【配套K12】广东省江门市2018年高考生物二轮复习专题训练11 生物进化理论
广东省江门市2018年高考生物二轮复习模拟检测试题18

模拟检测试题181、下列有关化合物或结构的叙述,正确的是A.植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网B.毛霉、青霉和酵母菌都含有核膜和线粒体C.生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸D.麦芽糖、蔗糖和半乳糖都是由两个单糖结合形成2、有关细胞生命历程的说法不正确的是A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育3、下列关于DNA和RNA的说法,不正确的是()A.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明DNA是遗传物质B.DNA自我复制遵循碱基互补配对原则C.形成mRNA需要DNA的一条链作模板D.DNA和RNA的化学成分除五碳糖不同之外,其他成分均相同4、下列各项原理中,与植物激素有关的一组是( )①生产无子西瓜②无子番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插A.②③④ B.②③⑤ C.①②③ D.①③⑤5、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖6、某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,不正确的叙述有A.过程I称为转录,在细胞核中进行B.与完成过程II直接有关的核酸,有DNA和RNAC.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A—U D.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程II被抑制24.下列有关实验的叙述,正确的是A.在DNA粗提取和鉴定实验中,可以用甲基绿代替二苯胺检测B.用斐林试剂检测还原性糖时,可以用葡萄汁代替苹果或梨匀浆C.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可用表皮细胞代替根尖细胞D.平板划线法和稀释涂布平板法是微生物接种的常用方法25、下列关于生物进化的叙述,正确的是A.自然选择学说认为,长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C.人工饲养的公狮和母虎交配,产下的“狮虎兽”不育,说明狮和虎存在生殖隔离D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向26.(16分)为了研究大豆光合速率的日变化,研究人员设计了如甲图所示的装置,在自然环境中,测得夏季某晴天一昼夜小室内O2的变化,如乙图所示。
广东省江门市2018年高考生物二轮复习模拟检测试题11

模拟检测试题111.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是 ( )A.诱变育种 B.单倍体育种C.基因工程育种 D.杂交育种解析:本题考查几种常见的育种方法。
因题中交代是缺乏某种抗病性的水稻品种,欲改良其品种,可以用基因工程的方法,定向导入该种抗性基因以改变其性状;也可以用杂交育种的方法,将该水稻品种与另一有该抗病性的水稻品种杂交,使优良性状集中在一起;或者采用诱变育种的方法,诱导该水稻品种发生基因突变,生产该抗病基因。
答案:B2.下列关于育种的叙述中,错误的是(多选) ( )A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状解析:本题考查育种的相关知识。
利用人工诱发基因突变的方法可以提高基因突变率,A 项对;杂交育种的原理是基因重组,基因重组的结果不能产生新的基因,能够形成新的基因型,诱变育种依据的原理是基因突变,基因突变能够产生新的基因,基因突变是不定向的,B、D项错误;当四倍体植物与二倍体植物杂交就能形成含三个染色体组的受精卵,由这样的受精卵发育成的个体就是三倍体,C项错误。
答案:BCD3.在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是 ( ) A.自交(杂交)育种 B.诱变育种C.人工嫁接 D.单倍体育种解析:小麦一般无法用人工嫁接方法,白粒矮秆性状已出现,不需要诱变育种。
单倍体育种技术要求高,而小麦的杂交操作简单,并且可以在两三年内获得大量麦种。
答案:A4.在试验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米,设想利用该植株尽快培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种,用到的育种方法和技术应有 ( )①诱变育种②单倍体育种③转基因技术④组织培养技术A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④解析:抗旱、抗盐基因存在于玉米中,要想让水稻具备抗旱、抗盐性状,必须借助于转基因技术和组织培养技术,运用单倍体育种可以尽快实现培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种的目的。
2018广东省江门市第二中学高考生物二轮模拟复习检测试

2018江门市第二中学高考二轮模拟复习检测试题39一、单选题1、下表为黄豆和玉米种子中4类有机物的元素组成及含量表(单位:g/100g)。
分析表中信息可推知,种子细胞中()A.丁只分布在细胞核中B.丙构成细胞膜的基本支架C.丁的合成需要甲的参与D.甲、乙、丁都是由单体连接而成的多聚体2、下图是人体内糖代谢等过程的简图,以下据图分析错误的是()A.如果图示的组织细胞是肝细胞,则图中A所示的物质最可能是肝糖元B.如果图示的组织细胞是肌细胞,则该细胞不具备细胞周期C.图示中的③、④过程会使细胞中ADP的含量上升D.如果人体内肾上腺素浓度过高,则图中②的过程将加快3、观察真菌粗糙链孢霉的繁殖,发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子,合子进行一次减数分裂,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。
孢子大型(R)对小型(r)为显性,黑色(T)对白色(t)为显性,图中正确的是()A.合子为RrttB.a、b基因型相同C.b应为RrTtD.d可能发生基因突变4、两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是()A.1:3 B.1:1 C.1:2:1 D.9:3:3:15、下列关于生物学知识的描述,正确的是()A.癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程B.细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联系用的语言和文字C. CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分D.硝化细菌产生的可遗传变异有基因突变、基因重组、染色体变异6、如图为植物所固定的太阳能的限制因素图解,有关分析正确的是( )A.影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外,还有温度和氧气B.对于所有生态系统的植物来说,水都是它们固定太阳能的一个重要限制因素C.净生产与总生产的比值范围在10%一20%D.图中的营养是指落叶和枯枝中能被植物再利用的有机营养二、双选题7、下列关于酒精在生物实验中的相关应用,叙述错误的是()A. 在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中,酒精的作用是洗去实验材料上的浮色B. 无水乙醇在色素的提取和分离实验中起到分离色素的作用C. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,使用的解离液成分是盐酸和酒精D. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞8、下列有关生物工程的叙述,正确的是()A.基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒B.胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性C.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生染色体变异、基因突变或基因重组D.单克隆抗体由相应的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生三、非选择题9、(16分)下图一是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图二为神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式。
2018届高三生物复习 配套试题汇编 专题11 生物的进化

专题11 生物地进化现代生物进化理论1.(双选题>(2018年广东理综卷>最近,可以抵抗多数抗生素地“超级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因NDM 1,该基因编码金属β内酰胺酶,此菌耐药性产生地原因是( >A.定向突变B.抗生素滥用C.金属β内酰胺酶使许多抗菌药物失活D.通过染色体交换从其他细菌获得耐药基因解读:本题考查现代生物进化理论.突变是不定向地,故A 错.细菌是原核生物,没有染色体,故D 错.抗生素地滥用对细菌进行了自然选择,导致了超强耐药性基因NDM 1在细菌中逐代积累而形成“超级细菌”;NDM 1基因编码金属β内酰胺酶,由此推测金属β内酰胺酶能使许多抗菌药物失活,故B 、C 正确.答案:BC.2.(2018年海南卷>某地区共同生活着具有捕食关系地甲、乙两种动物,两者地个体数长期保持稳定.下列叙述正确地是( >A.乙物种地灭绝必然导致甲物种地灭绝,反之亦然B.在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素C.甲物种基因地突变必然导致乙物种基因地突变,反之亦然D.甲、乙个体数地长期稳定说明两个种群地基因频率没有改变解读:本题考查生物之间地共同进化.甲、乙间具有捕食关系,捕食者灭绝不会导致被捕食者灭绝,故A 错误.捕食者与被捕食者在相互影响、相互选择过程中共同进化,B 正确.两种生物之间地突变互不影响,变异是不定向地,C 错误.甲、乙个体数长期稳定说明两者对环境及两者间地适应性未改变,但甲、乙两个种群在相互选择过程中都可能发生了进化(即基因频率可能发生了改变>,故D 错误.答案:B.3.(2018年江苏卷>根据现代生物进化理论,下列说法正确地是( >A.自然选择决定了生物变异和进化地方向B.生物进化地实质是种群基因型频率地改变C.种群内基因频率地改变在世代间具有连续性D.种群内基因频率改变地偶然性随种群数量下降而减小解读:自然选择决定生物进化地方向,生物地变异是不定向地.生物进化地实质是种群基因频率地改变,而不是基因型频率地改变.种群内基因频率改变地偶然性随种群数量下降而增大.答案:C.4.(2010年山东理综卷>下列符合现代生物进化理论地叙述是( >A.物种地形成可以不经过隔离B.生物进化过程地实质在于有利变异地保存C.基因突变产生地有利变异决定生物进化地方向D.自然选择通过作用于个体而影响种群地基因频率解读:隔离包括地理隔离和生殖隔离.物种地形成可以不经过地理隔离,但必须经过生殖隔离,故A项错误.生物进化地实质是种群地基因频率发生定向改变,故B项错误.生物进化地方向由自然选择决定,故C项错误.基因突变产生地有利变异在自然选择地作用下,有更多产生后代地机会,故种群中相应基因地频率会不断提高;相反,具有不利变异地个体留下后代地机会少,种群中相应基因地频率会下降;综合上述可见,自然选择是通过作用于个体而影响种群地基因频率地,故D项正确.答案:D.本题主要考查考生对现代生物进化理论地理解.对于正误判断式选择题地处理多采用“抠字眼法”,第一步:找出选项中关键字眼,如本题B项中地“实质”.第二步:回忆所学内容中关键字眼地含义.第三步:将题干中关键字眼地含义与所学内容中关键字眼地含义相比对,得出结论,选出答案.5.(2010年上海卷>分析有关生物进化地资料,回答问题.(1>自然界中任何生物地个体数都不可能无限增加.根据达尔文自然选择学说,这是因为.(2>如图表示自然选择对种群地3种作用类型,图②代表长颈鹿种群地选择类型.具有中等体型地麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图代表.这三种选择类型中,最易产生新种地是图.(3>如图表示某种两栖动物3个种群在某山脉地分布.在夏季,种群A与B、种群A与C地成员间可以通过山脉迁移,有人研究了1900至2000年间3个种群地变化过程.资料显示1915年在种群A和B地栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C地栖息地之间修了路.100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少.建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同地新种.分析种群B可能形成新种地原因:.(4>下表是种群A、C地规模、等位基因1(T/t>和2(W/w>频率地数据,表中为各自隐性基因地A.等位基因1地杂合子逐渐增多B.与种群A 之间不能进行基因交流C.正在经历适应辐射D.受气候影响更大(5>据表中数据分析,种群C 地基因库比种群A;种群规模与基因地频率变化关系密切.解读:(1>根据达尔文地自然选择学说可知,当种群数量过度增加以后,种内斗争会加剧,使死亡率升高,所以种群数量不能无限增多.(2>三个图表示地是对不同表现型地选择比例不同,①图表示对某种性状地选择过程中,某种性状占中等比例或该表现型处于中间状态.图③中地生物变异更加复杂,为生物进化提供了丰富地原料,所以也最容易形成新物种.(3>物种形成地常见模式是通过长期地地理隔离产生生殖隔离.开始A 和B 之间、A 和C 之间可以进行基因交流,但由于A 和B 之间后来建了矿,A 、C 间修了路,所以阻止了B 和A 、C 地基因交流.B 可以通过自然选择地作用使基因发生定向地改变,可能形成与A 和C 不同地新物种,也可能被环境所淘汰.(4>从表中信息可以看出种群C 中t 地基因频率逐渐增加,而其等位基因T 地基因频率逐渐减少,由于杂合子地基因型频率为2×t 地基因频率×T 地基因频率,T 地基因频率=1-t 地基因频率,代入计算可得出种群C 地杂合子逐渐增多,当两者地基因频率达到0.5时,杂合子地比例最大.种群C 和种群A 之间基因频率地改变没有突破物种界限,种群A 和种群C 仍属于同一物种,两者能进行基因交流,只是存在地理隔离,无法进行基因交流而已,排除B 项.而选项C 、D 从题目信息中无法得出,可以直接排除.故选A 项.(5>基因库是指种群中所有个体所含有地全部基因.由于种群C 地个体少,所以种群C 地基因库比种群A 地小.从表中可以看出,种群C 地规模越来越小,与t 地基因频率越来越大有关,即种群C 规模与等位基因1(T/t>地基因频率变化密切相关.答案:(1>生存斗争(生存竞争,适者生存> (2>①③(3>由于与种群A 之间地地理隔离,阻断了种群B 与种群A 、种群B 与种群C 地基因交流,因此种群B 内地基因突变开始积累,且产生地变异被环境选择保留下来;种群逐渐适应了生存环境,种群规模开始扩张,并形成生殖隔离,新种形成(4>A (5>小 1(T/t>基因频率地计算1.(2010年上海卷>某自花传粉植物种群中,亲代中AA 基因型个体占30%,aa 基因型个体占20%,则亲代A 地基因频率和F 1中AA 地基因型频率分别是( >A.55%和32.5% B.55%和42.5%C.45%和42.5%D.45%和32.5%解读:自花传粉地植物不能用随机交配地方法计算基因频率和后代地基因型频率.根据题目信息可知,该植物种群中Aa 基因型个体占50%,其自交后代中基因型为Aa 个体占25%,则F 1中基因型为AA地个体占地比例为30%+1/2×(50%-25%>=42.5%;亲代A地基因频率为(30×2+50>/200=55%.答案:B.2.(2010年全国理综卷Ⅱ>已知某环境条件下某种动物地AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡.现有该动物地一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1∶2.假设每对亲本只交配一次且成功受孕,均为单胎.在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生地第一代中AA和Aa地比例是( >A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.3∶1解读:本题主要考查种群地基因频率.根据题干信息可知,该种群生物产生2种配子地比例为A∶a=2∶1,随机交配情况下,后代基因型为AA地个体占4/9,基因型为Aa地个体也是4/9,基因型为aa地个体(1/9>,不能存活;因此,后代个体地基因型种类及比例为AA∶Aa=1∶1.答案:A.解答该题地关键点有两个,一是用好基因频率和基因型频率地关系;二是注意剔除不能成活个体后个体总量地改变.3.(2010年全国理综卷Ⅰ>关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率地叙述,错误地是( >A.在某种条件下两种基因地频率可以相等B.该种群基因频率地变化只与环境地选择作用有关C.一般来说,频率高地基因所控制地性状更适应环境D.持续选择条件下,一种基因地频率可以降为零解读:本题主要考查进化地相关知识,考查学生地理解能力.种群基因频率地变化与突变和基因重组、迁入与迁出和环境地选择等多种因素有关,故B错误;一般来说,某一性状适应环境地能力越强,控制该性状地基因其基因频率也往往比较大;如果显性性状不能适应环境而隐性性状适应环境地能力较强地话,那么A基因地基因频率在持续选择地条件下,就会逐渐降低至0(若原来群体中aa个体数很少,那么上述情况下自然就有可能出现A基因频率大于a基因频率、A基因频率等于a基因频率、A基因频率小于a基因频率地情形>.答案:B.4.(2010年天津理综卷>某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫,至1967年中期停用.下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线.R表示杀虫剂抗性基因,S表示野生敏感型基因.据图回答:(1>R基因地出现是地结果.(2>在RR基因型频率达到峰值时,RS、SS基因型频率分别为4%和1%,此时R基因地频率为.(3>1969年中期RR基因型几近消失,表明在地环境条件下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫地生存适应能力.(4>该地区从此不再使用杀虫剂.预测未来种群中,最终频率最高地基因型是,原因是. 解读:(1>自然情况下只有基因突变才会产生新地基因.(2>因为RS、SS基因型频率分别是4%和1%,所以RR地基因型频率为95%,则R地基因频率为95%+4%÷2=97%.(3>从图中可看出在1967年中期停用杀虫剂后,RR基因型频率下降,到1969年中期几近消失,而SS基因型频率上升,说明无杀虫剂环境下,RR基因型幼虫比SS基因型幼虫地生存适应能力低.(4>由(3>分析可知,不再使用杀虫剂,SS基因型幼虫适应环境,RR基因型幼虫不适应环境,所以S基因频率增加,而R基因频率下降,持续该选择作用导致SS基因型频率最高.答案:(1>基因突变(2>97% (3>不再使用杀虫剂低(4>SS 在不使用杀虫剂地环境中,持续地选择作用使R基因频率越来越低申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途.。
2018年高三江门二模考前热身生物试题

2018年高三江门二模考前热身生物试题第一部分选择题(共64分)一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个...。
..选项最符合题目要求。
多选、错选均不得分1、遇到危险时,母鸡会发生“咯咯”的叫声,野兔会用后足敲击地面发生“噔噔”的响声,决定动物这种“报警”行为的是()A、遗传性B、变异性C、适应性D、应激性2、人体细胞中具有DNA的细胞器是()A、染色体B、线粒体C、叶绿体D、核糖体3、人体在剧烈活动时,CO2产生的途径是()A、有氧呼吸B、有氧呼吸多,无氧呼吸少C、无氧呼吸D、有氧呼吸少,无氧呼吸多4、在室外空旷处,不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使幼苗长成如图所示状态的方法是()A、升高左侧的二氧化碳浓度B、升高左侧氧浓度C、增加左侧光照D、将正常生长的幼苗侧放于地,待其曲向上方生长后,再摆正花盆5、胎儿的ABO血型可与母体的不同,但并不发生红细胞凝集现象,其原因是()A、胎儿血浆中凝集素很少B、母体对胎儿有保护作用C、胎儿红细胞凝集原很少D、母体血液与胎儿的血液不直接接触6、空腹喝牛奶的营养价值较低,原因是被人体吸收的氨基酸主要用于()A、直接合成血红蛋白B、脱去氨基后氧化分解C、氨基转换作用D、合成糖类和脂肪7. 下列有关实验方法或实验结果的叙述正确的是A.植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应B.用棕色的广口瓶规范地制作小生态瓶,放在窗台有光处,系统不能维持稳定C.利用紫色洋葱表皮细胞观察质壁分离,可以看到紫色液泡体积变小、颜色变浅D.进行种群密度调查实验时,宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象8.豌豆黄色(Y)对绿色(y)、圆粒(R)对皱粒(r)显性,这两对基因位于两对同源染色体上。
现有一绿色圆粒(yy Rr)豌豆,开花后自花传粉得到F1;F1再次自花传粉,得到F2。
可以预测,F2中纯合的绿色圆粒豌豆的比例是A.2/3 B.1/4 C.1/2 D.3/89.生态捕虫板是一种正反面均涂上无毒粘合剂的黄色硬塑板,利用某些昆虫的趋黄特性来诱捕田间害虫。
最新-广东省江门市2018年高三理综生物试题2018 精品

江门市2018年高三理综生物试题一、单项选择题(24分):共6小题,每小题4分。
每题只有一个最佳选项。
1.甲流是由H1N1病毒感染引起的,它与大肠杆菌最明显的区别是A.有无成形的细胞核B.有无遗传物质C.有无细胞壁D.有无细胞结构2.用32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗,追踪放射性的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)的数据如图所示。
下列叙述正确的是A.DE阶段发生遗传物质的平均分配B.CD段完成DNA复制和有关蛋白质的合成C.BC阶段结束时DNA含量增加一倍D.“CD+DE”为一个细胞周期,等于17.3h3.下列有关人体内发生的生理活动的叙述中,错误..的是A.色盲男孩一个次级精母细胞可能含有两个X染色体,两个色盲基因B.动物激素一经靶细胞接受并起作用后将会被灭活C.唾液淀粉酶随食物进入胃腔后将继续发挥催化作用D.神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解4.下列关于实验分析的叙述中,正确的是A.氢氧化钠在琼脂块上的扩散面积可以反映物质运输的效率B.甲基绿的染色能让我们看清楚线粒体的分布C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管D.用同位素标记法的应用可以帮助我们分析分泌蛋白的合成运输途径5.下图是有关生态系统的概念图,对其中①②③④含意表达错误..的是A.生态系统的结构B.生态系统的种类C.食物链和食物网D.信息传递6.下列有关干细胞的叙述的错误..是A.干细胞能通过细胞分裂来维持自身细胞群的稳定,其分裂的方式是有丝分裂B.与其他分化成熟的细胞相比干细胞没有衰老的过程C.骨髓造血干细胞与由其分化成的淋巴细胞相比细胞核内DNA的种类和数量相同、细胞质中RNA的种类和数量不相同D.在接触到各种致癌因子后,干细胞比其他分化成熟的细胞更容易发生癌变二、双项选择题(12分):共2小题,每小题6分。
每题有2个正确选项,全对者得6分,少选且对者得3分,其余均为0分。
【配套K12】广东省江门市2018年高考生物二轮复习模拟检测试题15

模拟检测试题15一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列说法不正确的是 ( ) A.单基因遗传病就是受一对等位基因控制的遗传病B.适龄生育对于预防遗传病和防止先天性疾病患儿的出生具有重要意义C.禁止近亲结婚是预防遗传性疾病发生的最简单有效的方法D.21三体综合征和猫叫综合征患者都属于染色体数目异常遗传病解析:21三体综合征是由染色体数目异常引起的,但猫叫综合征却属于染色体结构异常遗传病。
答案:D2.下列人群中哪类病的传递符合孟德尔的遗传规律 ( ) A.单基因遗传病 B.多基因遗传病C.染色体异常遗传病 D.传染病解析:孟德尔的遗传规律研究的是一对或多对等位基因控制的相对性状的遗传规律,而且每一对相对性状是由一对或主要由一对等位基因控制的;而多基因遗传病是由多对基因控制的遗传病,各对基因单独作用微小,因而多基因遗传病不符合孟德尔的遗传规律;传染病是由病原体引起的疾病,与遗传无关;染色体异常遗传病包括由染色体结构和数量的改变引起的遗传病,而染色体结构和染色体非整倍数增加或减少,也不符合孟德尔遗传规律。
答案:A3.如图是人类某遗传病的系谱图(该病受一对等位基因控制),则其最可能的遗传方式是( )A.X染色体上显性遗传 B.常染色体上显性遗传C.X染色体上隐性遗传 D.常染色体上隐性遗传解析:根据Ⅱ1和Ⅱ2都患病而他们的女儿Ⅲ3表现正常,可首先判断为显性遗传病,假设该显性基因位于X染色体上,则Ⅲ3是患者,与图谱矛盾,假设不成立,从而确定为常染色体遗传病。
答案:B4.我国人群中高度近视的发病率为1%,某班级的同学以小组为单位进行调查,下面的方法中哪种是不正确的 ( )A.在人群中随机抽样调查并计算发病率B.保证被调查的群体足够大C.在患者家系中调查并计算发病率D.在患者家系中调查研究遗传方式解析:计算遗传病的发病率应采取在人群中随机调查的方法,而不是在某患者家系中调查,而且被调查的群体应该足够大;而遗传方式的调查应在患者家系中进行。
最新-广东省江门市2018年度高三生物调研考试 精品

江门市2018年度高三调研考试生物一、单项选择题:本题包括6小题,每小题4分,共24分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。
1.下列关于目前自然条件下的生命物质、细胞和生物体产生的说法错误..的是A.新的DNA只能通过自我复制而产生B.新的蛋白质必须有其他蛋白质的参与才能合成C.新的细胞只能通过细胞分裂才能产生D.新的生物个体只能通过生殖才能产生2.在生物体的下列生理活动过程中,没有ADP生成的是A.浆细胞分泌抗体B.唾液淀粉酶对淀粉的分解C.叶绿体内C5的生成D.番茄根细胞对Mg2+的吸收3.下列关于生物膜的叙述,不.正确的是A.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础B.光合作用过程中A TP、[H]和O2都在叶绿体类囊体薄膜上产生C.生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称D.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”4.以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图,有关说法错误..的是A.过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的B.基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在Ⅰ过程C.在地球出现有性生殖的生物以后,生物进化的步伐大大加快了D.组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子,也来自卵细胞5.在下列科学研究的过程中,采用的技术手段与其它不同的是A.证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水B.肺炎双球菌转化实验C.T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质D.研究DNA半保留复制的特点6.结合以下图表分析,有关说法正确的是A .①~⑤可发生在人体健康细胞中B .青霉素和利福平能抑制DNA 的复制C .结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D .环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的①、②和③过程二、双项选择题:本题包括2小题,每小题6分,共12分。
每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题意。
每小题全选对者得6分,选对但不全得3分。
不选、错选得0分。
24.关于稳态的调节的叙述,正确的是A .水分和无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关B .内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH 保持不变C .下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳态都有调节作用D .生物圈的稳态是指生物圈的结构和功能能够长期维持恒定的状态25.下列有关生态学规律的叙述正确的是A .生态系统的信息传递是沿食物链进行的B .低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C .生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递D .生物群落中,碳以CO 2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递三、非选择题:本题包括4小题,每空2分,共64分。
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试题11 生物进化理论一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列叙述与现代生物进化理论相符合的是( )A.进化地位越高等的生物适应环境的能力越强B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强D.生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位解析:自然选择下的各种生物,各有对不同环境的适应能力。
生物体所发生的可遗传的变异才可为进化提供原材料。
生殖隔离是新物种形成的标志,但种群是生物进化和繁殖的基本单位。
答案:C2.生物多样性是共同进化的结果。
下列事实不属于共同进化的是( )A.随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高B.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件C.生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑,是长期相互选择的结果D.4亿年前形成了原始的陆生植物,随后出现了适应陆地生活的动物解析:随着工业的发展,导致大量温室气体排放,全球气温升高,这属于环境污染,不属于共同进化。
其他三个选项都体现了生物与生物、生物与环境之间的相互选择是共同进化。
答案:A3.一项用于寻找两种飞蛾:浅色斑点蛾和黑蛾(有黑色翅膀的飞蛾)在一个国家不同地区的分布状况的科学研究已经进行了几年,结果如下:A.自然选择发生:在郊区选择了浅色飞蛾,在工业区选择了黑色飞蛾B.生活在工业区的孩子们喜欢抓浅色飞蛾玩,解释了那里浅色飞蛾减少的原因C.浅色飞蛾更喜欢生活在郊区D.悬浮于高度污染的空气中的烟灰染黑了飞蛾解析:郊区几乎没有工业,周围颜色浅,有利于浅色蛾的生存;工业区被污染,周围颜色深,有利于黑蛾的生存,这是一种自然选择。
答案:A4.已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。
在一个有30000人的人群中,褐眼的有26400人,其中纯合体有12000人。
蓝眼的有3600人,那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别是( )A.0.64和0.36 B.0.36和0.64C.0.50和0.50 D.0.82和0.18解析:由题干可知,aa有3600人,AA有12000人,Aa有14400人,A基因频率=(12000×2+14400)÷(30000×2)=0.64,则a基因频率=1-0.64=0.36。
答案:A5.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如下图,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。
则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是图( )解析:由阴影部分表示繁殖成功率低的个体可知:aa的繁殖成功率最高,其次是Aa、AA、故选B。
答案:B6.下列关于生物进化的叙述,不正确的是( )A.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物多样性B.隔离产生后,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的C.种群基因频率的改变是定向的,而种群基因频率的改变导致生物进化,因此生物的进化也是定向的D.某种抗生素长期使用药效下降,这是由于病原体接触药物后,产生了对药物有效成分的抗药性变异解析:隔离产生后,不同种群的生存环境不同,自然选择的方向也不同,通过选择保留、淘汰的变异类型不同,即自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的;定向的自然选择导致种群基因频率定向改变,最终生物定向进化;生物的变异不是环境诱导的结果,环境的作用是对生物不同的变异类型进行选择,通过选择作用,对药物有抗性的变异类型将被保留。
答案:D7.下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是( )A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B.同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化 C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件解析:突变(基因突变和染色体变异)和基因重组为生物进化提供原材料;自然选择过程中,直接受选择的是表现型,进而导致基因频率的改变;同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大。
新物种形成的标志是生殖隔离,生物进化的本质是种群基因频率的改变,种群基因频率的改变是产生生隔隔离的前提条件,但种群基因频率的改变并不意味着产生生殖隔离;隔离是物种形成的条件,但有些生物没有地理隔离也会形成新的物种,如植物多倍体的形成。
地理隔离能使种群基因库产生差别,但不一定会导致生殖隔离。
答案:D8.一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则( )A.该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是0.32B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定会形成新物种D.若该种群中A基因频率为0.4,A所控制性状的个体在种群中占到40% 解析:根据题意可知,隐性个体aa的基因型频率为0.64,则a的基因频率为0.8,A的基因频率为0.2,该种群繁殖一代后杂合子Aa的基因型频率是2×0. 2×0.8=0.32;种群的基因频率变化说明生物发生了进化,但不一定会形成新物种;若A的基因频率变化为0.4,则a的基因频率为0.6,A所控制性状的个体(AA、Aa)在种群中所占的比例为0.42+2×0.4×0.6=0.64,即64%。
答案:A9.下列有关生物进化的描述错误的是( )A.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系B.自然选择的实质是选择种群的有利基因,不决定新基因的产生C.隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离D.共同进化指生物无机环境之间的进化,不包括生物多样性的形成解析:基因突变不受环境控制,环境只是对生物不同的变异类型进行选择,保留种群中有利的变异类型,自然选择决定着生物进化的方向。
隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离。
共同进化指生物与生物、生物与无机环境相互作用共同进化,包括生物多样性的形成。
答案:D10.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )A.图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料B.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代解析:图中A应表示突变和基因重组,突变包括基因突变和染色体变异。
图中B表示地理隔离,但并不是新物种形成的必要条件,有些新物种(如多倍体)形成不需要经过地理隔离。
生殖隔离的两种生物除了不能杂交产生后代,也可能进行交配却不能产生可育后代。
答案:B11.下图为现代生物进化理论的概念图,以下说法正确的是( )A.①是生物的突变和重组B.②是自然选择C.③是自然选择学说D.④是物种多样性解析:生物进化的实质是基因频率的改变;突变导致了基因频率的改变;现代进化理论的核心是自然选择学说;生物的多样性包含三个层次,基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
因此①、②、④代表的含义叙述错误。
答案:C12.下列有关物种形成的说法中,错误的是( )A.自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成B.突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成C.经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节,能导致物种形成D.经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离,从而导致物种形成解析:突变和基因重组使种群产生的变异是不定向的。
答案:B二、简答题(共40分)13.(10分)下表是某条大河两岸物种演化的模型:表中上为河东,下为河西,甲、乙、丙、丁为四个物种及其演化关系。
请回答问题:(1)由甲物种进化为乙、丙两个物种的两个外部条件是_____ _____和__________。
(2)河东的乙物种迁回河西后,不与丙物种进化为同一物种的内部条件是________不同,外部条件是________。
(3)假如游回河西的乙物种进化为丁物种。
请问你判断丁物种是否是不同于乙物种的新品种的依据和方法是什么?_____________________________________________________。
解析:用现代生物进化理论分析物种形成的原因。
同一自然区域内的甲物种,由于大河的阻隔,有的生活在河西,有的生活在河东,因河东、河西的环境条件不同,使得同一物种的两个种群的基因频率发生不同的定向改变。
由于地理隔离,在河东生活的种群不能与在河西生活的种群自由交配使不同种群的基因库各不相同,并逐渐出现生殖隔离,经过长期的自然选择,原属于同一个物种的生物就进化成了两个不同的物种。
因此,当乙物种游回河西后,不会再和丙物种共同进化为相同的新物种,而是各自独立进化。
游回河西的乙物种进化为丁物种,丁物种是否是不同于乙物种的新品种,就要看乙物种和丁物种之间是否已经形成生殖隔离,即看丁物种能不能与乙物种自由交配,并产生可育后代。
答案:(1)自然选择地理隔离(2)种群的基因频率(或种群的基因库) 生殖隔离(3)依据:不同物种间存在生殖隔离。
方法:观察两个物种的生物是否能自由交配,并产生可育后代14.(12分)回答下列有关生物进化的问题。
(1)图(1)表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。
X、Y 分别是________、________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为________,这是生物进化的____________。
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的________。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。
图(2)表示这两种性状比例变化的过程。
1)由于蜥蜴过度繁殖,导致________加剧。
2)小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其原因可能是_________________________________________________________。
3)图(2)所示的过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。
(5)从生物多样性角度分析,图(2)所示群体中不同个体的存在反映了________多样性;若从分子水平检测这种多样性,可采用的简便技术是________。
解析:(1)生物进化的过程包括三个环节:突变和基因重组(变异)为生物进化提供原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离导致新物种的产生。
(2)生活在一定区域的同种生物为一个种群,种群是生物进化的单位。
(3)种群中所有个体的全部基因为基因库。
(4)由于过度繁殖,种群密度增大,种内斗争加剧。
性状的有利与有害是相对的,当环境缺少食物时,联趾个体适合游泳,可以从水中获取食物,更适应环境。