初中语文八年级阅读理解练习6(含答案)
语文 由于飞机在快速移动过程中所处的空间特点，地面互联网
中转站要么无法架设，要么无法足量建设，乘客通过地面方式 上网并不可行。而“实践十三号”就解决了这个问题。周颖称， “实践十三号”卫星由空间段(卫星)、地面段(关口站)和用户段 (终端)构成。同时，采用了天地一体化设计理念，其中一项重 要业务就是提供高速“动中通”，通过多波束无缝切换配合机 载、车载或船载终端的自动跟踪捕获功能，可以为航空、航运、 铁路等各类交通工具上的数以万计的乘客彻底改善上网体验。
语文
公开资料显示，中国目前有超过 600 万人参与徒步、骑行， 自驾游等户外项目，但因为有些户外地区通信信号差甚至没 有，所以时有迷路或失联事件发生。特别是发生气象灾害和地 质灾害的时候，一旦地面固定或移动通信业务发生损毁或瘫 痪，就可能因为不能及时、快速、准确地传递灾情信息，而导 致严重损失。
语文 据“实践十三号”卫星总工程师刘方介绍，游客或受灾民
语文 没想到，小姑娘这时对我们说道：“上次你们是不是和你
们的儿子一起来的，就坐在里面那个位子？” 我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚！更没想到的是，
她接着用一种很肯定的口气对我们说：“那次你们要的是鸡块 炖土豆汤。”
我还是开玩笑地对她说：“你就这么肯定？” 她笑了：“没错，你们要的就是鸡块炖土豆汤。” 我也笑了：“那就要鸡块炖土豆汤。”
语文
4．题目“喝得很慢的土豆汤”有什么作用？(5 分) 为文章线索，贯穿全文；点明文章主题，表现了“我”对儿子 的思念和两代人之间温暖美好的浓浓的亲情；新颖别致，吸引 读者。
语文
【读写结合】
阅读下面的文字，按要求作文。(50 分)
鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱
抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的
第四部分 读写素养及能力 提升组合训练•周周练
第六周
语文
第六周
实用类文本阅读 文学类文本阅读
(10分)
(17分)
作文(50分)
建议用时：10分 建议用时：20分 建议用时：40
限时训练 钟
钟
分钟
实际用时：
实际用时：
实际用时：
得分情况
失误分析
语文
【实用类文本阅读】 中国正式开启卫星高通量时代
2017 年 4 月 12 日 19 时 04 分，中国首颗高通量通信卫星 “实践十三号”在西昌卫星发射中心成功发射，这意味着中国 正式开启卫星高通量时代。
语文
2．赏析文中画线句子中加点词的表达效果。(4 分) 许多的味道，浓浓的，都搅．拌．在那土豆汤里了。 “搅拌”一词生动形象地写出了亲情、温暖、临别前的依依不 舍、分别时的彼此叮嘱、浓浓的爱都融进了这碗浓香的土豆汤， 被搅匀、升华。
语文
3．文章最后说道“那一个下午，我的土豆汤喝得很慢”，请 你揣摩当时“我”的心理活动。(4 分) 示例：“我”终于明白了那个女孩为什么对我们的印象那么深 刻，“我”和儿子，女孩和她的父亲之间的情感都使这土豆汤 越发的香浓，“我”应该珍惜这美好的情感。
(选自“IT 之家”网文，有删改)
语文
链接一：
“实践十三号”卫星发射，实现了我国 Ka 频段高通量卫
星的首次亮相，将大幅降低我国卫星带宽运营成本。可以预见
届时今天我们所诟病的传统 Ku 频段速率低、成本高的状况将
大幅改善。当然仅仅有 Ka 频段高通量卫星仍无法满足类似于
民用航空宽带上网的需要，机载 Ka 频段卫星终端设备、卫星
去和小姑娘聊天，看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我 笑了，她也笑了。
我问：“这位是你父亲？” 她点点头，有些兴奋地说：“刚刚从老家来。我都和我爸 爸好几年没有见了。” “想你爸爸了！”她笑了，她的父亲也很憨厚地笑着。
语文 难得父女相见，我能想像得出，一定是女儿跑到了北京打
工好几年了，终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们， 但我的心里充满了感动。我忽然明白了，这个小姑娘当初为什 么一下子就记住了我们和儿子，记住了我们要的土豆汤……
那一个下午，我的土豆汤喝得很慢。我看见，小姑娘和她 的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情在这一刻流淌着，浸润 了所有的时间和空间。 (选自《中国散文排行榜》，有改动)
语文
1．文章开头写到，“我”和妻子都忘记了“是用鸡块炖的， 还是用牛肉炖的”，看似只是一个简单的对话，请问，作者写 此处的作用是什么？(4 分) 表面上写的是“我”和妻子简单地忘记了那份土豆汤，实际上 写出了“我”已忘记了与儿子相处的细节；与小姑娘的印象深 刻形成鲜明的对比；为下文做铺垫。
地面网络、全球卫星覆盖等问题需要同步解决，才能真正促进
航空互联网蓝海迅猛爆发。
(摘自网络，有删改)
语文 链接二：
“实践十三号”卫星预计 4 月发射这一激动人心的消息， 还是非常值得我们期待的，毕竟技术进步带给未来发展更多可 能，畅想如果未来 ATG(4G)乃至 ATG(5G)成熟，加上 Ka 卫星 普及，天地一体宽带飞行体验将绝对不再是梦想，让飞行生活 更美好的夙愿终将成真。
语文
【解析】(A.原文为“可以作为一个信号中转站”。C.“就是” 这样下定义式的表述太绝对，此选项内容只是高通量卫星其中 的一个特征。D.原文为“链接一”“可预见届时今天我们所诟 病的……将大幅改善”。)
语文 2．“实践十三号”与常规通信卫星相比，下列说法不正确的一 项是( )(3 分) A．“实践十三号”采用了天地一体化设计理念，其中一项业 务是提供高速“动中通”。 B．“实践十三号”可以覆盖所有以前地面无线网络信号覆盖 不到或无法接入光缆宽带的地方。 C．“实践十三号”使得高铁、飞机上的乘客通过地面方式上 网变成现实。
那一天下午的土豆汤，我们喝得很慢。
语文 临走的时候，我忍不住又问小姑娘，还是那样抿着嘴微微
笑着，没有回答。 又过了好几个月，树叶都渐渐变黄了，天都渐渐地冷了。
那天下午，还是两点多钟，我去中关村办事，那家小馆，那个 小姑娘，和那锅鸡块炖土豆汤，立刻又从沉睡中苏醒过来似的， 闯进我心头。离这不远，干吗不去那里再喝一喝鸡块炖土豆 汤？
语文 谢博介绍，由于“实践十三号”卫星采用了 Ka 频段通信，
所以它不仅容量大，可传送高清视频，而且能使其卫星信号用 户终端做得较小，从而便于装备、携带和使用，无需单独建网， 性价比高。
更重要的一点是，该卫星设计有 26 个用户点波束，总体 覆盖中国除西北、东北以外的大部分陆地和近海 200 公里的海 域，地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方。
味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，
Hale Waihona Puke 人间真味尽在其中。请以“的味道”为题，写一篇文章。
语文
要求：(1)补充完整题目后再作文；(2)不少于 500 字；(3)文中 不得出现真实的姓名和校名。
语文 实际上，高通量卫星意味着其通信容量比以往卫星有一至
两个数量级的跃升。这次“实践十三号”卫星的通信总容量达 20Gbps，这是什么概念？按照常规，原有的通信卫星，其所采 用的是窄带传输技术，一般通信容量不到 10Gbps，容量有限。 据中国航天科技集团介绍，如果说过去通信卫星能传送几十台 标清电视节目，而有了“实践十三号”卫星后，则能同时传送 数量更多的 4K 超高清节目。
语文
首先我们需要了解什么是高通量卫星。根据中国空间探测 首席传播专家谢博在《科普中国》的解释，高通量卫星就是在 使用相同频率资源的条件下，通信容量比常规通信卫星高数倍 甚至数十倍的通信卫星。
这颗卫星发射成功后又会给我们的日常生活带来怎样的 改变？
语文
国防科工局系统工程司副司长赵坚介绍，“实践十三号” 是我国首颗高通量通信卫星，其高通量性体现在首次搭载了 Ka 频段通信载荷，卫星通信总容量达到了 20Gbps(一般宽带传 输速率，1Gbps 相当于 1024Mbps)，超过了之前我国研制的所 有通信卫星容量的总和。
语文
③“实践十三号”卫星的用户终端可以随时与卫星建立语音、 数据和视频的传输，为外出旅游提供了安全保障；④“实践十 三号”卫星可以为航空、航运、铁路等各类交通工具上的乘客 彻底改善上网体验，我们以后无论是乘坐飞机、轮船还是高铁， 都可随时与外界保持联系，分享我们旅途当中的见闻感受。
语文
【文学类文本阅读】 喝得很慢的土豆汤
语文
D．“实践十三号”卫星通信总容量超过了之前我国研制的所 有通信卫星容量的总和。 【解析】(并非所有，原文为“除西北、东北以外的大部 分……”。) 【答案】B
语文
3．请根据材料的内容，联系实际生活，分析“实践十三号” 的应用可以让广大百姓享受到哪些更为优质的暖心服务。(4 分) ①“实践十三号”卫星能同时传送数量更多的 4K 超高清节 目，生活当中我们可以享受到更流畅、更清晰的电视电影节目； ②“实践十三号”卫星用户终端做得较小，便于携带，为平时 外出旅行辨别方位、明晰位置提供了便利；
语文 刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。思
念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓 到。两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带 我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一 次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，“临行密密缝”一般，彼此 嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。许多的味道，浓浓的，都搅． 拌．在那土豆汤里了。
(选自“民航资源网”)
语文 1．阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是( B )(3 分) A．高通量卫星实际上就是一个信号中转站，使飞机上乘客手 机、电脑等与地面关口站连接。 B．在使用相同频率资源的条件下，高通量卫星通信容量比常 规通信卫星高数倍甚至数十倍。 C．高通量卫星就是通信容量比以往卫星有一至两个数量级的 跃升的通信卫星。 D．高通量卫星使用后，通信卫星将不再因速率低、成本高等 现象而受到诟病。
语文
因为不是饭点儿，小馆依然很清净，不过里面已经有了客 人，一男一女正面对面坐着吃饭，蒸腾的热气弥漫在他们的头 顶。背对着我坐着是一个年龄颇大的男子，走近了，我发现那 个女的，就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我，向我笑笑， 算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像，不用说，一定 是她父亲。
八年级上册语文同步练习6藤野先生(含答案)
6藤野先生知能演练活用夯基达标1.阅读下面的文段,完成后面的问题。
每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥．()见他黑瘦的面貌,似乎正要说出yìyáng dùn cuò()的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶．()痛疾的文字。
(1)给文段中加点的字注音,并根据拼音写汉字。
(2)文段中画线的“良心”指什么?(3)文段中画线的“正人君子”一词该如何理解?2.结合语境,解释下列句中加点的词。
(1)除下帽来,油光可鉴．。
(2)一段落已完而还没有到下课的时候,便影．几片时事的片子。
3.下列句中加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是()A.(“清国留学生”)还要将脖子扭几扭。
实在标致．．极了。
B.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通．．时事．．的人,答道,“那是在学跳舞。
”C.他的性格,在我的眼里和心里是伟大．．的。
D.日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年．．．．也愤然。
4.判断下列说法的正误,正确的画“ ”,错误的画“×”。
(1)《藤野先生》属于小说,所以文中的“我”指的不是鲁迅先生。
()(2)作者描写藤野先生的外貌时,抓住人物的特点,用白描的手法,刻画了一个普通平易、生活俭朴、治学严谨的学者形象。
() (3)《藤野先生》的主题:表现作者献身祖国、献身人民,不畏艰苦、不断探求救国救民真理的革命精神。
()课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。
[甲]东京也无非是这样。
上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。
第6课《藤野先生》同步练习(含解析)
第6课《藤野先生》同步练习（含解析）初中语文人教部编版八年级上册第6课《藤野先生》1.下列加下划线字注音完全正确的一项是（）A. 凄然（qī）匿名（nì）诘责（jié）解剖（pāo）B. 绯红（fēi）和蔼（ǎi）发髻（jì）斥责（chì）C. 系住（jì）宛如（wǎn）不逊（xùn）扒手（bā）D. 驿站（yì）订正（dìng）畸形（qí）瞥见（piē）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 寓居庐荟邮差良心发现B. 疲倦祥细漏泄难以下咽C. 耸起改悔监狱毫不介意D. 落弟适值偷懒解散辫子3.李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
下列表达得体的一项是（）A. 我今天不去看球赛了，你自己去吧！B. 我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！C. 我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D. 我生病不能去看球赛了，实在抱歉！4.下列句子中加下划线成语运用不恰当的一项是（）A. 安徽庐江发现的西汉古墓中的千年古棺由金丝楠木制成，油漆鲜艳无比，油光可鉴。
B. 老鼠和麻雀经常到庄稼地或粮仓粮库等地方偷吃粮食，这一点在当时那个物资匮乏的年代尤其令人深恶痛疾。
C. 我知道他疏懒，本不以杳无消息为奇，但有时也颇怨他不给一点消息。
D. 这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
5.下列句子中没有语病的一项是（）A. 我国确立的碳达峰、碳中和目标成为推动“十四五"经济绿色转型的新动力。
B. 在《中华人民共和国反食品浪费法》实施后，全社会正在浪费可耻、节约为荣的良好风气。
C. 全国要实现群体免疫，新冠疫苗接种率最起码要达到70%以上。
D. 采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。
6.下列对修辞手法判断有误的一项是（）①头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
初中语文现代文阅读理解专项练习(含答案)
初中阅读理解专项现代文练习荒漠中的苇王剑冰①车穿行于茫茫戈壁已经很久了。
人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。
公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。
有人不停地在后悔，应该走另一条国道的，是我等少数几个出的点子，说走这条路可以看到五彩城。
远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮，也没有见到它的踪影。
旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。
慢慢地我也没有了什么兴趣。
除了沙漠还是沙漠，而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。
胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘，一晃就过去了。
有时出现的不高的丘陵，也仅够让视线有个起伏的弧度。
沙海茫茫，真正是茫茫了。
②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。
③中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。
醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。
我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。
就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物苇！起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了，当这种植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。
④在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓芸芸众生。
群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。
苇1便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。
我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾，在孙犁笔下的白洋淀，都看到过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。
那一望无际的芦苇，像纤腰袅娜的女子，一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。
作为一种最为古老的植物，苇给人们带来的总是美好的想望。
很多的女孩借用了苇的名字。
那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。
⑤可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。
八年级语文上册阅读精选题(附答案)
八年级语文上册阅读精选题（附答案）一、现代文阅读（一）我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找，他是很疏懒的。
问别人呢，谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
1、阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？2、什么“我”似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来？3、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？4、语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的，举例说明。
5、下面说法中不正确的一项是（）A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。
B、从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。
C、在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。
D、“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。
（二）重读《背影》记得第一次读朱自清的《背影》是初中时代。
初二语文阅读题答案
初二语文阅读题答案初二语文阅读题1：寻①她是个极爱凑热闹的女人,街上一旦有锣鼓钟鸣,叫卖吆喝,她势必会挤到人群中去,一看究竟。
②三十多岁的时候如此,四十多岁的时候如此,五十多岁的时候,她的腿脚都没那般利落了,却还是如此。
有好几次,她都被人群挤得差点出事,幸好有好心人拉了她一把,才算是有惊无险。
她当时也吓得不轻,可就是不长记性,再碰到热热闹闹的场景,还是要努力地挤进去看个仔细。
③那一日,我们几家结伴到千里之外的一个小镇寻求一位老中医。
说好了,那地方,我们大都人生地不熟的,必须紧紧地走在一块儿,谁都不准远离。
她当时也点头如捣蒜,不远离,绝对不远离。
可刚到小镇第一天,她便走失了。
④当日正逢小镇的一个传统节日,街上舞龙耍狮的、演杂耍的一个接着一个,我们不禁捏了一把汗,生怕她会在汹涌的人潮中走失,所以都紧紧地手牵着手,可人实在太多了,她又拼了命地往热闹处挤,眨眼的工夫,我们便找不到她的影子了。
⑤这可怎么办,她身上连个手机也没有,更要命的是她一出门就常迷失方向。
⑥我们急得像热锅上的蚂蚁,死劲儿地踮着脚尖,来回搜寻着,大声呼喊着她的名字。
可在那一片喧闹声中,我们的呼喊实在显得太微弱了。
⑦没办法,我们只好分头在人群里询问,问他们有没有看见一个六十来岁,身着蓝布衫的老人。
得到丁点可能是她的消息,我们便冲着所指的方位,扒开人群,挤进去寻。
⑧近黄昏的时候,演杂耍的都相继收队了,围观的人也散得差不多了,我终于在距我们原地千米远的地方看到了她。
悬着的心,总算放了下来,焦灼之情也在顷刻间化作愤怒,平生第一次,我忍不住对这个可以做我母亲的女人呵斥不止。
⑨她不说话,只是低着头,时而抬起眼,像个孩子般怯怯地看着我。
⑩说到口干舌燥的时候,我的气也消得差不多了,上前紧紧拉住她的手,叹口气,轻声埋怨起来,姨,这些杂耍你都大半辈子了,再说,咱是在外地,不是说好了都挨在一块儿不远离么?怎么又往里边挤?她看我一眼,轻声说,我就是想挤进去看看。
初中语文阅读练习题(含答案)
(一)让行走成为人生的必修课①光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。
行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。
②行走时一项强健体魄的体育活动。
它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。
心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。
[来源:学|科|网]③19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收货大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。
”是的，行走更是一项丰富的精神活动。
④行走，让你放松心情，获得心灵的自由。
它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。
⑤行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪……( )身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香;秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。
从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。
⑥行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。
⑦春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史《史记》。
古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号;18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”;梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为《散步》。
可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。
影响世界的不多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。
⑧行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。
年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧!1.第②段加点词“开放”在文中的意思是。
部编版初中语文八年级下册阅读理解6篇(精选)【含答案】
部编版初中语文八年级下册阅读理解6篇（精选）送你一朵玫瑰花 (1)麦与镰的季节 (3)父亲的露珠 (6)飘逝的风筝 (10)鸥小姐 (14)关于桥的事 (17)送你一朵玫瑰花〔法〕阿纳托尔·法朗士①①我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里。
墙上挂着缴获来的装饰着颅骨和头发的原始武器；装备着桨的独木舟悬吊在天花板上，同用稻草填塞的钝吻鳄的躯壳并排放着；陈列收藏品的玻璃橱里安放着鸟、鸟巢、珊瑚枝和许许多多似乎充满怨恨和恶意的骨架。
我不知道我父亲和这些奇形怪状的东西之间订了什么条约。
现在我知道了：这是收藏家的条约。
他是那样明智、无私，梦想把整个自然界装进一个大橱里。
他说，这是为了科学。
他这样说，也这样相信。
其实，这是出于收藏家的癖好。
②整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。
只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。
这里没有蛇鳞，没有龟壳，没有骨头，没有燧石磨制的箭，没有印第安人的战斧，只有玫瑰花。
小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰，这是含苞未放、端庄淡雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。
③我母亲非常讨厌比较动物学和颅骨测量，她在小客厅里打发日子。
我在地毯上，在她脚下同一头绵羊玩。
这头羊过去有四只脚，现在只剩下三只。
因此它不配同我父亲收集的畸胎两头兔并列在一起。
我也有个摆动臂膀的、有油漆味儿的鸡胸驼背木偶。
那时候，我准会有很多很多的幻想，因为这个鸡胸驼背木偶和这头绵羊使我想起千百出奇怪的戏中的各种各样的人物。
当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候，我就去告诉母亲，但总是白费力气。
应该说，大人永远也听不懂小孩子在解释什么。
母亲心不在焉，我说话她不大注意听，这是她的一大缺点。
但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。
④一天，她在小客厅里撂下她的刺绣，用双臂把我举起，指着一朵纸花给我看，对我说：⑤“我给你朵玫瑰花。
”⑥为了能够认出这朵花，她用刺绣针在上面点了一个十字。
部编版初中语文八年级 现代文阅读理解 文学类阅读精选40篇(含答案)
部编版初中语文八年级现代文阅读理解文学类阅读精选40篇目录从春天出发 (2)冰窗花 (4)我的妈妈是老虎 (5)放学 (7)34个鸡蛋 (11)一棵小白杨 (14)萨拉的夏天 (16)十一号楼的猫 (19)大声地生活 (21)卖面包的小女孩 (23)一只羊其实怎样 (25)低到尘埃的愿 (27)高贵的“伪证” (29)与一株蒲公英的默契 (31)窑变 (33)为梦想拼尽全力 (35)赶年集 (37)刷子李 (39)一碗热汤 (41)风景 (44)你的指尖是我一生的温暖 (47)草木恩典 (50)父亲的背影 (52)想偷一本书 (54)一平方米的爱 (56)诗人 (59)老木匠桑伯 (61)明子出师 (64)帽子 (67)最后一堂语文课 (70)走进一颗白菜的心里 (72)最后的牵手 (75)拾荒 (79)老枣树下的斑驳流年 (82)比刹那更短，比时光更长 (83)孤独的老乡 (85)满足的人的衬衫 (87)一块有思想的石头 (90)老圣人 (92)算盘 (94)从春天出发丁立梅①风，暖起来了，云，轻起来了。
雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。
草色遥看近却无的，奇妙就在这里。
你追着一片绿色去，那些毛绒绒约绿，多像雏鸡身上的毛啊。
可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。
你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿约，冲你挤眉弄眼。
春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。
②那么，我们出发吧，从春天出发。
③先去问侯．．一下河边的柳。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹，毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。
采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
④去问候一些花儿。
桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。
粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。
八年级初二语文阅读理解(含答案)
八年级初二语文阅读理解（含答案）（一）送花生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。
一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照面了。
那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说“夫人在门口、车上。
她病得走不动，请你去一下。
”一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤，毫无光采。
她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人，”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……”“买花。
”守墓人应道。
“对，给我儿子。
”“我一次也没忘了放花，夫人。
”“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。
死了倒好，活着也没意思了。
我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。
”小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。
他苦笑了一下，决定再讲几句。
“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。
”“可惜？”“鲜花搁在那儿，几天就干了。
没人闻，没人看，太可惜了！”“你真是这么想的？”△“是的，夫人，你别见怪。
我是想起来自己常跑医院孤儿院，那儿的人可爱花了。
他们爱看花，爱闻花。
那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？”老夫人没有作答。
她只是小坐了一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。
守墓人人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。
可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。
“我把花都给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，。
不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。
（作者：[美]F奥斯勒）1. 解释词语：（1）真谛：（2）奥妙：2. 在有“△”记号的一段话中，“那儿的人”是指。
初中语文非连续性文本阅读讲与练6(解析版)
非连阅读图片类例：为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品,积极弘扬和践行社会主义核心价值观,共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。
下面是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。
要求：①采用总分的结构方式。
②运用合理的说明顺序。
练习：1.中国农历年的岁首称为春节,它是中华民族最隆重的传统节日。
你所在的班级准备开展一次以“喜迎新春”为主题的班级活动,班委们想用“中华春节印”的标志图案(见下图)布置活动会场,请你为大家介绍它的构图特点及寓意。
2.下图是名著阅读小组的徽标,请你用简洁的语言描述徽标的内容及含义。
内容：含义：3.下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
4.阅读以下材料，按要求回答问题（4分）。
为进一步塑造和凸显广州“云山珠水，吉祥花城”品牌形象，作为广州花展重头戏之一的第28届广州园博会将于2021年2月9日--18日在海心沙正式拉开帷幕。
本次展览以“湾区花开”为主题，以引导生活态度为核心，创新性地将空间艺术美学与园林、花艺、植物相互融汇，以多种类的艺术形态，新颖的布展形式，传达园林设计的魅力，是一场呈现“自然美学”导向下的城市记忆、地域文化、人文特色以及园林景观元素的观感盛宴。
（甲）园博会组委会设计了园博会会徽，如甲图所示，请简要说说它的设计理念。
（2分）（乙）园博会组委会设计了园博会吉祥物标志，如乙图所示，请为乙图的吉祥物取名，并为其写一段介绍词。
(2分)5.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
（6分）参考答案：例：【思路点拨】此题考查考生对图徽的分析理解及表达能力,题干已经指出图标的主题,要求我们“说明该画面的内容”,并采用“总分的结构方式,运用合理的说明顺序”。
这就要求我们在表述时要注意语言风格、说明结构和说明顺序。