水滴系列高中生物细胞的基本单元过关检测二
高中生物 学业水平复习测试 第2单元 细胞的结构 新人教版必修1
高中生物学业水平复习测试第2单元细胞的结构新人教版必修11、简述细胞的结构2、举例说出叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡等主要细胞器的结构和功能，以及不同细胞器间的相互协作关系3、说明物质进入细胞的方式及特点4、明确主动运输与被动运输的区别及对细胞生活的意义学习重点1、不同细胞器间的相互协作关系2、细胞内各主要细胞器的结构与功能3、主动运输与被动运输的区别及对细胞生活的意义学习难点1、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡等主要细胞器的结构和功能2、物质进入细胞的方式及特点使用说明预习案先阅读教材40至74页，完成教材复习助读设置的问题，依据发现的问题查阅相关资料，解决问题。
完成时间30分钟。
I知识储备:细胞结构和物质运输方式II教材复习细胞膜，细胞器，细胞核基础知识梳理一、细胞膜1、制备方法：（1）选材：＿＿＿＿＿＿，原因是其没有＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）原理：红细胞放入＿＿＿＿中，水会进入红细胞，导致＿＿＿＿＿＿，使细胞内的物质流出来，从而得到＿＿＿＿。
（3）过程：选材→制片→观察→滴水→观察→结果2、成分：（1）主要成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，另外还有少量的糖类；（2）在组成细胞膜的脂质中，＿＿＿最丰富；（3）功能起复杂的细胞膜，＿＿＿＿＿的种类和数量越多。
3、功能：（1）将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的＿＿＿＿＿＿。
（2）控制物质＿＿＿＿＿＿＿。
①细胞需要的＿＿＿＿＿＿进入细胞；②细胞产生的＿＿＿＿＿＿＿＿和废物排到细胞外；③细胞膜的控制作用是＿＿＿＿＿。
（3）进行细胞间的＿＿＿＿＿＿。
①基础：大多与细胞膜的＿＿＿＿＿＿有关。
②方式：a、通过细胞分泌的＿＿＿＿＿＿间接传递信息；b、通过相邻两细胞的＿＿＿＿＿＿直接接触传递信息；c、通过相邻两细胞间形成＿＿＿＿＿＿＿＿进行信息交流。
二、细胞质1、细胞质基质（1）功能：进行许多＿＿＿＿＿＿的主要场所。
(水滴系列)高中生物阶段滚动检测(五)
阶段滚动检测(五)(时间:40分钟分值:90分)测控导航表一、选择题(每小题5分,共50分)1.下列过程在生物膜上进行的是( C )A.解旋酶的合成B.葡萄糖分解成丙酮酸C.光反应产生氧气D.大肠杆菌质粒的复制解析:解旋酶的化学本质为蛋白质,蛋白质的合成场所为核糖体,核糖体没有膜结构;葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中;光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上;大肠杆菌质粒的复制发生在细胞质基质中。
2.(2016·广东湛江二模)真核细胞中,细胞核中的DNA不能进入细胞质,但在细胞质中合成的DNA聚合酶可以进入细胞核。
这一事实不能说明( C )A.核膜具有选择透过性B.核膜控制着细胞核内外的物质交换C.部分大分子物质通过主动运输方式透过核膜D.细胞质中某些蛋白质可以在细胞核内发挥作用解析:细胞核中的DNA不能进入细胞质,但在细胞质中合成的DNA聚合酶可以进入细胞核,说明核膜具有选择透过性;由题意可知,核膜控制着细胞核内外的物质交换;大分子物质进出细胞核是通过核孔实现的,不是主动运输;细胞质中的某些蛋白质可以通过核孔进入细胞核,在细胞核中发挥作用。
3.已知玉米子粒有色与无色性状由两对等位基因控制。
现对一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比例是1∶3,对这种杂交现象的推测不正确的是( D )A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X的相同B.玉米有、无色子粒的遗传遵循基因的自由组合定律C.测交子代中玉米无色子粒的基因型有三种D.两对等位基因也有可能位于同一对同源染色体上解析:根据题干信息可知,玉米子粒有色与无色性状由两对等位基因控制,对有色子粒的植株进行测交,若控制该性状的两对等位基因位于同一对同源染色体上,则后代分离比为1∶1,与题干中“后代出现有色子粒与无色子粒的比例是1∶3”不相符,1∶3是1∶1∶1∶1的变式,由此推断这两对等位基因位于两对同源染色体上。
假设这两对相关基因为A—a、B—b,则据题意可知该有色子粒的基因型为AaBb,且只有基因A和基因B同时存在时子粒才表现为有色,故测交后代有色子粒的基因型也为AaBb,与植株X的基因型相同;测交后代无色子粒的基因型为Aabb、aaBb和aabb,共三种。
高考生物课时达标检测【2】水、无机盐、糖类和脂质(含答案)
课后达标检测2 水、无机盐、糖类和脂质(时间：50分钟)一、单项选择题1．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是( )A．抗体和糖蛋白B．纤维素和脱氧核糖C．性激素和tRNA D．质粒和呼吸酶2．(2018·广州高三检测)在下列生理状态下，细胞内自由水与结合水比值增加的是( )A．细胞衰老B．作物越冬C．种子萌发D．细胞质壁分离3．有关组成细胞的糖类的叙述正确的是( )A．乳糖是所有细胞中的二糖B．少数糖类的组成元素中含有N、PC．淀粉、纤维素、糖原的最终水解产物都是葡萄糖D．糖类是细胞代谢中的直接能源物质4．下列图中动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是( )5．(2018·佛山高三质检)糖类和脂肪都是生物体内重要的有机化合物。
下列说法不．正确的是( )A．各种糖类都可以直接被氧化分解并释放能量B．同质量的糖类和脂肪比较，脂肪含有更多的能量C．有些多糖与蛋白质结合形成的糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用D．糖类是主要的能源物质，但并不是所有的糖类都可以作为能源物质6．(2018·广东省六校联考)下列有关水的叙述正确的是( )A．若不同种生物细胞中的自由水和结合水的比值相同，则它们的代谢强度相同B．在有氧呼吸过程中，线粒体既消耗水又产生水C．酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均不产生水D．线粒体、核糖体、中心体在其生理活动中都需要水作为反应物7．下列关于无机盐在生物体中功能的叙述错误的是( )A．镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素B．人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能C．人体血液中Ca2＋浓度太高，会出现肌无力现象D．细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用8．一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如A.B．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分C．N、S含量说明动物细胞含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．由表中数据可知，S元素为组成两种生物体的微量元素9．图中①～④表示的是生物体内4种有机分子的结构。
2020年高中生物 必修1 第二单元 组成细胞的分子 基础训练(二)解析版(新人教版)
高一上学期第二单元训练卷生 物 （二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题(本小题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
)1．下列化学元素中属于组成生物体的微量元素的是 A ．Mg B ．P C ．B D ．N 【答案】C【解析】组成生物体的大量元素有C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg ，微量元素有Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo ，故选C 。
2．下列是关于物质检测的内容，其中正确的是【答案】B【解析】还原糖需要使用斐林试剂进行检测，而碘液是用来检测淀粉的，A 错误；蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色，B 正确；脂肪可以被苏丹III 染液染成橘黄色，C 错误；淀粉属于非还原糖，不能用斐林试剂检测，应该用碘液检测，D 错误。
3．下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是A ．进行蛋白质鉴定实验时，向2mL 蛋白质溶液中加入适量的CuSO 4溶液后，摇匀，再注入4滴NaOH 溶液，摇匀，溶液呈紫色B ．只有脂肪的检测需要使用显微镜C ．检测还原糖、蛋白质所用试剂成分相同，但是溶液浓度、使用比例和方法不同D ．三个实验的显色反应均不相同 【答案】A【解析】检测生物组织中的蛋白质时，先向组织样液中加入A 液（0.1g/mL 的氢氧化钠溶液）1mL ，摇匀，再加入B 液（0.01g/mL 硫酸铜溶液）4滴，摇匀，溶液呈紫色；脂肪的鉴定实验中，将经染色等处理后的花生子叶薄片制成临时装片后，需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴；检测还原糖时，斐林试剂的甲液（0.1g/mL 的NaOH 溶液）和乙液（0.05g/mL 的CuSO 4溶液）需等量混匀后再注入组织样液中，在水浴加热(50～65℃)的条件下生成砖红色沉淀。
水滴系列高中生物第二单元细胞的基本结构与物质的输入和输出第6讲细胞器与生物膜系统课时跟踪训练
第6讲细胞器与生物膜系统1.池塘内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪细胞中糖蛋白的合成。
该物质直接作用的目标最可能是( B )A.中心体B.内质网C.液泡D.细胞膜解析:中心体与细胞的有丝分裂有关;内质网对蛋白质进行加工;液泡有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用;细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分开,②控制物质进出细胞,③进行细胞间的物质交流。
2.下列关于细胞质基质的叙述,不正确的是( D )A.同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有所区别B.人体细胞的细胞质基质不能产生CO2C.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自卵细胞D.细胞核中的DNA可通过核孔进入细胞质基质指导蛋白质的合成解析:同一个体不同细胞的基因是相同的,但是基因是选择性表达的,所以产生的RNA、蛋白质不同,所以不同细胞的细胞质基质的成分有所不同;人体只有有氧呼吸第二阶段可以产生CO2,发生在线粒体基质中;哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自卵细胞,精子几乎不提供细胞质;核孔具有选择性,RNA和蛋白质能通过核孔进出细胞核,而DNA不能。
3.核糖体又叫核糖核蛋白体,是进行蛋白质合成的重要细胞器。
下列对核糖体的认识错误的是( D )A.细胞中核糖体的形成与核仁密切相关B.蓝藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译C.与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上D.病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体解析:核仁和核糖体的形成有关;蓝藻属于原核生物,细胞内没有核膜,所以转录和翻译可以在细胞质中同时进行,翻译过程中,一个mRNA上结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成,提高翻译的效率;与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上;病毒没有细胞结构,不存在核糖体。
4.如图所示是真核细胞中两种细胞器的结构模式图。
下列有关说法不正确的是( B )A.①和②的主要成分是蛋白质和磷脂B.在甲、乙中②的功能都只是控制物质出入C.③结构上有些物质的合成需要MgD.④中除了含有相关生理活动需要的酶外,还含有DNA解析:①和②分别是线粒体和叶绿体的外膜和内膜,生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂;线粒体和叶绿体的内膜具有控制物质出入的功能,同时线粒体内膜也是有氧呼吸第三阶段的场所;图中③表示叶绿体的类囊体薄膜,其上的叶绿素合成需要Mg;④表示线粒体和叶绿体的基质,线粒体基质中含有与有氧呼吸第二阶段有关的酶,叶绿体基质中含有与暗反应有关的酶,并且两基质中均含有少量DNA。
2021-2022年高中学业水平测试生物试题(二)含答案
2021-2022年高中学业水平测试生物试题（二）含答案一、单项选择题：本题包括35 小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义，胆固醇的化学本质是A. 脂质B. 蛋白质C. 维生素D. 核酸2．蛋白质在人体内承担了多种生理功能，当某人感冒发烧时，除新陈代谢加强外，血液中某些抗体含量增加，这说明A．蛋白质是细胞的结构物质 B．蛋白质具有调节作用C．蛋白质具有免疫作用 D．蛋白质具有运输作用3．国家卫生组织提出停止门诊输液的原因之一是为了减少抗生素的使用，滥用抗生素的结果会导致耐药细菌的产生。
与动植物细胞相比，耐药细菌的细胞不．具备的结构或物质是A. 细胞膜B. DNAC. 细胞核膜D. 核糖体4．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是A．该实验的质壁分离和复原现象之间无法形成对照B．在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原5．取五支试管，各加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液，然后按下表要求分别加入试剂或材实验现象几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡A．以上组合实验中，包含空白对照组B．1号和2号组对比，说明酶具有专一性C．3号和4号组对比，说明酶的催化效率受温度的影响D．4号和5号组对比，说明酶的催化效率受pH的影响6．下列关于细胞内合成ATP的叙述中，正确的是A．形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质B．在叶绿体中形成ATP时不一定需要光照C．在线粒体中形成ATP时，都有氧气参与D．只有在无氧条件下细胞质基质才能形成ATP7．叶绿体色素的提取和分离实验中，在层析液中溶解度最小和最大的色素分别是①胡萝卜素②叶黄素③叶绿素a ④叶绿素bA．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和①8．光照增强，光合作用增强。
2022年人教版高考生物一轮考点复习过关 单元质检卷二 细胞的基本结构
单元质检卷二细胞的基本结构(时间:90分钟满分:100分)一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下图表示某高等植物细胞部分结构和功能,①~⑥表示细胞内相关结构。
下列说法错误的是()A.结构③和⑥直接相连有利于细胞中能量的供应与利用B.图中属于生物膜系统的有①③④⑤⑥⑦,其中膜面积最大的是③C.若该细胞分裂旺盛,则破坏结构⑤会导致其子细胞内染色体加倍D.结构⑦具有物质运输、信息交流等功能,其功能的复杂性与膜蛋白的数量和种类有关答案B解析图示为高等植物细胞的部分结构图,①为核膜,②为核孔,③为内质网,④为核糖体,⑤为高尔基体,⑥为线粒体,⑦为细胞膜。
线粒体是细胞中的“动力工厂”,结构③(内质网)和⑥(线粒体)直接相连,有利于细胞中能量的供应与利用,A项正确;由分析可知,④为核糖体,没有生物膜,不属于生物膜系统,B项错误;高尔基体在植物细胞中可参与细胞壁的形成,若该细胞分裂旺盛,则破坏结构⑤(高尔基体),细胞壁不能形成,则细胞不能分裂形成两个子细胞,会导致其细胞内染色体加倍,C项正确;结构⑦(细胞膜)具有物质运输、信息交流等功能,细胞膜功能的复杂性主要与膜蛋白的数量和种类有关,D项正确。
2.经诱变、筛选得到基因A与基因B突变的酵母菌突变体,它们的蛋白质分泌过程异常,如图所示。
下列叙述错误的是()A.可以使用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程B.突变体A中内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积都不发生改变C.推测A、B基因双突变体的蛋白质应沉积在高尔基体中D.无论A、B基因的哪种突变都会影响细胞膜蛋白的更新答案C解析科学家通过追踪被示踪元素标记的化合物,可以弄清化学反应的详细过程,可以使用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程,A项正确;在正常细胞中,分泌蛋白形成和分泌过程中内质网的膜面积应有所减少,而细胞膜的膜面积略有增加,据图可知,突变体A中发生了内质网中蛋白质的沉积,阻断了转化途径,故突变体A中内质网、高尔基体和细胞膜的膜面积都不发生改变,B项正确;A基因突变体蛋白沉积在内质网,B基因突变体蛋白沉积在高尔基体,因此A、B基因双突变体蛋白质沉积在内质网和高尔基体中,且可能更多沉积在内质网中,C项错误;正常细胞的蛋白质经过内质网加工后由囊泡运输到高尔基体,经高尔基体加工后再由囊泡运输到细胞膜,最终经胞吐运出细胞,该过程伴随膜蛋白的更新,而A基因突变体蛋白沉积在内质网,B基因突变体蛋白沉积在高尔基体,该过程会阻断分泌过程,故无论A、B基因的哪种突变都会影响细胞膜蛋白的更新,D项正确。
新教材高中生物第二章细胞的结构和生命活动过关检测(含解析)苏教版必修
第二章过关检测(时间:75分钟满分:100分)一、单项选择题:共15题,每题2分,共30分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于细胞的说法,正确的是( ),细菌和真菌的细胞也有细胞壁,A项错误;细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的,B项错误;一切生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,C项正确;细胞是一个相对独立的单位,D项错误。
2.玉米的叶肉细胞、人口腔上皮细胞、酵母菌细胞共有的一组细胞器是( ),A项错误;人口腔上皮细胞和酵母菌细胞都没有叶绿体,B项错误;人口腔上皮细胞无液泡,C项错误;玉米的叶肉细胞、人口腔上皮细胞、酵母菌细胞都有线粒体和核糖体,D项正确。
3.下列四个显微镜镜头中,属于高倍物镜的是( )、B镜头没有螺纹,应该为目镜,C、D镜头有螺纹,应该为物镜,C的镜筒较长,放大倍数较大,属于高倍物镜。
4.关于细菌和蓝细菌,下列说法正确的是( )A.蓝细菌是不能进行光合作用的原核生物,而细菌是能进行光合作用的真核生物C.二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体D.二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,没有细胞器,能进行光合作用,而大多数细菌是不能进行光合作用的;蓝细菌和细菌都属于原核生物,没有细胞核,有拟核,没有染色体,只有核糖体一种细胞器。
5.发菜是蓝细菌的一种,细胞群体呈黑蓝色,状如发丝;生菜是一种绿色植物,两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐。
下列属于发菜和生菜的相同点的是( ),生菜属于真核生物。
发菜不具有叶绿体和核膜,但是具有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,所以发菜和生菜都是自养生物。
6.细胞质膜具有控制物质进出细胞的功能。
下列有关这一功能的理解,不正确的是( )D.由于细胞质膜的存在,致病的病毒、细菌等不能进入细胞,这一功能主要体现在两方面:细胞需要的物质进入细胞,细胞不需要的物质一般不能进入细胞;细胞代谢产生的废物排出细胞,细胞中重要的物质和结构不能排出细胞。
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单元过关检测(二) 细胞的基本结构与物质的输入和输出(时间:40分钟分值:90分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.下列关于膜受体的叙述,错误的是( A )A.胞吞过程与膜受体无关B.膜受体的形成与高尔基体有关C.膜受体的结构和功能与温度、pH有关D.同一个体不同细胞的膜受体可能不同解析:胞吞过程中大分子物质需要先与细胞膜上的受体蛋白结合才能进入细胞内,所以胞吞过程与膜受体有关;膜受体的形成与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等细胞器有关;膜受体的化学本质为蛋白质,其结构和功能与温度、pH有关;同一个体不同细胞具有不同的功能,所以其膜受体不完全相同。
2.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,下列有关细胞核的叙述正确的是( A )A.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成B.细胞核控制细胞的一切性状C.核孔对出入细胞核的物质不具备选择性D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生解析:核仁与某种RNA和核糖体的形成有关,胰岛素是蛋白质,需要在核糖体上合成,如果破坏了核仁会影响到胰岛素的合成;细胞质中的一些基因也参与性状的控制;核孔是有选择性的;细胞核内所需要的能量是在细胞质基质和线粒体中产生的。
3.下列有关细胞共性的叙述,正确的是( C )A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体解析:依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞两大类。
原核细胞与真核细胞均有细胞膜,均以磷脂双分子层为细胞膜的基本骨架;原核细胞没有真正的细胞核,真核细胞有细胞核,两者的遗传物质一定是DNA;原核细胞没有线粒体,也能进行细胞呼吸,真核细胞有氧呼吸的主要场所是线粒体;原核细胞和真核细胞合成蛋白质的场所均为核糖体。
4.(2016·河北冀州调研)如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是( C )A.具有①的一侧为细胞膜的外侧B.②是构成细胞膜的基本支架C.细胞膜中的③都可以运动D.细胞膜的选择透过性与③的种类和数量有关解析:图中①是糖蛋白,位于细胞膜的外侧;②是磷脂双分子层,构成生物膜的基本支架;③是蛋白质,细胞膜中的蛋白质大都是可以运动的;细胞膜的选择透过性主要与载体蛋白的种类和数量有关。
5.下列关于生物膜的叙述正确的是( A )A.生物膜系统是细胞所有膜结构的统称B.载体蛋白镶嵌在细胞膜的内外表面C.各种微生物的细胞都不具有复杂的生物膜系统D.细胞中的生物膜在功能上相互独立、没有关联解析:生物膜系统是细胞所有膜结构的统称,包括细胞膜、细胞器膜和核膜;有些载体蛋白是贯穿整个细胞膜的;有些微生物是由真核细胞构成的,有复杂的生物膜系统;生物膜之间在结构和功能上是密切联系的。
6.(2016·安徽合肥期末)细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合,从而降解细胞自身病变物质或结构的过程(如图)。
下列有关叙述中,正确的是( D )A.图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成B.图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的C.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性D.溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的解析:依题意,图中自噬体由两层膜构成,所以,自噬体的膜由四层磷脂分子组成;水解酶的化学本质是蛋白质,在核糖体上合成;图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的流动性;溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程为细胞凋亡的过程,细胞凋亡是由基因决定的。
7.(2017·四川成都摸底)下列有关“观察叶绿体和线粒体”实验的叙述,正确的是( B )A.在高倍显微镜下,叶绿体和线粒体的双层膜结构清晰可见B.观察叶绿体时,应保证临时装片中的叶片始终保持有水状态C.用盐酸处理细胞后,健那绿染液可迅速将线粒体染成蓝绿色D.在高倍镜视野中,藓类叶片中的叶绿体绝大多数是静止不动的解析:叶绿体和线粒体的结构属于亚显微结构,必须用电子显微镜才能观察到;观察叶绿体时,应保证临时装片中的叶片保持有水状态,保持细胞的活性;健那绿染液可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,而盐酸会将细胞杀死;藓类叶片中的叶绿体绝大多数都不是静止不动的。
8. (2017·山东潍坊月考)将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中,红细胞体积随时间变化如图,下列有关叙述正确的是( D )A.KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B.与b点相比,a点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C.ab段细胞失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液,从而出现bc段的变化D.b点对应的时刻,KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等解析:据图分析,ab段细胞体积变小,说明KNO3溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗透压,细胞失水;ab段细胞体积变小,细胞失水,则b点红细胞内液的渗透压大于a点;N和K+以主动运输的方式进入细胞,使得细胞内液的渗透压高于外界溶液,细胞吸水,才出现bc 段;b点细胞体积不再减小,说明KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等,细胞吸水和失水处于动态平衡。
9.如图甲烧杯中是质量分数为5%的淀粉液,乙烧杯中是质量分数为5%的葡萄糖液,将装有蒸馏水的透析袋分别放入甲、乙烧杯中(水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜)。
放置1 h后,相关分析正确的是( C )A.甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变B.甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色C.乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低D.乙烧杯中透析袋内的液体加入斐林试剂后即呈砖红色解析:甲烧杯中透析袋内的水分子会向淀粉液扩散,导致淀粉液的浓度逐渐减小;淀粉分子不能通过透析袋的膜,因此,甲烧杯中透析袋内没有淀粉分子,加碘液后不会变蓝;乙烧杯中由于水分子通过透析袋的膜向葡萄糖液扩散,同时葡萄糖分子也向透析袋内扩散,这样使透析袋外葡萄糖液的溶剂增加、溶质减少,从而使其浓度降低;乙烧杯中透析袋内的液体中也含有葡萄糖,葡萄糖需要在水浴加热条件下才能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
10.(2016·湖北武汉模拟)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。
假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是( D )A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的解析:成熟的植物细胞是一个渗透系统,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时细胞失水发生壁分离现象,反之细胞吸水,两者浓度相等时,水分进出达到平衡状态。
分析实验结果可知,实验过程中,甲中细胞失水、乙中细胞水分进出平衡、丙中细胞吸水,所以实验前甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度;实验中细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散。
二、非选择题(共40分)11.(11分)如图为某生物细胞中的几种细胞器,据图回答下列问题:(1)图中的细胞器可能来自(填“菠菜”“团藻”或“松鼠”)细胞,依据是。
(2)图中(填字母)可参与构成生物膜系统,该系统还包括的细胞结构是。
(3)A与B是由层膜围成的封闭结构,形成这一封闭结构的意义是。
(4)C与D在生态系统的碳循环中起到了重要作用,原因是。
解析:(1)图中既有叶绿体,又有中心体,说明该生物为低等植物,题中所给的生物中,只有团藻是低等植物。
(2)生物膜系统是由细胞膜、核膜和细胞器膜构成的一个在结构和功能上紧密联系的系统。
(3)A和B分别是内质网和高尔基体,它们均为由单层膜围成的细胞器,这种相对封闭的结构可使其中的化学反应互不干扰,高效有序地进行。
(4)C为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,可将有机物中的碳以CO2的形式从生物体内释放到大气中,使生物体内的碳元素回到无机环境;D为叶绿体,是光合作用的场所,可将大气中的CO2合成为生物体内的有机物,从而使无机环境中的碳元素进入生物群落并沿食物链进行传递。
答案:(除注明外,每空1分)(1)团藻该生物既有叶绿体,又有中心体,说明该生物为低等植物(2分)(2)A、B、C、D 细胞膜和核膜(3)单可使细胞中的化学反应互不干扰,高效有序地进行(2分)(4)C为有氧呼吸的主要场所,可将有机物中的碳以CO2的形式从生物体内释放到大气中;D为光合作用的场所,可将大气中的CO2合成为生物体内的有机物(3分)12.(14分)下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为 1 mol/L 的乳酸溶液,请据图回答以下问题:(1)在水中磷脂分子排成双层的原因是。
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要,如果将图乙所在细胞放在无氧环境中,图中的跨膜运输不会受到影响,原因是。
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面(填“高于”“低于”或“等于”,下同)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再作为图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行实验,则液面不再变化时,左侧液面右侧液面。
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有性。
解析:(1)磷脂分子具有亲水性的头部和疏水性的尾部。
(2)由图乙可知,葡萄糖的运输方式是协助扩散,乳酸的运输方式是主动运输。
两者共同点是都需要载体蛋白,乳酸的运输还需要能量。
人的红细胞只能进行无氧呼吸,故乙所在细胞在无氧环境中供能方式保持不变,故葡萄糖、乳酸的运输均不会受到影响。
(3)图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,葡萄糖和乳酸都不能穿过人工膜,液面高度相等。
如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,则葡萄糖可以穿过膜而乳酸不能,右侧物质浓度会升高,吸收水的能力增强,右侧液面高于左侧液面。
在第二个假设成立的基础上,如果用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行实验,由于乳酸的运输还需要能量,故乳酸不会穿过膜,蛋白质②不能运输葡萄糖,故两侧液面不变化,依然是右侧液面高于左侧液面。
(4)人工膜与生物膜的基本支架相同,两者可以相互融合,可以说明细胞膜具有一定的流动性。
答案:(除注明外,每空2分)(1)磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部(2)载体蛋白(1分) 葡萄糖和乳酸红细胞吸收葡萄糖是协助扩散不需要能量,而红细胞主动运输排出乳酸所需能量由无氧呼吸提供(3)等于低于低于(4)一定的流动(1分)13.(15分)某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。