高考生物复习专题八细胞的增殖试题
生物高考复习细胞增殖专项练习试题(含答案)

生物高考复习细胞增殖专项练习试题(含答案)细胞周期的G2期。
研究发现,皮肤破损后,抑素释放量减少,细胞分裂加快。
伤口愈合时,抑素释放量增加,细胞分裂又受抑制。
由此推断()A.抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的B.皮肤细胞培养时,加入一定量的抑素有利于细胞分裂C.抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动,使其细胞周期缩短D.抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂解析从题干信息可知,抑素的作用是抑制细胞的分裂,B错误;抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动,使其细胞周期延长,C错误;G2期DNA复制已经完成,所以抑素不会抑制DNA复制所需蛋白质的合成,D错误。
答案 4.在植物细胞有丝分裂末期两个新细胞的形成方式如下图所示。
产生如图中囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是()A.内质网;蛋白质、磷脂B.高尔基体;蛋白质、磷脂C.内质网;纤维素、果胶D.高尔基体;纤维素、果胶解析高尔基体与植物细胞壁的形成有关。
细胞壁开始形成时先在两个新细胞间出现许多囊泡,其中含有形成细胞壁的物质纤维素、果胶。
答案 D5.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是()解析用显微镜观察有丝分裂过程,主要观察分裂期的细胞,因此应选择分裂期相对较长(看到的分裂期细胞多)的材料。
答案 D6.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是()A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体复制和中心粒复制C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体数加倍和染色单体形成解析着丝点的分裂在有丝分裂的后期,细胞质的分裂在有丝分裂的末期,A错误;染色体复制和中心粒复制均发生在间期,B正确;细胞板的出现在有丝分裂的末期,纺锤体的出现在有丝分裂的前期,C错误;染色体数加倍在有丝分裂的后期,染色单体形成在间期,D错误。
答案 7.图甲为细胞核及其周围部分结构示意图;图乙所示为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。
下列相关叙述正确的是()A.图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍B.图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失C.图乙中染色体与DNA数目之比为1∶1的时期在cd和hi 区间D.细菌不具有图甲所示结构,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制解析图甲中③代表染色质,其数量在有丝分裂后期加倍,对应图乙中的de和ij区间,A错误;图甲中④⑤分别代表核仁和核膜,在有丝分裂前期消失,对应图乙中的bc和gh区间,B错误;图乙中的cd和hi代表有丝分裂中期,染色体与DNA数目之比为1∶2,C错误。
高三生物细胞增殖试题答案及解析

高三生物细胞增殖试题答案及解析1.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.同源染色体配对通常发生在分裂前期C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒【答案】C【解析】植物细胞有丝分裂末期会形成细胞板,动物细胞有丝分裂末期细胞膜内陷缢裂成两个子细胞,所以A错误、C正确;同源染色体配对发生在减数第一次分裂的前期,不能发生在有丝分裂中,B 错误;两个中心粒复制形成两组中心粒发生在细胞分裂的间期,D错误。
2.回答下列有关细胞的问题。
下表数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时)(假设体细胞DNA相对含量为2C)。
(2)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于期的细胞立刻被抑制,再培养小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。
(3)S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号,这种蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。
若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将。
(4)在电镜下观察处于M期的细胞,可见纺锤体由细胞两极的发出。
在M期中消失又出现的细胞结构是。
【答案】(1)(2)S 15 G1(3)提前 (4)中心体核仁(或核膜、或细胞核)【解析】本题以体外细胞培养过程为信息载体,考查了细胞有丝分裂的相关知识。
在细胞周期中,G1期主要进行RNA和蛋白质的合成,为S期的DNA合成做准备;S期主要进行DNA合成;G2期DNA合成结束,为细胞分裂做准备。
因此,在细胞培养液中,若加入过量的DNA合成抑制剂,则处于S期的细胞因DNA合成受阻而处于抑制状态;消除抑制剂后,细胞分裂则正常进行;若将S期与G1期细胞融合,由于S期细胞中含有启动蛋白(启动信号),则G1期细胞核进入S期的时间将提前;在电镜下观察处于分裂期(M期)的细胞,前期可见由中心体发出的纺锤丝,此时核膜、核仁消失,末期核膜、核仁重新出现。
关于高中生物细胞的增殖训练试题及答案

关于高中生物细胞的增殖训练试题及答案关于高中生物细胞的增殖训练试题及答案一、单项选择题1.如下图所示,图甲中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期;图乙中,按箭头方向,表示细胞周期。
从图中所示结果分析其细胞周期,下列说法不正确的是 ( )A.处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离B.处于图甲a和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制C.处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在D.处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍解析图甲中a和c、图乙中B→A时期都为细胞分裂周期的间期,图甲中b和d、图乙中A→B都为细胞分裂周期的分裂期;在细胞有丝分裂过程中,间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,后期着丝点分裂,染色体数目加倍;减数分裂过程中会发生同源染色体分离的现象;若为某单倍体生物的体细胞,则细胞中不一定有同源染色体存在。
答案 C2.下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )A.细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同C.分裂中期,着丝点排列在赤道板上D.间期发生DNA复制和蛋白质合成解析细胞分裂间期是新的细胞周期的开始,这个时期为细胞分裂期准备了条件,细胞内部会发生很复杂的变化。
在细胞分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,是整个细胞周期中极为关键的准备阶段,因而其占用的时间一般比分裂期长。
答案 A3.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列描述正确的是()A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程解析在细胞分裂过程中,处于间期的细胞最多,因间期时间最长;处于分裂期的细胞,前期、中期与后期的染色体数不相等;赤道板不是一个真实结构,显微镜下不可能看见;在该实验中,细胞已经死亡。
高三生物细胞增殖练习题及答案

细胞增殖1.下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的是 (D )A .染色体自由组合B .纺锤体的形成C .基因突变D .DNA 含量的变化2.下列关于细胞周期的说法不正确的是 ( )A .具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B .一个细胞处于细胞周期中时,其代谢活动减弱C .细胞的种类不同,细胞周期所经历的时间长短也不相同D .一个新细胞分裂成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期3.下表为环腺苷酸(cAMP)和环鸟苷酸(cGMP)的浓度(M l 、M 2、M 3、M 4表示浓度,且M l <M 2<M 3<M 4)对细胞分化的影响情况(“+”表示促进分化,“一”表示抑制分化),下列叙述正确的是( ) A.cAMP 和cGMP 的浓度对细胞的分裂和分化具有调控作用B.cAMP 含量增高则促进细胞分裂C.cGMP 含量增高则促进细胞分化D.cAMP 和cGMP 对细胞分裂没有影响4.处于有丝分裂过程中的动物细胞,当中心体移向两极时,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b ),DNA 分子数(c)可表示为下图中的( )5.下列关于有丝分裂实验过程的叙述中,正确的是( )①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸,避免与碱性染料发生中和③用龙胆紫染液是为了将细胞核、染色体染成紫色④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠⑤当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期到末期发生的变化A.①②B.③④⑤ C.①⑤ D .①②③④6.在细胞分裂周期中,分裂间期包括DNA 合成期、RNA 合成期和蛋白质合成期。
若要确定DNA 合成期时间的长短,可以往处于连续分裂的细胞中加入以氚标记的某化合物。
下列化合物中最合适的是( )A.腺嘌呤B.鸟嘌呤C.胞嘧啶D.胸腺嘧啶7.下列与细胞分裂有关的叙述中,不正确的是( )A .蛙受精卵的分裂为有丝分裂B .与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等C .秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂的后期,能使分裂产生的子细胞染色体数目加倍D.若人的精子细胞核中DNA相对含量为a,则其正常体细胞中的DNA一定大于2a 8.下图乙示细胞分裂过程中核内DNA量的变化,处于e段的细胞最可能是图甲中:9.图示某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的精原细胞。
高考生物一轮复习考点分类练习卷:细胞的增殖

细胞的增殖一、选择题1.(2019·临沂模拟)如图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量改变的关系。
下列说法正确的是() A.AB段形成的缘由是有关蛋白质的合成B.DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C.细胞分裂过程中处于BC段的时期包括前期、中期和后期D.BC段中染色体都含有染色单体答案:选D从坐标曲线的纵坐标可以看出,它表示的是一条染色体上DNA的含量,而不是一个细胞核中DNA的含量。
分析图形:AB段表示细胞分裂间期,此时DNA进行复制,使每条染色体都含有两条姐妹染色单体;BC段表示每条染色体都含有两个DNA分子,所以包括前期、中期,但是不包括后期;DE 段可表示有丝分裂的后期,但不行表示减数第一次分裂后期。
2.(2019·天津一模)下列有关试验的叙述正确的是()A.在探究培育液中酵母菌种群数量随时间改变的试验中,要定期向试管中添加培育液B.制作视察线粒体装片时,将口腔上皮细胞先加入载玻片中心的一滴生理盐水中,再加健那绿染液C.用含有酚酞的正方体琼脂块模拟细胞大小与物质运输的关系时,若最大的琼脂块从中部切开后,切面全部变红,则说明试验失败D.低温诱导植物染色体数目改变的试验中,若发觉某一分裂中期细胞的染色体数已经加倍,则低温的诱导作用发生在该细胞所处的细胞周期答案:选C3.(2019·太原模拟)不同生物不同细胞的细胞周期的持续时间不同,下表为24 ℃时测得的四种高等植物分生组织的细胞周期的持续时间。
下列有关叙述正确的是()植物细胞周期的时间(h)分裂间期a 分裂期b 全周期1 11.7 2.5 14.22 12.8 1.2 14.03 10.4 2.3 12.74 16.5 1.9 18.4A.细胞周期的持续时间取决于细胞类型,与外界因子无关B.秋水仙素作用于b时期,能使细胞染色体数目加倍C.最好选用植物4视察有丝分裂过程,因其细胞周期最长D.a时期视察不到染色体,此时细胞核中进行着转录和翻译过程答案:选B细胞周期的持续时间既取决于细胞类型,也与温度、养分等外界因子有关;秋水仙素作用于有丝分裂前期,能抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍;视察植物细胞有丝分裂时,最好选择分裂期所占比例较大的细胞,如表中的植物3;在间期发生转录和翻译,进行旺盛的蛋白质合成,转录在细胞核中进行,但翻译在细胞质中进行。
【试卷】高中生物:细胞增殖习题及答案

细胞增殖习题1.如图是动植物细胞有丝分裂的图示,请据图回答。
(1)比较A、B两分裂图象,可知道B图表示细胞的有丝分裂。
A图表示细胞的有丝分裂,判断的依据是。
(2)A图是有丝分裂的期,主要特点是。
(3)B图是有丝分裂的期,主要特点是。
(4)A图细胞中有条染色体,个DNA 分子。
(5)B图细胞中有条染色体,个DNA 分子,个姐妹染色单体。
2.A、B、C、D为某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,图戊为该生物细胞在一个细胞周期中核DNA和核中染色体的数量变化情况,请回答:(1)根据D图的变化特征,可以判断该图表示(动物、植物)细胞的有丝分裂,判断的依据是。
(2)观察染色体形态和数目的最佳时期是图,此时细胞内染色体数目为条,染色单体数目为个。
(3)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的期,该时期细胞分子水平的主要变化特点是。
(4)图戊中实线为细胞周期中的变化曲线。
图A、B、C、D 中符合图戊bc段的是,该时期细胞的主要变化特点是。
3.下图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。
请回答:(1)处于图1所示细胞对应图2中__ __段,对应图3中__ ___.染色单体的形成发生在__________段.(2)完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是________期,该期细胞特点是________(3)有丝分裂过程中不会出现图3中______所示的情况.(4)图4所示细胞有染色体:染色单体:DNA分子=________,(5)图4所示细胞①⑤两条染色体的来源是____________________。
图4细胞分裂产生的子细胞含有染色体___________条.(6)图4细胞分裂的下一阶段,细胞质的分裂是依靠____________。
细胞增殖习题答案和解析【答案】1. (1)植物动物动物细胞中有两组中心粒发出星射线,没有细胞壁(2)中染色体的着丝点排列在细胞中央(3)后着丝点分裂,姐妹染色单体分开成两条染色体,染色体平均分为两组被拉向两极(4)6 12(5)12 12 02. (1)植物该图所示时期为末期,出现了细胞板(2)C 4 8(3)间进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成(4)核DNA A 着丝点一分为二,每条染色体上的两条染色单体分开,分开后的子染色体在纺锤丝牵引下移向细胞两极,每极获得一半的染色体3. (1)B→C b A→B(2)后期特点是该细胞中着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极(3)d(4)1:0:1(5)相同(一条染色体上的两条姐妹染色单体) 4(6)细胞板形成细胞壁【解析】1. 【分析】本题结合图示考查细胞有丝分裂相关知识,意在考查考生理解所学知识要点的能力和识图能力。
高三生物细胞增殖试题答案及解析

高三生物细胞增殖试题答案及解析1.下图表示人体的一些生命活动,下列有关说法正确的是A.①过程的细胞核膜、核仁始终存在B.②过程细胞中的遗传物质发生改变C.③过程中细胞内多种酶的活性下降D.④过程中细胞内的遗传物质不会发生变化【答案】C【解析】细胞增殖有丝分裂前期核膜、核仁开始消失,故A错误。
细胞分化遗传物质没有发生改变,是基因的选择性表达,故B错误。
细胞衰老时多数酶的活性会下降,故C正确。
细胞癌变细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变,遗传物质发生变化,故D错误。
【考点】本题考查细胞生命历程相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
2.BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。
若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。
将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异。
下列相关叙述不正确的是A.在第一个分裂周期中,每条染色体的染色单体间均无颜色差异B.在第二个分裂周期的前期,每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdUC.在第三个分裂周期的中期,细胞中有1/4染色体的染色单体间出现颜色差异D.此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制【答案】C【解析】在第一个分裂周期中,由于DNA是半保留复制,形成的每条染色体的染色单体间均无颜色差异,故A正确;在第二个分裂周期的前期,每条染色体中含有2个DNA,4条链,含有亲代链是1条,则有3条脱氧核苷酸链含有BrdU,故B正确;在第三个分裂周期的中期,细胞中有1/2染色体的染色单体间出现颜色差异,故C错误;实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制,故D正确。
【考点】有丝分裂过程及其变化规律;细胞有丝分裂不同时期的特点;DNA分子的复制.3.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍【答案】C【解析】熟悉减数分裂、有丝分裂的相关知识,知道DNA复制的特点是解决本题的关键。
高考生物专题复习《细胞的增殖》真题练习含答案

高考生物专题复习《细胞的增殖》真题练习含答案一、选择题1.(2024·十堰高三统考)下列关于细胞增殖的叙述,正确的是()A.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂B.细胞周期是指从一次细胞分裂开始到这次细胞分裂结束时为止C.可以用14C标记法研究细胞有丝分裂过程中染色体变化的基本规律D.纺锤体在有丝分裂的分裂前期形成,分裂末期消失2.(2022·辽宁,8)二甲基亚砜(DMSO)易与水分子结合,常用作细胞冻存的渗透性保护剂。
干细胞冻存复苏后指标检测结果如表所示。
下列叙述错误的是()注:细胞分裂间期分为G1期、S期(DNA复制期)和G2期。
A.冻存复苏后的干细胞可以用于治疗人类某些疾病B.G1期细胞数百分比上升,导致更多干细胞直接进入分裂期C.血清中的天然成分影响G1期,增加干细胞复苏后的活细胞数百分比D.DMSO的作用是使干细胞中自由水转化为结合水3.(2021·海南,7)真核细胞有丝分裂过程中核膜解体和重构过程如图所示。
下列有关叙述错误的是()A. Ⅰ时期,核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构B. Ⅰ→Ⅱ过程中,核膜围绕染色体重新组装C. Ⅲ时期,核膜组装完毕,可进入下一个细胞周期D.组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质自由进出核孔4.(2023·湖北,13)快速分裂的癌细胞内会积累较高浓度的乳酸。
研究发现,乳酸与锌离子结合可以抑制蛋白甲的活性,甲活性下降导致蛋白乙的SUMO化修饰加强,进而加快有丝分裂后期的进程。
下列叙述正确的是()A.乳酸可以促进DNA的复制B.较高浓度乳酸可以抑制细胞的有丝分裂C.癌细胞通过无氧呼吸在线粒体中产生大量乳酸D.敲除蛋白甲基因可升高细胞内蛋白乙的SUMO化水平5.(2021·全国乙,1)果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A.在分裂间期,DNA进行半保留复制,形成16个DNA分子B.在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子C.在中期,8条染色体的着丝粒排列在赤道板上,易于观察染色体D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体6.(2024·江苏南京第九中学高三模拟)细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制,主要是确保周期每一时相事件有序、全部完成,并与外界环境因素相联系。
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专题八细胞的增殖考纲要求 1.细胞周期[必考(a)、加试(a)]。
2.动、植物细胞的有丝分裂[必考(b)、加试(b)]。
3.活动:观察细胞的有丝分裂[必考(b)、加试(b)]。
4.活动:制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片[必考(b)、加试(b)]。
5.细胞有丝分裂各时期简图的绘制[加试(b)]。
考点一细胞周期1.含义:连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。
2.组成:每一个细胞周期包括一个分裂期和一个分裂间期。
3.分裂间期(1)G1期:发生的主要是DNA复制所需蛋白质的合成和核糖体的增生。
(2)S期:主要是DNA复制。
(3)G2期:发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成。
4.特点:分裂间期的时间总是长于分裂期。
5.过程(1)细胞核的分裂。
(2)细胞质的分裂,称为胞质分裂。
[思考诊断]1.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期( ×)提示只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
2.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期( ×)提示只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
3.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短( ×)提示分裂间期的持续时间通常比分裂期的长。
4.动物细胞分裂间期有DNA和中心体的复制( √)5.动物细胞有丝分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍( ×)提示有丝分裂间期DNA含量加倍,因着丝粒未分裂,染色体组数不变。
题型一细胞周期的表示方法(1)细胞周期及其表示方法方法名称表示方法用字母表示细胞周期扇形图a→b→a为一个细胞周期直线图a+b或c+d为一个细胞周期坐标图A→G为一个完整的细胞周期柱形图A组细胞处于G1期,B组细胞处于S期,C组细胞处于G2和M期(2)有关细胞周期的理解①并不是所有的细胞分裂都具有周期性。
高度分化的体细胞和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。
②有丝分裂产生的子细胞有的仍可继续进行分裂,有的暂不分裂,也有的进行细胞分化。
③细胞周期的长短由遗传物质决定,同时受环境因素的影响。
④在观察有丝分裂时,应选择分裂期相对较长的材料,有利于观察到处于不同分裂时期的图像。
1.(2016·黄山模拟)据图判断下列描述细胞周期的相关说法正确的是( )A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的S期或丙的a→b段B.一个完整的细胞周期是指乙的a+b段或b+c段C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在a→b段D.细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或a→b段答案 C解析A项,诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的S期或丙的b→a段;B项,一个完整的细胞周期是指乙的a+b段或c+d段;C项,秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使细胞分裂停留在a→b段;D项,图中M或b、d或a→b段均表示分裂期,分裂期中只有前期和中期存在染色单体。
2.下列关于有丝分裂的叙述,正确的是( )A.前期进行DNA复制B.中期形成纺锤体C.后期染色体的着丝粒一分为二D.末期染色体缩短到最小程度答案 C解析DNA复制发生在分裂间期,A错误;纺锤体形成于分裂前期,B错误;着丝粒分裂发生于后期,C正确;中期染色体缩短到最小程度,D错误。
题型二细胞周期中各时期的变化特点3.(2015·浙江10月学考)下列关于高等动物细胞的细胞周期的叙述,错误的是( ) A.分裂间期进行DNA复制B.前期开始出现染色体和纺锤体C.中期是观察染色体形态的最佳时期D.末期进行着丝粒的分裂答案 D解析着丝粒分裂发生于后期,D错误。
4.(2015·浙江7月学业水平考试)下列关于细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )A.前期,纺锤体形成 B.中期,着丝粒一分为二C.后期,染色体数目加倍 D.末期,核膜重新形成答案 B解析细胞有丝分裂的前期,纺锤体形成,A正确;中期,各染色体的着丝粒都排列在赤道面上,B错误;后期,着丝粒一分为二,染色体的数目加倍,C正确;末期,核膜重新形成,D正确。
考点二有丝分裂的过程1.有丝分裂过程——以高等植物细胞为例(连线)巧记细胞有丝分裂各时期特点(注意:动物细胞分裂末期为“两消两现质分离”)2.动、植物细胞有丝分裂的区别3.有丝分裂的意义将亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中,从而在亲子代细胞间保证了遗传性状的稳定性。
[思考诊断]1.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象( √)2.赤道面是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构( ×)提示赤道面是想象的一个面,不是实际结构。
3.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道面上( ×)提示有丝分裂过程中,同源染色体不发生联会。
4.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期( ×)提示DNA的复制发生在有丝分裂间期。
1.有丝分裂中几种结构或物质的变化变化规律染色体形态行为复制→散乱排列→着丝粒排列在赤道面上→着丝粒分裂→染色体进入子细胞(间) (前) (中) (后) (末)纺锤体形成(前期)→消失(末期)核仁、核膜消失(前期)→重建(末期)中心体行为复制加倍(间期)→移向两极(前期)→平均分配(末期)2.根据染色体变化识别细胞分裂时期(1)染色质变为染色体,染色体散乱分布→前期,如图1。
(2)着丝粒排列在赤道面上→中期,如图2。
(3)着丝粒分裂,染色体数目增加一倍→后期,如图3。
(4)染色体变成染色质→末期,如图4。
3.有丝分裂过程中DNA、染色体等的变化规律(1)二倍体生物体细胞有丝分裂过程中DNA含量、染色体数、染色单体数、同源染色体对数和染色体组数的变化间期前期中期后期末期DNA含量(2c) 2c→4c4c 4c 4c 4c→2c染色体数(2n) 2n 2n 2n 4n 4n→2n染色单体数0→4n4n 4n 0 0 同源染色体对数n n n 2n 2n→n 染色体组数 2 2 2 4 4→2(2)二倍体生物体细胞有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线①a→b、m→n的变化原因均为DNA复制。
②g→h、p→q的原因均是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,形成染色体。
③染色单体在细胞周期中起点和终点均为0。
题型一动、植物细胞有丝分裂各时期的特点1.(2015·浙江深化课改协作校期中联考)下面为动物和植物细胞的有丝分裂图,据图分析正确的是( )A.甲为分裂间期、乙为分裂末期,⑤聚集成为细胞板B.①由微管组成,在前期较晚时形成纺锤体作用于②C.甲细胞中无同源染色体,甲产生的子细胞为生殖细胞D.③、④均为细胞膜,两种细胞的胞质分裂方式相同答案 B解析甲出现染色体和纺锤体,处于分裂前期,A错误;①中心体由微管组成,在前期较晚时形成纺锤体作用于②着丝粒,B正确;甲细胞中有同源染色体,甲产生的子细胞为体细胞,C错误;动、植物细胞的胞质分裂方式不同,后者产生细胞板,D错误。
2.(2016·台州期末测试)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )A.细胞有丝分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程B.在有丝分裂的各个过程中几乎都可看到核膜解体形成的小泡C.间期时显微镜下可清晰地看到松散的染色质结构D.在分裂前期成对的中心体分开,其间有纺锤丝相连答案 C解析细胞的有丝分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程,A项正确;在有丝分裂前期,核膜解体形成分散的小泡,这些小泡几乎存在于细胞分裂的整个过程中,B项正确;染色质只有螺旋变粗形成染色体并经染色后,才能在光学显微镜下被观察到,C项错误;在有丝分裂的间期,中心体完成复制,在有丝分裂前期成对的中心体分开,其间有纺锤丝相连,D项正确。
题型二动、植物细胞有丝分裂各时期坐标图的分析3.(2016·郑州八校联考)如图是细胞有丝分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化图解,下列叙述正确的是( )A.在AB段主要进行蛋白质的合成,细胞生长速度快B.出现CD段变化的原因是细胞质分裂C.该细胞中,在BC段始终有染色单体存在D.若该细胞是植物细胞,则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃答案 C解析AB段主要进行DNA的复制;出现CD段的原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体成为子染色体,每条染色体上只含有1个DNA分子;BC段每条染色体上始终有2个DNA分子,说明每条染色体始终有2条姐妹染色单体;若该细胞是植物细胞,CD段为有丝分裂后期,而不是末期,末期时高尔基体和内质网活动才开始活跃。
4.下面的图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA 的数量关系。
下列有关叙述不正确的是( )A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B .图1所示细胞处于图3中B→C 段;完成图3中C→D 段变化的细胞分裂时期是后期 C .有丝分裂过程中不会出现图4中d 所示的情况D .图4中a 可对应图3中的B→C 段;图4中c 对应图3中的A→B 段 答案 D解析 图1中1条染色体中包含2条姐妹染色单体,每条染色单体含有一个DNA 分子,图2中姐妹染色单体分离后就不能再称为姐妹染色单体,只能称为染色体。
图3纵坐标含义是“每条染色体上DNA 分子数”,B→C 段1条染色体上有2个DNA 分子,对应图1,C→D 段染色体上DNA 分子由2个变成1个,表示后期着丝粒分裂。
图4中d 表示细胞中DNA 含量为2n ,染色体数目为4n ,有丝分裂过程中不可能出现这种情况。
图4中a 可对应有丝分裂后期、末期,图3中A→B 段处于有丝分裂间期,DNA 含量为2n→4n。
题后反思根据柱状图判断细胞分裂时期(1)根据染色单体变化判断各时期染色单体⎩⎪⎨⎪⎧有→前期、中期甲图无→后期乙图、末期丙图(2)根据比例关系判断各时期DNA∶染色体∶染色单体=⎩⎪⎨⎪⎧4n∶2n∶4n→前期、中期甲图4n∶4n∶0→后期乙图2n∶2n∶0→末期丙图考点三 活动:制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片(加试)1.实验原理(1)盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散,用盐酸处理植物的根尖,可以使根尖细胞彼此容易分开。
(2)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液)染成深色。
(3)细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过高倍物镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。
2.实验步骤提醒观察有丝分裂实验的4个易错点(1)不清楚“解离”的作用原理,误认为可以观察细胞有丝分裂的动态变化过程。
(2)不清楚细胞具有的相应结构,误认为赤道面也能观察到。
(3)对取材原理不清楚,误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象,实际上只有分生区细胞才可以作为观察对象。