六年级2019学年第一学期期末语文试卷(带答案)
2014学年第一学期期末质量检测六年级（上册）语文试卷基础积累（35分）一、根据拼音，写出词语。
（5分）Yōu lǜ zī rùn kū shòu qì gài là zhú( ) ( )( ) ( ) ( )二、为“肖”字加偏旁，组成新的字填入空格。
（2分）悬崖( )壁悠扬的麦( ) 胜利的( )息 ( )丽的姑娘三、选择正确的选项，填在括号里（2+2分）1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美A.祭器很讲究( ) B.我们要讲究卫生( )2.下面没有错别字的一组是( )A．雕粱画栋雅俗共赏脍炙人口不落窠臼B．囫囵吞枣浴血博杀抑扬顿挫可见一般C．自作自受怒目圆睁庞然大物响遏行云四、判断下列句子的正误，对的打“√”；错的打“×”。
（4分）1．“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”这句话出自《礼记》。
………( )2．“竭泽而渔”比喻做事只顾眼前利益，不顾长远利益。
………………( )3．《怀念母亲》一文是季羡林的散文作品，他在文中提到“一生有两个母亲”分别是指他的亲身母亲和带他长大的奶妈。
…………………………( )4．《老人与海鸥》、《别饿坏了那匹马》、《最后一头战象》、《跑进家来的松鼠》这几篇文章写的都是人与动物、动物与动物之间和谐美好的感人故事。
…( )五、按要求改写句子。
（6分）1．李老师上课时对我们的态度非常严格。
（在原句上修改病句）2．捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。
（我也来仿写一句）舀起一汪山泉，，。
3．意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，叫声和姿势与平时大不一样。
（体会破折号的用法，把句子写具体）的事情发生了—六、根据课文内容或提示填空（14分）1．“深蓝的天空挂着一轮金黄的，下面是海边的沙地，都种着的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹的刺去。
”该段出自我国大文豪的文章《少年闰土》，这个学期我们积累了他的很多名言：（写一句）2．“伯牙善鼓琴，钟子期。
……伯牙所念，钟子期。
子期死，伯牙谓世再无，乃破琴绝弦，终身。
”3．当我们看到城镇周边的大片良田被用来建工厂、盖高楼时，不禁想用学过的一条环保标语“ ，”来提醒人们：珍惜土地！4．在“轻叩诗歌大门”单元里，我知道了我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是《》；通过阅读认识了一位现代诗人；我们小组也围绕主题开展了“ ”综合性学习活动。
阅读运用（30分）（一）《穷人》（节选）（4+4+2+2分）“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。
唉！死得好惨哪！两个孩子都在她身边睡着了。
他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”但桑娜一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1. 选择最佳答案，将序号填在括号里。
①上文中，主要的写作特色是………………………………………………( )A．人物动作描写 B．人物心理描写C．人物对话描写 D．人物神态描写。
②上文中，第一处的省略号的作用是………………………………………( )A．列举内容的省略 B．重复词语的省略C．引文的省略 D．表示说话断断续续2.“哦，我们，我们总能熬过去的！”一个“熬”字，说明了渔夫；“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜说这句话时的心情是。
3.拉开帐子之后，渔夫和桑娜又会说些什么呢？请你也来一段对话描写。
4.读了《穷人》这课，有人概括成四个字“穷人不穷！”，你是怎么理解这句话的？（二）寻找幸运的花瓣儿（3+6+2+2+2+3分）那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿?我怔（zhènɡ）在那儿，一时竟回答不上来。
放学以后，我从丁香树旁边走过，只匆匆看了两眼，原来是四个花瓣儿呀! 可是，有一天，你忽然又说：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
于是，那天放学以后，我去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。
夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。
最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我没能找到。
第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。
趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。
我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻（xìnɡ）离去。
在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是搞恶作剧，故意诓（kuānɡ）我吧?是不是在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香?谁知，我刚迈进教室，你就将丁香举到我眼前，说：“你看，五瓣儿丁香。
我没诓你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已。
真的，五瓣儿丁香!那天的课，我常走神儿，我老是想：我也要找到幸运花瓣儿!放学后，我径直奔向那片园林。
那里的丁香林繁花似锦，一树树的丁香花让人目不暇接，有不少赏花的人在那里驻足欣赏。
我必须直视着张开的花瓣儿，这样才能看清它。
于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。
一朵一朵盛开的紫丁香，在我眼前闪过：“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。
我只是在寻找着五瓣儿丁香。
“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”我几乎要认定自己是一个找不到幸运的人了。
忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花。
最初，我只是看到它的花瓣儿不是十字形，而是更密集。
难道它就是五瓣儿丁香?我的心为之一动，赶紧数一数：“一、二、三、四、五，啊，五瓣儿丁香!”我不禁大喊一声。
此时，我突然问自己：我将得到什么幸运呢?我一时竟感到很茫然。
我回味着这几天乐此不疲地寻找，又回味着找到时的惊喜，这些都是我从未体验过的……哦，我的幸运不就是源于一个新发现而带来的快乐吗？1．联系上下文，解释文中加点带拼音的三个词语意思。
怔在那儿( ) 悻悻离去( ) 诓我( )2. 选择最佳答案，将序号填在括号里。
①“我”总共几次去街心公园寻找五瓣儿丁香？………………………( )A．1次 B．2次 C．3次 D．4次②划线部分是写我怎样看花的，我这样做是因为………………………( )A．这样做能更好地欣赏花朵 B．这样赏花不会被蜜蜂叮着C．我不是在赏花，我是在找花 D．我希望有五瓣儿丁香掉下来。
③“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？……………………………………( )A．因为五瓣儿丁香很稀奇 B．为了得到幸运C．为了证明世界上没有五瓣儿丁香 D．同学找得到，我也找得到3．用“ ” 划出一处心理描写的句子，用“ ”划出一处环境描写的句子。
4.仔细默读第10自然段，作者两次写道“四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……”，这样反复的写法，有什么好处？5．小作者得到的是什么幸运？请你结合短文的最后一句话，谈谈你的理解。
6．请用简短的话概括短文的主要内容习作表达(30分)上面短文中的作者在寻找“五瓣儿丁香”的过程中体会到“什么是幸运”。
关于“幸运”人们会有不同的理解：将丢失的几元钱找回是幸运；碰上一个好老师是幸运；在最后一分钟赶上回家的公交车是幸运；找准机会与好朋友重修与好也是幸运……让我们回忆生活的点滴，把自己经历的一件幸运事写下来吧。
六年级上册评卷意见工整书写一、1.卷面分3分，分为三档打分。
（1）书写端正美观得3分。
（2）书写端正清晰得2分。
（3）书写潦草得1分2.将诗句抄写在方格里，不能送分，抄写时一要正确（1分）、二要工整（1分）基础积累一、每错一字扣0.5分。
忧虑滋润枯瘦气概蜡烛二、.每错一字扣0.5分。
悬崖(峭)壁悠扬的麦(哨) 胜利的(消)息 (俏)丽的姑娘三.选择1．共2分，一格1分祭器很讲究(③) 我们要讲究卫生(① )2. C四、判断题，一题1分1√ 2√ 3 ╳ 4 ╳五、改写句子，一题2分1.病句修改：将“态度”改为“要求”，或将“严格”改为“严肃”2.根据表达的贴切度酌情给分3.能根据前一格的事情，将后一格的内容写具体（酌情给分）六、填空，每格1分1.圆月一望无际尽力鲁迅写出一句即可得分2.善听必得之知音不复鼓3.但存方寸地，留与子孙耕，或别的贴切的警语4.《诗经》（必须是现代诗人）写出相关主题即得分，如：搜集诗歌、整理诗歌、创作与欣赏诗歌等。
阅读运用（一）1. C D2.（1）说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳（意思接近就给分）（2）桑娜的心情应该是如释重负，沉浸在激动、兴奋之中。
（意思接近就给分）3.结合上文情境，写出合理的一次对话就给分，注意标点。
4.说出自己的理解，突出“不穷”是因为精神上的富有，品德的高尚。
（大意正确，自说一理，就给分）（二）1.解释加点字意思，意思到位即可愣，呆怨恨，愤怒，失落，无可奈何的样子欺骗2.选择题1 C 2 C 3 B3.各划出一处即得分4.写出了一次次的失望，也可理解为一次次地期望。
或者强调了不找到不罢体的决心（能说出自己的理解，酌情给分）5.要结合最后一句，说出自己理解，酌情给分6.能用简短的话概括出短文的主要内容即可。
过于啰嗦或缺少主要要素，酌情扣分。
习作表达站在儿童的立场看待学生的习作，鼓励为主，对于能活用学过的词句的学生要适当给予加分。
建议改作文的老师先共同批改10份，统一标准和尺度再自行批改。
一类：扣0－2分。
句子通顺，条理清楚，能围绕主题，写出一件事，描写具体生动，有真情实感，没有病句和错别字。
二类：扣3－5分。
句子通顺，能围绕主题来写，情节明晰，有一定的心情感受。
这是大多数学生的习作档次三类：扣6－8分。
句子基本通顺。
有中心，能把一件事写清楚，让人看得明白。
四类：扣9-15分。
内容空洞，叙述不清，有较多的病句和错别字，言之无物，字数过少，文不对题.保底15分。
2019-2020学年山东省德州市庆云县实验小学六年级(上)期末语文试卷
2019-2020学年山东省德州市庆云县实验小学六年级（上）期末语文试卷试题数：15，满分：1001.（填空题，2分）抄写题。
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
___2.（填空题，3分）看拼音，写词语。
她shòu xuē___ 的liǎn dàn___ 上露出xǐ yuè___ 的笑容。
3.（单选题，2分）下列词语中没有错误的一组是（）A.蹒跚玲陇娇小枝繁叶茂陆离B.尴尬无济与事不苟言笑缭绕C.卑贱混沌迷蒙百感交集收敛D.摩挲耸人听闻因地至宜逞强4.（单选题，3分）下面句子中的成语使用正确的一项是（）A.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
B.清晨，我们登上雄伟的泰山，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。
C.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
D.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
5.（单选题，2分）下列句子里标点使用不正确的一句是（）A.隔河遥望红墙、黄瓦、宫阙、角楼的任何一角都是宏伟秀丽，气象万千。
B.“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新……也没见他这么慌过！”C.手脚很痒痒。
眼睛里满满含着无限多的羡慕。
D.小丑，向爱丽卡的父母致意，然后把礼物送给爱丽卡--那是三本盲文书。
6.（单选题，3分）下列句子修辞手法不一样的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B.明月松间照，清泉石上流。
C.穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
D.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
7.（填空题，1分）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，___ 。
8.（填空题，1分）无情未必真豪杰，___ 。
（鲁迅《答客诮》）9.（填空题，1分）少小离家老大回，___ 。
10.（填空题，3分）深蓝的天空中挂着一轮___ ，下面是___ ，都种着___ 的碧绿的西瓜。
11.（填空题，4分）《三国演义》的作者是___ 。
你印象最深的故事是___ 。
2019-2020学年北京市朝阳区六年级(上)期末语文试卷(2) (1)
2019-2020学年北京市朝阳区六年级（上）期末语文试卷（2）第一部分基础·运用一、选择并填写，完成第1-13题．1. 阅读下面的文字，完成各题。
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，yī旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神mì，还是遗憾。
世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
﹣﹣汪国真《我喜欢出发》（1）下面词语中，加点字读音都正确的一项是（）A.仍然rēng浩瀚hánB.仍然rēng浩瀚hànC.仍然réng浩瀚hánD.仍然réng浩瀚hàn（2）根据文中拼音所写的汉字，全部正确的一项是（）A.依旧神秘B.衣旧神秘C.衣旧神密D.依旧神密（3）上面文字中，“风景”中“景”的意思正确的一项是（）A.佩服，敬慕B.风景，风光C.指日光D.戏剧、电影等中的场面和景物（4）“海”字第八笔正确的一项是（）A.一B.C.、D.（5）下面词语中的“绝”和“不绝”中的“绝”意思相同的一项是（）A.绝活B.断绝C.绝妙D.绝顶（6）假日里，小明和爷爷奶奶来到烟台海边，他看到山上小亭子里有一幅对联，当时就背了下来。
可是走到半路，对两个字产生怀疑。
请你帮他选择恰当的词填在括号里。
天月海到无边________是岸江开浩瀚________为舟2. 小兵正在读书，他看到“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”时，不认识“廓”这个字，就去查字典。
他先查________部，再查________画，知道了读音是“kuò”，在“寥廓”中“廓”的意思是________（填序号即可）3. 选字填空。
汇会临淋2019年的女排世界杯比赛，可以说是________集了各路强手，竞争异常激则。
中国女排以球________友，沉着应战，________危不乱，顽强拼搏，________漓尽致地展现了女排精神。
统编部编版小学语文六年级上册语文期末试卷(附答案)
C.祭奠
．
(diān)搀
．
扶(chán)流水汤
．
汤( shāng)参差
．
不齐(cī)
D.岷
．
山(mín)鏖
．
战(áo)只手擎
．
天(qíng)戛
．
然而止(gá)
二、下列词语中没有错别字的一项是( )。(2分)
A.山涧指手画脚晕头转向惟妙惟肖
B.衣襟顾影自伶虎视眈眈余音侥梁
C.围歼理直气状不可开交心驰神往
D.潮汛排山倒海神智不清妙笔生花
三、下面说法不正确的一项是( )。(2分)
A.“甩”是独体字，第三画是“一”。
B.“膝髁”的“髁”的意思可能与果实有关。
C.“我们一向讲究实事求是”中的“讲究”可以用“重视”替代。
D.辛弃疾写的《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词牌名。
四、把下列成语补充完整，并解释所填的字。(6分)
弄巧成（）：风( )全球：
暴露无（）：居高（）下：
准妙惟( )：三（）五次：
五、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.月亮正从水天相接
．．．．
的地方升起来。
B.王老师学识渊博，幽默风趣，有时为了使课上得生动形象，不停地指手画脚
．．．．
，
以此来吸引学生的注意力。
C.江姐为了革命，宁愿粉身碎骨
的名言“”勉励他；爷爷还用宋朝陆游的诗句
“”告诫他，无论平凡与否都要热爱祖国。(2分)
十一、读语段，做批注。(3分)
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗
杆的电钮，新中国的国旗----五星红旗在雄壮的批注：
《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱
2019-2020学年北京市西城区六年级上学期期末考试语文试卷及答案解析
2019-2020学年北京市西城区六年级上学期期末考试语文试卷第一部分识字与写字（共16分）情境一：2019年，同学们参加了学校组织的“爱我中华”板报比赛。
下面的材料是六年级各班板报的部分内容。
请根据要求完成各题。
1．板报：中国女排在2019年世界杯比赛中夺冠，令无数国人（rèxuèfèi téng）。
颁奖时，我（níng shì）着冉冉升起的五星红旗，脑海里浮现出比赛时那一个个艰难奋战的（sh ùn jiān）。
女排队员用祖国至上、顽强拼搏的精神与过硬的技术，再次（pǔxiě）了壮丽的篇章。
（1）根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，注意把字写美观。
（2）选出文段中“比”字第一笔书写正确的一项A． B．一C．乚D．㇀2．板报：国庆70周年阅兵中，三军仪仗方队的51名女队员首次亮相．．。
她们用时66秒，通过96米的受阅距离，做到分秒不差，毫厘不错。
为此，她们在训练中精益求精，将各种困难视若等闲．．。
（1）选出与文段中“等闲”一词意思不同的一项A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
B．莫等闲，白了少年头，空悲切!C．红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（2）选出与“51名女队员首次亮相”中“亮相”一词意思不同的一项A．各个历史时期的100面战旗，在国庆阅兵中亮相。
B.2019年7月，“华梦”京剧展演亮相美国洛杉矶。
C．他挥起马鞭、双目圆睁的亮相动作，赢得满堂彩。
D．东风﹣41机动洲际导弹首度亮相，引起了高度关注。
3．板报：2019年9月29日。
中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行，袁降平院士被授予“共和国勋章”。
就是这位老人，从事杂交水稻研究半个世第1页（共30页）。
云南省丽江市华坪县语文六年级第一学期期末试题 2019-2020学年(部编版,含答案)
华坪县2019年秋季学期期末质量监测六年级语文试卷一、请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。
（4分）二、看拼音写词语，把字写工整。
（10分）ɡē dá dànɡ yànɡ zuǐ chún jiànɡ yóu （）（）（）（）dǐ yù zhòu rán jǔ jué jūn liè（）（）（）（）zhǎn dīnɡ jié tiě bào lù wú yí（）（）三、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
（3分）一绺．红丝（l iǔ lǚ）盘踞．（jù jū）狞笑（nínɡ nǐnɡ）金箍．棒（ɡūɡù）崇祯（zhēn zēn）潺潺（cán chán）四、形近字组词。
（8分）械（）渐（）烁（）魂（）诫（）惭（）砾（）魄（）五、下面四组词语中的书写没有错误的是（）。
（2分）A. 襟飘带舞全神贯注波涛凶涌热血沸腾B. 虎视眈眈沧海一栗余音绕梁戛然而止C. 忐忑不安微波粼粼骤然一惊威风凛凛D. 囫囵吞枣恍然大悟一望无际徒然起立六、写出含有“精”的词语。
（4分）1. 故宫建筑群规模宏大，建筑（），布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2. 电子计算机是一种（）的仪器。
3. 在老师（）的策划下，我们完美的举行了这次活动。
4. 小军在这次演讲中说的话很（）。
七、按要求改写句子。
（6分）1. 直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵叫回。
（改为“被”字句）2. 乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。
（修改病句）3. 他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
（缩句）4. 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（换种说法）5. 填上恰当的关联词。
山西省大同市云冈区语文六年级上学期期末质量检测试卷 2019-2020学年(人教部编版,含答案)
云冈区2019——2020学年第一学期期末质量测评六年级语文（部编版）基础积累与运用（45分）一、基础知识（24分）1、读句子，根据拼音写词语。
（8分）登上顶峰，大家一扫之前的jŭsàng( ), 一shùn jiān（）,所有人眼前一亮。
山脚下，汹涌péng pài（）的海浪拍岸，气势恢宏。
在长满tái xiǎn（）的xuán yá( )上，鲜艳的bāo lěi( )如同羞涩的小姑娘，在páo xiào( )的山风中，翩翩起舞……这是大自然kāng kǎi( )地赠与奋斗者的礼物。
2、根据题目要求选择正确的答案（填序号）（16分）（1）加点字注音没有错误的一项（）（2分）A岷．山（mín）焖．米（mēn）戛．然而止（ɡá）入场券．（juàn）B祭奠．（diàn）搀．扶（chān）曝．晒（bào）参差．不齐（cī）C供．（ɡōnɡ）应气氛．（fēn）盘踞．（jù）惟妙惟肖．（xiào）D殡．（bìn）仪馆追悼．（diào）驰骋．（chěn）迥．然不同（jiǒng)（2）下面带点字读音完全相同的一组是（）（2分）A项圈．圈．套猪圈． B削．弱瘦削．剥削．C缝．补地缝．缝．隙 D轴．心压轴．画轴．（3）下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A洒脱简阅糟糕暴露无疑B抱怨抵御斗蓬别出心裁C潮汛拥戴酱油全神惯注D 伶俐错综旗帜大步流星（4）选择下面与“翠色欲流”中的“欲”意思相同的一项是：（）（2分）A 摇摇欲坠B一己私欲C为所欲为D欲言又止（5）下列词语中加点字的解释有误的一项是（）（2分）A路转溪桥忽见．（同“现”，出现的意思）B汤汤．．乎若流水（水流大而急的样子）C今乃．掉尾而斗（于是，就）D所宝以百数．（计算）（6）下列词语与戏曲无关的是（）（2分）A粉墨登场B轻歌曼舞C梨园世家D字正腔圆（7）下面加点词使用有误的选项是（）（2分）A狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地．．．．、气壮山河。
(五四制)2019-2020学年六年级上学期期末考试语文试题
（五四制）2019-2020学年六年级上学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．当我们登上韭菜坪的顶峰时，我们感到心旷神怡。
B．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。
C．在物质生活过于丰富的今天，我们面对美味大餐常常有味同嚼蜡的感觉。
D．该电视台着力打造的大型国防教育节目寓教于乐，让观众获益匪浅。
2 . 下列有关名著内容描述有误的一项是（）A．赵树理的长篇小说《创业史》写的是陕西杏花村农民的创业故事。
通过梁生宝互助组买稻种、新法育秧、进山割竹等系列行动及其广泛影响来显示公有制和集体生产的优越性。
B．阿西莫夫的《基地》这部科幻小说塑造了三位英雄，分别是哈里·谢顿、赛佛·哈定、侯伯·马洛。
C．“哈利·波特”系列是英国女作家J．K．罗琳创作的魔幻小说系列，《哈利·波特与死亡圣器》作为此系列的最后一部。
小说主要探讨了爱和拯救、忠诚和背叛、善恶共生等话题。
D．罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些亲身经历，于1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。
3 . 下列有关文学常识的分析和表述不正确的一项是（）A．《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出了叶圣陶的“待人厚，律己严”的精神品德。
B．《驿路梨花》全文从整体上按照时间的先后顺序记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历，采用了倒叙的记叙顺序。
C．《最苦与最乐》由著名学者梁启超所写，梁启超字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家，学者。
D．张中行，河北香河人，著名学者、散文家，其代表作品有随笔集《负暄琐话》等。
语文六年级上册期末考试试卷(含答案)
2019-2020学年人教部编版小学语文六年级上册期末考试试卷3(时间：90分钟满分：100分)一、字音天地。
(13分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。
(2分)他要．(yāo yào)满足孩子的读书要．(yāo yào)求，供给．(gěi jǐ)孩子读书。
于是，他把仅有的五十元钱也给．(gěi jǐ)了孩子买书籍。
2．看拼音，写词语。
(7分)zīyuán kāng kǎi zhùmíng táo zuìlíng lìbōtāo xiōng yǒng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．给加点字词选择正确的意思。
(在序号处标“√”)(4分)(1) 小姑娘显得很拘束．．。
(A．对人的言语行动加以不必要的限制；B．过分约束自己，显得不自然。
)(2) 我悠然．．地散步。
(A．久，远；B．悠荡；C．悠闲的样子。
)(3) 牛是常常受人们称赞的家畜．。
(A．禽兽；B．蓄养。
)(4) 我们一起抵御．．外敌入侵。
(A．赶车；B．封建社会指上级对下级的支配；C．抵挡。
)二、词语百花谷。
(12分)1．先补充词语，再选择合适词语的填空。
(7分)( )然大物( )夺天工余音( )梁画龙点( )( )雀无声( )钉截铁震耳( )聋囫囵吞( )以上词语中，互为反义的一对词语是__________、__________；意思是形容外表上庞大的东西的词语是____________。
2．下列成语中，没有错别字的一组是( )。
(2分)A．窃窃私语津津乐到意味深长不拘一格B．水落石出心惊肉跳自言自语溜之大吉C．张冠李带年过花甲和蔼可亲暗无天日3．选择合适的关联词填到句子中。
(3分)不是……而是……虽然……但是……如果……就……(1) ( )桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子( )有可能活不下来。
(2) ( )鲁迅先生不认识车夫，( )他仍然热心地为车夫包扎伤口。
六年级上册语文试题- 2019—2020学年度期末质量监测试卷(有答案)部编版
2019—2020学年度第一学期期末质量监测六年级语文题号感受古典魅力(20分) 重温红色记忆(26分)探索科技前沿(19分)抒写心灵感悟(30分)卷面分(5分)得分卷首语：同学们，一学期过去了，相信你学到了很多知识。
现在，我们来检测一下吧！请认真读题、认真思考、认真书写。
相信你一定表现很出色！感受古典魅力1.读下面的语段，按提示填写诗句。
（8分）背起行囊，去触摸山川湖海：过黄河，远眺“，浪淘风簸自天涯”的壮阔；赏西湖，品味苏轼“，望湖楼下水如天”的变幻；游江南，欣赏杜牧“，水村山郭酒旗风”的美景；翻雪山，瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪，”的风采。
走出家门，去感受大自然的气息：享受孟浩然“开轩面场圃，”的闲逸，体会辛弃疾“，听取蛙声一片”的喜悦，想象王安石“，花木成畦手自栽”的悠然，感受朱熹“胜日寻芳泗水滨，”的愉快……江山如画，让我们去感受，去聆听！2.读《伯牙鼓琴》，做出正确选择。
（12分）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（1）“汤汤乎若流水”与“妈妈做了冬瓜汤”中的“汤”的读音…………（） A.相同 B.不同（2）下列词句中的“鼓”和“伯牙鼓琴”中的“鼓”意思相同的是………………（）A.鼓乐喧天B.敲锣打鼓C.请赵王鼓瑟（3）下列句子在朗读时停顿不合适的是…………………………………（）A.善哉 / 乎鼓琴B.少选之间 / 而志在流水C.汤汤乎 / 若流水总分（4）由于《伯牙鼓琴》这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用成语高山流水来比喻……………………………………………（）A.知音难觅或乐曲高妙B.道路难行C.地形多变（5）下列成语和音乐无关的是…………………………………………（）A.天籁之音B.笔走龙蛇C.余音绕梁（6）下列句子与“伯牙鼓琴”的传说无关的是………………………（）A.锺期一见知，山水千秋闻。
2019-2020学年广东省广州市海珠区六年级上学期期末考试语文试卷及答案解析
2019-2020学年广东省广州市海珠区六年级上学期期末考试
语文试卷
一、词句段运用．
1．读拼音，写词语。
líng lìshēn yín xiōng yǒng péng pài
zāo gāo shùn jiān wēi fēng lǐn lǐn
2．根据拼音写同音字。
zhì旗投
xuān告闹
fèi话腾
pù晒布
3．根据提示把词语补充完整，再选词填空。
余音绕天之音笔生花
画龙点粉登场字正圆
（1）她的歌声如此动听，如同。
（2）这篇文章的最后一段起到了的作用。
把正确答案的序号写在括号里。
4．下面句子中标点符号使用最恰当的一项是（）
A．家，是温暖的港湾，家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。
B．家，是温暖的港湾。
家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。
C．家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。
5．下列句子中表示“说”的词语使用不恰当的一项是（）
A．爸爸看见一个小偷把手伸进一位老人的口袋，怒不可遏，冲他轻声呼唤
．．．．：“你想干什么？”
B．“我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。
”我婉言谢绝
．．．．。
C．不见妈妈回家，我自言自语
．．．．：“难道妈妈又加班了？我得给她打个电话。
”
6．郑捷在《中华儿女，爱我中华》的演讲中，为突出主题，可以引用以下哪些名言？（多选题）
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