(完整版)学生上课的基本要求
德育章程制度(完整版)
目录中学生守则 (1)中学生日常行为规范 (1)学生日常行为规范 (3)第一章面必净发必理衣必整纽必结 (3)第二章讲文明有礼貌知长幼明秩序 (4)第三章和为贵禁斗殴拒烟酒离赌博 (5)第四章严肃集会服从指挥 (5)第五章按时出勤规范请假 (6)第六章遵守纪律认真学习 (7)第七章诚信考试公平竞争 (8)第八章文明锻炼安全运动 (8)第九章爱护公物美化环境 (9)第十章珍爱生命警钟长鸣 (9)学生、班级、团队奖惩条例 (11)第一章奖励 (11)第二章处罚 (14)第一章总则 (15)第二章细则 (15)第三章附则 (16)初中生综合素质评价标准 (27)初中生综合素质评价细目表 (29)中学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1.维护国家荣誉，维护共产党，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方。
不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。
备注：除个别学生因为社会关注原因，例如：经常参与签售，公开活动或是社会接待工作。
(完整版)花艺设计上课教案
(完整版)花艺设计上课教案教学目标
- 了解花艺设计的基本原理和技巧
- 研究不同花材的使用方法和搭配技巧
- 提升学生的创作能力和美感
教学内容
1. 花艺设计基础知识
- 花材的分类和特点
- 花艺设计的基本原则
- 花器的选择和搭配
2. 花艺设计技巧
- 花材的剪取和处理技巧
- 花束的包扎和固定方法
- 花环和花篮的制作技巧
3. 花材的使用和搭配
- 不同花材的适用场合和风格
- 花艺设计中的色彩和形状搭配
- 花艺作品的构图和比例要求
教学方法
- 授课讲解：通过讲解花艺设计的基础知识和技巧，使学生了解和掌握相关知识。
- 实践操作：组织学生进行花材的剪取、包扎和制作实践，提升他们的实际操作能力。
- 创作展示：鼓励学生进行创作，组织展示和评选，激发他们的创作热情和竞争力。
教学评价
- 平时成绩：考察学生的课堂参与和实践操作表现。
- 作业评定：评价学生的作品质量和创作能力。
- 综合考试：综合考察学生对花艺设计的理解和应用能力。
参考资料
以上是本节课的教案，希望能帮助到您。
如有需要，请随时与我联系。
(完整版)教师教学常规要求
教师备课的基本要求备课，作为教师上课前的一项准备工作，是授课研究过程精心预设，包括着教师对课程授课内容的理解水平，也包括教师的创办性劳动，同时也是教师必定掌握的一项基本功。
备课的基本内容与要求有以下：第一备教材内容。
授课内容包括课程计划、课程标准、课本和授课参照资料。
教师要研究课程计划，掌握本学科的教育目标，明确教材的系统和内容的主次；要研究课本掌握课本的基根源理与知识系统，突出各章重点、难点，抓住重点；还要广泛阅读教学参照资料，采用合适资料以充足授课内容。
第二备学生。
学生认知的准备状态是授课的起点，为使授课充足促进学生的发展，授课活动应符合学生的实质。
教师应该重视对学生的知识基础、认知能力、学习态度、思想特点和个性特征等方面的认识，做到最大限度地表现因材施教原则，做到最大限度的发展学生的智力和能力。
第三备授课方案。
依照学科特点、授课目的、任务要求及学生的情况设计授课思路，展望学生可能的思想活动和问题，并设计相应的对策。
教师要站在学生的角度思虑，要能够充足调动学生的主动性和积极性，让师生成为学习的共同体。
第四备练习跟作业。
课堂练习是授课的重要组成部分，教师要围绕授课目的、重点和难点精心设计课堂练习，有针对性的练习才有利于牢固所学知识。
别的，课外作业能使学生进一步消化和牢固所学知识，因此，教师应该精心优选作业（难度合适），要依照由简到难、次序渐进，做到知识与技术训练结合，合理的部署作业。
第五拟定授课计划。
授课计划包括学期授课进度计划、单元授课计划和课时授课计划。
教师要依照课程推行情况，拟定好这三种授课计划，以便提高授课质量。
第一，拟定学期授课进度计划，由备课组一致拟定，一般在开学一周内完成。
其次单元授课计划，要确定每个课题的授课目的，划分课时和课型，考虑教法、学法、授课组织形式、授课媒体、授课策略等。
最后课时授课计划，也即是对每一堂课详细深入的授课准备，要求有： 1 课题；2 授课目的和任务；3 授课重难点；4 授课过程设计；5 设计板书和作业；6 写好教后信息反响教师上课基本要求课堂是学校授课工作的主渠道，课堂授课是学校授课的基本形式，是学科授课的中心环节，也是教师与学生交流的平台。
中学关于教师上课的基本要求
XXXX中学关于教师上课的基本要求一、教师要遵守上课的礼仪规范，体现对学生的尊重1、教师要有良好的精神面貌，以此感染学生，带动学生全身心的投入到课堂的学习活动中。
2、仪态端庄，衣着得体，表情落落大方。
上课期间需着正装，不得坐着讲课。
3、45周岁以下（含45周岁）的教师必须使用普通话,46周岁以上的教师提倡使用普通话授课。
4、教师课堂语言要求吐字清晰，声音洪亮，说话连贯有力量，字与字间隔不要长，防止拖腔拉调的情况出现。
5、板书、绘图、实验操作要规范。
6、每节课上课都要进行组织教学（喊班），教师回礼要规范。
二、课堂节奏安排要紧凑，课堂容量要大课堂容量的大小不是以教师讲的多少来衡量，而是以学生动手了多少来衡量，课堂上要尽可能多的让学生动脑、动嘴、动手，要防止教师一言堂的情况出现。
三、课堂教学要强化目标意识，所有的课堂教学都应该围绕最初设定的目标来完成尤其要强调的是：教学案上的练习题，教师都要把教学目标标注上去，课堂上一切教学行为都应该为实现学习目标而展开。
四、对学生严格要求（一）强化安全意识，严密控制上课的人数教师在课堂授课的时候一定要清点人数，要知道每位学生的去处，对于不知道原因的不在教室的，教师一定要在第一时间通知班主任，进行落实。
班主任老师要将本班应到人数、实到人数、请假名单写到后面黑板上，提醒任课教师知道。
教师要意识到自身的安全责任：教师必须强化安全意识,现在学生家长和学生的法律意识都很强了，如果学生在课堂上出现了安全问题，任课教师就是第一责任人，所以说，教师一定要有责任意识，千万不可只顾完成上课任务，而忽视了学生的安全。
（二）教师有责任督促课堂上、自习上学生遵守课堂和自习纪律，当出现学生违纪情况，教师应及时予以制止。
（S）作业的检查，教师要做到一视同仁，即使是班级的最后一名学生，也没有不交作业的特权，教师必须对每个同学的作业都进行检查，这样防止出现“三不管、N不管”的学生存在。
（四）是对于课堂违纪等情况，教师应提前说明处理决定，做出善意的惩罚，并且一定要提前通报学生，而一旦学生违纪了，那就必须接受处罚，不应有特权行为。
班级管理制度完整版
班级管理制度完整版班级是学校教育教学的基本单位，为了营造良好的学习氛围，培养学生的良好习惯和集体荣誉感，特制定以下班级管理制度。
一、班级纪律1、遵守学校作息时间，按时到校，不迟到、早退、旷课。
如有特殊情况，需提前向老师请假。
2、上课期间，认真听讲，积极参与课堂活动，不做与课堂无关的事情，如玩手机、看课外书、交头接耳等。
3、尊重老师，听从老师的教导，不顶撞老师，如有意见或建议，应课后与老师沟通。
4、遵守考试纪律，诚信考试，不作弊。
5、课间休息时，文明活动，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响他人休息和学习。
6、爱护公共财物，不损坏桌椅、门窗、黑板等教学设施和学校的其他公共设施。
二、学习管理1、树立明确的学习目标，制定合理的学习计划，并努力付诸实践。
2、按时完成作业，不抄袭、不拖欠，认真书写，保证作业质量。
3、积极参加课外学习活动，如阅读、写作、实验等，拓宽知识面，提高学习能力。
4、建立学习小组，相互帮助，共同进步，定期进行学习交流和讨论。
5、主动向老师和同学请教问题，及时解决学习中的困难和疑惑。
三、卫生管理1、每天安排值日生，负责教室和卫生区的清扫工作，保持教室和校园环境整洁。
2、个人要保持自己的座位周围干净整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
3、定期进行班级卫生大扫除，彻底清理卫生死角。
4、爱护环境卫生，不随意践踏草坪，不攀折花木。
四、班级活动1、积极参加学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、科技竞赛等，为班级争光。
2、班级内部定期组织主题班会、文体活动等，增强班级凝聚力和同学们的团队合作精神。
3、活动期间，要遵守活动规则，注意安全，不做危险的动作和行为。
五、班级评优1、设立班级荣誉榜，对在学习、纪律、卫生等方面表现优秀的同学进行表彰和奖励。
2、评选“学习之星”“纪律之星”“卫生之星”等荣誉称号，激励同学们积极进取。
3、对于为班级做出突出贡献的同学，给予特别奖励和表扬。
六、违纪处理1、对于违反班级纪律的同学，视情节轻重给予批评教育、警告、检讨书等处理。
(完整版)散打课教案
散打课教案•••••••••结构课的内容及分量间教学组织与方法三：学习散打基本步法15三：组织：《1---4》集体练习分1前进步场地钟动作说明：后脚蹬地，前脚先向前•・•••••••进半步，后脚紧接跟进半步。
•••••••••其2后退步基•••••••••动作说明：前脚蹬地，后脚先后退半步，前脚在回收半步。
要求：1教师讲解示范，严格要求。
3收步2学生在学习时注意纠正易犯错误。
本动作说明：左脚向后收步至右脚旁，脚掌点地，重心偏于右腿。
四：组织：1学生拳法空击原地练习同上4撤步2学生拳法两人一组击靶练习20部动作说明：左脚向后撤一步，脚跟分场地离地成右脚在前、左脚在后。
右脚钟★脚尖外展，重心偏于右腿。
•»•四：练习提高散打的基本拳法，•..散打课教案★要求：集中注意力，判断要快，并迅速作出反应，30秒之内要换人。
三：组织：★••••••••••••••••••要求：充分提高身体柔韧性。
四：组织：（二列纵队行进间练习）••••••••••••••★要求：充分将腿部摆开，增强柔韧性。
1.及时发现练习中存在的个性问题及时纠正。
2.寻找优秀者进行示范，有目的的讲解。
二：组织：在场地上.场地••••••••••••••••••教学方法要求：1教师讲解示范，发现错误及时纠正。
2学生首先集体演练，教师挨个进行辅导。
3教师应向学生严格强调在拳法中易犯的错误，例如：右抄拳时出现右拳后拉，纠正时应消除用劲心理着重体会用劲路线和全身协调配合。
在鞭拳时出现转体停顿、站力不稳。
4教师讲解示范的同时，找出能够正确掌握动作的同学进行示范。
三：组织：《1---4》集体练习场地••••••••••••••••••★散打课教案逃者。
分 6.根据学生人数，圆圈上可前后站力二人或三人，并选择两队学生进行游戏。
三：压腿运动四：踢腿运动5.正踢腿（两组，下同）6.侧踢腿7.里合腿8.外摆腿1拳法动作要求准确，有力。
首先进行空击练习，每组动作20次3组。
小学一年级数学“零起点”教学计划(全面完整版)
小学一年级数学“零起点”教学计划(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）一年级数学“零起点”教学计划为贯彻落实教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》精神，切实减轻幼儿园和小学低年级学生课业负担，帮助小学低年级学生激发学习兴趣，养成良好学习习惯，尽快适应小学生活，切实减轻学生学习负担，实施“零起点”教学，调整、完善学习准备期，注重对一年级新生良好学习习惯的养成和学习方法的培养，让学生学会学习。
一、严格执行课程计划一年级新生入学后要坚持零起点教学，数学要严格按照课程标准和教科书的规定目标进行教学，不随意提前教学进度、不随意增加教学内容、不随意拔高教学要求，严格按照课程标准进行教学，让学生喜欢学习，增进情感，培养良好的学习习惯。
一年级要根据学校队组活动的安排，鼓励学生参加各类兴趣小组，让学生结合自己的兴趣爱好，自主选择，快乐参与。
二、加强集体备课，认真上课备课要求：在备课中要顾及学生的情绪、兴趣，注重活动的合理性，提高学生的参与性。
激发学生的学习兴趣，寓教于乐。
上课要求：以学生为主体，应合理把握授课时间与学生活动时间的比例，应给予学生充分活动时间，引导学生在活动中知道并逐步掌握基本的习惯要求和行为准则，使学生在行为、情感、兴趣等方面有所收获。
切忌急于求成，简单灌输。
三、合理安排教学内容不得削弱数的认识的教学。
认真做好“10以内数认识”的教学，保证教学时间，不要走过场，明确落实课标和教材的要求。
不提倡口算比赛，不要求一年级学生背诵20以内的加减法，及10以内数的组成。
解决问题的教学应注重引导学生对思考过程的口头表达和交流，不要求书写严密的解题计划和步骤。
方向与位置、认识时间、认识人民币等内容，要关注学生已有的生活经验，注意与其他学科教学内容的沟通和整合，避免不必要的重复教学。
四、控制作业布置一是要从激发小学低年级学生的学习兴趣和培养良好习惯出发，科学设计形式多样的练习题，提高练习的趣味性和有效性，切忌机械性重复训练。
茶艺上课教案
（完整版）茶艺上课教案第一章：茶艺概述一、教学目标1. 让学生了解茶艺的定义和发展历程。
2. 让学生掌握茶艺的基本分类和特点。
3. 培养学生对茶艺的兴趣和热爱。
二、教学内容1. 茶艺的定义：茶艺是指茶道、茶艺表演、茶艺师三个方面。
2. 茶艺的发展历程：古代茶艺、近现代茶艺、现代茶艺。
3. 茶艺的基本分类：绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶、黑茶。
4. 茶艺的特点：注重茶叶品质、讲究泡茶技艺、强调茶道精神。
三、教学方法1. 讲授法：讲解茶艺的定义、发展历程、基本分类和特点。
2. 展示法：展示各种茶叶和茶具，让学生直观感受茶艺的魅力。
四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍茶艺的概念。
2. 讲解茶艺的发展历程：介绍古代、近现代和现代茶艺的特点。
3. 讲解茶艺的基本分类：介绍各类茶叶的特点。
4. 讲解茶艺的特点：强调茶叶品质、泡茶技艺和茶道精神。
5. 总结本节课的主要内容。
五、课后作业1. 查阅资料，了解自己喜欢的茶叶的历史和文化背景。
2. 练习泡茶技艺，尝试品饮不同种类的茶叶。
第二章：绿茶制作工艺一、教学目标1. 让学生了解绿茶的制作工艺。
2. 让学生掌握绿茶的品质特点和选购方法。
3. 培养学生对绿茶制作工艺的兴趣和热爱。
二、教学内容1. 绿茶的制作工艺：采摘、杀青、揉捻、干燥。
2. 绿茶的品质特点：色香味形。
3. 绿茶的选购方法：外观、香气、滋味、汤色。
三、教学方法1. 讲授法：讲解绿茶的制作工艺、品质特点和选购方法。
2. 实践法：学生动手实践，体验绿茶制作过程。
四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍绿茶的制作工艺。
2. 讲解绿茶的制作工艺：讲解采摘、杀青、揉捻、干燥四个环节。
3. 讲解绿茶的品质特点：分析色香味形四个方面。
4. 讲解绿茶的选购方法：介绍外观、香气、滋味、汤色四个方面的判断标准。
5. 总结本节课的主要内容。
五、课后作业1. 查阅资料，了解绿茶的种类和特点。
2. 练习绿茶选购技巧，尝试选购自己喜欢的绿茶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生上课的基本要求
1．衣冠不整、穿拖鞋者不得进入教室上课。
2．课前做好预习工作，带齐上课所需的各种物品，提前两分钟在
教室静候教师上课。
3．上课铃响后，老师进入课堂，师生互相问好后，老师开始讲课。
下课铃响起，教师宣布“下课”，值周班干喊“起立”，待老师回礼
后，学生才能自由活动。
4．学生上课迟到，必须向任课老师报告，经任课教师允许后才能
进入教室；上课过程离开教室，须向老师请假，待老师允许后才能离
开教室。
5．学生上课坐姿要端正，精神饱满，注意力要集中，认真听讲，
积极思考，主动参与教学过程。回答老师提问要先举手；发言时姿势
端正、声音宏亮；进行课堂讨论时，声音要轻；上课时不随便讲话、
插嘴、离开座位；不做与当堂课无关的事。
6．敢于质疑问难，不怕说错，提倡有独特见解。口头表达使用普
通话，语言表达力求完整流畅。
7．自习课时学生须独立完成作业或看书复习，自觉养成独立学习
习惯，保持课堂的良好秩序，创造良好的自学环境。
8．在实验室或专用教室上课时，要严格遵守有关规定。实验操作
时，要人人动手，注意观察，听从老师及实验员的指导。
9．认真独立完成课堂练习。
10．课间要注意休息，保持秩序和卫生。值日生要及时擦黑板。
学生不得擅自离开校园。老师因故提前下课时，要保持安静，不得妨
碍其它班级上课。
学生手册和纪律规范
为保证教学质量与效果，本校制定以下学生守则，要求全体学生
必须严格遵守执行：
1、按时上课，不迟到，若有迟到者，超过15分钟则电话通知家
长；不早退，若有特殊情况早退者，需电话联系家长，待家长许可后
方可离校；不旷课，每天到校、离校时必须自觉签到。
2、若有旷课者将电话通知家长，有连续三次无故旷课者，予以
劝退，若有特殊情况不能到校上课，须有家长请假，否则视为旷课。
3、尊敬师长，专心听讲，勤于思考，按时认真完成老师布置的
各科作业；课堂上不得交头接耳、说笑打闹、扰乱课堂秩序，若有违
反予以警告，屡次不改者，予以退学。
4、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，上课时不准接打电话
和玩其它电子游戏，课间时间不准在校区喧哗，嬉闹。
5、遵守学校纪律，遵守公共秩序，没有得到学校老师的许可，
不准随意带领其他人进入教室。
6、注重举止文明，团结同学，对人礼貌，不说粗话脏话；
不得打架骂人，若有矛盾纠纷，须向老师报告，不得激化矛盾。
7、热爱集体，爱护公物，不准在课桌上乱刻，乱写，乱画，爱
护学校各种教学仪器和设备，如有损坏需照原价赔偿。
8、随时注意自身防护和交通等各种安全，不携带贵重物品及大
量现金到校，若有遗失，自行负责；在校期间不准随便离开校区或上
街，学校外出现的安全问题，由学生自己负责。