一年级上册语文第八单元提升练习题含答案

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一年级上册语文试题第三单元闯关测试密卷人教部编版含答案

一年级上册语文试题第三单元闯关测试密卷人教部编版含答案

一年级上册语文试题第三单元闯关测试密卷人教部编版含答案一年级上册语文试题第三单元闯关测试密卷(人教部编版)一、选择题1. 下列字的读音相同的一组是:A. 花、战B. 树、人C. 车、球2. 下列词语中的错别字是:A. 杯子B. 悦读C. 苹果3. 下列句子中的标点符号用错的一组是:A. 妈妈给我买了两本书,一本是《小熊维尼》。

B. 哥哥在楼下骑自行车!C. 弟弟问:“我们今天去哪里玩?”二、填空题1. 完成下列成语:“饭____。

”2. 下列句子中的标点符号填写正确的是:这个月,我们要学习三个课文《小猫钓鱼》,《跳舞表演》,《读书好》。

3. 完成下列诗句:“月儿弯弯挂枝头,看你的_____好像______。

”4. 在句子“妈妈给我买了个漂亮的书包。

”中,括号内的词语填写正确的是:()给()的三、阅读题阅读下面的小短文,然后回答问题。

小明是一年级的学生,今天是他的生日。

妈妈给他买了一个漂亮的蛋糕。

小明站在蛋糕前面,点燃了生日蜡烛。

他闭上眼睛,许下了一个愿望。

他许完愿望后,吹熄了蜡烛。

问题:1. 小明今天是几岁生日?2. 妈妈给小明买了什么?3. 小明吹熄了多少根生日蜡烛?四、作文题请你根据下面的图片,以“我的家乡”为题,写一篇80字左右的短文。

(图片略)(80字的作文内容)以上是一年级上册语文试题第三单元闯关测试密卷(人教部编版)的题目和答案。

请同学们认真完成,希望大家都能取得好成绩!。

2024年人教版一年级上册语文第五单元课后练习5(含答案和概念)

2024年人教版一年级上册语文第五单元课后练习5(含答案和概念)

2024年人教版一年级上册语文第五单元课后练习5(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个字是“木”字旁的字?()A. 桃B. 花C. 禾D. 鸟2. “日”字加一笔变成下列哪个字?()A. 目B. 白C. 田D. 电3. 下列哪个词语是描述天气的?()A. 雪花B. 阳光C. 大海D. 小河4. “大”字去掉一笔,变成下列哪个字?()A. 太B. 天C. 人D. 土5. 下列哪个字是“水”字旁的字?()A. 江B. 湖C. 山D. 石6. “月”字加一笔变成下列哪个字?()A. 用B. 有C. 朋D. 亮7. 下列哪个词语是表示动作的?()A. 跑步B. 红色C. 高兴D. 漂亮8. “口”字加一笔变成下列哪个字?()A. 日B. 中C. 回D. 田9. 下列哪个字是“火”字旁的字?()A. 热B. 亮C. 黑D. 夜10. 下列哪个词语是表示数量的?()A. 许多B. 大小C. 长短D. 高低二、判断题:1. “山”字去掉一笔,就变成了“八”字。

()2. “田”字加一笔,就变成了“日”字。

()3. “木”字旁的字都与树木有关。

()4. “火”字旁的字都与火有关。

()5. “日”字旁的字都与太阳有关。

()6. “水”字旁的字都与水有关。

()7. “口”字加一笔,就变成了“田”字。

()8. “月”字去掉一笔,就变成了“用”字。

()9. 词语“跑步”是表示动作的。

()10. 词语“红色”是表示颜色的。

()三、填空题:1. “一______得______,______二______三______。

”2. “______上______,______鸟______。

”3. “______山______水______,______水______山______。

”4. “______云______,______白______。

”5. “______前______后______,______后______前______。

部编版五年级上册语文第八单元综合检测题(含答案)

部编版五年级上册语文第八单元综合检测题(含答案)

第⑧单元測试卷(时间:90分钟 分数:100分)二、选择题。

(10分)1. 下列带点字的读音正确的一项是( A. 羞耻(ChD 教诲(hui)默而迟之(Zhi)发辱(ji3o)B. S ⅛(q ι)偷寧(IaIT)地聲(Sha)C. 消≡(qian)烦f ⅛⅛(suδ)呷吟(Sheng)磷铁(Ci)D. ii½(yιn)报僖(Chang) 儻赠(kui)荣年(说0)2. 下列词语中带点字的读音相同的一项是()o (2分) A.试卷 ■ 蛋卷 ■ 万卷 ■ 卷宗■ B.传说 ■ 传奇 ■ 传记 ■ 传送■ C.差事 ■ 美差 ■ 出差 ■ 落差■ D.地煞 • 煞气 • 煞火 • 煞口■3. 给加点的字词选择正确的解释。

(4分)(1) 敬而好学,不耻下问。

()A. 喜好B.很好(2) 有志则断不甘为下流。

()• •A. 水流的下方B.下等,劣等4. 下列句子中不是比喻句的一项是()(2分)A. 书,被人们称为人类文明的'‘长生果”。

B. 在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符一、读拼音,写词语。

(8分) jid fθ Sdng ClU ( ) ( ) kuT Shi PIJ Sd que ShaO ( ) you Xian hGng XTn )ShTPian)。

(2 分)水 7⅛(XU)的乐章。

C.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。

D.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

三、按要求写句子。

(8分)1.读书让我体会到了快乐。

读书使我得到了做人处世要独立思考的大道理。

(用关联词连成一句话)2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

(仿写句子)—本你喜爱的书就是___________________ ,也是_____________________ O3.在老师的帮助下,我的阅读能力有了明显的改进。

部编版四年级语文上册第八单元综合检测附答案 (3)

部编版四年级语文上册第八单元综合检测附答案 (3)

部编版四年级语文上册第八单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、根据语境,看拼音,写字词。

(5分)魏王pài()西门豹去管理邺县,西门豹了解到这里的巫婆和官绅yìnɡ bī()着老百姓出钱给河神办喜事。

后来,西门豹为惩治恶人、破除迷信,他命人把巫婆rēnɡ()进河里,官绅们见了这种情形一个个吓得磕头qiú ráo(),百姓才明白巫婆和官绅都是piàn qián()害人的。

二、巧写同音字。

(4分)[fú]幸()漂()[chánɡ]品()经()[yān]()没()火[ɡài]灌()大()三、选择题。

(10分)1.下列词语书写全部正确的一项是()A.拔打赞叹麻雀B.干旱茂盛投降C.即然裤子出塞D.墓色胸怀严历2.下列句子中,加点字词的意思相同的一组是()A. ①都是河神娶媳妇给闹.的。

②这里闹.得很,没法儿看书。

B. ①王戎七岁,尝.与诸小儿游。

②我尝.了尝妈妈烧的这道菜。

C. ①这个姑娘不漂亮..,河神不会满意的。

②今天妈妈打扮得格外漂亮..。

3.对“诸儿竞走取之,唯戎不动”一句理解最恰当的一项是()A.这些小孩子走过去取树上的李子,只有王戎没有动。

B.这些小孩子跑过去摘树上的李子,王戎一动不动。

C.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子,只有王戎没有动。

4.“________发展到肠胃里,服几剂汤药________还能治好。

”句中应填的关联词是()A.虽然……但是……B.因为……所以……C.如果……就……D.即使……也……5.下列不属于历史故事的一项是()A.《拇指姑娘》B.《凿壁偷光》C.《三顾茅庐》D.《西门豹治邺》四、将词语补充完整,再完成练习。

(17分)()()目秀()眸皓()亭亭()()相貌()()鹤()童()()()精悍文质()()慈()善()()大()圆威风()()()()焕发()()龙钟1.“眸”字的意思是________。

小学语文二年级上册第八单元练习题-附答案

小学语文二年级上册第八单元练习题-附答案

小学语文二年级上册第八单元练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.看拼音,写词语。

shí wùzhé zhǐshén qìhàn shuǐ( )( )( )( )niú nǎi jí máng dàn shìyāng miáo( )( )( )( )2.比一比,再组词。

扔( )神( )跑( )但( )刚( )奶( )伸( )炮( )担( )钢( )3.把词语补充完整。

( )吞( )咽惊弓( )胆小( )( )飞( )舞漏网( )( )添翼4.一字开花。

5.把下面的词语补充完整。

和风( )( )风( )日( )( )( )浪静( )调( )顺( )起( )涌( )淡( )轻6.按要求填空。

(1)“秧”字的第五笔是____________,可以组词为____________。

(2)“伤”字是____________结构,读音是____________,可以组词为____________。

(3)“车”字的笔顺是____________,可以组词为____________。

7.照样子,写词语。

断断续续(AABB式)_________ _________ _________无影无踪(ABAC式)_________ _________ _________8.加偏旁,组成新字并组词。

及_____( )( )_____( )( )由_____( )( )_____( )( )卖_____( )( )_____( )( )9.请把下面的词语补充完整。

( )飞凤舞惊弓之( )胆( )如鼠( )鸣狗吠害群之( )如( )得水我发现这些词语都_______ ,我还能写出几个这样的词语_______ 。

二、连线题10.连一连。

北师大版小学生一年级语文上册第三单元提升练习题及答案

北师大版小学生一年级语文上册第三单元提升练习题及答案

小学生一年级语文上册第三单元提升练习题及答案
2022-06-10
第三单元提升练习
一、看图,数一数下面每种水果各有几个,然后写出相应的汉字数字。

二、连一连
三、加一笔变新字。

十( ) 二( )
一( ) 人( )
四、填一填。

五、选一选。

个只本
五( )书三( )小朋友七( )鸟
六、一字组多词。

小( )( )( )
花( )( )( )
友( )( )( )
七、阅读天地。

(一)课内阅读。

山村
去里,烟村四五家。

亭台六七座,八九枝花。

1.把文中“”处补充完整。

2.小山村里有等事物。

(二)课外阅读。

七个果子
一二三四五六七,
七六五四三二一。

七个阿姨来摘果,
七个篮子手中提。

七个果子摆七样,
苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。

1.阿姨们在。

2.儿歌中提到了哪些水果?用“”画出来。

八、看图写话。

图上都有谁?它们在干什么?仔细看图,发挥想象写几句话。

参考答案
1.三二十
三、土三十个
四、十一一一三
五、本个只
六、小孩子小人书小兔花朵礼花开花朋友好友友好
七、(一)1.一二三十 2.人家、亭台、野花
(二)1.摘果子 2.苹果桃儿石榴柿子李子栗子梨
八、示例:该吃中午饭了,猴妈妈拿出一些桃子,准备分给四个可爱的孩子。

小猴子们都等不及了,心里嘀咕着:妈妈会分给我们几个桃子呢?哦,桌子上已经摆好了四份桃子,每个小猴子可以分得三个桃子,真是太好了!。

2024年人教版一年级上册语文第三单元课后练习3(含答案和概念)

2024年人教版一年级上册语文第三单元课后练习3(含答案和概念)

2024年人教版一年级上册语文第三单元课后练习3(含答案和概念)试题部分一、选择题:10道1. 下列哪个字是第三单元中学过的生字?()A. 大B. 小C. 多D. 少2. “日月水火”中,下列哪个字的笔画最少?()A. 日B. 月C. 水D. 火3. 请选出下列词语中,不属于第三单元的词语:()A. 山水B. 田地C. 鸟兽D. 花草4. 下列哪个句子是第三单元中的儿歌内容?()A. 小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。

B. 小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。

C. 小燕子,穿花衣,年年春天来这里。

5. 第三单元中,《拔萝卜》的故事中,是谁拔出了大萝卜?()A. 老爷爷B. 小姑娘C. 小狗D. 小老鼠6. 下列哪个字是第三单元中学过的“象形字”?()A. 木B. 禾C. 日D. 月7. “一去二三里,烟村四五家”这句话中,共有几个数字?()A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个8. 下列哪个词语是第三单元中学过的反义词?()A. 大小B. 上下C. 前后D. 左右9. 第三单元中,《小小的船》这首儿歌,描述的是谁在船上?()A. 小猫B. 小狗C. 小老鼠D. 小姑娘10. 下列哪个字是第三单元中学过的“会意字”?()A. 休B. 明C. 林D. 回二、判断题:10道1. 第三单元中学过的《拔萝卜》故事中,大萝卜是被小老鼠拔出来的。

()2. “山、水、火、云”这四个字都是第三单元中学过的生字。

()3. 第三单元中的《小小的船》儿歌,歌词中出现了“月亮”这个词。

()4. “上下、前后、左右”这三个词语都是第三单元中学过的反义词。

()5. 第三单元中学过的《小池》这首古诗,作者是唐代诗人白居易。

()6. 在第三单元中,我们学习了“日月水火”这四个字的笔画顺序。

()7. 第三单元中的《小老鼠上灯台》儿歌,描述的是小老鼠爬上灯台偷油吃的故事。

()8. “一去二三里,烟村四五家”这句话出自第三单元中的《山村咏怀》一诗。

一年级语文上册拼音练习题(含答案)

一年级语文上册拼音练习题(含答案)
二、声母与韵母的组合能力提升
“看图选声母”环节是特训中的一个亮点,它要求学生根据图片内容选择正确的声母填入未完成的拼音片段中,如“____ē”可能对应“kē”(科)的声母部分。这一练习强化了学生对声母与韵母初步组合规则的理解,通过实际操作提升了拼音组合能力,为后续学习完整的拼音音节奠定了重要基础。
三、复韵母与前、后鼻韵母的区分与掌握
十三、示例:过年了,我们一家人围坐在桌子边吃年夜饭。大家开心极了!
部编版语文一年级上册拼音练习题总结
一、拼音基础练习
部编版语文一年级上册的拼音专题训练,首先聚焦于学生的拼音基础知识。通过“看图写声母”和“我能写出下列汉字的声母”两部分练习,学生被要求识别并准确书写出对应图像的声母或汉字的声母。这不仅考验了学生对声母形态的记忆,还促进了他们视觉与认知能力的结合。例如,学生需要知道“爸”字的声母是“b”,“马”字的声母是“m”,并通过观察图片快速联想到对应的声母符号。
二、声母与韵母的组合能力
“看图选声母”环节进一步提升了学生的拼音组合能力。题目中给出了未完成的拼音片段,学生需根据图片内容选择正确的声母填入空白处,如“____ē”可能对应的是“kē”(科)的声母部分。这一练习强化了学生对于声母与韵母初步组合规则的理解,为后续学习完整的拼音音节奠定了基础。
三、复韵母与前、后鼻韵母的认知
五、给韵母分类。(9分)
复韵母:
前鼻韵母:
后鼻韵母:
六、选择恰当的韵母填空。(8分)【inɡin】【 Nhomakorabeauui】
lǎo y____ɡānɡ q____hē sh____zú q____
【unün】【ieei】
chē l____j____ rénx____ zidǎl____
七、写出对应的整体认读音节。(6分)
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第八单元提升练习
一、给拼音加上合适的声调
can jia ya qun pang bian
/JU 鸭W 旁边
wu ya ban fa fong jin
乌 鸭 办y ; 放进
XU duo fa ya hen jiu
许 多 发芽 很久
hui lai
l-'l I ■-
、读拼音,写词语
1•“竹”的第五画是“一”。

(
2•“发”有两个读音,一个是“
f 3•“马”的笔顺:―。

(
) 4•“出”的第四画是“一”。

(
JI ge
xiao ma
duo shao
/” ,错误的画“X”。

) 0”,一个是“ f a :( )
) 在正确的说法后面画
yue ya
四、比一比,
再组词
六、照样子,写句子。

1.
例:青蛙为什么没参加?
_______ 为什么______________ ?
2.例:乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。

把。

七、读短文,回答问题。

乌鸦喝水
小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。

乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”
“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道:“用吸管喝水不是更方便五、看图,连一连。

一颗一只一个一片
吗!”
“可是,以前我们的先辈就是这样做的。

”乌鸦爸爸说,“大家一直夸他聪明呢!”
小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。

” 看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。

1•照样子,写词语。

美滋滋
2.小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的?( )
①往瓶子里扔石头。

②用吸管。

③把瓶子放倒。

3.从这个故事中,你懂得了什么道理呢?
八、看图写话。

图上画了谁?他在那里干什么?认真看图,发挥想象,用通顺连贯的话写一写图上的内容
参考答案
、c an ji a y a q un p a n d pi an w u y a b anf a f a n cj in
x u du o f a y a h en j i u hu i l ai 二、竹叶 月牙妈妈几个不对小马石子多少

、 1. V 2. V
3. V
4. X
全部 几个 [石头|月牙
1.金了 儿女 |左右i 好呀
五、 一颗 一只 一个 一片
六、1.小狗没精打米的
2. 我电脑打开了
七、1.笑眯眯乐呵呵
2.②
3. 我懂得了做事情不能拘泥于经验,要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。

八、提示:小白兔在拔萝卜。

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