富裕县未成年人校外活动场所使用情况报告
2023年青少年学生校外活动中心的自查报告
2023年青少年学生校外活动中心的自查报告一、前言作为青少年学生校外活动中心的管理者，我们深知安全管理是首要任务，为了确保学生的安全，提高教育质量，我们定期进行自查和评估。
本自查报告旨在总结过去一段时间内校外活动中心的运营情况、存在的问题以及改进措施，以便更好地促进中心的发展和提高管理水平。
二、自查内容及方法1. 自查内容我们对校外活动中心的各方面进行了全面的自查，包括但不限于以下几个方面：(1) 设施设备安全：主要检查中心的场地、建筑、设备等是否安全并符合国家相关标准。
(2) 人员管理：主要检查教职工持证上岗情况、人员编制、管理制度以及培训情况。
(3) 活动安排：主要检查活动计划是否科学合理、活动过程是否安全可行。
(4) 紧急救援：主要检查中心的应急预案、紧急救援设备和培训情况。
(5) 学生安全保障：主要检查学生安全管理制度、学生宿舍管理情况。
2. 自查方法我们采取了多种方法进行自查，包括现场检查、文件审查、谈话咨询等。
自查工作由中心的安全保卫部门负责，他们集中组织并协调各部门的自查工作，确保全面性和及时性。
三、自查结果汇总与分析根据自查内容和方法，我们对校外活动中心的各方面进行了全面的检查，以下是自查结果的汇总与分析：1. 设施设备安全经过检查，我们发现中心的场地、建筑和设备基本安全，但仍需完善某些细节，比如增加防护设施，对老旧设备进行维修更换等。
2. 人员管理我们的教职工持证上岗情况良好，管理制度健全，但在人员培训方面还需要加强，特别是针对突发事件的应急培训。
3. 活动安排我们的活动计划科学合理，但在具体执行过程中发现一些问题，比如活动期间人员分散管理困难、活动方案不够完善等。
4. 紧急救援中心的应急预案基本完善，紧急救援设备齐全，但需要加强培训，确保教职工熟练掌握紧急救援操作技能。
5. 学生安全保障学生安全管理制度健全，但在具体执行中发现一些问题，比如学生宿舍管理不够规范，学生自我保护意识有待提高等。
青少年校外教育工作会活动中心工作汇报
青少年校外教育工作会活动中心工作汇报尊敬的领导、老师们，大家上午好！我是XX中学的XXX，作为本次青少年校外教育工作会活动中心的工作人员，今天非常荣幸地为大家汇报我们的工作情况。
首先，我想向大家介绍一下我们的活动中心。
活动中心是为青少年提供丰富多样的校外教育活动的场所，旨在丰富学生的课余生活，培养他们的实践能力和综合素质。
在过去的一个学期里，我们的活动中心共举办了XX个活动，涵盖了素质拓展、科技创新、文化艺术等多个领域。
其中，我们注重与学校课程的结合，组织了一系列与学习相关的活动，例如科技创新大赛、学科知识讲座等，让学生能够在游戏中学习、在实践中提高，达到知识与实践相结合的目的。
同时，我们也注重培养学生的兴趣爱好和综合素质。
为此，我们定期组织了音乐、舞蹈、美术等各类文艺培训班，让学生发现自己的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力和艺术表达能力。
此外，我们还组织了运动训练班，如篮球、足球、游泳等，提供了多样化的体育锻炼机会，促进学生身体素质的提升。
除了常规活动，我们还重视与社会资源合作，邀请各界人士来我们中心举办讲座、讲坛等讲座活动，引导学生关注社会热点话题，开拓他们的思维视野。
我们也积极与社区合作，组织学生参与社区志愿活动，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
在活动中心的运行中，我们还注重了安全管理和教师队伍建设。
我们严格遵守各项活动安全规章制度，确保学生的人身安全和财产安全。
同时，我们加强教师培训，提升他们的教学能力和服务水平，保证活动的质量和效果。
总的来说，我们通过各类丰富多彩的校外教育活动，为学生提供了广阔的发展空间和多元化的学习机会。
我们相信，通过这些活动的开展，学生们的兴趣爱好得到了培养，能力得到了提升，素质得到了改善。
同时，我们也意识到还存在一些问题和不足之处，我们将不断总结经验，改进工作，提供更好的服务。
谢谢大家！。
校外教育场所情况汇报
校外教育场所情况汇报校外教育场所一直是社会关注的焦点之一，其在学生教育和成长中扮演着重要的角色。
针对当前校外教育场所的情况，我们进行了一次全面的调研和汇报，以下是我们的调研结果。
首先，我们对校外教育场所的类型进行了分类。
校外教育场所主要包括培训机构、艺术培训中心、体育俱乐部等。
在我们的调研中发现，这些校外教育场所种类繁多，涵盖了学科类、艺术类、体育类等各个领域，满足了不同学生的学习需求。
其次，我们对校外教育场所的教学质量进行了评估。
我们发现，一些校外教育场所注重名师资源和教学质量，通过招聘高水平的教师和举办各类学术活动，提高了教学水平和学生学习效果。
然而，也有一些校外教育场所存在教学质量参差不齐、师资力量不足的问题，需要进一步加强管理和监督。
另外，我们对校外教育场所的师资队伍进行了调查。
我们发现，一些校外教育场所拥有一支高水平的师资队伍，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够有效地指导学生学习。
然而，也有一些校外教育场所存在师资力量不足、教学水平参差不齐的问题，需要引进更多高水平的教师，提高教学质量。
最后，我们对校外教育场所的管理情况进行了调查。
我们发现，一些校外教育场所建立了科学的管理制度，加强了对学生的管理和教学过程的监督，确保了教学秩序和学生安全。
然而，也有一些校外教育场所存在管理不规范、安全隐患较大的问题，需要加强管理和规范教学秩序。
综上所述，校外教育场所在教育领域中发挥着重要作用，但也存在一些问题和挑战。
我们希望相关部门和社会各界能够加强监督和管理，提高校外教育场所的教学质量和管理水平，为学生提供更好的学习环境和条件。
关于未成年人校外活动场所建设情况汇报（精简篇）
关于未成年人校外活动场所建设情况汇报关于未成年人校外活动场所建设情况汇报根据XX市人民政府办公室关于上报全市未成年人校外活动场所建设情况的紧急通知。
我市组织了教育、财政、人事、文化、共青团、妇联、科协相关人员对青少年学生校外活动场所建设情况进行了一次全面调研，现将调研情况报告如下：一、XX市基本情况 XX 市位于XX省东北部，自古有入滇锁钥和云腿之乡美誉，全市共有26个乡（镇、街道），355个村（居）委会，国土面积6075平方千米，总人口143.3万人，其中：市区常住人口20.3万人,为XX省第一人口大市,是全省重要的粮食、农副产品加工、能源、化工、建筑建材基地。
全市总人口143.3万人，有中等职业学校7所，完全中学所，初级中学46所，小学1011所（含教学点656个），幼儿园27所，特殊教育学校1所。
青少年学生校外活动中心1所，有中等职业技术学校学生9226人，普高学生33586人，初中学生78984人，小学学生149680人，幼儿学前班学生24544人，特殊班学生45人，校外活动中心学生320人，在校生共计296385人，有在职办公教职工13774人，有校舍建筑面积1679002.27平方米，校外活动中心2774.27平方米。
在以学校青少年校外活动中心为依托的基础上，我市已初步建立各类未成年人校外活动和教育阵地，全市有青少年宫1个，建筑面积2958平方米，以市文化馆、图书馆和乡（镇、街道）文化站图书室、文化娱乐室和农村中小学图书室、阅览室、展览室为载体的青少年校外活动场所基本形成网络，全市共有未成年人校外活动场所面积50平方米，其中：未成年人公益性校外教育和活动场所9800平方米，其中：图书馆、文化馆2016.5平方米，以青少年校外教育培训专门机构15个，建筑面积2550平方米。
二、未成年人校外活动场所建设情况（1）以学校为载体的校外活动场所建设情况：我市青少年学生校外活动中心项目于2016年9月申报，2016年月被列入第五批国家扶持青少年校外活动场所建设项目，2016年5月15日工程开工建设，2016年6月竣工验收并交付使用，主体工程总投资3000160.71元，其中国家级投入00000.00元，其他为县级投入，建筑面积为2774.27平方米，生均占有8.67平方米，另外国家还配置了600000.00元相关设备，我市青少年学生校外活动中心位于XX市城区青少年密集地段，中心大楼共五层，一至四楼设有计算机、音乐、舞蹈、美术、体育、科技、劳技、图书阅览室等活动功能区，五楼为多功能室。
青少年校外活动中心工作总结
青少年校外活动中心工作总结一、工作背景和工作目标：随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，越来越多的家庭开始注重青少年的综合素质培养。
为了满足青少年的需求，我们学校于去年开设了青少年校外活动中心。
中心的工作目标是为青少年提供一个全面、健康、有趣的校外活动平台，促进他们的身心健康发展。
二、工作内容和实施情况：1. 活动项目的开展根据青少年的兴趣爱好和特点，我们开展了多种多样的活动项目，包括体育活动、文化艺术活动、科学探索活动等。
其中，体育活动包括篮球、足球、乒乓球等，通过体育活动培养青少年的团队合作精神和身体素质；文化艺术活动包括绘画、舞蹈、音乐等，通过文化艺术活动培养青少年的审美能力和创造力；科学探索活动包括实验、观察、科学讲座等，通过科学探索活动培养青少年的科学思维和动手能力。
2. 活动组织与管理为了确保活动的顺利进行，我们建立了一套完善的活动组织与管理机制。
首先，我们设计了活动方案，并邀请专业人士进行培训，确保活动的内容和形式符合青少年的需求和发展规律。
其次，我们成立了活动策划小组，负责活动的具体实施工作，包括场地布置、器材准备、人员调配等。
最后，我们建立了活动记录和评估机制，及时总结活动经验，不断改进活动质量。
3. 资源整合与合作为了丰富活动内容，我们积极与社会资源进行合作，提供更多的资源支持。
我们与当地的文化艺术机构、体育俱乐部、科学研究机构等建立了合作关系，共同开展活动。
通过资源整合和合作，我们为青少年提供了更多元化、专业化的活动内容，丰富了他们的校外活动经历。
三、工作成效和存在问题：1. 工作成效青少年校外活动中心的运营取得了一定的成效。
首先，通过丰富多样的活动项目，我们激发了青少年的兴趣和潜能，提高了他们的学习积极性和创造力。
其次，通过培养青少年的团队合作精神和身体素质，我们提高了青少年的社交能力和身体健康水平。
最后，通过与社会资源的合作，我们提供了更多元化、专业化的活动内容，丰富了青少年的校外活动经历。
青少年学生校外活动中心工作情况汇报
青少年学生校外活动中心工作情况汇报以素质教育为主题的教育改革大潮波澜壮阔，在中国教育的历史进程中我们正处在新一轮教育改革的起点。
位于大巴山深处的革命老区南江县，近年来在探索教育改革和创新的进程中经历了艰难的阵痛和涅磐，其中校外教育活动在南江教育改革的进程中应运而生，在市内、省内乃至全国范围内有所突破，其卓有成效的探索得到了地方党政的肯定和支持，获得了百姓的认同和学生的欢迎，教育回归本源初露端倪。
现将我县青少年学生校外活动中心的工作汇报如下：一、南江教育现状南江县位于川陕交界的大巴山深处，全县人口62.5万，中小学生12万，义务教育阶段学生10万人。
为国定贫困县。
近年来70%以上的劳动力进入外出务工行列，留守儿童现象越来越突出，现有留守儿童6万人。
这里地质塌陷、山体滑坡、泥石流、洪涝灾害严重，仅校舍危房改造就是近年来的沉重负担。
群众生活水平偏低，地方财力微弱。
由于山区交通不便、信息闭塞，我们的教育行为、理念落后于外部，现有的师资、设施设备与素质教育的要求不适应。
但随着南江经济社会的迅速发展和城市化趋势加快，社会对优质的需求日显突出，近五年来农村学生以每年3000以上的速度涌向县城，在城内出现了80人以上超大班级达20%以上。
南江被列为第二轮课程改革试验县，在实施素质教育，推进教育改革的进程中我们感觉困难重重，陷入了迷惘、彷徨之中。
从南江教育的历史看，过去我们还没有真正意义的校外教育。
虞城县青少年学生校外活动中心基本情况一、概况虞城县青少年学生校外活动中心于xx年申报，xx年10月份投入使用，总面积xx0平方米，建筑面积xx平方米，绿化面积10000平方米，室外活动面积3000平方米，总投入240万元，配套资金60万元。
全县共有各级、各类学校413所，其中高中3所，职高3所，初中45所，小学362所，在校学生约25万人。
我县是国家级贫困县之一，改革开放以来，在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我县教育得到了长足发展。
小学少年宫使用情况汇报
小学少年宫使用情况汇报近期，我们对小学少年宫的使用情况进行了全面的汇报和分析。
通过对各项数据的梳理和比对，我们得出了一些结论和建议，希望能够对今后的工作提供一些参考和指导。
首先，我们对小学少年宫的使用情况进行了整体的梳理。
从统计数据来看，小学少年宫的活动参与人数呈现出逐年增长的趋势。
各类课程和活动的参与率也在不断提升，尤其是一些特色课程和社团活动，受到了学生和家长的热烈欢迎。
这充分说明了小学少年宫的活动内容和形式是符合学生需求的，也得到了家长的认可和支持。
其次，我们对小学少年宫的设施和场地利用情况进行了详细的调查和分析。
通过实地走访和观察，我们发现小学少年宫的场地设施基本能够满足日常活动的需要，但在一些热门课程和活动的场地利用率较高，存在一定的排队和使用时间不足的情况。
因此，我们建议在后续工作中，可以适当扩大一些热门活动的场地规模，或者增加一些临时的活动场地，以提高场地利用率和满足更多学生的参与需求。
另外，我们还对小学少年宫的教师队伍和管理运营情况进行了综合评估。
通过与教师和管理人员的交流和访谈，我们了解到小学少年宫的教师队伍整体素质较高，具有丰富的教学经验和专业技能。
管理人员也能够有效地组织和协调各项活动，保障了小学少年宫的正常运营。
但在一些特色课程和活动的师资配备上，存在一定的不足，需要进一步加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和服务能力。
综上所述，小学少年宫的使用情况总体来说是良好的，但也存在一些问题和不足。
我们将结合以上分析，进一步完善小学少年宫的活动内容和形式，优化场地设施的利用，加强师资队伍建设，以提高小学少年宫的服务质量和水平，为学生提供更加丰富多彩的课外活动和学习空间。
希望各位领导和同事们能够给予支持和帮助，共同努力，让小学少年宫成为学生们健康成长和全面发展的乐园。
2020年青少年活动中心建设、管理、使用情况说明报告(范文)
xx县青少年活动中心建设、管理、使用情况的说明报告我县青少年活动中心在省市县各级各部门的关心支持下，场所建设、教师队伍建设、教育管理、活动开展、社会效益诸方面都有了较快发展。
现将中心建设、管理、使用情况汇报如下：一、场所建设中心占地面积x平方米，中心主体楼建筑面积为x平方米，另有两层x平方米旧楼，总建筑面积为x平方米，使用面积为x平方米。
室外活动场所x平方米（含二中运动场），绿化面积x平方米，满足了学生活动需求。
中心有科技、劳技、手工艺、智能、特长培训、体育、艺术等培训活动室x个，其中科技、劳技、智能类活动专用场地使用面积为x平方米，占场所总面积（除公共面积）的比例为x%，整体布局科学合理，做到了动静区分，各活动室布置各有特色，走廊、楼梯、墙壁都有图片、版面和激励性话语，大门和活动室都有明显的标志，整体设计突出了青少年学生健康、活泼、向上的文化氛围，得到了省级文明县城验收组的好评。
二、教师队伍建设中心设专职主任x名，教育管理专业本科学历，小教高级教师，从事教育工作x年，担任中心主任x年，工作经验较为丰富。
中心在职教师人数x人（不含中心主任，其中本科学历x人，专科教师x人，本科教师所占比例为x%，教师队伍结构合理，且均能胜任教育教学工作。
中心现有外聘教师x人，都是选聘的优秀专业人员，能够满足活动需要。
为了提高中心教师的业务水平，中心有较为健全的教师岗位职责、评价考核和业务培训等制度，年终都要实行绩效考核，能够落实到位，起到了明显的激励和鞭策作用。
20xx年先后派出x名教师参加了国家、省、市的各种培训，并在每学期开课前都要对专兼职教师进行提升培训。
三、活动丰富多彩中心运行以来，不断发展和巩固培训项目，努力打造特色品牌，目前开设的科技、劳技、手工艺等活动项目有x个，艺术、体育等特长项目x个，基本能满足学生需求，培训效果明显。
20xx年共开展主题教育实践活动x项，承办大型的科技、文化、体育等比赛、展示、展演活动x项，“大篷车”送教下乡xx次，涉及学校x所，参加活动学生人数达到x人次，深受基层学校的欢迎，促进了全县乡镇学校的校园文化发展，也起到了引领和带动作用。
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富裕县未成年人校外活动场所使用情况报告
富裕县委县政府对未成年人的教育工作非常重视，几年来从素质教育出发，为未成年人校外活动场所建设上投入了大量的资金，为未成年人创造了一个良好的成长环境，现就富裕县未成年人校外活动场所使用情况调研如下：
一、富裕县青少年活动中心
富裕县青少年活动中心总建筑面积1901平方米，内设全国青少年儿童书画、摄影教育实验基地，全县青少年活动基地、全县青少年音乐培训基地，全县青少年舞蹈培训基地，器乐、声乐培训基地、少儿阅览室。
该中心现有辅导教师9人，其中正高职2人，副高职1人，中级职称4人，助级2人。
各培训基地年培训达450课时，培训人次超万人，年开展公益活动达40人次。
目前活动中心运营经费主要以财政拨款为主，由于县级财政非常困难，对活动的开展产生一定的制约。
辅导教师明显不足。
建议上级有关部门应从运营经费上给予大力扶持。
二、富裕县图书馆
富裕县图书馆占地9000平方米，建筑面积3000多平方
米，馆舍面积2000多平方米，建筑投资400余万元，2005年动工兴建，2007年投入使用。
富裕县图书馆是国家二级图书馆，黑龙江省图书馆流动分馆。
目前总藏书8万余册，年报刊订阅200余种，馆内设有：外借部、少儿借阅部、期刊阅览部、信息服务及业务辅导部、参考咨询部、电子阅览室。
截止2010年底，在岗人数10人，其中馆长1人，副馆长1人，其他工作人员8人，其中副高职2人，中级职称5人助级3人。
图书馆为了改变传统的借阅服务模式，在县各社区、中小学校、驻富部队及各乡镇都建立了图书流动站，特别是本县两所中心敬老院，都设立了图书流动站，这一做法受到了基层单位的一至好评，使县馆藏书资源与基层馆站实现资源共享，根据各流动站需要，及时进行图书轮换，满足读者借阅需求。
图书馆每年开展小学生智力竞赛、中学生征文赛、中小学生演讲比赛、开展主题图书读后感评比，每年接待青少年近万人次。
三、富裕县文化信息资源共享工程管理中心
富裕县文化信息资源共享工程管理中心在省、市、县各级领导的关怀和支持下，通过申报、汇报、自查、完善等多种程序，于2006年9月光荣地成为全国365个国家第一批试点县单位之一，被国家文化部确定为“全国文化信息资源
共享工程”县级分中心，成为全省9个之一、全市唯一的试点单位，国家和地方共同投资八十多万元配备经费，拥有120多平米的电子阅览室和113平方米的多媒体室，近20平方米的机房。
具有现代化讲座、培训、授课等功能。
读者坐在电子阅览室可以看到近5万多册的电子图书和卫星接受的“共享工程”资源。
富裕县文化信息资源共享工程管理中心现有管理人员3人，其中副高职1人，中级1人，初级职称1人。
富裕县文化信息资源共享工程管理中心充分发挥“共享工程”网络资源优势，具有现代化讲座、培训、授课等功能。
开通“共享工程”绿色网络通道，与全县各中小学校建立长期合作关系，充分发挥学生第二课堂作用。
读者坐在电子阅览室可以看到近5万多册的电子图书和卫星接受的“共享工程”资源。
为全县中小学生开展网上学习、网上教学、网上浏览服务。
帮助、引导、教育中小学生上网安全教育，有益于学生身心健康、寓教于乐、时刻教育广大青少年爱网用于学习，恋网增长知识的服务理念，把切实加强和改进未成年人思想道德建设工作落到了实处。
“共享工程”电子阅览室免费向全县中小学生开放，免费查阅各种资料和光盘，让同学们在绿色、安全、健康的环境下成长。
学生在寒假和暑假期间还与学校联合举办各种活动，宣传“共享工程”资源优势，工作人员利用星期天节假日举办思想道德建设方面的讲
座、名著赏析、发放青春期教育光碟，针对未成年人不定期播放爱国主义教育影片，科普类等影片引导未成年人健康茁壮地成长；同时还与教育局联合，深入各中小学校开展共建共享活动，为聋哑学校学生定期开展“知识改变命运”培训班；与励志民族中学举办“绿色网吧伴你行”等活动。
四、富裕县历史民族民俗博物馆
富裕县历史民族民俗博物馆建筑面积700平方米，以发生在富裕县境内的历史文物和历史事件为永久陈列，以文物、文人、文史为主要展览内容，运用精致的陈列布置、现代的陈列手法，集中展现富裕县的历史风貌。
一件件珍贵的出土文物、一处处历史遗迹的复原景观、一幅幅生动形象的图片资料，带领观众穿越时空隧道，将富裕县三千多年的历史文化尽收眼底。
通过组织中小学生和干部群众观看，充分展示这块黑土地的深厚文化底蕴，大力宣传富裕的优势和潜力，让更多的人来更深入地了解家乡、热爱家乡、建设家乡，进而肩负起构建和谐社会的历史责任，创造美好未来。
富裕县历史民族民俗博物馆以被命名为富裕县青少年爱国主义教育基地，每年接待中小学生近万人次。
富裕县历史民族民俗博物馆现有管理人员兼解说员2人。
五、富裕县文体活动中心
富裕县文体活动中心始建于2009年，2010年交付使用，建筑面积3850平方米，2300万元，是我县一处集群众体育锻炼、大众休闲健身、电影放映、文艺演出、成果展览为一
体的体育综合娱乐中心，综合性、标准化及多功能的特点使它成为我县的又一具有标志性的建筑，富裕县文体活动中心与富裕励志民族中学比邻。
学校3000多学生课外时间都可以到文体活动中心进行健身锻练。
文体活动中心现在教练员8人，管理人员1人，学生课外训练队有田径、篮球、乒乓球等。
六、富裕县体育馆
富裕县体育馆始建于1994年，建筑面积1900平方米，座落于县城中心，附近有50000平方米的文化休闲广场，四个露天篮球场，孩子们业余时间可以在这里打篮球、羽毛球、轮滑等各项活动，体育馆及文化休闲广场现有教练员4人，管理人员4人。
七、富裕县英烈陵园
富裕县英烈陵园占地面积3.5万平方米，总投资260多万元，分三期完成。
第一期工程即建设英烈纪念碑及其附属物，投资200多万元。
2009年6月初破土动工，于9月底建成，10月29日揭碑。
纪念碑形体为矗立的乳白色的和平鸽，总高为17.55，艺术地表达了和平是人类永恒的主题，蓄势待发的和平鸽，正展示了富裕县的腾飞之势。
碑名以开国元帅朱德“浩气长存”的题词冠之。
英烈纪念碑的大气磅礴、雄伟壮观，英烈们的浩然正气、感天动地，朱总题词铁骨铮铮、苍劲有力三者相映成辉、浑然一体。
英烈陵园二期工程是建设纪念广场、浮雕群、纪念亭和大门、铺装甬道等。
2010年6月动工，10月底竣工，共投资115万元。
纪念碑下是30×20米的平台，碑前下方是碑文。
从平台延阶而下共9级到广场，广场为1500平方米，四角矗立4个汉白玉的民族图腾柱，每个柱为4方体高5.8米，4面刻4个民族的图腾和民族特点的舞蹈。
象征富裕县16个民族团结拼搏、经济腾飞、社会和谐。
从广场正面延阶而下有5级。
从平台向下9级台阶，广场向下5级台阶，取九五至尊之意，喻英烈们是至高无上的。
从广场向南为8米宽甬道，至75米处是两块巨石，巨石南面是英烈们披肝沥胆、英勇杀敌的浮雕群，北面是抗日、解放、抗美援朝和社会主义建设时期的英烈名录。
两个巨石浮雕群向西向东30米处建纪念亭两个，西侧建“贵棠亭”，主要纪念杨贵棠，他在抗日战争期间所表现出来的民族气节，让后人敬仰；东侧建“志刚亭”，主要是纪念人民的好民警白志刚，他在勇斗歹徒身中20余刀，壮烈牺牲，为人楷模。
沿甬道向南73米是采用汉白玉制作的抗日烈士田绍文及战友的主雕群，主雕群正面刻有“抗日英雄——田绍文”，背面是田绍文的生平事迹。
再向南71米，是开放式大门，大门是用“中国红”大理石粘面，刻“富裕县英烈陵园”七个金光闪闪的大字。
纪念碑、广场、甬道、浮雕、主雕、纪念亭周围都植云杉和樟子松，喻英烈们与天地共存、与日月同辉，永垂千古！
三期工程主要建造英烈墓30座及园林、附属建筑物等，共投资200万元。
2011年5月动工。
富裕县英烈陵园建设集园林、休闲、人文、教育于一体，她不仅是全县爱国主义教育的基地，还是人们休闲、观光的好去处。
英魂永驻山河秀，浩气长存天地间！
富裕县英烈陵园现有管理人员4人，每逢清明，各学校都组织学生为烈士扫墓，激发学生爱国主义热情。
八、乌裕尔河湿地保护宣传教育中心
乌裕尔河湿地保护宣传教育中心建筑面积2000平方米，湿地是人类最重要的环境资本之一，也是自然界富有生物多样性和较高生产力的生态系统。
它不但具有丰富的资源，还有巨大的环境调节功能和生态效益。
各类湿地在提供水资源、调节气候、涵养水源，均化洪水、促淤造陆、降解污染物，保护生物多样性和为人类提供生产、生活资源方面发挥了重要作用。
乌裕尔河湿地保护宣传教育中心的建立，就是要让人们特别是广大青少年充分了解到保护湿地的重要性。
乌裕尔河湿地保护宣传教育中心现有管理及工作人员12人，每年接待青少年学生近万人次。
九、乡镇文化活动中心
富裕县下辖5乡5镇，党的“十七”大提出了促进社会
主义文化的大发展和大繁荣，在社会主义新农村建设中，乡镇文化活动中心作为农村公益性群众文化网络体系中最基层的重要阵地，承担着宣传党的路线、方针、政策，普及科学文化知识、法制教育，组织辅导广大群众开展多种形式的文化艺术活动等重要任务。
在上级部门的支持下，各乡镇都建起了文化活动中心，每个中心建筑面积300平方米，内设小剧场、多媒体活动室、图书室、文体活动室等，室外有篮球场，健身器械，活动场地等。
是农村孩子们良好的校外活动场所。
每个乡镇文化活动中心都配备了2名工作人员，负责对文化活动中心的管理与服务。