人教版四年级上册语文期末总复习资料

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人教版四年级上册语文复习资料

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人教版四年级上册语文复习资料一、文字的造诣在四年级上册语文学习中,我们主要学习了识字、写字和理解字词的能力。

通过大量的课文阅读和练习,我们积累了许多字词和短语,提高了自己的文字造诣。

1. 字的认读在四年级上册中,我们学习了许多新字,包括常用的汉字和一些生僻字。

通过课堂上老师的讲解和学生的书写练习,我们能够准确地识别和读出这些字。

除了基本字的认读,我们还学习了字的构成和字义的理解,提高了对字的认知水平。

2. 字的书写老师在课堂上教我们正确和美观地书写字。

我们通过模仿老师的书写和反复的练习,掌握了正确的握笔方法和字形结构。

在课外,我们还可以通过课外习字和书写练习来进一步提高自己的字写得漂亮和工整。

3. 字词的理解掌握字的认读和书写只是初步的文字造诣,理解字词的含义才是我们学习的重点。

通过课文的学习,我们学习了许多新的字词和短语,并学会了通过上下文的理解和思考来推断字词的含义。

这样的学习方法不仅丰富了我们的词汇量,还培养了我们的思维能力。

二、古诗的学习古诗是中国文化的瑰宝,也是语文学习中不可或缺的一部分。

在四年级上册,我们学习了一些经典的古诗,学会了欣赏和朗读古诗,提高了对古诗的理解和表达能力。

1. 古诗的欣赏通过学习古诗,我们能够欣赏到古人的智慧和情感。

在读诗的过程中,我们会感受到语言的美妙和意境的独特。

学习古诗不仅能够提高我们的审美能力,还能够培养我们对文学的热爱和探索精神。

2. 古诗的背诵背诵古诗是我们学习古诗的重要环节。

通过反复的背诵和朗读,我们不仅能够记住古诗的内容,还能够模仿古人的语调和情感。

背诵古诗还能够锻炼我们的记忆力和口语表达能力。

3. 古诗的理解在学习古诗的过程中,我们学会了分析和理解古诗的内容和意义。

通过课堂上的讲解和讨论,我们能够把握古诗的核心思想和情感表达。

这样的学习能够帮助我们理解其他文学作品,提高我们的文学素养。

三、阅读理解的能力阅读理解是语文学习的重要内容,也是我们提高语文能力的关键。

人教版部编版四年级语文上册期末知识点汇总复习清单

人教版部编版四年级语文上册期末知识点汇总复习清单

四年级上册新课标(RJ)知识清单第 一 单 元一、单元梳理。

1.易错音。

罩zhào 鼎dǐng 崩bēng 穆mù 涓juān 卉huì 暇xiá 律lǜ 檀tán 惚hū 盈yíng2.生字。

观潮. 称.为 盐.官镇 笼罩.. 蒙蒙.. 薄雾.. 昂.首 人声鼎沸.横贯. 依旧. 恢.复 灿烂.. 竹竿. 白茫茫.. 划桨. 规律.. 一支.一株. 缝隙.. 照耀. 树梢. 静寂.3.多音字。

号⎩⎨⎧ háo(号叫)hào(口号) 模⎩⎨⎧ mú(模样)mó(模范) 秘⎩⎨⎧ bì(秘鲁)mì(秘密) 薄⎩⎪⎨⎪⎧ bó(薄雾)báo(薄饼)bò(薄荷)4.四字词语。

山崩地裂 齐头并进 风平浪静 漫天卷地 水天相接 不容置疑神来之笔 人迹罕至 应接不暇 神秘莫测 帘帘飞瀑 涓涓细流5.特定形式词语。

(1)AABB 式:郁郁苍苍 恍恍惚惚 吞吞吐吐 重重叠叠(2)千×百×式:千姿百态 千方百计 千回百转 千奇百怪(3)形容人多的词语:人山人海 水泄不通 人声鼎沸 人流如潮(4)描写海潮的词语:水天相接 漫天卷地 风平浪静 山崩地裂6.句子、句式。

(1)我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。

这句话强调“一株”,与“不可计数”形成对比,形象地写出了榕树的茂盛,生机勃勃。

(2)那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

前一句写榕树叶子的繁茂,后一句写叶子绿得发亮,让人产生了“每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”的联想。

这种联想,赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。

7.课文回顾。

(1)《观潮》写作者农历八月十八到海宁市盐官镇观看“天下奇观”——钱塘江大潮。

部编人教版四年级上册语文 期末复习专项知识点梳理5 积累背诵

部编人教版四年级上册语文 期末复习专项知识点梳理5 积累背诵

5. 积累背诵期末综合素质评价(二)时间:90分钟满分:100分一、【新情境】读语段,根据拼音写词语。

(8分)“双减”政策xiǎn shì()了国家对教育的高度重视,yóu qí()体现了对我们的关心。

jiàrì()里,我们不再máng luàn ()地补课,可以xuǎn zé()到大自然中去,欣赏bēn liú bù xī()的江河,攀登风光秀丽的高山;可以和朋友们举办一场欢乐的聚会,biǎo yǎn()dé xīn yìng shǒu()的才艺……二、选择正确的读音或词语,画“√”。

(7分)1.妈妈总是对我说,纪(jìjǐ)律就像是钉(dīng dìng)子,要牢牢钉(dīng dìng)在自己的心中。

只有严格要(yāo yào)求自己,错误才会少(shào shǎo)很多。

2.在神话故事中,我发现其中的人物个个(各显神通神通广大)。

我也特别想拥有(刀枪不入腾云驾雾)的本领,这样就能上太空一探究竟啦!三、选字填空。

(7分)睹赌堵都绪诸暑假的一天,我和小明等几位同学到郊外游玩。

那儿有一()低矮的泥墙。

小明指着墙说:“()位,我能跳过去,你们信吗?”我们()摇摇头,大家打()他跳不过去。

只见小明来回数了几次步数,又在地上做了几个记号,一切准备就(),他摆起双臂大踏步助跑,在墙根处一跃而起。

啊,他真跳过去了!若不是亲眼目(),谁会相信身高只有一米三的他能跳得这么高。

不过这事儿太危险了,我们不应该和小明打()。

不过,大家都建议小明加入学校的跳高队,那是他能够一展所长的地方。

四、把下列词语补充完整,并完成练习。

(16分)英勇()()摇()晃()()机()算()()先知 ()眸()齿人()()沸1.描写人物外貌的词语是__________________(选词填空)。

部编人教版四年级上册语文 期末复习专项知识点梳理3 词语

部编人教版四年级上册语文 期末复习专项知识点梳理3 词语
形容人物高尚品质的词语:
志存高远(周恩来、钱学森)精忠报国(岳飞)
大义凛然(李大钊)英勇无畏(邓世昌)
视死如归(戍边战士)铁面无私(包拯)
秉公执法(包拯、狄仁杰)刚正不阿(海瑞)




人烟稀少提心吊胆面如土色一声不响聚精会神百发百中
描写人物精神风貌的四字词语:
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛
呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
第三
单元
毫不可惜:一点儿也不可惜。
随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
第四
单元
精疲力竭:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。
愤愤不平:非常气愤,心中不服。
气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。
2.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。(这句话运用了夸张的修辞手法,突出了纪昌眼力的巨大进步,表现了纪昌持之以恒的学习态度和坚持不懈的意志。)
3.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(这里运用了对比的手法,将“诸儿”和“戎”的做法相比较,突出了“戎”的细心观察和聪明才智。)
单元
摇撼——摇晃锋利——锐利掩护——保护庞大——巨大
拯救——挽救发颤——发抖嘶哑——沙哑鼓舞——鼓励
绝望——失望居然——竟然似乎——好像猛烈——强烈
无可奈何——迫不得已
第六
单元
结实——壮实危机——危险妩媚——娇媚傲慢——骄傲
嘲笑——讥笑相信——信任恐怖——可怕顽皮——调皮
欺负——欺凌殷切——恳切
第七

引人注意随遇而安毫不可惜
动物和它的“家”:

人教版四年级上册语文复习资料(完整版)

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四年级语文上册复习资料一、多音字组词乘 shènɡ(千乘)chénɡ(乘法)卷 ju àn(卷子) ju ǎn(卷发)涨 zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨红)屏 pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息凝视)调 ti áo(调整) di ào(调动)缝 f ènɡ(缝隙)f énɡ(裁缝)冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花)似 shì(似的)sì(似乎)蒙 měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)铺 pū(铺路)pù(店铺)难 nán(困难) nàn(灾难)号 hào(号子) háo(风号浪吼)称 chēnɡ(号称)chèn(匀称)模 mú(模样)mó(模型)恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)降 ji ànɡ(下降) xi ánɡ(投降)重 chónɡ(重叠)zhònɡ(重要)间 ji ān(时间) ji àn(间隔)的 de(我的) dí(的确)dì(目的)供ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品)给 j ǐ(给予)ɡěi(送给)禁 j īn(情不自禁)j ìn(禁止)兴 xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)闷 mēn(闷热) mèn(闷雷滚动)应( yīnɡ)应该( yìnɡ)答应转 zhuàn(转圈) zhu ǎn(转弯)薄 bó(单薄)báo(薄厚)数 shǔ(不可计数) shù(数学)空 kònɡ(空隙)kōnɡ(空间)喝 hē(喝水)hè(喝彩)折 sh é(枝折花落) zh ē(折腾)zhé(打折)差ch ā(差别) chà(差不多) ch āi (出差) c ī(参差不齐)强 qi ánɡ(强大) ji ànɡ(倔强) qi ǎnɡ(勉强)二、词语篇(一)词语盘点第一单元宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁葱葱恍恍惚惚第二单元均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔软搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海第三单元洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成荫鲜果飘香狂风大作雪花飞舞才翠花开脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴第四单元高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落狂吠攀谈泥泞强调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备第五单元盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概嘉峪关颐和园崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏第六单元1间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润喜悦协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟第七单元伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华驱使崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳逻辑冒昧疏远采访寂寞分析飘飘然铿锵有力筋疲力尽电话号码形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀第八单元改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷因特网原子核哲学家呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异数据轻松悦耳仓库储存示范烹调烹炒预约综合判断提供迟钝例如筛选辐射淘汰盐城糖尿病远洋船舶用武之地美味佳肴(二)课本中的四字词语昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长呼风唤雨形态各异引吭大叫久经沙场协调有序筋疲力尽( 三)各种形式的词语1、 ABB:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈2、 AABB:恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声3、 ABCC:可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢4、 ABAC:自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不闻不问5、 AABC:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也6、含反义词的成语—远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间7、含近义词的成语—生龙活虎胡言乱语东奔西走狂风暴雨千言万语8、三字俗语—红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼9、表示性格特点的成语—平易近人能说会道温柔体贴通情达理心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干10、描写神态表情的成语:神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑11、关于读书学习的成语:一丝不苟专心致志聚精会神日积月累勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦12、描写四季特点的成语:春:春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏:骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫烈日炎炎秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收一叶知秋冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪(四)词语解释21、红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌。

小学语文四年级上册总复习资料(最全)

小学语文四年级上册总复习资料(最全)

小学语文四年级上册总复习资料(最全)一、生字词宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长ABB:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB:恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC:可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾ABAC:自由自在如怨如诉AABC:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水二、积累与运用(一)对联(有关自然景观的对联)雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树(二)花名歌谣正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

人教版四年级语文(上册)复习资料

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一、生字词宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长ABB 式:兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈AABB式:恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC式:可怜巴巴生气勃勃得意扬扬人影绰绰清波漾漾ABAC式:自由自在如怨如诉AABC式:涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也二、积累·运用(一)对联(有关自然景观的对联)1.雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2.绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3.山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4.重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树(二)花名歌谣正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

人教版四年级语文上册期末复习提纲

人教版四年级语文上册期末复习提纲

一、语文知识篇一、字音篇1.学习字音的方法与技巧2.识字音的规律与变化3.字音与字形的关系二、字形篇1.学习字形的方法与技巧2.能正确书写并辨认一些常见字形3.字形的构造与规律三、字义篇1.学习字义的方法与技巧2.掌握常见字的基本义项3.字义与字形的关系四、词语篇1.学习词语的方法与技巧2.辨认和理解常见词语的意义3.活学活用词语,增加词汇量二、阅读篇一、基础阅读1.运用理解生字的方法和技巧2.运用字音、字形、字义等知识解决阅读困难3.运用逻辑推理、上下文等方法理解文章二、课文阅读1.熟读课文,理解课文的内容和主旨2.掌握课文中新的字词的读音、意义和用法3.整体把握课文的结构和章节的先后顺序三、语言文字运用篇一、修辞方法1.掌握修辞方法的基本概念和作用2.熟悉各种修辞方法的表达形式3.能在课文中找到并分析使用了哪种修辞方法二、写作技巧1.学习准确、规范地书写字2.运用适当的语言,表达清楚的意思3.了解并运用段落分隔、句式变化等写作技巧三、字词句篇1.理解字词句的构造和功能2.通过变换字词句结构,达到表达清楚的目的3.运用适当的字词句表达意思四、篇章结构篇一、书写规范1.掌握书写规范的基本要求2.学习正确的字形和字的书写顺序3.养成工整书写的习惯二、篇章结构1.理解篇章结构的基本概念和作用2.熟悉分类信息、主题句等篇章结构要素3.运用适当的篇章结构,使表达更加清晰和连贯三、习作与评改1.学习写作的基本技巧和注意事项2.通过写作来表达自己的思想和感受3.互相交流评改作文,提高写作水平四、阅读理解1.学习掌握阅读理解的基本技巧2.运用阅读理解的方法来解答问题3.锻炼综合运用语言文字知识的能力五、语文实践篇一、口头表达1.掌握听、说、读、写、译的基本技能2.学会用合理的语言表达自己的想法和感受3.锻炼口头表达的能力,增强语文实践能力二、书面表达1.掌握合理组织语言的方法和技巧2.能用正确的语言书写文章3.提高书面表达的能力,增强语文实践能力三、实践活动1.培养学生的实践能力和动手能力2.运用语文知识解决实际生活中的问题3.增强实际语文实践的能力,提高学生的实际语文能力。

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句子仿写
1.细丝原先是直的,现在弯曲了, 把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙 上。 2.再近些,只见白浪翻滚,形成一 堵两丈多高的水墙 。
课文事物特点汇总
第1单元课文(写景)
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘 江大潮的壮观景象。 2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡 谷。 3、鸟类众多的鸟的天堂。 4、绚丽多彩的火烧云。
含有一对反义的四字词
南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰 左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡 逆来顺受 阳奉阴违 弱肉强食 口是心非 大同小异 弃暗投明 声东击西 嘘 寒问暖 前倨后恭 里应外合 漫天卷地 左右逢源 进退两难
含有一对近义的四字词
词语类型篇
⑴ AA : 哗哗 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 叽叽 ⑵ ABB: 胖乎乎 绿油油 乐呵呵 水汪汪 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 笑盈盈 ⑶ AABB:舒舒服服 严严实实 隐隐约约 郁郁葱葱 恍恍 惚惚 蹦蹦跳跳 形形色色 ⑷ ABAB:商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动 走动 考虑考虑 ⑸ AABC:心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚 动人 落落大方 空空如也 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 ⑹ ABCC:得意扬扬 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影 绰绰 逃之夭夭 清波漾漾 ⑺ ABAC:不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三 不四 自由自在 如怨如诉
Hale Waihona Puke 修改病句 1.成份残缺。指句子不完整,缺少“谁”,“怎 么样”“做什么”。 例:读了这本书,使大家收获很大。 2.重复累赘。指句子中用的词重复啰嗦,应删去 其中的一个或几个。 例:课前三分钟,王昊首先第一个讲故事。 3.前后矛盾。指句子中前面和后面的意思有矛盾, 不统一。 例:昨天早上下了一天的雨。 4.词序颠倒。指句子中词语的位置前后颠倒。 例:会议上大家认真修改讨论了老师的意
句子练习
1.缩句 2.修改病句 3.句子转换:反问句与陈述句 4.人称转换 5.仿写
缩句练习 缩写句子的技巧和方法:
1.“的”前修饰都删去,包括“的” 2. “地”前限制要删去,包括“地” 3. “得”后补充说明也删去,包括“得” 4.数量词语照样删 5.抓住主干来缩简 只要抓住句子的主干“谁做什么?”或 “什么怎么样?” 例句:巨大的条石和城砖修筑成高大坚固的 万里长城。
陈述句与反问句的转换 方法:有“不”去“不”, 没“不”加“不”。
1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎 么会一天一夜不回家呢? 2.它听到老鼠的一点响动,又是多 么尽职。
人称转述 方法:去掉引号,把冒号变 逗号, 引号里的第一人称“我”或者 “你”变成“他”。
例: 早上,妈妈对小明说:“今天要 下雨,你上学要带把雨伞。”

11、难nán(困难) nàn(灾难) 12、号hào(号码)háo(风号浪吼) 13、称chēng(称赞)chèn(匀称) 14、间jiān(时间)jiàn(间隔) 15、重chóng(重叠)zhòng(重要) 16、喝hē(喝水)hè(喝彩) 17、率shuài (率领) lǜ(概率) 18、卷juàn(卷子)juǎn(卷发) 19、供 gōng(供养)gòng(供品) 20、给jǐ(给予)gěi(送给) 21、禁jīn(情不自禁)jì n(禁止) 22、兴xì ng(高兴)xīng(兴奋)
胡言乱语 千言万语 见多识广 高瞻远瞩 左顾右盼 旁敲侧击 眼疾手快 南征北战 东拉西扯 东张西望 南腔北调 东倒西歪 东奔西走 山崩地裂 左邻右舍 左思右想
关于动物的成语及解释
望子成龙:希望儿子能成为出人头地或是有作为 的人。 来龙去脉:比喻人、物的来历或事情的前因后果。 群龙无首:比喻一群人中没有领头的人。 照猫画虎:比喻照着样子模仿。 龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势 舒展活泼。 如虎添翼:比喻强大的得到援助后更加强大,也 比喻凶恶的得到援助后更加凶恶。 调虎离山:比喻为了便于趁机行事,想法子引诱 有关的人离开原来的地方。 骑虎难下:比喻事情中途遇到困难,为形势所迫, 又难以终止。 天马行空:比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘
汗马功劳:指战功,泛指大的功劳。 马到成功:形容人一到马上取得成果。 老马识途:比喻阅历多的人富有经验,熟 悉情况,能起引导作用。 牛刀小试:比喻有很大的本领,先在小事 情上施展一下。 笨鸟先飞:比喻能力差的人做事时,恐怕 落后,比别人先行动。 呆若木鸡:呆得像木头鸡一样,形容因恐 惧或惊讶而发愣的样子。 胆小如鼠:胆子像老鼠一样小,形容人的 胆子特别小。
人教版四年级语文上册 期末复习整理
复习归类
1.生字词语 2.四字词语 3.多音字 4.近义词反义词 5.句子练习 6.课文内容与课内阅读 7.语文园地汇总 8.习作
生字篇
宽阔 灿烂 均匀 休想 搜索 笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 竹竿 规律 缝隙 照耀 重叠 空隙 叶柄 触角 住宅 隐蔽 选择 住址 隐藏 倾斜 平坦 扒土 依旧 恢复 树梢 静寂 痕迹 逐渐 洞穴 柔弱
人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫
慢条斯理 趁其不备 神态自若 电话号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序
气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨
见。
5.搭配不当。指句子中相关的成份不符合 语言习惯,在意思上不能配合,搭配不当。 例:王丽十分爱护时间。 6.用词不当。指句子中某个词语运用得不 恰当。 例:看到这风景如画的田野,我们的 心情非常高兴。 7.关联词误用。指句子中的关联词误用, 或搭配不当。 例:不但黄山是个风景优美的地方,
而且我很想去游览一下。
出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异
形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 综合判断
凌空翱翔 毋庸置疑 点睛之笔 时空隧道 体态臃肿 浩瀚太空 美味佳肴 潜入深海 洞察天体 探索奥秘 登上月球 茹毛饮血 人影绰绰 色彩斑斓
体会:我感受到了祖国的自然风光是那么壮观, 美丽。
课文重点篇

《观潮》
1、全文是按照潮来前、潮来时、潮去 后的顺序写的。 2、课文在写潮来时又是按照从远到近 的顺序写的。
观潮 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声 鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪 静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相 接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来 那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),( )。 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵( 两丈多高的水墙 )。浪潮越来越 近,犹如千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如 同( ),好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照( )顺序来写的。(A、 由远及近 B、由近及 远)。 2、这段话从( )、( )两方面来描写大潮来时的景象,使 人如闻其声,如见其景。 3、这段中分别把浪潮比作( )、( )和( )。 4.画波浪线的句子写得好吗?为什么? 答: 5.《观潮》以总分结构独具特色,而这篇文章按照记叙文的常见形式先 交代了( )、( )、( )。这篇课文的结尾与《观潮》 的开头异曲同工,赞美了钱塘江大潮的是( )。
鼠目寸光 过街老鼠 九牛一毛 对 牛弹琴 守株待兔 狡兔三窟 画蛇添 足 打草惊蛇 顺手牵羊 亡羊补牢 尖嘴猴腮 杀 鸡吓猴 狗急跳墙 狼心狗肺 猪朋狗 友 猪狗不如
描写四季特点的成语
春:春暖花开 春色满园 鸟语花香 花红柳绿 百花盛开 夏:骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收 冬:冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪
多音字
1、乘shèng(千乘)chéng(乘法) 2、 降jiàng(下降)xiáng(投降) 3、涨 zhǎng(涨潮)zhàng(涨大) 4、屏pí ng(屏幕)bǐng(屏息) 5、调 tiáo(调整)diào(调动) 6、缝fèng (缝隙)féng(裁缝) 7、冠guàn(冠军)guān(鸡冠花) 8、 似shì (似的)sì (似乎) 9、蒙měng(蒙古)mēng(蒙人) 10、铺pū(铺路 )pù(店铺)
23、闷mēn(闷热) mèn(解闷) 24、应yīng(应该)yì ng(答应) 25、转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯) 26、薄bó(浅薄)báo(薄雾) 27、数shǔ(不可计数)shù(数学) 28、模mú(模样)mó(模型) 29、空kòng(空隙)kōng(空间) 30、的de(我的)dí (的确)dì (目的) 31、恶 ě(恶心) è(凶恶)wù(可恶) 32、差 chā(差别)chà(差不多)chāi(出差) cī(参差不齐) 32、折 shé(枝折花落) zhē(折腾) zhé(打 折) 33、强 qiáng(强大) jiàng(倔强) qiǎng(勉 强)
课本四字成语篇
昂首东望 横贯江面 引人注意 绿树成阴 雪花飞舞 一日三餐 空空如也 屏息凝视 若隐若现 齐头并进 毫不可惜 鲜果飘香 草翠花开 从容不迫 供养不周 变化多端 风平浪静 漫天卷地 随遇而安 狂风大作 局促不安 扬长而去 不胜其烦 枝折花落 水天相接 鲜花盛开
毫不相让
架子十足
长廊 堤岸 平衡 移植 伯父
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