大一下期思修复习资料
大学思修复习提纲
大学思修复习提纲思修复习提纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一节适应人生新阶段大学生怎样尽快适应大学新生活答：1.认识大学生活特点：大学是知识的海洋；大学有教书育人的良师；大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。
与中学生活相比：学习要求的改变：知识深度广度增加，专业方向确定，主动性、创造性，自主学习独立思考。
生活环境的改变：集体生活。
社会活动的变化：根据特点爱好时间精力参加活动合理安排课余生活，组织和交往能力。
2.尽快适应大学生活：梳理自立自信自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
3.树立新的学习的理念：树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立合作学习的理念；树立终生学习的理念。
4.培养优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。
5.确立成才目标：成为德智体美（①德是人才素质的灵魂。
②智是人才素质的基础。
③体是人才素质的条件。
④美是人才素质的重要内容。
）全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
实现成才目标，应增强服务国家人民的社会责任感，这既是建设和发展中国特色社会主义的必然要求，也是大学生成才的必然要求。
（我们要以国家富强、民族振兴和人民幸福为己任，主动承担社会责任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献着，展现出甘于奉献、勇于担当的良好精神风貌。
）第二节提升思想道德素质与法律素质1.思想道德与法律的关系答：1.都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
都是社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。
国家和社会治理需要法律和道德共同发生作用：坚持和发展中国特设社会主义，既要发挥法律的规范和强制作用，又要发挥道德的教化和引领作用。
2.①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础：为制定、发展和完善提供价值准则，是争议性和合理性的重要基础；促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威；前者调整的社会关系更广泛，二者共同促进和谐社会形成。
《思修》复习绪论、第一章、第二章
绪论我们正处在中国特色社会主义新时代一、中国特色社会主义进入新时代的三个意味：1、意味着中国迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；2、意味着中国在世界高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；3、意味着中国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
二、新时代（新时代是理解当前所处历史方位的关键词）的含义：1、是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；2、是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；3、是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕发时代；4、是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；5、是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
三、中国梦的含义：1、中国梦是历史的、现实的、也是未来的；2、中国梦是国家的、民族的、也是每一个中国人的。
时代新人要以民族复兴为己任大学生应以有理想、有本领、又担当为根本要求，务实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，成为新中国特色社会主义使用的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
时代新人必须具备的素质一、做有理想有本领有担当的时代新人1、要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励；2、要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展；3、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
二、提升思想道德素质与法制素养（新时代大学生的基本素质）第一章马克思主义关于人的本质属性所持的立场观点一、马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
1、人的属性包括自然属性和社会属性。
自然属性是人的物质前提；社会属性是人的本质属性；2、人的本质不是单个人所固有的抽象物；3、人的本质是一切社会关系的总和。
积极进取的人生态度一、人生须认真：1、明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活；2、责任心；3、把握人生中最基本的东西；4、正确认识和处理人生问题。
大一思修重点笔记以及考试复习要点!
大一思修重点笔记以及考试复习要点！绪论：1、当代大学生的历史使命；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、明确当代的学生成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。
（1）德是人才素质的灵魂（2）智是人才素质的基本内容（3）体是人才素质的基础（4）美是人才素质的综合体现3、社会主义核心价值体系的内容:① 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想（走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴）凝聚力量。
——是社会主义价值核心体系的主题③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
——是社会主义价值核心体系的精髓④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
——是社会主义价值核心体系的的基础。
第一章1、理想的含义；理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、信念的含义和特征；信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
3、理想与信念之间的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。
在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。
当理想作为信念是，它是指人们确信的一种观点和主张：当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
4、树立中国特色社会主义的共同理想：坚定对中国共产党的信任②坚定走中国特色社会主义道路的信念坚定实现中华民族伟大复兴的信心5、实现理想的根本途径：勇于实践、艰苦奋斗第二章1、爱国主义的科学内涵；爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
大一 思修期末复习
大一上思修期末复习绪论：1、新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。
2、中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
只有每个人都为美好理想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的蓬勃力量。
作为民族复兴的先锋力量，青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
3、新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人:（1）立大志，就是要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自勉。
（2）明大德，就是要锤炼高尚品格，崇德修身，启润青春。
（3）成大才，就是要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。
（4）担大任，就是要有天下兴亡，匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
（5）有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义、有高度、有境界、有品味的人生。
4、不断提升思想道德素质和法治素养：思想道德素质和法治素养，是新时代大学生必需具备的基本素质。
第一章领悟人生真谛把握人生方向第一节人生观是对人生的总看法一、正确认识人的本质（一）社会属性是人的本质属性。
（二）个人与社会的辩证关系1、个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。
2、个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系。
3、人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中才能实现自我的发展。
二、人生观的主要内容：人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和使用什么样的方式对待实际生活。
【人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。
】1、人生目的使人们在社会实践中关于自身行为的根本指南和人生追求。
人生目的决定人生道路、人生态度、人生价值的选择。
2、人生目的决定着人们对待实际生活的态度和对人生价值的评判，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现，人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择。
3、人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
其中处于核心的是人生目的。
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思修1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。
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思修复习资料一、绪言珍惜大学生活开拓新的境界1、社会主义核心价值观的内容、层次国家——富强、民主、文明、和谐社会——自由、平等、公正、法治公民—-爱国、敬业、诚信、友善2、社会主义核心价值观的意义1)实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2)协调推进“四个全面”战略布局的精神动力四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党3）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针二、第一章追求远大理想坚定崇高信念1、理想信念的含义与特征1）理想的含义与特征①含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，使人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
②特征：带有时代烙印,在阶级社会中，带有特定阶级的烙印；源于现实，超越现实（理想是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达）；不仅具有现实性，而且具有预见性（实践产生理想，理想指引实践）.2）信念的含义与特征①含义:信念是认识、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理状态和精神状态。
理想是人们追求理想和目标的强大动力.②特征:信念有不同的层次和类型。
不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格等方面的差异,会形成不同的信念；同一个人，会形成关于社会生活不同方面的信念。
2、理想信念的重要意义——理想指引人生方向，信念决定事业成败指引奋斗目标、提供前进动力、提高精神境界三、第二章弘扬中国精神共筑精神家园1、中国精神以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。
2、民族精神1）基本内容以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。
2）时代价值①维护祖国统一和民族团结的纽带②实现中华民族伟大复兴的动力③实现人生价值的力量源泉四、第三章领悟人生真谛创造人生价值1、人生观的主要内容1)人生目的——核心人生目的决定人生道路、人生态度、人生价值标准。
大一思政必备知识点总结
大一思政必备知识点总结一、马克思主义基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是一个哲学概念，它认为世界是一个动态的、相互联系的整体。
它强调对事物的综合分析和全面把握。
历史唯物主义则是对人类历史和社会发展规律的一种理论解释。
它认为人类社会的发展是由物质生产方式和生产关系的变革而引起的。
了解和理解这两个原理对于理解社会历史和社会发展规律非常重要。
2. 阶级斗争马克思主义认为社会是由不同阶级之间的斗争和矛盾推动的。
他认为现代社会中的主要矛盾是资产阶级与无产阶级之间的矛盾。
这种阶级斗争是社会变革的主要动力，了解阶级斗争对于理解社会结构和社会变革的规律非常重要。
3. 生产关系和生产力生产力和生产关系是马克思主义的核心概念之一。
马克思主义认为社会的发展主要取决于生产力的发展，而生产关系是生产力发展的基本约束因素。
了解这两个概念对于理解经济发展和社会变革非常重要。
4. 社会主义和共产主义马克思主义认为社会主义是资本主义向共产主义过渡的一个阶段，是一个没有阶级、没有私有制的社会。
了解这两种社会制度对于理解社会发展和未来社会的走向非常重要。
二、中国特色社会主义理论体系1. 社会主义初级阶段中国特色社会主义理论提出了社会主义初级阶段的概念。
这一概念表明，在中国，社会主义制度刚刚建立，还处于初级阶段，需要通过改革和发展逐步实现社会主义现代化。
了解这一概念对于理解中国特色社会主义发展道路和现实社会发展非常重要。
2. 马克思主义中国化中国特色社会主义理论体系包括了马克思主义中国化的内容，即将马克思主义的普遍原理与中国的具体实际相结合，形成了中国特色社会主义。
了解这一概念对于理解中国社会主义道路和理论体系非常重要。
3. 改革开放中国特色社会主义理论体系提出了改革开放的思想，认为改革开放是中国特色社会主义的基本特征，是推动社会主义现代化建设的基本途径。
了解改革开放的思想对于理解中国特色社会主义的发展道路和现实社会发展非常重要。
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思修复习参考资料1树立新的学习理念树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念【自主学习是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目标，自觉适应专业要求和社会需要, 积极主动地学握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。
学习不仅是常握课堂知识，向书本学习，还要向实践学习，向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领，学会关心他人、尊重他人，学会与他人协作，学会按照道徳進则和法律规范做人处事】2培养优良学风勤奋严谨求是创新3成才目标德是人才素质的灵魂；押是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。
4杯社会主义核心价值体系杆（问答题）提高思想道徳素质和法律素质最根本的就是要学习和践行社会主义核心价值体系意义：1）任何社会都有自己的核心价值体系。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。
是社会主义意识形态的核心内容和最重耍的组成部分，决定着社会主义意识形态的性质和方向。
2）…也是引领当代大学生成长成才的根木指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
科学内涵：1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民2）用屮国特色社会主义共同理想凝聚力量3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
0 0 0抓住灵魂，。
突出主题，。
把握精髓，。
打牢基础5理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现从理想的内容来看分为社会政治理想，道徳理想，职业理想和生活理想信念：是认知、情感和意志的有机统i体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
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2018大一下期思修复习资料 1. 人生观的定义？ 人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。 2. 人生观的主要内容？ 包括人生目的、人生态度和人生价值。 3. 如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？ 人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成、统一为一个有机整体。只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生树立正确的人生观。 4. 为什么说人生目的是人生观的核心？ 人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。 （1） 首先，人生目的决定人生的道路。人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨练意志、奋发进取、努力拼搏。 （2） 其次，人生目的决定人生态度。人生道路上有时会一帆风顺，有时会崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯罪、或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。 （3） 再次，人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的会使人懂得人生价值首先在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责。错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而把追逐个人私利视为有价值、有意义的人生，而漠视对国家、社会、集体和他人的义务与责任。
5. *根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系？ 人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。 6. 理想信念的概念、特征？ 概念：理想信念是人类特有的精神现象。 【理想的特征】（1）超越性（2）实践性（3）时代性 【信念的特征】（1）执着性（2）多样性 7. 谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义？ 理想指引方向，信念决定成败。理想信念是人生发展的内在动力，要坚定崇高的理想信念。 （1） 理想信念昭示奋斗目标 （2） 理想信念提供前进动力 （3） 理想信念提高精神境界 大学生只有树立崇高的理想信念，才能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感和使命感，掌握建设祖国、服务人民的本领。 8. 如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？ 有共同理想才能有共同步调。在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华名族的伟大复兴，必须树立中国特色社会主义共同理想。实现共产主义是我们的远大理想，坚持和发展中国特色社会主义，就是向着远大理想所进行的实实在在的努力。
9.*结合自身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任？ （1） 要正确认识理想和现实的关系： A. 要辩证看待理想与现实的矛盾：理想与现实是对立统一的。当现实不符合理想预期或在追求理想的过程中遇到困难的时候，不能只看到二者对立的一面。理想与现实又是统一的。理想受现实的规定和制约，是在最对现实认识的基础上发展起来的。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 B. 要深刻理解实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：理想的实现是一个过程，任何一种理想的实现都不是轻而易举的，必然会遇到各种各样的困难和波折，我们应该作好充分的思想准备，要有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不拔的毅力。 C. 要明白艰苦奋斗是实现理想的重要条件：要实现我们的奋斗目标离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。为实现我们的发展目标，我们应该锲而不舍、驰而不息的奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章。我们应该吧敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上，刻苦专研、不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强、不怕困难、不避艰险，努力完成各项任务。 （2） 要坚持各人理想与社会理想的统一 A. 个人理想以社会理想为指引：追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的，正确的个人理想不是依个人主观愿望决定的，从根本上来说它是由正确的社会理想规定的。同时，个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提和基础。个人理想从属于社会理想，个人理想的确立要以社会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现，个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才可能变为现实。 B. 社会理想是对个人理想的凝练和升华:社会是个人的联合体，社会理想和个人理想密不可分。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现。当社会理想和个人理想有矛盾冲突的时候，有志气、有抱负的人可以做出最大的自我牺牲，使个人理想服从于全社会的共同理想。大学生要在社会理想的指引下，珍惜韶华、奋发有为，勇于追求个人理想，在实现社会理想的过程中努力实现个人理想。 3.大学生应当立志当高远、立志做大事、立志须躬行。
10.*中国精神的主要内容是什么？ 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。
11.*如何弘扬中国精神？ （1）既需要弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，也需要大力弘扬以改革创新为核心的伟大时代精神。 （2）应追求进步，维护民族尊严和国家主权，坚持爱国主义。 （3）应继续推动我国向前发展，大步走在世界前列，发扬伟大创造精神。 （4）应始终革故鼎新，自强不息，开发和建设祖国大好河山，为人民创造更加幸福的生活，坚持勤劳勇敢，伟大奋斗精神。 （5）全国各族人民应同心同德，同心同向努力，坚持伟大团结精神。 （6）应心怀梦想，不懈追求，勇于追求和实现梦想，坚持伟大梦想精神。 （7）改革破除社会发展障碍，激发社会发展活力；创新使民族进步，国家兴旺发达，要始终坚持以改革创新为核心的时代精神，使全体人民始终保持昂扬向上的精神。 （8）应更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 12.新时代的爱国主义基本要求？ （1） 坚持爱国主义和社会主义相统一 （2） 维护祖国统一和民族团结 （3） 尊重和传承中华民族历史和文化 （4） 必须坚持立足民族又面向世界 13.如何理解社会主义核心价值观的基本内容？ 【国家】富强民主文明和谐 【社会】自由平等公正法治 【个人】爱国敬业诚信友善 14.社会主义核心价值体系？ 主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 15.社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系两者之间的关系？ 两者紧密联系、互为依存、相辅相成。社会主义核心价值观是是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
16*.谈谈为什么要增强价值观自信？ 坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。社会主义核心价值观丰富的历史底蕴、坚实的现实基础、强大的道义力量为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。 17.试试道德的定义、本质、功能？ 【定义】作为人类社会特有的一种社会现象，道德是人类社会发展到一定阶段的必然产物。 【本质】道德属于上层建筑范畴，是一种特殊的社会意识形态。 （1） 道德是反映社会经济关系的特殊意识形态 （2） 道德是社会利益关系的特殊调节方式 （3） 道德是一种实践精神 【功能】认识功能、规范功能、调节功能、导向功能、激励功能。
18.*社会主义道德为什么要以为人民服务为核心？ 为人民服务是道德的核心问题，决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的所有道德现象。 为人民服务是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设、改革的具体实践相结合的伟大创造。 为人民服务，不仅是坚持历史唯物主义的必然要求，是中国共产党践行的根本宗旨，也是社会主义道德观的集中体现，是全体中国人民共同遵循的道德要求。 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。 为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一。 19.社会主义市场经济条件下为什么要继续坚持集体主义，反对个人主义？ 集体主义是社会主义道德的原则。在我国，国家利益、社会整体利益和个人利益在根本上是一致的。 集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。 集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。 集体主义重视和保障个人的正当利益。 20.如何理解社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本要求？ 【社会公德】 （1） 公共生活与公共秩序：公共生活具有：活动范围的广泛性、活动内容的开放性、交往对象的复杂性、活动方式的多样性。公共生活需要公共秩序。公共秩序是有一定规范系的人们公共生活的一种秩序化状态。有序的公共生活是社会生产活动的重要基础，是提高社会成员生活质量的基本保障，更是社会文明的重要标志。 （2） 公共生活中的道德规范：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 （3） 网络生活中的道德要求：正确使用网络工具、健康进行网路交往、自觉避免沉迷网络、加强网络道德自律、积极引导网络舆论。 【职业道德】 （1） 职业生活与劳动观念： 正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活的思想观念保障。在职业生活中，必须牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，通过劳动创造更加美好的生活。