人教版八年级物理12.《杠杆力臂和最小力的作图》专题训练课件19张(ppt版)

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八年级物理下册人教版课件：第12章-第1节杠杆(共29张PPT)

甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆
恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为（ D ）
A. 1∶1
B. 1∶2
C. 2∶1
D. 4∶1
典例精练：知识点4 杠杆的分类【例5】下列所示的简单机械，在使用时费力的是（ A）
模拟演练： 5. 下图中使用的工具属于费力杠杆的是（ B ）
课后作业
第十二章简单机械
第1节杠杆
课前预习
1. 如图12-1-1所示，一根硬棒在力的作用下，能够绕着固定点O转动，这根木棒就称为杠杆.这个固定点称 F1 支点为__________ ，其中l1是__________ 的力臂. 2. 画力臂时，先找出_______ 支点的位置，
再沿动力和阻力的作用方向将力的
（2）杠杆平衡后，小李在左右两侧分别挂上钩码，如
图12-1-7乙所示，杠杆的____ 左端会下沉，要使杠杆重
新在水平位置平衡，在不改变钩码悬挂点的位置和改
变较少钩码的前提下，只需____________________ 将左侧的钩码去掉一个
即可.
（3）小李和小王又分别设计了两种实验方案，小李的
方案如图12-1-7丙所示，小王的方案如图12-1-7丁所
（3）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的
目的是__________ （填字母）. C
A. 使测量数据更准确
B. 多次测量取平均值减小误差
C. 避免偶然性，使实验结论具有普遍性
【例4】（2017自贡）如图12-1-8所示的杠杆正处于
水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码（钩
码的质量都相同），杠杆将（ C）
模拟演练：
1. 关于杠杆的下列说法中，正确的是（ D ）

人教版八年级物理下册12.1-杠杆(共85张PPT)

=
200N×9m
0.07m
=2.57×104N
m
=
F2 g
= 2.57×104N
10N·kg—1
=2.57×103kg = 2.57t
思考与讨论2：
称质量小的和质量大的物体操作上有什么不同？
杠杆的分类
杠杆平衡条件： F1l1＝F2l2
三类杠杆：
F1 F2
=
l2 l1
若l1＞l2，则F1 ＜ F2 省力杠杆，费距离
练习一
在下列工具中省力的是哪一组（） A. 铡刀、汽车上的刹车闸、羊角锤起钉子； B. 镊子、钓鱼杆、剪子； C. 铡刀、天平、钓鱼杆； D. 镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。
A
B
C
D
练习三
图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（）
A. F=G；
A
O
B
B. F〈 G；
Ah
SB=4Fh1
F2 F2
省力，费距离
举例生活中省力标杆（4种以上）？
杠杆示意图的作法
F1
l1
Ｏ F2 l2
o L2
L1
F2
F1
F1
L2
L1
F2
L1
F1
L2
O
F2
F2
F1 l1 l2
F1
l2 F2 l1
省力杠杆
生活·物理·社会
生活中的剪刀
思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？使用费力杠杆有什么好处？
力臂的作法（动力及阻力在支点同侧）
杠杆示意图的作法
杠杆
F2
l1
Ｏ
l2
F1
杠杆示意图的作法

人教物理八年级下册第12章第1节杠杆课件(共31张PPT)

一、杠杆及有关杠杆的几个概念
杠杆定义
支点：杠杆绕着转动的点(O点)
动力：使杠杆转动的力(F1) 阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) 动力臂：从支点到动力作用线的距离(L1) 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2)
二、杠杆的平衡条件：
F1L1＝F2L2或
三、杠杆的应用
杠杆类型省力杠杆费力杠杆
等臂杠杆
杠杆特点 L1>L2，F1<F2 (动力<阻力) L1<L2，F1>F2 (动力>阻力)
L1=L2，F1=F2 (动力=阻力)
杠杆优点省力
杠杆缺点费距离
省距离
费力
既不省力也不省距离
应用
[练一练]
1．下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是（C ）
A．启瓶器 B．切纸铡刀 C．食品夹 D．羊角锤
试着画出各力和力臂
L1 O
L2
F2
F1
练一练
画出图中杠杆各力的力臂
L1
F1
O
L2 F2
O
F2
L1
L2
F1
0 0
二、杠杆的平衡条件：
1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下处于静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡。
问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？
2．探究杠杆的平衡条件实验操作：
（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？
A
C
B
O
3．如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正
确的是（ B ）
A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 O C．沿F3方向的力最小 L3 D．三个力的大小相等

【最新】人教版八年级下册物理12.1杠杆课件(共80张PPT).ppt

►（2）画六线 ►两个力、两个力的作用线、两个垂线
►（3）定两长 ►定两力臂的长
►F1 ►A
►B ►F2
►O
►F1 ►A
►B ►F2
►O
►F1 ►L1
►B
►A ►F2
►O ►L2
►画出图中杠杆各力的力臂
►L1 ►O
►F1
►L2
►O
►F2
►L1 ►F1
►L2
►F2
►共同体验
►L 1 ►O
►F
线位置时，动力臂的变化情况是（ ►C）
A．大小不变
B．由小变大
ห้องสมุดไป่ตู้
►O
C．变小
D．变大 ►L2
►2’L
►G ►G
如图所示杠杆，在A端施一个始终竖直方向的力F，当杠杆由如图实线位置匀
速转动到虚线位
►L2
置时，动力臂的 ►O
变化情况是 A．大小不变 B．由小变大
►’L
2
►G
C．先变大后变小
D．先变小后变大
►F
1
►力臂一定
2
在杠杆上吗？
►力臂是从支点到力的作用线的垂直距离。
►共同体验
►L1
►同F2 F3什么相同什么不
►O
►F1
►F3
►F2
►作用在杠杆上的力，作用点和大小不变，仅方向改变，力臂也会改变
►过F程2在中逆，时力针臂旋是转怎到样水变平化位的置，的何 ►思考：
时最大？何时最小？
►O
►F
►F
►重点提示
动力、阻力都是杠杆受到的力！支点、动力作用点、阻力作正用确点判都断在阻_力_►杆_的杠_上方！向!
►
长要点

人教版物理八年级下册 12.1 杠杆-杠杆作图课件(共30张PPT)

力臂和所受阻力的示意图。
L1 L2
L1
F2
（1）如左图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂。
L F2 2
L F1
1
（2）抽水机如右下图所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂．
L2
L1
4．生活中有许多的器械利用杠杆原理来工作的：
（3）铁锹是一种杠杆，请在右图中画出F1和F2的力臂L1和L2。
杠杆作图
一般步骤
1、找出支点O的位置； 2、画出动力作用线和阻力作用线； 3、从支点分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段即为动力臂和阻力臂，并分别用大括号标出。
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2
L1
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2
O
F1
o
L1
F2
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2
L1
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
2．如下图所示，杠杆OA处于平衡状态，在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2
L1
L1 L2
3．（3）右图是一台简易吊车的示意图，请画出F1、F2的力臂L1、L2。（4）如左图中ABO可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动
L1 L2
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L1 L2
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。
L2 L1
1．如下图所示,在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。

人教版八年级物理下册第十二章专题训练：杠杆力臂与最小力的作图

杠杆力臂与最小力的作图类型一杠杆力臂作图方法诠释:(1)确定支点(用字母“O”表示);(2)确定力的作用线(方法:沿着力的方向将力的作用线正向或反向延长,用虚线表示);(3)画力臂(过支点作力的作用线的垂线,支点到垂足间的距离就是力臂);(4)标符号(用大括号或背向箭头标明动力臂或阻力臂的符号“l1”或“l2”)。

1.请在图1中画出力F1的力臂。

图12.如图2所示,用轻质杠杆将一电灯吊起,O点是支点,请画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。

图23.如图3所示,拉杆式行李箱在拉力F的作用下静止在斜坡上,请画出行李箱受到重力G的示意图,以及拉力F的力臂l。

(重心O已给出)图34.[2020·广东模拟]在图4中,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,在图中画出力F2的力臂l2和力臂l1对应的力F1。

图45.[2019·威海]图5是一种活塞式抽水机的示意图。

其中手柄AOB是一个杠杆,杠杆在动力F1的作用下绕O点匀速转动,请在图中画出杠杆在B点受到阻力的示意图和F1的力臂。

图56.如图6所示是汽车液压刹车装置的一部分。

该装置中AOB实质为一个杠杆,O点是杠杆的支点,请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂l1。

图67.如图7甲所示,当人曲臂将重物抬起时,人的前臂可以看作一个杠杆。

请在图乙所示的示意图中画出力F1和F2的力臂。

图78.如图8甲所示为小云用笤帚扫地的情景。

其中O点为支点,作用在A点的动力为F1。

请在图乙中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2。

图89.如图9甲所示为用食品夹夹鸡蛋的情景,我们把食品夹抽象为杠杆,如图乙所示,请在图乙中画出作用在B点的阻力F2的示意图,并画出动力臂l1和阻力臂l2。

图910.如图10甲所示是晒被子、晾衣服时常用到的大夹子,图乙是它的结构简图,请在图乙中作出将夹子捏开时动力F1的力臂l1和其对应的阻力F2的示意图。

图10类型二最小力作图方法诠释:阻力与阻力臂的乘积一定时,动力臂最长,动力最小。

人教版八年级物理下册第12章第1节杠杆(共51张PPT)

C. F 〉G； D. 无法比较。
G F
提示
练习四
图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端
绳子的拉力F与A端重力G相比（ C ）
A. F=G；
A
O
B
B. F〈 G；先画出力臂，
L2
C. F 〉G；再进行判断 G
D. 无法比较。
L1 F
练习5 、如图（３），杠杆上
Ｂ点吊一重物，为使杠杆平
衡，在Ａ点分别施加方向不
练习二
下列说法中哪些是正确的（ D ） A. 使用杠杆一定会省力； B. 省力杠杆的动力臂一定小于阻力臂； C. 动力臂是支点到动力作用点的距离； D. 等臂杠杆不省力也不省距离。
练习三
图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（）
A. F=G；
A
O
B
B. F〈 G；
F1
C
练习7 、室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，
使用时用脚踩踏板，桶盖开启。根据室内垃圾桶的结
构示意图可确定：（
）D
A.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆 B.桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆 C.桶中有两个杠杆在起作用，用都是省力杠杆 D.桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆
这三个用具有什么共同特点
注意：杠杆可以是弯曲的，但必需是硬的。
提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？
举例
古代的杠杆
汲水的桔槔
古代的杠杆
F1 动力
L1
动力臂
支点
O
L2 阻力臂
阻力 F2
这些概念很重要
支点杠杆绕着转动的固定点，用O表示。动力使杠杆转动的力，用F1表示。动力臂从支点到动力作用线的距离，用L1表示。阻力阻碍杠杆转动的力，用F2表示。阻力臂从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。

人教版八年级物理PPT优质课件：12.1杠杆(17张)ppt

三、杠杆的分类
由 F1L1=F2L2
F1
O
∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2
动力臂L1 阻力臂L2
这是省力杠杆
F2
1、省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆
人教版八年级物理PPT优质课件：12.1 杠杆(1 7张)pp t
省力，费距离
人教版八年级物理PPT优质课件：12.1 杠杆(1 7张)pp t
F2
由 F1L1=F2L2
调节方法：左高左轻向左调右高右轻向右调
人教版八年级物理PPT优质课件：12.1 杠杆(1 7张)pp t
人教版八年级物理PPT优质课件：12.1 杠杆(1 7张)pp t
探究杠杆的平衡条件ห้องสมุดไป่ตู้
3）实验步骤： 1.调节杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧
测力计在竖直方向上拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。 3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。
人教版八年级物理PPT优质课件：12.1 杠杆(1 7张)pp t
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实验设计探究杠杆的平衡条件
器材: 杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台
测量的物理量: 力、力臂
讨论： A、B两图中的杠杆处于静止
状态，实验时采用哪幅图？为什么？
F1
1）实验时，使杠杆在水平位置平衡，目的：
4、力臂的作法
1)找出支点O
2)沿力的方向作出力的作用线通过力的作用点沿力的方向所引的直线，
叫做力的作用线。
3)从支点向力的作用线作垂线，并标出垂直符号
垂线两端加箭头，并标出动力臂的长度l1、阻力臂的长度l2。

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和杠杆受到的阻力F2。
如图所示
图7－ZT－15
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
16．如图7－ZT－16所示，活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆，O 为支点，当与连杆相连的B点向上运动时，画出作用在手柄上A 点的最小动力F1及动力臂l1和B点所受的阻力F2。
如图所示
图7－ZT－16
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉
头中多余水分挤出后便可清理地板。请在图乙中画出动力F1的力
臂l1和作用在B点的阻力F2。
如图所示
图7－ZT－12
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
►类型二最小力作图
13．如图7－ZT－13所示，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的最小力F及其力臂l。
图乙所示的示意图中画出阻力臂l2，并画出施加在A点的最小动
力F1及其力臂l1。
如图所示
图7－ZT－9
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
10．如图7－ZT－10甲所示为小华用笤帚扫地的情景。其中O为
支点，作用在A点的动力为F1。请在图乙中画出作用在B点的阻力
F2的示意图及其力臂l2。
如图所示
图7－ZT－10
第十二章简单机械
杠杆力臂与最小力的作图
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
►类型一杠杆力臂作图
1．如图7－ZT－1所示，用杠杆将物体A吊起，O点为支点，请画出拉力F1的力臂l1和物体A所受重力G的示意图。
如图所示
图7－ZT－1
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
2．用一个杠杆提一个重物，如图7－ZT－2所示，请画出图中力F
如图所示
图7－ZT－13
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
14．画出使杠杆AB在如图7－ZT－14所示位置静止时所用最小力
F的示意图。
如图所示
图7－ZT－14
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
15．如图7－ZT－15所示，杠杆的N端挂一重物G，在M点施加一
个最小的动力使杠杆平衡。试画出这个最小的动力F1、动力臂l1
的力臂。
如图所示
图7－ZT－2
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
3．如图7－ZT－3所示，用轻质杠杆将一盏电灯吊起，O点是支点，请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。
如图所示
图7－ZT－3
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
4．如图7－ZT－4所示为古代护城河上安装的吊桥，请在图中画
出绳端拉力F的力臂。
17．小军用钉锤拔钉子时的情景如图7－ZT－17所示，请作出小军拔钉子时最小力的示意图。
如图所示
图7－ZT－17
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
18．如图7－ZT－18所示是某同学为新装的空调室外机设计的支架，支架可以看成一杠杆，以O点为支点，在支架P孔处拉一根铁丝到墙上固定，要使铁丝受到的拉力最小，请从P孔处画出铁丝到墙的连线，T－4
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
5．如图7－ZT－5所示，杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状
态，O点是支点，l2是力F2的力臂，在图中画出力F1的力臂l1和力
F2的示意图。
如图所示
图7－ZT－5
专题训练杠杆力臂与最小力的作图
6．如图7－ZT－6所示，用起子开启瓶盖，请确定支点O的位置，
如图所示
图7－ZT－18
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
11．如图7－ZT－11甲所示为用食品夹夹鸡蛋的情景，我们把食品夹抽象为杠杆，如图乙所示。请在图乙中画出阻力F2(作用点在B点)的示意图，并画出动力臂l1和阻力臂l2。
如图所示
图7－ZT－11
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
12．胶棉拖把的主要结构如图7－ZT－12甲所示，使用时先将棉
8．如图7－ZT－8所示是汽车液压刹车装置的一部分。该装置中 AOB实际为一个杠杆，O点是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂l1。
如图所示
图7－ZT－8
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
9．“节约用水，人人有责”。如图7－ZT－9甲所示是用水后及
时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄可看作一个杠杆，请你在
画出力F的力臂。
如图所示
图7－ZT－6
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图
7．如图7－ZT－7所示是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图。当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水。请在图中作出F1、F2的力臂l1、l2，O点为支点。
如图所示
图7－ZT－7
专题训练(七)杠杆力臂与最小力的作图