中考小说阅读题强化训练答案
中考语文,小说阅读专题训练(含答案共33页)
小说部分（一）拾荒万吉星①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。
这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。
她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。
不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。
”⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。
”⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。
王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有，只够三天。
第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。
王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。
”⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。
一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。
初中中考 语文小说阅读专题训练练习题含答案
初中中考语文小说阅读专题训练练习题含答案一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的文字，完成各题。
额尔古纳河右岸（节选）迟子建我是个鄂温克女人。
我的弟弟鲁尼降生了。
一看到鲁尼的笑脸，父亲阴沉的脸也会变得和颜悦色了。
父亲一心想把鲁尼培养成一个出色的猎手，因而鲁尼八九岁的时候，只要不是去离开营地太远的地方狩猎，父亲就会带上他。
我还记得那是一个凉爽的夏夜，是个满月的日子，我正跟着母亲在火塘边捻筋线，鲁尼跑进来，他兴冲冲地告诉我，一会儿父亲要带着他，乘着佳乌（桦皮船）去河湾打猎。
我对堪达罕（兴安岭森林里体态最大的动物，学名驼鹿）并没多大的兴趣，但我很想乘坐佳乌。
我央求母亲，让她跟父亲说说，把我也带上。
林克背着枪，带着我们穿过松林，来到河畔。
路上他嘱咐我和鲁尼，上了佳乌后，不许大声说话，不许往水中吐痰。
那条河流很狭窄，水也不深，林克就像揪出一个偷懒的孩子似的，把掩藏在河边草丛中的桦皮船拽出来，推到河水上。
他先看着我和鲁尼上了船，然后自己才跳上去。
船悠悠走起来的时候，我觉得耳边有阵阵凉风掠过，非常舒服。
在水中行进时看岸上的树木，个个都仿佛长了腿，在节节后退。
好像河流是勇士，树木是溃败的士兵。
林克将桦皮船荡进湖泊，我们划向湖对面一片起伏不大的山峦。
林克上了岸，他让我和鲁尼不要下船。
父亲一离开，鲁尼就吓唬我说，快看，前面有狼，我看见它的眼睛发出的亮光了！我刚要叫，听到了鲁尼的话的父亲回过头来，他对鲁尼说，我怎么跟你说的了？一个好猎手在出猎的时候是不能胡说八道、多嘴多舌的！鲁尼立刻就安静下来了，他用手指轻轻弹了几下船身，就像敲着他自己的脑壳反省似的。
林克很快回到了船上，他小声对我们说，他在岸上的草丛中发现了堪达罕的粪便和蹄印，粪便很新鲜，说明几个小时前它还来过这里。
从它的蹄印来看，它是一头成年的堪达罕，很有分量。
林克说我们到对面的柳树丛中守候它。
我们把船划到湖畔的柳树丛，桦皮船夹在其中，也就成了一片陆地。
我们潜伏在船上，林克让鲁尼帮他把枪膛上了子弹，然后用手指在嘴唇那儿竖了一下，示意我们不可出声。
中考语文小说阅读专题训练试题经典及解析
中考语文小说阅读专题训练试题经典及解析一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下文，回答问题。
我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。
透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。
最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜。
因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。
我和母亲格外关照它。
尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。
寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。
我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。
母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。
我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的声调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
终究挨到了集上。
母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。
我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。
她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。
但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。
她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。
部编中考初中语文小说阅读题+专项训练练习题（含答案解析）
部编中考初中语⽂⼩说阅读题+专项训练练习题（含答案解析）部编中考初中语⽂⼩说阅读题⼀、⼩说的概念⼩说是反映社会⽣活的⼀种⽂学体裁，它以刻画典型⼈物为中⼼，通过完整的故事情节和⼈物活动着的环境的描写，来反映复杂的社会⽣活的。
⼆、⼩说的三要素⼈物、故事情节、环境三、⼩说的描写及作⽤：肖像、语⾔、动作、⼼理⼈物描写正⾯、侧⾯概括、细节描写⾃然环境①交代故事时间、地点、背景环境描写②渲染⽓氛，烘托⼈物⼼情，表现⼈物⼼理社会环境③为下⽂做铺垫，推动情节发展四、⼩说的情节(细节)结构1、情节的组成：序幕、开端、发展、⾼潮、结局、尾声。
2、情节安排评价①就全⽂来说有⼀波三折式。
作⽤是引⼈⼊胜，扣⼈⼼弦，增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有⾸尾呼应式。
作⽤是使结构紧密、完整。
③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），起到制造悬念④就结尾来说有戛然⽽⽌，留下空⽩式。
此外还有出⼈意料式、悲剧、喜剧式等。
五、⼩说的表达技巧A、⼈称运⽤1.第⼀⼈称：叙述亲切⾃然，能⾃由地表达思想感情，给读者以真实⽣动之感。
2.第⼆⼈称：增强⽂章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3.第三⼈称：能⽐较直接客观地展现丰富多彩的⽣活，不受时间和空间限制，反映现实⽐较灵活⾃由。
B、明确各种描写的特点和作⽤1.⼈物肖像、动作描写、⼼理描写：更好展现⼈物的内⼼世界、性格特征。
2.⼈物对话描写、⼼理描写、细节描写：刻画⼈物性格，反映⼈物⼼理活动，促进故事情节的发展。
也可描摹⼈物的语态，收到⼀种特殊的效果。
3.景物描写：具体描写⾃然风光，营造⼀种⽓氛，烘托⼈物的情感和思想。
C、表达⽅式1、表现⼿法（烘托、象征、衬托、对⽐、铺垫、欲抑先扬……）2、结构⽅式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上⽂、点题）六、⼩说的标题及作⽤1、理解A、⼩说的主要情节；B、⼩说的主要⼈物；C、⼩说的主要内容。
2、作⽤A、线索，贯穿全⽂B、点明主题永远的蝴蝶[台湾]陈启佑那时侯刚好下着⾬，柏油路⾯湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜⾊的灯⽕。
中考语文小说阅读专题训练专题训练答案
中考语文小说阅读专题训练专题训练答案一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的文字，完成下面小题。
黑夜沈从文两人在竹子编成的筏上，沿了河流向下游滑去，混过了四个水面哨卡，在离目的地只差将近五里时，竹筏傍在一些水苇泥泽的河边上，滞住了。
罗易，××的部队通信联络人，在黑暗里轻轻的声音带一点儿嘶哑，辱骂着他的年轻伙伴：“怎么回事，平平，你见鬼了！把事情当游戏，想在这儿搁下，让人家从堤上用枪子来打靶，打穿我们的胸膛吗？”那一个并不作声，先是蹲着，这时站起来了。
“搁浅了，什么东西掯住了。
”从声音上听来这人还只是一个小孩子。
照理这一片竹筏是不应当掯在这里的。
罗易带点焦躁埋怨他的年轻同伴：“还有五里，真是见鬼！应当明白，这是危险的地方，人家随时把电筒一照，就坏事的！”那个永远不知恐怖不知忧愁的年轻人，一面默默地听取这种埋怨，一面从腰间取下手枪子弹盒，卷起裤管预备下水去看看。
河水并不深，却有很深的污泥，拔脚时十分费力。
“呀，见鬼，这里就真有个鬼！”“怎么的？”“一个家伙，有意捣我们的乱。
被石磨缚着沉到这水里！”竹筏能转动，却不能流动。
时间不许两人从容打算。
“从旱路走，翻过坳，我们才可以在天明以前赶到。
”“从旱路走，不小心，我们就又得被魔鬼在我们脖子上悬一副石磨。
”两人从一个泥滩上走了许久，才走进了一片泽地，小径四围都是苇子，放心了一点。
进苇林后他们只觉得脚下十分滑泽，十分潮湿，且有一股令人欲呕的气味，越走气味越难闻。
“一定在这路上又躺了一个，小心一点，不要为这家伙绊倒。
”“我忘记摸摸我们筏底那一个身上了，或者是我们的伙计！”“不是我们的，你以为是谁的？”“我知道第七十四号文件是缝在领子上的，十三号藏在一支卷烟里。
还有那个……”“小心一点，我们还在人家笼子里，不然也会烂在这里的。
留心你的脚下。
”“等一等，我算定这是我们第七十四号的同志，我要过去摸摸他，只一分钟，半分钟。
”这伙伴不管那头目如何不高兴，仍然躬着腰迎着气味所在的方向，奋勇地向深密的苇林钻去，还不过三分钟，就又转身回来了。
部编中考语文小说阅读专题训练阅读训练及答案
部编中考语文小说阅读专题训练阅读训练及答案部编中考语文小说阅读专题训练阅读训练及答案一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的作品，完成下面小题。
歪毛儿老舍小的时候，我和白仁禄一下了学总到小茶馆去听评书。
我俩每天的点心钱不完全花在点心上，留下一部分给书钱。
其实，我俩真不够听书的派儿：我那时脑后梳着个小坠根，结着红绳儿；仁禄梳俩大歪毛。
孙二大爷用小笸箩打钱的时候，一到我俩面前便低声地说，“歪毛子！”把钱接过去，他马上笑着给我们抓一大把煮毛豆角，或是花生米来。
“吃吧，歪毛子！”他不大爱叫我小坠根，我未免有点不高兴。
可是说真的，仁禄是比我体面的多。
他的脸正像年画上的白娃娃，虽然没有那么胖。
单眼皮，小圆鼻子，清秀好看。
他不淘气，可是也有背不上书来的时候。
歪毛仁禄背不过书来本可以不挨打，师娘不准老师打他。
他是师娘的歪毛宝贝：上街给她买一缕白棉花线，或是打俩小钱的醋，都是仁禄的事儿。
可是他自己找打。
每逢背不上书来，他比老师的脾气还大。
他把小脸憋红，鼻子皱起一块儿，对先生说：“不背！不背！”不等老师发作，他又添上：“就是不背，看你怎样！”老师磨不开脸了，只好拿板子打他。
奇怪，这么清秀的小孩，脾气这么硬。
一直有十几年的工夫，我们俩没见面。
听说，他大学毕了业，到外边去做事。
去年旧历年前的末一次集，天很冷。
我转了一圈，没看见什么对我的路子的东西，本想不再绕，可是集南边有个地摊，摆着几本书，看书的时候，我看见卖书人的脚，一双极旧的棉鞋，袜子还是夏季的单线袜。
别人都跺着脚，天是真冷；这双脚好像冻在地上，不动。
把书合上我便走开了。
走了几步，我不由地回了头。
他穿着件旧灰色棉袍，很单薄，头上戴着顶没人要的老式帽头。
我好似被他吸引住了，决定回去。
他身上有那么一股高傲劲儿，像破庙似的，虽然破烂而仍令人心中起敬。
无论怎说吧，我又立在他面前。
“是不是仁禄哥？”我大着胆问。
他又扫了我一眼，又去看山，可是极快的又转回来。
他的瘦脸上没有任何表示，只是腮上微微地动了动，傲气使他不愿与我过话，可是“仁禄哥”三个字打动了他的心。
初中中考 语文小说阅读专题训练训练试题及答案
初中中考语文小说阅读专题训练训练试题及答案一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的文字，完成下面小题。
海边的雪张炜风肆无忌惮地吼叫着，绞拧着地上的雪。
天就要黑下来了。
他们一刻也没有多站，就返身回铺子里了。
金豹重新坐到炉台跟前，烘着手说：“这样的鬼天气只能喝酒。
唉唉，到底是老了，没有血气了，简直碰不得风雪。
”“这场雪不知还停不停。
等几天你看吧，满海都漂着冰矾。
”老刚还在专心听着风雪的吼叫声。
“唉，老了，老了。
”金豹把一双黑黑的手掌放在炉口上，像烤咸鱼一样，反反正正地翻动着。
“就像雪一样，欢欢喜喜落下来，早晚要化的。
”老刚点点头，“像雪一样。
”金豹望着铺门上那块黑乎乎的玻璃：“还是地上好，雪花打着旋儿从天上下来，积起老厚，让人踏，日头照，化成了水。
它就这么过完一辈子。
”“人也一样。
真不容易啊！”老刚的声音有些发颤，他的眼睛直盯住跳动的灯火，眼角上有什么东西在闪亮。
金豹慢慢地吸一支烟，把没有喝完的半瓶酒重新插到沙子里去。
两个老人挨在一起，闭着眼睛各自想心事。
老刚想他的儿子——这时已经背上猎枪，和金豹的儿子回家了。
老刚躺下了。
金豹自己却睡不着了。
他侧身吸着烟，静静地听外边的声音。
海浪声大得可怕，他知道拍到岸上的浪头卷起来，这时正恶狠狠地将靠岸的雪砣子吞进去。
他惯于在骇人的海浪声里甜睡。
可是今晚却睡不着了。
仿佛在这个雪夜里，有什么令人恐惧的东西正向他慢慢逼近过来。
他怎么也睡不着。
他披上破棉袄钻出了铺子。
刚一出门，一股旋转的雪柱就把他打倒了，头被撞得有些懵。
金豹望着四周，真不敢相信自己的眼睛。
他突然想起了白天搬动的舢板，加固的锚绳也不保险哪！他像被什么蜇了似地喊着老刚，翻身回铺子去了。
凭借雪粉的滑润，他们将几个舢板又推离岸边好几丈远。
彼此都看不见，只听见粗粗的喘息声。
他们不敢去推稍远一些的小船，怕摸不回铺子。
他们的手脚冻得没有了知觉，终于不敢耽搁，开始摸索着回铺子了。
金豹不断喊着老刚，听不到回应，就伸手去摸他、拉他。
新中考 语文小说阅读专题训练训练及答案
新中考语文小说阅读专题训练训练及答案一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的文段，完成下面小题。
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。
厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
心较比干多一窍，病如西子胜三分。
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。
”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。
”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。
”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。
宝玉又问表字。
黛玉道：“无字。
”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。
”探春便问何出。
宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。
’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。
”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。
想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。
”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。
贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。
”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。
初中语文小说阅读专题训练的技巧及练习题及练习题(含答案)
初中语文小说阅读专题训练的技巧及练习题及练习题(含答案)一、中考语文小说阅读专题训练1．阅读下面的文字，完成下面小题。
幽暗的林荫小径（俄）伊凡·蒲宁马车在一长排茅屋前停了下来，车里坐着一个身材匀称的老军人，他严厉地扫视着周围，眼神中流露出些许倦意。
他从马车里跨出一只脚来，走进穿堂，朝左边的客房走去。
客房收拾得干净整洁，很温暖很干燥。
客人脱下军大衣，将它扔在长椅上。
他神情倦怠地用白皙瘦削的手捋了下灰白的头发。
客房里不见一个人影，于是他稍稍推开通往穿堂的门，不太高兴地喊道：“嗨，有人吗？”“欢迎您，大人，”一个黑头发、黑眉毛的女人当即走进客房，她尽管有了点年纪，但依然挺美。
“您想用饭还是上茶炊？”“上茶炊吧。
你是这家店的主人还是仆人？”“我是这家店的主人，大人。
”“那就是说，你自己当家喽？”“是的，我自己当家。
”“真的吗？难道是守了寡，所以得由自己来操劳？”“我不是寡妇，大人。
不过，人总得挣钱谋生吧。
再说，我也喜欢管管事。
”“哦，原来是这样。
这挺好。
你店里很干净，很舒服。
”女人老是瞅着他，稍微眯起了眼睛，好像是要寻根问底地打听什么。
“我也喜欢干净，”她答道。
“我从小是在贵族老爷家长大的，怎么会不知道讲究体面呢，尼古拉·阿列克谢耶维奇。
”他一听见自己的名字，顿时惊讶得挺直身子，睁大双眼，脸涨红了。
“纳杰日达！是你？”他迫不及待地说。
“是我，”她回答。
“我的上帝，我的上帝啊，”他一边说，一边坐到长凳上，两眼紧盯住她“谁能想得到！我们已经多少年没见面啦？大约有三十五年了吧？”“三十年。
我现在四十八岁，我想您已年近六十了吧？”他目光中流露的倦意和脸上心不在焉的神情顿时消失了。
他站起身来，两眼望着地板，在房间里大步地踱来踱去。
然后，他又停下了脚步，长着灰白胡子的脸涨得通红，说道：“从那时候起，我对你的下落一无所知。
你怎么会到这儿来的？”“老爷，这说来话长。
”“听你刚才说的话，你没有嫁过人。
(名师整理)最新语文中考专题复习《小说阅读》冲刺提升训练(含答案)
题型十三小说阅读一、(2019·原创题)阅读下面的文章，完成问题。
答应侯文秀①一出门，阿明就被一股热气包裹住了。
他右肩挂着沉重的工具包，只好一边下楼一边用左手拨打顾客的电话。
然后，他把手机揣好，骑着摩托轰隆隆出发了。
阿明是一个维修工，每天都有接不完的工单。
②来到第一家，女主人开了门，刚化了半边妆的脸吓了阿明一跳。
男主人在厨房里做饭，两个孩子在玩玩具。
一家四口开始吃早饭的时候，网络调试好了。
阿明好久都没有和老婆、孩子一起吃早饭了，更别说陪母亲。
一大早，母亲打电话来，却只是叮嘱他别中暑了。
突然间，他有些难受。
他想，这样下去，自己大概快要成为一个机器人了。
③这个小城，电梯公寓太少，大部分都是小高层。
阿明爬了一楼又一楼，汗水却还是那一身。
临近中午，他低头看了看时间，还好，能赶过去看看母亲。
这时候，却又接到一个电话。
一个老太太说，她在家弄了大半天，电视就是放不出来。
④阿明说，我下午来。
老太太的声音突然颤抖起来。
她说，你要不来，这个晌午……⑤阿明看了看天，白得晃眼。
路上几乎没有车，行人也没有。
树木无精打采地垂着头。
他找到了老太太住的小区，爬上六楼。
门没有锁。
他推开门，正要脱鞋，听见老太太说，不用，不用，我一个人独住，不讲究的。
⑥老太太的声音，比电话里平和多了。
阿明心里的石头落了地。
他只想尽快弄好电视去陪陪母亲。
母亲也像这个老太太，一个人独住。
老太太在旁边说着什么，阿明一句也没有听进去。
说话声停了，老太太进厨房了。
电视终于调试好了，阿明长长地舒了一口气。
⑦这时，老太太颤巍巍地端出一碗醪糟蛋，放在桌上。
她说，孩子，来，吃了！⑧不，不用。
阿明摇着头，拎起了工具包。
⑨吃了吧，孩子……⑩阿明听出来，老太太的声音又变了，变成了哭腔。
⑪这是公司的规定……⑫今天是我的生日。
老太太哽咽着，可是，我的儿子不在……⑬工具包从肩上滑了下去。
老太太的声音很快又平和下来。
她说，上次阿明到隔壁来修电视时，她见过他。
她说，阿明长得太像她的儿子了。
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初三（上）小说阅读题强化训练（一）永远的鹤14（丹顶鹤:凄厉长鸣惊骇尖叫谭立:靠近母鹤手势表白（本题共4分。
每空1分，意思对即可）13（（本题2分）交待了故事发生的地点，渲染了一种宇静祥和的气氛，（1分）从侧面衬托出谭立和师傅护鹤的尽心尽职。
（1分）16（这个句子用“操” “奔” “窜” “解” “跳” “划”等一系列的动词生动地表现了谭立听到母鹤叫声而不明原委时内心的焦急，反映出他护鹤的尽心尽职。
（本题3分。
选择恰当的动词1分;心理特征1分;人物特点1分）17（答案示例：小说的?14?15段让我非常感动。
当时的谭立已知道自己无法生还了，面对环绕着他哀鸣而飞的双鹤，他用手势表白了自己对鹤的热爱之情，表白了为救鹤付出生命的无怨无悔。
这样诗意而从容地死让人震撼、难忘，油然而生敬意。
（本题4分。
能选择自己感动的情节，结合具体内容阐述感动的原因，言之成理即可。
）（二）将军15.（2）钻研棋艺精心策划赢师傅。
（3）合理分析嫂子工厂前景。
（2分。
每空1 分）16.答案示例：第?段通过“13年以后，我会成为一名将军。
”这一简短语言的描写和“轻轻拍打着左手心”“一脸庄严”“两眼望着无边天际”这些动作、神态的描写，让一个充满自信、有雄心大志、少年老成的哥的形象跃然纸上，开篇就让读者感受到哥的非同寻常。
（共2分。
语言、动作、神态1分;性格特点1分）17.答案要点:？“哥”屋里堆满了棋书，而且坐在席上打棋谱能打一通宵;？“哥”和师傅下棋连输三盘后却来一句“兵不厌诈，你还不懂。
” ；？学徒期满那天拿出三条烟主动向师傅挑战。
（共3分。
每点1分，意思对即可）18.答案示例:从哥在尖刻的师傅面询能屈能伸、最终赢了师傅的深谋远虑，对嫂子工厂发展询景和职工新区结局的准确分析以及在生活遭到重大变故时的坦然乐观，都让我们看到了哥具备了一个将军应有的素质、潜能和气质。
因此本文以将军为题含义深远，这一题LI 并非指实际的军衔而是指一种素质、潜能和气质。
（共4 分。
4个片段的表现及特点2分;与题目的关系1分;语言通顺1分。
片段没有概括全，酌情扣分）（三）带缺口的馒头15（（2）车陷途中，饥民抢吃馒头，少校下跪诉说缘由。
（4）尤小翠饿死，少校和师长跪拜坟前。
（意思对即可，每空1分，共2分）16（文中通过“双眼深陷”“一双脏兮兮的小手” “双眼惊恐而哀怜” “有气无力”等这一系列的肖像描写，表明小女孩十分饥饿、极其衰弱、贫困无助;而带头交还馒头的行为描写，明口事理的语言描写，"稚气的笑”的神态描写，突出表现了小女孩聪明懂事、朴实善良、深明大义。
（共有两个层次的答题要点。
能够结合内容，答出“饥饿”“衰弱”“懂事”即可，共2分）17（第一次“跪”，不仅表现了少校对于饥民的理解同情，而且表现了少校祈盼饥民理解前线无粮的极度困境的矛盾而乂复杂的心情;笫二次“跪”，深深地表现了少校与师长对小女孩满怀敬意而乂歉疚痛心的心情。
（意思对即可，共2分）18 （D（ 2 分）19（“馒头的故事”体现了为维护民族大义而敢于牺牲的精神以及高度的民族团结精神。
把故事讲下去，不仅要我们明白这种精神的丰富内涵，并且要我们能够把这种精神永久地传承下去。
（意思对即可，共2分）初三（上）小说阅读题强化训练（四）赌14（答案：庆幸轻松评分:共2分。
每点1分。
15（答案示例：第一处:第?段中：（蚊子）眯着眼说：“我喝多了，你替我拿着吧。
”第二处:第?段中:蚊子向里翻了个身，鼾声依旧排山倒海，气势非凡。
“我” 的心理:既不信任“他”，小心提防，又希望通过五千元钱的“赌”，看到“他” 战胜“恶”的念头，改过自新。
评分:共4分。
每点1分。
16（答案示例：第?段中“当东方云层缝隙中射出儿线柔光的时候”，描写了晨光曦微时的景象，渲染了轻松明朗的气氛，衬托出“他”内心中，“善”终于战胜了“恶”的轻松心情。
评分:共3分。
17（答案提示:可以多角度地谈启示。
如:？当自己犯下错误时，要正确对待，只要勇于改正，最终就会战胜自己的弱点，成为一个优秀的人。
？正确对待犯错误的人。
要给予其信任和鼓励，帮助他们战胜“假恶丑”。
？要以发展的观点对待人和事，认识到人和事都是变化的，发展的等。
评分:共4分。
联系文中人物的经历，1分，阐述启示，3分。
（五）我的叔叔于勒答案：16.答案：“他们”指的是女儿、女婿;这与下文“我”母亲说的“应该把孩子们领开”相照应。
（共3分。
第一问1分;第二问2分）17.答案：因为“我”发自内心地同情于勒叔叔，但迫于父母的态度，只好用这种方式给予叔叔一点帮助。
（共3分。
共3点，每点1分）18.答案:渲染了沉闷、压抑的气氛，衬托出“我们”发财梦破灭后的沮丧和失落。
（共2分。
“作用”共2点，每点1分）19.答案示例：当菲利普意外看见已变得一贫如洗的于勒时，“他向旁边走了儿步”，想躲开于勒的日光，怕于勒认出自己。
“瞪着眼看了看”女儿、女婿，是怕他们发现真相。
这些动作描写，加上"脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”的神态描写以及“低声”和妻子说的一番话，层次分明而乂鲜活生动地表现出菲利普的震惊、恐慌、失魂落魄。
（共6分。
举例1分，分析2分，“心理活动或性格特点” 1分，语言表达2分）（六）外婆中医13. ?要看完所有预约患者？开晚班车眷写药方（加夜班眷写药方）？知是绝症（来日不多）？死后捐献遗体（4分。
每句1分，意思对即可）16.?高中生是外婆中医的最后一个预约患者，外婆中医以后不再坐堂问诊，也就无法再为他看病;？外婆中医知道自己患上了绝症，已来日不多，使用写信的方式不必见面就能进行治疗;？药方需隔一段时间微调一次，服儿个月才可彻底治愈;？外婆中医用这个方式帮助高中生做高考作文热身，给高中生以鼓励。
［4分。
每点1 分，其要点分别是:不必见面（1分），节约（1分），练写作（1分），艺术享受（1 分）。
意思对即可］17.?外婆中医在身患绝症身体不适的情况下坚持为预约的患者诊病;翻箱倒柜找药方，开夜车译繁体字并转化计量单位重新眷写;提前将七封回信、六副微调药方及信封写好，让自己的女儿代为发信，终于治好了高中生的病。
高度负责的敬业精神令人感动。
？外婆中医死初三（上）小说阅读题强化训练后捐献遗体供大学实验室解剖，外婆中医高尚无私的奉献精神令人感动。
（7 分。
第一次哭的事实概括3分，敬业精神1分;笫二哭的事实概括1分，奉献精神1分;语言表述1分）（七）伤口15（1、“什么，”男人吃了一惊。
2、怀疑“他”是假装残疾人行乞的骗子。
3、对“他”的话半信半礙。
4、为自己错怪了（怀疑）“他”而内疚。
5、震撼于“他”强烈的自尊。
评分说明:答对一点得1分。
共5分。
16（（1）不能轻易把钱给他，小心受骗。
（2分）（2）不要走开，我要让你们明白，我不是骗子（2分）17（（6 分）答案示例：细节一:他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。
分析:表明他吹口琴十分投入，心情愉悦。
细节二:他并不看行人，更不理会那个塑料桶。
他只顾吹他的口琴。
分析:表明他专注的事情只有吹口琴。
细节三:和着曲子，他的脸上表情丰富。
分析:表明他吹口琴投入了丰富的感情。
细节四：男孩坚持说，不，不，他在认真地演奏。
分析:表明他的琴声里富有真情，并且已经感染了男孩。
也从侧面表现了他演奏得十分投入。
细节五:他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。
分析:表明他用吹口琴来调节自己的情绪。
细节六:我给您看我的胳膊，既不是为了博取您的同情和怜悯，更不是为了得到您的五块钱”,，分析:表明他不是在乞求别人的施舍，而是要通过自己吹奏口琴的劳动来获取报酬。
评分说明:答案应该有例句有分析。
每个细节分析得2分。
其中，例句1 分，分析1分。
分析只要言之有理即可得分。
如果只是找出例句，没有分析，则每个例句1分。
满分6分。
（八）老人与树15.（4分）答案:？惊讶、诧异？打量、拍打、叹气离开？担忧？询问医生给树挂水是否有用16.（4分）答案:既与上文第?段对老榆树的描写形成照应，也与下文第？12段对老榆树凄惨景象的描写形成对比。
表达了老人对老榆树的牵挂思念的情感。
17.（7 分）答案示例一:对移栽老榆树，中年人认为这是一件两全其美的事儿;老人想不通（不理解），感到憋屈。
我认为移栽老榆树不是好事。
因为原本枝繁叶茂、生机勃勃的老榆树移栽后变得七零八落濒临死亡，这是对老树的伤害；同时这棵树是老人的魂，是老人情感的寄托，移栽何尝不是对老人情感的伤害。
答案示例二:对移栽老榆树，中年人认为这是一件两全其美的事儿;老人是不理解，感到憋屈。
我认为移栽老榆树不是两全其美的好事。
花重金移栽的老榆树，并没有得到足够的重视，长势凄惨，并没有起到美化环境的作用，这是得不偿失的事情。
同时这棵树是老人情感的寄托，移栽也是对老人情感的伤害。
（九）敲雪初三（上）小说阅读题强化训练15、忧郁担心高兴（共3分，1个要点1分，意思对即可）16、？父亲对这些杏树、李树、桃树的喜爱、重视、悉心照顾，？父亲每年用卖水果的钱给我们凑学费。
体现了父亲对我们读书受教育的重视，为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我的情节发展做铺垫。
（共3分，内容2分，作用1分，意思对即可，）17、“挑”是精心选择。
“捧”是用双手托。
“挑”和“捧”写出了我对“让父亲吃桃”这件事的重视。
为保住今年的果木收成，以保住我们有足够的学费能上学读书，父亲整夜去敲树上的雪，以至一病不起。
我精心“挑” 了最好的桃子，“捧”到父亲病床前让他品尝。
这两个字更充分表达了我对父爱的理解及对父亲的感激和敬爱之情。
（共5分，表层理解1分，结合文章内容2分，深层含义1分，语言表达1 分。
）（十）蓝色连衣裙13（答案要点：乂脏乂乱焕然一新友好可敬（共3分。
共3空，每空1分）14（答案示例：“小姑娘接过礼物，乂惊乂喜，她飞快地向家里跑去”这一句中，"乂惊乂喜”运用神态描写写出了小姑娘得到连衫裙时的惊喜之情；"飞快” 则是运用细节描写突出了小姑娘如获至宝的喜悦心情。
（共3分。
举例恰当1分，分析“生动传神” 2分）15.第一问答案要点：奇迹一一盖特街的整洁美丽;人们精神面貌的变化;上千个美国城镇的“整洁化”。
笫二问理解要点:使人懂得一个道理:有时一个善良的行为，会产生一个令人惊叹的奇迹。
（共5 分。
第一问2分，共三点，答岀3点给2分，答出2点或1点给1分。
第二问2 分。
语言表达1分）。