2018年部编人教版八年级历史下册第五课 三大改造课件

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人教部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(共24张PPT)

人教部编版八年级历史下册第5课三大改造课件(共24张PPT)

方式 手工业 成立手工业生产ห้องสมุดไป่ตู้作社
资本主义 采取公私合营,进一步实行赎买政策(创举),实现了和平 工商业 过渡
一、对农业的社会主义改造
快速落实
1、原因:一家一户经营的小农生产,制约了农业的发展;农产品
满足不了国家工业化建设的需要;农民有合作要求。
2、时间: 1953年-1956年
3、方式:
把分散的个体农民组织起来, 引导他们参加农业生产合作社
渡时期中,我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路 • 【教学重点】 • 三大改造的方式。 • 【教学难点】 • 三大改造的实质。
三大改造
时间 1953—1956年底
内容 国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造
农业
把分散的个体农民组织起来,成立农业生产合作社 ,走集体化和共同富裕的社会主义道路
4、目的: 走集体化和共同富裕的社会主义道路。
5、性质: 社会主义改造
6、原则: “自愿互利”
7、方法: 通过典型示范逐步推广
一、对农业的社会主义改造
8、阶段:经历了由农业互助组、
初级农业生产合作社 到高级农业生产合作社 三个阶段。
快速落实
合作社农民一起劳动
生产合作社使用机械化农具 合作社兴修水利工程
农业合作化实现后,农民代表 向党中央毛泽东报喜 。
二、对手工业的社会主义改造
自主学习
1、背景:农业合作化运动的推动 2、方式:建立手工业生产合作社 3、结果:1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社
手工业者踊跃报名入社
手工业生产合作社
三、对资本主义工商业的社会主义改造
独立探究 阅读课文P25,并结合以下材料思考:

人教版历史八年级下第5课《三大改造》课件(共23张PPT)

人教版历史八年级下第5课《三大改造》课件(共23张PPT)

A
C
C
巩固提升
4.我国进入社会主义初级阶段的标志是( ) A.中华人民共和国宣告成立 D B.《中华人民共和国宪法》的制定 C.三大改造的基本完成 A D.第一个五年计划开始 5、1956年某日上海50万人冒雨集会,副市长兴奋地宣告: a “我国资本主义最集中的城市开始进入社会主义社会了!”他 如此激动是因为上海完成了( ) A.土地改革 B.“一五”计划 C.“大跃进” D.资本主义工商业改造
D
A
a
三大改造
部编版 八年级下
导入新知
D
A
上图是我国著名的中药品牌,该品牌企业创办于 1669年,以配方奇特、制作精湛、药品货真价实 而闻名于海内外。1954年经营该品牌老店的经理 乐松生响应号召,把该店交给了国家,这是怎么回 事呢?让我们一起走进第5课《三大改造》。
a
新知讲解
D
1、知道农业社会主义改造的原因,掌握三大 A 改造的内容和形式;知道国家对资本主义工商 a 业的社会主业改造的政策。 2、理解三大改造的实质和意义。
巩固提升
1.三大改造指的是( ) A.国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造 B.国家对农业、交通运输业、资本主义商业进行社会主义改 D 造 C.国家对农业、重工业、轻工业进行社会主义改造 A D.国家对东北、华北和沿海工业基地进行改造 2.生产合作社是下列哪些领域采取的改造形式( ) a ①农业 ②手工业 ③资本主义工商业 A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ 3.我国对资本主义工商业的社会主义改造具有创造性,主要 指采取的方式是() A.没收 B.调整 C.赎买D.建立合作社
C
D
巩固提升
6、到1956年底,在全国共建立75.6万个合作社,入社农户 达96.3%,农业合作化在全国基本实现。请回答: (1)国家对农业进行社会主义改造从何时开始的? D 1953年 A (2)在改造过程中,国家对资本家占有的生产资料实行什么政 策? 赎买政策 (3) 三大改造的实质是什么?

部编人教版八年级历史下册第5课三大改造PPT课件(共48张PPT)

部编人教版八年级历史下册第5课三大改造PPT课件(共48张PPT)
但是生产资料仍然是私有制。 社会主义制度在我国建立起来是什么时候? 如何建立起来的?让我们穿越时光隧道,
一起去了解这段风起云涌的历史。
初税亩是中国古代春秋时期鲁国在宣公十五年(公元前594年)实 行的按亩征税的田赋制度,它是承认土地私有合法化的开始。
公元前475年的战国开始就已进入封建社会。 我国的封建君主专制制度开始于
主义道路。
5、对农业的社会主义改造主要形式和阶段? ①农业互助组 ②初级农业生产合作社 ③高级农业生产合作社
6、性质: 社会主义改造
7、原则: “自愿互利”
8、方法:通过典型示范逐步推广
① 1955年,全国掀起农业合作化的高
9、结果: 潮
② 1956年,全国绝大多数农户参加了 农业生产合作社
1956年底农业社会主义改造的情况
一五计划 基本任务
建工 设业 成方 就面
交通 运输
1911——1912年辛亥革命后,宣统帝下诏 退位,在我国存在两千多年的封建君主专
制制度北推翻。 1949年新中国的成立,我国建立了人民民 主专政的国家,但没有走上社会主义道路。 1950——1952年土地改革的完成,彻底摧 毁了我国存在两千多年的封建土地制度。
C.赎买
D.没收
5. 20世纪以来,中国社会经历了三次历
史性巨变。第二次历史巨变是中华人民
共和国的成立和社会主义制度的建立,
与这两件大事相关的年代分别是( A、1949年、1951年
D

B、1949年、1952年
C、1949年、1954年
D、1949年、1956年
2、怎样实行“公私合营”?(由国家对资本 家占有的生产资料实行“赎买”,按当时资本
家的资本发给定息,实现了和平过渡。这是 社会主义的一大创举。)

人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造(共89张PPT)

人教部编版八年级历史下册第5课 三大改造(共89张PPT)
2、目的:为使私有制经济过渡到社会主义公有制经济,
从1954年起,国家开始对资本主义工商业改造。
3、改造资本主义工商业的形式
3、改造资本主义工商业的形式
采用公私合营的方式
3、改造资本主义工商业的形式
采用公私合营的方式
概念解读:
资本主义工商业的公私合营: 国家先是通过委托加工、计划订货、统购包销、
导入新课
上图是我国著名的中药品牌,该品牌企业创 办于1669年,以配方奇特、制作精湛、药品货真 价实而闻名于海内外。1954年经营该品牌老店的 经理乐松生响应号召,把该店交给了国家,这是 怎么回事呢?他为什么要交给国家?他又是如何 交给国家的?学完本课大家就会明白!那么,今 天我们就一起来学习第5课《三大改造》。
思考问题
(1)土改后,农民(张老汉)还存在哪些困难 (2)土地改革后,中国农村有哪些变化? (3)怎样解决这些困难?
思考问题
(1)土改后,农民(张老汉)还存在哪些困难 (2)土地改革后,中国农村有哪些变化? (3)怎样解决这些困难?
(1)缺资金、 缺劳动力、缺生产工具,难以抵御自然 灾害,一家一户也无法解决水利问题...
③农民也有进行互助合作的要求(背景)
思考问题
(1)土改后,农民(张老汉)还存在哪些困难 (2)土地改革后,中国农村有哪些变化? (3)怎样解决这些困难?
(1)缺资金、 缺劳动力、缺生产工具,难以抵御自然 灾害,一家一户也无法解决水利问题...
原因
(2) ①土地改革以后,农民分到了土地,农业生产得 到了恢复和发展。②一家一户的分散经营,影响农业 生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。
5、阶段小结
背景: 原因)
形式:
农 业

人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造精品课件(共24页)

人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造精品课件(共24页)

1953年秋,河北尊化一农民王国范组织本村 23户贫农组建了农业生产合作社。建社之初 全社仅有一只驴,农民家里一穷二白,生产 资料极为缺乏,人们称这个社是“穷棒子社” 但就是这么一个穷棒子社,不依靠政府的财 政,完全依靠自己全体社员的劳动,靠去深 山打柴,仅一个冬天共打了400多元的柴,帮 助一些困难户解决了生活问题,还为社里添 置了一头牛,一只驴,30只羊,一辆铁轮车 ,还有一些生产资料。到了1953年冬季,社 里又添置了1头骡子,5头牛,65只羊,12只 猪,1辆铁轮车,还有喷雾器等生产工具。
1956年国民经济中公私经济成分的比较
项目
社会主义公 有制经济 私有制经济
三国大民改收造入的实质9:2.9%
7.1%%
生产资料私有制变成社会主义公有制
工业总产值 100%

商品零售额 95.8%
4.2%
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造精品课件(共24页)
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造精品课件(共24页)
1、我国进入社会主义初级阶段标志是 () A、新中国成立 B、三大改造完成 C、土地改革完成 D、人民公社成立
2、三大改造完成的时间是( ) A、1953年 B、1954年 C、1955年 D、1956 年
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造精品课件(共24页)
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社会性质
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造精品课件(共24页)
人教部编版八年级历史下册 第5课三大改造精品课件(共24页)
农业
合作社





手工业



人教部编版八级下册 三大改造课件ppt

人教部编版八级下册 三大改造课件ppt
主义社会。
人教部编版八级下册 三大改造课件
拓展延伸:社会主义制度确立的过程
政治:通过土地改革和三大改造,地主阶级和资产阶级消亡; 法律:第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》制定; 经济:三大改造基本完成,社会主义公有制在国民经济中占据主导地位。
人教部编版八级下册 三大改造课件
人教部编版八级下册 三大改造课件
20年代—解放前 陈旧 差
资本主义剥削制度 不高
不到设计能力的90%
实行公私合营后 陈旧
改善了劳保条件 改善了管理制度
充分发挥
超过设计能力的40%
上海一家绸布商店庆祝公私合营
人教部编版八级下册 三大改造课件
完成时间 历史意义
缺点不足
人教部编版八级下册 三大改造课件
1956年底
实现了生产资料私有制到公有制的过渡
们的劳动条件还很差,资本家还经常打骂和开除工人;水
泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包,我们的工资少得
可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊?国家得赶快给我们
想个办法啊! 什么问题?
如何解决?
方式 政策 结果
实质
公私合营 赎买政策(创举) 1956年初,出现了全行业公私合营的高潮 生产资料私有制 公有制
情 爹,咱社里又丰收了吧!我们这也好了!实行公

许多木器手工业者看了合作社的锯板机, 都看了又看,舍不得离开。他们说,一部
料 锯板机可抵 40 个锯木匠的劳动,这在个
研 体分散生产的情况下,即使不吃饭也要积

上十七、八年收入,才能买上一部。真 “ 想想合作实在好,个体分散办不到,组
织起来乐道道,机器生产效率高”。
史料为证 1956年底手工业社会主义改造的情况

人教部编版历史八年级下册第5课《三大改造》课件(共25张PPT)

人教部编版历史八年级下册第5课《三大改造》课件(共25张PPT)
我国是小农经济占优势的国家, 如何改造农民个体所有制,建立先 进的社会主义农业经济,这是我国 社会主义事业成败的关键之一。
国家会采取什么措施来解决这一问题呢?
第5课 三大改造
01 农业、手工业合作化
温故知新
当年土地改革分得土地的农民乐开怀
经过土地改革,农民分 到了土地,但是在当时的条 件下分散、落后的农民个体 经济很难发展,也不能满足 国家工业化对农业的需要。
知识拓展
时间段 1840-1949年 1949-1956年
1956-今
社会性质
半殖民地半封建社会 新民主主义社会 社会主义社会
三大改造的缺点 5
三大改造中存在哪些缺点?
在社会主义改造后期阶段,也存在要 求过急,工作过粗,改变过快等缺点。
动脑筋
你认为三大改造在当时对推
动我国社会发展起了什么作用?
随堂练习
D
2.三大改造完成的时间是( ) A. 1956年 B. 1954年 C. 1955年 D. 1956 年
ห้องสมุดไป่ตู้
随堂练习
B
3.我国进入社会主义初级阶段标志是( ) A. 新中国成立 B. 三大改造完成 C. 土地改革完成 D. 人民公社成立
随堂练习
D
4.在社会主义改造中属于伟大创举事件是( ) A. 组织农业生产合作社 B. 建立手工业 C. 资本主义工商业公私合营 D. 对资本主义工商业实行赎买政策。
基本完成 农业合作化 1
农业互助组 初级农业生产合作社 高级农业生产合作社
1955年全国掀起农业合作化的 高潮,到1956年全国绝大多数 农户加入了农业生产合作社。
农业实现合作化后, 农民代表向党中央和毛主席报喜
手工业合作化 2

人教部编版八年级下册第5课三大改造 (共24张ppt)

人教部编版八年级下册第5课三大改造 (共24张ppt)

第5课 三大改造
第5课 三大改造
赎买政策(创举) 公私合营
生产资料私有制 公有制
1954年起,逐步发展企业的 公私合营;1956年初,出现 了全行业公私合营的高潮
第5课 三大改造
第5课 三大改造
完成的时间:1956年底 三大改造的完成,实现了生产资料 私有制向社会主义公有制的转变。 社会主义基本制度在我国建立起来。 这是中国历史上最深刻的社会变革。 我国从此进入社会主义初级阶段。 存在的缺点:要求过急,工作过粗, 改变过快等。
手工业的社会主义改造
手工业生产合作社
个体所有制(私有制)→集体所有制(公有制)
推动了手工业的 社会主义改造。
手工业者踊跃报名入社
第5课 三大改造
毛主席接见参加手工业合作社的老艺人
第5课 三大改造
资本主义工商业是新中国初期社会经 济的重要组成部分。私营工商业中有不 利于国计民生的消极方面,为牟取暴利 不顾国家和民众的利益。 随着国民经济的恢复和国营经济力量 的增强,公私合营经济出现并有所发展。
D
4. 20世纪以来,中国社会经历 了三次历史性巨变。第二次历 史巨变是中华人民共和国的成 立和社会主义制度的建立,与 这两件大事相关的年代分别是 A、1949年、1951年 B、1949年、1952年 C、1949年、1954年 D、1949年、1956年
D
课 后 活 动
5、阅读材料,回答问题。 社会主义革命的目的是为了解放生产力。 农业和手工业由个体所有制变为社会主义 的集体所有制,私营工商业由资本主义所 有制变为社会主义所有制,必然使生产力 大大地获得解放。这样就为大大地发展工 业和农业的生产创造了社会条件。这是毛 泽东在1956年一次国务会议上的一段发言。
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第5课 三大改造
告回 诉顾 我第 们三 什节 么课 信内 息容 ?结 合 图 片
土改后出现哪些问题?
• 材料 1 土改后部分农民因天灾受损,或家中有人重病, 或无力耕作等出卖自己的土地。1952年山西省对49村农 民调查,在被出卖的718公顷土地中,1949年的占3.95%, 1950年占30.99%,1951年占51.15%,1952年占13.09%。 1953年对湖北、湖南、江西三省典型调查,出卖土地的 农户占农村总农户的1.29%,出卖土地面积占农村土地 总面积的0.22%。 • 材料 2 经过土地改革,广大农民得到了土地,农村生 产力从封建制度束缚下解放出来,农业生产恢复和发展 起来了,但农民绝大多数还是靠人畜经营……正因如此, 今天农业生产的发展,还有许多困难的条件限制了它, 约束了它。 ——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》 • 请同学们结合材料和教材23页第一段我们一起来找找.
(2)方式:公私合营。公私双方共同经营企业,公方代 表居于领导地位 (3)创举:在改造过程中,国家对资本家占有的生产资 料实行赎买政策,实现了和平过渡,是中国 社会主义改造的创举 (4)结果:1956年初,资本主义工商业的社会主义改造 出现了全行业公私合营的高潮
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什么是公私合营? 所谓公私合营,即有代价地把剥削阶级 的生产资料收归国有。(方式)
眼看着涛涛清泉奔涌流 出,王国范的心里别提 多高兴了,自己那干旱 的庄稼,终于能饱餐一 顿了!
终于在大家的 不懈努力奋斗下, 一座水库建成了, 从此乡亲们再也 不用担心洪涝或 是干旱灾害。
由于生产成绩突出,王国范他们生 产小组还被选为模范生产小组!
一 农业、手工业合作化
1.对农业的社会主义改造
1956年全国绝大多数的农 户参加了农业生产合作社。
一 一 农业、手工业合作化 2.对手工业的社会主义改造
到1956年底,90%以上的个 体手工业者参加了手工业生产
合作社。
2.对手工业的社会主义改造 (1)背景:农业合作化运动的推动 (2)方式:建立手工业生产合作社
(3)结果:1956年,90%以上的个体手工业者 参加了手工业生产合作社
义改造的创举。这一方式减少了资产阶级对
社会主义改造的阻力,便于使资本家成为一
个自食其力的劳动者,有利于资产阶级的生
产资料收归国有。(政策)
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上海水泥厂
20年代—解放前 实行公私合营后 时间 陈旧 陈旧 设备 差 改善了劳保条件 劳动条件 管理制度 资本主义剥削制度 改善了管理制度 不高 充分发挥 工人积极性 不到设计能力的90% 超过设计能力的40% 产量
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公私合营的两种形式
(1)在全行业公私合营以前,实行利润分配,就是 “四马分肥”,大致是资本家的红利占20.5%,国 家占34.5%,工人福利占15%,公积金占30%。 (2)在全行业公私合营以后,采取定息制度:十年内 每年由国家按照企业合营时核定的私股额,发给

股息,年息为5%
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赎买政策 赎买政策,实现了和平过渡,是中国社会主
手工业者踊跃报名入社
毛主席接见参加手工业合作社的老艺人
一 二 一 公私合营 3.对资本主义工商业的改造
资本主义、官僚资本主义的 财产被没收,但民族资产阶级 在革命的过程中作出了很大的 贡献,财产没收显然有失公允, 可不没收,他们又存在剥削, 显然与社会主义的生产资料的 公有制不相吻合。
(1)时间:1954年起
有了党中央的指示,乡亲们找到了前进的方 向,于是在全县、全乡迅速掀起了加入合作社 的高潮,王国范也积极响应号召,和23户贫农 加入了本村的生产合作社,而且光荣地成为了 这个合作社的领导——他们准备大干一场了!
为了抗旱救灾,县政府决定在本县修筑一座水库,涝 时蓄水,旱时灌溉。团结的力量在此刻尽显无余,全县 各乡、各村的农民们热火朝天地大修水利。王国范和他 的社员们也来到了建设一线,为了保住自己的庄稼,他 们不辞劳苦地奋斗着。
(1)形式:把分散的个体农民组织起来,引导他们 参加农业生产合作社,走集体化和共同 富裕的社会主义道路 (2)结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。 1956年,全国绝大多数农户参加了农业 生产合作社
在加入合作社以后,土 地等生产资料都变成了合作 社的公有财产,原本人为分 割开的土地又都连成了一片。
有了自己的土地,王国范生产时的干劲分 外足,动员全家男女老少齐上阵,从播种、 耕种到灌溉,早出晚归,勤勤恳恳。上天不 负有心人,到了秋天,丰收的喜悦让一家人 都乐开了怀:终于有了属于自己的收获!
然而天有不测风云, 第二年当地遭遇了百年 不遇的旱灾,几乎滴水 未降。眼看着已经种下 去的庄稼全都没有水灌 溉,就要枯死,王国范 心如刀绞却又无能为力: 附近的河流都已经干涸 见底,周围十几个乡的 庄稼全都没有水浇…… 自己身单力薄,根本没 办法抗旱救灾,这可怎么 办好?
一 一 农业、手工业合作化 1.对农业的社会主义改造
农业改造原因:
一家一户分散经营,不能 使用先进的机械化农具。 影响农业生产发展,农产 品满足不了国家工业化建 设的需要。农民也有进行 互助合作的要求
• 王国范:河北遵化市 西留村乡农民,雇 农出身,家境贫寒, 靠给地主家做长工 维持生计,新中国 的诞生使他翻身解 放,笑逐颜开。
这非常有利于大型耕作工 具的使用,极大地提高了土地 的使用效率。所以合作社也用 上了拖拉机、联合收割机,庄 稼的收成提高了好几倍!
农民结队报名入社
对入社的牲口合理议价
原则:
自愿互利
方法: 通过典型示范逐步推广
1、农业互助组 2、初级农业生产合作社 3、高级农业生产合作社
1955年全国掀起农业合作 化的高潮。
1956年1月工商界代表乐松生向毛主席送喜报
哈尔滨各界庆祝社会主义改造胜利联欢大会
上海一家绸布商店庆祝公私合营
天津盛锡福帽厂实行公私合营
同仁堂的公私合营
同仁堂的商标
同仁堂的新貌
课堂小结
三大改造
农业 合作社
手工业 合作社
公私合营
生产资料私有制
公有制
课堂小结
实现了生产资料私有制到公有制
建立社会主义制度 进入社会主义初级阶段
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