人生各阶段成功标志
高考优秀作文素材：多彩的人生
高考优秀作文素材：多彩的人生1.高考优秀作文素材：多彩的人生篇一有人说，人生就像一页白纸，你要为它涂上鲜艳的色彩，你的人生才会变得绚丽多彩，于是我拿起笔，构画着自己的人生图。
红色，代表着热情，火一般的热情。
人生在世，对任何事物都要有高度的热情。
红色还代表着革命先烈的鲜血，它时刻提醒着我们不要忘记中国的过去，要建设美好的未来。
蓝色，代表着青春，美好的青春。
青春就像广阔的蓝天，而我们就是翱翔在蓝天白云间的小鸟。
青春的我们有点叛逆，有点顽皮，有点疯狂，有点独特。
十五岁的我们肩负了很多，很多;中考的压力，父母的期盼，老师的希望。
青春让我们有点迷茫、彷徨，我们不知道该怎么面对对异性的欣赏，心中有种冲动的欲望，但也让我们明白，未来的路还很长，我们面对的挫折还有很多，这一点点考验只是沙漠中的一粒沙。
青春的友谊是无私的，是纯洁的，不带任何功利性，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发现是那么令人怀念。
青春虽然有苦恼，但更多的是梦想，是幸福。
我毫不犹豫地画上了漂亮的蓝色。
金色，是丰收的象征，是成功的标志。
俗话说“光阴似箭”，初三了，离中考的时间越来越近，转眼间，时间已经过半了，这更让我们懂得时间的宝贵，我们要跟时间赛跑。
九年的努力将在这一刻有所结果，将在这一刻有所转折，有所收获。
想着，我又在纸上抹了一笔金色。
灰色也是人生必不可少的部分，它代表着失败与挫折。
在人生的旅途中，不可能是一帆风顺，时时都有鲜花和掌声，也会有惊涛骇浪，我们要克服这些困难，做一个乐观向上、性格开朗的人。
我迟疑了一会，涂上了一笔灰色。
这时，我低头看了看画纸，只见原来那张白纸，现在已经成了一幅绚丽的图画。
人生因为有了酸甜苦辣咸、快乐、困难、成功才丰富多彩。
细看图画，仔细思量，这不正是多彩的人生吗?我们要迎接未来，在人生的白纸上画出一笔又一笔的精彩!2.高考优秀作文素材：多彩的人生篇二人生好比一张纸，每个人从一出生，就开始为自己的这张纸增添色彩，而这些色彩绚烂与否，则在于你是否有着坚定不移的追求：追求自然，追求真理，追求信念……追求真理的伽利略，你是想做一个屈服于潮流的顺从者，还是想做一个探索真理的伟人;不畏权贵的哥伦布，你是想做一个盲目从众的无名氏，还是想做一个开辟真理的先驱者。
个人职业生涯心得体会6篇
个人职业生涯心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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青少年时期的界定
青少年时期的界定姓名：雷伟贺学号：50123青少年时期是个体生命中的关键时期，在这一时期个体完成了生理，心理，社会上的重要转变。
那么青少年时期的概念是什么，青少年期何时开始，何时结束，经历的几个阶段，青少年期的发展任务是什么，以及青少年阶段在成长中的地位和未来发展的趋势怎么样，这都是本章我们所要讨论的问题。
一，青少年时期的概念青少年时期（adolescence）,源于拉丁文“adolesceze”原意为“生长”或“达到成熟”的意思。
青少年时期是人生的一个独特阶段，介于童年和成年之间，是个体从童年到成年的一个过渡阶段。
1：青少年期概念溯源对于青少年的研究要追溯到至对青年研究。
青春期的概念是工业革命及近代社会的产物，大工业出现以后，社会生产力和生产方式发生了巨大的变化，社会发展对个体的要求越来越高。
未成年人为进入成人社会所要做的准备，逐渐成为一个突出的问题被提出。
特别是近代教育的出现，使具有共同年龄、生理、心理等特征的群体聚集在一起学习和掌握各种必备的知识与技能，为进入成人社会积累条件。
自此，他们开始被视为一个特殊的社会群体。
190 4 年，美国心理学家霍尔(G.S tanleyH all)发表了他的经典著作《青春期:它的心理学及其与生理学、人类学、社会学、性、犯罪、宗教和教育的关系》，确认在儿童与成人之间存在一个独立的生命阶段，称之为“青春期”，自此，青春期在文献中经常被说成个体由儿童向成人过渡的“中间”阶段。
二战后，经济社会秩序发生了深刻的变革，许多传统相继被打破，人们对青春期的认识和研究进一步深化，1970年，青年问题研究专家肯尼斯.凯尼斯通(Kenneth Keniston)在《青年一一个崭新的生命阶段》一文中指出在青春期和成人之间还存在一个新的生命阶段，可称之为“青年期”，即，指个体度过青春期，又没有承担成人责任的时期，文章还指出，青年期与青春期存在交叠，青春期可以部分的看成是青年期的一部分。
人生如棋,落子无悔 接受每一阶段的自己 让花成花,让树成树 成就崭新美好的自己
人生如棋,落子无悔接受每一阶段的自己让花成花,让树成树成就崭新美好的自己1. 引言1.1 概述人生如棋,落子无悔，是一句经典的谚语。
它寓意着人生就像下棋一样，每一步都需要经过深思熟虑和决策，在未来可能面对各种不确定性的情况下，我们必须尽力做出最好的选择，并接受自己所做的决定。
这个引述告诉我们，人生并非一帆风顺，而是充满了挑战与机遇，并提醒我们在每个阶段都要接受自己，努力成为更好的自己。
1.2 主题介绍本文旨在探讨如何接受每一阶段的自己，并通过理解成长过程、接受变化与困境以及感恩当下的经历来实现个人成长与发展。
同时，文章还将讨论人生策略中“落子无悔”的重要性，即宏观规划与微观执行、积极面对挑战与失败以及淡定应对各种局面。
此外，本文也会探讨如何让花成花、树成树，即通过建立正确的自我认知、培养潜能与兴趣爱好以及实现自我价值与个性展示来发掘并实现自我潜力。
最后，我们将着重论述如何成就崭新美好的自己，包括设立目标与追求梦想、发现优势并不断提升自我，以及实现个人价值与回馈社会。
1.3 目的本文的目的是帮助读者思考人生的意义与价值，并为他们指引一条成功而充实的人生之路。
通过阐述接受每一阶段的重要性、落子无悔的人生策略以及让花成花、树成树的个人发展方法，我们希望鼓励读者对自身进行全面认知与反思，从而能够更加清晰地设定目标并追求梦想。
同时，本文也鼓励读者在实现个人价值的同时关注社会责任，并积极回馈社会。
通过阅读本文，我们相信读者能够获得启示，并在不同阶段中接受自己、建立正确态度、培养个人潜力以及成就崭新美好的自己。
2. 接受每一阶段的自己:2.1 理解自身成长过程:在人生的旅途中，我们会经历许多不同的阶段和成长过程。
理解这些过程对我们接受自己是非常重要的。
每个人都会有属于自己的发展轨迹，随着时间的推移，我们将经历各种经历和变化。
无论是成功还是失败，每一个阶段都为我们带来了宝贵的教训和成长机会。
理解自身成长过程意味着认识到我们不可能一直停留在同一个状态或水平上。
埃里克森自我发展理论
埃里克森社会发展理论一、埃里克森理论简介爱利克·埃里克森(Erik H Erikson,1903—1994)美国神经病学家、发展心理学家和精神分析学家。
他提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务；并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。
他既承认性本能和生物因素的作用，同时更强调文化和社会因素的作用，埃里克森认为，在个体发展的不同时期，社会对个体提出不同的要求，在个体自身的需要和能力与社会要求之间就出现了不平衡现象，这种不平衡给个体带来紧张感。
埃里克森将社会要求在个体心理中引起的紧张和矛盾称为心理社会危机。
危机是划分每个发展的特征。
埃里克森使用危机一词就象医生使用它一样，也就是说，是为了表示一个重要的转折点。
因而，作为每个发展阶段特征的危机就同时兼有一个积极的解决办法和消极的解决办法。
积极的解决办法有助于自我的加强，因而有助于形成较好的顺应能力。
消极的解决办法削弱了自我，阻碍了顺应能力的形成。
更进一步说，在某个阶段中积极的危机解决办法增加了使作为下个阶段特征的危机得到积极解决的可能性。
而在某个阶段中消极的危机解决办法降低了使作为下一阶段特征的危机得到有效解决的可能性。
他根据个体在不同时期的心理社会危机的特点，将个体人格发展过程划分为八个阶段。
每个阶段都有其特定的发展任务，每个阶段都存在着特有的心理危机。
他认为个体人格的发展过程是通过自我调节作用及其与周围环境的相互作用而不断整合的过程。
人格发展任务完成得成功或不成功，就会产生人格发展的两个极端，属于成功的一端，就形成积极的品质，属于不成功的一端，就形成消极的品质。
每个人的人格品质都处于两极之间的某一点上。
如果不能形成积极的品质，就会出现发展的“危机”。
教育的作用就在于发展积极的品质，避免消极的品质。
根据埃里克森的理论，八个阶段的顺序是由遗传来决定的，因而是不可变更的。
克尔凯郭尔论人生道路的三阶段
克尔凯郭尔论人生道路的三阶段克尔凯郭尔认为，人在通向上帝的道路上可能经历三个认识自己的存在的阶段，也是人的存在的三个层次、境界，是人的三种不同生活方式。
对这三个阶段的论述，构成了克尔凯郭尔哲学的重要内容之一。
第一阶段为审美阶段。
其特点是人的生活为感觉、冲动和情感所支配，个人沉溺于感性的享乐生活，甚至是粗野的肉欲，其中充满了各种混乱、腐化堕落、道德败坏、厚颜无耻的行径，但有时也被诗人涂上浪漫王国的色彩。
作为肉欲的人格化的莫扎特歌剧《唐·璜》里的人物唐·璜可说是这种生活方式的典型。
这种生活是偶然的、暂时的，此时此刻的此种享乐就是一切。
它既不追求确定的信念，又不遵循固定的和普遍的原则和规范。
这种生活到头来必然会因不能长久满足或满足后的空虚和厌倦而使人痛苦。
痛苦使人失望，而失望促使人去追求另一种较高的生活方式，即伦理的生活。
于是就由第一阶段而跳跃到了第二阶段，即伦理阶段。
第二阶段为伦理阶段。
其特点是人的生活为理性所支配，能倾听理性的呼声，克制自己暂时的情欲，将个人所欲与社会义务结合起来，遵守具有普遍意义的道德准则和义务，赞美善良、正直和仁爱等美德，趋善避恶、崇尚理想，甚至愿意为了实现某种崇高的理想而作出自我牺牲。
苏格拉底的生活方式就是这种生活方式的典型。
个人在伦理阶段所选择的不是具体的善或恶，而是选择善恶，不超出善恶之外。
伦理阶段的生活仍存在矛盾。
这主要是道德义务与个人对道德义务的履行之间经常脱节。
因为个人总不能摆脱世俗的感性的生活，容易受到第一阶段的生活方式的引诱而忘却道德义务。
道德义务是一般的，个人的行为是特殊的。
用一般的方法往往不能解决个人的问题，当二者发生冲突时，伦理的人会因自己不能满足道德律的要求，而感到自己有罪。
在克尔凯郭尔看来，这种有罪感是个人的存在的最具体的表现。
而有罪感超出了伦理阶段所属的理性范围。
为了解决有罪的问题，不能依靠伦理，而只有依靠忏悔。
于是就由第二种生活方式转向了第三种生活方式，即宗教。
成人,成才,成功
成人，成才，成功作为一名大学生，正处于人生成长阶段、进入社会准备阶段，对于未来充满奋斗的渴望和生活的希望。
因此，大家都很关心成人、成才、成功的问题。
成人、成才、成功是人生中紧密相关而不是截然分开的三个方面。
成人是根本，成才是关键，成功是目标。
成人包含着成才，成才也体现着成人，它们共同构成走向成功的目标。
成人、成才、成功在人生中相互交织、相互依存，没有止境、没有终结，永远处于动态变化之中、处于不懈追求之中。
成人，就是要学会做人。
每个人从懂事时起，便有一个做人的问题伴随一生。
学会做人是人生的根本。
做什么样的人、怎样做人，是每个人一生都在回答的考卷。
作为当代中国的大学生，要从时代的要求、国家的需要和个人的实际出发，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，学会做人，努力成人.怎样理解成长为人这里要讲的“成人”中的“成”，其含义不是“成年”，也不是“成熟”，而是“成长”。
所以，“成人”是指“成长为人”。
对于如何才算成长为人，并没有统一的标准。
从当代中国大学生这个特定的社会角色来说，最起码应具备以下三个要素，即健全的人格、高度的社会责任感和强烈的创新精神。
如何能够成长为人不是以个人为标准，而是以社会为尺度。
离开社会，个人也不成其为社会人。
对于我们当代中国的大学生来说，要把个人成长与祖国前途、民族复兴、集体荣誉自觉联系在一起，才能真正成长为人。
成才，就是要学会学习。
人才不是抽象的，也不是永恒不变的。
大学生正处于人生成长的重要阶段，都具有成才的潜质。
但不能认为自己是大学生就已经成为人才，大学生仅仅是今后成才的一个基础性条件。
我们应注重自己实际能力的锻炼和培养，而不能在成才的起点就背上“大学生”的包袱。
明确方向定位成才，首先要明确方向定位。
明确了自己的成才方向，就会积极地、有目的地制定自己的计划，自觉地安排自己的学习和工作，从而发挥自己最大的潜能。
提高自身素质大学生的主要任务是学习，学习的内容不仅是书本知识，还有实践知识。
看脚下! 人生智慧 女性成长 感悟人生
看脚下！人生智慧女性成长感悟人生小心脚下！智慧、女性成长和对生活的感知11.书是女人永远的爱人，不离不弃，不离不弃，一直付出，不求回报。
书永远是女人的护肤品，没有保质期。
它不仅能保护皮肤，还能保护心脏。
对于女人来说，这个世界上唯一内外兼修的就是书了。
书籍也是女人保持魅力的法宝。
与时俱进的女人，一定是爱读书的女人。
她由内而外散发着迷人的风采。
2、每一个女人都应当经常问自己：我是谁?我想从生活中得到什么?一个已婚女人如果想在丈夫和孩子之外还拥有属于自己的目标，这是女人最好的结果。
女人不应仅仅属于家庭，她首先要属于自己，然后是家庭，是社会。
这样，女人的生活才是最完美的。
3、一个女人成长为什么样的人，会受其成长背景和环境的影响，但成为怎样的人全靠自己来决定。
每个女人的命运就掌握在自己手中。
4.女人是听觉动物，喜欢甜言蜜语。
男人是视觉动物，喜欢和眼睛谈恋爱。
任何能言善辩的男人都能轻易俘获女人。
当你起床时，女人发现说得好远比做得好舒服。
5.如果你爱一个男人，一个女人会非常想念你，看着天空，你爱人的影子，水，你爱人的倒影。
她幻想她的情人是白马王子和无所不能的英雄。
当你爱上一个女人，男人永远不会放弃他眼中的比较:这个女人更漂亮，那个女人更漂亮。
花时间在一起是男人的天性。
6、女人总是天真地向往天长地久的爱情，尤其是有情人终成眷属之后，总想男人会让自己一成不变地幸福下去。
可世上哪有这样的事情啊!世上变化最快的就是婚姻中的男人。
女人一定要有这样的思想准备：男人变，你也要变，只有变化才是这个世界上永恒的事情。
只有在变化中，女人才会明白生活中的许多真理。
女人往往把独立和撒娇对立起来，仿佛独立的女人就不应该撒娇，其实是大错特错了。
独立是女人的社会身份，撒娇是女人的人性本色。
女人不像个女人，你有再多的成功，挣再多的钱又有什么意思呢，男人是不会喜欢这样的女人的。
男人不喜欢，女人不幸福，就会恶性循环下去。
在婚姻中，女人感受不到幸福还有什么成功可言呢?7.做一个有价值的女人，是女人一生的永恒目标。