九年级英语第三单元知识点梳理
九年级unit 3知识点总结
九年级unit 3知识点总结Unit 3 知识点总结Unit 3 是九年级英语课程中的一个重要单元，本文将对该单元的知识点进行总结。
内容包括：名词性从句、情态动词、宾语从句、反意疑问句以及其他相关语法知识和常用短语。
一、名词性从句名词性从句是句子中用作名词的从句，可以充当主语、宾语、表语和同位语。
常见的引导词有：that, whether, if, who, whom, whose, what, which等。
名词性从句往往由以下句式构成：1. 主语从句：What he said is true.2. 宾语从句：I am not sure if/whether he will come.3. 表语从句：The question is who will go with us.4. 同位语从句：The news that he passed the exam is exciting.二、情态动词情态动词用于表示说话人对某种行为或状态的态度、意愿、能力等。
常见的情态动词有：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
1. 表示能力和允许：can, could, may, might- They can swim very well.- Could I borrow your pen, please?- May I go to the restroom?2. 表示推测和猜测：must, may, might- He must be at home. I saw his car outside.- It may rain tomorrow. Take an umbrella with you.- He might not have heard the news yet.3. 表示义务和建议：must, should, ought to- You must finish your homework before going out to play.- You should/ought to apologize to him for your mistake.4. 表示将来：shall, will- I shall/will come to see you tomorrow.三、宾语从句宾语从句在句子中作为动词的宾语。
人教版九年级英语unit3知识点
人教版九年级英语unit3知识点人教版九年级英语Unit 3 知识点1. 过去进行时过去进行时表示过去某一具体时间段正在进行的动作。
它由"be"动词的过去式（was/were）+动词的现在分词构成。
例如：I was playing basketball yesterday.（昨天我正在打篮球。
）2. 交际用语在英语交流中，我们经常会用到一些特定的交际用语，如问候语、感谢语、道歉语、请求语等。
掌握这些交际用语能够更好地与他人进行沟通。
例如：Hello! How are you?（你好！你好吗？）3. 冠词冠词是英语中的一个重要词类，有三种形式：定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词（无冠词）。
冠词的正确使用能够准确表达出所要表达的意思。
例如：I saw a dog in the park.（我在公园看到了一只狗。
）4. 询问和描述过去经历的表达方式当我们想询问或描述过去的经历时，可以使用一些特定的表达方式。
例如：Have you ever been to Beijing?（你去过北京吗？）Yes, I have been to Beijing before.（是的，我之前去过北京。
）5. 句型转换在英语学习中，我们常常需要进行句型转换，以提高我们的语言运用能力。
例如：I will go to the cinema.（我将去电影院。
）→Will you go to the cinema?（你将去电影院吗？）6. 非谓语动词非谓语动词是一种特殊的动词形式，常见的有不定式、动名词和动词-ing形式。
非谓语动词在句子中可以作主语、宾语、表语或状语等。
例如：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）7. 时态的用法时态是英语中一个重要的语法点，不同的时态可以表示不同的动作发生时间。
如一般现在时表示目前的状态或经常的动作，现在进行时表示正在进行的动作等。
九年级上册笔记英语第三单元
九年级上册笔记英语第三单元一、重点词汇invitation：邀请，名词时翻译为“邀请”，动词时翻译为“邀请”。
concert：音乐会，名词时翻译为“音乐会”，作动词时翻译为“演奏”。
accept：接受，后面常接名词或代词，表示接受某事物或人。
refuse：拒绝，后面常接名词或代词，表示拒绝某事物或人。
reply：答复，后面常接介词to，表示对某事物的答复。
二、重点短语reply to：回复某人，后面常接名词或代词。
turn down：拒绝，后面常接名词或代词。
look forward to：期待，后面常接名词或代词。
at the end of：在...的最后，后面常接名词或代词。
in the beginning：起初，开始时。
三、重点句型I look forward to your reply. 我期待你的回复。
He accepted my invitation. 他接受了我的邀请。
She refused to go shopping with me. 她拒绝和我一起去购物。
I turned down his offer. 我拒绝了他的提议。
We ended up with a few songs. 我们以几首歌结束了这次活动。
四、语法重点现在进行时表将来当表示计划或安排好的活动时，可以使用现在进行时来表达未来的动作。
例如：I'm flying to New York next week. 下周我要飞往纽约。
现在完成时现在完成时表示某个动作已经完成并对现在有影响。
例如：I have finished my homework. 我已经完成了作业。
现在完成进行时现在完成进行时表示某个动作从过去一直持续到现在并且还有可能继续下去。
例如：They have been living in this city for 10 years. 他们在这个城市已经住了10年了。
以上是九年级上册英语第三单元的重点内容，通过认真学习并完成相关练习，可以帮助你更好地掌握这个单元的知识点，提升英语运用能力。
九年级英语第三单元知识点归纳单词
九年级英语第三单元知识点归纳单词（一） 名词1 执照执照 license =licence 在美语中license 是动词或名词。
在英语中license 是动词；licence 是名词。
是名词。
drive license 驾照驾照 license 作动词时是“获得驾照”。
2 耳环耳环 earring 3 学习学习 study study 侧重指主观上努力学习的动作，即“用功”“求学”。
learn 侧重指学习结果，即“学会” learn from “向…学习”。
study under “在…指导下学习”。
4 现在现在 present 作名词时也是“礼物”。
作动词时是“赠予”。
作形容词时是“在场的”。
5 机会机会 opportunity chance “机会”强调其偶然性。
强调其偶然性。
opportunity “机会，机遇”带有适逢其机会，正好便于行事之意。
机会，正好便于行事之意。
6 自愿者自愿者 volunteer 作动词时是“自愿”。
volunteer to do sth. 自愿做某事自愿做某事 volunteer sb. for sth. 让他做某事让他做某事7 会员会员 member 形容词形式形容词形式 memberless “无会员的”。
life member 终身会员终身会员member of a staff 一群人中的一员一群人中的一员 8 混乱混乱 mess 作动词时是“弄脏”。
be in a mess 杂乱无章某物杂乱无章某物 mess sth.(up) 弄脏弄脏 make a mess of 把…弄脏弄脏 9 简报简报 newsletter 10 重要重要 importance 形容词形式是important“重大的” Put importance on sth. 认为某事很重要很重要 11 要点要点 point point 作动词时是“指向” at\on the point of 将近将近off the point 偏离要点偏离要点偏离要点 to the point 切中要点切中要点切中要点 （二） 动词1 刺穿刺穿 pierce get ear pierced 打耳洞打耳洞打耳洞 2 集中集中 concentrate 形容词形式是concentrated“集中的”。
九年级英语unit3知识点归纳
九年级英语unit3知识点归纳九年级英语Unit 3 知识点归纳Unit 3 是九年级英语中的重要一单元，主要涉及的知识点包括高级句型、介词短语和非谓语动词等。
本文将围绕这些知识点展开详细介绍。
一、高级句型1. 定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
关系代词用来引导定语从句，主要有that, which, who, whom, whose, where, when等。
例如：- The book that I bought yesterday is very interesting.- The girl who is standing over there is my best friend.2. 宾语从句宾语从句是在主句中作为宾语的从句。
常用的引导词有that, whether, if等。
例如：- I don't know if it will rain tomorrow.- She asked me whether I had finished my homework.3. 状语从句状语从句是用来修饰主句的副词从句，常用的引导词有when, while, after, before, since, until等。
例如：- He always listens to music while he is doing his homework.- I will call you back as soon as I finish my work.二、介词短语介词短语在句中起着修饰或者指示的作用，可以表达时间、地点、原因、方式等。
常见的介词短语有at, in, on, of, for, with, by等。
例如：- I will meet you at the park tomorrow.- She is good at playing the piano.三、非谓语动词非谓语动词是指在句子中作为非主谓部分的动词形式，包括动词不定式、动名词和现在分词。
九年级英语3单元的知识点
九年级英语3单元的知识点九年级英语第三单元主要涉及以下几个知识点：过去进行时、情态动词、虚拟语气和宾语从句。
本文将对这些知识点进行详细讲解。
一、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于描述过去某个时间点或某个事件发生时正在进行的动作。
其构成方式是“was/were + 动词的ing形式”，例如：She was eating lunch when I called her.过去进行时通常用来描述过去某个时间内正在发生或进行的动作，并与其他过去的事件同时发生。
它可以用来给人一个更加具体的时间背景，从而使叙述更加生动。
例如：Yesterday at 8 o'clock in the evening, I was watching TV when my friend came to visit me.二、情态动词（Modal Verbs）情态动词是一类特殊的动词，用来表示说话人的推测、允许、能力、意愿、可能性以及义务等情态。
在英语中常见的情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to等。
情态动词的用法多种多样，根据不同的语境有不同的含义和用法。
例如，can表示能力，may表示允许，must表示必须等。
情态动词在句子中通常与动词原形搭配使用。
例如：You must finish your homework before going out to play.表示“你必须在出去玩之前完成作业”。
三、虚拟语气（Subjunctive Mood）虚拟语气用于表示与事实相反、假设、愿望、建议等非真实情况。
主要包括虚拟条件句、虚拟愿望句、虚拟建议句等。
虚拟语气的构成方式多样，根据不同的情况采用不同的形式。
例如，如果我们想表达对于过去的事实的惋惜或遗憾，可以使用“should have + 过去分词”的形式。
九年级英语第三单元知识点
九年级英语第三单元知识点九年级英语第三单元知识点概述一、时态应用1. 一般过去时：用于描述过去发生的动作或状态。
- 例句：He visited the museum last Saturday.- 构成：主语 + past tense of the verb2. 过去进行时：用于描述过去某一特定时间正在进行的动作。
- 例句：She was reading a book when her friend called her. - 构成：主语 + was/were + present participle of the verb3. 过去完成时：用于表示在过去某一时间点之前已经完成的动作。
- 例句：They had finished their homework before the movie started.- 构成：主语 + had + past participle of the verb二、词汇与短语1. 旅行相关词汇- travel, journey, trip, destination, itinerary- book a flight, check in, passport, visa, souvenir2. 描述经历的短语- have been to, have gone to, be interested in, try out3. 表达可能性和推测的短语- It is possible that…, It might be that…, It is probable that…- I think/believe/suppose th at…三、语法点1. 宾语从句- 用于表达一个完整的想法或信息，作为句子的宾语。
- 例句：I don’t know where he has gone.- 注意：宾语从句通常使用陈述语序。
2. 定语从句- 用于修饰名词或代词，提供额外信息。
- 例句：The man who lives next door is a doctor.- 注意：关系代词（who, which, that）和关系副词（where, when, why）用于引导定语从句。
九年级英语第三单元重要知识点归纳(整理打印版)
Unit3 Could you please tell me where the restrooms are?【短语归纳】1.get some money 取钱2.save money 省钱、存钱3.get some information获取一些信息4.get a dictionary买字典5.buy some stamps 买一些邮票6.post/ mail a letter 寄信7. a pair of shoes 一双鞋，（做主语时，谓语动词用单数）8.go along沿着go east along 沿着...朝东走9.go straight 向前直走10.go past = pass by= pass路过; 经过11.on one’s left / right 在某人的左边/ 右边12.turn left / right on == take a left / right on 在某处向左/右转13.take the elevator / escalator to the … floor.乘电梯/自动扶梯到…楼14.get sb. sth.=get sth. for sb.给某人拿来某物give sb. sth.= give sth. for sb. 给某人某物buy sb. sth.=buy sth. for sb. 给某人买某物buy sth. from 从某处买某物15.be excited to do sth 兴奋地去做某事16.start with 从…开始17.mean to do sth 打算做某事mean doing sth 意味着……18.rush into 冲进; 匆忙进入rush out 仓促地跑出rush off 仓促跑掉rush to (使某人)急速去…19.at first 起先, 首先; 最初20.on one’s way to. . . 在某人去……的途中21.suggest doing sth. 建议做某事22.down the street 顺着这条街23.at the end of the road 在这条路的尽头24.tell sb. to do sth告诉某人做某事25.ask about询问; 打听ask for请求; 要求; 询问26.the corner of. .. ……的角落on /at the corner of 在拐角处(在建筑物外部)in the corner of 在角落里(在建筑物内部)27.what kind什么种类28.be convenient for /to sb. 对某人来说方便29.kind of 种类；有点儿30.based on 以…为基础46. be sure to do sth 一定做某事47. become better at 提高，改进31.each other 彼此, 互相48. on the third floor 在三楼32.such as比如; 例如33.parking lot 停车场; 停车区park one’s car 停车34.less polite 更不礼貌35.make requests 提出要求、请求request sth.(from sb.)向某人请求…request sb. to do sth.请求某人做某事36.ask for directions 问路；请教, 请求指导37.in different situations 在不同的情况下38.it is all right = that’s all tight 没关系municate with sb 和某人交流40.get some information 获取信息41.look forward to doing sth 期待做某事42.in a rush to do sth 匆忙地做某事43.on time 准时44.be convenient to do sth 做某事很方便【单元知识点】1.辨析：spend, pay, cost, take 花费①sb. spend +时间/钱+ (in) doing sth. 某人在做某事上花费时间/钱sb. spend +时间/钱+on sth. 某人在某事物上花费时间/钱（spend的主语是人）②sb. pay +钱+ for sth 某人在某物上花费多少钱（pay的主语是人）③sth. cost sb +钱某物花费某人多少钱（cost的主语是物）④It takes sb +时间/钱+ to do sth 花费某人多少时间/金钱去做某事（It 做形式主语）2.辨析besides / except①besides 除....之外（还有）其前常有other, another, any other, a fewI have a few good friends besides you.除了你之外，我还有几个好朋友。
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九年级英语第三单元知识点梳理（人教版）一.重点单词1. beside prep. 在旁边，在附近；2. pardon interj. 请再说一遍，对不起3. rush v&n. 仓促，急促；4. suggest v. 建议，提议；5. staff n.管理人员，职工；6. central adj. 中心的，中央的；7. mail v. 邮寄；发电子邮件；8. east adj. 东方的；9. fascinating adj. 迷人的，极有吸引力的10. convenient adj. 便利的，方便的11. polite adj. 有礼貌的；12. direct adj. 直接的13 request n&v. 要求，请求 14. correct adj. 正确的。
15. course n. 课程，学科；二.重点词组1. 询问信息 ask for information2. 向左/右转 turn left/right3. 买一双鞋 get a pair of shoes4. 去三楼 go to the third floor5. 路过书店 go past the bookstore6. 在银行与超市之间between the bank and the supermarket7. 路过 pass by8. 抓住我的手 hold my hand9. 听起来完美 sound perfect 10. 在去某地的路上on the way to sw11. 请再说一次 pardon me12. 沿着这条街向东走go east along this street 13. 一个吃饭的好地方a good place to eat14. 在…的拐角处on the corner of…15. 礼貌地请求帮助ask for help politely 16. 改变说话的方式change the way they talk17. 在不同的情景 in different situations18. 电子邮件地址 e-mail address19. 导入一个问题 lead in to a request20. 地下停车场 underground parking lot21 匆忙地 be in a rush22. 第一次遇见某人meet sb for the first time23. 更好地规划我的时间plan my time better其它补充词组1.a pair of 一对，一双，一副2.between A and B在a和b之间3.on one’s / the way to 在去……的路上4.pardon me 什么，请再说一遍5.pass by 路过经过6.look forward to 盼望期待7.excuse me 打扰了请原谅 8.get some magazines 得到一些杂志9.get some information about 获取有关……的一些信息10.turn left\right 向左\向右转11.go past 经过路过 12.a little earlier 早一点儿13.a good place to eat 一个吃饭的好地方 14.in different situation 在不同的情况下15.on time 准时按时 16.get to 到达17.have dinner 吃晚餐 18.on one’s / \the right在右边e on 快点请过来 20.the shopping center 购物中心21.the corner of....... 的角落/拐角处 22.lead into 导入引入turn left/right 向左/右转 on one’ s left/right 在某人的左/右边go along Main Street 沿着主大街走 have dinner 吃饭 go to the third floor 去三楼a room for resting 休息室 be special about.. . 有……独特之处pardon me 请再说一次 come on 过来;加油one one’ s way to... 在去.......的路上 something to eat一些吃的东西hold one’ s hand 抓住某人的手 mail(send) a letter 寄信pass by 路过 a rock band 摇滚乐队 in the shopping center 在购物中心in some situations 在某些场合 park one’ s car 停车an underground parking lot地下停车库 such as 例如thank sb. for doing sth. 为…感谢某人 look forward to…期盼…meet sb. for the first time 第一次见到某人 in a rush to do sth. 仓促地做某事be convenient to do sth. 做某事很方便二、重点知识点1.名词可以用来修饰另一个名词，表示材料、类别、用途等。
名词作定语时常使用单数形式。
a shoe factory 鞋厂 a fruit shop水果店注意：①sport作定语时常用复数形式。
a sports car sports shoes②man和woman作定语时有数的变化，其单复数形式与其所修饰的名词的数保持一致。
a man/woman teacher two men/women teachers2. past, over, across与through辨析3. rush 用法作不及物动词时，意为“冲；奔；猛攻”。
rush作及物动词时，意为“催促”rush还可作名词，意为“冲进；匆促；急流”。
如：in a rush=in a hurry 匆忙地；急速地4. suggest用法(1)suggest+名词。
如：He suggested a two-day-long stay in Beijing on the way home.(2)suggest+动名词。
如：My father suggested calling for a doctor at once.(3)suggest + that从句。
此时谓语动词一般要用虚拟语气的形式，即should+动词原形,should可省略。
5. start 用法start doing sth.=start to do sth. 意为“开始做某事”；作“开始”讲时，start与begin二者可互换，但表示“创办”“开设”“(机器)开动”“出发”“动身”时，只能用start,不能用begin。
6.take用法①take some food take some medicine （=have吃，喝）② take notes做笔记③ take one’s temperature ( 测量）④ It takes sb some time/money to do something （花费，需要）⑤ I’ll take this coat.（=buy购买）⑥ take somebody / something to （带领，拿去，取）⑦take a train to Chongqing （乘坐）⑧ take off（脱下）7. turn 的用法turn to page 80 翻到 It is your turn.轮到你了at the turning 在转弯处 turn on/ off/ up/ down 关turn right/ left at the first turning /crossing三、重点句式1. ---请问，你能告诉我怎样才能到书店吗？---当然，只需沿主街走只到你路过中心街。
书店就在你右边，银行旁边。
---Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?---Sure, just go along Main Street until you pass Center Street. The bookstore is on your right, beside the bank..2. ---你知道书店今天什么时候关门吗？--它在下午7点关门。
---Do you know when the bookstore close today? ---It closes at 7:00 pm today.3. ---请问，你知道我在哪才能买到一些邮票吗？ ---当然，上二楼，在银行和超市之间有个书店。
---Excuse me, do you know where I can get some postcards?---Sure. Go to the second floor. There’s a bookstore between the bank and the supermarket.4. 请再说一次，你知道这附近是否有餐馆吗？ Pardon me, do you know if there’s a restaurant around here?5. ---你能告诉我这么哪有好吃的地方吗？ ---当然可以，你喜欢什么样的食物？---Can you tell me where there’s a good place to eat? ---Of course. What kind of food do you like?4单元语法由特殊疑问词引导的宾语从句—我在第二单元已经讲过这个语法了。
5. pardon/excuse me/sorry的区别1．excuse me：虽然可以译为“对不起”，但它实际上是一种礼貌的语言形式，主要表达讲话者对受话者的敬重。
下列场合较为常见：(1)向陌生人问路，要引起对方的注意时，请求别人帮忙时。
如：Excuse me, can you tell me where the post office is?(2)需要打断别人的谈话，或要对别人刚讲的内容提出反对意见时，为了不显得粗鲁无礼，常用excuse me。
如：Excuse me, may I get in a word?(3)因故中途离席是中断和别人的谈话时。
如：Excuse me, but I must go home now．2．sorry：常用于表示“对不起”和“遗憾”两种意思，往往带有较浓的“赔不是”的色彩。
多见于下列场合：(1)由于不小心撞着别人或踩了别人的脚。