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沪教版(上海)六年级数学第一学期：第二章分数复习课件(共18张PPT)

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第二章分数复习课件
分数与除法
有关概念
约分与通分及最简分数比较大小
真分数与假分数及带分数
分
倒数
数
分数的基本性质
异分母分数加、减法
分数的运算
分数的乘、除法
分数、小数的混合运算
分数与小数的关系分数应用题
分数化小数
有限小数及循环小数化分数
两个正整数p、q相除，可以用分数______表示。即 _________________________。
（1）8的 2 与 5 的8倍的和是多少？ 77
（2）2 与 5 的和的 6 是多少？
3 12
7
（3）18的 5 减去 3 是多少？
27
4
3 1.有一个长方形的花坛，长是 4 米，宽是长的 2 ，它的面积是多少平方米？
3
6 kg
2.1只树袋熊一天大约吃 7
的桉树叶，10
只树袋熊一星期大约能吃多少千克桉树叶？
3.一个垃圾处理场平均每天收到70车生活垃圾，平均
每车垃圾中可回收利用的垃圾约是 1 吨，15天收到
多少吨可回收利用的垃圾？
3
4.根据推算，地球上重1千克的物体，在月球上只有
1 6
千克重，明明的体重是48千克，如果到了月球，他的
体重比在地球上轻多少千克？
5.甲、乙两个仓库，甲仓库存粮40吨，如果从甲仓
1.约分可以用来化简分数，约分的步骤是什么？ 2.通分的步骤是什么？ 3.约分与通分的依据是什么？
同分母分数比较大小：_______________ 同分子分数比较大小：_______________
1.数轴上如何比较两个数的大小？

六年级上册数学课件-4.3 圆的面积第1课时_沪教版 (共71张PPT)

4.3 圆的面积
复习圆的有关概念
o d
思考：
一头奶牛被主人用3米长的绳子拴在长满青草的草地上，奶牛能到吃青草的范围有多大？
练习
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
回忆小学中学过平行四边形、三角形、梯形等直线型图形面积的求法：
割补法转化为长方形的面积
怎样求圆的面积呢？
长= r
思考
一个零件的截面如图中的阴影部分，它是一个圆环形，它的内圆半径是 10厘米，外圆半径是15厘米，求这个零件的截面积是多少？
10
15
今天你有什么收获？
宽= r
例1：一个圆的半径是2cm，求这个圆的面积。
例2：已知一个圆的直径长为6分米，求这个圆的面积。
例3：根据下面条件求各圆的面积
1. r=5cm
2. d=0.2m
例4：判断 1. 一个圆的直径是6分米，它的面积是28.26
分米。（× ） 28.26平方分米
2. 一个圆的半径为5cm，求它的面积可列式为：3.14×5 。（ ×） 3.14×52
3. 圆的半径扩大2倍，面积也扩大 2r）2=3r2 （×）
42=16
9r2
例5：抗日战争时期，枣庄民兵研制出一种地雷，它的地面杀伤距离为10米。它的地面杀伤范围有多大？
例6：把一根长25.12cm的铁丝围成一个圆，求这个圆的面积。
小明家新置了一张圆桌，妈妈让他求桌面的面积，你知道小明用了什么方法吗？

2021沪教版六年级数学上册电子课本课件【全册】

2021沪教版六年级数学上册电子课本课件【全册】目录
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第一章数的整除整数和整除的意义能被2、5整除的数素数、合数与分解素因数公倍数与最小公倍数拓展求三个整数的最小公倍数探究活动利用素因数找因数第1节分数的意义和性质分数的基本性质第2节分数的运算分数的乘法分数与小数的互化分数、小数的四则混合运算本章小结探究活动（二）将一个分数拆为几个不同的单位分数之第三章比和比例比的意义
第一章数的整除
2021沪教版六年级数学上册电子课本课件1沪教版六年级数学上册电子课本课件【全册】
整数和整除的意义
2021沪教版六年级数学上册电子课本课件【全册】

沪教版(上海)数学六年级第一学期课件3.4-5百分比(共27张PPT)

例：一商场2018年的全年销售额为2100万元，比2017年增长了5%，该商场计划 2019年的全年销售额的增长率比上年提高一个百分点。（1）求这个商场2017年的全年销售额。（2）求这个商场2019年计划的全年销售额。
盈利和亏损
盈利 = 实际售价 – 成本；
亏损 = 成本 – 实际售价．
盈利率和亏损率
1、将下列百分数化成小数或整数 40.2% 125.2% 0.52% 200%
2、将下列小数或整数化成百分数 0.47 0.028 0.3 2.75 1
1、将下列百分数化成最简分数 62% 55% 37.5% 125%
2、将下列分数化成百分数
1
5
7
1
4
8
5
3
分数表示两个数量之间的比的关系，也可以表示某个具体数量。
百分比的应用
千里之行，始于足下
百分数的意义
n 把两个数量的比值写成 100 的形式，称为百分数,或百分
比，百分率。记作“n%”，读作“百分之n”，符号“%”
17 100
108.5 100
读作
17% 写作
百分之十七
108.5%
读作写作
百分之一百零八点五
百分数、分数、小数三数之间有何区别和联系？如何相互转化？
盈利率
=
盈利成本
100%
=
实际售价-成本成本
100%
；
亏损率
=
亏损成本
100%
=
成本-实际售价成本
100%
．
折扣：几折就表示现价是原价的十分之几. 例：8例折题：解0析.8；85折：0.85
（1）一件羽绒服进价为1000元，售价为1200元，则它的盈

4.3 圆的面积(课件)六年级数学上册(沪教版)

新知学习
1.圆的面积公式
思考如果已知圆的直径，如何求圆的面积？如果已知圆的周长，如何求圆的面积？
S圆 r 2
d 2r r d 2
S圆
d 2
d 2
1d2
4
新知学习
1.圆的面积公式
思考如果已知圆的直径，如何求圆的面积？如果已知圆的周长，如何求圆的面积？
S圆 r 2
C 2 r r C 2
解： C 路程 157 0.6 94.2m
S 94.22 706.5m2
4
课堂例题
练习1 某半圆零件的周长是15.42厘米，求这个零件的面积.
分析 C l 2r
C r 2r 15.42
课堂例题
练习1 某半圆零件的周长是15.42厘米，求这个零件的面积.
解： C l 2r
()
课堂例题
例题2 求下列各圆的面积.
（1） r = 3cm （2） d = 10dm （3）C = 18.84m
解：S r2 解：S r2
32
52
9 cm2
25 dm2
解：S C 2
4
18.842 4 3.14
9 3.14
28.26cm
课堂例题
例题3 游乐场大转盘的半径约为50m,它旋转产生的圆的面积是多少平方米?游客乘坐这个大转盘,旋转一周经过的路线有多长?
沪教版六年级第一学期
第四章圆和扇形
4.3 圆的面积
教学目标
(1)经历操作、观察、验证、讨论和归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆的面积，并能应用公式解决相关的简单实际问题。
(2)进一步体会“转化”的数学思想方法，感悟极限思想的价值，培养运用己有知识解决新问题的能力，增强空间观念，发展数学思考。

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第一章数的整除整数和整除的意义能被2、5整除的数素数、合数与分解素因数公倍数与最小公倍数拓展求三个整数的最小公倍数探究活动利用素因数找因数第1节分数的意义和性质分数的基本性质第2节分数的运算分数的乘法分数与小数的互化分数、小数的四则混合运算本章小结探究活动（二）将一个分数拆为几个不同的单位分数之第三章比和比例比的意义
第一章数的整除
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第1节整数和整除
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整数和整除的意义
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因数和倍数
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能被2、5整除的数

六年级数学上册 1.2 因数与倍数精选优质PPT课件沪教版

和零统称为自然数。 (2) 正整数、零和负整数，统称为整数。 (3)整除的概念: 整数a除以整数b，如果除得的
商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b 整除，或者说b能整除a。 (4)数轴的画法
试一试
1、问题情景：有12块边长是1个单位长度的的正方形可以拼成几个形状不同的长方形？它们的长和宽分别是多少？（第一问先请学生独立画出草图，然后小组交流。第二问在第一问的基础上共同完成。）
知识小结
因数和倍数有什么关系? 如何求一个数的因数？找一个数的因
数时，如何防止遗漏？如何求一个数的倍数？
课后练习:
数学练习部分P 1 习题1.2—1，2 ,3,4,5
结束
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽我曾以为,爱一个人可以是在心里暗暗的并不需要对方清楚我发誓,要把这份美好的感情珍藏在记忆中,只是记忆若不是,想到可能永远失去你永远失去,这份自已如此看重的感情若不是,又一次在梦中呼喊你的名字并且从梦中惊醒,或许这份感情会永远是一个秘密在默默地想念和为你祝福之中我从来都是幸福的等待,我不清楚这样的结果是什么或许,根本就没有去考虑什么结果我一直希望能以一种默默等待的姿势告诉你我对你的感情是认真的可以经受时间和距离的考验那些过往的曾经共同拥有的细节一一变得无比清晰仿佛触手可摸,却明明相隔万里是不是藏得越久感情就会更加浓呢? 你不在的日子里思念象野草一般疯狂生长也许是因为终于不甘这样失去可能的机会终于不甘刻骨铭心的思念和等待会随岁月的流逝而染上灰尘我鼓励自已说,释放自已我不相信从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情我不相信经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击我不相信

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六年级上册数学课件-4.3 圆的面积 第1课时_沪教版 (共71张PPT)