枣庄科技职业学院医学技术系卫生部量化细则
医学技术系部门考核条例
重庆三峡医药高等专科学校医学技术系团总支部门考核条例为切实加强学生的管理，明确职责，奖优罚劣，进一步加强学生干部队伍的自身组织建设，加强对学生干部的内部管理，进一步增强学生干部自我管理、自我教育、自我服务的意识，充分发挥学生干部的积极性、主动性、创造性，建立一种合理、竞争、高效的运行机制，结合我院实际情况，特制定本制度。
第一章总则1、本制度从部门日常工作（20分）、特色活动（15分）、日常考勤（35分）、材料物品（15分）、敬业精神（15分）和附加考核特别嘉奖6个方面（共100+附加分）考核各个部门2、由办公室每周组织考评一次，期末考评以每月考评成绩为依据进行。
针对各部门各方面的考评实行百分制，考核结果以分数高低排名3、学生会考核工作由主席团办公室主要负责实施，主席团进行监督、审阅，每周的考核结果上报团总支学生会书记处。
4、考核结果公开，由各部门相互监督。
5、每周四系部例会公布上周部门扣分和加分情况。
每月的最后一次系部例会公布部门本月扣分和加分情况，每学期评出一个“最佳部门”。
6、考核制度解释权将有团总支学生会书记及主席团所有，本制度自颁布之日实行，如有异议，可提出，由大会商讨，三分之二票数通过，才予以修改。
第二章日常工作（25分）第三章特色活动（15分）各部门要结合各自特色，创办各部门的特色活动。
举办特色活动期间，各部门在分管主席指导下，提前2周向团总支上交活动计划。
1、举办次数（3分）：没有举办0分，举办一次2分、举办一次以上3分。
2、活动效果（12分）宣传效果好加2分、影响范围大加3分、参与人数加1分、活动氛围加1分、活动秩序良好加1分、活动主题积极向上加2分、创新性加2分。
第四章日常考勤（35分）（一）、办公室纪律考核（12分）1、在办公室说脏话的扣1分2、在办公室吃东西的扣1分3、损坏办公室物资的扣2分4、进办公室穿拖鞋扣1分5、在办公室时，大声喧哗扣2分6、随意借出办公室的物资扣3分7、请假应是本人请假，不得托人传话，反之扣2分（二）、会议考核（11分）1、在开会或值班时，未带工作证者扣2分2、开会时手机铃声响起扣1分3、开会时擅自出去接电话者扣2分4、一学期请假的次数不得超过三次，超过三次者按旷会处理（依次积累）扣2分。
医德考核量化评分标准(临床、保健医师及医技人员)
不具备相应的专业知识及技能，影响工作开展的有一次扣2分
3、能胜任本职工作，独立完成工作任务。
1
不能胜任本职工作，工作任务未按时完成，有一次扣3分。
4、认真履行岗位职责，有工作责任心。
1
履行工作职责不力，有一次扣2分，因责任心不强而影响工作一次扣3分。
5、有一定的科研、论文撰写能力（高级职称人员 年内有科研，省级以上论文发表；中级职称有论文 发表，能协助开展科研）
2、积极参加院各项政治、业务活动及各项 公益性活动。
2.5
无故不参加活动，有一次扣2分。积极参加公益性活动，如献血、献爱心等活动，有一 次加1分。
3、服从医院及科室安排、调配，保持政令 畅通，不与组织讲条件，接到急诊通知立即 赶到医院，不得借故推脱。
2.5
对不服从医院或科室安排、调配，接到急诊通知无故拖延推诿，或有意不接急诊 电话的，有一次扣5分，对因此影响医院工作的，按规定查处；不服从分配、政 令不通者，本大项（10分）不得分；在突发和重大抢救中表现好的加2分。
10
私自外出搞有偿医疗（与本专业有关）服务本项不得分，并按规定查处；与外诊所 或外院协作从医并转移病人并捞取好处费的本项不得分，并按规定查处；开假证明 等造成不良影响的，如破坏计划生育政策（开假的流产、上环等证明），本项（10分）不得分，并按规定查处。
2、严格执行首诊首冋负责制，热情待患，护 患沟通有效，不拖延推诿，不生冷硬顶；
10
不执行首诊首问负责制，不注意医患沟通技巧，生、冷、硬、顶的一次扣2企推托、解释 不细致，甚至故意刁难的一次扣5企 并按规定查处；受至V患者锦旗、感谢信表扬连续5次 及以上加2分,被新闻媒体表扬的每次加2分
3、严格执行相关法律法规和院文件精神。
医学技术操作考核评分标准
医学技术操作考核评分标准1. 背景介绍医学技术操作考核是评估医学技术人员在工作中的操作能力和技术水平的重要手段。
为了提高考核的客观性和标准化程度，我们制定了以下医学技术操作考核评分标准。
2. 考核内容本次医学技术操作考核评分标准包括以下五个方面的内容：1. 操作准备：包括对仪器设备的准备、消杀措施等。
2. 操作流程：包括步骤的正确性、操作顺序等。
3. 操作技术：包括操作的熟练程度、手法的准确性等。
4. 安全控制：包括操作中的安全注意事项、事故处理等。
5. 效果评价：包括操作完成后的效果评估。
3. 评分标准根据以上考核内容，我们制定了以下评分标准：- 优秀：在所有考核内容中，表现出色，操作规范、流程正确，操作技术熟练，安全控制到位，达到预期效果。
- 良好：在大部分考核内容中表现良好，操作规范、流程正确，操作技术基本熟练，安全控制较好，能达到预期效果。
- 一般：在部分考核内容中表现一般，操作规范、流程基本正确，操作技术较熟练，安全控制一般，达到一定效果。
- 不合格：在多数考核内容中表现不合格，操作规范、流程错误，操作技术不熟练，安全控制不到位，未达到预期效果。
4. 考核流程医学技术操作考核的流程如下：1. 考核前，医学技术人员应准备好所需的仪器设备，并按照要求进行消杀措施。
2. 开始考核，考核人员按照标准评分表对医学技术人员的操作进行评估。
3. 考核结束后，根据评分标准，进行评分和总结，给予相应的考核结果。
5. 总结医学技术操作考核评分标准的制定，旨在提高考核的客观性和标准化程度，确保医学技术人员的操作能力和技术水平符合要求。
我们将根据此评分标准进行医学技术操作考核，以确保医疗服务质量的稳定和提升。
临床、医技科室基础质量考核标准
临床医技科室基础质量考核标准
（一）三基三严培训质量及科教工作考核标准
负责考核部门：医教处被考核科室：
①医教处在绩效考核中总分值为9分，所列项目如不达标扣分将实行倒扣制，
不局限每项所列1分分值，按细项扣分标准直到9分扣完为止。
①凡经医学会鉴定为医疗事故者，实行一票否决扣9分（本季度未扣除者顺延
至下季度扣除）。
（二）处方书写质量检查考核标准
注：以上标准不包括麻醉、精神类处方。
（三）现症病历检查评分标准
注：1.评级标准：≥95分为优秀；90-95分为甲级；80-90分为乙级；＜80分为丙级。
注：2.对单项重大缺陷按《XXX医院关于医疗文件书写的管理规定》进行处罚。
注：3.最小的扣分单位为0.5分。
山东省医药卫生重点学科量化指标体系及评估标准
山东省医药卫生重点学科量化指标体系及评估标准学科单位（盖章）填报时间山东省卫生厅科技教育与国际合作处目录说明-----------------------------------------------1 评分汇总表-----------------------------------------4 第一部分学科发展方向------------------------------5 第二部分学术队伍----------------------------------6 第三部分学术交流与合作----------------------------7 第四部分人才培养----------------------------------8 第五部分科研水平----------------------------------9 第六部分保障条件---------------------------------10 第七部分学科管理---------------------------------11 第八部分临床指标-------------------------------- 12说明一、指标体系中所列各项内容的自评时间范围为二O一O年一月一日至二O一二年六月三十日，共计两年半。
二、第一部分学科发展方向中，发展方向指标共5项内容，每项做不到酌情扣1-6分，并需在自评记录中注明主要研究方向（最多两个）。
发展水平指标共3项内容，每项做不到根据程度酌情扣分。
近期研究指标共4项内容，每项做不到酌情扣1-5分，并需在自评记录中注明近期研究的主要课题名称及来源（最多两项）。
三、第二部分学术队伍中：1、学术带头人的社会兼职包括中华医学会、中医药学会、药学会、预防医学会及省医学会、中医药学会、药学会、预防医学会各分会任职情况，其他社会团体兼职不在统计之列，技术荣誉称号指与业务工作有关的称号，如“长江学者”、“突贡专家”等，级别应与授予称号的政府部门的级别相一致。
卫生部量化考核标准
卫生部量化考核标准扣分细则（每区总分10分）一、教室（1）教室内外卫生未打扫扣3分。
（2）教室内卫生地面未打扫扣1分。
（3）教室卫生走廊未打扫扣0.5分。
（4）教室内卫生打扫但未扫干净扣0.3分。
（5）教室内卫生打扫后未保洁好，有小片垃圾扣0.1分。
（6）教室黑板未擦或未擦干净扣0.3分。
（7）教室讲台桌面学生桌面未抹扣1分。
（8）教室讲台桌面学生桌面未抹干净扣0.3分。
（9）教室窗户玻璃未擦或未抹干净扣0.3分。
（10）教室桌椅各类物品未摆放整齐扣0.5分。
（11）教室内卫生死角未打扫扣0.2分。
（12）教室内墙角有多处蜘蛛网扣0.2分。
二、寝室（1）寝室内外卫生未打扫扣3分。
（2）寝室内卫生地面未打扫扣1分。
（3）寝室走廊卫生未打扫扣0.5分。
（4）寝室内卫生打扫但未扫干净扣0.3分。
（5）寝室内卫生打扫后未保洁好，有小片垃圾扣0.1分。
（6）寝室窗户玻璃未擦或未抹干净扣0.3分。
（7）寝室桌椅各类物品未摆放整齐扣0.5分。
（8）寝室内卫生死角未打扫扣0.2分。
（9）寝室内墙角有多处蜘蛛网扣0.2分。
（10）寝室内有明显怪味扣0.2分。
三、清洁区（1）清洁区卫生未打扫扣5分。
（2）清洁区卫生未打扫完扣1分。
（3）清洁区卫生未打扫干净扣0.3分。
（4）清洁区卫生打扫后未保洁好，有小片垃圾扣0.1分。
卫生值日安排细则一、卫生值日区域（1）教室（2）男生寝室（3）女生寝室（4）清洁区二、卫生值日成员（1）校学生会卫生部成员。
（2）校各班级卫生委员。
（3）校各班级班长。
三、卫生值日负责老师向功德何育峰漆艳石虞杰备注：此考核是一个公平、公正、公开的考核，以上考核分数学校的所有成员都可以对其进行监督，每一次检查完卫生后，各班级卫生分数将向告示全校，扣分严重的班级，我们会告知各班卫生委员或班长。
如有异议请向本班卫生委员或班长了解其扣分情况。
黄石市第一技工学校学生会卫生部宣。
医技科室医疗质量考核细则
XXXX医院医技科室医疗质量考核细则二○一二年十二月修订XXXX医院医技科室医疗质量考核细则说明一、目的：贯彻落实省、市“三好一满意”活动要求，深入开展医院管理年及平安医院建设，落实各项医疗质量管理制度，不断提高医院管理水平，迎接山东省三级医院评审。
二、主要内容包括科室管理、工作质量、服务质量、质量与效率指标两部分，具体如下：1、科室管理（基础质量）2、工作质量（环节质量）3、服务质量（环节质量）4、质量与效率指标（终末质量）三、考核科室整个医疗质量应权重评分如下：医疗质量（医务部检查）、护理质量（护理部检查）、医院感染质量（院感办公室检查）、门诊质量（门诊部检查）等。
XXXX医院医疗质量管理目标考核标准( 非手术科室 100 分手术科室120分）分项目基本要求值1、科主任负责质量管理与持续改进工作，建立科室质5量管理小组及工作制度，体现全面质量管理与持续改进工作2、每月底召开科室质控小组会议，内容要体现全面、2全过程质量管理，有记录3、严格执行医师法、在未取得执业医师资格，不能独4立值班、手术、有创操作质量4、积极引进新技术、新业务，有相关培训内容、讨论、管理记录和操作规程、有代表科室特色及水平的技术项目255、有“三基”培训计划分有“三基”培训落实记录5有“三基”操作考核记录56、临床路径落实规范缺陷内容及扣分标准扣分得分1、缺科室质量管理小组及制度扣 1 分2、科室质量存在问题改进力度不够，相同质量问题重复出现无改进扣 1 分1、未按规定召开科室质控管理小组会议每缺一次扣0.5 分2、缺改进工作措施记录每缺一次扣0.5 分1、发现无资格医师独立值班每发生一次扣0.5 分2、发现无资格医师独立会诊每发生一次扣0.5 分3、发现无资格医师独立手术每发生一次扣0.5 分4、发现无资格医师独立有创操作每发生一次扣0.5 分1、有开展新技术、新业务工作培训加 5 分2、有开展新技术、新业务的讨论记录和操作规程加 5 分3、有代表科室特色及水平的技术项目加 5 分1、无“三基”培训计划扣 0.5 分2、无“三基”培训落实记录扣 1 分3、无“三基”操作考核记录扣0.5 分1、根据疾病第一诊断应入径而无入径的每一例扣 1.0 分2、入径病历未按治疗方案执行每一例扣 1.0 分3、发生变异病历要进行登记，病程记录中要详细记录并与医嘱相符，其中一项未做到扣 0.5 分7、重新修订科内常见疾病诊疗常规各种手术操作常规1、未按时限要求修订诊疗常规扣0.5 分4并落实2、未按时限要求制定各种手术操作扣0.5 分医疗文书医疗文书15分医疗规范20分4654651、有运行病历自查情况记录（每月至少 5 份）2、有终末病历自查情况记录（每月至少 5 份）3、住院病历书写规范4、门诊病历书写规范5、门诊处方书写规范1、有医疗规章制度有诊疗常规有技术操作规范有患者入、出重症监护室标准及规范2、有合理使用抗生素的规范，使用抗生素要有用药指征。
枣庄科技职业学院医学技术系护理专业建设实施方案解读
枣庄科技职业学院医学技术系护理专业建设实施方案为落实学院护理专业建设规划，完成建设目标，特制订专业建设实施方案。
一、进一步完善人才培养模式改革(一)建设目标根据护理职业岗位的要求，参照护士职业资格标准，深化学院实践基地建设，形成以工作任务为导向的“工学结合，教、学、做一体化”的人才培养模式。
实施“二加强二巩固二融通一提高”的人才培养方案。
即“加强人文教育、加强能力培养，巩固医学基本理论，巩固实践技能，院校融通，教学情境融通，全面提高护理人才的综合素质”的人才培养方案。
突出基本技能训练、专业技能训练、综合能力训练的“技能训练三步走”的实践教学模式。
(二)建设措施1.健全“教、学、做”一体化的教学体系。
护理专业学生从入学开始，逐渐增加接触临床的时间，通过在校内外实训基地的实验实训和实习，不断增强学生的职业感悟、职业意识、职业认同感、职业能力和职业习惯，提高学生融入职业的主动性与积极性。
2.实施严格的考证制度。
护理专业学生取得“护士执业资格证书”和“护理专业毕业证”，提高其就业竞争力。
3.实行毕业生跟踪调查，了解市场反馈信息，培养符合用人单位需求的高素质技能型护理人才。
二、课程体系和教学内容的建设(一) 建设目标完善校院合作办学模式，按区域经济、行业发展需求不断调整教学计划和课程设置。
进一步深化课程改革，与护理岗位深度融合，提高课程教学质量。
完善“教、学、做”一体化教学体系及课程体系管理监控制度。
(二)建设措施：1.职业素质教育贯穿于整个教学过程，培养学生的诚信作风，实践能力、专业技能以及敬业精神。
始终坚持以德立人，把对学生的职业素质教育放在各项工作的首位，突出社会公德、伦理道德和职业道德教育，促进学生就业能力的培养。
激发学生对人文领域相关问题的关注与思考，使之在获取人文知识同时，培育人文精神，提升学生的职业能力和职业道德水平。
2.构建基于工作过程的护理专业课程体系。
在对枣庄市及周边城市各级医疗机构临床一线护士岗位进行调研的基础上，聘请职业教育课程开发专家和行业专家对护理专业工作任务、岗位能力进行分析，再由学院教师与课程开发专家共同确定课程结构和课程内容，构建以人的生命周期为主线，基于工作过程的课程体系。
医技科室考核细则
10
各种报告单书写规范,诊断报告书的内容包括以下：1、一般资料： 患者姓名、性别、年龄、科别、住院号、病区、病床、门诊号、检查日期、报告日期等等；2、检查名称与检查方法或技术；3、特殊情况记录；4、检验结果；5、检验医师与审核报告医师签名.未签名每处扣1分.
危急值管理
15
记录完善；记录不全,一次扣分；危急值未报,一次扣2分
有完整的标本接收审核及不合格记录,有各个实验室标本处理、保存、废弃记录.每缺一例扣1分
科室质控活动
8
科室质控小组活动有记录,完成科室质控活动,每月至少一次.
试剂使用登记
5
专人管理,有明确的试剂管理制度和使用登记记录.每缺一例扣1分
和临床有效沟通机制
5
征求临床反馈意见记录本.每月至少1次
生物安全与防护管理
各种报告单规范
25
各种报告单书写规范,诊断报告书的内容包括：1、一般资料： 患者姓名、性别、年龄、科别、住院号、病区、病床、检查日期、报告日期等等.2、检查名称与检查方法或技术.3、诊断.4、报告医师签名.不规范每处扣1分.
服务满意度
10
临床科室满意度
10
临床科室满意度百分比折算得分
教学
10
三基考试
满意度
10
临床科室满意度
10
临床科室满意度百分比折算得分
教学
10
三基考试
10
科室一例考核不合格扣5分
临床医技科室质量控制考核
考核指标
总分
考核项目及内容
分项
分值
考核标准
科室管理
32
重点病例随访制度
7
科室有重点病例随访和登记.根据疑难病例登记查随访记录.每月至少1例
职称评审细则
枣庄科技职业学院专业技术职务分项量化细则（试行稿）依据鲁人社发[2012]46号文和2012年度职称工作会议精神，结合学院实际情况，针对各系列专业技术人员申报推荐工作，特制订本细则，具体内容如下：1、学历、学位36分后续本科（满三年）计28分，全日制本科计30分，在职硕士计31分，硕士研究生计33分,博士36分。
2、教龄30分以实际在岗从事教学工作时间统计，每满1年计1分。
3、年度考核10分年度考核成绩合格者，计1分；优秀者，计2分；晋升高级职务统计年限为近5年，晋升中级职务统计年限为近4年。
4、论文专著30分说明：①上述八级论文参照《枣庄科技职业学院专业技术职务评审学术期刊分类目录(2010年修订)》。
②发表学术论文的期刊须能在中国学术期刊网上查寻。
③文学性、学术性译文按论文相应级别的1/2计分。
④独立作者按相应期刊级别计分；合作完成的前三位按相应期刊级别分乘以0.9，0.7，0.5。
可累加，至多计三项。
（2）专著一篇计10分。
正式出版发行的教材的编著前三位分别计1、0.6、0.2分；校本教材前三位分别计0.2、0.1、0.05分；晋升正高人员须为著或译著；晋升副高级职务者，必须为第一编著、著或译著；晋升讲师者，只要参编教材，可计0.05分（不重复计分）。
（3）每人共限交三件论文论著参与学术检索。
但晋升正高人员须有三篇论文，皆为首位或独立作者；晋升副高人员须有二篇论文，其中一篇为首位或独立作者；晋升中级人员须有一篇论文为首位或独立作者。
5、综合奖励、教学奖励、教科研项目奖励及取得国家发明专利20分（1）综合奖励：荣誉称号按任现职以来获得的最高荣誉一项计分，说明：①综合奖励是指各级政府人力资源和社会保障部门和教育部门联合表彰的或由县级以上党委政府表彰的奖励。
②院级是指：学院颁发的优秀教师、优秀教育工作者（教师节期间表彰）。
（2）教学奖励：院级计0.5分，县级1分，市级2分，省级3分，国家级5分，计一项最高分；计分原则：一等奖按对应级别分计，二等奖按对应级别分乘以2/3计，三等奖按对应级别分乘以1/2计，优秀奖按对应级别分乘以1/3计。
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枣庄科技职业学院医学技术系卫生部量化细则
检查范围：教室、走廊（100分）
具体检查范围及扣分制度：
1、地面（1~5分），有垃圾或纸屑一处1分，严重的班级给予扣5分，未打
扫的班级给予双倍扣分。
2、玻璃（无危险性）一扇1分，打扫不彻底的班级给予扣3分，未擦扣5
分。
3、窗台一处1分、窗槽一处1分，打扫不彻底扣3分，未打扫扣5分。
4、桌椅摆放一处1分，桌面未擦干净一处1分，前后黑板及上下沿左右两侧
以及黑板槽一处1分。
5、卫生工具摆放以及室内一切硬件设施的保洁（5分）。
6、墙壁清洁无污物一处1分，严重班级给予扣3分。
7、电源插座、开关及张贴栏、宣传栏的清洁（1~3分）前后门、门框以及门
上玻璃框一处1分，未擦给予扣5分。
8、桌子挂钩上挂有垃圾袋一个2分。
9、窗台上面放物品一处2分。
10、讲桌桌面干净，桌洞无杂物（2分）。
奖惩标准：
（一）奖励：
1、卫生打扫突出及保持良好班级视情况给予加分及表扬。
2、从事义务劳动班级根据打扫情况给予加1--3分表扬。
（二）惩戒：
1、规定时间内未打扫班级扣20分，打扫不彻底的班级给予扣5~10分。
2、检查中态度恶劣的班级给予扣10~20分并通报。
3、凡院系组织活动规定的各班会场卫生保持不好班级扣1~3分，恶意破
坏的班级予以扣20分。
4、在卫生部人员检查中，若有求情班级给予双倍扣分。
5、在卫生检查过程中，若有拒检班级一律扣10分。
补充内容：
1、凡卫生部召开会议迟到班级予以扣2分，未到班级予以扣5分。
2、从事义务劳动班级根据打扫情况给予加1--3分表扬。
3、反馈单未在规定的时间内签字上交的班级一律扣5分。
4、院卫生部检查所扣分数一律在本系扣以双倍分数外加通报。
5、检查时间内卫生区未留人的班级一律扣5分。
6、检查时间：周二（冬季4：20p.m./夏季4:50p.m.）。
根据季节时间变化、
变动另行通知。
医学技术系卫生部
2011年9月1日。