这时水和酒精对容器底部的压强大小相等

A
B
C
图1
如图2所示，两个完全相同的圆柱形容器内分 别盛有质量相同的水和酒精(ρ 水＞ρ 酒精)。为了 使水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强，应 分别在两个容器内(无液体溢出) ( )
A B C D 倒入相同质量的水和酒精。 抽出相同质量的水和酒精。 倒入相同体积的水和酒精。 抽出相同体积的水和酒精。
26． 表一 铁块
实验 序号 压力 （牛） 受力面积 （厘米2） 海绵凹陷 深度（格）
表二 铜块
实验 序号 压力 （牛） 受力面积 海绵凹陷 （厘米2） 深度（格）
1
1
0.10
2
2 3
2 3
0.10 0.10
4 6
4 5 61 4 60.10 来自.20 0.202 4 6
①分析比较实验序号1与4的数据及观察到的现象，你认为该小组同 学是在研究压力的形变效果与 的关系。 表三 铁块 ⑤为了验证压力的大小相同时，压力的 实 海绵 形变效果与受力面积的关系，该小组同 受力 验 压力 凹陷 学在表一、表二实验数据的基础上，重 面积 序 （牛） 深度 （厘米2） 号 （格） 新选择了若干铁块重新实验，仔细观察 并记录数据如表三。 7 5 0.50 2 结合表一、表二的实验数据，表三中的 8 7 0.70 2 数据 （选填“能”或“不能” 9 9 0.90 2 验证该小组同学预设的 实验目 的，理由是 。
练习1：
如图1所示，三个底面积不同的圆柱形容器内 分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压 强相等，现分别往三个容器内加入相同体积的A、 B、C三种液体后，液体对容器底部的压强pA、pB、 pC的大小关系是 （ ） A pA＞pB＞pC C pA＜pB＜pC B pA＝pB＝pC D pA＝pC＞pB
图3
7．如图4所示，三个底面积不同的圆柱形容器内 分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压 强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液 体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大 小关系是 （ ） A pA＞pB＞pC B pA＝pB＝pC C pA＜pB＜pC D pA＝pC＞pB
图7
15．甲、乙两个完全相同的圆柱形容器内分别 盛有质量相同的水和酒精(ρ 水>ρ 酒精)，则水和 酒精对容器底部压强p甲 p乙；将质量相 同的实心金属球A浸没在水中、实心金属球B浸 没在酒精中，且均无液体溢出，这时水和酒精 对容器底部的压强大小相等，则可以确定A、B 两金属球的密度ρ A ρ B。(均选填“大 于”、“等于”或“小于”)
11．一个重为9.8牛、底面积为0.01米2的圆柱体 静止漂浮在水面上，物体下表面所处的深度为 米。
13．测量大气压的仪叫
。
14．如图7所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度 智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶。 飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上， 是因为马的 位置的竖直线能通过飞燕。有一 “马踏飞燕”工艺品采用密度为8.0×103千克/米3 的合金材料制造，总体积为1.0×103米3，飞燕与 水平桌面的接触面积为2×103米2，则该工艺品的 质量为 千克，对水平桌面的压强为 帕。
22．如图11所示，边长分别为0.2米 和0.1米的实心正方体A、B放置在水 平地面上，物体A的质量是2千克， 物体B的密度为2×103千克/米3。
图11
③若沿水平方向截去物体，并通过一定的方法使它们对水平 地面的压强相等。下表中有两种方案，请判断这两种方案 是否可行，若认为行，计算所截去的相等体积或质量。 判断（选填“行” 内 容 或“不行”） 方案 截去相等体积后，剩余部分 一 对地面的压强可能相等 方案 截去相等质量后，剩余部分 二 对地面的压强可能相等
计算截去的相等体积或质量。
24.“探究物质质量与体积关系”实验中，在研究 了水的质量与体积关系后，还需要用 进 行多次实验，这样做是为了 。
25．在“验证阿基米德原理”的实验中,小华填写 的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。 实验步骤： 1．将金属块悬挂在弹簧测力计下，记下测力计示数 F1=0.4牛。 2．在量筒中盛适量的水，记下水面的示数V1=50毫 升。 3．将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时量筒 中水面的示数V2=70毫升，弹簧测力计的示数 F2=0.2牛。 4．金属块所受的浮力为 牛。 …… 问题讨论：在步骤2中“适量的水”的含义 是 。
16．某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容 器和指针式压强计探究液体内部压强的规律。压 强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。 他们的研究情况如图8（a）、（b）、（c）所示。 （ρ 盐水＞ρ 水）
水
水
（b）
水
图8 水
（c）
盐水
盐水
（a）
图8 8 图
① 分析图（a）和（b），你认为该同学想研究液体内部 压强与 的关系； ② 分析图（b）和（c），从现象及相关条件可 知： 。
《压力与压强》试卷评讲
二中初中
吴红英
6
7
8
11
13
22
14
24
15
25
16
26
6．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片 （不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾 斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图3所示）。 对整个探究活动的分析正确的是 （ ） A B C D 探究的问题：大气压强有多大 探究的假设：大气对各个方向都有压强 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 探究的结论：大气向各个方向的压强相等
练习2：
水
酒精
图1
练习3：
甲、乙两个完全相同的圆柱形容器内分别盛 有体积相同的水和酒精(ρ 水>ρ 酒精)，则水和酒精 对容器底部压强p甲 p乙；将同种材料制成的实 心金属球A、B分别浸没在水和酒精中，且均无液 体溢出，这时水和酒精对容器底部的压强大小相 等，则可以确定A、B两金属球的质量mA mB。 (均选填“大于”、“等于”或“小于”)
A
B
C
图4
8．如图5所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地 面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为 p1，乙对地面的压强为p2。若要使乙对地面的压强 也变为p1，可以采用的方法是（ ）
A B C D
如甲、乙密度相等，将甲放到乙上 如甲、乙密度相等，将乙沿竖直方向截去一部分 如甲、乙质量相等，将甲放到乙上 如甲、乙质量相等，将乙沿水平方向截去一部分 甲 图5 乙