向心力与向心加速度 PPT课件
圆周运动向心力与向心加速度

三、匀速圆周运动的实例分析
①明确做匀速圆周运动物体的圆周轨迹,确 定圆心和轨道半径(定圆心,找半径,划 轨迹) ②对物体进行受力分析,合外力(向心力) 方向一定指向圆心 ③半径方向列向心力方程: 2 2 v 4 2 F向 m m r m 2 r mv r T
• 例4.如图所示,用细线吊着一个质量为m 的小球,使小球在水平面内做圆锥摆运动, 摆线长为L,摆线与竖直方向的夹角是 , 求:(1)摆线的拉力T (2)小球运动的 线速度的大小 (3)小球运动的角速度和 周期
G
向心力的大小:
F=
2/r mv
线速度一定时,向心力与半径成反比
根据r,ω,v,f,T的关系可知,
角速度一定时,向心力与半径成正比
F=
2 mrω
2
v 2 F m mr r 2 4 2 2 mr 2 4mr f mv T
例1.圆周运动向心力分析
受力分析 向心力来源 向心力方程
实例分析:
(1) 物体相对转盘静止,随盘做匀速圆周运动 N f G
F向=F合=f
(2)圆锥摆
θ
T
向心力由拉力 T和重力G的 合力提供。
r F合 G
(3)玻璃球沿碗壁做匀速圆周运动
4、向心力的来源:
思考:向心力是按照性质还是按照 1、向心力是根据力的作用效果来命名的, 不是 作用效果命名的? 性质的力,(也可以说不是实际存在的力)受力分
F向 = F合= mω 2r
F 合 an r
2
二、向心加速度
1、概念:向心力产生的加速度
匀速圆周运动是加 速度方向不断改变 的变加速运动
2、方向:总是沿半径指向圆心,时刻变化,始终与
线速度互相垂直,是一个变加速度。
第4章:第2节 向心力与向心加速度

第2节向心力与向心加速度一、向心力及其方向阅读教材第71~73页“向心力”部分,知道向心力的概念及方向。
1.定义:做圆周运动的物体,受到的始终指向的效果力。
2.方向:始终指向,总是与运动方向。
3.作用效果:向心力只改变速度,不改变速度,因此向心力不做功。
4.来源:可能是、、或是它们的或分力。
做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体受到的,做非匀速圆周运动的物体,向心力不是物体所受到的合外力。
二、向心力的大小阅读教材第72~73页“向心力的大小”部分,知道向心力的表达式,并会简单应用。
1.实验探究2.公式:F=或F=。
思考判断(1)探究向心力大小与哪些因素有关应采用控制变量法。
()(2)做匀速圆周运动的物体线速度越大,所需向心力越大。
()(3)做匀速圆周运动的物体运动半径越大,所需向心力越大。
()三、向心加速度阅读教材第70页“向心加速度”部分,知道向心加速度的概念,知道向心加速度方向的变化特点。
了解向心加速度与线速度、角速度及半径的几个关系表达式。
1.定义:做圆周运动的物体受到向心力的作用,存在一个由产生的加速度。
2.大小:a=或a=。
3.方向:与的方向一致,始终指向。
4.匀速圆周运动的性质:匀速圆周运动是加速度大小、方向的变加速运动。
思维拓展(1)有人说:根据a=v2r可知,向心加速度与半径成反比,根据a=ω2r可知,向心加速度与半径成正比,这是矛盾的。
你认为呢?(2)试分析做变速圆周运动的物体,其加速度的方向是否指向圆心。
答案(1)不矛盾。
说向心加速度与半径成反比是在线速度一定的情况下;说向心加速度与半径成正比是在角速度一定的情况下,所以二者并不矛盾。
(2)做变速圆周运动的物体,加速度的方向并不指向圆心。
对匀速圆周运动向心力的理解与应用[要点归纳]1.向心力的特点(1)方向:方向时刻在变化,始终指向圆心,与线速度的方向垂直。
(2)大小:F=m v2r=mrω2=mωv=m4π2T2r。
在匀速圆周运动中,向心力大小不变;在非匀速圆周运动中,其大小随速率v的变化而变化。
2020版高中物理教科必修二课件:2.2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度

r
T2
中,向心力大小不变;在非匀速圆周运动中,其大小随速
率v的变化而变化。
2.向心力的作用效果:由于向心力的方向与物体运动方 向始终垂直,故向心力不改变线速度的大小,只改变线 速度的方向。
3.向心力的来源:物体做圆周运动时,向心力由物体所 受力中沿半径方向的力提供。可以由一个力充当向心 力;也可以由几个力的合力充当向心力;还可以是某个 力的分力充当向心力。
Q点的向心加速度分别为多大?
【解析】同一轮子上的S和P点角速度相同,即ωS=ωP,
由向心加速度公式a=ω2r,可得 aS = rS ,
a P rP
所以aS=aP·rrSP
=0.12×1
3
m/s2=0.04 m/s2,
又因为皮带不打滑,所以皮带传动的两轮边缘各点线速
度大小相等:vP=vQ,
由向心加速度公式 a=v2 可得 aP =rQ ,
提示:(1)手有被绳拉的感觉。 (2)如果松手,球会脱离绳的牵引。 (3)小球在绳的拉力作用下做圆周运动。
【典例示范】 如图,小物体A与圆盘保持相对静止,跟着圆盘一起做
匀速圆周运动,则 ( )
A.A受重力、支持力,两者的合力提供向心力 B.A受重力、支持力和指向圆心的摩擦力,摩擦力充当 向心力 C.A受重力、支持力、向心力、摩擦力 D.A受重力、支持力、向心力
2.匀速圆周运动的向心力和向心加速度
一、向心力及其方向
1.定义:做圆周运动的物体,受到的始终指向_圆__心__的合 力。 2.方向:始终指向_圆__心__,总是与运动方向_垂__直__。 3.作用效果:向心力只改变速度_方__向__,不改变速度大小。
4.来源:可能是_弹__力__、重力、摩擦力或是它们的_合__力__。 做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体受到的_合__力__, 做非匀速圆周运动的物体,向心力不是物体所受到的合 力。
高中物理匀速圆周运动向心力向心加速度人教版必修二.分享资料.ppt

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介绍: 向心力演示仪
小
FN
球
静
止
G
12
介绍: 向心力演示仪
手 推 档 板
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介绍: 向心力演示仪
匀
速
FN
圆
F
F´
周
运
θ
F
小球受到哪些 想一想 力的作用?
向心力由什么 力提供?
r F合 O G
向心力由拉力F和 重力G的合力提 供。
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物体相对转盘静止,随盘做匀速圆周运动 ω FN
22
(1)体验向心的大小 a:拉住绳的一端,让大橡皮塞尽量做匀速 圆周运动,保持转动的半径不变,改变转动 的快慢,体会绳的拉力与转动快慢的关系; b:改变转动的半径,保持转动的快慢不变, 体会绳的拉力与转动半径的关系; c:用同样的半径和同样的转动快慢让小橡皮 塞与大橡皮塞做匀速圆周运动,体会绳的拉 力与质量的关系
一.向心力
1.定义:做匀速圆周运动的物体所受到 的指向圆心的合外力,叫向心力。
2.特点:方向始终与V垂直,指向圆心。
方向时刻发生变化,是变力
注意:
1、向心力通常由重力、弹力、摩
擦力中的某一个力,或者是某个力 V
的分力,或几个力的合力所提供。 2、向心力是根据力的作用效
F OO F
果来命名的,受力分析时不要
g
L cos
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例题2:上海在北纬31°,求上海所在处物体 绕地轴做圆周运动的向心加速度是多大?(设 地球半径R=6400km,COS31°=0.86)
分析:首先应明确物体做匀速圆周运动;再 确定圆周轨迹、圆心及半径。
解:物体随地球自转的角速度 ω =2 π/T 圆周半径r=R • cos31°
向心加速度和向心力

a = rω
2
3、意义:反映速度方向改变快慢的物理量 、意义:反映速度方向改变快慢的物理量 速度方向改变快慢
练习 下列关于向心加速度的说法中,正确的是 ( A ) A.向心加速度的方向始终与速度的方向垂直 B.向心加速度的方向保持不变 C.在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的 D.在匀速圆周运动中,向心加速度的大小不断 变化
论
做匀速圆周运动的物体加速度指向 做匀速圆周运动的物体加速度指向 圆心.这个加速度称为向心加速度 向心加速度. 圆心 向心加速度
一、匀速圆周运动的加速度 1、加速度的方向
设质点做半径为r的匀速圆周运动,经过 从 运动到 运动到B 设质点做半径为 的匀速圆周运动,经过∆t从A运动到 的匀速圆周运动
ω
FN
小球向心力的来源? 小球向心力的来源? 由小球受到的重力、支持力、 由小球受到的重力、支持力、 静摩擦力三个力的合力提供 合力提供。 静摩擦力三个力的合力提供。 即圆盘对木块的静摩擦力F 即圆盘对木块的静摩擦力Ff
O
Ff G
F 向= F 合= F f
F
人 造 卫 星 绕 地 球 运 行
匀速圆周运动实例分析——向心力的来源 匀速圆周运动实例分析——向心力的来源
练习 如图6.6—10所示,长度为L=0.5m的轻杆,一 端固定质量为M=1kg的小球A(小球的半径不计), 另一端固定在一转动轴O上.小球绕轴在水平面上 匀速转动的过程中,每隔0.1s杆转过的角度为 30°.试求:小球运动的向心加速度.
14 m/S2
的球用长为L的细绳悬于天花板的 例1、质量为 的球用长为 的细绳悬于天花板的 点,并使 、质量为m的球用长为 的细绳悬于天花板的O点 之在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直线成θ角 之在水平面内做匀速圆周运动,细线与竖直线成 角,则以下 正确的是( 正确的是 B C D ) A.摆球受重力、拉力和向心力的作用 摆球受重力、 摆球受重力 B.摆球只受重力、拉力的作用 摆球只受重力、 摆球只受重力 C.摆球做匀速圆周运动的向心力为 mgtgθ 摆球做匀速圆周运动的向心力为
圆周运动向心加速度与向心力

向心力与向心加速度的关系
总结词
向心力的大小与向心加速度的大小成正比,方向始终指向圆心。
详细描述
在圆周运动中,向心力的大小与向心加速度的大小成正比,方向始终指向圆心。当物体 受到的向心力增大或减小时,其向心加速度也相应增大或减小,使物体始终沿着圆周路
径运动。
04 圆周运动的实例分析
匀速圆周运动的向心力
物体沿着圆周轨迹运动,速度大小保持不变, 方向时刻变化。例如:旋转木马、钟表指针 等。
在匀速圆周运动中,向心加速度的大小恒定, 方向始终指向圆心,向心力的大小也恒定, 方向始终指向圆心。
变速圆周运动的实例
要点一
变速圆周运动
物体沿着圆周轨迹运动,速度大小或方向发生变化。例如 :过山车、赛车等。
详细描述
向心加速度的大小与线速度的平方成正比,与圆周运动的半 径成反比。当线速度一定时,半径越小,向心加速度越大; 当半径一定时,线速度越大,向心加速度越大。
向心加速度的方向判断
总结词
向心加速度的方向始终指向圆心,可以通过右手定则或左手定则来判断。
详细描述
右手定则:将右手手掌伸直,四指并拢且与线速度方向一致,大拇指与四指垂直,此时若手掌心向下,则向心加 速度方向垂直于掌心指向上;左手定则:将左手手掌伸直,四指并拢且与线速度方向一致,大拇指与四指垂直, 此时若手掌心向下,则向心加速度方向垂直于掌心指向下。
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向心加速度的求解方法
求解向心加速度的方法有多种,可以通过牛顿第二定律、 运动学公式等求解。
05 圆周运动的应用与拓展
圆周运动在生活中的应用
车辆转弯
车辆在转弯时,由于向心 力的作用,外侧车轮的轮 缘会受到向内的挤压力, 使车辆顺利转弯。
向心力和向心加速度PPT教学课件

教学步骤:
一、引入新课
1:复习提问(用投影片出示思考题) (1)什么是匀速圆周运动 (2)描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪几个? (3)上述物理量间有什么关系? 2、引入:由于匀速圆周运动的速度方向时刻在变,所以匀速圆周运动是变速曲线运动。而力是改变物体运动状 态的原因。所以做匀速圆周运动的物体所受合外力有何特点?加速度又如何呢?本节课我们就来共同学习这个问题。
产生一个加速度,据牛顿运动定律得到:这个加速度的方
向与向心力的方向相同,叫做向心加速度。
(2)结合牛顿运动定律推导得到
a 2r
v2 a
r
4、说明的几个问题: (1)由于a向的方向时刻在变,所以匀速圆周运动是瞬
时加速度的方向不断改变的变加速运动。
(2)做匀速圆周运动的物体,向心力是一个效果力,方 向总指向圆心,是一个变力。
mrw2 ;
F
m
v2 r
1、方向 — —指向圆心
2、描述线速度方向变化快慢的物理量
3、
r
中考化学复习研究课
----气体制取及应用复习
讨论:
一、 实验室制取某种气体应从 哪些方面考虑(即一般思路)?
1、药品及反应原理 2、反应装置 3、收集装置 4、制取和检验等
我来表述
实验室制取气体的一般思路:
a:绳绷紧前,小球为什么不做匀速圆周运动? b:绳绷紧后,小球为何做匀速圆周运动?小球此时受到哪些力的作用?合 外力是哪个力?这个力的方向有什么特点?这个力起什么作用?
(4)通过讨论得到: a:做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用,这个力叫向心
力。
b:向心力指向圆心,方向不断变化。 c:向心力的作用效果——只改变运动物体的速度方向,不改变速度大小。
2.2向心力 (共42张PPT)

一、感受向心力 1.向心力 做匀速圆周运动的物体受到与速度方向不在同一直线上的 合力作用,这个力总是沿着半径指向 圆心 ,叫做向心力。 2.向心力的大小 (1)实验探究 ①探究目的:探究向心力大小 F 与质量 m、角速度 ω 和半 径 r 之间的关系。
②实验方法: 控制变量法 。 ③实验过程 a.保持 ω、r 相同,研究向心力 F 与小球质量之间的关系。 b.保持 m、r 相同,研究向心力 F 与角速度 ω 之间的关系。 c.保持 ω、m 相同,研究向心力 F 与半径 r 之间的关系。 ④实验结论:做匀速圆周运动所需向心力的大小,在质量和 角速度一定时,与半径成 正 比;在质量和半径一定时,与角速度 的平方成 正 比;在半径和角速度一定时,与质量成 正 比。
答案:3.14 rad/s 1.53 m 15.1 m/s2
圆周运动中的动力学问题
[典例] 如图 2211 所示,水平转盘上放 有质量为 m 的物块,当物块到转轴的距离为 r 时,连接物块和转轴的绳刚好被拉直(绳中张力 为零)。已知物块与转盘间最大静摩擦力是其重 图 2211 力的 k 倍,当绳中张力达到 8kmg 时,绳子将被拉断。求:
图 228
由 ar 图像可以看出:a 与 r 成正比还是反比,要看是 ω 恒定还是 v 恒定。 3.向心加速度公式也适用于非匀速圆周运动,在变速 圆周运动(速度大小变化)中,物体的加速度不指向圆心,该 加速度沿圆心方向的分量是向心加速度。
[典例]
如图 229 所示, 一个大轮通过皮带
拉着小轮转动,皮带和两轮之间无滑动,大轮的 半径是小轮的 2 倍,大轮上的一点 S 与转动轴的
[答案]
4 m/s2 24 m/s2
常用向心加速度的计算公式及关系
1.关于向心加速度,下列说法中正确的是 A.向心加速度是描述线速度变化快慢的物理量
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小球在细线作用下,在水 重力和细线的拉力的合力
平面内做圆周运动
提供向心力,F 向=F 合
1.(多选)对于做匀速圆周运动的物体,下列判断正确的是( ) A.合力的大小不变,方向一定指向圆心 B.合力的大小不变,方向也不变 C.合力产生的效果既改变速度的方向,又改变速度的大小 D.合力产生的效果只改变速度的方向,不改变速度的大小
探讨 2:物体做匀速圆周运动时,它所受的向心力的大小、方向有什么特点? 【提示】 大小不变,方向时刻改变.
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
[核心点击] 1.向心力大小的计算 Fn=mvr2=mrω2=mωv=m4Tπ22r,在匀速圆周运动中,向心力大小不变;在 非匀速圆周运动中,其大小随速率 v 的变化而变化.
[合作探讨] 如图 4-2-4 所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样, A、B、C 是它们边缘上的三个点,请思考:
图 4-2-4
探讨 1:哪两个点的向心加速度与半径成正比? 【提示】 B、C 两点的向心加速度与半径成正比. 探讨 2:哪两个点的向心加速度与半径成反比? 【提示】 A、B 两点的向心加速度与半径成反比.
图 4-2-1 【提示】 地面静摩擦力提供自行车转弯时的向心力.
[合作探讨] 如图 4-2-2 所示,汽车正在匀速率转弯,小球正在绳子拉力作用下做匀速圆 周运动,请思考:
图 4-2-2
探讨 1:它们的向心力分别是由什么力提供的?
【提示】 汽车转弯时的向心力由地面的静摩擦力提供,小球的向心力由 重力和绳子拉力的合力提供.
长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上.不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的
中心轴匀速转动时,下列说法正确的是( )
A.A 的速度比 B 的大
【导学号:45732117】
B.A 与 B 的向心加速度大小相等
C.悬挂 A、B 的缆绳与竖直方向的夹角相等
D.悬挂 A 的缆绳所受的拉力比悬挂 B 的小
图 4-2-6
【解析】 在转动过程中,A、B 两座椅的角速度相等,但由于 B 座椅的半 径比较大,故 B 座椅的速度比较大,向心加速度也比较大,A、B 项错误;A、B 两座椅所需向心力不等,而重力相同,故缆绳与竖直方向的夹角不等,C 项错误; 根据 F=mω2r 判断 A 座椅的向心力较小,所受拉力也较小,D 项正确.
【解析】 匀速圆周运动的合力等于向心力,由于线速度 v 的大小不变, 故 F 合只能时刻与 v 的方向垂直,即指向圆心,故 A 对,B 错;由合力 F 合的方 向时刻与速度的方向垂直而沿切线方向无分力,故该力只改变速度的方向,不 改变速度的大小,C 错,D 对.
【答案】 AD
2.(多选)用细绳拴着小球做圆锥摆运动,如图 4-2-3 所示,下列说法正确的 是( )
【导学号:45732116】
图 4-2-3
A.小球受到重力、绳子的拉力和向心力的作用 B.小球做圆周运动的向心力是重力和绳子的拉力的合力 C.向心力的大小可以表示为 F=mrω2,也可以表示为 F=mgtan θ D.以上说法都正确
【解析】 小球受两个力的作用:重力和绳子的拉力,两个力的合力提供 向心力,因此有 F=mgtan θ=mrω2.所以正确答案为 B、C.
5.向心力的大小 (1)实验探究
控制变量
探究内容
m、r 相同,改变 ω 探究向心力 F 与_角___速__度___ω的关系
m、ω 相同,改变 r 探究向心力 F 与__半__径___r的关系
ω、r 相同,改变 m 探究向心力 F 与_质___量__m的关系
(2)公式
v2
F=_m__r_ω__2或 F=_m__r_.
【答案】 D
6.如图 4-2-7 所示,长为 l 的细线一端固定在 O 点,另一端拴一质量为 m 的小球,让小球在水平面内做角速度为 ω 的匀速圆周运动,细线与竖直方向成 θ 角,求小球运动的向心加速度.
图 4-2-7
【解析】 方法一:小球在水平面内做匀速圆周运动,受力分析如图所示,
小球重力和细线拉力的合力提供小球的向心力, 根据牛顿第二定律,有 mgtan θ=ma 解得 a=gtan θ.
[后思考] 分析做圆周运动的物体的受力情况时,在分析了物体受其他力之后还是否 再分析一个向心力?
【提示】 向心力是效果力,而不是性质力,做圆周运动的物体所需要的 向心力可以由一个力提供,也可以由几个力的合力或某一个力的分力提供,因 此在分析物体的受力情况时,只分析性质力,不分析效果力,即不能在分析物 体受其他力作用的基础上再分析物体受向心力的作用.
方法二:小球在水平面内做匀速圆周运动,根据向心加速度的公式,有 a =ω2r
根据几何关系,有 r=lsin θ 联立上式,解得 a=ω2lsin θ.
【答案】 gtan θ(或 ω2lsin θ)
分析向心加速度时两点注意 (1)向心加速度的每一个公式都涉及三个物理量的变化关系,必须在某一物 理量不变时分析另外两个物理量之间的关系. (2)在比较转动物体上做圆周运动的各点的向心加速度的大小时,应先确定 各点是线速度相等,还是角速度相同.在线速度相等时,向心加速度与半径成 反比,在角速度相等时,向心加速度与半径成正比.
[再判断] 1.做匀速圆周运动的物体所受到的向心力是恒力.(×) 2.向心力和重力、弹力、摩擦力一样,是性质力.(×) 3.向心力是效果力,匀速圆周运动的向心力是合力,非匀速圆周运动的向 心力是合力沿半径方向的分力.(√)
[后思考] 自行车转弯时的运动可看做匀速圆周运动,观察图 4-2-1,思考以下问题: 哪个力充当自行车转弯时的向心力?
知 识 点 一
学
第2节 向心力与向心加速度
业 分
层
测
评
知
识
点
二
学习目标 1.知道向心力及其方向,理解向心力的作用及向 心力的来源.(重点) 2.通过实验探究向心力与哪些因素有关,掌握向 心力的公式.(重点) 3.知道向心加速度,掌握向心加速度的公 式.(重点、难点) 4.能用牛顿第二定律知识分析匀速圆周运动的向 心力和向心加速度.(难点)
向心加速度
[先填空] 1.定义 做圆周运动的物体受到向心力的作用,存在一个由_向__心___力产生的加速度.这 个加速度叫作向心加速度.
2.大小 v2 a=_ω__2r_=__r_.
3.方向
向心加速度的方向时刻与_速___度__方___向__垂__,直且始终指向_圆__心_.
[再判断] 1.向心加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小.(√) 2.由于匀速圆周运动的速度大小不变,故向心加速度不变.(×) 3.由于 a=ω2r,则向心加速度与半径成正比.(×)
[核心点击] 1.向心加速度的几种表达式
2.向心加速度与半径的关系 (1)若 ω 为常数,根据 a=ω2r 可知,向心加速度与 r 成正比,如图 4-2-5 甲 所示. (2)若 v 为常数,根据 a=vr2可知,向心加速度与 r 成反比,如图 4-2-5 乙所 示.
甲
乙
图 4-2-5
(3)若无特定条件,则不能说向心加速度与 r 是成正比还是成反比.
4.如下列选项所示,细绳的一端固定,另一端系一小球,让小球在光滑水 平面内做匀速圆周运动,关于小球运动到 P 点时的加速度方向可能正确的是 ()
【解析】 做匀速圆周运动的物体的加速度就是向心加速度,其方向指向 圆心,B 正确.
【答案】 B
5.如图 4-2-6 所示,“旋转秋千”中的两个座椅 A、B 质量相等,对小球的拉力提供小球做圆周运动的 向心力.由 F=mrω2 知,在角速度 ω 不变时,F 与小球的质量 m、半径 l 都成正 比,A 正确,B 错误;在质量 m 不变时,F 与 l、ω2 成正比,C 正确,D 错误.
【答案】 AC
向心力与合外力判断方法 1.向心力是按力的作用效果来命名的,它不是某种确定性质的力,可以 由某个力来提供,也可以由某个力的分力或几个力的合力来提供. 2.对于匀速圆周运动,合外力提供物体做圆周运动的向心力;对于非匀 速圆周运动,其合外力不指向圆心,它既要改变线速度大小,又要改变线速度 方向,向心力是合外力的一个分力. 3.无论是匀速圆周运动还是非匀速圆周运动,物体所受各力沿半径方向 分量的矢量和为向心力.
【答案】 BC
3.(多选)在光滑的水平面上,用长为 l 的细线拴一质量为 m 的小球,使小 球以角速度 ω 做匀速圆周运动.下列说法中正确的是( )
A.l、ω 不变,m 越大线越易被拉断 B.m、ω 不变,l 越小线越易被拉断 C.m、l 不变,ω 越大线越易被拉断 D.m 不变,l 减半且角速度加倍时,线的拉力不变
知识脉络
向心力及其方向
[先填空] 1.定义 做圆周运动的物体,受到的始终指向_圆__心_的等效力. 2.方向 始终指向_圆__心_,总是与运动方向_垂__直_.
3.作用效果 向心力只改变速度_方__向_,不改变速度_大__小_,因此向心力不做功. 4.来源 可能是_弹__力_、_重__力_、_摩__擦___力或是它们的_合__力_.做匀速圆周运动的物体,向 心力就是物体受到的_合__外___力,做非匀速圆周运动的物体向心力不是物体所受到 的合外力.
2.向心力来源的分析
物体做圆周运动时,向心力由物体所受力中沿半径方向的力提
供.可以由一个力充当向心力;也可以由几个力的合力充当向心力;
还可以是某个力的分力充当向心力.
实例
向心力
示意图
用细线拴住的小球在竖直 绳子的拉力和重力的合力 面内转动至最高点时 提供向心力,F 向=F+G
用细线拴住小球在光滑水 线的拉力提供向心力,F 向 平面内做匀速圆周运动 =FT