一年级家长会发言稿

一年级（）班家长会发言稿各位家长：你们好！首先，非常感谢大家能按时参加今天的家长会。

今天的家长会有三部分内容，第一项，由我来介绍一下孩子们一个多月在校的基本情况，并对后半学期需要家校配合的事项进行说明；第二项，由金老师给大家介绍孩子们的数学学习情况；第三项是民主评选，产生家长委员会。

一、介绍学生各方面情况下面我先来讲讲孩子们一个多月在校的基本情况。

在短短的时间里，大部分孩子已经适应了小学的生活。

能做到按时上学，按时认真完成作业。

上课时能做好课前准备，课堂上能静心倾听，积极发言，在午休时间也能主动看课外书，能安静用餐，尊重他人，讲究卫生等等，当然课间孩子们经常打闹、自觉晨读这些还是经常需要老师的提醒。

在语文学习方面，每个孩子都取得了一定进步。

当然由于学前教育的差异，有的孩子会学得比较轻松些，一些孩子会学得辛苦些，一部分孩子的拼音学习非常熟练，有些孩子在拼读上还是有些困难；一部分孩子识字量很大，有些孩子在认读课本上的生字方面还存在困难。

当然，家长都不必过于紧张，只要大家这个学期辛苦些，多关注孩子的学习情况，一发现有知识上的缺陷，马上和老师联系，并帮助孩子弥补这方面的知识点，让孩子能跟得上全班学生，在学习上不至于掉队，如果不是本身能力上的问题，孩子们的这种差距就会缩短，这方面我们班有些家长做得很好。

下面我重点要讲的是孩子们的习惯问题，大家都知道“习惯”对于一个孩子成长的重要性。

在一年级这个特殊的时期，应该时刻关注孩子的习惯。

一年级要培养的习惯很多，除了日常行为习惯外，学习方面主要有听课习惯，发言习惯，写字习惯，作业习惯、阅读习惯。

应该说我们班大部分孩子们都能做到上课认真倾听，积极发言，认真书写，主动完成作业，还有部分同学有浓厚的阅读兴趣。

值得表扬的是我们孩子的家庭作业都能认真扎实地完成，只有极少的孩子由于家长太忙，没有督促好，就会忘了完成。

那么课堂上存在的问题主要有这么几类：一、最严重的是部分孩子比较好动，学习热度不过十分钟，上课往往坐不住，东张西望，喜欢低头玩东西，和同学说悄悄话，自制力较差，注意力不集中，需要老师经常提醒，主要是倾听能力差。

二、沉默寡言，胆小羞怯，上课一直不敢发言，时间久了，注意力就集中不住了。

二、家校需要配合的方面：现在决定孩子差异的，恰好是习惯，也就是习惯决定人生。

为了让每个孩子都拥有良好的习惯，打好各科学习的基础，在本学期后半阶段，让我们从以下几个方面共同努力。

1、督促孩子拼音要反复认读、拼读。

拼音教学是我们本学期的教学重点，现在我们已经初步认读了前鼻韵母，应该来说前鼻韵母和后鼻韵母这部分的知识难度已经加大了，孩子在拼读上困难会大起来。

这里主要有三个难点，一个“ian ”的读法，二是声母和前后鼻韵母组成的拼读，三是整体认读音节。

这需要我们回家后鼓励孩子多拼读生字的音节，通过反复练习，鼓励孩子达到直呼音节的程度。

如有个别孩子拼读不正确的，请家长及时反馈给我们，以便让我们有针对性地进行纠正和指导。

2、督促孩子按预习四步曲认真预习课文。

接下来我们将进行识字和课文的学习，这需要培养孩子的课前预习，课后复习的习惯。

为了指导孩子学会预习、复习，我们制定了预习四步曲，复习二步曲，都粘贴在每位孩子语文书的第二页，如一、复习二步曲1、认读当日所教生字卡片1-2次；2、有感情地朗读或背诵课文。

二、预习四步曲1、读：拼读课文中不认识的字，把课文读通顺。

2、圈：在文中圈出生字条里的生字。

3、写：给生字条里的生字写上拼音。

4、描：把“我会写”中的字按笔顺描一次，写一个。

三、每日必做1、每日课外阅读15钟以上，必须坚持不懈。

2、每日诵读《日有所诵》，根据教学进度熟读成诵。

四、每日可选做口头日记或让孩子写几句话。

请各位家长督促孩子学会自己预习课文，复习课文，久而久之自然就成习惯了。

3、督促孩子认真完成作业，仔细检查，家长要查阅。

现在我们作业主要为认读作业，书面作业较少。

首先让我们来了解一下教材，它分一类生字和二类生字，一类生字需要会认会读会写会运用，二类生字只需要会正确认读。

每天的作业，家长需要督促孩子认真完成。

另外，家长要给孩子提供固定的学习场所，以便他们养成自觉、独立、认真做作业，再认真检查的习惯。

希望家长再忙也要抽空查看孩子的作业，即使是在家教，我们也应该对孩子的作业进行查看，这样孩子就不敢偷工减料了。

如果孩子有口头表达的，请家长代笔写下，稍作修改，发到班级博客上，供大家阅读学习。

4、督促孩子书写姿势要正确，书写要整洁，漂亮。

孩子的写字姿势。

举例握笔错误的姿势。

正确姿势。

坐姿要求：作业本平放，头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。

握笔要求：用右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指支柱中指。

笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍向有偏，紧帖虎口上，与纸面约成45度。

据我观察大部分孩子的书写姿势很不正确，大概是以前形成的，很难纠正，请家长配合我们时刻关注孩子的写字姿势，做到姿势不对不写字。

一写字就要求学生先做好写字姿势。

尤其是在写的时候，家长多关注，及时提醒，只有这样坚持不懈地严格要求，悉心指导，相信他们会纠正的。

5、努力进行亲子阅读，养成良好的阅读习惯。

培养孩子的阅读习惯，如同每天早上刷牙一样，最好规定一段时间，让孩子养成坐在书桌前读书的习惯。

早上让学生张口读10分钟书。

晚上睡前看半小时的书。

我们要求孩子回家每天要看30分钟的课外书，目的在于积累，为以后的写作服务。

脑子里没东西，孩子是写不出文章来的。

而想写出好（词句优美、内容健康）的文章，就必须去读好的作品。

引导孩子爱看书，最好的办法不是叫他看书，而是与他一起看书。

所以请我们家长一定要抽空陪孩子进行亲子阅读，尤其是那些识字量不够的孩子，非常需要你们陪同他们一起阅读。

此外孩子们很喜欢看漫画书，希望家长多关注，引导孩子看好书，看一些童话故事、寓言故事书，带拼音的，这样他不认识的字可以借助拼音来学习。

本学期我的阅读要求是必读2本书：《日有所诵》和《小学必背古诗70首》，选读的书目有《童话故事》等等。

（《日有所诵》和《小学必背古诗70首》，我们已经统一购买，等家长委员会成立后，我们收集了班会费后再统一付清条款。

）6、督促孩子养成良好的作息时间。

要养成早睡早起的习惯，以保证白天学习的精神状态。

早上起床，戴好红领巾和校徽再来学校，不要太早来学校，没有人看管的，不安全。

7、督促孩子养成良好的卫生习惯。

我们班孩子的卫生意识比较薄弱，喜欢随地扔纸屑，看见纸屑也不愿意去捡。

望家长在家要多引导孩子讲卫生，多帮家长做些家务，形成劳动的意识。

其次就值日做个说明，现安排一个孩子每2周轮到一次值日，值日虽然已有分工，但还需要学生之间互相合作，值日的孩子是做完值日一起离开的，个别家长不要催孩子先回家。

请家长不要在孩子未完成值日工作时急着叫孩子走，我们要培养孩子做事认真、负责，有始有终的好习惯。

家长可以在旁边教他们怎样扫，让孩子们快点完成值日工作。

请家长给予指导。

8、鼓励孩子参与班级管理，形成班级主人翁意识。

关于队干部的培养，我们采取的“人人有事干，事事有人管”。

在班级管理中只设立学习小帮手和班务小管家两类岗位，而且给每位孩子确立了详细的管理职务，部分职务如红领巾文明员、值日班长，我们是采用轮流制的，主要目的是让每一个孩子都能有机会参与班级管理，当一回班级小主人。

虽然我们已经珍视孩子，尊重差异，给每个创立了管理的机会，但孩子的认真负责态度差别孩子非常大的，为了让他们能积极为班级服务，能认真做好老师分配的人物，管理好班级事务，我们采用了认真负责，随时上岗的制度，也就是，你做好了，我们就给你带上标志，成为真正的小帮手，小管家。

还没有带上标志的，说明你还需要努力。

如果已经带上标志的，做得不认真了，我们将收回标志，直到你认真负责了，再奖励你带上标志。

如果标志丢失了，请自行到小卖部去购买。

其次，我们会根据孩子们的表现，对他们的职务进行调换，望家长能理解，配合。

机会对于每一个孩子来说都是均等的，家长所要做的应该是鼓励您的孩子自己努力，好好表现，争取机会。

在这里要非常感谢各位家长，开学至今，基本没有人干预我们的班级管理工作，再次谢谢大家。

9、鼓励孩子积极参加班级学习评比活动，激发学习兴趣。

为了激发孩子们的学习兴趣，养成良好的学习习惯，我们学校和班级设立了很多的评比活动。

如学校里的文明之星和好学之星的评比，我们是根据孩子的表现进行提名，然后让全班孩子进行投票选举，每一个月选举一次。

另外，学校还会举行科技节比赛、体育节比赛，小歌手比赛等活动。

班级活动中有阅读之星评比，认真阅读的，将在阅读栏目中贴一个小圆点。

努力卡、苗苗卡评比，细心的家长一定会发现小孩子的书包里藏着许多努力卡和苗苗卡。

那些可是他们的宝贝，而且他们常常拿出来数一数，说自己又可以换苗苗卡了。

这这些努力卡的得到很不容易：上课表现好、作业端正且全部对、值日认真、课前准备做得好、眼保健操做得认真等等……才能得到努力卡，而且是二十张努力卡换一张苗苗卡，十张苗苗卡换一张奖状。

当孩子们多了苗苗卡，或带着奖状回家时，要及时鼓励，多多表扬。

下阶段的评比活动将更丰富，如写字比赛、识字大王评选活动、朗读比赛、识字达标等。

望家长多关注孩子的表现，多鼓励他们积极参与，多表扬他们的进步，切实激发他们的学习兴趣，形成良好的习惯。

10、请家长摆正心态，正确看待分数。

请各位家长要正确看待分数。

你们对孩子抱的期望很大，因此很看中孩子的分数，这一点我们也是理解的，不过当孩子把试卷带回家的时候，你不要只看分数，要查找原因，是因为卷子难，还是孩子不够细心落题，或者是不懂呢。

关键是要找出原因，对症下药，帮助孩子查漏补缺。

11、尊重老师，给孩子树立榜样。

我们要重视孩子们的做人教育，要教育孩子理解他人，尊重他人，乐于帮助他人。

这还得请家长朋友能以身作则。

在孩子们面前不要道老师长短，老师不是圣人，做事有偏差也是常理之中的事情。

如果你有看法，请你私底下打电话跟老师交流，各科老师都将非常乐意的。

因为一年级的孩子是亲师型的，老师在他们的心目中是神圣不可侵犯的，比如你们平时在家教育孩子，他经常会理直气壮地说，这是我们老师讲的，意思就是你是不对的。

如果当他听到你道老师的是非，他反而会对你的话语进行质疑，对你的人格质疑。

所以望请各位家长尊重每位老师对你孩子的辛苦付出。

总之，非常感谢家长朋友们在百忙之中抽出时间来参加家长会。

因为孩子，我们的心靠得更近，因为孩子，我们的手握得更紧。

如果说我们的教育犹如划船，教师是舵手，那么家长就是左右桨，正是有了你们的鼎力支持，我们的这艘教育之船才能顺利地到达彼岸。

谢谢大家，希望以后我们能更密切的联系，更好的教育我们的孩子。

两点说明:1、如果孩子们有事不能到校，一定要打电话和老师联系，在学校上课期间，家长有事要待孩子外出要在传达室拿请假条填写好，由老师签名后才能出校门，这是出于对学校孩子安全的考虑，请家长配合。