儿童英语
儿童英语口语练习300句
儿童英语口语攻关300句3-12岁儿童学英语，口语越来越受到重视，能拥有流利英语口语，能用英语准确表达孩子的所思所想，其实是体现儿童英语水平最明显的方式之一。
日常生活中，让孩子尽量多使用英语、用已有英语知识的基础上获取未知英语知识，都是学习英语的好方法。
瑞思学科英语整理了儿童英语口语最常用的300句，帮助孩子们在日常生活中勤加使用和练习，快速提高儿童英语水平。
1. Hello! / Hi! 你好！2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！3. I'm Kathy King. 我是凯西·金。
4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗？5. Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。
/ 不，我不是。
6. How are you? 你好吗？7. Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢？8. I'm fine, too. 我也很好。
9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗？/你妻子好吗？/你丈夫好吗？10. She is very well, thank you. 她很好，谢谢。
11. Good night, Jane. 晚安，简。
12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。
13. See you tomorrow. 明天见。
14. See you later. 待会儿见。
15. I have to go now. 我必须走了。
16. May I come in? 我能进来吗？17. Come in, please. 请进。
18. Sit down, please. 请坐。
19. It's time for class. 上课时间到了。
20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。
儿童英语零基础如何启蒙5篇
儿童英语零基础如何启蒙5篇儿童英语零基础如何启蒙篇一1.道具学习为了吸引孩子的注意力，家长可以准备一些道具来辅助英语教学。
比如准备一些硬纸盒，然后在盒子每一面都涂上不同的颜色，或者用不同颜色的纸贴在正方体上，然后家长可以教授孩子关于颜色的单词和简单的表达句子，之后可以在纸盒上写一些数字或者单词，以这种寓教于乐的学习方法教导孩子基础的单词。
2.英文卡片家长也可以买一些便利贴，然后在家里的各种物品上都贴上写有相对应单词的便利贴。
因为是日常常见常接触的东西，孩子看多了就记住了。
3.英语语境如果自己英语基础好的话，可以用英语进行日常的对话，给孩子提供一个英语环境。
初期孩子听不懂，家长可以先用英语表达一遍再用汉语表达一遍，重点是要孩子能够有足够的英语输入，培养孩子的英语语感。
4.英语绘本读绘本可以让孩子在不经意间中学到语言规则、表达方式，也就是语感。
当你给孩子读的时候，阅读的节奏是你们可控的，绘本中包含着丰富的语言信息，你们可以随时停下来，给小朋友解释画面的意思；可以反复读一页，认画面中的每一个动物、植物、建筑等；如果孩子翻页翻过了头，可以跳着读。
5.英文动画片很多英文动画片的制作水准都比国产动画片高，娱乐的同时，也让孩子“磨耳朵”。
动画有趣，有故事情节，语速慢，容易学，她很自然地就把那些词句运用到了生活中。
6.英文儿歌没有宝宝不喜欢音乐，宝宝还在妈妈肚子里的时候就能对音乐作反应了。
唱儿歌也需要单独占用时间，可以在换尿布、洗澡、坐车、散步、趴着玩的时候给宝宝唱儿歌，他们听到越多，就越能够产生兴趣。
孩子初学英语技巧篇二1.激发孩子的兴趣刚入小学的孩子玩心重，不能过度强迫孩子学习英语，应该从孩子感兴趣的方面下手慢慢引导。
孩子喜欢玩游戏，那就从玩入手，在引导孩子学英语时多设计些游戏内容，让孩子在玩乐中学习英语。
2.可尝试儿歌教学在学儿歌的时候，孩子们是较开心的，因为学儿歌对他们而言也是一种游戏。
如果这时教孩子一些简单的英文儿歌，轻快的旋律总是能吸引孩子的地方，让孩子学习英文儿歌，也不失为一个好的学习少儿英语入门的方法之一。
幼儿园儿童英语课程
幼儿园儿童英语课程幼儿园儿童英语课程是指为适龄儿童量身定制的英语教育课程。
此类课程在全球范围内广泛普及，其目的是为年龄较小的儿童提供趣味性强、有益于语言发展的英语学习体验。
在中国，幼儿园儿童英语课程也在逐渐普及，其课程设置有相对固定的规律和特点，下面将对其进行详细的介绍。
一、课程内容1. PhonicsPhonics是英语中的拼音教学法。
通过引导学生认知字母，学习字母的读音和拼写方式来进行语言学习。
Phonics课程通常由与众不同的声音和图片组成的故事来诱导。
这种学习方式充满趣味，让学生的参与度和兴趣度都有很大提高。
2. Vocabulary语汇课程通常包括一系列的主题，例如动物、食物等。
它们会通过常识知识或图片向学生介绍新的词汇，并通过不同的练习帮助学生理解词汇的含义和用法。
课程通常注重母语转换和音标的说法，帮助学生成为日后更加自信和迅速地掌握新词汇的人。
3. Grammar教授语法是幼儿英语课程中较为严肃的部分。
幼儿需要在英语语法的基础上，逐渐理解长句和复杂的语法结构问题。
对于幼儿，语法基础是长期学习的基础，因此希望每位学生都能够静下心来好好学习，并温故知新。
4. Conversation英语会话也是幼儿园英语课程中的重点之一。
教孩子们会话是很有必要的，早期的完整语言能力的道路是根据口语能力先做铺垫的。
通过游戏和角色扮演等交际活动，帮助学生尽快地学会口语交流能力。
5. Reading and Writing阅读和写作是英语语言学习的重要组成部分。
幼儿园英语课程还教授了阅读能力和写作能力，以帮助学生逐渐习惯和理解这两个方面的英语学习。
例如，幼儿园的英语读物可以帮助学生提高其发音、听力、阅读和写作能力。
通过阅读、写作，学生们可以加深其对英语的理解和学习。
二、课程特点1. 带有趣味性质幼儿园儿童英语课程注重趣味性，以吸引孩子们的注意力。
一般通过画画、唱歌、玩游戏等方式，使学习英语成为高兴的体验，让孩子们不知不觉地掌握英语。
少儿英语教材有哪些：七大少儿英语教材排行
很多家长为了让孩子不要输在起跑线，从小就想让孩子学习英语，还给孩子报了各种英语辅导班，但你知道少儿英语教材有哪些吗，小编总结了7大少儿英语教材排行，希望对你有帮助。
少儿英语教材有哪些一般适合学习的少儿英语教材有《剑桥国际儿童英语》、美国国家地理教材、朗文教材、Wonders教材、牛津系列教材、《新概念英语》系列教材、《Fantastic English》教材以及绘本类教材。
而少儿英语教材的好坏差异也决定了一些英语培训机构的教学质量水平，像我知道有一家机构教学就具备了很多高质量的少儿英语教材，点击蓝色字【免费领精品外教课】即可免费领课试听。
少儿英语教材排行1、《剑桥国际儿童英语》产品特点：国内知名度高，受到很多家长和孩子的欢迎上榜理由：故事立体故事，形象有趣可爱，配上歌词和生动的画面，能让孩子轻松快乐的学习英语，培养学习英语的兴趣，提高英语学习的水平2、美国国家地理教材产品优势：循序渐进,精彩绝伦,将科普与英语分级阅读融合上榜理由：这套书根据孩子的年龄，将知识的难度逐级递增，加入了名人传记，天文等科普知识，让孩子开始体验独立阅读的乐趣，高效学习英语，而我要推荐的这家机构也是采用的美国国家地理教材，现在点击蓝色字【免费领精品外教课】即可免费试听，家长朋友们可以去听听看。
3、朗文教材产品优势：系列众多，具有针对性和系统性，被大部分线上英语机构所采用，知识点较为丰富，针对各个年龄段的孩子推出了对应的个性化课程上榜理由：4、Wonders教材产品优势：适龄很广泛，包括了K（幼儿园）-6年级的所有语言及文学课程，取代了旧版的Treasures 教材。
Wonders配套的教辅包括学生用书、教师用书，练习册，图片，词汇卡、音视频等等，非常系统和全面上榜理由：教材中的每周课程都会设置一个主题，这一周的所有选材、资源以及配套的练习都是围绕这个主题展开，教材选择的绘本和读物和每周主题相贴合，从不同的角度、深度来促进孩子的深度思考及语言运用。
少儿英语哪家好 中国十大少儿英语品牌最新排名
少儿英语哪家好中国十大少儿英语品牌最新排名
很多家长想知道少儿学英语哪家好，哪些少儿英语品牌比较有名呢?下面小编为大家整理了中国十大少儿英语品牌最新排名，供参考!
中国十大少儿英语品牌最新排名情况1、睿丁英语
简介：睿丁英语是高端青少儿英语教育品牌，专注于6-15岁青少儿英语18年，历时10年耗重
资，利用通用语言模型解构了包括英语、汉语、德语、法语、葡萄牙语、
西班牙语、俄语等在内的32种主要语言，打通全世界表面不同语言的底层架构，获得环球吉尔(GL)亚太区英语词汇研究院、美国美中教育促进基金会、
中国教育科学研究院、首都师范大学、新浪教育等授予的多项荣誉称号。
特色：自主研发”语根拼读”、”语根知义”专利教学技术，并获得了知识产权保护。
解决孩子的单词拼读、单词记忆和中英文互译问题，通过阅读输入方式，让
孩子用阅读高效习得英语。
2、EF英孚青少儿英语
简介：源自欧洲，深耕中国市场20年。
自主研发课程。
特色：中外教结合授课，教学环境不错，装修“颇有国际范儿”，整体环境“挺好”。
平时小班上课，课程“因人而异”，有“不同级别”的可以选择，课程自己研发。
教学模式
是外教+中国老师，由“外教和中国助教”相互配合进行“情景模拟”，整堂课“生动有趣”，内容“深入浅出”。
3、魔奇英语
简介：由鼎盛彼昂教育集团推出的儿童英语品牌，专注于2——12岁儿童
英语教育。
少儿英语口语用书
少儿英语口语用书是为了帮助儿童提高英语口语能力而编写的教材。
这些教材通常包括对话、短剧、歌曲、游戏等多种形式，以激发孩子的学习兴趣，提高他们的英语口语水平。
以下是一些常见的少儿英语口语用书：
1. 《牛津少儿英语Let's Go》：这是一套从牛津大学出版社引进的英语教材，包含了语音、语法和听力练习，适合各个年龄段的儿童学习。
2. 《少儿英语口语入门方法》：提供了各种练习英语口语的方法，如参加外教英语班、多参加英语口语比赛等。
3. 《牛津少儿英语Lets Go 故事阅读本》：这是一套辅助牛津少儿英语的课外读物，包含了七个级别的故事，可以帮助孩子提高英语阅读量和单词量。
4. 《牛津少儿英语Lets Go 歌唱本》：这套教材包含了七个级别的歌曲，可以帮助孩子培养对英语的兴趣，了解西方文化。
5. 《剑桥少儿英语YLE备考用书 Fun For 第四版》：这是一套针对剑桥少儿英语考试的备考教材，包含了听力、读写、口语表达等考级目的的练习。
这些教材都有各自的特点和优势，家长可以根据孩子的兴趣和需求选择适合的教材。
同时，家长也可以参与孩子的学习过程，帮助他们更好地学习英语口语。
儿童英语词汇大全
儿童英语词汇大全介绍本文档旨在为孩子们提供一个丰富的英语词汇大全，以帮助他们扩展词汇量、提高英语水平。
以下是一些常用的儿童英语词汇，希望对孩子们的研究有所帮助。
基础词汇以下是一些基础的儿童英语词汇：1. 颜色：红色（red）、黄色（yellow）、蓝色（blue）、绿色（green）、橙色（orange）、紫色（purple）、粉红色（pink）、黑色（black）、白色（white）、棕色（brown）等。
2. 数字：一（one）、二（two）、三（three）、四（four）、五（five）、六（six）、七（seven）、八（eight）、九（nine）、十（ten）等。
3. 动物：狗（dog）、猫（cat）、鸟（bird）、猪（pig）、牛（cow）、马（horse）、羊（sheep）、鱼（fish）、熊（bear）、兔子（rabbit）等。
4. 水果：苹果（apple）、香蕉（banana）、橘子（orange）、草莓（strawberry）、葡萄（grape）、桃子（peach）、梨子（pear）、西瓜（watermelon）等。
5. 蔬菜：胡萝卜（carrot）、土豆（potato）、西红柿（tomato）、黄瓜（cucumber）、菠菜（spinach）、洋葱（onion）、豌豆（pea）等。
动词以下是一些常用的儿童英语动词：1. 玩耍：play2. 研究：learn3. 吃：eat4. 喝：drink5. 睡觉：sleep6. 看：see7. 听：hear8. 跑：run9. 跳：jump10. 说话：speak形容词以下是一些常用的儿童英语形容词：1. 大：big2. 小：small3. 高：tall4. 矮：short5. 快：fast6. 慢：slow7. 开心：happy8. 难过：sad9. 聪明：smart10. 善良：kind食物以下是一些常见的儿童英语食物词汇：1. 面包：bread2. 牛奶：milk3. 鸡蛋：egg4. 面条：noodles5. 汉堡包：hamburger6. 火腿：ham7. 比萨饼：pizza8. 饼干：cookies9. 薯条：french fries10. 冰淇淋：ice cream结论这份儿童英语词汇大全涵盖了一些基础词汇、动词、形容词和食物等内容。
儿童英语启蒙学习步骤
【导语】现在家长对孩⼦英语的学习意识增强了，因此有越来越多的孩⼦在接受英语早教，这会为孩⼦英语学习打下基础。
下⾯是分享的⼉童英语启蒙学习步骤。
欢迎阅读参考！⼉童英语启蒙学习步骤 ⼀、注意兴趣培养引导学习 简⾔之⼉童学习英语的⼀个兴趣是⾮常关键的，需要以兴趣培养为学习前提，才能激发他们的学习欲望，像平时可以通过⼀些趣味卡⽚、趣味游戏或者漫画等⼉童⽐较感兴趣的内容去夹杂英语学习内容，这样才有利于⼉童学习英语的兴趣培养。
⼆、明确学习⽬标 很简单，⼉童学习英语不是⼀直能学下去的，所以需要对树⽴阶段性的学习⽬标，逐层推进，这样才能实现长久学习，所以在⼉童学英语时⼀定要明确他们的⼀个学习⽬标并进⾏阶段性的达标奖励，并以此⿎励他们学习英语。
三、注意技巧总结⽅法 ⼉童在学习英语的时候⼀定不能通过蛮⼒或者死记硬背的⽅式来实现学习，需要具备⼀定的学习技巧，让他们感觉到学习英语通过技巧是⽐较轻松的，同时也能够提升他们的⼀个学习效率。
四、学习规划学习 ⼉童在学习英语的时候有很多问题是⽆可避免的，所以要学会给他们规划学习并整体上⾯去沿着学习路线学下来，缩短他们的⼀个学习路线，这样有助于将英语学习进⾏层次进阶，逐步提升。
五、环境的塑造 ⼉童学英语效率总归是不⾼的，但为了提升他们的整体学习效率，我们可以为他们塑造良好的英语学习环境，不论是在家，还是外出游玩，尽可能多的让他们有接触英语的机会，这样通过⾝边环境的影响，他们的潜在意识就会将英语消化掉并达到复习的效果。
扩展阅读：⼉童英语学习要注意的3个要点 ⼀、结合实物不是结合汉语 常常听到有家长在教⼩孩英语的时候，会⼀个劲地问：“苹果⽤英语怎么说？草莓呢？⾹蕉呢？”⼩孩对答如流，家长就⾮常满意，其实这种教法是错误的。
我们从⼩学到⼤学都是这样背英语的，先听到⼀句汉语，再在脑⼦⾥转换成英语，只记住了汉语和英语的对应关系，所以还是在⽤中⽂思维思考事情。
⽽孩⼦学习英语因为年纪还⼩，完全不会受到汉语的影响，所以当⼩孩刚开始认识事物的时候，给她指着实物教英⽂。
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Shh! Here comes a bee.
Good morning
The sun is high, the sun is bright.
The sun is shining in the sky.
How are you? I am fine.
Morning! Morning! Hi! Hi! Hi!
The wheels on the bus
The wheels on the bus go round
and round
Round and round, round and round
The wheels on the bus go round
and round , round and round
The wheels on the bus goes bee,
bee, bee.
Bee, bee , bee, bee, bee
The wheels on the bus goes bee,
bee, bee. Bee, bee, bee.
The wheels on the bus go
bye,bye,bye.
Bye , bye , bye, bye, bye, bye.
The wheels on the bus go
bye,bye,bye. Bye , bye , bye.
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