七中科技文化艺术节策划书
文化艺术节活动方案中学校园科技文化艺术节活动方案
文化艺术节活动方案中学校园科技文化艺术节活动方案嘿，大家好！今天给大家分享一份独具匠心的中学校园科技文化艺术节活动方案。
咱们直接进入主题，干货满满，保证让你眼前一亮！一、活动背景为丰富校园文化生活，培养学生的科技、艺术素养，提升学生综合素质，我校决定举办一场别开生面的校园科技文化艺术节。
本次艺术节以“创新、实践、共享”为主题，旨在激发学生的创意潜能，展示学生的科技成果和艺术才华。
二、活动目标1.培养学生的创新精神和实践能力。
2.提升学生的艺术素养和审美情趣。
3.促进学生全面发展，展现我校素质教育成果。
三、活动时间2023年10月1日至10月7日四、活动内容1.科技创新成果展示（1）竞赛：展示学生制作的作品，进行趣味性比赛。
（2）科技小发明：展示学生的科技创意作品，评选出最具创意奖。
（3）科学实验秀：由学生自行设计实验，进行现场演示，展示科学魅力。
2.艺术表演（1）舞蹈大赛：鼓励学生展示自己的舞蹈才华，评选出最佳舞蹈奖。
（2）歌唱比赛：让学生展示自己的歌唱天赋，评选出最佳歌手奖。
（3）相声小品：以幽默诙谐的方式，展示学生的语言表达能力。
3.文化创作（1）书法比赛：鼓励学生练习书法，传承我国传统文化。
（2）绘画比赛：展示学生的绘画才华，评选出最佳画作奖。
（3）摄影比赛：让学生用镜头记录美好瞬间，评选出最佳摄影奖。
4.校园论坛（1）科技论坛：邀请专家进行讲座，分享科技前沿动态。
（2）文化艺术论坛：邀请艺术家、作家等进行讲座，分享艺术创作经验。
五、活动组织1.活动筹备阶段（1）成立筹备小组，负责活动策划、组织、协调等工作。
（2）制定活动方案，明确活动内容、时间、地点等。
（3）动员全校师生积极参与，做好活动宣传和氛围营造。
2.活动实施阶段（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（2）加强活动现场管理，确保活动顺利进行。
（3）邀请专家、评委对各项活动进行评选，公正公平地评出优秀作品。
（2）对优秀作品进行表彰，鼓励学生再接再厉。
科技文化节策划活动策划书3篇
科技文化节策划活动策划书3篇篇一《科技文化节策划活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展和文化的日益繁荣，科技文化节作为一种集科技、文化、娱乐为一体的综合性活动，已经成为了各大高校和社区的重要文化品牌。
本次科技文化节旨在通过丰富多彩的活动，展示科技文化的魅力，激发人们对科技文化的兴趣和热爱，提高人们的科技文化素养。
二、活动主题科技引领未来，文化点亮生活三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动目的1. 展示科技文化的魅力，激发人们对科技文化的兴趣和热爱。
2. 提高人们的科技文化素养，促进科技文化的普及和推广。
3. 加强科技文化交流与合作，推动科技文化创新发展。
七、活动内容1. 科技展览展示最新的科技成果和应用，包括科技创新产品、科技文化艺术品等。
2. 科普讲座邀请专家学者举办科普讲座，介绍科技前沿知识和发展趋势。
3. 科技竞赛举办各类科技竞赛，如科技创新大赛、竞赛、编程竞赛等。
4. 文化活动举办文化活动，如科技文化主题晚会、科技文化展览、科技文化论坛等。
5. 互动体验设置互动体验区，让人们亲身体验科技文化的魅力，如虚拟现实体验、智能家居体验、无人机体验等。
八、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案和时间表，明确各项活动的内容、时间、地点和责任人。
3. 做好活动的宣传和推广工作，通过多种渠道宣传活动的主题、内容和时间，吸引更多的人参与。
4. 做好活动的安全保障工作，制定安全预案，确保活动的顺利进行。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动宣传费用：[X]元3. 活动布置费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持整洁卫生，活动结束后要及时清理垃圾。
2. 活动现场要设置安全警示标志，确保参与者的人身安全。
3. 活动组织者要做好活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
校园科技文化艺术节活动方案样本
校园科技文化艺术节活动方案样本一、活动主题：智慧闪耀，文化飞扬二、活动目的：1.激发学生对科技的热爱和探索精神，提高学生的科技创新能力。
2.培养学生的艺术素养，丰富校园文化生活。
3.促进学生全面发展，培养创新精神和实践能力。
三、活动时间：2022年10月四、活动地点：学校操场、教室等五、活动内容：1.科技展示区：a)学生科技创新作品展示：鼓励学生发挥创意，利用科技手段解决问题，展示自己的科技创新成果。
b)科普知识展示：通过展板、模型等形式，向学生普及科学知识，提高学生的科学素养。
2.艺术表演区：a)歌唱表演：学生可以自选歌曲，进行歌唱表演，展示自己的音乐才华。
b)舞蹈表演：学生可以自编自导自演舞蹈，展示自己的舞蹈才华。
c)戏剧表演：学生可以自编自导自演戏剧，展示自己的戏剧才华。
3.科技创新大赛：a)比赛项目：可以是大赛、无人机大赛、程序设计大赛等，根据学生兴趣和实际情况确定。
b)比赛规则：参赛学生需在规定时间内完成比赛任务，评委根据完成情况和创新程度进行评分。
4.科技讲座：a)邀请专业人士或学者进行科技讲座，分享科技前沿知识和创新经验，激发学生的科技创新热情。
六、活动组织：1.活动筹备组：负责活动的策划、组织和筹备工作，包括活动主题确定、活动内容设计、活动场地布置等。
2.活动执行组：负责活动的具体执行工作，包括活动流程控制、活动参与人员组织、活动场地管理等工作。
3.活动评审组：负责活动的评审工作，包括比赛项目的评分、获奖人员的评选等。
4.活动宣传组：负责活动的宣传工作，包括活动海报设计、活动通知发布、活动直播等。
七、活动流程：1.活动前期：通过海报、通知等方式宣传活动，引导学生积极参与。
2.活动当天：a)上午：科技展示区开放，学生参观科技展品，参加科普知识学习。
b)下午：艺术表演区开场，学生进行歌唱、舞蹈、戏剧表演。
c)晚上：举办科技创新大赛，邀请评委进行评分，公布比赛结果。
八、活动预算：1.场地租赁费用：xxx元2.活动道具费用：xxx元3.活动宣传费用：xxx元4.活动奖品费用：xxx元5.其他费用：xxx元总预算：xxx元九、活动效果：校园科技文化艺术节活动方案样本一、活动主题：智慧闪耀，文化飞扬二、活动目的：激发学生对科技的热爱和探索精神，提高学生的科技创新能力。
七中“校园科技节”活动方案（二篇）
七中“校园科技节”活动方案一、活动目的以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。
特举办___年“校园科技节”活动。
二、活动时间：___年___月___日～___月___日三、活动主题：参与体验快乐四、参与人员：初一、初二、高一学生；初一、初二、高一语文教师；初一、初二、高一生物教师；高一物理及化学教师；信息技术及通用技术教师；高一、初一地理教师。
五、___机构：组长：___副组长：___成员：___新闻报道：___六、活动措施及要求1、以备课组为单位，各组应设计出符合主题、符合学科特色的创新活动方案，有过程、有结果、有总结。
2、各组活动设计力求多样，充分发挥学生的天赋特长。
3、各组在组内评出活动成果的一二三等奖。
4、___月上旬之前交活动成果于教务科，学校将予以展示。
七、奖励1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。
2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀___奖，并与班级评优挂钩。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在德常市七中校园网上公布。
八、注意事项1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心___、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。
七中“校园科技节”活动方案（二）七中校园科技节活动方案如下。
一、主题确定为了推动学生对科技的兴趣，激发他们的创新思维，我们决定举办一场精彩纷呈的校园科技节。
这次活动的主题是“科技未来，创新无限”。
活动内容设计1. 科技讲座：邀请专业人士和行业领袖为学生进行科技讲座，讲解最新的科技进展和趋势。
2. 科技展示：设置展示区域，学生可以展示自己的科技作品和发明，与同学们分享创意和技术。
4. 科技体验：设置虚拟现实体验区和DIY工作坊，让学生亲自动手体验科技的乐趣。
2024年高中科技文化艺术节活动方案
2024年高中科技文化艺术节活动方案一、活动主题本次高中科技文化艺术节的主题为“创新•追求•艺术”。
通过丰富多彩的科技与艺术结合的活动，激发学生的创新思维和艺术表现力，培养学生的综合素质和创造力。
二、活动内容及安排1. 科技展览在科技展览中，学生们可以展示自己的科技创新成果和研究项目。
学生可以组织小组，通过展台展示自己的研究成果，并进行现场演示和交流。
同时，可以邀请相关专家学者进行评审和指导。
2. 文化展示文化展示是本次科技文化艺术节的重要组成部分。
学生们可以通过舞蹈、音乐、戏剧、诗歌朗诵、书法、绘画等各种艺术形式，展现自己的艺术才华和表演能力。
此外，还可以组织文化交流活动，邀请其他学校的学生前来参观交流，增进互相了解和友谊。
3. 创新竞赛创新竞赛是科技文化艺术节的重头戏。
可以设置各种创新竞赛项目，如科技发明创造、编程设计、机器人竞赛等。
参赛选手可以组队参赛，通过现场比拼展示自己的创新能力和团队协作精神。
同时，可以邀请专业人士来进行评委和指导，为选手提供宝贵的经验和建议。
4. 学术讲座和工作坊学术讲座和工作坊是为学生提供学习和研究的机会。
邀请相关领域的专家学者来进行学术讲座和分享，让学生能够了解最新的科技和文化发展动态。
同时，可以开设一些实践性的工作坊，如摄影、音乐制作、电影制作等，让学生能够亲身参与到相关领域的实践活动中。
5. 主题演讲和论坛主题演讲和论坛是扩大学生视野和交流的平台。
可以邀请各行各业的成功人士或知名学者来进行主题演讲，让学生们能够了解社会的发展和就业前景。
同时，可以组织一些学生论坛，让学生们能够就相关问题进行深入讨论和交流，培养他们的思辨能力和口头表达能力。
6. 校园展览和户外艺术活动在校园景区设置展览区域，展示学生的艺术作品和科技创新成果。
通过观赏展览和参与艺术活动，学生能够享受艺术的美感和科技的魅力。
同时，在校园的户外区域设置一些艺术展示和演出的场地，给学生提供一个展示自己才艺的机会。
校园科技文化艺术节活动策划书全方案
校园科技文化艺术节活动策划书全方案尊敬的学术委员会：我们荣幸地向您推荐我们为今年校园科技文化艺术节所提出的计划。
我们的计划旨在为学生和教员们提供一个创新的平台，以庆祝与推动科学文化和艺术在我们校园中的重要性。
活动主题：科技文化艺术节时间：10月16日至18日地点：学校大礼堂和校园活动区活动安排：1. 科技展览地点：学校大礼堂时间：10月16日至18日这一展览汇集了来自不同领域的学生和教师，他们将展示他们的实验室装置、机器人、虚拟现实游戏等等，鼓励探索与创新精神。
我们希望学生们能够受到启发，从而进一步深入科学技术领域。
2. 文化展示地点：学校大礼堂时间：10月16日至18日在这个文化展示中，我们将提供我们国家的民俗文化、历史遗址和音乐、画等传统工艺的展示，这些都是我们必须保存的重要遗产。
我们相信，在了解我们的文化和曾经留传下来的遗址后，人们将会走得更接近那最初的瑰丽。
3. 艺术表演地点：校园活动区时间：10月16日至18日在艺术表演中，我们将会邀请学生和校外专业人士参加，如舞蹈、音乐、詩歌等等,他们将带来独特的表演和节目。
我们的目标是展现学生们的创造力、才华与表达能力。
4. 科技社区展示地点：校园活动区时间：10月16日至18日在这个展区里，学生们可以向其他同学展示他们自己创造出来的应用与设备，并进行讨论与交流。
我们将为这个科技社区提供充足的空间和设备，并邀请专业人士鼓励和激励学生们投身于科技领域的创新。
5. 电影展映地点：学校大礼堂时间：10月16日至18日在这几天里，我们将会轮流播放与科技文化和艺术相关的电影。
学生们将会有机会欣赏这些电影，并展开他们的思考和神游的旅程。
6. 数字科技工坊地点：校园活动区时间：10月16日至18日在数字科技工坊中，学生们将有机会进行实践，通过学习数字世界的编程与创新，在动手制作中体验到创造的喜悦。
总结：我们期待着这个将属于我们学校的科技文化艺术节，为了构建这个真正的国际化和本地化的平台，我们将会邀请各行各业的人士和机构，包括的各种文化中心和负责人、企业家、科学家和技术专家、当地艺术家等等。
2024年七中“校园科技节”活动方案
2024年七中“校园科技节”活动方案校园科技节活动方案一、活动背景随着科技的快速发展，校园科技节活动作为一种集科技展览、科技竞赛、科技创新等多种形式于一体的综合性科技活动，在广泛推动科技发展的同时，也极大激发了广大学生对科技的兴趣和创新能力。
为了让学生们更加全面地了解和参与科技创新，提高学生的科技能力和创新意识，我校七中决定在2023年举办一场校园科技节活动。
二、活动目的1. 让学生们了解最新的科技成果与科技发展趋势，从而激发他们对科技的兴趣。
2. 提高学生们的科技素养和创新能力，培养他们的科学思维和创造精神。
3. 促进师生之间的交流与合作，营造积极的科技创新氛围。
4. 推动科技成果转化，加强与企业、科研机构的合作。
三、活动时间和地点活动时间：2023年5月1日活动地点：学校体育馆四、活动内容1. 科技展览a. 设立科技展览区域，展示各类科技产品、发明创造等。
b. 邀请企业、科研机构、高校等参加展览，并设立展位以展示他们的科技成果。
c. 组织学生科技创新团队参展，展示他们的科技项目和研究成果。
2. 科技竞赛a. 设立各类科技竞赛项目，如机器人竞赛、编程竞赛、科技创新大赛等。
b. 邀请专业的评委组成评审团，对参赛选手进行评判和打分。
c. 设置奖项，表彰在竞赛中表现优秀的个人和团队。
3. 科技论坛a. 邀请知名科技专家、学者等作为嘉宾，举办科技论坛。
b. 主题涵盖科技发展趋势、科技创新思维、科技成果转化等。
c. 学生与嘉宾进行互动交流，探讨科技问题，激发科技创新灵感。
4. 科技讲座与培训a. 邀请行业内专家，进行科技讲座和培训，拓宽学生科技知识面。
b. 来自企业的培训师和研究员将为学生提供实践技能培训，如机器人编程、3D打印等。
5. 科技项目孵化a. 设立科技项目孵化区域，为学生创新项目提供孵化、指导和资源支持。
b. 邀请企业、投资机构等进行项目评估和支持，推动科技成果转化。
6. 创客工坊a. 设立创客工坊，提供科技创新工具和设备供学生使用。
科技文化艺术节策划2篇-7页word资料
科技文化艺术节策划2篇一．活动目的：为了提高同学们的动手能力，增加同学们的it知识，激发同学们的兴趣，促进学习交流，展现同学们的才能，给同学们一个展现理论与实践相结合的舞台.二．活动时间 XX年5月30日中午12：40活动地点 e 栋实验楼活动奖项一等奖1名二等奖2名三等奖3名三．参赛对象光电全体在校学生四．比赛规则：1）比赛采取记时与成功率及积分三结合的规则，验机合格的装机时间和积分为有效成绩。
2）选手在比赛前10分钟开始检录，比赛前5分钟开始入场做准备，超过规定时间3分钟入场的将取消参赛资格。
规定组装的零配件为 cpu ，硬盘，内存，主板，显卡，键盘，鼠标，机箱及显示器的连接。
3）在参赛位上等待主裁判讲解验机规则以及主板power跳线的位置和其他注意事项。
待工作人员发出比赛开始指令后比赛正式开始，参赛选手方可开始组装计算机，同时工作人员开始记时，选手需在最短的时间内正确完成计算机硬件的组装；4）比赛前一天裁判处应检验机器是否能够正常使用。
5）所有选手完成装机之后，所装机器将由工作人员送到裁判组进行验机，组装机器完成后，应及时示意工作人员装机工作已经完成，停止所有与装机工作有关的工作，工作人员停止计时并进行验机。
只有验机成功的方可接通电源。
工作人员确认机箱内的电源、硬盘、主板、内存、cpu、风扇、显卡等都已经正确牢固插装到机箱内，所有数据线、电源线已经正确连接并对键盘、鼠标、显示器进行连接后方算完成装机；验机标准：a、所有需要安装的硬件都已正确的安装到机箱内相应位置；b、机箱内的所有接线（包括跳线）都接到相应的接线处，只要有一个跳线接错都是验机不合格；c、工作人员按下选手所装机器的机箱面板上的电源开关，成功进入bios系统，并检测到硬盘作为成功启动，听到bios叫声、风扇转动、主机与显示器相联可以点亮,无异常状态,出现预计的开机画面，比赛计时有效。
五．积分规则：比赛以100分制记，采用倒扣制计算成绩少拧一个螺丝扣5分，螺丝没拧紧扣2分，机箱内排线杂乱扣3分，主板、硬盘、光驱、软驱、显卡、cpu风扇晃动各扣4分，连线和风扇发生摩擦扣4分；时间扣分为比赛时间以秒为单位乘以0.05后计算得到的数值；最终成绩为总分100分减去应扣分后再减去所用时间扣分；最后综合评分由高到低排序。
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页眉内容
施工准备、质量要求、工艺流程、操作工艺、成品保护
青岛经济技术开发区第七中学
2014年校园科技文化艺术节
策
划
书
编写：青岛经济技术开发区 第七中学团委
各部门、各年级、各班级：
为切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生的科技能力和艺术修养，促进学生全面
页眉内容
施工准备、质量要求、工艺流程、操作工艺、成品保护
发展，给学生提供更广阔的科技创新空间和艺术实践舞台，学校办公会研究决定，于2014年4月1日
至5月31日，举行“2014年青岛经济技术开发区第七中学科技文化艺术节”。希望各部门、各年级、各
班级、各项目负责人高度重视，精心组织，积极参与，密切配合，共同办好本届科技文化艺术节，现
将活动安排如下。
一、 指导思想：活动旨在全面落实党的教育方针，促进学生全面发展，提升校园文化建设水平，
推动教育教学，进一步展现我校师生奋发向上的精神风貌，陶冶广大师生的高尚情操，营造健康向上
的校园科技文化环境。
二、 活动主题：“梦想引领未来”
三、 组织领导：学校成立以办公会成员为主体，相关教师为骨干的科技文化艺术节组委会，共
同协调筹备各项活动。
四、 活动要求：
1、 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人才能为科技文化艺术节增添光彩。
2、 以班级为单位积极参与，各班级成立艺术节筹备小组，周密策划。
3、 以学校课程各社团为载体，发挥社团教师及学生成员作用，积极承担各项赛事的组织筹备，
提供高质量作品及节目。
4、 严格按照学校安排的时间、地点进行申报、参赛及展示活动
5、 各部门、各项目组负责人做好工作协调互助，积极提供各种资源，确保赛事顺利开展，校办
公会积极跟进督导，做好领导工作
6、 各项活动保留好原始档案资料，谁的活动谁负责。
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施工准备、质量要求、工艺流程、操作工艺、成品保护
五、 活动步骤：
第一阶段：宣传发动阶段（4.8——4.11）
1、 召开专题工作会议，商讨制定活动计划
2、 举行开幕式，公布方案
第二阶段：组织实施阶段（4.14——5.15）
1、各项目组制定详细方案，有序开展各类比赛，学校统一规划各项赛事时间、地点
2、各项目组做好活动材料记录，学校跟踪整理档案
第三阶段：闭幕式汇演及总结表彰（5.15——5.31）
1、艺术节各赛事总结统计工作，评选各类先进
2、举行闭幕式汇演暨颁奖大会
六、 奖励办法
1、 各项比赛按类别分别评选一、二、三等奖，个人颁发证书、奖品，并给与获奖选手所在班级
量化考核加分。各班级选送的集体节目通过审核班级考核增加得分。
2、 相关比赛结果及优秀作品在闭幕式展出、表演。
3、 评选各项活动优秀组织者，负责人在教职工德能勤绩考核中予以加分。
4、 各班级根据各项活动参与及获奖情况进行考核，分年级评选先进班级并纳入班级考核。
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施工准备、质量要求、工艺流程、操作工艺、成品保护
七、 活动内容
（一）科技创新篇
1、“我的科技梦“——科技创意、创新作品大赛
协办单位 负责人 准备事宜
八年级物理组 九年级化学组 逄格栋 李兵 设计比赛规则，准
备实验室
机器人社团 成少梅
创意作品要有文字及图片说明，创意作品要有设计原理及功能介绍，物理或化学创新实验比赛要
在实验室现场举行，参赛者所需的实验用具用品要提前跟负责老师联系准备。优秀创意及创新作品在
闭幕式上进行展演。
2、 科普参观
学校组织到山东科技大学、石油大学等高校科技实验室、科技馆进行参观访问，由大学教师、学生
进行科普知识介绍、讲座，进行科技辅导。
3、科普电影
本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前科技前
沿领域所不为人知的秘密和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的
热情。
时 间： 4月11日——4月30日 每周一次
地 点：各教室
承办单位：科技创新组
活动对象：全校学生
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施工准备、质量要求、工艺流程、操作工艺、成品保护
（二）艺术作品篇
1、书法（硬笔、软笔）大赛
比赛办法：采取现场即席挥毫的形式，在规定时间内独立创作完成，每位参赛者各由大赛提供一
张四尺宣纸及书写墨汁，毛笔、砚台、印章、印泥、书写内容等相关挥毫用品参赛者自备。硬笔书法
纸张及钢笔、水笔、印章、印泥、书写内容等相关挥毫用品参赛者自备，参赛纸张上可以打格子。（不
准带宣纸或作品进场）
内容要求：健康向上，奋发进取，建议书写古今诗词、名言、联句或成语等，讲究艺术与形式美。
作品规格：只限毛笔及硬笔书法，字体、形式不限。毛笔作品尺寸不小于所发宣纸的二分之一；硬
笔书法作品不小于16K纸张大小。
2、手工制作大赛（剪纸、泥塑、烙画、编结、绢花等）
协办单位 负责人 准备事宜
总务处 教导处 马淑红 衣英杰 李芹 准备制作材料，
筛选作品，布展
比赛要求：（1）作品内容包括剪纸、泥塑、烙画、编结、绢花等，作品要求制作精致，设计巧妙
（2）剪纸、烙画、泥塑材料由学校提供，其他制作材料自备。
（3）现场制作和作品提供相结合，现场制作完成不了的作品事后可继续加工。
（4）选手自行负责将作品包装保存及装裱。
（5）作品背后右下方必须用铅笔正楷写好作者姓名、班别等。
（6）选手自主报名，举办获奖作品展览。
页眉内容
施工准备、质量要求、工艺流程、操作工艺、成品保护
3、“美丽中国”绘画作品大赛
协办单位 负责人 准备事宜
美术组 王雅男 郭英梅 组织比赛，筛选作
品，布展
各种风格绘画作品，分类整理评比。
4、“美丽七中，魅力其中”摄影作品比赛
协办单位 负责人 准备事宜
摄影协会 衣英杰 组织比赛，筛选作
品，布展
比赛作品一部分是校内，拍摄反映我校自然风景、人文风貌的作品，体现美丽的笑容校貌，师生
健康和谐的精神面貌。另一部分是校外部分，反映社会主流，弘扬主旋律，作品要作者自己冲洗，同
时提交电子版，优秀作品学校予以展出。
（三）文艺活动篇
1、文艺节目海选
采取个人自主报名和班级选送两种方式，个人类学生根据个人特长可自主报名以下节目类别，自
主排练，学校择期举行海选，通过的节目在闭幕式上演出，并给所在班级加分。班级选送类由各班级
组织学生排练3人以上集体节目，学校择期举行预选，凡是能够通过预选的节目所在班级期末考核加
分，预选后选拔出优秀节目在闭幕式展演，再给班级余外加分。
节目类别：
（一）舞蹈：中外古典舞、民族舞、现代舞（含拉丁舞）等（含独舞、双人舞、集体舞）；
（二）声乐：独唱、重唱、对唱、吉他弹唱等（不分唱法）；
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施工准备、质量要求、工艺流程、操作工艺、成品保护
（三）民族器乐：弹拨类：古筝、古琴、琵琶、柳琴、阮等；
弦乐类：二胡、京胡、板胡、马头琴等；
管乐类：竹笛、葫芦丝、唢呐、箫、笙等；
打击类：扬琴、木琴等
（四）西洋器乐：键盘类：钢琴、电子琴、手风琴等
弦乐类：小提琴、中提琴、大提琴、吉他演奏等；
管乐类：长笛、单簧管、双簧管、萨克斯、小号、圆号、长号等；
打击乐：爵士鼓等
（五）表演：朗诵、模特、讲故事、小品、课本剧、戏曲、曲艺等
2、文明礼仪宣讲暨校园形象大使评选活动
邀请山东科技大学文明礼仪宣讲团来我校进行文明礼仪展示，并通过文明礼仪行为表演、现场考
试等方式评选我校校园形象大使男女各前2名。
3、校园小主持人选拔
通过表演及现场答题测试，选拔我校校园小主持人，并选出优秀选手主持我校各类大型文体活动
及闭幕式。
4、中华经典诵读大赛
教导处负责组织，语文老师辅导，进行表演性诵读活动，表演形式多样，独诵、齐诵等，但要有
情景表演。此项活动由各语文老师从任教班级进行选送并辅导排练。
5、校园辩论赛
就当前社会热点拟定辩题，各班级在班内按照学校制定的比赛规则先进行演练，学校进行抽签淘
汰赛，选出最强的两支队伍进行决赛。
6、经典影视作品赏析
5月份每周学校推出一部经典影视作品，各班级在教室内观看，由各班团支书组织。
附录一：科技文化艺术节组织委员会名单
总指挥：宋云茂校长
副总指挥：孙波副校长
项目顾问：杨进军主任
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施工准备、质量要求、工艺流程、操作工艺、成品保护
节目策划：管娣书记
技术支持：陈勇主任
艺术总监：王传胜主任
后勤保障：姜元吉主任
科技创新组负责：成少梅、逄格栋、李兵
艺术作品组负责：马淑红、王雅男、郭英梅
文艺活动组负责：管娣、马楠、杨杰
附录二：闭幕晚会节目流程表
附录三：财务预算表
附录四：活动明细表
二○一四年四月