关于举办“第一届经济案例分析大赛”的通知
2019-金融经济案例分析大赛活动策划书-推荐word版 (4页)
2019-金融经济案例分析大赛活动策划书-推荐word版
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金融经济案例分析大赛活动策划书
一、活动目的与活动意义
在金融系“优秀是一种习惯，卓越是一种境界”精神的指导下，为了培养金融创新和应用型人才培养，金融系科技文化活动紧扣专业特色，努力实现第一课堂与校园科学文化活动紧密对接，做到学以致用，金融系特此举办第三届金融、经济案例分析大赛。
金融、经济案例分析大赛是金融系具有专业特色的一项比赛，通过参加金融、经济案例分析大赛，同学们能够通过对各种金融、经济案例的分析，深入了解各种经济原理，提升大学生对经济事件的辨别能力，精确地把握当代经济发展的趋势及时代经济的变更，使大学生更好的在现实中运用专业知识，提高分析应对各种金融、经济难题的能力，努力发展成为能够适应社会发展的经济领域人才。
二、主办单位：金融系
三、承办单位：金融系团总支
四、协办单位：金融系学生会科创部
晨曦技能协会
五、活动主题：学以致用创新分析
六、活动对象：金融系全体学生
七、大赛具体日程安排策划：。
绍兴市案例分析大赛
绍兴文理学院经济与管理学院桢雨民营企业研究会目录一，大赛简介┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑶二，大赛目的┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑷三，大赛组织概况┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑷四，拟邀请参赛队伍、专家指导小组与嘉宾┄┄┄┄┄⑷1，参赛队伍2，专家指导小组3，嘉宾五，参赛形式和规则┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑸1，参赛形式要求2，比赛规则六，评分标准┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑸七，筹备情况┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑹八，大赛宣传方案┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑹九，经费预算┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑺1，前期宣传2，中期费用3，后期经费十，大赛组委会介绍┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑻1，大赛组委会组织结构图2，各部主要工作十一，附录┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⑼管理案例是实现管理理论与实际相结合的中介和桥梁，同样，案例教学在工商管理、市场营销等管理类学科的教学中，早已成为一种重要的教学模式，是实现课程实践价值的基本途径。
绍兴高校管理案例分析大赛是由绍兴5所高校共同参与的一项大型经管类活动。
旨在提高在校大学生对企业管理的认知，熟练运用管理知识，为企业提供可行性方案。
将理论运用于实践，同时加强绍兴各大高校之间的相互交流与学习，增进各校友谊，从而为学校与企业之间建立一个更高的学术研究性平台。
一般来说，高校学生经过系统的管理理论训练，知识都比较全面，但所缺乏的是实践工作经验。
对于管理这样的应用学科的学习来说，这种状况显然不符合要求。
而案例分析在相当程度上能弥补这种不足，是实现管理理论与实际相结合的中介和桥梁。
另外管理案例分析大赛对于培养及提高大学生尤其是经管学子对管理问题思考探索的能力和实际问题的处理能力具有重要的作用，案例分析使学生对企业的具体运作中的战略思考有了较贴近现实的了解。
而且管理案例分析大赛更拉近了大学生与企业间的距离，为企业和高校间的沟通做了贡献，拉近了学子与企业的距离。
全国MPAcc案例分析大赛参赛作品（西南赛区初赛第一名）
全国MPAcc案例分析⼤赛参赛作品（西南赛区初赛第⼀名）甜甜圈的怪圈——基于KKD市值跳⽔的案例分析本报告是我所在的团队参加全国MPAcc学⽣案例分析⼤赛初赛参赛作品，获得西南赛区初赛第⼀名的成绩。
2015-7-23摘要Krispy Kreme Doughnuts（KKD）2000年成功在纽交所上市后成为了甜甜圈的新晋宠⼉，其产品受到了⼴⼤消费者的追捧。
到2003年8⽉，KKD在纽约证券交易所的股价接近50美元，是上市时21美元的235%，被《财富》杂志称为“美国本⼟最热的品牌”。
然⽽，与KKD的⼈⽓指数直线上升⼀样快的是它跌落⾕底的速度。
⾃2004年，华尔街⽇报对其会计处理⽅法等的曝光成为导⽕线，使之市值增发掉将近25亿美元。
这样⼀只“潜⼒股”被淘尽在资本市场中，陷⼊市值骤降的怪圈，究竟是什么原因导致的呢？我们将通过以下思路追根溯源。
⾸先，为探索KKD市值下降是否完全由会计处理⽅法曝光导致，我们利⽤了事件研究法进⾏分析。
研究发现，该项事件仅使KKD股价在公告⽇当天发⽣异常波动，⽽该事件造成的异常波动于第⼆天已基本消失。
因此，我们推断出，KKD 的市值降低并不完全是公司对特许经营权的会计处理⽅法被曝光造成的。
接着，我们通过⾏业分析进⾏探究，发现KKD所处的⾼卡餐饮业整体发展势态良好，并未过多地受到“低卡”饮⾷风潮的影响，因此，KKD的衰落根源也并不在此。
为了更深⼊的去了解KKD所存在的问题，我们对其各项财务指标进⾏了分析，我们发现KKD的短期偿债能⼒较强，但其资产结构及资⾦利⽤效率值得关注，长期偿债能⼒、营运能⼒、盈利能⼒、成长性都有降低趋势。
在财务分析中，我们发现了收⼊结构不合理及收购现⾦流异常这两个关键点，决⼼顺势挖掘，找到更深次的原因。
最后我们认为，KKD收⼊结构的不合理，其根源是公司经营模式与发展战略较为激进，且不具可持续性；⽽其异常收购则体现了公司治理存在缺乏独⽴性的缺陷。
综上所述，我们认为，KKD由兴⾄衰，最重要的原因便是其经营模式与发展战略的不合理以及公司治理结构缺乏独⽴性导致，并不是由于会计差错的披露以及像其⾃⾝所说的那样受“低卡饮⾷风潮”的影响。
金融经济案例分析大赛活动策划书文档
金融经济案例分析大赛活动策划书文档Financial and economic case analysis competition activi ty planning document编订：JinTai College金融经济案例分析大赛活动策划书文档小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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一、活动目的与活动意义在金融系“优秀是一种习惯，卓越是一种境界”精神的指导下，为了培养金融创新和应用型人才培养，金融系科技文化活动紧扣专业特色，努力实现第一课堂与校园科学文化活动紧密对接，做到学以致用，金融系特此举办第三届金融、经济案例分析大赛。
金融、经济案例分析大赛是金融系具有专业特色的一项比赛，通过参加金融、经济案例分析大赛，同学们能够通过对各种金融、经济案例的分析，深入了解各种经济原理，提升大学生对经济事件的辨别能力，精确地把握当代经济发展的趋势及时代经济的变更，使大学生更好的在现实中运用专业知识，提高分析应对各种金融、经济难题的能力，努力发展成为能够适应社会发展的经济领域人才。
二、主办单位：金融系三、承办单位：金融系团总支四、协办单位：金融系学生会科创部五、活动主题：学以致用创新分析六、活动对象：金融系全体学生七、大赛具体日程安排策划：1.报名时间XX年4月15日-4月20日，下载附件1报名表。
队长将填好的报名表电子版于4月18日前发到邮箱。
纸质版报名表4月20日中午12:00上交到金融系学生会办公室2202。
报名联系人：金融系科创部部长穆海文大赛组委会拟组织参赛队伍专题培训。
各报名参赛团队添加（QQ群：），比赛通知，赛事准备及要求会在群里发放。
初赛时间：4月29日地点：新教教室待通知决赛时间：5月13日地点：新教教室待通知八、参赛规则：学生自由组队，每队最多6人，可跨年级组队。
经济案例分析大赛策划
经济学院经济案例分析大赛策划---经济学院组织部----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------一．报名方法1、组队参赛。
每支队伍4人，可跨系、跨年级组队并自拟队名，其中一名为领队（负责联络），X月X日设报名点， X 月 X日将报名表交至报名点或交给各班的团支书。
2、报名组队于X月 X晚决定初赛场次3、大赛前期将邀请老师和上届冠军队伍为参赛同学做相关讲座，时间地点待定。
二．比赛规则1、比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛后选出优胜的八组进入决赛。
2、大赛形式：自选案例分析：各队自主选取当前时事中经济领域的热点问题作为研究对象并进行分析研究。
时间为5分钟。
公共案例分析：案例待通知，时间为7分钟。
各队伍在初赛现场按抽签顺序展示其公共案例分析（PPT展示，限20页内），并接受评委的现场提问，在初赛现场交初赛的案例分析报告书，采用WORD的文档。
根据各队伍的成果质量和现场表现，评委为各队伍现场评分。
初赛后产生的8支队伍进入决赛环节。
参赛团队出场顺序由抽签决定，此次决赛各队自主选取案例进行分析，8支队伍以PPT讲演的形式。
如能在大赛前期设计其自选案例的海报，并进行适当宣传，则酌情加分..三．比赛流程案例陈述：1)案例陈述开始前，各参赛队伍进行自我介绍，时间为1分钟。
2)参赛选手利用多媒体进行案例分析陈述，时间为5分钟。
3)每支队伍陈述完毕后，先接受评委的现场提问，所有参赛队伍再对其进行提问，提问完毕后评委进行打分。
观众互动：观众可以对参赛选手和评委老师进行现场提问或提建议，同时记分员在后台统计各队得分。
嘉宾点评：由现场嘉宾就各参赛队伍的表现及整个活动进行点评。
主持人根据记分结果宣布冠、亚、季军----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------四、评分标准：1、形象：衣着统一，谈吐文雅，行为大方。
(分值10分)2、演示文稿：结构严谨，内容新颖，分析透彻，方案可行性强(分值30分)3、陈述：逻辑严密，口齿清晰，多种表达方式搭配合理。
经济案例分析大赛
安庆师范学院第二届大学生经济案例分析大赛世界经济风云际会，当代中国经济正面临着转型的巨大考验，作为当代大学生，应该时刻关心着经济的发展。
为了进一步的提高大学生的经济分析和市场研究能力，引导大学生理论联系实际，求是创新，使广大学生在案例分析中接触大量实际案例，指点市场风云，评论经济热点，为广大大学生提供学术交流平台，在公平竞技中凝聚团队智慧，感受学术魅力！在校团委和经济与管理学院的统一安排下大学生物流协会决定举办安庆师范学院“风行杯”第二届大学生经济案例分析大赛，希望各院系各班级做好比赛的宣传、动员和选拔工作。
主办：经济与管理学院团总支承办：大学生物流协会比赛主题：激扬文字，指点经济风云参赛对象：安庆师范学院全日制在校学生报名热线：黄雅雯怀雨晨比赛内容：参赛者认真阅读组委会提供的公共案例，围绕“山寨的产生背景、竞争现状与未来方向”这一主题，进行案例分析。
提供公共案例的目的在于抛砖引玉和确定主题，各参赛团队在进行案例分析时需结合本案例但不限于本案例，可以用一手调查和二手引用的数据描述山寨业的现状以及用公共案例之外的典型企业进行个案分析。
所提交的作品要有独立的封面，并注明作品名称、团队名称、团队成员及联系方式等。
参赛方式：本次比赛以团队的方式进行，每队3—5人，不接受个人报名参赛，每队自选队长一名，鼓励跨学院、跨专业、跨班级组队，经济与管理学院每班参赛团队不少于2个，其中09、10级物流管理专业各班不少于3个，并由各班班长负责组织。
比赛要求：1、各班级要广泛动员，精心准备，选拔水平高、综合素质优良的学生代表班级参加比赛。
2、参赛团队要积极主动联系指导老师，提高作品的质量，搞好团队配合。
3、参赛团队自报名后要尽快着手撰写作品，分工合作，在规定的期限提交作品，否则逾期作废。
比赛过程：本次大赛主要分为以下几个阶段：第一阶段（3月12日—3月16日）：宣传阶段。
各部门通过多种途径对此次比赛进行宣传，外联部将向经济与管理学院各班送达相关材料， 3月12、13日将在各食堂处设立宣传处，接受各院系学生咨询。
第一届“管理案例分析大赛”参赛指南
浙江科技学院经管学院“经益求精”学风建设系列活动之第一届“管理案例分析大赛”参赛指南［赛事宗日】大赛旨在提升我校学生管理分析与统筹规划能力，同时为本年省赛选拔校队。
【参赛时间】2012年5月4日——2012年5月24日【参赛对象】浙江科技学院全日制在校本科生【参赛形式】自由组队，每队5名同学与1名指导老师（可跨学院组队，需注明主要学院）。
【初赛概况】1.初赛时间：2012年5月4日——2012年5月16日2.报名时间：请于2012年5月11日呈交报名表，具体如下：（1）经管学院2011级新生，由各班班长于2012年5月11日下午统一交给赛事委员会成员叶尔强（519253）。
（2）其他同学请于2012年5月11日下午3时前交至经管学生会信箱（地址在B3经管学工组办公室旁边）3.初赛赛制：根据提供的案例及问题进行分析。
案例分析的结果，一式二份，其中一份以电子稿形式上传至学生会邮箱“ kyjgyzwl@”（并把报名表的电子稿一同上交）；另一份以打印稿形式连同报名表上交经济管理学院分团委学生会信箱。
4.截稿时间：2012年5月16日13时整5.评审时间：2012年5月16日——2012年5月20日【决赛概况】1.决赛时间：2012年5月24日2.决赛赛制（初定）：各团队用8分钟的时间进行PPT演示讲解，而后再进行7分钟的时间答辩。
3.颁奖时间：2012年5月26日（学院表彰晚会）附件一:浙江科技学院首届案例管理分析大赛报名表浙江科技学院首届管理案例分析大赛案例案例1 富士康和宏达电（HTC）富士康带有台湾企业的传统特征，注重技术与管理，强调个体与组织的协调统一，一些时候甚至显得冷酷无情。
这与日本企业多少有些相似。
在保持专注、巩固既有优势的同时，不惜在广度上大做文章——不断拓宽产品线，利用规模经济和互补效应，抵销成本上涨带来的压力和行业对手的威胁。
郭台铭的哲学是，通过严格管理、技术积累和硬件升级，最大程度地提升生产制造能力，将富士康打造成代工领域的一面“旗帜”，从计算机硬件、通讯设备到各类消费性电子产品，几乎无所不能生产，以为客户制造高规格、高品质的产品为终极追求。
金融经济案例分析大赛活动策划书
金融经济案例分析大赛活动筹划书济案例分析大赛，同学们能够通过对各种金融、经济案例的分析，深入了解各种经济原理，提升大学生对经济事件的区分能力，精确地把握当代经济开展的趋势及时代经济的变更，使大学生更好的在现实中运用专业知识，提高分析应对各种金融、经济难题的能力，努力开展成为能够适应社会开展的经济领域人才。
二、主办单位：金融系三、承办单位：金融系团总支四、协办单位：金融系学生会科创部晨曦技能协会五、活动主题：学以致用创新分析六、活动对象：金融系全体学生七、大赛具体日程安排筹划：1. 报名时间XX年4月15日-4月20日，下载附件1报名表。
队长将填好的报名表电子版于4月18日前发到邮箱。
纸质版报名表4月20日中午12:00上交到金融系学生会办公室2202。
报名联系人：金融系科创部部长穆海文2.培训与答疑大赛组委会拟组织参赛队伍专题培训。
各报名参赛团队添加〔QQ群：〕，比赛通知，赛事准备及要求会在群里发放。
3. 比赛时间初赛时间：4月29日地点：新教教室待通知决赛时间：5月13日地点：新教教室待通知八、参赛规那么：学生自由组队，每队最多6人，可跨年级组队。
1.团队自己确定指导教师。
2.参赛作品范畴为金融、经济案例分析，预赛和决赛均采用自选案例分析。
3.参赛作品要求在4月20日前，由队长将案例分析电子版发送至。
进行初审。
4.参赛作品选题典型，观点明确，内容丰富，分析透彻，不得抄袭，脱稿演讲。
5.自选案例分析：各队自主选取当前时事中经济领域的热点问题作为研究对象并进行分析研究。
〔一〕初赛流程1.案例陈述开始前，各参赛队伍进行自我介绍，时间为1分钟。
2.参赛选手利用多媒体进行案例分析陈述，时间为5分钟。
3.案例陈述结束后，接受评委的现场提问，提问完毕后评委进行打分。
〔二〕决赛流程1.案例陈述开始前，各参赛队伍进行自我介绍，时间为1分钟。
2.参赛选手利用多媒体进行案例分析陈述，时间为8分钟。
3.案例分析陈述后，由评委对参赛团队进行现场提问，提问完毕后评委进行打分。
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关于举办第一届经济案例分析大赛的通知
一、竞赛宗旨
大赛旨在引导大学生理论联系实际，求是创新，使广大学生在案例分析中接触大量实际案例，指点市场风云，评论经济热点，为广大大学生提供学术交流平台，在公平竞技中凝聚团队智慧，感受学术魅力！大赛秉承“创造、创新、创业”的教育理念，以培养高素质技术技能人才为基础，旨在为广大学子提供一个素质拓展、校内社会实践、团队及个人风采展示的平台，给同学们提供一个思维扩展、能力锻炼的机会，让同学们能够真正做到理论联系实践、求是拓新、学以致用。
同时，在比赛过程中促进学生间的交流，在团队协作中增强学生的团队意识，促进学生综合素质的提高。
二、赛事组织
主办机构：国际贸实务专业
承办机构：经济学基础课程组
设立竞赛组委会，负责竞赛的组织和开展，对竞赛工作进行指导监督，制定竞赛章程、竞赛方案，设计评分标准、统计评分结果及其他事宜。
组委会主任：魏艳秋
组委会副主任：肖国胜
组委会成员：王瑞荣、李茂松、夏传海
组委会成员具体分工如下：竞赛总策划、统筹；经费使用与管理：王瑞荣
竞赛宣传：李茂松、夏传海
经济案例分析批阅：王瑞荣、李茂松、夏传海
三、参赛对象
我院全日制在校13级国际贸易实务专业学生。
四、竞赛内容
自选案例：各参赛队伍自由选取某一企业或某一经济现象作为案例，以此为背景进行分析，形成分析报告书，并制作PPT演示。
公共案例：由大赛组委会给出案例，各参赛队伍以此为背景进行分析，形成分析报告书，并制作PPT演示。
五、赛事安排
1、报名
报名时间：2013年11月1日至11月10日。
由各班学习委员将报名表于11月11日前交至F303王瑞荣老师处。
报名汇总表及报名表见附件1。
2、初赛
时间：2013年11月25日。
自选案例分析：各队自主选取当前时事中经济领域的热点问题作为研究对象并进行分析研究。
时间为5分钟。
各队伍在初赛现场按抽签顺序展示其公共案例分析（PPT展示，限20页内），并接受评委的现场提问，在初赛现场交初赛的案例分析报告书，采用WORD的文档。
根据各队伍的成果质量和现场表现，评委为各队伍现场评分。
3、决赛
时间：2013年12月10日。
公共案例分析：案例待通知，时间为7分钟。
初赛后产生的4支队伍进入决赛环节。
参赛团队出场顺序由抽签决定，此次决赛各队自主选取案例进行分析，4支队伍以PPT讲演的形式。
如能在大赛前期设计其自选案例的海报，并进行适当宣传，则酌情加分。
（以上日期如与学院安排冲突，时间调整另行通知。
）
六、奖项设置
团体一等奖：1组；团体二等奖：1组；团体三等奖：2组。
七、评分标准：
1.形象：衣着统一，谈吐文雅，行为大方。
(分值10分)
2.演示文稿：结构严谨，内容新颖，分析透彻，方案可行性强(分值30分)
3.陈述：逻辑严密，口齿清晰，多种表达方式搭配合理。
(分值20分)
4.评委质疑阶段：反应灵敏，言简意赅，回答问题准确深刻。
(分值20分)
5.团体配合及文案制作：团队配合默契，文案制作精美。
(分值20分)
附件：
经济案例分析大赛报名表
2013年11月
备注：。