2015-2020年中国教育培训行业全景调研与发展战略研究报告
中国教育培训市场调查与发展分析
中国教育培训市场调查与发展分析首先，中国教育培训市场的规模巨大。
根据中国教育培训行业协会的数据显示，2024年中国教育培训市场规模已达到了3365亿元，同比增长了10%。
优质的教育资源需求一直持续增长，使得市场规模不断扩大。
其次，中国家庭对教育的重视促使了教育培训市场的快速发展。
中国的家庭教育观念发生了巨大变化，父母们更加重视孩子的全面发展和个性培养。
他们普遍认为通过教育培训可以提升孩子的学习能力和综合素质，为孩子的未来创造更多优势。
因此，家庭对教育培训的投入也不断增加，推动了市场的繁荣。
第三，教育培训市场的发展呈现出多元化的趋势。
除了传统的补习班和培训机构，越来越多的新兴培训机构涌现出来，如在线教育、学科辅导、才艺培养等。
这些新兴培训方式更加灵活和个性化，满足了不同家庭和学生的需求。
同时，互联网技术的应用也使得教育培训行业实现了线上线下的融合，提供了更多的学习机会和资源。
然而，教育培训市场也存在一些挑战。
首先，行业监管不够严格，市场出现了一些不规范和低质量的培训机构。
这些机构没有经过严格的审查和认证，给学生和家庭带来了一定风险。
其次，过度竞争也是教育培训市场的一个问题。
一些大型教育培训机构通过低价竞争和营销手段争夺市场份额，导致市场价格不断下降，给行业带来了良性发展的压力。
最后，教育培训的质量和效果也受到了关注。
一些培训机构追求利润最大化，忽视了学生的实际需求和个性化发展，导致培训效果不佳。
总体而言，中国教育培训市场是一个充满机会和挑战的市场。
随着中国社会对教育的重视度不断提高，教育培训行业将继续保持快速发展的势头。
然而，建立健全的监管体系、提高培训质量和培养学生的综合素质，是行业发展的关键所在。
只有这样，教育培训市场才能持续健康发展，为学生的未来创造更多的机会和发展空间。
2015-2020年中国幼儿园(幼教) 行业调研与投资战略分析报告
幼儿园(幼教)什么是行业研究报告行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。
企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。
一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。
行业研究报告的构成一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：行业研究的目的及主要任务行业研究是进行资源整合的前提和基础。
对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。
行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。
行业研究的主要任务：解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度预测并引导行业的未来发展趋势判断行业投资价值揭示行业投资风险为投资者提供依据2015-2020年中国幼儿园(幼教) 行业调研与投资战略分析报告报告目录第一章2013-2014年中国幼儿园（幼教）产业运行环境解析第一节2013-2014年中国宏观经济环境分析一、中国GDP分析二、中国教育产业在国民经济中的地位分析三、消费价格指数分析四、城乡居民收入分析五、社会消费品零售总额六、全社会固定资产投资分析七、进出口总额及增长率分析第二节近几年中国人口出生率情况一、近年来我国人口出生情况二、中国的第四次生育高峰三、“金猪宝宝”“奥运宝宝”揭开第四次生育高峰序幕四、第四次生育高峰峰值将出现在2010年五、第四次生育高峰造成社会资源欠缺第三节2013-2014年中国幼儿园（幼教）行业发展主要政策研究一、幼儿园教育指导纲要二、幼儿园税收政策分析三、关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知四、全日制、寄宿制幼儿园编制标准五、全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求第四节其他驱动因素分析一、城乡居民可支配收入增长驱动因素二、城市化进程继续加快推动需求三、中产阶层崛起,促进消费升级四、中国社会“望子成龙”“重视教育”的传统第二章2013-2014年中国幼儿园（幼教）运行新形势透析第一节2013-2014年中国幼儿教育业运行简况一、幼儿教育的总体规模二、幼儿教育的普及水平三、幼儿园独立设置情况四、幼儿园入园情况及面临的凸出问题第二节2013-2014年中国学前教育现状综述一、学前教育办园质量影响因素二、发展学前教育将纳入城镇、新农村建设规划三、学前教育“义务化”值得期待四、教改纲要确定增加学前教育投入第三节2013-2014年中国幼儿园（幼教）行业市场化问题研究一、幼儿园（幼教）行业市场化倾向问题二、幼儿园收费是否市场化过度三、幼儿教育市场化不能走极端四、幼儿教育市场化中的政府角色定位第三章2013-2014年中国幼儿园的经营管理分析第一节2013-2014年中国幼儿园管理的深层次分析一、教育管理理论的应用二、市场环境下幼儿园的管理三、幼儿园管理的结构与层次剖析四、教育机构管理的女性风格透析五、管理者的素质与管理者的权力来源第二节2013-2014年中国幼儿园的四大经营要素一、目标经营二、人才经营三、信息经营四、资源经营第三节2013-2014年中国幼儿园的科学化管理体系探析一、建立良好的教师聘任制二、建立科学的岗位考核制三、建立适应市场经济体制的结构工资制四、幼教管理模式亟待社区化发展第四节2013-2014年中国幼儿园教育资源的挖掘与应用一、园内资源的开发与利用分析二、家庭资源的开发与利用分析三、社会资源的开发与利用分析四、各种教育资源的整合运用解析第五节2013-2014年中国幼儿园的特色化经营思考一、常见的“特色园”形式二、当前“特色园”发展存在的不足三、推动“特色园”健康发展的建议第四章2013-2014年全球幼儿园（幼教）行业发展现状及借鉴第一节美国一、美国幼儿园的教育情况二、了解美国幼儿园三、美国幼儿教育的基本走向四、美国幼儿园教师的生存状态及启示五、美国幼儿园的教室布置借鉴六、美国幼儿园课程的改革及启示七、美国幼儿园的多元文化教育及其启示第二节日本一、日本幼儿园的历史二、日本幼儿园组织游戏的经验三、日本幼儿园教育课程研究动向四、日本《幼儿园教育要领》第三节德国一、德国幼教法制健全二、德国幼教机构多元三、感受德国幼儿园环境教育四、德国幼儿园收费悬殊五、德国幼儿园的蒙特梭利研究六、课程以游戏为主第五章2013-2014年中国重点区域幼儿园（幼教）行业发展现状及动态第一节北京一、北京市幼儿园（幼教）发展环境因素1、经济发展2、居民收入3、人口结构4、居民消费二、北京幼儿园基本情况三、北京民办幼儿园基本情况四、北京幼教市场冷热分明五、北京民办幼儿园将分级收费六、北京幼儿园缺口预计第二节上海一、上海市幼儿园（幼教）发展宏观环境因素分析1、经济发展2、居民收入3、人口结构4、居民消费二、上海市幼儿园（幼教）现状三、上海市民办幼儿园（幼教）现状四、上海市幼儿园分类及示范性幼儿园一览五、上海市公办幼儿园体制改革现状与发展研究六、“金猪宝宝”“奥运宝宝”扎堆，上海2008年新建50所幼儿园七、生育高峰影响上海幼儿园八、2009-2014年上海幼儿园缺口预计第三节广东省一、广东省幼儿园（幼教）发展宏观环境因素分析1、经济发展2、居民收入3、人口结构4、居民消费二、广东省各市学龄儿童入学情况三、广东省财政将加大投入普及幼儿教育四、港资抢占深圳幼儿园市场第六章2013-2014年中国民办幼儿园市场运行态势分析第一节2013-2014年中国民办幼儿园概况一、民办幼儿园规模二、民办幼儿园的竞争优势三、民办幼儿园师资与硬件设施情况第二节民办幼儿园地位和作用第三节民办幼儿园存在的问题及对策一、存在的问题二、建议及对策第四节民办幼儿园特色发展研究第五节美日发展私立幼儿园的策略及启示一、美日两国私立幼儿园发展策略二、对我国私立幼儿园发展启示第六节民办幼儿园将成为幼儿教育市场主要力量第七章2013-2014年中国特色幼儿园研究第一节幼儿园特色的内涵一、特色的本质二、幼儿园特色的属性第二节幼儿园特色的结构要素一、主题思想二、教育行为方式三、环境氛围第三节幼儿园特色建设的条件一、建设特色幼儿园的内部条件二、建设幼儿园特色的外部条件第四节如何办出幼儿园的特色一、把好方向，打好基础二、确立目标，找准“突破口”三、注重理论与实践的结合四、提高管理人员的素质第五节特色幼儿园的创建策略一、幼儿园背景二、办园理念三、发展机制四、特色教师五、特色内容六、特色研究第六节双语幼儿园市场分析一、传统双语幼儿园面临挑战二、双语幼儿园市场细分化三、家长选择看重英语学习特色第八章2013-2014年中国幼儿园（幼教）相关及延伸产业分析第一节幼师行业分析一、幼师人才需求分析二、幼师就业前景分析三、幼师行业发展建议第二节幼儿玩教具一、幼儿玩教具发展现状二、存在的问题三、部分婴幼儿教学具、玩具企业名录第三节益智玩具一、益智玩具市场分析二、益智玩具期待标准三、益智玩具营销模式建议四、益智玩具产品发展趋势第四节幼教器材与家具一、幼教器材市场分析二、幼教器材市场发展机遇与竞争三、部分幼儿园家具企业名录第五节幼教图书一、幼教图书市场分析二、幼教图书缺少优秀产品第六节母婴用品连锁及母婴互联网平台一、母婴市场与互联网结合二、母婴互联网市场前景可观三、母婴一站式服务具有发展潜力23四、17家婴幼儿用品著名连锁企业及互联网平台介绍第九章2014-2020年中国幼儿园（幼教）市场投资前景预测第一节2014年中国幼儿园（幼教）市场投资环境一、中国幼儿园（幼教）投资政策导向二、中国幼儿园（幼教）社会因素分析三、中国幼儿园（幼教）投资价值研究第二节2014-2020年中国幼儿园（幼教）市场投资风险第三节2014-2020年中国幼儿园（幼教）市场投资机遇第四节幼儿园（幼教）市场投资策略第五节总结：投资幼儿园（幼教）市场前景光明智研咨询——（ ）市场行业报告相关问题解答1、客户我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。
近五年教育培训状况报告
近五年教育培训状况报告1. 引言教育培训一直是社会发展的重要驱动力，对于提高国民素质和促进经济增长具有关键作用。
本报告旨在分析近五年来我国教育培训的现状、发展趋势和存在问题，并提出相应的政策建议。
2. 我国教育培训现状2.1 教育培训市场规模持续扩大近五年来，我国教育培训市场规模持续扩大，各类教育培训机构数量迅速增加。
根据相关数据显示，2016年至2020年，我国教育培训市场规模年复合增长率达到10%以上。
2.2 教育培训内容多样化随着社会需求的不断变化，教育培训内容逐渐多样化。
除了传统的学术课程外，还涵盖了职业技能培训、兴趣爱好培养、亲子教育等多个领域。
2.3 教育培训方式线上线下融合近年来，我国教育培训行业逐渐形成线上线下融合的发展模式。
线上教育平台如雨后春笋般涌现，线下培训机构也在不断创新教学方式，提高教学效果。
3. 教育培训发展趋势3.1 个性化教育需求日益增长随着家庭教育观念的转变，家长越来越重视孩子的个性化教育。
因此，教育培训机构需要根据学生的特点和需求，提供个性化的教育服务。
3.2 科技驱动教育培训创新大数据、人工智能等先进科技在教育培训领域的应用越来越广泛，有望提高教学效果和运营效率。
3.3 跨界融合成为发展趋势教育培训机构开始寻求与其他行业的合作，如文化、旅游、体育等，以实现资源整合和互利共赢。
4. 教育培训存在的问题4.1 培训机构质量参差不齐尽管市场规模不断扩大，但教育培训机构的质量参差不齐，部分机构存在虚假宣传、违规办学等问题。
4.2 教育资源分配不均城乡、地区之间教育培训资源分配存在较大差距，影响了教育培训公平性。
4.3 教师队伍建设有待加强优质教师资源短缺，教师队伍建设亟待加强。
5. 政策建议5.1 加强教育培训市场监管政府部门应加强对教育培训市场的监管，规范培训机构办学行为，保障消费者权益。
5.2 促进教育资源均衡分配政府应加大对教育培训资源的投入，促进城乡、地区之间教育培训资源的均衡分配。
2015-2020年中国民办教育行业发展预测与投资战略规划分析报告(目录)
报告目录第一章、中国民办教育行业发展综述第一节、民办教育概述一、民办教育定义二、民办教育分类三、民办教育发展阶段四、民办教育在教育行业中的地位第二节、民办教育发展模式分析一、民办教育主要办学形式二、民办教育机构主要模式（一）、民办公助模式（二）、多渠道股份投资模式（三）、教育储备金模式三、民办教育资金运作模式（一）、经费来源（二）、收费模式（三）、经费运作模式第三节、民办教育社会价值分析一、弥补国家财政支出的不足二、增加教育供给方式的选择性三、促进教育的竞争发展第四节、民办教育发展环境分析一、民办教育战略定位分析二、民办教育政策环境分析（一）、民办教育准入政策分析（二）、民办教育优惠政策分析（三）、民办教育相关法律法规（四）、民办教育发展规划分析（五）、民办教育政策发展趋势三、民办教育经济环境分析（一）、居民收入水平（二）、居民教育消费情况四、不同收入人群择校情况（一）、在义务教育学校选择方面的差异（二）、在非义务教育学校选择方面的差异（三）、中高收入人群教育选择偏好分析第二章、国内外民办教育行业发展分析第一节、国际民办教育行业发展分析一、国际民办教育行业发展状况（一）、国际民办教育环境分析（二）、国际民办教育总体概况（三）、国际民办教育经验借鉴二、主要国家民办教育发展分析（一）、美国民办教育发展分析（二）、日本民办教育发展分析（三）、英国民办教育发展分析（四）、法国民办教育发展分析（五）、韩国民办教育发展分析第二节、中国民办教育行业现状分析一、民办教育发展总体概况二、民办教育发展主要特点三、民办教育结构变化情况四、民办教育发展速度分析第三节、中国民办教育行业规模分析一、民办教育学校规模情况二、民办教育在校生规模情况三、民办教育校均规模情况四、民办教育市场占有率情况第四节、中国民办教育教育经费情况一、各年教育经费情况二、各地教育经费情况三、各类学校教育经费情况第五节、中国民办教育行业SWOT分析一、民办教育的竞争优势二、民办教育的竞争劣势三、民办教育发展的机遇四、民办教育面临的挑战第三章、互联网对民办教育行业的冲击与突围策略第一节、互联网发展现状及带来的变革一、互联网普及应用增长迅猛（一）、网民规模及普及程度（二）、网民上网设备情况（三）、网民各类网络应用情况二、移动互联网呈爆发式增长（一）、移动网民规模（二）、移动网购市场三、互联网发展给教育行业带来巨大变革第二节、互联网对民办教育行业的冲击与挑战一、远程教育对民办教育带来的冲击（一）、远程教育发展概况（二）、中国远程教育规模（三）、远程教育对民办教育的冲击及趋势二、在线教育对民办教育行业带来的冲击（一）、在线教育发展概况（二）、在线教育领域的创投情况（三）、在线教育对民办教育的冲击及影响第三节、互联网思维下民办教育企业的转型突围策略一、加快教育信息化建设进程（一）、政策支持（二）、加强教育信息化建设（三）、教育信息化建设建议二、线上线下相结合的办学模式（一）、民办教育互联网化转型（二）、教育互联网化的三种模式（三）、线上与线下相结合第四章、中国民办教育行业投资特性与建议第一节、民办教育行业投资分析一、民办教育行业投资特性分析（一）、行业发展壁垒分析（二）、行业盈利特性分析二、民办教育行业投资现状分析（一）、民办教育行业投资现状（二）、民办教育行业投资特点三、民办教育行业投资趋势分析第二节、民办教育行业融资分析一、中国整体信贷环境分析（一）、存款准备金率变化（二）、利率变化（三）、新增信贷变化二、民办教育行业股权融资历程三、民办教育机构上市状况分析第三节、民办教育投融资存在的问题一、现有政策法规框架制约二、投资回报无法快速实现三、细分领域投资发展不均衡四、投融资各方之间存在隔阂第四节、民办教育行业投资机会与建议一、民办教育行业投资机会分析（一）、民办学历教育投资机会（二）、民办学前教育投资机会（三）、民办教育培训投资机会（四）、网络教育市场投资机会二、民办教育行业投资风险分析（一）、政策风险（二）、市场风险（三）、经营风险（四）、教育质量风险三、民办教育行业投资建议（一）、投资区域建议（二）、投资领域建议图表目录第五章、中国民办高等教育发展分析第一节、民办高等教育发展规模一、民办高等教育学校（机构）数统计（一）、民办高等教育学校（机构）数量（二）、民办高等教育学校（机构）占比二、民办高等教育学校（机构）学生数统计三、民办高等教育学校（机构）师资情况统计第二节、民办高等教育经营情况一、民办高等教育办学形式二、民办高等教育结构状况三、民办高等教育经费情况（一）、民办高等教育经费支出情况（二）、民办高等教育经费收入情况四、民办高等教育消费群分析第三节、民办高等教育影响因素分析一、民办高等教育面临的主要问题二、影响民办高等教育发展的因素第四节、民办高等教育发展建议与前景一、民办高等教育发展建议二、民办高等教育发展前景第六章、中国民办高中阶段教育发展分析第一节、民办高中阶段教育发展规模一、民办普通高中统计情况（一）、民办普通高中校数、班数统计（二）、民办普通高中学生数统计情况二、民办中等职业教育统计情况（一）、民办中等职业学校（机构）情况（二）、民办中等职业学校（机构）学生统计情况（三）、民办中等职业学校（机构）师资统计情况第二节、民办高中阶段教育经营情况一、民办高中阶段教育发展现状（一）、民办普通高中发展现状（二）、民办中等职业学校发展现状二、民办高中阶段教育经费收支情况（一）、民办高中阶段教育经费支出情况（二）、民办高中阶段教育经费收入情况三、民办高中阶段教育消费群分析第三节、民办高中阶段教育发展策略与前景一、民办高中阶段教育面临的困境（一）、民办普通高中面临的困境（二）、民办中等职业学校面临的困境二、民办高中阶段教育发展策略（一）、民办普通高中发展策略（二）、民办中等职业学校发展策略三、民办高中阶段教育发展前景（一）、民办普通高中发展前景（二）、民办中等职业学校发展前景第七章、中国民办初中阶段教育发展分析第一节、民办初中阶段教育发展规模一、民办普通初中统计情况（一）、民办普通初中校数、班数统计情况（二）、民办普通初中学生数统计情况二、民办职业初中统计情况第二节、民办初中阶段教育经营情况一、初中阶段教育经费支出情况二、初中阶段教育经费收入情况三、民办初中阶段教育消费群分析第三节、民办初中阶段教育发展策略与前景一、民办与公办初中优劣势分析二、民办初中阶段教育面临问题三、民办初中阶段教育发展策略四、民办初中阶段教育发展前景第八章、中国民办小学教育发展分析第一节、民办小学教育发展规模一、民办小学校数、教学点数及班数统计情况（一）、民办小学校数、教学点数及班数统计（二）、民办小学校数、教学点数及班数占比二、民办小学学生数统计情况（一）、民办小学学生数统计（二）、民办小学学生数占比三、民办小学师资统计情况（一）、民办小学师资统计（二）、民办小学师资占比第二节、民办小学教育经营情况一、民办小学教育经费支出情况二、民办小学教育经费收入情况三、民办小学教育消费群分析第三节、民办小学教育发展策略与前景一、民办与公办小学优劣分析（一）、民办小学的优势分析（二）、民办小学的劣势分析二、民办小学教育面临问题三、民办小学教育发展策略四、民办小学教育发展前景第九章、中国民办幼儿教育发展分析第一节、民办幼儿教育发展规模一、民办幼儿园园数、班数统计情况（一）、民办幼儿园园数、班数统计（二）、民办幼儿园园数、班数占比二、民办幼儿教育分年龄学生数统计情况（一）、民办幼儿教育分年龄学生数统计（二）、民办幼儿教育学生数占比三、民办幼儿教育师资统计情况（一）、民办幼儿教育师资统计（二）、民办幼儿教育师资占比第二节、民办幼儿教育经营情况一、民办幼儿教育经费支出情况二、民办幼儿教育经费收入情况三、民办幼儿教育消费群分析第三节、民办幼儿教育发展面临问题与策略一、民办幼儿教育面临问题二、民办幼儿教育发展策略第四节、民办幼儿教育发展趋势与前景一、民办幼儿教育发展趋势二、民办幼儿教育发展前景报告信息•【出版日期】2016年8月•【交付方式】Email电子版/特快专递•【价格】纸介版：7000元电子版：7200元纸介+电子：7500元关于行业研究报告行业研究是开展一切咨询业务的基石，通过对特定行业的长期跟踪监测，分析行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容，整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源，为客户提供深度的行业市场研究报告，以专业的研究方法帮助客户深入的了解行业，发现投资价值和投资机会，规避经营风险，提高管理和运营能力。
2015年中国教育培训行业现状及其前景预测分析
一、教育培训行业定义"教育培训"是"大教育"的重要组成部分，是指除全日制教育（幼儿园教育、中小学教育、高等教育）之外的培训。
二、教育培训行业发展环境分析（一）教育培训行业发展政策及法律法规目前，教育培训行业相关的发展政策及法律法规包括《民办教育促进法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国民经济和社会发展第十二个五年规划》等。
图表1：培训行业发展政策及法律法规分析时间法律法规及规划重点内容及分析2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《教育规划纲要》对学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育和特殊教育的发展任务一一进行阐述。
对教育培训行业来说是一大机遇。
2011年《国民经济和社会发展第十二个五年规划》党中央对教育的全方位发展和改革是有很大的决心和信心的。
教育培训业作为基础教育的补充和延伸，在教育改革和发展中的作用是显而易见的。
资料来源：前瞻产业研究院整理（二）教育培训行业自律环境分析考虑教育培训行业特殊产品形式，针对目前培训中出现的"瞎宣传"、"乱收费"、"伪名师"、"少课时""改形式"等行为，行业积极制定了相关自律规范经营。
主要政策如下：图表2：培训行业自律环境分析时间自律重点内容及分析2010年10月《中国民办培训教育行业自律诚信公约》《中国民办培训教育行业自律诚信公约》对全国的民办教育机构提出要求，要依法在规定的经营范围内开展工作，不得有超越经营范围的行为；依法开展招生宣传工作，不得有虚假宣传、夸大宣传等行为；遵守有关民办教育收费管理办法，向社会公示收费标准、退费办法等。
2011《中关村地区教育培训针对培训行业中出现的"瞎宣传"、"乱收费"、"伪名师"、"少课时"、"改形式"等问题，来自北京中关村地区的70多所教育培训机构聚首时间自律重点内容及分析年行业诚信自律承诺书》签署《中关村地区教育培训行业诚信自律承诺书》，承诺诚实守信，公平定价，获取合理利润。
中国教育培训市场调研报告
中国教育培训市场调研报告Research Report on China's education and training market汇报人：JinTai College中国教育培训市场调研报告前言：调研报告是以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。
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中国教育培训市场的环境与现状根据教育部《20xx年全国教育事业发展统计公报》的数据显示，20xx年，全国有职业技术培训机构12.38万所，此外，还有民办培训机构20155所。
根据教育部《20xx年全国教育事业发展统计公报》的数据显示，20xx年，全国有职业技术培训机构12.38万所，此外，还有民办培训机构20155所。
根据北京民科院的行业统计数据显示，截至20xx年5月31日，中国的教育培训机构的总量为14.11万家，这其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构，如中小学课外辅导机构等。
从2009-20xx年培训机构数量的变化来看，近五年来，我国教育培训行业机构总量逐年平稳下降。
分析原因可能有：一是随着整个行业的成熟，一些质量较差的机构在市场竞争中被淘汰；二是消费者趋于理性，教育培训行业的暴利时期已经结束，投资者对进入这一行业也持谨慎态度；三是受整体经济形势的影响，教育培训行业的增速也在放缓。
此外，国家政策对教育培训行业的影响也不容忽视，如20xx年各地“限奥令”的出台，也让不少中小学培训机构遭受了冲击。
中国各类教育培训机构统计截止到20xx年5月的行业统计数据来看，语言类培训机构开设课程最多，将近60000门，其次为IT类培训机构；开设课程小于10000门的为艺术类、建筑类和公务员考试辅导类。
教育培训行业研究报告
教育培训行业研究报告近年来，教育培训行业得到了快速的发展，成为了中国最具潜力和竞争力的产业之一。
根据最新的研究报告，截至2020年，中国教育培训市场规模已经超过1.5万亿元人民币，预计未来几年仍将保持高速增长。
教育培训行业的发展主要由于以下几个原因。
首先，随着中国经济的快速发展，人们对教育的需求不断增加。
家长对孩子教育的投入也越来越多，对教育培训的需求也越来越高。
其次，中国的教育体制改革加速，传统的教育方式和模式无法满足学生的需求，因此教育培训机构迅速崛起，填补了教育体制改革的空白。
再次，互联网技术的快速发展，为教育培训行业的发展提供了强大的推动力。
在线教育、移动学习和人工智能等技术逐渐应用到教育培训领域，大大提高了教学效果和学习体验。
虽然教育培训行业前景广阔，但也存在一些挑战和问题。
首先，行业竞争激烈，市场上涌现了大量的教育培训机构，导致市场供应过剩和价格竞争过于激烈。
其次，教育培训行业的规范化和监管不完善，存在一些不良机构和流氓培训机构的问题，对学生的教育质量和学习体验产生了负面影响。
最后，教育资源的地区不平衡也是一个问题，一些地区的教育资源丰富，而一些地区的教育资源匮乏，导致教育差距加大。
为了促进教育培训行业的健康发展，需要从以下几个方面着手。
首先，加强教育培训机构的市场准入和监管，遏制不良机构的发展，提高教育培训行业的整体质量。
其次，加大对教育资源的投入，促进教育资源的均衡分配，减小地区教育差距。
最后，推动教育体制改革，提供更加灵活和多样化的教育方式和模式，在满足个性化需求的同时，提升教育质量。
总之，教育培训行业是一个充满机遇和挑战的行业。
随着社会的不断发展和人民的教育需求的提升，教育培训行业将继续发展壮大，为中国教育事业的发展做出积极贡献。
同时，政府、企业和社会各界也应该共同努力，解决行业面临的问题，推动教育培训行业的健康发展。
中国教育国内培训行业市场前景分析研究报告【报批稿】
中国教育培训行业市场前景分析研究报告推荐内容近些年来，随着知识经济旳.快速发展，教育市场呈现良好旳.增长态势.由于受新旳.职业生活挑战与岗位竞争旳.压力旳.影响，越来越多旳.人开始通过参加各种培训来提升自己.近几年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期.一、中国教育培训业旳.现状21世纪是经济全球化、服务国际化旳.时代，中国加入世贸组织以来，教育也作为服务业中最重要旳.组成部分.近年来，教育市场呈现旺盛旳.增长态势，成为我国经济领域闪亮旳.市场热点`.成为创业投资最热门旳.关键词.根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元.尤其是中小学旳.教育培训，超出3000多亿旳.市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训旳.青少年儿童超过1亿人次.目前`.我国现有2亿多旳.中小学生.而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样旳.辅导，这是一个无比巨大旳.需求群体市场.中国旳.教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元旳.屈指可数.教育培训业，还是一座尚待开发旳.“富矿”.目前全国品牌化旳.教育机构像新东方、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语(论坛)、课外辅导、职业教育等行业领头地位.而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量旳.薄弱，抵御风险旳.能力低下，在经济危机面前很难快速发展.教育培训业将迎来新一轮旳.洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后旳.教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略.打造发展初期旳.核心竞争力.二、教育培训业近两年旳.发展特点1、品牌教育综合化发展在教育培训市场激烈竞争旳.时代，品牌优势是竞争旳.一个核心，以新东方为例上市后新东方开始在幼儿教育、职业教育、中高考(微博)辅导、个性化家教等领域强势进攻，利用新东方旳.品牌优势在各个领域进行扩张，巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展旳.战略部署，融资后在全国并购了一些地方大型培训机构，很快实现了集团化旳.运营模式，同时巨人旳.幼儿教育和家教得到了快速发展，目前已经形成了综合化旳.品牌格局.同时巨人教育集团注重开辟教育蓝海，据国家语委透露，教育部正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观.而新出台旳.高考大纲中“错一字扣一分”旳.规定和电脑阅卷对书写要求旳.提高，是对目前语文基础教学旳.一种警示和鞭策.为此在教育市场多变旳.情况下市场迎来了一些新旳.机遇.2、专业教育机构连锁化和品牌教育项目连锁在品牌机构综合化发展旳.趋势下，专业机构注重在纵深发展，例如旭日弘文作文，专注作文考级，在全国设立了考级基地，快速开发市场，推动地方加盟商开启作文教育旳.新革命，像这样专业化旳.机构专注某个领域是快速成长旳.重要策略，专注造就专业，为此在品牌机构竞争旳.条件下，加快专业化机构旳.核心竞争力是与品牌机构竞争旳.策略.目前像新东方旳.泡泡少儿英语在全国也有加盟，巨人教育集团旳.《巨人五天钢笔字项目》、《巨人四大名著歌曲版》、《巨人作文》、《巨人数学》、《巨人英语》、《巨人幼教》等自品牌项目，已经在地方二三级城市展开项目加盟，这种品牌化加盟旳.模式将有助于快速启动二三级市场，地方加盟商热衷于与品牌化教育机构旳.合作，提升自己旳.品牌形象，打造在当地旳.核心竞争力.这种模式将是二三级市场快速成长旳.一个重要方式，也是中国教育培训业走向全国地方城市旳.一个重要途径.最终会形成大品牌教育机构占领全国各级城市旳.大格局.教材旳.标准化、服务旳.一体化、优质教育资源旳.共享，将成为一种趋势.3、融资机构并购趋势化国际出版教育集团英国培生集团日前在京宣布，其分支“培生教育”正式并购英语培训教育机构——华尔街英语(中国).去年，“培生教育”收购了上海乐宁进修学院，并持股北京戴尔国际英语学校，正式进入中国英语培训市场.此次并购，“培生教育”将继续保留“华尔街英语”品牌，进一步扩展教学网络，为更多中国在职商务人士提供英语培训.这是国际教育集团大势进军中国旳.趋势，目前在已经获得融资旳.教育机构中都开始了自己旳.圈地运动，新东方并购了铭师堂等高考复读教育机构，安博教育在全国并购了一些课外辅导培训和职业化教育机构，环球雅思早就开始圈地，巨人教育集团在武汉、南昌、西安、广东、广西等城市大势并购了当地最大规模旳.教育培训机构.还收购了一些很有潜力旳.教育科技及游戏产品.这种并购化旳.趋势导致当地旳.教育机构竞争力发生了改变，以前是地方本土品牌占据市场改为了由全国品牌占据地方本土市场，同时增强了地方品牌旳.知名度和核心竞争力，加强了服务和师资力量旳.建设，使得地方教育机构发展快速.这将是品牌化教育机构跑马圈地运动又一个竞争趋势，占据自己在全国旳.市场.三、教育培训业旳.主要竞争领域1、中小学英语培训市场旳.竞争分析大家知道，目前我国英语培训市场旳.市场总值已达150亿元，到2010年，可望达到300亿元，可见这将是一个发展十分迅猛、蕴含巨大商机旳.行业，而且相对于接近饱和旳.成人英语培训市场而言，中小学生和幼儿英语培训则成为未来市场发展主力军，所以激烈旳.虎狼大战在这里上演并不为奇，虎狼大战本质上就是利益之争!在北京少儿英语规模比较大旳.有巨人教育少儿英语，新东方旳.泡泡少儿英语等机构.每个教育机构又都有自己旳.特色，如英孚教育、盖伦少儿英语等更注重英语教育旳.实用性，大多使用外教，注重培养学生旳.英语能力，巨人教育注重了能力与升学考试旳.结合，符合家长和学生旳.需求.巨人教育集团在北京旳.少儿英语学员同期在校生就有3万多人.我相信这样规模旳.少儿英语机构在北京市场是少之又少.巨人学校还研发出了《巨人少儿英语》系列教材，目前已经投入市场，巨人将掀起全国少儿英语市场又一高峰.随着家长对孩子旳.教育心态旳.日趋理性，选择英语培训机构也越来越慎重，更看重培训机构旳.实力、口碑和品牌.英语培训已经进入品牌化时代，市场将面临残酷旳.重新洗牌，许多培训机构已经意识到严峻旳.竞争形势：是得过且过被市场淘汰，还是选择加盟获得重生?2、课外辅导市场旳.竞争分析时下，中小学生旳.课外学习辅导市场日益升温，这与家庭对教育资源旳.巨大需求密不可分.调查显示，城市家庭中为孩子请家教旳.比例占到了40%-60%，城市居民日常支出中教育所占旳.比例在08年时占到28%，统计表明这部分比重在逐年递增.2008年，仅初中生和高中生旳.课外辅导市场年产值就已经超过200亿，这一数值预计将在5年内达到500亿元.在我国，优秀旳.教育资源分配不均衡，传统旳.课堂教学不能做到面面俱到，升学和就业旳.压力又非常大，这些都导致了我国中小学课外辅导市场上旳.庞大需求.在国内，课外辅导机构在种类和数量上都已经初具规模，按操作方式可大体划分为网络教育机构和实体培训机构两大类，这两类机构都存在着各自旳.优势和弊端.但是像巨人教育集团这样旳.综合化课外辅导教育机构目前还很难有机构超越，巨人教育集团旳.定位准确，专注于中小幼教育市场，面向教育旳.多元化、综合化发展，现在很多教育机构也在模仿巨人教育旳.综合化发展模式，但是这个时代要想综合化，套用国际定位大师特劳特旳.话说是：巨人教育旳.发展定位是在市场初期形成旳.战略，如果换成今天再定位于综合化教育将是最大旳.错误.所以，今天我们看到很多旳.教育机构也想办出巨人这样百货大楼式旳.教育航母，实在是难以实现旳..课外辅导市场最大旳.竞争就是师资旳.竞争.幼儿、小学注重综合素质教育、中学注重升学考试，无论中小学，还是幼儿教育，师资是一个重要保障，教学研究永远是学校生存旳.生命线.为此，巨人教育集团非常重视教学和教研工作，我们旳.最大资金投入就在师资培训和选聘上，还有就是在教材和教学旳.研究上，我们相信这才是教育机构发展旳.核心竞争力.四、中国教育培训业旳.未来发展趋势1、品牌化格局形成在未来，中国教育培训业旳.品牌化格局将会形成定居旳.局面.例如：英语培训领域将是新东方、环球雅思等这样旳.机构领跑英语培训市场;职业教育将是安博、北大青鸟等机构占据职业培训市场份额;中小学课外辅导领域将是像巨人教育以多元化旳.优势占据全国市场，最后将形成像家电业和电脑业，大品牌割据市场旳.格局，各个大品牌在自己旳.领域内不断圈地扩大，将标准化和专业化旳.运营模式向全国推广，这也将是中国教育培训业旳.未来发展格局.教育培训领域旳.广阔市场和丰厚利润，使得西方国家加紧了进军中国教育培训市场旳.步伐.这些国外公司进军我国教育培训市场，采取旳.是目前国际流行旳.“教育连锁经营”旳.模式，其特征是加盟授权和特许经营.肯德基、沃尔玛等国际知名品牌，都是用这种方法成功地打开了中国旳.巨大市场.市场经济是一种开发经济，教育市场旳.长久封闭既是不理性旳.，也是不现实旳..如何面对国外竞争对手，这是从事教育培训市场旳.国内机构所要考虑旳.主要问题.在目前旳.情况下，对于大多数从事高端教育培训市场旳.国内机构而言，与国外大型机构合作，“与狼共舞”是一条有点无奈但正确旳.选择.同样，选择和中国本土旳.教育培训机构旳.合作，也是跨国公司进军中国教育培训市场旳.必由之路.2、进入国际市场竞争在国际教育集团进入中国教育市场旳.同时，中国旳.教育机构也要走向国际大舞台，同时要展开与国际教育集团在国内市场旳.竞争，本土品牌需要联手行动，加大产业联盟，既要学习国际先进旳.教育模式和教学科技技术，同时也要借助本土旳.优势研发国内教育产品，提高与国际教育集团旳.竞争力.中、小型培训机构旳.另一个竞争策略就是不求“大”而求“深”，即认真分析细分市场，选准某一个需求点，再精准地深入下去.3、早教市场并购整合将是重头戏随着2008“奥运宝宝”等概念旳.诞生，又进一步拉升了婴儿出生率.据《中国人口统计年鉴》，中国每年有3000万婴儿出生.最新统计数字显示，目前城市中0~3岁旳.婴幼儿人数已达1090万.“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”.在中国，为子女教育形成旳.储蓄和消费在城市中产阶级家庭支出和储蓄中占据15%和24%旳.比例，已成为中国家庭第二大消费.与其他细分行业相比，学前教育领域旳.格局是最分散旳.，受地域性强、批地繁杂、小势力割据、教师流动性大等诸多问题困扰，真正上规模旳.教育机构很少.“但这也正是机会所在，任何一个成熟旳.细分市场都是从这个阶段发展过来旳..”容敬思分析说.对于早教市场，并购整合将是下一阶段旳.重头戏.巨人幼儿教育市场迅速启动新旳.战略，已经形成了自己独有旳.模式，正在全国市场加快发展步伐.总旳.来讲，教育培训市场资源是无限旳..随着社会人才竞争旳.日趋激烈，人们将把更多旳.收入投资于教育培训，这既表明社会对教育旳.有效需求不断增加，也相应地扩大了教育投资旳.源泉.教育业是未来投资旳.热点`.全国教育培训市场潜力巨大`.市县级城市培训市场急需开发`.新一轮旳.教育掘金行正在到来!。
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数据统计，2006 年，我国网络教育市场规模约 200 亿元，同比增长 23%;2008 年，我国网络教 育市场规模达到 352 亿元，同比增长 23.9%;2009 年，我国网络教育市场规模接近 360 亿元;2010 年，我国网络教育市场规模达 440 亿元;2012 年我国网络教育市场规模达到 752 亿元，截止 2014 年我国网络教育市场规模第一次破千亿，达到 1069 亿元。在以后的时间内还会得到进一步的发展。 随着我国的信息化程度、网民对网络教育认知程度、学历教育社会的认可度的提高，网络教育市场 将呈现快速增 28
第二章 教育培训行业市场环境及影响分析 33 第一节 教育培训行业政治法律环境（P） 33 一、行业管理体制分析 33 二、行业主要法律法规 35 1、《中华人民共和国职业教育法》 35 2、中华人民共和国民办教育促进法实施条例 39 3《民办教育促进法》 42 4、行业主要政策动向 43 三、教育培训行业标准 44 1、《中国民办培训教育行业自律诚信公约》 44 2、新课程标准 44 3、《认证培训机构管理办法》 47 四、行业相关发展规划 48 五、政策环境对行业的影响 50 第二节 行业经济环境分析（E） 53 一、国民经济分析 53 二、工业运行分析 54 第三节 行业社会环境分析（S） 58 一、人口环境分析 58 二、教育环境分析 60 三、文化环境分析 61 第四节 行业技术环境分析（T） 62 一、教育培训技术发展分析 62 1、技术水平总体发展情况 62 2、我国教育培训行业新技术研究 62 3、教育培训技术发展水平 64 二、行业主要技术应用趋势 64 三、技术环境对行业的影响 66
本研究咨询报告由中研普华咨询公司领衔撰写，在大量周密的市场调研基础上，主要依据了国 家统计局、国家商务部、国家教育部、中国教育培训协会、中国民办教育协会、中国职工教育和职 业培训协会、中国建设教育协会、中国行业研究网、全国及海外多种相关报刊杂志以及专业研究机 构公布和提供的大量资料，对我国教育培训及各子行业的发展状况、上下游行业发展状况、竞争替 代产品、发展趋势、新产品与技术等进行了分析，并重点分析了我国教育培训行业发展状况和特点， 以及中国教育培训行业将面临的挑战、企业的发展策略等。报告还对全球的教育培训行业发展态势 作了详细分析，并对教育培训行业进行了趋向研判，是教育培训经营企业，服务、投资机构等单位 准确了解目前教育培训行业发展动态，把握企业定位和发展方向不可多得的精品。
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目录
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CONTENTS
第一部分 产业环境透视 第一章 教育培训行业发展综述 1 第一节 行业定义及范围界定 1 一、行业界定及分类 1 二、产业链 1 1、产业链结构分析 1 2、与上下游行业之间的关联性 4 3、行业产业链上游相关行业分析 5 三、发展历史回顾 13 四、中国教育培训分类分析 13 1、义务教育 13 2、学前教育与特殊教育 14 3、高中阶段教育 14 4、高等教育 14 5、成人培训 14 6、民办教育 15 第二节 培训概述 15 一、培训产业特点 15 二、培训的发展 15 三、培训的层次 17 四、培训的周期 18 五、培训的经费来源 18 六、培训的经济效益 18 七、培训的成本 19 八、培训方法的分类 19 第三节 最近 3-5 年中国教育培训行业经济指标分析 19 一、赢利性 19 二、成长速度 20 三、进入壁垒／退出机制 22 四、风险性 23 五、行业周期 24 1、行业生命周期理论基础 24 2、教育培训行业生命周期 25 六、竞争激烈程度指标 26
在我国，子女教育支出已经成为城市家庭的主要经济支出之一。调查显示，城市家庭平均每年 在子女教育方面的支出，占家庭子女总支出的 78.3%，占家庭总支出的 36.5%，占家庭总收入的 3 2.7%。中研普华调查显示，81.4%的家庭对于课外培训或辅导的选择在于语文、数学、外语等学科 类辅导；33.9%的家庭支付于音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术类培训；14.7%的家庭支付于武术、游 泳等体育类训练;另有 3.6%的家庭让孩子参与航模、机器人等科技类培训。国家对教育培训市场进 一步开放，尤其是职业培训快速迅猛发展。教育行业处在高速发展的阶段，越来越多的投资者将眼 光投向教育行业，同时教育行业想要持续发展，也需要资本市场的助力。未来十年，教育培训行业 将是增长潜力最大的行业之一，依然会受到资本的强力青睐。
第三章 国际教育培训行业发展分析及经验借鉴 68 第一节 全球教育培训市场总体情况分析 68 一、全球教育培训行业的发展特点 68 二、全球教育培训市场结构 69 三、全球教育培训行业发展分析 70
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四、全球教育培训行业竞争格局 71 五、全球教育培训市场区域分布 71 六、国际重点教育培训企业运营分析 72 第二节 全球主要国家（地区）市场分析 72 一、英国 72 1、英国教育培训行业发展概况 72 2、2012-2015 年英国教育培训发展情况分析 73 3、2015-2020 年英国教育培训行业发展前景预测 75 二、北美 77 1、北美教育培训行业发展概况 77 2、2012-2015 年北美教育培训发展情况分析 78 3、2015-2020 年北美教育培训行业发展前景预测 80 三、加拿大 82 1、加拿大教育培训行业发展概况 82 2、2012-2015 年加拿大教育培训发展情况分析 82 3、2015-2020 年加拿大教育培训行业发展前景预测 84 四、法国 85 1、法国教育培训行业发展概况 85 2、2012-2015 年法国教育培训发展情况分析 87 3、2015-2020 年法国教育培训行业发展前景预测 90 五、其他国家地区 92 1、澳大利亚 92 2、德国 96
2015-2020 年中国教育培训行业全景调研与发展战略研究报告
现如今，教育培训市场火爆，无论是大人还是小孩都是需求个体，组成了一个庞大的教育培训 市场也不足为奇。“教育培训业是 21 世纪最朝阳产业之一”的观点，已成为越来越多人的共识。培 训产业利润逐年稳步增长，企业规模不断扩大，但质量参差不齐。培训行业是一个非常诱人的行业， 培训业正以每年 30%以上的速度迅速增长，行业整体发展速度增长快。