古诗文理解性默写(一)
九年级上下册语文课外古诗词理解性默写专项练习(答案)

九年级上册语文课外古诗词理解性默写专项练习一《观刈麦》1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是:家田输税尽,拾此充饥肠。
2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是:念此私自愧,尽日不能忘。
3 诗中与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是:力尽不知热,但惜夏日长。
4 白居易《买花》中有“一丛深色花,十户中人赋”的诗句,在《观刈麦》中,同样道出人民苦难的句子是:家田输税尽,拾此充饥肠。
5 《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作,却入不敷出,饥肠辘辘的生活状况。
请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗,并注明作者和出处:四海无闲田,农夫犹饿死。
(李绅《悯农》)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
(李绅《悯农》)6 诗中用侧面烘托手法,表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是家田输税尽,拾此充饥肠。
7 诗中与“殚其地之出,竭其庐之入”意思相近的诗句是:家田输税尽,拾此充饥肠。
8 诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是:吏禄三百石,岁晏有余粮。
9 “田家四月闲人少,采了蚕桑又插田”。
写出了农民劳动的艰辛、繁忙,诗中与此意相似的诗句是:田家少闲月,五月人倍忙。
10劳动的艰辛:足蒸暑土气,背灼炎天光二《月夜》1 诗中充满诗情画意的诗句是:更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
2 诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是:更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
3 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是:更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是:今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
5 诗中一反前人写春的角度,另辟蹊径,具有独创性的诗句是:今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是:虫声新透绿窗纱。
7 诗中通过对昆虫的描写,使之感到春已来临的诗句是:今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
8诗中意思和“春天的脚步近了”一样的句子:今偏知春气暖, 虫声新透绿窗纱三、《商山早行》1 诗中点明“早行”的典型情景,引起旅行者感情共鸣的诗句是:晨起动征铎,客行悲故乡。
部编版语文古诗文七年级上册理解性默写

七年级上册古诗文理解性默写一、诗词部分(一)《观沧海》(曹操)1. 曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的(交代地点和事件的诗句),这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
2.《观沧海》一诗中“水何澹澹,山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。
3.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
4.《观沧海》中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱负(抒发诗人雄心壮志)的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
5.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
6.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀(对景物作总写)的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
7. 曹操《观沧海》中诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。
8.《观沧海》中,写望海的初得景象,描写大海神奇壮观的语句是“水何澹澹,山岛竦峙”。
9.曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用“日星之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。
10.《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是:秋风萧瑟,洪波涌起。
12.盛夏时节,美丽的景区吸引了众多游客。
看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中“树木从生,百草丰茂”这两句诗。
13.《观沧海》中的“水何澹澹,山岛竦峙”,通过动静结合的手法描写山水相连景象。
14.曹操在《观沧海》中描写海岛草木茂盛,给人以生机勃勃之感的诗句是:树木从生,百草丰茂。
.15.曹操《观沧海》中“水何澹澹,山岛竦峙”两句抒写了鲜明的季节特征,描绘了大海壮阔的景象。
16.《观沧海》以吞吐日月的气象引发了曹操气壮山河的豪情的句子是“日月之行,若出其中”。
(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”两句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁侧的气氛。
部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)

部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)班级:______________ 姓名:______________说明:本文为七年级上册部编版古诗文理解性默写的题目及答案,已经排版好,可以直接打印使用。
一、期中之前古诗理解性默写一)《观沧海》(___)1、最能表达作者博大胸襟的句子是:“采菊东篱下,悠然见南山。
”2、描写草木景色的句子是:“岸芷汀兰,郁郁青青。
”3、描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
”4、描写诗人想象中的景象的句子是:“沧海一声笑,滔滔两岸潮。
浮沉随浪只记今朝。
”二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(___)1、把对友人的怀念之情托付给明月的句子是:“明月几时有?把酒问青天。
”2、融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:“但愿人长久,千里共婵娟。
”三)《次北固山下》(王湾)1、描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:“潮平两岸阔,风正一帆悬。
”2、表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:“时光荏苒,百年易逝。
”3、游子思乡情深的诗句是:“问君此去几时还?来时莫往空余滩。
”四)《天净沙·秋思》(___)1、写农村晚景的句子是:“野径云俱黑,江船火独明。
”2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:“空山新雨后,天气晚来秋。
___间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
”3、写游子孤寂愁苦之情的名句是:“此去经年,应是良辰好景虚设。
”4、该曲的主旨句是:“人生若只如初见。
”五)《论语》十二章1、阐述研究与思考关系的句子是:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”2、表示既善于从正面研究,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:“吾日三省吾身。
”3、表示应当向有长处的人研究的词语是:“取其精华,去其糟粕。
”4、阐述正确的研究态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:“学而时之,不亦说乎?”5、当别人不了解甚至误解自己时,___在《论语》中认为应当采取的正确态度是:“己所不欲,勿施于人。
人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编 (全)

2014年语文中考古诗词理解性背诵默写汇编(一)《钱塘湖春行》(白居易唐)1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
3. 白居易《钱塘湖春行》中直接抒发对钱塘湖美景的赞美之情的诗句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(二)《天净沙·秋思》(马致远元)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。
(三)《浣溪沙》(晏殊宋)1.晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
2.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
3.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
(四)《望岳》(杜甫唐)1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。
2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。
3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。
4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。
(五)《酬乐天扬州初席上见赠》(刘禹锡唐)1.《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
初中语文理解性背诵综合默写

初中语文古诗文理解性背诵默写(一)(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
(二)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
(三)《钱塘湖春行》(白居易)1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
(五)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
高中语文2023高考复习古诗文默写练习(理解性+开放性)(附参考答案)

高考语文古诗文默写练习班级考号姓名总分一、理解性默写(二)1.李密《陈情表》中“___________________,___________________”化用乌鸦反哺传说,来抒发对祖母的孝养之情。
2.陶渊明在《归去来兮辞》中的“___________________,___________________”借人格化的云和鸟来表达对宁静与闲适生活的渴望。
3.杜甫在《蜀相》中用“___________________,___________________”诠释了诸葛亮忠义尽责与鞠躬尽瘁的精神。
4.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的两句是:“___________________,___________________。
”5.《梦游天姥吟留别》中诗人蔑视权贵,不愿违背心意趋炎附势的句子是:“___________________,___________________。
”6.李煜的《虞美人》一词中使用对比手法,反衬出人生无常的句子是“___________________,___________________”。
7.杜甫《蜀相》中以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“___________________,___________________”。
8.《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“___________________,___________________?”9.陶渊明《归去来兮辞》中,描写诗人登山临河长啸赋诗的两句是“___________________,___________________”。
10.李密《陈情表》中,“___________________,___________________”两句写出作者命运不好,小时候就遭到不幸。
11.《归去来兮辞》中用“___________________,___________________”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
高中语文必背篇目理解性默写答案

高考必背古诗文理解性默写(64篇)(1)《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。
”2、韩愈在《师说》篇中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
”这与《荀子·劝学》篇中指出“青,取之于蓝,而青于蓝。
”的观点是相同的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(2)《逍遥游》1、庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者(3)《师说》1、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。
2、韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
(4)《阿房宫赋》1、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
”3、不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
(5)《赤壁赋》1、形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。
2024七八九年级上册古诗文理解型默写整理集训

弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
(2)将现实与梦境联系起来以抒发强烈的爱国之情的句子是: 夜阑卧听风
吹雨 , 铁马冰河入梦来 。
2024年下期期末语文复习 古诗文理解性默写
上一页
目录
下一页
12.潼关 [清末]谭嗣同
(1)表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是: 河流大
野犹嫌束 , 山入潼关不解平 。
(2)诗中点出潼关历史悠久、高大雄伟、寂寥空远的句子是: 终古高云簇
此城 , 秋风吹散马蹄声 。
2024年下期期末语文复习 古诗文理解性默写
上一页
目录
下一页
13.《论语》十二章
(1)人们常用“ 知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者 ”来说明兴
趣是激励学习的最好老师。
(2)感叹时光如流水,往者不可追的句子是: 逝者如斯夫 , 不舍
上一页
目录
下一页
4.天净沙·秋思 [元]马致远
(1)与“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”两句写法相同,意境相似的句子
是: 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马 。
(2)直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的句子是: 夕阳西下 , 断肠
人在天涯 。
5.峨眉山月歌 [唐]李白
(1)诗人在“ 峨眉山月半轮秋 , 影入平羌江水流 ”两句中,借山、
月、江水等景物衬托自己即将远离故乡时的复杂情感。
(2)点明诗人夜间独自行船的路线,抒发了对故乡友人的恋恋不舍的句子
是夜:发清溪向三峡
思,君不见下渝州
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1 1 2018年福州语文中考必背古诗文默写(理解性默写) 古诗词理解性默写训练 1、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“____ _______,______ ______。”这两句就是佐证。《关雎》中用来表达诗人对文静美好的女子日夜思念的句子是: , 。 , 。 2、《蒹葭》诗中能印证"上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见"的寻找追求的诗句: , 。 , 。 3 4、《观沧海》中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是 , 。 曹操在《观沧海》中借助奇特想象表现大海吞吐日月星辰的气概,抒发作者博大胸襟、壮志豪情的诗句是: , ; , 。
5、陶渊明的《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是: , 。人们常引用《饮酒》中的诗句 , 。来抒发自己的超然物外、悠然自乐的情怀。 6、《木兰诗》中描写木兰从军的原因是描写 。 木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是: , 。描写边塞夜景,渲染出军旅生活悲壮,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是: , 。描写征战激烈的句子是: , 。描写木兰战功显赫的句子: , 。 成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原话是: , 。 , ? 7、《送杜少府之任蜀州》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句 , 。 劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句 , 。把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗: , 。 8、《登幽州台歌》中写诗人独立于悠悠天地之间,孤寂悲凉之情油然而生的语句是: , 。 9、王湾的《次北固山下》中,有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之 2 2
时的哲理的名句是: , 。描绘涨潮时水面宽阔、船帆顺风而行的诗句是: , 。写诗人思念故乡的诗句是: , 。 10、王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光,体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑的千古名句是: , 。即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟的两句是:“ , 。” 11、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 12、《行路难》中运用比喻手法来表现仕途之艰难的诗句是: _________ _______,__________________。
暗用典故希望得到重用的诗句是 , 。直抒胸臆,表现博大胸 怀的句子是 , 。 13、崔颢的《黄鹤楼》中,以写景出名的诗句是: , 。烘托思乡之情的句子是:“ , 。” 14、《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与豪情(点明主旨)的诗句是: , 。用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大的句子是: , 。表现泰山高峻、幽深的语句: , 。 15、《春望》中表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句: , 。 诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句: , 。写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句: , 。诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的: , 。 16、《茅屋为秋风所破歌》中,表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是: , 。”表现作者甘为理想献身的无私奉献精神的句子是:“ , 。” 17、《白雪歌送武判官归京》中,写北方过地风狂风早的诗句是_____ ____________,___________________以春花喻冬雪的诗句是_______________________,_______________________;写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是______________________,______________________;从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬的诗句是_______________________ ,__________________________ ;表达了诗人对归京的武判官依依不舍 之情的诗句是: , 。 3 3
18、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故来抒写诗人对旧友的怀念以及因人事沧桑而产生生疏、惆怅之情的两句是: “ , 。”表达诗人乐观豁达的心态,蕴含人生哲,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物的千古名句是:“ , 。” 19、《卖炭翁》 20、白居易的《钱塘湖春行》借助莺燕的活动,在动态中将春的活力、苏醒过来的春意生动描绘出来的诗句: , 。通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是: , 。 最能体现作者对西湖早春的喜爱之情的诗句是: , 。 21、《雁门太守行》 22、《赤壁》借史事来慨叹自己生不逢时的名句是: , 。 23、杜牧在《泊秦淮》中用“ , 。”两句来讽刺那些不顾国家艰难、只顾自己享乐的上层人物。 24、《夜雨寄北》 25、李商隐《无题》中,原比喻对爱情忠贞,现常用来形容对事业执著奉献的名句是: , 。借助神话传说来表达自己的希望,并聊以自慰的句子是: , 。 26、李煜在《相见欢》中借助比喻抒写离愁的名句是_______ ____,______ _____,_____________。 27.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是: , 。范仲淹的《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感的句子是: ___________ , 。 王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹用相关的景物却描写了边塞的悲凉的句子是:“ , , 。” 28、《浣溪沙》晏殊 29、《登飞来峰》 30、苏轼的《江城子》抒写自己人到中年却壮心不已的诗句是: , , 。表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外稍含不满之意的两句是: , ?表现作者要求保卫边疆、为国 4 4
效命决心和豪情壮志的句子是: , , 。 31、《水调歌头》中写既蕴涵深刻哲理又表达作者豁达胸襟的名句是: , , 。表达作者对远方亲人的美好祝愿的语句是: , 。 32、《渔家傲》李清照 33、《游山西村》 34、辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是 ?_____ 。作者看江水东流,发思古幽情的句 。 _____ ________ 。下阕中写了历史人物的句子是 ? _ _ , _ _ 。 35、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:具体描述军营生活的是 ___ , _________ ____ , __ 。从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激 烈的战斗场面的句子是:_______ ____ , __ 。直接表达抗金报国、收复中原、建功立业壮志,并发尽无尽感叹.......的词句是:____ ___ , __ 。______ ! 36、《过零丁洋》中运用比喻表现国势危亡,个人身世坎坷的句子是 , 。 概括写出两次抗元,遭受失败后的的心情的诗句是 _____________ ____,____________________; 表现作者“头可杀而志不屈”的崇高气质和视死如归英雄气概的名句是: , 。 37、《天净沙 秋思》中着重刻画秋天的萧瑟荒凉的句子是 , , 。表明游子飘泊在外思乡悲情,点明主旨的句子是 , 。 38、《山坡羊•潼关怀古》中,从视觉和听觉写出其险要,暗示潼关是兵家必争之地的句子是: , , 。写统治阶级滥用民力和战争带来的灾难,表达作者无限感慨(即点明主旨)的语句是: , ; , 。 39、《己还杂诗》中,表现老 一辈自喻为落化花,甘愿牺牲自己培植新生力量,体现无私奉献的高尚品质的诗句是: , 。 40、《满江红》秋瑾
53、和谐是什么?和谐是陶渊明“山气日夕佳, 。”的从容;和谐是白居易“几处早莺争暖树, 。”的生 5 5
机;和谐是“己所不欲, 。”的境界…… 和谐原来就是一种感觉,人人都生活在阳光之下的感觉! 54、幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“ , ”的悠闲自得;幸福是苏轼“ , ”的美好愿望。 55、“生于忧患,以自强不息成就人生传奇;逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句,化用了孟子“___________ ____________”和南宋词人___________“_________________________,赢得生前身后名”的句子。 56、古代诗词中,写春雨的句子很多,请你默写出两句(含"雨"字):
古代诗词中,有许多描写花的诗句,请写出有关"花"的诗句。
古代诗词中,有许多描写鸟的诗句,请写出有关"鸟"的诗句。
.古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。
57、初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句:
我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中两句:
文言文理解性默写训练 1.《论语》十则 (1)阐述学习与思考的辩证关系的句子是:“ , 。” (2)表示生活中既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用
《论语》中的话:“ , 。” (3)表示生活中应向有长处的人学习的句子是:
“ , 。” (4)要求我们学习别人的优点,摒弃别人的缺点,向优秀者看齐的句子是:
“ , 。” (5)奥运会在北京召开,中国人民喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表
达这种喜悦:“ , 。” (6)《〈论语〉十则》中谈实事求是,方是智者态度的句子是: , , 。 3.《孟子》两章
《生于忧患,死于安乐》: