2021年关于大学生支教的实践报告
2021大学生支教社会实践报告精选范文
2021大学生支教社会实践报告精选范文在此次实践我们认真践行“三个代表”重要思想，我们深刻体会到“三下乡”社会主义新农村建设的非常重要意义;并帮助当地的人树立并落实了科学发展观，努力学习实践社会主义荣辱观。
底下是作者整理的关于2021年大学生支教方法论社会实践报告精选范文，阅读!为了积极响应共青团“三下乡”的号召，使文学当代青年大学生在实践中深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学解放思想，我们团队本着“奉献青春热情，服务新农村”的目的，走进农村支教，为促进社会主义较快增长新农村健康发展，构建社会主义社会贡献自己的力量。
同时，也在活动中践行******总书记“四个新一代”的要求。
通过深入实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素质，在奉献社会的实践中高增长才干。
此次暑期社会实践大型活动，我们奔赴新安县北冶乡裴岭小学支教，新安县是国家级教育资源贫乏的县之一，而裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地金融市场较为落后。
我们的到来受到当地政府和村民的。
我们尽力遵行最好，为当地小学生们带来丰富多彩的小朋友课堂文化和活泼快乐的课余生活。
7月15日――7月18日，从期末考试结束7月15至7月18日，我们团队所有成员从各方面搜集资料，并整理考试前准备的材料，业务知识准备演讲比赛各种才艺和教学内容。
7月19日出发，天遇大雨，但因为与当地负责人王玉成校长有约在先，为了严格遵守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院05级辅导员张仲豪老师的数学老师带领下，带着简单的行李和为当地学生准备的礼物冒雨出发。
几经转车，走过曲折的凤凰岭，在中午时分抵达目的地-----番禺县河南省新安县北冶乡裴岭小学。
下午简单安排一下住宿等具体事宜。
7月20日---7月26日，每天上午四节课，下午三节课。
语文、数学、英语与音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合。
课程具体内容如下所示：上午：第一节8：00—8：40下午：第一节3：00—3：40第二节8：50—9：30第二节3：50—4：30课间操9：30—10：00第三节4：40—5：20第三节10：00—10：40第四节10：50—11：307月20日，按照王玉成校长的意思和行为习惯当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、下午三节课。
2021年大学生“三下乡”支教社会实践报告
大学生“三下乡”支教社会实践报告2021年大学生“三下乡”支教社会实践报告在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，报告包含标题、正文、结尾等。
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2021年大学生“三下乡”支教社会实践报告1这个暑假，我在xx进行了为期9天的支教活动。
我被安排担任六年级的语文老师兼班主任，刚开始我觉得有点压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。
由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把xxx两天的课程取消了，很多学生都说，老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。
想再为他们多上几节课，但是没办法，还是要服从我们队的安排。
很庆幸自己加入了这个团队，9天的时光虽然很短暂，但是我却收获很多。
虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后收拾盆子。
我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。
一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。
可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。
学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。
美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。
我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。
但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。
刚开始时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们互相交流互相沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
2021年大学生支教的实习报告
大学生支教的实习报告 大学生支教的实习报告
对于我来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会责任感。毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里，经常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠，的稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等;也经常能看到各种支教的人的付出与努力，包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事，我时常觉得，帮助他们是我们作为当代大学生必不可少的一种责任。
奉献爱心，快乐自己。希望能够通过支教实习这样一种形式，给予他们更多的帮助，将自己的爱心奉献出去，告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人，有很多很多富有正义感责任感的人愿意帮助他们。希望通过我的努力能够给他们一个更加灿烂美好的未来。
锤炼精神，锻炼品质。毫无疑问支教地区的条件是非常恶劣的，支教工作是繁重而辛苦的，希望能够通过支教的工作不光给他们带去温暖，也能够锻炼自己吃苦耐劳的精神，体验不一样的生活，变得更加的珍惜我拥有的一切;锤炼自己的人格品质，提高自己的精神境界。
1、20xx年6月20日提交报名表，6月25日参加第一轮面试，提交个人信息、完成教案设计、完成答卷，6月28日参加第二轮无领导小组面试，7月1日参加第三轮单独面试。面试通过之后准备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品，完成分组。共11支支教队伍，每个队伍人数11-14名不等，分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。每队设队长一名，一般由往年较有经验的成员担任，副队长两名，由在面试过程表现优异的队员担任。我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教，我很荣幸的担任了副队长的职务。
2、20xx年7月20日抵达兰州会和，各自招募而来的支援者们如期到来，相互认识熟悉，为之后紧张的支教工作进行准备。初下火车，兰州火车站没有想象中的破旧，没有想象中的灰暗，兰州火车站人群川流不息，干净整洁，一切显得井然有序。这里是兰州，海拔2000米的地方，我们相聚在这里，我眼中的每一个队员洋溢着善意的笑容，我眼中每一寸土地充满着别样的生机。这里是一切开始的地方，我们启程。
2021年大学生支教活动实习报告范文
精编word文档 下载可编辑 1 实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。其起源于改革开放中提出的一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，吸引在校学生，渴望了解社会现实。下面为大家整理关于大学生支教活动社会实践报告范文，希望对您有所帮助。 艳阳七月，**学院的16名青年志愿者在武老师的带领下，怀着满腔的热情和爱心,开始了社会实践活动,开展“有需要找义工，有时间做义工”的社会实践活动。我作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，多积累社会经验，提早与社会零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。 在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对xx进行社会调研，与当地村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。 此次活动的主题是支教。在支教过程中，我们了解了xx的受教育状况。村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。xx与我们学校有相当长的一段路，孩子们来上课极不方便，家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心;看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。 我们此次支教的内容主要以绘画为主。由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视欣这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了全面发展的重要性。在授课过程中，他们对绘画的喜欢，让我们轻松了许多。因为我们的能力有限，时间也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比欣慰。可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。 我们不仅了解了xx的教育状况，也了解了xx的经济状况。xx的地理位置有点偏，资金有限，人才缺乏，要发展农村经济的确有一定的困难。我们也发现了，这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样的情形如何使农村更好地发展。而且，大部分村民都外出打工，根本没有时间教育孩子。村民文化程度低，与外界的交流少，对外界的信息了解不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的知识分子很少有回来的，这很大程度上也造成了农村的滞后，这也让我们更加感受到了教育的重要性。教育是发展之本，这对农村来说更具有现实意义。可事实上，现今xx的教育还不乐观，软硬件都不完善，特别是高水平的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的发展。 精编word文档 下载可编辑 2 通过这十几天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才取得本次活动的圆满成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。相信如果下次再有机会，我们一定会更有经验，做得更好。
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关于大学生支教的实践报告
关于大学生支教的实践报告
由于在空间地域上分配的不均衡，广大农村地区普遍面临这短
缺的现状。作为一名当代有为大学生，我们是有责任心和使命感的一
代人，我们有义务对短缺的地区进行义务支援，使爱的接力棒传承下
去。
为此，从7月8日起，河南师范大学“农业生态文化调研服务”
暑期社会实践队来到新乡市牧野区尚村，展开为期10天的义务支教
活动，辅导村里的孩子功课，帮助他们解决学习上的困难。
实践队员为村里的学生准备了丰富多彩的学习课程，包括博大
精深的国学启蒙、妙趣横生的励志、新颖独特的课程活动等。通过丰
富多彩的教学手段向小朋友们讲解各种知识，寓教于乐，提高其学习
的积极性。随后，队员们还学生们为举办了一系列例如“照镜子”、
“抢凳子”、“信任背摔”等素质拓展活动，把同学们分成不同小组，
在实践队队员的带领下进行比赛。学生们都积极踊跃地参加，在活动
过程中，展示自己的机智和勇敢，并且积极配合伙伴完成任务。最后，
我们还奖励给那些取得胜利的同学一些铅笔、笔记本等学习用品。这
一系列的活动，使得孩子们逐渐会养成团队合作与竞争意识，相信这
10天的支教生活会对他们今后的学习产生重要的作用！
本次义务支教活动，不仅给尚村的孩子带去了新鲜、生动的知
识，拓展了他们的视野；还增进了他们的团队意识和综合素质，同时
也增进了小朋友与队员之间的感情。另外，支教的经历还丰富了实践
队队员的阅历，提高了其实践能力，使队员真切了解到了农村教育的
现状，从而使其更多的关注农村教育，关注农村学生，让农村学生能
学到更过的科学知识，走出社会，回报自己的家乡。
支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工
作。中华支教与助学信息中心致力于号召人们通过参加NGO组织的支
教等公益活动，来改善中国贫困地区教育现状。为中国而教隶属于
___教科文组织国际农村教育研究与培训中心，以培养促进教育公平
的领导者为使命，输送、支持优秀大学毕业生到农村学校任教两年，
提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，在提升农
村孩子教育质量的同时，也为青年志愿者的'梦想和成长助力。全国
大学生志愿服务西部计划是由 ___中央、 ___、财政部、人事部共同
组织实施，从20xx年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、
集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校，到西部贫困县
的乡镇从事为期1—2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建
设和管理等方面的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励其扎根基
层，或者 ___和流动就业。好友营支教是民间支教组织，从20xx年
招募年满18周岁以上志愿者，倡导人人都可支教。
（1）如果是，可以参加团中央 ___等四部委联合发起的"大学
生志愿服务西部计划"，这个计划是从03年开始的。
（2）如果是，还可以参加由本省组织的志愿者支教活动，其实
就是各个省仿照团中央的西部计划而在本省开展的支教活动。黑龙江
和吉林好像都有，一般这样的信息在本省团省委的网页上都有，可以
去看下。
（3）如果是还可以参加本校组织的研究生支教团活动，一般是
支教回来后就读研，这个自己得向所在的系院咨询。
（4）如果是在职的，可以参加团中央的"扶贫接力计划"，一般
是服务半年至两年，想要了解这方面更多的信息，可以向团中央咨询。
（5）如果有一定的条件，自己可以找个在西部的贫困学校来实
现支教。
通常参加有组织的计划是要报名审核的。例如西部计划，个人
通过体检和培训后即可上岗。另外，西部计划的项目办设在每个高校
的团委。
一、由需要老师的学校或知道某学校需要老师的人，自行在网
上发帖，招募支教老师，提供一定补贴。
二、常年组织招募、培训、派遣到定向支持村小的社会团体。
提供意外伤害保险、每月补贴、教学支持。如好友营支教、大凉山起
航公益助学。
三、依托大学社团发起的短期或假期项目，时间几天到一个月
不等，重在体验生活。
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