幼儿园中班语言详案：老鼠娶亲(四篇)
幼儿园中班语言教案：老鼠娶亲
一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解“老鼠娶亲”这一传统故事的背景和内容，认识故事中的角色。
2. 技能目标：培养幼儿的倾听、表达和交流能力，提高他们的语言表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，激发他们热爱生活、乐于助人的情感。
二、教学内容1. 故事主题：老鼠娶亲2. 故事角色：老鼠爸爸、老鼠妈妈、老鼠儿子、猫等3. 故事情节：老鼠家族筹备婚礼，猫的出现引发的一系列趣事。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解“老鼠娶亲”的故事内容，认识故事中的角色，培养幼儿的倾听、表达和交流能力。
2. 教学难点：让幼儿运用语言表达对故事情节的理解和感受。
四、教学准备1. 教具：故事课件、角色图片、结婚道具等。
2. 材料：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 导入：通过歌曲《老鼠嫁女儿》引发幼儿对“老鼠娶亲”主题的兴趣。
2. 讲述故事：运用课件和角色图片，讲述“老鼠娶亲”的故事情节，让幼儿了解故事内容。
3. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿参与故事表演，提高他们的表达和交流能力。
4. 讨论与表达：引导幼儿谈谈自己对故事的理解和感受，培养他们的语言表达能力。
5. 创作环节：让幼儿运用画笔、彩泥等材料，创作与“老鼠娶亲”主题相关的作品。
6. 展示与分享：鼓励幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，包括倾听、表达和交流等。
2. 作品展示：评价幼儿在创作环节的作品，关注他们的创意和表现力。
3. 情感态度：观察幼儿在活动中的情感态度，是否表现出对传统文化的兴趣和热爱生活的情感。
七、教学拓展1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起搜集其他关于“老鼠娶亲”的民间故事或传说。
2. 主题活动：组织一次关于传统婚礼的的主题活动，让幼儿进一步了解我国的婚礼习俗。
八、教学反思在课后，对本次教学活动进行反思，分析教学过程中的优点和不足，以便在今后的教学中进行改进。
中班语言《老鼠娶亲》
中班语言《老鼠娶亲》在一个充满欢乐和神秘的世界里，有一个有趣的故事，叫做《老鼠娶亲》。
从前，有一只小老鼠，它聪明又机灵。
这只小老鼠到了该娶亲的年纪啦，它的爸爸妈妈可着急了，想着一定要给它找一门好亲事。
小老鼠一家在老鼠洞里商量着，该找谁来做新娘子呢？爸爸说：“要不找隔壁洞的小花鼠吧，长得漂亮又温柔。
”妈妈摇摇头说：“不行不行，小花鼠太娇气了。
”小老鼠自己也有想法，它说：“我想要一个勇敢又勤劳的新娘子。
”于是，小老鼠一家开始到处打听。
有一天，它们听说在很远的地方，有一只小田鼠，特别能干，每天都能收获好多好多的粮食。
小老鼠一家觉得这正是它们想要的新娘子。
为了去求亲，小老鼠一家精心准备了礼物。
它们带着自己珍藏的坚果、奶酪，还有漂亮的花朵，出发去小田鼠的家。
一路上，它们穿过了长长的地道，爬过了高高的山坡，终于来到了小田鼠的家。
小田鼠看到小老鼠一家带着满满的诚意来求亲，心里很感动。
小田鼠的爸爸妈妈也很喜欢这只聪明机灵的小老鼠，于是就答应了这门亲事。
接下来，就是准备婚礼啦。
老鼠洞里可热闹了，大家都在帮忙。
有的在布置新房，有的在准备美食，还有的在制作漂亮的新衣。
婚礼的那一天终于到了。
小老鼠穿着帅气的礼服，小田鼠穿着美丽的婚纱，它们手牵手，在大家的祝福声中，走进了婚礼的殿堂。
婚礼上，大家一起唱歌跳舞，欢乐极了。
小老鼠和小田鼠也感到无比幸福，它们知道，以后的日子里，它们会一起面对困难，一起创造美好的生活。
这个《老鼠娶亲》的故事，充满了温馨和欢乐。
通过这个故事，可以让中班的小朋友们感受到友谊和爱情的美好，也能让他们懂得，在生活中，要勇敢地追求自己的幸福，同时也要学会与他人分享快乐。
在给中班小朋友讲述这个故事的时候，可以用生动有趣的语气和表情，把小老鼠一家的焦急、寻找新娘子的过程，以及婚礼的热闹场景都表现出来。
让小朋友们仿佛身临其境，更好地理解故事中的情感和道理。
还可以引导小朋友们发挥自己的想象力，比如说，让他们想一想，如果自己是小老鼠，会想要一个什么样的新娘子；或者让他们说一说，自己参加过的婚礼是什么样子的。
幼儿园中班语言教案：老鼠娶亲
幼儿园中班语言教案：老鼠娶亲一、教学目标：1. 理解故事内容，感知老鼠娶亲的有趣情节。
2. 能够参与角色扮演，发挥想象，创造性地表现故事情节。
3. 培养幼儿倾听、表达和交流的能力，提高语言素养。
二、教学重点与难点：重点：1. 感知故事内容，理解故事主题。
2. 参与角色扮演，发挥想象，创造性地表现故事情节。
难点：1. 培养幼儿在角色扮演中运用语言、表情、动作等多种方式表现故事情节。
2. 引导幼儿在交流中学会倾听、表达和合作。
三、教学准备：1. 故事课件：《老鼠娶亲》2. 角色头饰：老鼠、猫、狗等3. 背景道具：婚礼现场布置物品4. 音乐：《婚礼进行曲》四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观看故事课件，引起幼儿兴趣。
2. 故事讲述：教师讲述故事《老鼠娶亲》，引导幼儿关注故事情节，引导幼儿思考：为什么老鼠们要娶亲？它们是怎样准备婚礼的？3. 角色扮演：分组进行角色分配，引导幼儿运用语言、表情、动作等表现故事情节。
4. 场景设置：布置婚礼现场，让幼儿身临其境，增强体验。
5. 表演展示：各组幼儿进行角色扮演表演，其他幼儿观看并提出建议。
6. 总结反思：教师引导幼儿总结故事主题，讨论：从这个故事中我们学到了什么？五、作业与延伸：1. 回家后，与家长分享故事内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 开展家庭亲子活动：家长与幼儿一起创作关于老鼠娶亲的手工制品或绘画作品。
3. 班级展览：将幼儿的手工制品或绘画作品展示在班级展览区，供全体幼儿欣赏。
六、教学策略：1. 互动式讲述：教师以生动、有趣的方式讲述故事，引导幼儿积极参与，提问并回答相关问题。
2. 角色扮演：通过分组进行角色分配，让幼儿亲身体验故事情节，培养幼儿的表演能力和团队合作精神。
3. 情景设置：布置婚礼现场，让幼儿身临其境，增强故事体验感。
4. 创意表达：鼓励幼儿通过绘画、手工等方式表达自己对故事的理解和感受。
5. 家园共育：与家长保持良好沟通，让家长了解幼儿在园的学习情况，并鼓励家长参与亲子活动，共同促进幼儿的全面发展。
中班《老鼠娶亲》语言活动教案
中班《老鼠娶亲》语言活动教案一、活动目标1. 了解《老鼠娶亲》的故事情节，理解故事中的角色和事件。
2. 培养幼儿的倾听和表达能力，能够复述故事的主要内容。
3. 通过活动，培养幼儿的想象力和创造力，能够用自己的话表达对故事的理解。
4. 培养幼儿的团队合作意识，能够在小组活动中与同伴共同完成任务。
二、活动准备1. 故事课件：《老鼠娶亲》2. 故事角色卡片3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料4. 音乐CD：《婚礼进行曲》三、活动过程1. 引入话题：邀请幼儿谈论他们所知道的老鼠的故事，引导幼儿对老鼠娶亲的话题产生兴趣。
2. 讲述故事：通过课件或口头讲述的方式，向幼儿介绍《老鼠娶亲》的故事情节，引导幼儿关注故事中的角色和事件。
3. 角色扮演：将幼儿分成小组，每组选择一个角色进行扮演，引导幼儿通过动作、表情、语言等方式表现角色的特点和情感。
4. 创意表达：给每组幼儿提供创作材料，鼓励他们用自己的方式表达对故事的理解，可以是绘画、制作手工作品或表演等形式。
5. 分享展示：邀请每组幼儿展示他们的创作成果，引导幼儿分享自己的创作想法和对故事的理解。
四、活动延伸1. 音乐活动：播放《婚礼进行曲》，邀请幼儿模仿老鼠娶亲的场景，进行舞蹈表演。
2. 角色扮演游戏：设置老鼠娶亲的场景，让幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏。
3. 家庭作业：邀请幼儿回家后，与家长一起查找其他关于老鼠的故事，下节课与同伴分享。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，倾听和表达能力的发展情况。
2. 评价幼儿在创意表达环节的想象力和创造力，对故事的理解和表达能力。
3. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价他们的合作意识和团队协作能力。
六、活动注意事项1. 在引入话题环节，注意观察幼儿的反应，根据他们的兴趣调整话题内容和讲述方式。
2. 在讲述故事环节，尽量使用生动形象的语言和表情动作，吸引幼儿的注意力。
3. 在角色扮演环节，尊重每个幼儿的选择，鼓励他们大胆表现自己。
中班《老鼠娶亲》语言活动教案
一、活动目标1. 了解《老鼠娶亲》的故事情节，理解故事中的角色和事件。
2. 培养幼儿的倾听和表达能力，能够复述故事的主要内容。
3. 通过活动，培养幼儿的想象力和创造力，能够创作自己的小故事。
4. 培养幼儿的合作精神，学会与同伴一起完成任务。
二、活动准备1. 故事课件：《老鼠娶亲》2. 故事角色手偶：老鼠、猫等3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料4. 音乐CD：《婚礼进行曲》三、活动过程1. 导入：教师播放《婚礼进行曲》，引导幼儿谈论婚礼的场景和气氛。
2. 讲述故事：教师使用故事课件和手偶，讲述《老鼠娶亲》的故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
3. 讨论故事：教师引导幼儿分享自己对故事的感受，讨论故事中的有趣情节和角色特点。
4. 创作环节：教师分发创作材料，引导幼儿根据自己的想象，创作与故事相关的小作品，如绘画、彩泥等。
5. 展示作品：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享创作的想法和过程。
四、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，倾听和表达能力。
2. 评价幼儿在创作环节的想象力和创造力。
3. 关注幼儿在团队合作中的表现，如分享、合作、解决问题等。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的故事创作。
2. 环境创设：教师将幼儿的作品布置在班级环境中，供全体幼儿欣赏。
3. 主题延伸：教师组织幼儿进行其他与婚礼相关的活动，如婚礼舞蹈、婚礼游戏等。
六、教学重点与难点重点：1. 幼儿能够理解并复述《老鼠娶亲》的故事情节。
2. 幼儿能够通过创作表达自己对故事的理解和想象。
3. 幼儿能够在团队合作中发挥自己的特长，完成创作任务。
难点：1. 幼儿在创作环节能够运用适当的表达方式，展示自己的想象力。
2. 幼儿在团队合作中学会倾听他人意见，协调解决问题。
七、活动步骤1. 导入：教师播放《婚礼进行曲》，引导幼儿谈论婚礼的场景和气氛。
2. 讲述故事：教师使用故事课件和手偶，讲述《老鼠娶亲》的故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
幼儿园中班语言教案《老鼠娶亲》
幼儿园中班语言教案《老鼠娶亲》幼儿园中班语言教案《老鼠娶亲》作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
来参考自己需要的教案吧！以下是为大家的幼儿园中班语言教案《老鼠娶亲》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、理解儿歌内容，会朗诵儿歌。
2、在老师的指导下能根据儿歌内容选择教具，演示老鼠娶亲时的场面，并用儿歌表述出来。
3、体验游戏时的气氛以及乐趣。
4、萌发对文学作品的兴趣。
5、理解儿歌内容，丰富相关词汇。
重点：会准确的朗诵儿歌。
难点：理解老鼠结婚时的场景，体验和同伴游戏的快乐。
鞭炮、老鼠图片、老猫图片、以及猫头饰第一局部：导入——手指游戏，建立和孩子的亲密感。
*《手指跳》第二局部：集体学习——感受儿歌情境。
(一)教师播放鞭炮录音，引导幼儿模仿鞭炮声。
*小朋友们听，这是什么声音?*鞭炮会发出什么样的声音?*教师根据幼儿的答复，引导幼儿有节奏的朗诵“噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭”(二)教师出示老鼠图片。
*这个鞭炮声音真大，小老鼠听到我们放鞭炮也跑出来了。
*老鼠说：*教师提问：“老鼠说要娶亲了，那娶亲是什么意思呢?”*对，就是结婚了!(三)引导幼儿讨论见别人结婚时的场景。
*我们现在看一看别人结婚时都有什么好玩的东西吧?(播放图片) *一起看一看小老鼠结婚都有什么好玩的.!(四)学习儿歌《老鼠娶亲》。
*老师表达老鼠娶亲场景，边出示相应的图片，让幼儿理解。
*老鼠娶亲了，他准备了一顶大花轿(出示花轿)来娶新娘子，花轿不会自己走要别人抬，他让八只小老鼠来抬花轿，可是它还嫌不够热闹，它让四只老鼠来吹号*教师把相应的图片出示完之后，带着幼儿一起来说一说。
*让幼儿模仿抬花轿、吹号、放鞭炮的动作。
*教师组织幼儿一块说儿歌，并请局部幼儿来拿教具，演示老鼠娶亲时的场面。
*这么热闹的日子，小朋友看看谁来了?(配班教师带老猫头饰上)并念儿歌：“老猫假装来贺喜“恭喜、恭喜!”一口一个全吃掉啊，全吃掉!*哎呀呀，这只老猫真狡猾，原来他假装给老猫贺喜，然后把老鼠全吃掉啊，咱们也把它编到儿歌里边吧!*教师带着幼儿无动作完整念儿歌。
语言老鼠嫁女儿教案5篇
语言老鼠嫁女儿教案5篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!语言老鼠嫁女儿教案5篇教案写好了可以帮助教师准备好所需教学资源和教具，详细的教案可以为学生提供清晰的学习目标和要求，以下是本店铺精心为您推荐的语言老鼠嫁女儿教案5篇，供大家参考。
幼儿园中班语言优秀教案《老鼠娶亲》含反思
幼儿园中班语言优秀教案《老鼠娶亲》含反思中班语言优秀教案《老鼠娶亲》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在老师的下能根据儿歌内容选择教具，演示老鼠娶亲时的场面，并用儿歌表述出来，理解儿歌内容，会朗诵儿歌，体验游戏时的氛围以及乐趣，快来试试幼儿园问问中班语言优秀《老鼠娶亲》含反思教案吧。
活动目标1、理解儿歌内容，会朗诵儿歌。
2、在老师的指导下能教学系统根据儿歌内容选择教具，演示老鼠娶亲时的场面，并用儿歌表述出来。
3、体验游戏时的氛围以及乐趣。
4、萌发对文学作品的兴趣。
5、理解儿歌内容，丰富相关词汇。
教学重点、难点重点：会准确的朗诵流行曲。
难点：理解老鼠结婚时的片段，体验和同伴手游的快乐。
活动准备鞭炮、老鼠图片、老猫图片、以及猫头饰活动过程第一部分：导入——手指游戏，制订和孩子的亲密感。
*《手指跳》第二部分：集体学习——感受儿歌情境。
(一)教师播放鞭炮录音，引导幼儿模仿鞭炮声。
* 小朋友们听，这是什么声音?* 放鞭炮会发出什么样的声音?* 教师根据幼儿的解释，引导儿童有节奏的朗诵“噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭”(二)教师出示老鼠图片。
* 这个鞭炮叫声真大，小老鼠听到我们放鞭炮也跑出来了。
* 老鼠说：“大家好，我是小老鼠，今天我要娶亲了”* 教师提问：“老鼠说要娶亲了，那嫁女是什么意思呢?”* 对，就是结婚了!(三)引导幼儿进行讨论见别人结婚时的场景。
* 我们现在别人结婚时都有什么好玩的东西吧?(播放图片)* 一起看一看小老鼠结婚都有什么的!(四)学习儿歌《老鼠娶亲》。
* 老师叙说老鼠娶亲场景，边出示相应的图片，让幼儿理解。
* 老鼠娶亲了，他争取时间了一顶大花轿(出示花轿)来娶新娘子，花轿不太可能自己走要别人抬，他让数只小老鼠来抬花轿，可是它还嫌不够热闹，它让四只老鼠来吹号小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，繁殖方式是胎生，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。
全世界有鼠类大约480种，无论室内、野外都可以看到它们的大西北。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本
幼儿园中班语言详案：老鼠娶亲(四篇)
目录
幼儿园中班语言详案：老鼠娶亲一
幼儿园中班语言阅读：兔子楼二
幼儿园中班音乐教案：小老鼠和大黑猫三幼儿园大班语言教案：切都会变四
- 1 -
幼儿园中班语言详案：老鼠娶亲一
四、游戏《猫捉老鼠》
1、教师：这个小游戏好玩吗？后面还有更好玩的呢！现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的时候，你们要赶紧蹲下来，因为谁要来啦？恩！老猫要来了！这个时候你们千万别害怕，一直蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。
等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护你们！现在你们知道怎么玩了吗？那我们就开始做游戏吧！
2、教师：被妈妈请到的小老鼠排好队，跟在我后面去娶亲。
没有请到的小朋友先呆在洞里面，来帮忙一起念儿歌！我们请小朱老师当老猫。
好，我们出发吧！（教师带领幼儿在教室里绕圈走，并根据规则做游戏）
3、配班老师根据小老鼠都能逃跑的状况，把儿歌最后一句改为“老鼠一个也抓不到呀抓不到！”并表现失落表情。
4、师幼共同游戏2—3遍（次数视当时幼儿情况以及时间而定）
附：儿歌《老鼠娶亲》
八只老鼠抬花轿呀抬花轿，
四只老鼠来吹号呀来吹号，
两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，
劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！
老猫听了还贺喜，“恭喜！恭喜！”
一口一个全吃掉呀全吃掉！
1 / 1。