暑期社会实践策划书——关爱留守儿童(2)_策划书.doc
关爱留守儿童策划书
关爱留守儿童策划书转眼间一段时间的工作告一段落了，为了迎接新的工作目标，需要认真地为此写一份策划书。
那么我们该怎么去写策划书呢？下面是作者精心整理的关爱留守儿童策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关爱留守儿童策划书篇1一、活动背景：现代社会众多家长自身经济受条件限制，在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。
为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。
这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。
至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。
二、活动目的及意义：1、密切关注儿童、增强情感投资。
联合学校和教师密切关注留守儿童的.学习、生活和思想变化情况。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬。
4、保持融洽感情、填补深邃沟壑。
留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。
留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系。
三、活动主题：献爱心、送温暖、弘扬志愿者精神，为留守儿童送关怀活动安排：(一)活动时间：20xx年5月28日（二）活动地点：杏坛小学（三）活动开展：1、前期准备：（1）安排活动会议，指定分配任务及注意事项。
（2）提前与学校联系，邀请嘉宾。
（3）会场布置，话筒音响等设备的租借。
关注留守儿童暑期社会实践活动策划书3篇
关注留守儿童暑期社会实践活动策划书关注留守儿童暑期社会实践活动策划书精选3篇（一）策划书：关注留守儿童暑期社会实践活动一、活动背景：留守儿童是指父母或父母其中一方长期离家在外打工，或双亲均在外地打工而无法与子女常常在一起生活的儿童。
留守儿童面临父母缺乏陪伴和照顾，人际交往不足等问题，他们对外界社会的了解和参与较少，缺乏实际社会经验的积累。
针对这些问题，我们计划组织一次关注留守儿童的暑期社会实践活动，旨在提供一些实践机会，为留守儿童拓宽视野、增加社会经验。
二、活动目的：1. 提供留守儿童参与社会活动的机会，增加他们的社会经验。
2. 促进留守儿童与社会互动，拓宽他们的人际圈。
3. 培养留守儿童的自信心和沟通能力。
4. 倡导社会对留守儿童的关注和关怀，提高社会对留守儿童问题的认识度。
三、活动内容：1. 拜访当地知名企业/机构：组织留守儿童参观当地知名企业/机构，了解不同行业的工作内容和职业发展，增加对社会和行业的了解。
2. 社区志愿服务活动：组织留守儿童参与社区志愿者服务活动，如清理环境、植树造林等，培养他们的公民意识和责任感。
3. 才艺展示活动：组织留守儿童展示自己的才艺，如舞蹈、歌唱等，增加他们的自信心和交流能力。
4. 亲子互动活动：邀请父母参与活动，组织亲子活动，加强亲子关系和沟通。
5. 社交技能培训：开设社交礼仪、沟通技巧等培训课程，帮助留守儿童提高社交技能和人际交往能力。
四、活动计划：1. 确定活动时间和地点，并进行活动宣传，邀请相关参与方。
2. 组织筹备工作，包括活动场地准备、志愿者招募等。
3. 开展活动，按照活动内容进行组织和实施。
4. 活动结束后进行总结和评估，收集参与者的反馈意见，为后续活动做准备。
五、活动预算：1. 活动场地费用：XXX元。
2. 志愿者交通和餐饮费用：XXX元。
3. 活动物资采购费用：XXX元。
4. 宣传费用：XXX元。
5. 活动总预算：XXX元。
六、活动效益评估：1. 参与人数：预计参与的留守儿童人数为XXX人。
暑期关爱留守儿童活动策划书【精选3篇】
暑期关爱留守儿童活动策划书【精选3篇】策划书1：关爱留守儿童夏令营活动一、活动目的和意义：留守儿童由于父母在外务工或其他原因，长时间独自留在家中，缺乏关爱和陪伴，容易引发心理和情感问题。
本次夏令营活动旨在给留守儿童提供一个积极健康的成长环境，为他们提供关爱、教育和娱乐。
二、活动主题：快乐成长，开心夏日三、活动内容：1. 心理辅导：由专业心理老师进行心理辅导，帮助留守儿童解决情感问题，促进心理健康成长。
2. 学习辅导：设置夏令营课程，包括学习辅导、科普知识等，帮助他们提升学习能力。
3. 动手实践：开展手工制作、美术绘画等活动，培养他们的动手能力和创造力。
4. 运动健身：组织各类体育活动，如篮球、足球、游泳等，促进身体健康发展。
5. 社交互动：组织集体游戏、团队合作等活动，培养他们与他人交往的能力，提升社交技巧。
6. 文化体验：组织观看电影、参观博物馆等文化活动，开拓他们的视野，丰富文化生活。
四、活动时间和地点：时间：每周末，连续6周地点：留守儿童所在地区的学校或社区活动中心五、活动预期效果：1. 提高留守儿童的自信心和情绪调节能力。
2. 增加留守儿童的学习兴趣和学习能力。
3. 培养留守儿童的动手能力和创造力。
4. 促进留守儿童的身体健康发展。
5. 提升留守儿童的社交交往和团队合作能力。
6. 开拓留守儿童的视野，丰富他们的文化生活。
策划书2：关爱留守儿童夏令营活动一、活动目的和意义：留守儿童缺乏家庭的关爱和陪伴，容易感到孤独和无助。
本次夏令营活动旨在给留守儿童带去快乐和温暖，通过各种活动，帮助他们建立积极健康的人际关系。
二、活动主题：阳光成长，快乐童年三、活动内容：1. 心理疏导：设置心理咨询师，提供情感支持和引导，帮助留守儿童调整情绪，建立积极心态。
2. 亲子活动：组织亲子互动活动，鼓励父母与留守儿童一起参与，增强亲子之间的情感纽带。
3. 游戏娱乐：设置各类游戏和娱乐活动，如智力竞赛、趣味运动等，让留守儿童感受到快乐和团队合作的力量。
关爱留守儿童社会实践活动方案（通用3篇）
关爱留守儿童社会实践活动方案（通用3篇）关爱留守儿童社会实践篇1活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。
本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。
活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。
2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。
活动班级：六（3）中队全体队员、六年级留守儿童活动准备：1、三位优秀留守儿童的视频资料。
2、留守儿童家长给孩子的一封信。
3、其它活动准备。
（歌曲、小品、小快板、情景剧、诗歌、学习用品、爱心卡）指导老师：滕巍活动主持：滕朗（甲）、张靳（乙）活动过程：汇报人数、出旗、唱队歌关爱留守儿童社会实践活动方案篇2以践行”三个代表”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨，关注农村教育发展，共创美好未来为落脚点，奉献一片爱心，让留守儿童在健康快乐的环境中茁壮成长。
一、活动内容（一）目标任务针对我校多人留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成绩明显下降.如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注；（二）工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立和谐社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅是一个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事：1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。
社工关爱留守儿童策划书3篇
社工关爱留守儿童策划书3篇篇一社工关爱留守儿童策划书一、活动主题“关爱留守儿童，用爱陪伴成长”二、活动背景随着城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致留守儿童数量不断增加。
这些孩子由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，面临着心理、情感、学习等方面的问题。
为了让留守儿童感受到社会的关爱和温暖，我们特举办此次社工关爱留守儿童活动。
三、活动目标1. 为留守儿童提供学习和生活上的帮助，让他们感受到社会的关爱和温暖。
2. 通过游戏、互动等方式，增强留守儿童与社工之间的沟通和信任，促进他们的身心健康发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动主体[具体活动主体]七、活动内容1. 学业辅导：组织志愿者为留守儿童进行学习辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。
2. 心理疏导：邀请专业心理咨询师为留守儿童进行心理疏导，帮助他们缓解心理压力，树立自信心。
3. 亲情陪伴：组织社工与留守儿童进行互动游戏、手工制作等活动，让他们感受到亲情的温暖。
4. 爱心捐赠：发动社会各界爱心人士为留守儿童捐赠学习用品、生活用品等，为他们提供实际帮助。
八、活动宣传1. 在社区、学校等场所张贴活动海报，宣传活动内容和意义。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 邀请媒体对活动进行报道，提高社会关注度。
九、活动预算1. 物资采购费用：预计[X]元，用于购买学习用品、生活用品等物资。
2. 活动场地租赁费用：预计[X]元，用于租赁活动场地。
3. 志愿者交通及餐饮费用：预计[X]元，用于志愿者交通补贴和餐饮费用。
4. 其他费用：预计[X]元，用于活动现场布置、宣传材料制作等其他费用。
十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，特别是在进行游戏和互动环节时，要防止意外事故的发生。
篇二《社工关爱留守儿童策划书》一、活动主题用爱与陪伴，守护留守儿童的成长二、活动背景随着城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌入城市，留守儿童问题日益凸显。
社区关爱留守儿童策划书3篇
社区关爱留守儿童策划书3篇篇一《社区关爱留守儿童策划书》一、活动背景随着社会的发展，留守儿童问题日益突出。
这些孩子由于父母长期不在身边，在成长过程中面临着情感缺失、教育资源不足等诸多问题。
为了给留守儿童带来关爱和温暖，让他们感受到社会的关怀，我们计划在社区开展关爱留守儿童活动。
二、活动目的1. 为留守儿童提供情感支持和关爱，增强他们的自信心和安全感。
2. 丰富留守儿童的课余生活，提高他们的综合素质。
3. 促进社区居民对留守儿童问题的关注和重视，营造关爱留守儿童的良好氛围。
三、活动主体社区全体工作人员、志愿者以及留守儿童。
四、活动时间及地点[具体活动时间]、社区活动中心。
五、活动内容1. 设立学习辅导区，组织志愿者为留守儿童提供功课辅导，帮助他们解决学习中的困难。
2. 开辟兴趣培养区，开展绘画、手工、音乐等兴趣小组活动，挖掘留守儿童的特长和潜力。
3. 搭建心理辅导站，安排专业心理咨询师为留守儿童提供心理疏导和情感支持。
4. 组织互动游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，增强留守儿童之间的交流与合作。
5. 举办故事分享会，邀请社区成功人士分享成长经历和励志故事，激励留守儿童积极向上。
6. 建立图书角，提供丰富的儿童读物，培养留守儿童的阅读习惯。
六、活动准备1. 联系志愿者，确保有足够的人员参与活动。
2. 准备学习用品、手工材料、游戏道具等物资。
3. 布置活动场地，营造温馨、舒适的环境。
4. 提前通知留守儿童及其监护人活动的时间、地点和内容。
七、活动宣传1. 在社区公告栏张贴活动海报。
2. 利用社区群、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请社区媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 学习用品费用：[X]元。
2. 手工材料费用：[X]元。
3. 游戏道具费用：[X]元。
4. 心理咨询师费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动现场的安全，避免发生意外事故。
2. 志愿者要关注留守儿童的情绪变化，给予及时的关心和鼓励。
暑期社会实践策划书——关爱留守儿童2篇
暑期社会实践策划书——关爱留守儿童 (2) 暑期社会实践策划书——关爱留守儿童 (2)精选2篇（一）一、项目背景和意义随着城市的快速发展和人口流动，农村地区大量的父母流入城市务工，导致留守儿童问题日益突出。
留守儿童没有父母陪伴，缺乏教育资源和精神关怀，容易受到外界不良影响，身心健康发展受到威胁。
因此，关爱留守儿童成为当前社会关注的重要问题。
本项目旨在通过暑期社会实践活动，关爱留守儿童，提供他们全面的关怀和支持，帮助他们健康、快乐地成长。
二、项目目标1. 提供留守儿童学习环境和教育资源，提高他们的学习能力和成绩。
2. 提供留守儿童身心健康的关爱，培养他们的自信心和社交能力。
3. 增加留守儿童的文化和艺术素养，丰富他们的精神生活。
4. 培养志愿者参与社会公益活动的意识和责任感。
三、项目内容和活动安排1. 学习辅导：组织志愿者进行定期的学习辅导，帮助留守儿童解决学习中遇到的问题，提高他们的学习成绩。
2. 心理关怀：组织心理咨询师开展心理辅导，帮助留守儿童排解情绪困扰，增强心理健康。
3. 兴趣培养：开设各类兴趣班，如音乐、绘画、舞蹈等，培养留守儿童的文化和艺术素养。
4. 社交活动：组织留守儿童间的交流活动，增加他们的社交圈子，培养社交能力。
5. 社会参与：组织留守儿童参与社区公益活动，增强他们的社会责任感和参与意识。
四、资源需求1. 志愿者：需要招募一批热心公益事业的志愿者，提供学习辅导和关怀支持。
2. 教育资源：需要筹集教材、学习用具等学习资源。
3. 场地设施：需要租用场地作为学习和活动的场所。
4. 资金支持：需要寻找赞助商和捐款者，用于购买学习用品、活动经费等。
五、预期效果和评估方法1. 学习成绩的提高：通过定期考试评估留守儿童的学习成绩变化。
2. 心理健康的改善：通过心理测试和心理咨询师的观察评估留守儿童的心理健康状况。
3. 文化和艺术素养的培养：通过参与兴趣班和展示活动评估留守儿童的文化和艺术素养提高情况。
2023年暑期社会实践策划书——关爱留守儿童【精选3篇】
2023年暑期社会实践策划书——关爱留守儿童【精选3篇】篇一：关爱留守儿童夏令营计划一、活动背景留守儿童是指由于父母长期在外打工或其他原因，留在农村村庄中的儿童。
由于缺乏父母的陪伴和照顾，留守儿童面临许多心理、教育和身体健康等问题。
关爱留守儿童是社会责任的体现，我们希望通过开展暑期夏令营活动，给予他们关怀和关注。
二、活动目的1. 给留守儿童提供一个良好的暑期活动和学习环境。
2. 增强留守儿童的自信心，提高他们的社交能力和合作意识。
3. 培养留守儿童的兴趣爱好，开拓他们的眼界和思维方式。
4. 增强社会对留守儿童问题的关注，推动社会对留守儿童的关怀和支持。
三、活动内容1. 心理辅导和情感交流：组织专业心理老师开展心理辅导，提供情感交流空间，帮助留守儿童排解心理困扰。
2. 学习辅导和兴趣培养：开设绘画、音乐、舞蹈等课程，培养留守儿童的兴趣爱好。
3. 生活习惯培养：教授基本的生活习惯，如卫生习惯、饮食习惯等。
4. 亲子活动和家庭教育：组织家长和留守儿童之间的亲子活动，提供家庭教育指导和资源。
四、活动时间和地点活动时间：2023年7月至8月活动地点：留守儿童聚集较多的乡村之一五、预期效果通过这次夏令营活动，我们期望能够让留守儿童感受到社会的关爱和真正的快乐，培养他们的兴趣爱好，提高他们的自信心和社会适应能力。
篇二：留守儿童夏令营活动策划书一、活动背景留守儿童是社会所关注的一类特殊人群，他们由于父母长期在外工作，缺乏家庭的陪伴和教育，面临心理和成长问题。
关爱留守儿童是社会责任的体现，我们希望通过夏令营活动，给他们带来快乐和关怀。
二、活动目的1. 提供一个良好的暑期活动和学习环境，让留守儿童度过一个充实而愉快的暑假。
2. 通过多种活动形式，培养留守儿童的社交能力、动手能力和合作意识。
3. 增强留守儿童的自信心和责任感，培养他们的乐观积极态度。
4. 增加社会对留守儿童问题的关注，推动社会各界对留守儿童的关心和支持。
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暑期社会实践策划书——关爱留守儿童(2)_
策划书
★安排小活动、小比赛，设奖并给予奖励；
1）猎物大搜寻
游戏方式：把在场的小朋友分成若干个小组，列好一个清单交给各个组，让他将单子上的物品一一找出来，然后再交给他一个篮子用来盛放找到的物品。
你可以让他寻找非常具体的物品如一个橘子、纱球、一本杂志、一只拖鞋等。
在规定时间内找到的小组获胜，或所用时间最少的小组获胜，并给与一定的奖励。
2）绕口令
游戏方式：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3）yes or no：
每局比赛参加者为两人，规定比赛时间为5分钟。
两人面对面的坐，每人背后都有一个写字板（根据当时情况，用白纸代替即可），上面写有一样物品的名称，只有对方可以看到。
两人可以互问对方问题，回答只能是yes or no。
根据对方的答案来猜自己背后的物品名称。
最先猜出者获胜！
4) 心有灵犀一点通：
两人一组。
其中一人可用身体语言描述一件物品，可以
用语言，但不能含物品名称中的字。
如：要描述的是红苹果，若用语言描述时出现“红”字，则这个词pass，换下一个词“香蕉”。
在规定时间内猜出物品数最多者获胜！
5) 快乐传真：
类似于成语接龙，5~10人一组，主持人告诉第一个人一句话或者一个成语，第一个人要用身体语言表达，描述给下一位！直到最后一位，问其答案！根据最后的答案来判断惩罚还是奖励！
b 、建立留守儿童之家
①爱心书架：儿童安全知识宣传手册，日常生活注意事项手册，急救小常识手册，心理健康知识手册
②爱心文具，爱心雨伞等日常公共用品（拉赞助或购买或募捐）
③爱心家教：在支教活动日内采用分组轮流制度，教授学生课内知识，同时结合课外知识，特别注重素质教育和心理教育。
形成关爱“留守儿童”的工作合力
妇联组与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。
活动预期效果
1、活动初阶段完成对留守儿童家庭基本情况的了解；
2、活动中期完成对留守儿童父母的现状的调查；
3、通过对留守儿童的接触使他们能够较理性的理解父母的苦衷，使他们的能够更加积极的面对生活的不易；
4、帮助留守儿童分析现有的困难，为他们将来的生活提供合理的指导；
5、通过对留守儿童父母的接触，使他们能够从精神、心理上更多地关心孩子；
6、呼吁社会及政府的关注，尽可能促进相关政策的实行
六、活动参加的人员及分工
指导老师：周琳
组长：林梦
副组长：黄聪灵
后勤负责：王高振
宣传负责：侯维娜
电脑操作: 王萌萌
档案资料管理：王萌萌
组员：5人。