上海高考英语语法复习9非谓语作表语
上海高考英语非谓语专题和翻译常见所有句式总结
The broken glass is Tom’s.
I have never seen a more moving movie.
2．作定语的不及物动词分词形式为：V –ing和过去分词。V –ing表示正在进行；过去分词表示已经完成。如：
I have to chance to go sight –seeing.
二、分词作定语
1．作定语的及物动词分词形式为：V –ing; being +过去分词；过去分刻画。当被修饰的名词与分词为主动关系时，用V –ing；当被修饰的名词与分词为被动关系且表正在进行时，用being +过去分词；当被修饰的名词与分词为被动关系且表完成时，用过去分词。例如：
此外，have sth. done还表示“使遭受……”之意。如
Tom had his leg broken while playing football.
Mr. Smith had his house broken into while he was away on holiday.
② have sb. / sth. doing使/让某人/物持续地做某事（现在分词表示主动，正在进行）
He was the best man to do the job.
She was the first woman to sin the gold medal in the Olympic Games.
Women and children were the first to get into the lifeboats.
它们是“吾看三室两厅一感觉”——5看（look at, see, watch, notice, observe）；3使（make, let, have）；2听（listen to, hear）；1感觉（fell）。以上动词还可用现在分词作宾语补足语（5+3+2+1-2+4）：即以上动词除let, make外都可以用现在分词作宾语补足语，此外find, catch, keep, lave也可以用现在分词作宾语补足语。如：
高考英语之非谓语动词作宾补,表语,同位语,独立主格
高考英语之非谓语动词作宾补宾补——宾语补足语，即对宾语的补充说明。
这种语法现象出现频率很高，但是，不是所有动词都有宾补。
非谓语作宾补的形式也不尽相同。
本文详细讲解了高考考点的相关内容。
下面举些简单的宾补例子。
例如：——The dog keeps me happy. 那只让我很开心。
（形容词作宾补）——Don’t let me at home 不要让我待在家。
（介词短语作宾补）——We made him monitor. 我们选他作班长。
（名词作宾补）1.to do 作宾语补足补。
（1）某些特定词后接宾语，再接to do 作宾补。
句中的宾语常为非谓语的逻辑主语，即宾语发出非谓语的动作。
表主动，将要。
形式为：V.+ sb./sth. to do.例如：——Your mom asked you to go home and have dinner.你妈妈叫你回家吃饭。
解析：you 发出to go 和have 动作，即两者之间为主动关系。
表将要。
——Parents don’t allow their children to eat too much sugar.父母不允许他们的孩子吃太多的糖。
解析：children 发出to eat 动作，表主动，将要。
—— Students are not allowed to swim in the river.学生们不允许到河里游泳。
解析：将此被动句变成主动句：——not allow students to swim in the river. 所以还是to swim 作宾补。
常用的同类动词：advise 建议allow /permit 允许beg 祈求require/ request/demand 要求ask 询问，要求cause 导致encourage鼓励expect 盼望forbid 禁止force 强迫intend 意图invite 邀请order 命令persuade 说服prefer喜欢teach/instruct教remind提醒tell告诉want想要warn 警告wish 希望promise 答应注：下列词，用在被动句中，做主语补足语。
高考英语之非谓语动词作宾补,表语,同位语,独立主格
高考英语之非谓语动词作宾补宾补——宾语补足语，即对宾语的补充说明。
这种语法现象出现频率很高，但是，不是所有动词都有宾补。
非谓语作宾补的形式也不尽相同。
本文详细讲解了高考考点的相关内容。
下面举些简单的宾补例子。
例如：——The dog keeps me happy. 那只让我很开心。
（形容词作宾补）——Don’t let me at home 不要让我待在家。
（介词短语作宾补）——We made him monitor. 我们选他作班长。
（名词作宾补）1.to do 作宾语补足补。
（1）某些特定词后接宾语，再接to do 作宾补。
句中的宾语常为非谓语的逻辑主语，即宾语发出非谓语的动作。
表主动，将要。
形式为：V.+ sb./sth. to do.例如：——Your mom asked you to go home and have dinner.你妈妈叫你回家吃饭。
解析：you 发出to go 和have 动作，即两者之间为主动关系。
表将要。
——Parents don’t allow their children to eat too much sugar.父母不允许他们的孩子吃太多的糖。
解析：children 发出to eat 动作，表主动，将要。
—— Students are not allowed to swim in the river.学生们不允许到河里游泳。
解析：将此被动句变成主动句：——not allow students to swim in the river. 所以还是to swim 作宾补。
常用的同类动词：advise 建议allow /permit 允许beg 祈求require/ request/demand 要求ask 询问，要求cause 导致encourage鼓励expect 盼望forbid 禁止force 强迫intend 意图invite 邀请order 命令persuade 说服prefer喜欢teach/instruct教remind提醒tell告诉want想要warn 警告wish 希望promise 答应注：下列词，用在被动句中，做主语补足语。
非谓语做主干成分(主语宾语表语)-高考英语一轮复习
此外，afford，strive，happen，fail，prepare，demand, wait， 等也要用不定式 to do作宾语。
afford to do sth 负担得起做某事
strive to do sth 努力做某事
happen to do sth 碰巧做某事
fail to do sth
capacity on surveying deep-sea environment. 4.We intended to visit the theme park but end up _g_o_i_n_g__ (go) to the zoo. 5.She enjoys __l_ea_r_n_i_n_g_ (learn) about body language in different cultures
未能够做某事
prepare to do sth 准备做某事
demand to do sth 要求做某事
wait to do sth
等待做某事
2.只能用doing作宾语的动词
避免（avoid）错过（ miss ）少延期（ delay ） 建议（ suggest/advise）完成（ finish ）多练习（ practice ） 喜欢（ enjoy ）想象（ imagine ）禁不住（ resist ） 承认（ admit ）否定（ deny ）与妒忌（ envy ） 逃脱（ escape ）冒险（ risk ）莫原谅（ pardon ） 忍受（ stand ）保持（ keep ）不在意（ mind ）
一、非谓语充当主语（doing、to do）
1、to do 做主语，通常位于句首，表示具体的某次动作，谓语动 词用单数。
To finish the homework is necessary. It is necessary to finish the homework.
高考英语 语法专题复习9 动词的非谓语形式试题精解
落堕市安心阳光实验学校语法专项(九) 动词的非谓语形式考点一过去分词作状语1．过去分词作状语，修饰谓语动词，说明谓语动词的动作或状态，即动作发生时的背景或状况；其逻辑主语通常就是句子的主语，且主语是过去分词动作的承受者，过去分词与主语之间存在被动关系。
Given the right kind of training, these teenage soccer players may one day grow into international stars.(这里give与句子的主语these teenage soccer players之间存在被动关系)给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天会成为国际明星。
[考题印证]—Can you introduce me a high quality machine?—My pleasure. ________(handle) well even on wet roads, this kind of car is very popular.解析：句意：——你能给我介绍一款高性能的机器吗？——我很乐意。
因为这款车即使在潮湿的道路上也能运行很好，所以很受欢迎。
handle和this kind of car是逻辑上的动宾关系，故用handle的ed形式。
答案：Handled2．某些动词的过去分词已经形容词化，且往往用于一些系表结构中，此时这些过去分词，只表示一种状态，如：lost(迷路的)，seated(坐)，hidden(躲)，lost/absorbed in(沉溺于)，dressed in(穿着)，tired of(感到厌倦)等，不管它们作什么成分都不用其ing形式。
Absorbed in his book, he didn't notice me enter the room.专心于读书，他没注意到我进入房间。
Dressed in red, she looks more beautiful.穿着红色的衣服，她看上去更漂亮了。
高中英语新高考语法考点复习讲义(四)非谓语动词：作表语与作主语
2021届高中英语新高考语法考点复习讲义（四）非谓语动词：作表语与作主语高中英语语法中非谓语动词的重要性不言而喻，在高考中出题比率最高，是改错，语法填空中必考内容。
写作中恰当使用非谓语动词会给作文增色不少。
【非谓语动词定义】非谓语动词，顾名思义就是不能做谓语的动词，其句法功能是指在句子中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语。
【非谓语动词的三种形式】以do为例：动词-ing形式（现在分词和动名词）- doing动词过去分词- done动词不定式- to do动词-ing 形式的时态语态形式变化：一般式主动式：doing一般式被动式：being done完成式：having done完成被动式：having been done动词不定式形式的时态语态形式变化：一般式主动式：to do一般式被动式：to be done进行式：to be doing2. 一些半系动词get，become，look，seem，appear，remain等后可接三种非谓语形式作表语The result looks satisfying.He became addicted to the drug.We shouldn’t get discouraged right after failures.我们不应该再失败后气馁。
【get+-ed】get changed 换衣服get hurt 受伤get paid 被支付；发工资get bored 变得厌烦He seems to be lying.（不定式的进行式）他似乎在说谎。
she remained standing though we repeatedly asked her to sit down虽然我们三番五次地请她坐下，但她还是站着。
It remains to be seen whether the plan is good or not.（不定式的被动式）这项计划好还是不好有待观察。
2017届高考英语语法复习 专题09 非谓语动词(知识精讲)牛津译林版
专题09非谓语动词知识精讲一、基本知识1.谓语动词与非谓语动词在解非谓语习题时我们遇到最大的困难之一就是如何判别是谓语动词还是非谓语动词。
非谓语动词是汉语中没有的语言现象。
汉语中几个谓语动词连用而动词不用作任何形式的变化。
如：他明天来拜访你。
翻译成英语不是He will come visit you，而是He will come to visit you.这里就用了动词不定式to visit。
因此我们要特别注意分析句子的结构。
记住：谓语动词只能作谓语，而非谓语动词可以做除谓语之外的任何成分(见非谓语动词的语法功能)。
例1(2016年高考英语新课标卷I)But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the mid-1980s, when I was the first Western TV reporter___66___(permit) to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild. My ambassadorial duties will include ___67___(introduce)British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research in the misty mountains of Bifengxia.【答案与解析】这两个填空所涉及的句子都比较长。
如果不仔细分析句子结构，就有可能出错。
66空是填谓语动词还是填非谓语动词就有点纠结。
分析句子结构：when从句中是主(I)系(was)表(the first Western TV reporter)的结构，成分全，所以填permitted=whowas permitted作reporter的定语。
非谓语动词作表语、补语-讲
非谓语动词 09四、非谓语动词作表语1．不定式，动名词作表语，是对主语的说明。
用不定式较具体，用动名词泛指。
His job is teaching you English. （泛指教英语，范围广）His job is to teach you the Infinitive today. （今天具体教不定式）2．现在分词、过去分词作表语。
现在分词说明主语的性质特征。
而过去分词作表语，指主语所处的状态，即与主语是被动关系。
The movie is moving. （影片本身具有动人的性质特征）We are moved at the movie. （人受影片影响而感动）The program pleased young and old. （这个节目老老少少都欢迎。
） please, vt , 使... 高兴，使 ... 满意。
若young and old 作主语，则为：Young and old were pleased with the program.（人受节目的影响而处于高兴的状态）The plate is broken. （盘子被损坏后，处于破碎的状态。
）Don’t get excited, comrades! （人受外界影响而处于兴奋的状态）注意: be + v.–ing中的v.-ing , 究竟是现在分词作谓语，还是动名词作表语，还是现在分词作表语呢？要看它与主语的关系。
① 主语能发出v.–ing的动作，be + v.–ing为进行时。
不表动作，则 v.–ing说明主语的性质特征，可用不定式替换，其义稍有不同。
比较：He is teaching them how to operate the computer.( he发出teach的动作。
他正在教他们…)He is to teach them how to operate the computer.（他将要教他们…，改为不定式，意思变了。
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及物动词的过去分词在系动词 后作表语，说明主语的状态
The USA is highly developed.（ 发达的 ）
The window goes broken.（ 破碎的 ）
Susan is married.（ 已婚的 ）
The door is closed.（ 关着的 ）
非谓语作表语
高三英语语法复习九
动词不定式作表语
His wish is ______________________________ to become a learned man. （成为博学的人）
My purpose is to teach them a lesson. ______________________________ （给他们一 个教训）
动词不定式作表语
He is to blame. ________________________________ （他该受指责） The house is to let. ________________________________ （这所房子要出租）
动名词作表语
looking after the baby. Her job is ________________________ （照顾婴儿） What I hate most is being laughed at. _____________________________ （被嘲 笑）
分词作表语
surprising (surprise) The result was __________. were surprised at They ____________________ the result. (surprise) boring His words were ________________. (bore) were bored with We ______________________ his words. (bore)
His mistake was ______________________________ （没有听取 not to take my advice. 我的建议）
动词不定式作表语
What he hoped was __________________________________ to be admitted into the university. （进大学，admit） To see is to believe. ______________________________ （眼 见为实）
动词不定式作表语 Nhomakorabea
I _________________ him today at 8 am to see him o’clock.（计划去看他） Chinese people are not to be defeated. _____________________________ （是不 会被打败的） I ______________________________ last was to have started week, but I changed my mind.（原本打算 出发）