职高美容美发教学大纲

职高美容美发教学大纲
职高美容美发教学大纲

美容美发及皮肤护理教学大纲

前言

美容美发及皮肤护理是医学美容专业的主要专业课程之一。本课程主要涉及皮肤护理、化妆、美发三个学科领域,将三者融为一体,塑造个人完美形象,从而达到美的和谐统一。

本课程具有很强的社会性、技术性、实践性和应用性,在教学过程中要坚持理论结合实际的原则,要加强科学思维的方法与基本技能训练,培养学生实际操作能力。

根据我院三年制美容医学专业教学计划,本课程总学时为72学时,其中理论讲授36学时,实验教学36学时。

第一章皮肤的基本结构

第一节皮肤的概述

目的要求:

1、了解皮肤的特点。

2、熟悉皮肤的功能。

3、掌握皮肤的常识。

学时分配:理论4学时

教学内容:

1、皮肤的特点。

2、皮肤的重量、厚度、面积、表面形态、颜色、组成及PH值。

3、皮肤的八大功能。

第二节皮肤的基本结构

目的要求:

1、了解皮肤各层的形状

2、熟悉皮肤各层的成分

3、掌握皮肤的分层及各层的功能,皮肤附属器的组成。

学时分配:理论4学时

教学内容:

1、皮肤由表皮、真皮和皮下组织组成。

2、表皮层由角质层、透明层、颗粒层、棘层和基底层组成,及各层的形状、成分和功能。

3、真皮层的组成及功能。

4、皮肤附属器的组成:大小汗腺、皮脂腺的分布、开口、结

构、功能;毛发的分类、组成、成分、生长阶段;甲的组成和生长速度。

5、皮下组织的组成及功能。

第二章化妆品

教学要求:

1、了解化妆品概述。

2、掌握化妆品的分类及应用。

教学时数:理论4学时

教学内容:

1、化妆品的定义、特性、化学研究范畴、产品标识。

2、化妆品的分类、作用、使用方法。

3、不同性质的皮肤在不同季节、不同地区应如何选择化妆品。

第三章美容皮肤护理

第一节卸妆、洁面

目的要求:

1、了解皮肤护理的用品用具,清洁皮肤的目的。

2、掌握卸妆和洁面的步骤与要求。

学时分配:理论 2学时实验 2学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、皮肤护理的用品用具。

2、包头的方法、纸巾的使用方法、胸巾的搭法。

3、清洁皮肤的目的、卸妆和洁面的步骤与要求。

(二)实验教学内容

1、包头的方法、纸巾的使用方法、胸巾的搭法。

2、卸妆和洁面的步骤。

第二节面部穴位

目的要求:

1、熟悉取穴的方法。

2、掌握正确取穴的感觉、按穴方法。

3、掌握面部穴位的定位、功效和主治。

学时分配:理论 2学时实验 4学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、取穴的方法。

2、取到正确穴位的感觉。

3、正确的按穴方法。

4、太阳穴、印堂穴、攒竹穴、鱼腰穴、丝竹空穴、睛明穴、承泣穴、四白穴、球后学、迎香穴、人中穴、承泣穴、地仓穴、颊车穴、听宫穴、听会穴、耳门穴、翳风穴等穴位的定位、功效和主治。

(二)实验教学内容

1、取穴的方法。

2、正确的按穴方法。

3、面部各穴位的定位。

第三节面部按摩

目的要求:

1、熟悉面部按摩的目的与功效。

2、掌握按摩的基本原则、要求、禁忌、手法。

学时分配:理论 2学时实验 4学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、按摩的基本原则:方向、力度、节奏。

2、面部按摩的目的与功效。

3、按摩的要求、禁忌、手法。

(二)实验教学内容

按摩的手法练习

第四节面膜

目的要求:

1、熟悉敷面膜的目的、用品用具。

2、掌握面膜的分类、功效,敷面膜的步骤、方法、操作要求、注意事项与禁忌。

学时分配:理论 2学时实验 6学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、面膜的分类、功效、敷面膜的目的。

2、敷面膜的步骤、方法。

3、敷面膜的用品用具。

4、敷面膜的操作要求、注意事项与禁忌。

(二)实验教学内容

调膜、敷膜、清洗及练习。

第五节奥桑喷雾机的使用

目的要求:

1、了解奥桑喷雾机的作用原理。

2、熟悉奥桑喷雾机与冷喷机的比较。

3、掌握奥桑喷雾机的操作步骤和注意事项。

学时分配:理论 2学时实验 2学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、奥桑喷雾机的作用原理。

2、奥桑喷雾机与冷喷机的比较。

3、奥桑喷雾机的操作步骤和注意事项

(二)实验教学内容

奥桑喷雾机的具体操作。

第六节肩、颈、头部的按摩

目的要求:

1、了解肩部的骨骼、肌肉的位置、构成。

2、掌握肩颈头部美容常用穴位的取位及按摩手法。

学时分配:理论 2学时实验 2学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、肩部的骨骼、肌肉的位置、构成。

2、肩、颈、头部美容常用穴位的取位,并能准确点穴。

3、面部、头部、肩颈部按摩手法。

(二)实验教学内容

1、肩、颈、头部美容常用穴位。

2、面部、头部、肩颈部按摩。

第四章美容化妆

第一节化妆概述、局部化妆技巧(一)

目的要求:

1、了解什么是化妆、化妆的种类、目的、不同民族和年代的化妆术,脸形特征、面部凹凸结构规律及粉底的作用。

2、熟悉影响化妆的因素,调整肤色、修饰脸形的技巧。

学时分配:理论 2学时实验 2学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、化妆的种类、目的、不同民族和年代的化妆术。

2、涂粉底的操作方法、注意事项,修饰脸形的方法、注意事项

(二)实验教学内容

1、涂粉底的操作方法。

2、修饰脸形的方法

第二节局部化妆技巧(二)

目的要求:

1、了解面部各局部的结构特点。

2、掌握面部各局部的化妆技巧。

学时分配:理论 2学时实验 2学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、面部各局部的结构特点。眉、眼睛、鼻、唇、面颊的修饰步骤、方法和注意事项。

2、眉、眼睛、鼻、唇、面颊的修饰步骤、方法和注意事项。

(二)实验教学内容

眉、眼睛、鼻、唇、面颊的修饰方法。

第三节日妆、色彩

目的要求:

1、熟悉日妆的特点。

2、掌握日妆的操作技巧、注意事项及相关知识。

学时分配:理论 2学时实验 2学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、日妆的特点、化妆的基本操作程序。

2、日妆的用品用具、操作技巧、注意事项。

(二)实验教学内容

日妆的操作技巧。

第四节新娘妆

目的要求:

1、了解新娘妆的特点。

2、掌握新娘化妆的程序技巧和造型特点

学时分配:理论 2学时实验 2学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、新娘妆的特点、用品用具。

2、新娘妆的造型特点、步骤方法、注意事项与要求。

(二)实验教学内容

新娘妆的操作技巧。

第五节晚宴妆目的要求:

1、了解晚宴妆的特点。

2、掌握晚宴化妆的程序技巧和造型特点

学时分配:理论 2学时实验 2学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、晚宴妆的特点、用品用具。

2、晚宴妆的造型特点、步骤方法、注意事项与要求。(二)实验教学内容

晚宴妆的操作技巧。

第五章美发

目的要求:

1、了解毛发的结构、功能、分类和特点。

2、熟悉头发的保养与护理。

3、掌握现代发型特点与梳理技巧。

学时分配:理论 2学时实验 6学时

教学内容:

(一)理论教学内容

1、毛发的结构、功能、分类和特点。

2、头发的保养与护理。

3、发式造型、现代发型特点与梳理技巧。

(二)实验教学内容

束发造型的练习

学时分配数

化妆教学大纲

《化妆造型设计》教学大纲 一、课程代码 二、课程名称 1、中文名化妆造型设计 2、英文名Design and Style 三、课程管理院(部)艺术学院 四、大纲说明 1、教学目的、任务 通过《化妆造型设计》课程的教学,学生能够掌握管理的理论框架,对化妆造型的实际操作提供理论基础,并能运用到生活和舞台上,为其他的学习活动打下基础 2、教学的具体要求 要求教师: (1)善于运用各种教学方法和教学手段,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性; (2)将授课内容中重点部分提出,进行课堂讨论,激发学生自我学习,不断培养其自学能力; (3)通过布置作业让学生查阅相关资料,运用所学的知识和理论进行分析、理解、思考;(4)示范妆面,让学习更细致的清楚各种妆面的画法及应用。 要求学生: (1)作好充分的课前准备,查阅相关的背景资料; (2)练习,熟练各种妆面造型; (3)发挥创新精神。 3、教学中应注意的几个问题 充分运用多媒体教育技术,增强课堂教学的形象性、生动性和趣味性;加强师生互动、活跃课堂气氛;加强课堂教学秩序的管理。 4、教学效果检查 本门课程采取考试的方式进行,其中平时成绩占20%,期末考试占80%。 5、教学时数分配 五、纲目 第一章、常用化妆工具的认识与选择 [教学目的] 本章主要在明确了化妆工具的种类和保养,为以后的化妆应用做好基础 [教学重点与难点] 本章重点:1.化妆工具的保养。2.化妆工具的应用 本章难点:各种化妆工具的应用 [教学时数] 3学时 [教学方法与手段] 讲授法 多媒体教学 一、常用化妆工具的种类 (一)医用透明胶布 (二)修眉刀、镊子 (三)打底海绵 (四)睫毛夹 (五)化妆套刷

美发与形象设计人才培养方案

美发与形象设计人才培养方案 一、专业名称(专业代码)美发与形象设计 (110200) 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、基本学制 3年。 四、培养目标 本专业主要面向美容美发与形象设计企业,包括美容美发会所、形象设计室、婚纱摄影中心、化妆品公司、广告公司、新闻媒体等行业企业,从事经营和管理、化妆品销售、形象代表、公关及形象设计等工作的具有职业技能比较熟练的、继续学习能力和适应职业变化能力的、基本的欣赏美和创造美的、具备创新精神与创业能力的美容美发与形象设计高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围

六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能: (一)职业素养 1.具备服务心理与礼仪、人际交往的基本知识; 2.具备本专业创业和经营管理基本知识; 3.具有健康的身体与心理素质; 4.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志; 5.具有较好的人际交往、团队协作能力; 6.具有能与顾客说明服务的内容与流程的能力; 7.具有正确说明产品功能及使用方法的能力; 8.具有较强的语言表达能力以及服务行业人际交往的能力; 9.具有一定的美术绘画能力,设计创新思维; 10.掌握计算机应用技能,能利用计算机及网络收集、整理相关专业信息等。 (二)专业知识和技能 1.了解皮肤护理的知识; 2.了解美容美甲的专业知识; 3.熟悉美容医学常识与基本知识; 4.熟悉化妆品的分类、性能以及各种化妆品的使用规则; 5.熟悉洗染发用液的性能、分类及使用方法等基本知识; 6.掌握发型设计的基本方法和操作流程,具备剪、染、烫、盘等操作技能,并能能够根据客户需求设计并完成不同的发型造型;

《汽车装饰与美容》课程教学大纲资料

《汽车装饰与美容》课程教学大纲 课程中文名称:汽车装饰与美容 课程英文译名:Automobile Aesthetics 适应专业:汽车服务工程 课程性质:选修课 课程编码: 课程性质:专业课 参考学时:36 参考学分:2 先修课程:汽车构造、汽车电器与电子技术、机械基础、金工实习等 一、课程性质、目的和任务 课程性质:本课程是汽车服务工程专业的专业课。了解汽车装饰与美容的一般知识,介绍了汽车装饰的类型,汽车装饰的特点、地位与作用,汽车装饰与美容的产品类型等,汽车装饰与美容的基本操作手法,汽车表面缺陷的修复等,使学生对汽车装饰与美容有一个全面的了解;掌握汽车外部装饰的项目和具体操作方法;掌握汽车常见车载影音系统、DVD影音系统、六碟CD系统及传统CD音响系统组成,分析了工作原理和各原件的工作情况及影响因素,指出了正确的汽车车载影音系统的安装与调试,知会汽车传统音响系统的升级方法和线路的改制问题;掌握倒车雷达和遥控防盗器的工作原理和装饰方法,并对其他形式的防盗设备的组成和工作原理;了解常用的汽车美容护理产品的类型和掌握护理设备的使用;介绍了常见划痕类型的判别和划痕的修复方法,掌握汽车装饰美容市场中无痕修复的方法和操作技巧;从漆膜表面缺陷的类型和产生机理入手,了解施工之初的预防和施工过程中与施工结束后的处理方法;了解新兴的负离子镀膜护理美容项目的内容和操作方法,全球卫星定位技术GPS以及遥控集控门锁系统的安装与操作技巧。通过本课程的学习,学生能够获得汽车装饰与美容的项目和部位,操作方法、装饰鉴赏及美容护理的方法等多方面知识,获得一定的专业技能。 二、教学基本要求 通过本课程教学,使学生达到下列基本要求: 掌握汽车美容的定义及分类 掌握汽车装饰的定义及分类 了解汽车整车装饰美容项目及进行汽车装饰美容效果的识别 掌握汽车装饰美容的依据和原则 了解汽车装饰美容行业的现状与发展趋势 三、教学内容及要求

职高美容美发教学大纲

美容美发及皮肤护理教学大纲 前言 美容美发及皮肤护理是医学美容专业的主要专业课程之一。本课程主要涉及皮肤护理、化妆、美发三个学科领域,将三者融为一体,塑造个人完美形象,从而达到美的和谐统一。 本课程具有很强的社会性、技术性、实践性和应用性,在教学过程中要坚持理论结合实际的原则,要加强科学思维的方法与基本技能训练,培养学生实际操作能力。 根据我院三年制美容医学专业教学计划,本课程总学时为72学时,其中理论讲授36学时,实验教学36学时。 第一章皮肤的基本结构 第一节皮肤的概述 目的要求: 1、了解皮肤的特点。 2、熟悉皮肤的功能。 3、掌握皮肤的常识。 学时分配:理论4学时 教学内容: 1、皮肤的特点。 2、皮肤的重量、厚度、面积、表面形态、颜色、组成及PH值。 3、皮肤的八大功能。 第二节皮肤的基本结构 目的要求: 1、了解皮肤各层的形状 2、熟悉皮肤各层的成分 3、掌握皮肤的分层及各层的功能,皮肤附属器的组成。 学时分配:理论4学时 教学内容: 1、皮肤由表皮、真皮和皮下组织组成。

2、表皮层由角质层、透明层、颗粒层、棘层和基底层组成,及各层的形状、成分和功能。 3、真皮层的组成及功能。 4、皮肤附属器的组成:大小汗腺、皮脂腺的分布、开口、结 构、功能;毛发的分类、组成、成分、生长阶段;甲的组成和生长速度。 5、皮下组织的组成及功能。 第二章化妆品 教学要求: 1、了解化妆品概述。 2、掌握化妆品的分类及应用。 教学时数:理论4学时 教学内容: 1、化妆品的定义、特性、化学研究范畴、产品标识。 2、化妆品的分类、作用、使用方法。 3、不同性质的皮肤在不同季节、不同地区应如何选择化妆品。 第三章美容皮肤护理 第一节卸妆、洁面 目的要求: 1、了解皮肤护理的用品用具,清洁皮肤的目的。 2、掌握卸妆和洁面的步骤与要求。 学时分配:理论 2学时实验 2学时 教学内容: (一)理论教学内容 1、皮肤护理的用品用具。 2、包头的方法、纸巾的使用方法、胸巾的搭法。 3、清洁皮肤的目的、卸妆和洁面的步骤与要求。 (二)实验教学内容 1、包头的方法、纸巾的使用方法、胸巾的搭法。 2、卸妆和洁面的步骤。

美容美发形象设计教学大纲

美容美发形象设计教学大纲课程编号: 课程名称(美容美发形象设计大纲) 学时:60 拟写人:王新国 课程性质:课程内容包括:美发,服饰、化妆、坐立行的基本礼仪和形体训练几部分,本课程首先让学生对自身形象、体态舞姿等有一个全方位正确的认识。了解形象设计的概念及基本理论,通过实践操作,掌握化妆和头发造型的基本方法,能根据自我形象进行整体形象设计,提升学生的整体形象,培养学生良好的形象自信心。并通过学习提高身体柔韧性、灵活性与协调性的同时,拥有健康优美的体态。 适用对象:美容美发专业2年级学生 学时:60 学分:3 开设学期及周学时分配:1学期 适用专业及层次:美发与形象设计专业。 重点和难点:教学重点为美容美发的实践操作。难点为整体的形象设计,涉及面广泛。学生须先修课程和基础知识。 一、课程目的及要求 (1)通过该课程的学习,使学生逐步具备美发师各项基础素质要求,

(2)规范的操作,习惯,良好的职业行为,团结协作的精神,亲和的沟通能力等。 (3)引导学生逐步养成良好的学习习惯,实践意识,创新意识和实事求是的学习态度,提高学生的就业能力与创新能力。 2. 认知要求(分为二个层次) 了解:初步知道形象的含义及其简单操作。 理解:懂得形象的概念和规律(定义、定理、法则等)以及与其他相关知识的联系。 掌握:能够应用形象设计的概念、定义、定理、去完成一些形象设计问题。 3. 技能与能力培养要求 形象设计:根据发型,服装或按照一定的操作步骤,正确地进行搭配。 造型工具使用技能:正确使用造型工具软件。 观察能力:根据社会的趋势,设计关系或图形、图示,描述其规律。 空间想象能力:语言描述,或较简单的几何体及其组合,想象相应的设计图,素描图;能够在基本图形中找出其位置关系,或根据条件画出图形。 分析与解决问题能力:能对学习和生活中的第一印象相关问题,作出分析并运用自身的教学方式进行后续意描。

初级美容师培训教学大纲

初级美容师培训教学大纲 <各类短期培训(含农民工转移培训)适用> 一、说明 1、课程的性质与内容 本学科就是一门融专业理论与实操训练于一体的专业课程。它的实用性强,尤其在人民物质生活水平普遍提高的今天越来越广泛的被人们接受。 课程的主要内容包括:美容师的职业道德及修养;接待与咨询;人体解剖学;头、面部、骨骼的名称,分布特点;皮肤结构与功能;专业皮肤护理程序;化妆品的分类与应用;面部按摩技巧;面膜、美学知识;化妆技巧;日妆;脱毛;手部护理;美容仪器的操作使用等。 2、课程的任务与要求 本课程的任务就是使学生掌握初级美容师要具备的专业理论知识与操作技能。学生在学完课程后应达到如下要求: (1)熟练掌握美容服务心理基本常识。 (2)掌握接待的作用及技巧,咨询的方法、介绍、指导。 (3)了解细胞与基本组织,人体的主要系统及功能。 (4)了解皮肤的结构与功能,会分析皮肤类型及划分。 (5)掌握专业皮肤护理程序,卫生知识,清洁的目的及方法,皮肤测试的方法。 (6)了解化妆品的分类与应用,化妆品的基本组成部分,化妆品的鉴定与保存。 (7)掌握面部按摩技巧,按摩的注意事项与禁忌。 (8)熟悉面膜分类,特点及功效。倒膜步骤、方法、技巧。 (9)了解美学知识。 (10)掌握基本化妆技巧。 (11)熟练掌握脱毛方法,操作程序。

(12)掌握手部护理。 (13)熟练掌握美容仪器的操作、使用及日常养护。 3、教学中应注意的问题 (1)坚持理论联系实际,突出实际操作训练,切实保证技能训练教学的时间与质量。 (2)在教学中应充分发挥实习教学直观性强,学生易于接受的特点,先让学生在实习 教学中有一个初步感性认识,再导入理论教学,最后再通过实习操作来消化与 加深理解所学的理论知识,从而巩固与提高教学的效果。 (3)加强直观教学。充分运用多媒体与现场演示等手段,尽可能使理论教学联系实际, 使教学形式生动活泼。 (4)提倡启发式教学方法。结合具体课程可先组织学生进行相关讨论,然后再进行技 能训练,以提高学生分析问题与解决问题的能力,充分调动学生学习的主观能 动性。

初级美容师教学大纲.

初级美容师培训大纲 一、培训目标 通过培训,培训对象可在美容保健基础理论指导下,从事一线面部皮肤护理、基 础美容化妆及脱毛、美睫等操作。 1、理论知识培训目标 (1)了解21世纪的生活美容不是简单的服务行业,而是现代保健业的一部分。 因此现代的美容师必须了解相应的保健知识,树立职业的优越感。 (2)掌握美容院接待的基本内容。 (3)掌握面部护理的相关理论和程序。 (4)熟悉脱毛、美睫的基本操作。 (5)熟悉美容化妆的基础理论和程序。 2、操作技能培训目标 (1)熟练美容院接待。 (2)熟练面部皮肤护理的操作,含相应美容仪器的使用。能独立全程操作。 (3)熟悉脱毛和美睫技术,能在上级指导下独立操作。 (4)熟悉美容化妆的程序和基本手法,能在上级指导下独立操作。 二、培训课时分配表 培训内容理论知识课时操作技能课时总课时美容概述 10 一、美容的定义; 二、美容师的职业特点; 三、美容相关医学保健基础知识76 14

美容院接待 一、前台接待的主要职能及接待程序; 二、美容院的基本内容。 246 面部皮肤护理 一、掌握面部皮肤护理的定义;2 4 50 二、掌握面部皮肤护理的基本程序;70 三、干、油性皮肤的护理; 四、常用美容仪器。4 2 4 4 美容按摩28 一、美容按摩基本知识;50 二、美容按摩基本技能。修饰美容634 14 一、掌握常用的脱毛方法、程序及技巧; 二、美睫基本操作。 基础美容化妆 一、基本功训练; 二、了解化妆工具的使用选择; 三、基础化妆程序; 四、日妆的操作。 总计 三、理论知识部分教学要求及内容 1、职业道德1 2 2 2 2 40 12 6 4 2 58 36 8 170210

《化妆设计造型课程教学大纲》

《化妆设计造型课程教学大纲》 《化妆设计造型》教学大纲 一、课程的地位、性质和任务 《化妆设计造型》是设计专业的一门基础课,它的性质属于专业必修课,培养学生化妆艺术鉴赏力,创新思维能力,立体构成等创造能力的课程。通过系统知识的学习,培养实用型和创新型综合高端化妆技术人才。对化妆知识进行全方位传授,提升学生的审美、创意、造型综合能力。 二、课程教学基本要求 传统的专业基础教育比较注重学科型课堂知识传授,对市场及企业的职业技能需求反映滞后。该专业设计了将中职学业教育与企业职场教育相结合的“工作室专业基础教育”模块,在《化妆设计造型》《职业形象》等新设计的课程中,导入企业真实的工作任务,在实践任务的步骤过程中进行相关知识的传授,帮助学生既掌握实际技能,又掌握相应的理论知识。 三、课程教学内容 1(化妆造型设计基础知识 化妆造型设计的基础知识 2(创意彩妆 对彩妆进一步的分析与了解,加上自己的创意的妆面的特点及其画法 3. 少变老 年轻人变中老年的妆面的技巧与特点 4. 老变少 中老年人变年轻的妆面的技巧与特点 5. 整体造型

对整体造型的了解;提升学生的审美、创意、造型综合能力。 四、课程的重点、难点 1(化妆造型设计基础知识 重点:理解化妆造型设计的基础知识 难点:掌握老师所讲的知识,并能够从中熟知化妆造型的特点 2(创意彩妆 重点:如何理解创意彩妆的概念和特点以及画法 难点:掌握老师所讲的知识,发挥自己的想象力 3. 少变老 重点:理解年轻人变中老年的妆面的技巧与特点 难点:掌握脸部结构特点;以及皱纹的生长方向;以及老人的样貌特点 4. 老变少 重点:理解中老年人变年轻的妆面的技巧与特点 难点:了解年轻人与老人的特点以及不同点;掌握脸部结构特点;以及年轻人的样貌特点 5. 整体造型 重点:理解对整体造型的了解;提升学生的审美、创意、造型综合能力。难点:整体造型有所了解,并能够正确认识其造型的技巧与特点;大胆想象、创意能力和联想能力的形成;对事物的有效提炼 五、课时分配表 序号课程内容总学时讲课实验实操课备注 1 化妆设计造型基础知识 8 4 4 2 创意彩妆 12 6 6 3 少变老 18 8 10 4 18 8 10 老变少 5 整体造型 1 6 8 8 合计 72 34 38 六、作业及基本要求 作业一: 创意彩妆

中级美容师师教学大纲

中级职业技能培训 美容师中级教学大纲 第一部分??职业道德? (1)美容师的职业道德;?? (2)美容师的形象:站、坐、走等姿势及语言的规范;个人的卫生与保健。?教学要求:这部分的知识内容并不多,在教学中,应注意将职业道德的理论与美容工作的实际紧密结合。在对美容师进行的教学,应将重点放在:外在的形象训练上,着重训练学生的站、坐、走等姿势及说话的内容、语音、语调、语气和个人卫生、保健等基础训练内容上。? 第二部分??基础知识? (1)美容行业的卫生、消毒要求;? ?(2)美容院的日常管理制度与岗位责任制;?? 美容师的工作程序;?? (4)简易成本核算。??????? 教学要求:这部分内容在美容师的培训课程中,主要是使学生了解美容院的基本管理内容、形式,提高自我遵纪守法等意识。因此,在教学中应重点使学生掌握美容院的各项规章制度,卫生、消毒的管理要求简易成本核算。? 第三部分??医学常识? (1)细胞的结构。功能及生长条件,?? (2)皮肤的基本结构,皮肤的分类及各类皮肤特征;? (3)痤疮皮肤的种类、成因、诊断要点及防护措施;?? (4)人体头、面部、上肢的骨骼、肌肉,经络知识;?? (5)人体头、面部、上肢的常用穴位20个。? 教学要求:这部分知识内容是皮肤护理的重要基础知识。在教授的过程中,应注意将每部分的知识与皮肤护理操作的内容有机的结合起来,才能有效的提高实际操作水平。? 第四部分??化妆品分类与应用? (1)化妆品的分类及主要成价;?? (2)各类化妆品的特点、作用及使用方法;??

(3)面膜的分类,各类面膜特点、主要成份及作用。? 教学要求:这部分内容是皮肤护理与美容化妆的重要基础知识,在教学中应注意将每部分知识与皮肤护理及美容化妆的操作内容有机的结合起来,重点强调化妆品的分类、作用及使用方法。? 第五部分??美容仪器知识? (1)与使用美容仪器有关的电学常识:电流、电压、电阻、导体的有关概念;电路、闭路、短路、断路的有关概念;电功率、电流的热效应现象等知识概念;安全用电的意义及安全用电的注意事项。?? (2)常用美容仪器的功能、使用方法及日常保养。美容仪器包括:皮肤测试仪、奥桑喷雾机、高频电疗仪、阴阳电离子仪、多功能美容机、超声波美容仪。? 教学要求:美容仪器的正确操作是美容皮肤护理的重要组成部分和主要技能之在教学中,应注意强调安全用电知识及美容仪器的使用操作能力。? 第六部分??皮肤护理? (1)皮肤护理的用品、用具;?? (2)美容师的手操训练;?? (3)清洁皮肤的目的及操作方法(脱屑洁肤用品的使用包头的方法纸巾、棉片、洗面海棉的用法,卸妆洗面的操作手法与操作程序);?? (4)按摩的有关知识、要求及面部按摩的手法、手部按摩的手法;?? (5)各类皮肤(干性、中性、油性、混合性、敏感性)的测试及诊断方法;?? (6)常用面膜的操作规程、方法及要求;?? (7)不同皮肤护理操作程序、方法与要求及手部护理的程序,方法与要求:?? (8)发型梳理。? 教学要求:皮肤护理是美容服务中的重要项目之一。在教学中,应注意将教学重点放在基本功上,加强技能训练,特别注意使学生熟记皮肤护理的程序,熟练掌握面膜的操作方法、按摩的手法等重要技能,力求培养学生在一般的皮肤护理中,达到独立上岗的水平。 第七部分??化妆及修饰美容? (1)美容化妆品用品、用具的选择与运用;??(2)美容化妆的基本方法与步骤;?? (3)日妆与新娘妆的特点、表现方法及比法。?(4)修甲?? (5)脱毛(脱毛膏脱毛、脱毛蜡(冷、热)脱毛);??(6)穿耳孔(针刺法穿耳孔、耳

美容师中级教学大纲

中级职业技能培训 《美容师》中级教学大纲 一、教学说明 通过培训,应使培训对象掌握中级美容师的理论知识和操作技能。培训完毕,使培训对象全面掌握皮肤分析与检测、面部皮肤护理方案的制定、面部常见皮肤问题的处理、眼部和唇部皮肤的护理、男士皮肤护理、经络美容、身体皮肤护理、美甲、新娘化妆、晚宴化妆等知识和技能。 在教学过程中,以理论和实践相结合,注意加强培训对象分析、判断、处理面部皮肤问题的技能训练,使培训对象能够根据顾客的皮肤类型及常见问题,独立制定并实施面部皮肤护理方案。 二、课程学时分配 三、课程内容

第一部分职业道德 (1)美容师的职业道德; (2)美容师的形象:站、坐、走等姿势及语言的规范;个人的卫生与保健。 教学要求:这部分的知识内容并不多,在教学中,应注意将职业道德的理论与美容工作的实际紧密结合。在对美容师进行的教学,应将重点放在:外在的形象训练上,着重训练学生的站、坐、走等姿势及说话的内容、语音、语调、语气和个人卫生、保健等基础训练内容上。 第二部分基础知识 (1)美容行业的卫生、消毒要求; (2)美容院的日常管理制度与岗位责任制; (3)美容师的工作程序; (4)简易成本核算。 教学要求:这部分内容在美容师的培训课程中,主要是使学生了解美容院的基本管理内容、形式,提高自我遵纪守法等意识。因此,在教学中应重点使学生掌握美容院的各项规章制度,卫生、消毒的管理要求简易成本核算。 第三部分医学常识 (1)细胞的结构。功能及生长条件, (2)皮肤的基本结构,皮肤的分类及各类皮肤特征; (3)痤疮皮肤的种类、成因、诊断要点及防护措施; (4)人体头、面部、上肢的骨骼、肌肉,经络知识; (5)人体头、面部、上肢的常用穴位20个。 教学要求:这部分知识内容是皮肤护理的重要基础知识。在教授的过程中,应注意将每部分的知识与皮肤护理操作的内容有机的结合起来,才能有效的提高实际操作水平。 第四部分化妆品分类与应用 (1)化妆品的分类及主要成价;

化妆全科班教学大纲

化妆全科班教学大纲 前言 1, 课程的性质各任务 专业化妆师的培训是技能性和设计性较强的综合性课程。通过本课程的教学与培训,使培训对象掌握美术色彩和脸型的快速判断和各种妆形的化妆技巧及设计等,专业技能达到基本独立上岗的水平。 2,教学的基本要求 1) 熟练掌握面部局部的矫正方法 2) 熟练掌握判断各种脸型,结构,脂肪层及熟练掌握修饰各种脸型的方法。3)熟练掌握素描,色彩。 4) 熟练掌握化妆用品用具的作用及选择。 5) 熟练掌握日妆,晚妆,自我形象设计,各年龄阶段的妆形设计,职业妆,个性妆,新潮妆,晚宴妆,透明妆,婚礼妆,综艺晚会妆,欧式妆,T台模特妆,影视妆,摄影妆,梦幻妆的化妆技巧和设计及整体形象设计知识。 6) 了解化妆师应具备的职业道德,素质及形象。 第一阶段——基础知识篇(共46课时) 一,职业道德与素质形象(4课时) 1,教学要求与教学建议 这部分的知识内容理论性较强,在教学中与化妆工作的实际紧密结合。应注意将职业道德的理论,通过教学达到提高培训对象的基本素质,应将重点放在外在形象的训练和内在素质的提高。 2,教学内容 1)职业道德的概念 2)职业的基本规范 3)职业道德的修养 4)化妆师的外在形象:站坐走等姿势及交际语言规范,个人的卫生保健。 5)化妆师的内在素质 二,化妆的基础知识及发展历史(4课时) 1,教学要求及教学建议内容 这部分内容是化妆的重要基础知识,在教学中应注意将每部分知识与化妆的操作有机的结合起来,应注意培养培训对象,对化妆的发展历史的认识及掌握化妆的基础知识,达到专业水平。 2,教学内容 1)化妆的概念 2)化妆的目的及作用 3)化妆的基本原则及基本要点 4)化妆的发展历史

美容教学计划

美容教学计划(总7页)本页仅作为文档页封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

美容教学计划 一、教学目标: 依据美容师、《职业技能标准》,使培训对象通过培训树立良好的职业道德观,掌握与美容技能、美容服务相关的理论知识:熟练掌握本专业(工种)的操作技能,达到中级美容水平。 二、教学时间: 总课时:240课时 基础理论课:80课时 技能操作课:160课时 三、课程设置: (一)、接待与服务【44课时】 1、美容师职业道德规范 2、接待顾客、访客,处理查询及电话预约 3、不同的沟通方法 (二)、护理美容【60课时】 1、面部皮肤基础护理 2、手部护理 3、按摩的基本要求和规范 (三)、修饰美容【60课时】 1、非永久性脱毛 2、植假睫毛 3、烫眼睫毛

(四)、化妆造型【44课时】 1、掌握日妆造型 2、掌握职业妆造型 (五)、美容院内的健康与安全【32课时】 1、掌握紧急事件发生时的应变措施 2、遵从职业健康及安全要求 3、保持个人仪表及卫生标准

美容教学大纲 一、课程的性质和任务 初级美容师的培训是技能性较强的综合性课程。通过本课程的教学与培训,是培训对象掌握全套面部皮肤护理、化妆及美容院常见的修饰美容学等专业服务技能,达到基本独立上岗的水 平。 二、教学的基本要求 (1)熟练掌握熟练接待顾客、访客,处理查询及电话预约。 (2)熟练掌握面部各部位的修饰方法及生活妆、新娘妆的化妆方法,熟悉化妆品的基础知识 (3)了解服务心理学的基本知识,知道美容师应具备的职业道德及美容院日常管理的各项制度。 三、教学要求及内容 (一)、接待与服务【44课时】 1、美容师职业道德规范 1.1 美容的基本概念 1.2 美容师职业道德规范 1.3 美容师的礼仪常识 2、接待顾客、访客,处理查询及电话预约 2.1 接待顾客、访客及处理查询 2.2 电话预约服务技巧

《发型设计基础课程教学大纲》

《发型设计基础》教学大纲 一、课程的地位、性质和任务 本专业面向形象设计专业,培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的政治素质和道德修养,培养学生具有扎实的艺术设计基础和比较广泛的科学文化知识,培养具有系统掌握艺术造型理论和形象设计的专业技能等,融艺术设计、市场经济、创新意识三位一体的综合素质人才。发型设计是一门综合的艺术,它涉及广泛,须掌握多门学科,影响发型设计主要有:头型、脸型、五官、身材、年龄,其次有职业、肤色、着装、个性嗜好、季节、发质、适用性和时代性。《发型设计》具体课程内容,如下:内容为《发型设计基础》,主要熟悉盘发的技巧,可以演绎出各种不同年龄、不同个性、不同气质女性的万千风情。 二、课程教学基本要求 传统的专业基础教育比较注重学科型课堂知识传授,对市场及企业的职业技能需求反映滞后。该专业设计了将中职学业教育与企业职场教育相结合的“工作室专业基础教育”模块,在《发型设计基础》《职业形象》等新设计的课程中,导入企业真实的工作任务,在实践任务的步骤过程中进行相关知识的传授,帮助学生既掌握实际技能,又掌握相应的理论知识。 三、课程教学内容 1.发型设计基础知识 有关发型设计的基础知识 2.盘发的基础知识 对于盘发有关的基础知识 3. 高马尾/立体马尾 掌握盘发的三要素,增强发型的立体感 4.编发 简单的花样编发/四款编发/蜈蚣辫/有型的编发等编发的手法特点及步骤 5. 日常发型/新娘发型/晚宴发型/舞台发型 对各种发型手法特点及步骤的掌握,能够设计出符合的发型 6.礼仪发型 了解礼仪发型的手法特点及步骤,并能够实操

四、课程的重点、难点 1.发型设计基础知识 重点:理解有关发型设计的基础知识 难点:掌握有关发型设计的基础知识,能够正确分析脸型并能分析发型 2.盘发的基础知识 重点:理解对于盘发有关的基础知识 难点:掌握盘发的基础知识,能够正确分析脸型并能分析发型 3. 高马尾/立体马尾 重点:掌握盘发的三要素,增强发型的立体感 难点:盘发的三要素 4.编发 重点:理解简单的花样编发/四款编发/蜈蚣辫/有型的编发等编发的手法特点及步骤 难点:掌握简单的花样编发/四款编发/蜈蚣辫/有型的编发等编发的手法特点及步骤,并能够设计一款编发 5. 日常发型/新娘发型/晚宴发型/舞台发型 重点:理解对各种发型手法特点及步骤的掌握,能够设计出符合的发型 难点:掌握对各种发型的手法特点及步骤的掌握,并能够设计一款符合的发型 6.礼仪发型 重点:理解对礼仪发型手法特点及步骤的掌握,能够实操 难点:掌握礼仪发型的手法特点及步骤,并能够设计一款 五、课时分配表

化妆品学教学大纲.doc

《化妆品学》课程教学大纲 一、课程性质 《化妆品学》是化学相关专业的一门专业选修课。该课程介绍与专业相关的化妆品学的相关知识,让学生了解、理解化妆品的原料、应用、制作方法等一些基本知识,并对一些常用的化妆品有基本认识,扩大学生的知识面,提高科学素质。 二、教学目的 通过本课程的学习,使学生掌握化妆品学的综合基础理论,了解新产品、新工艺和新技术的开发利用,使学生在学习本书的基础上能够进行化妆品科学与工艺学研究。本课程内容其内容丰富,兼备理论性及实用性,论述了国内外化妆产品生产和应用现状及发展,力求全面系统地介绍化妆品的结构、生产、性能和应用方面的知识。 三、教材教参 教材:《实用化妆品化学》,肖子英编著,天津大学出版社,1998。 主要参考书:《化妆品-原理·配方·生产工艺》,王培义编著,化学工业出版社,2006;《化妆品学》,肖子英编著,天津教育出版社,1988;《化妆品化学》,李明阳编著,科学出版社,2006年;《化妆品化学》,陈玲编著,高等教育出版社,2002。 四、教学方式 本课程以课堂讲授为主、自学和讨论为辅的方式组织教学。采用多媒体辅助手段,尽可能多介绍与日常生活的相关内容,拓宽学生的知识面。 五.教学内容及时数 根据化学工程与工艺本科专业人才培养方案,本课程共1.5学分,总的教学时数为27学时,具体如下: 第一章、绪论(1学时) 基本内容:化妆品的定义和分类、化妆品学的定义及内容。 重点:化妆品的定义及分类、化妆品学的简介。 难点:化妆品的定义和作用。 第二章、化妆品工业(2学时) 基本内容:化妆品发展历史及现状、国内外化妆品工业简介及发展趋势(垄断、地域、产品结构、消费心理)。

美容美发英语教学大纲

美容美发英语教学大纲 一. 课程简介: 1. 课程的性质和内容: 本课程是全国中等职业技术学校美容美发与形象设计专业学生必修的文化基础课。 主要内容包括:词汇学习、情景对话、短文阅读。 2. 课程的任务和要求: 本课程的任务是使学生了解美容、美发、美体、找工作等方面的知识。掌握所学专业英语词汇和句式。学生在学完本课程后应达到如下要求: ⑴掌握英语的语音,熟悉英语的各种朗读技巧,并能做到发音准确地道。 ⑵熟练掌握美容、美发、美体等专业英语词汇。 ⑶熟练掌握美容美发专业英语的习惯表示法。 ⑷掌握美容美发英语岗位对话,熟悉沟通技巧。 ⑸注重收纳资料,不断提高自学兴趣。。 3. 教学中应注意的问题 ⑴教学要以学生为本,发挥学生的自主性,建立融洽的师生互动关系,培养学生积极的情感和态度,激发学习兴趣,鼓励学生积极尝试,勇于实践,体验成功,树立自信心。 ⑵英语教学要注重培养学生语言综合应用能力,依据教学目标,结合教学内容与要求,设计符合学生实际、目的明确、操作性强、丰富多样的课内外教学活动。引导学生在完成任务的过程中,体验语言,培养技能,积极实践,提高语言综合应用的能力。 ⑶要面向全体学生,因材施教。要尊重学生的差异,为其提供多种学习选择。对于基础较薄弱的学生要进行补偿教学,对学有余力的学生要进行拓展教学,适应学生的个性发展需求,使每个学生均学有所得。 ⑷美容美发英语教学要结合美容美发专业的实际需求,利用真实场景或设置虚拟场景,选择真实或实用的语言材料。 二. 学时分配表: 根据美容美发专业教学计划的安排,本课程总学时为38学时,参考学时分配

如下表: 三、教学要求与内容 Unit 1At the Beauty Parlor 【教学目标】 1、学习26个英文字母的规范书写 2、学习48个英语音标。 3、能用英语描述肌肤的不同类型并能做出简单的判断。 4、掌握五种肌肤的特点及日常护理程序。 5、学会简单的有关皮肤问题咨询的情景对话。

化妆学习计划_1

化妆学习计划 篇一:化妆学习计划 尚美彩妆美容美发学校学校:尚美彩妆美容美发学校专业:化妆课程:影楼精英班教师: 汪洁化妆教学计划 第一章中国历代化妆史(共2课时) 1、起源(1课时) 2、不同年 代妆面特点及整体要求(1课时)第二章化妆概述(共2课 时) 1、化妆的概念(课时) 2、 美容化妆基础知识 3、化妆师的职业道德 第三章化妆品及化妆工具的选择与应用(共2课时) 1、化妆品 (1(1)各种化妆品的特 点及使用(2)各种皮肤的化妆品使用与搭配 2、化妆工具(1)化妆工具的性能及 使用(2)化妆工具的挑选及保养第四章化妆美学(共2课时) 1、三庭五眼 2、头部骨骼和肌肉图 3、五官塑造 ( 第五章基底化妆(共10课时) 1、化妆的步骤 2、化妆前的准备工作

3、立体打底 4、不同脸型修饰 5、学生练习、指导 第六章基础单元素练习(共3课时) 1、眉型的修剪 2、眉型设计 (1)眉型与脸型的关系(2)不同眉型的性格(3)不同眉型设计技巧 3、学生练习、指导 第七章化妆色彩学(共2课时) 1、色彩种类 2、色彩的三要素 3、色调 (课时)(课时)课时) 1课时)(课时)(课时)课时)( 课时)(课时)(课时)(课时)(8课时)(课时)( 课时)(2课时)(课时)(课时)(课时)( 1、如何定妆(课时) 2、眼型 的矫正(课时) 3、眼线与睫毛(课时) 4、美目帖的使用( 课时) 5、学生练习、指导(2课时)第九章 基础单元素练习(共2课时) 1、眼妆练习(0. 5课时) 2、学 生练习、指导(课时)第十章基础单元素

练习(共9课时) 1、画唇的技巧(1)唯美唇型(2)唇 型的修饰(3)特殊唇型修饰 2、腮红的技巧(1)腮红的修饰 (2)腮红与脸型的关系 3、学生练习、指导 4、学生综合单元素练习 及测试 第十一章生活日妆(共12课时) 1、什么是日妆 2、日妆的标准 3、色彩的搭配 4、日妆的画法 5、化妆欣赏及妆面演示 6、学生练习、指导第十二章唯美妆造型(共12课时) 1、什么是唯美妆 2、唯美妆的提点 3、唯美妆的造型手法 4、妆面演示 5、学生练习、指导第十三章晚宴妆造型(共 12课时) 1、什么是晚宴妆 2、晚宴妆的特点 3、晚宴妆的化妆步骤 4、妆面演示 5、学生练习、指导第十四章摄影妆造型(共 14课时) 1、什么是摄影妆造型 2、摄影妆的特点 3、摄影妆的化妆步骤 4、妆面演示

美容师培训教学大纲(初级)

初级美容师培训教学大纲 一、说明 1、课程的性质和内容 本学科是一门融专业理论和实操训练于一体的专业课程。它的实用性强,尤其在人民物质生活水平普遍提高的今天越来越广泛的被人们接受。 课程的主要内容包括:美容师的职业道德及修养;接待与咨询;人体解剖学;头、面部、骨骼的名称,分布特点;皮肤结构与功能;专业皮肤护理程序;化妆品的分类与应用;面部按摩技巧;面膜、美学知识;化妆技巧;日妆;脱毛;手部护理;美容仪器的操作使用等。 2、课程的任务和要求 本课程的任务是使学生掌握初级美容师要具备的专业理论知识和操作技能。学生在学完课程后应达到如下要求: (1)熟练掌握美容服务心理基本常识。 (2)掌握接待的作用及技巧,咨询的方法、介绍、指导。 (3)了解细胞和基本组织,人体的主要系统及功能。 (4)了解皮肤的结构与功能,会分析皮肤类型及划分。 (5)掌握专业皮肤护理程序,卫生知识,清洁的目的及方法,皮肤测试的方法。 (6)了解化妆品的分类与应用,化妆品的基本组成部分,化妆品的鉴定与保存。 (7)掌握面部按摩技巧,按摩的注意事项与禁忌。 (8)熟悉面膜分类,特点及功效。倒膜步骤、方法、技巧。 (9)了解美学知识。 (10)掌握基本化妆技巧。 (11)熟练掌握脱毛方法,操作程序。 (12)掌握手部护理。 (13)熟练掌握美容仪器的操作、使用及日常养护。 3、教学中应注意的问题 (1)坚持理论联系实际,突出实际操作训练,切实保证技能训练教学的时间和质量。 (2)在教学中应充分发挥实习教学直观性强,学生易于接受的特点,先让学生在实习教学中有一个初步感性认识,再导入理论教学,最后再通过实习操作来 消化和加深理解所学的理论知识,从而巩固和提高教学的效果。 (3)加强直观教学。充分运用多媒体和现场演示等手段,尽可能使理论教学联系实际,使教学形式生动活泼。 (4)提倡启发式教学方法。结合具体课程可先组织学生进行相关讨论,然后再进行技能训练,以提高学生分析问题和解决问题的能力,充分调动学生学习的 主观能动性。

化妆与形象设计教学大纲

《化妆与形象设计》教学大纲 课程名称:化妆与形象设计 课程编码: 课程类别:专业平台课 实验周数:17周 学分: 开设学期: 开设单位: 适用专业: 说明 一、课程性质与说明 1.课程性质 必修课 2.课程说明 《化妆与形象设计》是本专业的专业基础课程,在该专业的课程体系中占有辅助地位。它是辅助学生学习主干专业课程的重要课程,以提高学生分析人物特点和进行人物化妆与造型的能力,并为今后从事专业领域的实际工作打下坚实的基础。 二、教学目标 1.通过本课程的学习,使学生熟练掌握人物化妆的基本原理和专业技能知识; 2.掌握各类皮肤的特点,对化妆有一个正确的认识,并熟悉每一个化妆步骤的特点及操作方法; 3.具备人物化妆方向所需的各种设计能力。 通过课堂讲授和实际操作训练,逐步培养学生理论联系实际,综合运用专业知识解决实际问题的能力。 三、教学内容

形象设计基础知识,化妆的基本步骤和方法,影响人物化妆效果的环境因素,化妆技术的理论和原则,化妆的种类和选择使用方法,不同场合所需要的化妆设计。本课程的重点是各种类型人的妆面造型的技巧和方法,其中新闻主持人的妆面造型方法为化妆与形象设计的难点内容。 四、学时分配 五、教学方式 课堂学生实验为主,讲授为辅,优秀的案例分析,讨论法。 六、考核方式 考核方式分为过程考核和综合考核两种。 七、课程考核 1.考核方式:考试();考查(√) 本课程建议采用平时考核、期末考核和实验考核相结合的综合考核方式。 2.成绩评定: 计分制:百分制(√);五级分制();两级分制() 成绩构成:总评=平时成绩*20%+实验操作*40%+实验结果分析*40% 成绩说明:1) 平时成绩依据考勤和上课提问评定 2) 实验成绩依据“信息技术与传媒学院实验教学实施规范” 中的要求评定 3) 实验结果成绩以实验报告成绩评定 本文 第一章形象设计的概念及意义 教学目标:

美容美发教学大纲

美容美发教学大纲本页仅作为文档页封面,使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March

美容美发及皮肤护理教学大纲 前言 美容美发及皮肤护理是医学美容专业的主要专业课程之一。本课程主要涉及皮肤护理、化妆、美发三个学科领域,将三者融为一体,塑造个人完美形象,从而达到美的和谐统一。 本课程具有很强的社会性、技术性、实践性和应用性,在教学过程中要坚持理论结合实际的原则,要加强科学思维的方法与基本技能训练,培养学生实际操作能力。 根据我院三年制美容医学专业教学计划,本课程总学时为72学时,其中理论讲授36学时,实验教学36学时。 第一章皮肤的基本结构 第一节皮肤的概述 目的要求: 1、了解皮肤的特点。 2、熟悉皮肤的功能。 3、掌握皮肤的常识。 学时分配:理论4学时 教学内容: 1、皮肤的特点。 2、皮肤的重量、厚度、面积、表面形态、颜色、组成及PH值。 3、皮肤的八大功能。 第二节皮肤的基本结构 目的要求: 1、了解皮肤各层的形状 2、熟悉皮肤各层的成分 3、掌握皮肤的分层及各层的功能,皮肤附属器的组成。

学时分配:理论4学时 教学内容: 1、皮肤由表皮、真皮和皮下组织组成。 2、表皮层由角质层、透明层、颗粒层、棘层和基底层组成,及各层的形状、成分和功能。 3、真皮层的组成及功能。 4、皮肤附属器的组成:大小汗腺、皮脂腺的分布、开口、结 构、功能;毛发的分类、组成、成分、生长阶段;甲的组成和生长速度。 5、皮下组织的组成及功能。 第二章化妆品 教学要求: 1、了解化妆品概述。 2、掌握化妆品的分类及应用。 教学时数:理论4学时 教学内容: 1、化妆品的定义、特性、化学研究范畴、产品标识。 2、化妆品的分类、作用、使用方法。 3、不同性质的皮肤在不同季节、不同地区应如何选择化妆品。 第三章美容皮肤护理 第一节卸妆、洁面 目的要求: 1、了解皮肤护理的用品用具,清洁皮肤的目的。 2、掌握卸妆和洁面的步骤与要求。 学时分配:理论 2学时实验 2学时 教学内容: (一)理论教学内容 1、皮肤护理的用品用具。

化妆基础教学大纲

《化妆基础》课程教学大纲 课程名称:化妆基础 总学时:64课时(4×16) 适用专业:人物形象设计专业 开课单位: 一、讲课内容 第1章化妆基础知识 第一节化妆的基础常识 第二节化妆工具及材料 第三节化妆色彩基础知识 第2章化妆与脸部基本形态 第一节面部骨骼结构及比例 第二节面部骨骼与化妆的关系 第三节脸型分类 第3章化妆底色的塑造 第一节基底化妆 第二节立体打底 第三节定妆 第4章化妆与局部塑造 第一节眼部的塑造 第二节眉毛的塑造 第三节唇部的塑造 第四节腮红的画法 二、实践内容 除基础知识外全为实践内容 教学大纲说明书 一、课程的性质、目的和任务 性质:本课程阐述了关于化妆的基础知识,为学好化妆打下坚实的基础。适合大专(高职)院校本专科学生相关专业使用,同时也适合美容、美发、化妆造型、服装设计等行业自学爱好者阅读使用。 目的和任务:“化妆基础”这门课程严格遵守“人物形象设计专业”教学大纲要求,确保在教学体系科学、完整的前提下,充分考虑到市场对人才的需求情况,以及对学生“就业竞争能力”的培养等因素。在内容和结构的安排上,突出实践性教学环节,加强基本功训练,使学生掌握基本化妆的技术,独立熟练操作较简单的妆面。 二、课程教学的基本要求 (一)向学生系统的介绍化妆的基本知识,以及化妆色彩的知识,使学生对化妆这一行业有更深入的认识。 (二)要求学生充分利用局部化妆的技巧和矫正化妆的知识,进行整个妆面的塑造,培养学生的实际操作能力。 三、课程与其他课程的联系 本课程是人物形象设计与人物造型设计的基础课,与发型设计、服饰搭配、形象设计流行趋势等课程关系密切,是形象设计专业必修课。

美容皮肤治疗技术教学大纲

美容皮肤治疗技术教学大纲 前言 美容皮肤治疗技术在医疗美容技术专业中占有极其重要的地位,内容零散,章节多,是美容医疗技术专业的基础,包括美容皮肤病学、美容皮肤外科基本技术及皮肤的理化技术。皮肤治疗技术的教学对于培养有科学创新精神的优秀美容人才具有普遍性意义。 本大纲以科学出版社《美容皮肤治疗技术》为基础进行修订,供医疗美容技

第一篇总论 美容皮肤治疗技术导论 一.目的与要求 掌握皮肤治疗技术的定义 熟悉美容的发展简史 现代美容方面的著作及新技术 了解美容皮肤的研究范围 美容皮肤治疗的一二三级学科 二. 教学内容 重点讲解 美容皮肤治疗技术的定义 一般讲解 美容的发展简史 现代美容方面的著作及新技术 美容皮肤的研究范围 美容皮肤治疗的一二三级学科 皮肤的生物学基础 一.目的要求 掌握表皮、真皮的组成 皮纹、皮肤的生理功能 非角质形成细胞、角质形成细胞 熟悉皮肤的血管、淋巴管及肌肉 皮肤是人体美的载体 二.教学内容 重点讲解 (一)皮肤的结构 1、表皮细胞的变型来源及其组织学特点。 角质形成细胞:基底层、棘层、颗粒层、透明层、角质层;黑素细胞和朗格汉斯细胞。 2、乳头层和网状层 胶原纤维、网状纤维、弹力纤维、基质、细胞。 3、皮下组织:疏松结缔组织、脂肪小叶 4、皮肤附属器: (1)毛发:毛发和毛囊的组织解剖及其生长期。 (2)皮脂腺:皮脂腺与毛囊的解剖关系、结构及其功能。 (3)汗腺:小汗腺、顶泌汗腺的分布、组织解剖特点及功能。 (4)甲。 5、皮肤的神经、脉管和肌肉 (1)神经:感觉神经和运动神经及其功能; (2)血管:皮肤血管网的结构及其功能: (3)淋巴管:浅部和深部淋巴管的结构及其功能; (4)肌肉:平滑肌和横纹肌及其功能。

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