乡村学校从教30年教师荣誉证书

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乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作承诺书(个人)

乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作承诺书(个人)

乡村学校
从教30年教师荣誉证书颁发工作
承诺书
新寨店镇中心学校:
我已按教育部、人力资源社会保障部《关于做好乡村学校从教30年教师荣誉证书颁发工作的通知》文件要求,认真学习了该文件,填写了《乡村学校从教30年教师荣誉证书登记表》和《乡村学校从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总表》,现做如下承诺:
一、我所填报的表格是真实的、完整的。

二、严格按照工作程序进行申报无异议。

三、如果上报材料出现弄虚作假、骗取荣誉的问题,愿承担一切责任。

承诺人(签字):
年月日。

30年教龄荣誉证书发放审定服务指南

30年教龄荣誉证书发放审定服务指南

30年教龄荣誉证书发放审定服务指南一、适用范围涉及的内容:申请任教30年教龄荣誉证书适用对象:个人允许个人代办二、事项审查类型前审后批三、审批依据1.《关于做好浙江省任教三十年教师荣誉证书颁发工作的通知》(浙教人〔1998〕146号):各级教育行政部门是《荣誉证书》的发证机关,发证的具体工作由各级教育行政部门人事管理部门负责。

市(地)、县(市、区)属各级各类学校的《荣誉证书》,经学校审核后,按学校管理权限,分别报市(地)、县(市、区)教育行政部门审定发证。

2.《浙江省教育厅关于下放任教三十年荣誉证书审核发放权的通知》(浙教人〔2014〕139号):为进一步推进简政放权,根据省政府《关于全面开展政府职权清理推行权力清单制度的通知》(浙政发〔2014〕8号)等文件精神,经研究,决定将省部属高校、省属中等专业学校和技工学校教师任教三十年荣誉证书审核发放权,下放给各省部属高校和有关省级主管部门,下放审批事项从2015年1月1日起施行。

四、受理机构杭州市滨江区教育局五、决定机构杭州市滨江区教育局六、数量限制无数量限制无数量限制七、申请条件(一)能履行《教师法》第八条规定的各项义务;(二)专门从事教育教学工作,符合教龄计算条件;(三)任教满30年。

(四)由所在单位统一提交,不接受个人单独申请。

八、禁止性要求无禁止性要求九、申请材料目录十、申请接收申请方式:网上申请现场窗口申请联系电话:办公地址: 杭州高新区(滨江)行政服务中心江南办事服务大厅(杭州市滨江区泰安路200号)1楼G3窗口十一、办理基本流程申请—受理—审查—决定十二、办理方式现场办理十三、办结时限法定时限:60工作日承诺期限:30工作日十四、收费依据及标准不收费十五、审批结果浙江省任教三十年教龄荣誉证书十六、结果送达自作出决定之日起7日内送达送达方式:快递送达十七、行政相对人权利和义务(一)符合条件的,申请人有依法取得确认的平等权利,行政机关不得歧视。

我的30年工作感言

我的30年工作感言

我的30年工作感言作为一名从教30年的教师,在庆祝第XX个教师节之际收到了学校颁发的荣誉证书,心情十分激动。

这是我一生中一个光荣的里程碑。

30年前的我,正值青春好年华,带着新奇,怀着热情,走上了三尺讲台,在北国冰城的一所普通高校从教。

08年,我来到具有悠久历史和文化传统而又充满现代气息的大都市,来到从事现代远程教育的广播电视大学,开始了我人生中的一段新的征程,投入到成人教育这一全新的岗位中。

日月如梭,一眨眼的功夫,我已经在高等教育战线工作了30年,度过了XX个教师节。

回顾过去,感慨万千。

我深深地体会到,教师“是太阳底下最光辉的职业”。

这份光辉来自于辛勤的耕耘。

教师这个职业,是要甘于寂寞、甘于辛苦、甘为人梯的!不以功利而耕耘,不因平凡而郁闷;用真诚和热情、爱心和尊重铸就学生飞翔的翅膀;无论是普通高等教育还是成人高等教育都需要教师付出极大爱心和耐心,特别是对成人更需要一份深深地理解和尊重。

还记得我的学生带着早点匆匆赶来上课的那一份学习的热情,也记得一位比我还年长的学员带着伤痛还来交作业的那一份不易,更记得残疾人学院的学生虽有视力障碍、听力障碍、肢体障碍的种种困难,但仍然自强不息、顽强拼搏的那一份坚毅。

所有这些都令我感动,也让我越来越理解成人学习的艰辛,同时也激励我更努力的工作,制作优质的网上教学资源,为他们提供更充分的学习支持服务。

30年教学工作感言教师的这一份光辉也来自于收获的幸福。

作为一名大学老师,繁30年教学工作感言忙与辛苦自不必说,困难也有过,但我仍在这里找到了一份做人的尊严和快乐,它让我的人生如此丰富充实,如此绚丽多彩。

当学生们不断传来成长的喜讯,有的成为知名的作家,有的为官一方,有的成为企业家,有的在学术领域继续钻研成为高等院校的知名学者,有的在义务教育领域默默奉献做出突出成绩。

,作为老师由衷的为他们感到骄傲;当几年、几十年过去,学生们对老师仍然念念不忘,每逢节日,总有学生发来短信,那一声声祝福、一句句问候,使我真切地感受到了学生对老师那份纯朴、炙热的感情,让我格外的感动。

教师荣誉证书登记表

教师荣誉证书登记表

教师荣誉证书登记表-(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--附件1乡村学校从教30年教师荣誉证书登记表省、自治区、直辖市学校行政区划工作单位姓名填报时间宿迁市宿豫区来龙中心小学徐树华中华人民共和国教育部制表中华人民共和国人力资源和社会保障部填表说明一、本表采用A4纸规格,正反打印或用碳素墨水填写。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字,中间用“.”隔开,如。

“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

三、学校行政区划填写*市*县(区)*乡(镇);籍贯填写*省(自治区、直辖市)*县(市、区)。

四、任教年限指在县级人民政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄学校工作的累计周年数,起算年限为正式计算教龄的年月,在职人员截止为2015年12月31日。

其中,间断后继续从事乡村教育教学工作,前后任教时间合并计算。

离退休教师任教年限计算截至离退休年月。

五、以实际在乡村学校任教或支教(承担一门及以上教学计划内课程)年限计算乡村任教年限(如当时编制未在乡村学校的,应提供相关材料予以证明);编制在乡村学校的教师或管理(含教辅等)人员,但实际未从事乡村学校教学工作的(如病事假、外借等一年及以上),不得计算入乡村学校任教年限(离退休人员中已计入教龄的除外)。

经学校或主管部门批准,带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师,学习结束后继续从事教育教学工作的,其学习的时间可计算为任教年限。

六、工作单位名称与公章一致(离退休人员写离退休前所在学校,原所在学校现已更名或合并的写现学校;原学校撤销的写现上报学校)。

七、从业状态填写“在职”或“退休”、“离休”。

专业技术职务按国家有关规定规范填写。

八、学习简历从初中阶段填起,工作经历从参加工作填起,不得断档。

九、奖励填写样式:*优秀教师(*县教育局,1997)。

十、没有的情况填“无”,不能留空白。

十一、本表不得自行调整,普通A4纸正反共6页,如填写不下请缩小字体或行间距。

从教30年教师荣誉证书登记表

从教30年教师荣誉证书登记表

从教30年教师荣誉证书登记表1 / 6附件1乡村学校从教30年教师荣誉证书登 记 表省、自治区、直辖市 江西省 学 校 行 政 区 划 抚州市乐安县牛田镇工 作 单 位 牛田中学 姓 名 董伟宾 填 报 时 间中华人民共和国教育部中华人民共和国人力资源和社会保障部填 表 说 明一、 本表采用A4纸规格。

二、 表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、学校行政区划填写××市××县(区)××乡(镇);籍贯填写××省(自治区、直辖市)××县(市、区)。

五、任教年限指在县以下(不含县城所在地)乡镇和村庄学校工作的累计周年数。

其中,间断后继续从事乡村教育教学工作,前后任教的时间合并计算。

经学校或主管部门批准,带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师,学习结束后继续从事教育教学工作的,其学习的时间可计算为任教年限。

退休教师任教年限计算截至离退休年月。

六、从业状态填写“在职”或“退休”、“离休”。

七、专业技术职务按照国家有关规定规范填写。

八、学习简历从初中阶段填起,工作经历从参加工作填起,不得断档。

九、没有的情况填“无”,不能留空白。

十、此表存入个人人事档案。

―2―从教30年教师荣誉证书登记表3 / 6―4―从教30年教师荣誉证书登记表注:如所在单位或县级公示有异议的,所在单位或县级教育、人力资源社会保障部门应作出说明,并在调查核实后明确继续推荐或不推荐及理由。

可另行附页。

―6―。

生态科技新城乡村学校从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总表

生态科技新城乡村学校从教30年教师荣誉证书登记人员信息汇总表

证书编号
321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321027 321002 321027 321027
任教年 限 (整数)
38 39 32 41 37 41 37 38 37 31 32 42 39 31 31 40 35 38 40 39 31 36 31 37 36 32 31
专业技术职务
413-高级教师(小学) 053-一级教师(中学) 054-二级教师(中学) 413-高级教师(小学) 054-二级教师(中学) 413-高级教师(小学) 053-一级教师(中学) 413-高级教师(小学) 054-二级教师(中学) 414-一级教师(小学) 414-一级教师(小学) 053-一级教师(中学) 414-一级教师(小学) 413-高级教师(小学) 414-一级教师(小学) 413-高级教师(小学) 414-一级教师(小学) 413-高级教师(小学) 413-高级教师(小学) 053-一级教师(中学) 414-一级教师(小学) 413-高级教师(小学) 053-一级教师(中学) 053-一级教师(中学) 053-一级教师(中学) 413-高级教师(小学) 413-高级教师(小学)
从业状态
2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休 2-退休

关于荣誉证书发放政策解释

关于荣誉证书发放政策解释

注意:尽快将自己单位提出,让老师们进行信息核对,如有错误,电子信息反馈回本邮箱。

时间:2016年5月20日止。

2016年5月21日早8点前,教办将修改后的表格发送到各校,各校要及时在公开栏公示并留存照片。

通知各镇教办、农村中学,市直各学校:为做好乡村教师在教学一线任教年限的统计工作,现将有关事宜通知如下:一、各单位要严格按照局里安排的时间节点统一部署安排工作,统一公示日期(5月21日--27日,共7天),并制定了公示模板(附后),公示报告模板(附后)。

二、济宁市就有关政策请示省教育厅、教育部,并形成了《关于荣誉证书发放的有关政策》,现下发给你们,各单位统计请以《政策解释》为准,严格政策界限,杜绝扩大发放范围。

如有其他问题请以书面形式汇总后上报人事科。

三、工作时间节点:5月13日,召开会议,安排部署;5月14日--20日,各单位统计汇总,初步进行审核;5月21日---27日,在单位公开栏对符合条件的人员进行公示;同时,市教育局安排督查组到各校检查公示情况;5月28日,市教育局联合市人社局进行再次审核,并对符合条件的人员发放《登记表》,由各单位发放表格,进行填写;5月28日---6月3日,在市教育局、人社局网站进行公示;6月3日,上报《登记表》纸质版及电子版;四、有关表格报送附件2(一式3份)、附件4(一式3份)以镇教办、市直学校、农村中学汇总后统一打印,加盖单位公章上报即可;电子版以镇教办、市直学校、农村中学为单位进行汇总,30年、20年的各形成一个文件上报即可(需要用教育部下发带校验格式的电子表格汇总)。

济宁要求:附件1(一式1份)、附件3(一式1份),还要上报电子版,以镇教办、市直学校、农村中学为单位命名为一个文件夹,以“编号”+ “姓名”为文件名,进行报送。

纸质版可以于27日,公示完毕后到人事科领取。

人事科2016年5月16日公示(参考模板)根据《山东省教育厅、人力资源和社会保障厅关于做好乡村学校从教30、20年教师荣誉证书颁发工作的通知》和《山东省乡村教师支持计划(2015-2020年)实施办法》文件精神,我单位对在教学一线任教满30年、20年、10年的教师进行了初步审核,现将符合发证范围的人员信息进行公示(见附件),欢迎广大教职工监督。

大河中心校颁发三十年教龄荣誉证书审批表

大河中心校颁发三十年教龄荣誉证书审批表
附件1

颁发三十年教龄荣誉证书审批表
单位名称:大河中心校 姓 名 性别 男 出生年月 1960年5月 小学教师 民族 汉 政治 面貌 群众 单位类别: 参加工作 时间 1981年8月 965240120001437 简 历 所任课程(兼任课程) 数学 小学教育 最高学历、学位 中师 现任专业 技术职务
省级 教育部门 审核意见 (单位印章) 年 月 日 ( 年 月 日
此表一式四份,本人档案、所属学校、县(市、区)教育局、市(州、 或省级主管部门各存一份。
合计教龄 (年) 30 小学二级教 师
分段教龄 (月)
单位印章) 年 月 日
(单位印章) 年 月 日
、地)教育局
周光德 教师资格 种类
教师资格 证书编号 教 龄
年月至年月 1981年8月至现在




大河乡柯乐小学
所在单位 申报意见
情况属实,同意报批。
县(市、区) 教育局 审核意见 审核人: (单位印章 年 月 日
(单位印章) 责任人:石明军 2012年5月8日 市(州、地) 教育局 或省级 主管部门 审核意见 审核人: 荣誉证书 编号 备 注
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乡村学校从教30年教师荣誉证书
登记表
省、自治区、直辖市
学校行政区划
工作单位
姓名
填报时间
中华人民共和国教育部Array中华人民共和国人力资源和社会保障部
填表说明
一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、学校行政区划填写××市××县(区)××乡(镇);
籍贯填写××省(自治区、直辖市)××县(市、区)。

五、任教年限指在县以下(不含县城所在地)乡镇和村
庄学校工作的累计周年数。

其中,间断后继续从事
乡村教育教学工作,前后任教的时间合并计算。


学校或主管部门批准,带薪到各级各类学校和培训
机构学习的教师,学习结束后继续从事教育教学工
作的,其学习的时间可计算为任教年限。

退休教师
任教年限计算截至离退休年月。

六、从业状态填写“在职”或“退休”、“离休”。

七、专业技术职务按照国家有关规定规范填写。

八、学习简历从初中阶段填起,工作经历从参加工作填
起,不得断档。

九、没有的情况填“无”,不能留空白。

十、此表存入个人人事档案。

注:如所在单位或县级公示有异议的,所在单位或县级教育、人力资源社会保障部门应作出说明,并在调查核实后明确继续推荐或不推荐及理由。

可另行附页。

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