幼儿园晨午检记录表2
幼儿园晨检与午检记录表
配班教师
下午：
下午：
一
摸
有无发病幼儿：
用药人数：
人数：
姓名：
二
看
面部、皮肤和精神状况
个人卫生（头、颈、脸、指甲、衣物）
三
问
饮食、睡眠、大小便情况：
上午
下午
四
查
携带不安全物品人数
携带零食ห้องสมุดไป่ตู้数
携带杂物人数
年月日星期
幼儿园晨检与午检记录表
到园人数
上午：
带班教师
上午：
配班教师
下午：
下午：
一
摸
有无发病幼儿：
用药人数：
人数：
姓名：
二
看
面部、皮肤和精神状况
个人卫生（头、颈、脸、指甲、衣物）
三
问
饮食、睡眠、大小便情况：
上午
下午
四
查
携带不安全物品人数
携带零食人数
携带杂物人数
年月日星期
幼儿园晨检与午检记录表
到园人数
上午：
带班教师
幼儿园学生晨午检记录表精编版
幼儿园学生晨午检记录表精编版
一、学生信息
二、注意事项
1. 记录表格中的学生信息包括学生姓名、所在班级、体温时间等。
2. 体温应精确到小数点后一位。
3. 记录学生晨检和午检时的体温情况。
4. 对于是否生病的选项，"是"代表学生生病，"否"代表学生未生病。
5. 在备注栏中可以记录学生的病情或其他情况。
三、填写说明
1. 在每次晨检和午检时，将学生的姓名、班级填写在相应的列中。
2. 在体温时间列填写晨检或午检时的时间，精确到分钟。
3. 在晨检体温和午检体温列填写学生的体温情况，精确到小数点后一位。
4. 对于是否生病的选项，根据学生的情况选择相应的选项。
5. 在备注栏中可以记录学生的病情或其他需要备注的情况。
四、注意事项
1. 学生的体温应由专业人员使用体温计测量，确保准确性。
2. 对于有不适症状的学生，应及时通知家长并采取相应预防措施。
3. 填写记录表格时，注意保护学生隐私，确保信息安全。
幼儿园晨午检记录表小班
幼儿园晨午检记录表小班
早晨，太阳公公还没露出笑脸，我们小朋友就迫不及待地奔向幼儿园了。
一进教室，哇！好热闹啊！老师像魔术师一样，把一堆又一堆的玩具和零食搬到了桌子上，还有那五彩斑斓的小点心，真是让人垂涎三尺啊！
“小朋友们，今天我们要做个有趣的游戏——晨午检。
”老师笑着说，“你们准备好了吗？”我们都兴奋地跳了起来，连平时最害羞的小明也露出了灿烂的笑容。
我们来到操场上，老师拿出了一个大大的红苹果，说：“这是今天的第一个任务——晨检。
”我们一个个排好队，伸出小手去摸那个红苹果。
真奇怪，这个苹果好像比平
时的还要滑溜呢！
轮到我啦！我小心翼翼地伸出手，生怕一不小心就把苹果弄掉在地上。
可是，就在我快要碰到它的时候，突然“啪”的一声，苹果竟然自己滚到了地上！我差点儿没笑出声来。
接下来是午检。
我们来到了花园里，老师拿出了一个漂亮的小花篮，说：“这是第
二个任务——午检。
”我们又是一排排站好，伸长了脖子去看那些五颜六色的花朵。
咦？怎么感觉这些花儿在对我眨眼睛呢？
轮到我啦！我踮起脚尖，想看看花篮里到底有什么宝贝。
可是，当我伸出小手时，小花篮突然“砰”的一声关上了盖子！我差点儿没哭出来，心想：“这花儿是不是也在跟我玩捉迷藏呀？”
经过这两个小小的挑战，我们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作的精神。
老师说：“你们做得很好，继续保持哦！”我们都高兴地拍起了小手，心里美滋滋的。
通过这次晨午检，我明白了一个道理：做任何事情都要认真对待，不能马虎大意。
因为一个小小的疏忽就可能带来不好的后果。
所以，从今往后，我要更加努力地去做好每一件事，让生活变得更加精彩！。
幼儿园晨午检查记录表
幼儿园晨午检查记录表 清晨的阳光透过窗帘缝隙，轻轻地抚摸着小朋友们的脸庞。幼儿园里，孩子们像小鸟一样欢快地蹦跳着，迎接新的一天。今天，我要和大家聊聊我们幼儿园的“晨午检查”制度——这可是个大事儿！ 晨检就像是给孩子们的身体做一次全面的体检，看看他们是不是健康、活泼。老师会仔细听诊、观察小朋友的呼吸、心跳，还有皮肤有没有红润发亮。如果发现哪里不对劲，老师就会立刻告诉家长，让家长带着孩子去医院看医生。 而午检呢，就是给孩子们做个小憩的“按摩”。老师会摸摸孩子的头，看看他们的额头是不是凉飕飕的，耳朵后面是不是热乎乎的。如果觉得不舒服，老师就会提醒孩子们多喝水，保持通风，或者给他们量一下体温。 说到这个检查制度，我可是有话要说。记得有一次，有个小朋友早上起床的时候眼睛肿得像桃子一样，老师一看就知道是过敏了。于是，老师就赶紧联系了家长，还特意叮嘱他们给孩子吃了抗过敏药。结果，那个小朋友下午回来的时候，眼睛已经消肿了，笑得像个小太阳一样灿烂。 还有一次，有个小朋友中午吃饭的时候突然呕吐起来，老师一看就知道是食物中毒了。老师立刻通知了家长，还帮忙把小朋友送到了医院。幸好及时处理，小朋友很快就恢复了。 这些例子告诉我们，晨午检制度不仅能及时发现问题，还能帮助我们预防疾病。就像古人说的：“防患于未然”，我们要时刻保持警惕，不给疾病留任何机会。 除了这些大事，晨午检制度还有一些小细节也很重要。比如，老师们会在检查时和孩子们聊天，问问他们今天在学校有没有发生什么有趣的事情。这样不仅能让孩子们放松心情，还能增进师生之间的感情。 我想说，晨午检制度就像是我们幼儿园的小卫士，时刻守护着孩子们的健康。我们要感谢老师们的辛勤付出，也要感谢家长们的支持配合。让我们一起努力，为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境吧！
幼儿园晨早及晨午检及全日观察健康问题记录表
检查内容
班晨早检及全日观察记录
教师
实到幼儿
缺勤幼儿
教师要做到“一摸、二看、三问、四查”。“一摸”即摸额头有无发烧；“二 看”即看咽部、皮肤和精神状态；“三问”即了解幼儿饮食、睡眠和大小便情况； “四查”即检查有无携带不安全物品，发现及时处理。如有异常要写清体温数、 “精神不振”等字样。
晨检情况
全日观察情况
备注
晨午检及全日观察健康问题记录表
班级：
日姓 期名
晨检情况 家长主诉与检查
全日健康观察（症状与体检）
处理方法
检查 者
Байду номын сангаас备 注
备注：1.此记录供园所保教人员使用，为保教人员对儿童疾病处理的记录。 2.记录内容：晨午检及全日观察中发现的儿童健康问题。
晨检情况
全日观察情况 备注
日期 应到幼儿
检查内容
班晨检及全日观察记录
教师
实到幼儿
缺勤幼儿
教师要做到“一摸、二看、三问、四查”。“一摸”即摸额头有无发烧；“二 看”即看咽部、皮肤和精神状态；“三问”即了解幼儿饮食、睡眠和大小便情况； “四查”即检查有无携带不安全物品，发现及时处理。如有异常要写清体温数、 “精神不振”等字样。
幼儿园晨午检全日健康观察记录表
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十中附属幼儿园晨午检及全日健康观察记录
记录说明：每项下面记录情况: 正常画“√”；异常画“×”，并在备注栏说明具体情况。请病假的画“O”，请事假的画“△”。
班级：
观察 人：
时间:
序号 姓名 性别 晨检 晨体温 午检 午体温 吃饭 喝水 小便 大便 午睡 交流表达 行为习惯 情绪
十中附属幼儿园晨午检及全日健康观察记录
记录说明：每项下面记录情况: 正常画“√”；异常画“×”，并在备注栏说明具体情况。请病假的画“O”，请事假的画“△”。
班级：
观察 人：
时间:
序号 姓名 性别 晨检 晨体温 午检 午体温 吃饭 喝水 小便 大便 午睡 交流表达 行为习惯 情绪
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