帮扶贫困生活动方案
公益帮扶活动策划书方案
公益帮扶活动策划书方案策划书即对某个将来的活动或者大事进行策划，并呈现给读者的文本。
下面就是我给大家带来的公益帮扶活动策划书方案，欢迎大家阅读参考!公益帮扶活动策划书方案1一、活动意义和目的二、活动介绍本次活动主要走访核实纳雍、赫章、双山等地共计一百六十位贫困同学资料，为接下来的爱心资助做预备。
1、方案目标：第一次行动方案关心毕节市七所学校160名贫困同学，解决128000。
00元以上学费问题。
第一批顺当开展后，将间续开展其次批、第三批等，逐步关心到更多的贫困同学。
2、活动形式：一对一助学将作为毕节市义工联合会一个品牌项目长期连续下去，本活动主要由义工联合会的志愿者深化贫困地区核实收集贫困同学资料，再联系社会爱心人士和企业对其进行一对一或许一对多进行捐助。
3、活动执行：4月7日到4月12日招募志愿者15名;4月13日到14日培训，4月19日到4月20日活动实施。
4、实施阶段：共计分为三组进行，第一小组由吴智红带队五人在赫章开展家访核实，其次小组：杨显淼带队5人在双山三所学校进行家访核实，第三组肖志明带队五人在纳雍进行家访核实。
5、活动经费：公益帮扶活动策划书方案2一、活动背景我们都有爱，我们都是布满爱心的bf，当一个个渴望学问的眼光得不到书籍的安慰，我们有必要关心他们，让他们在书籍的海洋中长大。
这是小桔等的力气，这是大家的众志成城的力气，他们渴望学问的精神鼓舞了我，我们必需团结起来。
你知道吗?在遥远贫困的地方，有这样一群孩子，他们对书的印象只是发黄的课本和练习册他们或许贫困，但从来不遗忘奋斗，始终饱读诗书，但是贫困学校所赐予的书籍满意不了他们渴望得到更多学问…他们那纯真的眸子里渴望着学问，聪慧的小脑袋里有无限的求知欲，但是他们的成长却缺乏书籍的引导。
我们每一个人仅有的微弱力气团结起来，那就是一盏灯，是一股不行忽视的力气，活到老，书的需求是多么的重要，学问的丰富是多么的缺乏，贫困山区的孩子的教育问题多么需要全社会的共同参加。
结对帮扶活动工作方案
结对帮扶活动工作方案结对帮扶活动工作方案一、活动背景及目的1.1 活动背景结对帮扶活动是一种帮助贫困地区和贫困群众脱贫致富的重要举措。
通过建立帮扶对子关系，实施产业帮扶、教育帮扶、健康帮扶等一系列措施，推动贫困地区可持续发展，实现脱贫目标。
1.2 活动目的本活动的目的是搭建一个有效的结对帮扶机制，通过全面、精准的帮扶措施，帮助贫困地区和贫困群众脱贫致富，促进乡村振兴战略的实施。
二、活动范围2.1 受援地区本活动主要面向贫困地区，以农村为主要工作对象。
2.2 受援对象活动重点关注贫困户、贫困儿童、留守儿童、贫困老人等，以及贫困地区的农民、学生等。
三、活动组织与实施3.1 活动组织机构本活动设立工作组，由相关部门和社会组织共同组成，负责活动的具体组织和实施。
3.2 活动实施步骤1) 制定结对帮扶计划：根据受援地区的实际情况，制定结对帮扶计划，明确帮扶目标、项目和措施。
2) 确定结对对子：由工作组负责选择合适的帮扶对子，确保帮扶的精准性和有效性。
3) 实施帮扶项目：根据结对帮扶计划，按照时间节点，有针对性地开展帮扶项目，包括产业帮扶、教育帮扶、健康帮扶等多个方面。
4) 跟踪和评估：定期跟踪帮扶进展情况，评估帮扶效果，及时调整和改进帮扶措施。
四、帮扶措施4.1 产业帮扶通过引进产业项目、推动农民合作社建设、提供农业技术培训等方式，帮助贫困地区发展农业产业，增加农民收入。
4.2 教育帮扶提供资助、奖学金、助学贷款等教育资源，改善贫困地区的教育条件，解决贫困群众的教育问题。
4.3 健康帮扶加强基层医疗卫生服务，提供健康保障和健康教育，帮助贫困地区改善医疗卫生状况，提高贫困群众的健康水平。
五、帮扶责任人及工作要求5.1 帮扶责任人帮扶责任人由帮扶单位指派，需具备相关专业知识和工作经验，负责结对对子的具体帮扶工作。
5.2 工作要求帮扶责任人应积极主动，耐心细致地开展帮扶工作，及时解决受援对象的困难和问题，确保帮扶工作的顺利进行。
贫困生关爱帮扶方案
贫困生关爱帮扶方案贫困生是指经济条件困难、无法满足基本的生活和学习需要的学生。
针对普通高校贫困生的关爱和帮扶工作，除了政府和学校方面的支持外，大学里的社团和爱心人士也发挥了重要作用。
接下来将从以下几个方面来讨论贫困生关爱帮扶方案。
学校方面学校是贫困生的主要扶持力量，学校会对经济困难的学生进行资助，包括助学金、生活补贴、减免学费等。
此外，学校还开设了许多课程和项目来帮助贫困生提高学业成绩和就业能力。
例如学校教育发展基金、家庭经济困难学生实习就业指导计划、心理健康项目等。
通过学校的力量，很多贫困生得到了帮助，也得以顺利完成学业。
社团方面社团是贫困生另一个重要的帮扶渠道。
一些学生社团和公益组织积极参与贫困生帮扶事业，组织义卖活动、募捐活动、志愿服务和送温暖等活动。
这些社团发扬着团结互助、爱心无疆的精神，使更多的人了解贫困生面临的现状和困境，帮助他们渡过难关，树立信心。
同时，这也为贫困生提供了一个学习交流的平台，学生在参与社团活动的同时，还能够提升自己的综合素质。
爱心人士方面除了学校和社团的帮助，爱心人士也给予了贫困生很多的关注和关心。
自觉和爱心人士的援助指引方向，有针对性地技术开展个性化关爱。
向贫困生提供代购服务、住所、食品、饮品等，帮助他们减轻生活负担，尽力让他们过一个美好愉快的生活。
一部分有条件的爱心人士会自掏腰包，捐赠部分经济上的资助，换取学生成绩。
那些家庭困难、经济拮据的贫困生便通过这种方式获得更广的学习机会和生活空间，也能够得到社会的支持和帮助。
总结贫困生关爱帮扶方案必须是多层次的，由学校、公共服务机构、社会爱心组织、爱心人士等各方积极参与，一同实现对贫困生的关爱和帮助。
对贫困生的关爱和帮扶不仅仅是资助，在实际行动中，它需要考虑到贫困生面临的各种问题，因为仅仅是改变他们的经济状况，可能并不能够解决根本问题，还需要提供切实的帮助。
此外，这种关爱和帮扶不应是一次性的，应是持续的、可持续的，让贫困生逐步摆脱经济上的拮据，实现更好更长远的生活目标。
班委贫困生帮扶措施方案
班委贫困生帮扶措施方案一、背景分析贫困生是指家庭经济困难的学生，缺乏生活和学习支持，面临困境。
班级作为学生集体的组织形式，应积极履行班级责任，提供帮助和支持，帮助贫困生走出困境，实现全面发展。
二、目标设定1.提供贫困生的学习及生活帮助，帮助他们克服困难，全面发展。
2.加强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
三、帮扶措施1.制定明确的帮扶计划班委成员应制定一份明确的帮扶计划，确保每位贫困生都得到充分关注和帮助。
计划中应包含帮扶目标、帮扶措施、责任分工等内容。
2.提供学习辅导建立学习互助小组，邀请优秀学生为贫困生提供学习辅导。
可以组织课后自习班，安排志愿者提供学习指导和解答疑惑。
定期组织小组讨论，帮助贫困生解决学习中的问题。
3.提供生活补助4.鼓励就业创业5.提供心理支持6.加强班级管理班委成员应加强对班级学习和生活环境的管理，确保贫困生有良好的学习和生活条件。
可以组织志愿者进行班级卫生打扫、图书馆整理等活动，为贫困生提供良好的学习环境。
7.建立考核激励机制设立奖励机制，对于在学习、生活、社交等方面表现突出的贫困生进行表彰和奖励。
这既能激励贫困生积极向上，也能凝聚班级凝聚力。
8.加强跟踪服务四、实施方案1.制定帮扶计划班委成员通过集体讨论，确定帮扶目标和具体措施，并确定责任分工。
2.宣传意识提升班委成员应通过班级会议、班级通讯等形式，向全班宣传意识提升，增强大家对贫困生的关注和理解。
3.组织实施帮扶计划根据计划安排，班委成员分工合作，组织实施各项帮扶措施。
4.定期评估定期评估帮扶效果，及时调整和改进帮扶措施。
5.建立反馈渠道班委成员应建立与贫困生的反馈渠道，接受他们的建议和意见，并积极解决问题。
五、预期效果1.贫困生学习成绩有所提高，生活条件得到改善。
2.班级凝聚力增强，同学之间的友谊得到加深。
3.班级整体学风和氛围良好，班级整体成绩有所提升。
4.贫困生综合素质得到全面提升，能够更好地适应社会。
六、总结班委贫困生帮扶措施方案是班级管理的一个重要环节，通过积极有效的帮助，可以帮助贫困生走出困境，实现全面发展。
1教师与贫困学生结对帮扶活动方案
20xx年度教师与贫困学生结对帮扶活动方案为了深入推进教育精准扶贫工作，保证贫困学生健康成长，保证他们全部入学，结合工作实际，XXX学校决定开展教师帮扶贫困学生活动，特制定以下帮扶活动方案。
一、指导思想坚持“以人为本，为学生解困”理念，组织全校教师与家境贫困学生结对帮扶，加强对贫困生的关爱教育，树立贫困学生自强自立精神，为贫困学生营造健康、平等、和谐的成长环境，让贫困学生学有人教，难有人帮。
二、实施步骤第一步：宣传准备阶段时间：3月11日---3月15日主要任务：调查了解贫困学生基本情况，确定帮扶对象，进行造册登记。
第二步：启动阶段时间：3月17日上午9点举行启动仪式主持：地点：学校操场会议流程：1．党总支书记、校长介绍此次活动意义2．学生代表表态3．教师向结对学生赠送学习用品和课外书籍4．师生结对交流主要任务：1．建立资助关系，筛选受助学生与教师确定帮助关系，并建立完整档案，制定帮扶计划。
2．全体教师对结对贫困学生进行实质性的帮扶，做好记录。
3．每个月教师写出个人帮扶小结。
4．资料整理、分类、存档。
三、帮扶内容根据我校贫困学生的实际情况，结对帮扶活动从下方面开展：1.建立贫困学生的信息库2.建立健全教师与帮扶学生的谈心制度教师要经常与结对学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。
定期家访及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。
定期召开教师、受助学生、家长座谈会。
3.开展人文关爱活动注重对帮扶学生的心理健康教育。
对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的贫困学生，结对教师要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。
着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
4. 加强与帮扶学生家长的交流与沟通通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通，指导家长掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。
关爱帮扶活动实施方案
关爱帮扶活动实施方案一、活动背景。
近年来，社会上出现了一些突发事件，导致一些家庭陷入困境，特别是一些贫困地区的孩子们面临着较大的生活压力。
为了帮助这些家庭和孩子们渡过难关，我们决定开展关爱帮扶活动，希望通过我们的努力，让更多的人感受到社会的温暖和关爱。
二、活动目标。
1. 帮助贫困家庭解决基本生活困难，提高他们的生活品质。
2. 关爱留守儿童，关注他们的成长和教育问题，为他们创造更好的学习环境。
3. 增强社会公益意识，帮助更多人了解并参与到关爱帮扶活动中来。
三、活动内容。
1. 筹集资金和物资，通过募捐、义卖等形式，筹集一定的资金和物资，用于帮助贫困家庭和留守儿童。
2. 定期走访贫困家庭，组织志愿者团队，定期走访贫困家庭，了解他们的实际困难，并提供相应的帮助和支持。
3. 组织关爱活动，开展关爱留守儿童的活动，包括文艺表演、亲子互动、心理辅导等，为他们带去快乐和温暖。
4. 宣传教育，通过各种渠道，宣传关爱帮扶活动的意义和价值，号召更多的人加入到公益事业中来。
四、活动实施步骤。
1. 筹备阶段，确定活动内容和目标，成立组织筹备小组，制定详细的实施计划。
2. 筹集资金和物资，通过各种途径，积极筹集资金和物资，为活动的顺利实施做好准备。
3. 走访贫困家庭，组织志愿者团队，深入贫困地区，走访贫困家庭，了解他们的实际困难。
4. 组织关爱活动，精心策划关爱活动，确保活动内容丰富多彩，能够真正带给孩子们快乐和温暖。
5. 宣传教育，利用各种媒体渠道，进行活动宣传，号召更多的人参与到关爱帮扶活动中来。
五、活动保障。
1. 资金保障，确保活动所需资金的合理使用和保障。
2. 志愿者保障，组织培训志愿者团队，确保他们能够胜任相关工作。
3. 活动安全，做好活动现场的安全保障工作，确保活动顺利进行。
六、活动效果评估。
1. 组织专业人员对活动效果进行评估，总结活动经验，发现问题，提出改进意见。
2. 向社会公布活动成果，让更多人了解我们的努力和付出。
学校学困生帮扶方案(最新7篇)
学校学困生帮扶方案（最新7篇）学困生帮扶方案篇一一、目的'及意义实施“全民”德育制，拓宽德治形式，增强德育实效性，提高德治管理水平。
二、帮扶对象及“学困生”类别各教学班拟定3—5名“学困生”作为帮扶对象。
“学困生”类别包括：学习、品德修养、行为习惯、组织纪律四个方面，帮扶时间为半年或一年。
三、检查验收：学工处四、具体方案：1．各班主任将本班学困生名单交学工处。
2．学工处根据教师所任班级，将“学困生”分配给各任课教师，或者由任课教师自行认领所熟悉的“学困生”作为帮扶对象。
由学工处造册登记备案。
3．每学期期中、期末检查一次。
五、活动延伸：1．将活动内容，创建校本课题。
由学工处牵头，成立德育研究课题小组，下属若干个子课题。
2．期末，以“小专题”论文的形式上交学工处，代替传统的“总结”。
3．每学年举行一次经验交流或座谈会，对工作出色的教师进行表彰。
学困生帮扶方案篇二一、目的意义：此次师生结对帮扶活动，主要对象是在学习和生活上有困难的学生。
此活动的开展是新形势下加强师德建设、提高教书育人水平的重要途径，也是进一步提升学校管理水平、推动学校科学发展的重要举措，是全面提高群众满意度的重要内容。
全体老师要高度重视开展师生结对帮扶活动，紧密结合学生实际，提高活动成效。
二、组织领导机构三、方法步骤1、确定帮扶对象。
9月是确定帮扶对象阶段。
所有任课教师深入摸查，根据任教学科学生学习生活情况，确定全年级的后20%为帮扶对象，填写《贤庠学校师生结对帮扶登记表》，建立结对帮扶档案，对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都做详细记录。
2、制定帮扶计划。
确定对象后，围绕解决学生问题、提高学习成绩，提出切合实际的学习目标，制定行之有效的学习帮扶计划，保证活动取得实效。
3、开展帮扶活动。
接着为实施帮扶活动阶段。
采取多种形式及措施加强与学生及学生家长的交流沟通，掌握帮扶学生的思想动态、学习情况及行为习惯的养成情况，逐步引导学生建立正确的人生观世界观，形成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。
帮困助学工作计划(共9篇)
篇一：帮困助学一对一工作计划帮困助学一对一工作计划活动主题：关爱贫困生多方式助学随着社会发展，社会差异日益明显。
为了充分贯彻落实《义务教育法》，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养学生关心他人、关心社会的责任意识，我根据学校实际，特制如下帮困助学一对一工作计划。
一、资金来源：1、师生捐款。
积极组织全校师生开展献爱心捐款活动。
2、建立专帐，做到专款专用。
3、社会捐款和上级拨款。
二、具体措施：1、我对班级中的贫困学生进行摸底、调查，确定捐助对象，再决定捐助金额，也可以全额资助，也可以选择任何一种费用。
我们建议资助人先解决贫困生的学杂费，保证学生能继续念书不致辍学。
然后填写好表格上交。
2、校领导对上报的学生再一次进行调查、审核，确保不漏掉一个贫困学生，也不随便让其他学生假冒贫困学生。
3、在摸清了情况，确定了人数后，我就根据贫困学生家庭的贫困情况，分档给予资助。
形式主要采取生活补贴和购买学习用品的等。
注：（1）对于社会捐助，我们将告知您资助学生的通讯地址，确认后通知您汇款。
汇款直接打入该学生的接受资助专用帐户。
（2）您将收到学生的回信和学校收到汇款的回执。
您可以和学生通信或方便的时候通电话，及时了解他（她）的学习生活情况。
4、资助工作结束后，学校还要召开贫困学生家长会，征求他们对此项工作的意见，以便把工作做得更完善。
6、对于个别特殊情况（生重病或者是家里遭受了变故等）的贫困学生，我们就单独为其组织捐款活动。
帮困助学，这是一项长期的工作，也是一项传统的工作，我们该做好它，使每一个学生有书读，读好书。
篇二：学校帮困助学工作制度学校帮困助学工作制度根据国家和教育局帮困助学的有关规定，，落实贯彻学校“让每一个学生在自己的优势中发展”的办学思想，关心每一个学生，特制定本制度。
1、每学期开学第一个月班主任应把学生的基本信息总务处。
总务处造好册。
班主任对贫困学生进行家访，全面关心每个特困学生。
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帮扶“建档立卡户”家庭的学生活动方案
为了让我校建档立卡户家庭的学生能更好的学习、生活，学校领
导和教师高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行
多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。
一、指导思想
为贯彻党的十八大会议精神，全面落实教育脱贫攻坚任务，弘扬
中华民族扶危济困的美德，现决定为我校建档立卡户家庭的学生提供
帮助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，不因家庭贫困而产生消
极心理，更不能因家庭贫困而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过
全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进贫困家庭的学
生健康快乐成长。
二、帮扶对象
现在我校就读的“建档立卡户家庭”的孩子。
三、工作措施
1、强化政策宣传，尽力把相关的教育帮扶政策宣传到位，提高
家长和学生对这一政策的认识和了解；
2、学校从经费中拿出一部分帮扶此类学生，促使学生能够顺利
完成学业；
3、班主任教师负责定期对贫困家庭的学生进行心理及学习帮助；
4、号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零
花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱需要帮助的人。发动全体
同学参加多种形式的爱心帮助活动；
四、扶助内容
1、思想上解惑
针对此类学生的特殊情况，我们不仅在学习上关心他们，生活上
帮助他们，还要从情感上贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思
想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，
使他们保持积极向上的健康心理。 尤其是帮助他们克服自卑心理，
树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是
暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份
努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩
子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对
象谈心。
2、生活上资助
学校免除其教辅资料费，并对其进行适当的物质帮助，帮助他们
渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
建档立卡户家庭的孩子由于客观条件的影响，往往学习上困难较
多。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，
就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学
习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪
明才智。因此我们要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们
掌握学习方法，使他们学会学习。