2019初三学生怎样学习化学语文
初中化学学习方法大全
初中化学学习方法大全
初中化学是一门非常重要的科学课程，它涉及到了物质的组成、性质和变化等方面的知识。
以下是一些初中化学学习方法的推荐，希望能帮助到你。
一、理论学习篇
1.制定学习计划：化学知识点较多，制定一个合理的学习计划可以帮助你有条不紊地学习和复习。
2.系统学习：根据教材的顺序来学习化学知识，逐步深入。
可以先了解基本概念，然后逐渐学习相关实验和原理，再进行知识的拓展和延伸。
3.注重基础知识：化学是一门建立在基础概念和原理上的学科，因此要注重对基础知识的理解和掌握，如质量、体积、密度、物质的分子和离子等等。
5.多图文结合：化学的学习需要理解一些抽象的概念和过程，所以在学习过程中多使用图表、图片、示意图等辅助材料，帮助理解和记忆。
6.制作记忆卡片：将知识点写在卡片上，背面写上相关的解释、例子或实验方法等，每天复习几张卡片，有助于记忆。
7.理论学习与实验结合：化学知识的学习需要理论与实验相结合，理论的基础上可以进行一些简单的化学实验，加深对化学原理的理解。
二、实践学习篇
1.多做实验：化学是一门实践性很强的学科，多做实验有助于加深对化学原理和实验方法的理解。
在学校实验课上认真观察和记录实验现象，并注意实验过程中的安全。
2.实验总结与归纳：每完成一个实验后，总结实验的目的、过程和结果，归纳实验中所涉及的化学原理和注意事项。
3.参观化学实验室：如果有机会，可以参观化学实验室，了解化学实验的工作流程和安全措施，增加对化学的实际应用的了解和兴趣。
初三学习化学方法总结6篇
初三学习化学方法总结6篇篇1一、引言初三化学作为化学学科的入门阶段，对于学生来说，掌握科学的学习方法至关重要。
本文将详细介绍初三化学的学习方法，包括课堂认真听讲、做好实验记录、及时复习巩固、多做练习题以及掌握化学公式等方面，帮助同学们更好地掌握化学知识，为未来的化学学习打下坚实的基础。
二、学习方法1. 课堂认真听讲课堂是获取知识的主要场所，认真听讲是掌握知识的基础。
在化学课堂上，同学们应该全神贯注地听讲，积极参与课堂讨论和实验操作，认真做好笔记，以便课后复习和巩固。
2. 做好实验记录化学实验是化学学习的重要组成部分，通过实验可以直观地了解化学现象和规律。
在实验过程中，同学们应该认真观察实验现象，记录实验数据和结果，并分析实验原因和结论，以便更好地理解化学知识和提高实验能力。
3. 及时复习巩固及时复习巩固是掌握知识的重要环节。
同学们应该在课堂上认真听讲和做好笔记的基础上，课后及时复习和巩固所学知识，加深对化学概念和规律的理解和记忆。
4. 多做练习题做练习题是检验和巩固所学知识的重要手段。
同学们应该多做化学练习题，特别是针对薄弱环节进行专项练习，提高解题能力和应试技巧。
5. 掌握化学公式化学公式是化学学科的基础，掌握化学公式对于理解和应用化学知识至关重要。
同学们应该认真学习和掌握常见的化学公式，并理解其含义和应用范围。
三、实践应用掌握了初三化学的学习方法后，同学们可以更好地理解和应用化学知识。
在学习过程中，同学们可以结合生活中的实际例子来加深对化学知识的理解和记忆。
例如，在学习水的性质时，可以联系到日常生活中水的用途和现象，如水的蒸发、水的溶解等。
此外，还可以通过实验操作来加深对化学知识的理解和记忆。
例如，在学习气体实验室制法时，可以通过亲自操作实验仪器来了解气体实验室制法的原理和操作步骤。
四、总结与展望初三化学学习是一个系统而复杂的过程，需要同学们掌握科学的学习方法并付诸实践。
通过课堂认真听讲、做好实验记录、及时复习巩固、多做练习题以及掌握化学公式等方面的不懈努力，同学们可以更好地掌握化学知识，为未来的化学学习打下坚实的基础。
初三各个学科的学习方法
初三各个学科的学习方法初三是中学阶段重要的一年，学生们需要面对更多的学科和更加深入的知识。
为了能够在初三全面提升自己的学习成绩，以下是初三各个学科的学习方法供参考。
1. 语文学习方法语文是基础学科，也是综合素质培养的重点。
对于语文的学习，首先要掌握基本的阅读技巧，如快速扫读、略读和精读等。
此外，多背诵名篇佳作，加深对于古代文学和现代文学的理解。
还可以通过参加语文竞赛、写作比赛等方式提高语文素养。
2. 数学学习方法数学是一个需要严密逻辑思维和计算能力的学科。
初三数学的学习重点主要在于对于知识的深度理解和运用。
学生可以通过刷题来加强对于基础知识的掌握，同时要关注解题方法和思路的训练。
此外，积极参加数学竞赛和与同学组队解题可以培养团队合作精神和解决问题的能力。
3. 英语学习方法英语是一门需要长期积累和不断运用的学科。
初三英语的学习重点主要在于阅读理解和写作。
学生可以通过多听英语音源、看英语原版书籍和与外教交流来提高听力和口语水平。
同时，积极参加英语角和专项训练班，扩大词汇量和语法知识。
4. 物理学习方法物理是一门需要具备逻辑思维和实践能力的学科。
初三物理的学习主要集中在于理论知识的理解和实验技巧的运用。
学生可以通过实验模拟和实践操作来加深对物理概念的理解。
此外，积极参加物理实验室的实践活动和参观科技馆可以拓宽物理知识的应用范围。
5. 化学学习方法化学是一门需要记忆和实验操作的学科。
初三化学的学习重点在于对于化学元素和化学反应原理的理解和记忆。
学生可以通过制作化学实验模型和积极参与化学实验，提高对于实验操作和化学反应的掌握。
同时，积极参加化学竞赛和讨论会可以提高化学综合素质。
6. 历史学习方法历史是一门需要记忆和理解的学科。
初三历史的学习主要在于对历史知识的记忆和对历史事件的深入理解。
学生可以通过多读历史书籍、参观历史遗址和参加模拟考试来提升历史素养。
此外，积极参加历史研究和写作比赛可以培养综合分析和撰写能力。
初三各学科的学习方法
初三各学科的学习方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看初三各学科的学习方法，希望有所帮助！01、语文：多读强记勤写语文是主科，同时又是提分最慢的一科。
但往往在很多同学眼中，仗着是母语的缘故，并不费心思去学，最后发现语文成为拉分科目的时候，追悔莫及。
其实语文的学习重在平时积累，可以用“多读强记勤写”这六个字进行概括。
多读，包含两层含义，一层是多读书，另外一层是反复读。
唯唯建议，各位同学可以在能力范围内扩大自己的阅读量，可以是名著小说，也可以是杂志书刊，领悟其中的哲思名句，整理成自己专属的素材本，以备作文使用，同时又能增强自己对文学类文章的理解性；反复读是指一篇好文章前前后后要多读几遍，文章读熟后，就会渐渐背诵出来，并能有更深的理解。
强记，就是有目的性地去记忆，像文言文、古诗文等，理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记，而古诗文背诵后更易理解，理解后还会记忆得更牢固。
勤写，“好记性不如烂笔头”其实就是这个道理，背不会的古诗词，多写两遍不仅能加深记忆，就连易错字都能避免；同时，也可以合理安排时间进行作文或者随笔写作，练习文笔。
多看书，多积累，多背多练，把语文学习当做一种乐趣而非负担，你会渐渐爱上它的。
02、数学：勤能补拙学好数学固然天赋很重要，但认为，数学是绝对可以“勤能补拙”的一门课。
咱们从“预习、听课、练习”这三个方面来探讨。
预习：所有理科科目的课前预习都非常重要，建议大家在课前大致浏览和理解下节课要讲到的内容，一方面带着问题听讲可以更高效，另一方面避免了课堂上只顾着抄笔记而影响听课质量的情况。
听课：上课前清理所有可能影响你状态的物品，调整好状态，紧跟老师的的思维，理解性地去听课，把老师说的话转化为自然语言，加深理解。
练习：数学学习最重要的就是夯实基础与融会贯通，首先搞清楚课本上各个独立的基本概念，保证会做基础题目；在此基础上，理解性地将基本概念串联起来，可以利用知识导图等工具帮助理解，然后通过大量的练习去检测和巩固所学知识。
2019中考怎么能学好初三化学？
2019中考怎么能学好初三化学？一、如何学好初三化学?1.明确学习化学的目的化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识;它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。
化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、注行样样离不开化学。
化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。
因此，通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。
2.课前要预习上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。
学会先预习，后听课这种良好的学习方法。
预习的好处很多：(1)它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率;(2)它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记;(3)它可以节省课后复习和做作业的时间。
通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间;(4)它可以培养自学能力。
预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。
预习的方法是：(1)通读课文。
通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果;(2)扫清障碍。
怎样学好初三化学方法
怎样学好初三化学方法怎样学好初三化学1、激发兴趣兴趣是最好的老师。
刚接触一门新的学科，大多数同学都抱有极大的兴趣。
化学第一节课《绪言》中有三个演示实验，有颜色改变、沉淀生成、发热发光等鲜明的现象，很容易引起我们的兴趣，加上这部分内容比较简单，第一次测验成绩都很好，所以同学们刚开始学习化学时，都非常的开心、兴趣很浓。
但随着学习的深入、内容的加深，部分同学的新鲜感会慢慢消失，学习成绩就可能渐渐下滑，所以我们还要注意保持住浓厚的学习兴趣，稳扎稳打，循序渐进，在学习中不断地提高自己、充实自己。
2、专心听讲课堂专心听讲是中学生学习的重要方法。
因为在课堂上，老师都会反复讲教学过程中的重点、难点和容易出错的地方，老师还可能会补充书上没有的知识点。
当然我们不是消极被动地听，而是主观上积极努力地听。
比如我们在听课时可对所学内容提出质疑，下课后再征求老师的意见，以便形成自己的观点。
一般来说，老师在讲新课前，一般都用五分钟来复习上一节课所讲的内容，或者把今天要讲的材料引个头，概述讲课的目的，或者预习、概叙要阐述的问题。
如果我们能很快地记下教师在最初五分钟里所讲的主要内容，那么，它将是最有价值的笔记的一部分，或许会提高整堂课的听课效率。
而一堂课的最后五分钟也是很重要的，因为大部分教师会在这段时间总结本节课所讲的主要内容，这时我们一定要认真听讲，与老师一起复习，对笔记进行补缺补漏。
3、重视实验化学是一门以实验为基础的科学。
化学实验是人们研究和认识物质及其变化规律的一种重要的科学方法。
在初中化学的学习中，化学实验占有十分重要的地位。
在初三一学年中共有82个演示实验和10个分组实验。
这些实验能激发我们的学习兴趣，帮助我们形成化学概念，获得化学知识，培养观察、思维和动手实验等能力，还有助于我们理解和巩固所学的化学知识，培养我们实事求是严肃认真的科学态度，提高解决实际问题的能力。
在看老师演示实验或者我们动手做实验时，我们要仔细观察实验现象，包括反应前——反应中——反应后的现象，养成良好的实验习惯。
初三学习化学方法总结5篇
初三学习化学方法总结5篇篇1一、引言初三化学作为中学阶段的重要学科，对于学生来说，掌握有效的学习方法至关重要。
本文将结合初三化学的特点，从基础知识、实验操作、课堂互动和个人学习计划等方面，总结出实用的学习方法和技巧，帮助学生更好地学习化学，提高学习效率。
1. 重视基础知识的学习化学是一门需要扎实基础知识的学科，因此，学生需要重视基础知识的学习。
在学习过程中，要掌握化学的基本概念、原理和公式，这是解题的基础。
同时，要理解化学知识的内在联系，形成完整的知识体系。
2. 加强实验操作能力化学是一门以实验为基础的学科，因此，学生需要加强实验操作能力。
通过实验，可以加深对化学知识的理解和记忆，提高实验操作技能。
在实验过程中，要认真观察实验现象，记录实验数据，并学会分析实验结果。
3. 积极参与课堂互动课堂互动是提高学习效果的有效途径。
在化学课堂上，学生应该积极参与讨论和回答问题，与老师和同学进行互动交流。
通过互动，可以加深对化学知识的理解和记忆，同时也可以锻炼自己的思维能力和表达能力。
4. 制定个人学习计划制定个人学习计划是提高学习效率的重要途径。
学生可以根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，明确学习目标和时间安排。
在计划中，要合理安排学习和休息时间，保证学习效果和质量。
同时，要根据实际情况及时调整计划，以适应不同的学习需求。
三、总结与建议通过以上总结，我们可以发现初三化学学习方法的核心在于重视基础知识、加强实验操作、积极参与课堂互动和制定个人学习计划等方面。
这些方法不仅有助于提高学习效率和质量，还有助于培养学生的思维能力和实践能力。
因此，建议学生在学习过程中注重这些方面的发展和提升。
同时，我们也要注意到不同学生的学习情况和需求可能有所不同，因此在学习过程中需要根据实际情况进行调整和改进。
此外，学生还需要保持积极的学习态度和良好的学习习惯，这也是提高学习效果的关键因素之一。
最后，作为老师和家长，也要给予学生足够的支持和鼓励，帮助学生克服学习困难和挑战，促进学生的全面发展。
初三怎样学好化学从这三点抓起
初三怎样学好化学从这三点抓起
初三学好化学的方法
课前预习：关于预习相信很多老师都和同学们说过，养成课前预习的好习惯，这样学习化学才能事半功倍。
预习的时候，要通读课文，然后把看不懂的问题用铅笔在书上做一些记号，这样在老师讲课的时候，才能有针对性的听课。
听好每堂课：对于学生来说，学习化学的主要场所还是在课堂上，所以，想要学好化学，就一定要聚精会神，集中注意力。
不仅要认真听老师讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重难点。
一边听课，一边记笔记，这样也能加深自己对知识的理解。
认真记好笔记：想要学好化学，记笔记也是很重要的一环，记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。
所以，想要提高化学成绩，就要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。
如何学好初三化学
重视基础知识：初三学生想要学好化学，必须熟练的掌握基础知识。
只有掌握好基础知识，才能为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础。
要重视实验：做好实验是学好化学的基础，因此一定要重视。
学生在做实验的时候，一定要明确实验的目的，然后记清楚实验装置的要点，按照操作步骤，细致认真地操作。
其次要学会观察实验，留心观察反应物的状态...这样才能做出正确的结论。
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初三学生怎样学习化学
刚升入初三的同学，要增学一门新的基础自然科学——化学。
怎样才能学好化学这门功课呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。
为此，笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法，仅供同行们参考、补充和指正。
１．明确学习化学的目的
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。
化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、住行样样离不开化学。
化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。
因此，通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进取不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学
及其他科学技术打下良好的基础。
２．课前要预习
上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。
学会先预习，后听课这种良好的学习方法。
预习的好处很多：（１）它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；（２）它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记；（３）它可以节省课后复习和做作业的时间。
通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间；（４）它可以培养自学能力。
预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。
预习的方法是：（１）通读课文。
通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果；（２）扫清障碍。
在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新；（３）确定重点、难点和疑点。
在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，
试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。
如果有潜力，还可以做点预习笔记。
３．听好每堂课
听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。
课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。
功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。
所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。
听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。
边听课、边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号，课后及时请教老师或问同学。
同时，还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：哪点答对了，还有哪些不全面、不准确和指出错误的地方，这样也能使自己加深对知识的理解，使自己能判断是非。
课堂教学是教与学的双向活动，学生是主体，教师起主导作用，学生要积极、主动地参与课堂教学，听课时，一定要排除一切干扰和杂念，眼睛要盯住老师，要跟着老师的讲述和所做的演示实验，进行积极地思考，仔细地观察，踊跃发言，及时记忆，抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习，努力
把所学内容当堂消化，当堂记住。
４．认真记好笔记
要学好化学，记笔记也是重要的一环。
记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。
所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。
因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。
记笔记的类型有：（１）补充笔记。
讲新课时做补充笔记，老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织，突出重点加以讲解，记笔记是边看书，边听讲，边在书本上划记号，标出老师所讲的重点，并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来，还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句，把老师讲的但书上没有的例题记下来，课后再复习思考。
（２）实验笔记。
老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。
可做简明图解、补充笔记，把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来，书上有实验插图的可以直接在上面补充，例如，在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记：“是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”；②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热，然后集中在药品部位加热？记：“让试管受热均匀，不易破裂”。
（３）改错笔记。
习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的“常
见脖和“多发脖，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。
在听课时，不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因，过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍，看看现在自己是否真正掌握了。
这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的“眉批”或“注释”。
（４）系统笔记。
复习小结课时，老师把课本内容进行系统归纳总结，是书上没有的，因此要做系统的笔记。
将笔记每面一分为二，一半写板书的内容，一半记讲解，课后结合复习加以整理、修改和补充，成为一个整体，以利于加深、巩固所学知识，提高归纳知识的能力和全面的复习。
笔记的形式有：①提纲式，以文字表述为主，适用于概括教材的主要内容或归纳、整理公式、定理和概念要点；②纲要式，以化学式、关系式或关系框图来表述，适用于元素及其化合物的性质、制取及相互间的变化、计算知识的概括等；③图表式，以文字、表格、线图来表述，适用于有关概念、化学基本原理、物质的性质、实验等进行归类对比。
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