近视眼防控工作总结

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最新开展近视防控工作总结(通用5篇)

最新开展近视防控工作总结(通用5篇)

最新开展近视防控工作总结(通用5篇)最新开展近视防控工作总结(通用5篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候认真地做好工作总结了。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编为大家整理的最新开展近视防控工作总结(通用5篇),希望对大家有所帮助。

最新开展近视防控工作总结1眼睛是心灵的窗户,拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。

近年来,由于信息技术的普及,生活方式的改变等综合因素的影响,导致学生近视患病率居高不下,视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。

我校在积极落实防近工作的过程中取得了一点效果。

学生的低下视力率和新发病率得到了一定程度的控制。

现将我们学校防近工作在这里向领导和同行进行汇报:一、改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境1、保证每个教室内光线充足。

每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查,更换不亮的灯管,平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报学校,学校安排人及时更换。

2、每个教室都安装暗色的窗帘,以防黑板反光。

教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘,以保证教室光线明亮。

阴天时任课教师及时要开灯,以增加室内亮度。

3、每学年初调试桌椅高度,各班按学生身高坐高标准选择相应型号的课桌椅,以坐着舒服为准。

4、学校规定至少每两周调换一次座位,方式为列轮换,以免两边的学生总是处在斜眼视位。

班主任还可以根据学生的实际情况进行调换,如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

二、培养学生良好的用眼习惯。

学校统一要求教师做到:1、培养学生良好的用眼习惯,即:看书、写字姿势要端正,眼睛与书本的距离要有一市尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸;看书、写字一小时后要休息片刻,并适当远望。

每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯,各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。

2、教师认真备课,向四十分钟要效率,做到心中有数,杜绝拖堂,保证课间休息10分钟,以减轻学生视觉疲劳。

近视防控工作总结9篇

近视防控工作总结9篇

近视防控工作总结9篇总结1:加强宣传教育,增强预防意识近视防控需要从加强宣传教育开始。

学校、家庭、社会都应该加强宣传,引导人们正确认识近视的危害,提高预防意识。

家长应该了解眼镜的误区,避免让孩子戴近视眼镜误区。

学校应该加强学生的健康教育,让学生学习相关的保护眼睛知识,并且要加强体育锻炼的重要性。

总结2:避免长时间使用电子产品现在的生活中,电子产品使用频繁。

但是,长时间使用电子产品会导致眼部疲劳,加重近视的发展。

因此,我们可以通过一些方法来避免这种现象。

比如,不要在昏暗的环境下使用电子产品,不要长时间盯着屏幕。

合理的放松眼部,可以起到一定的保护作用。

总结3:坚持适度体育锻炼体育锻炼可以有效地改善身体状况,增强身体素质。

长时间在居家环境下学习和工作,可以导致长时间眼睛疲劳,但是适当地运动可以缓解这种情况。

体育锻炼也可以增强身体的免疫力,预防各种疾病发生。

总结4:保持良好的生活习惯生活习惯对健康有很大影响。

人们应该养成良好的生活习惯,比如保持足够的睡眠时间,不熬夜,保持规律的作息。

同时,还要坚持健康的饮食习惯,食物中应该多摄入丰富的营养物质,保证身体健康。

总之,良好的生活习惯可以有效地改善身体状况,预防近视的发生。

总结5:避免用眼疲劳在学习和工作中,我们需要长时间盯着书本或者电脑屏幕。

这种行为会导致眼睛疲劳,从而增加近视的风险。

因此,我们要学习科学的用眼方法,比如让眼睛休息一下,远离屏幕,或者使用护眼用具等等。

总结6:加强医学干预如果出现近视的症状,家长应该尽早带孩子去医院进行检查。

医生可以通过一些检查手段来确定近视的程度和病因,为患者制定出合适的治疗方案。

但是,我们不推荐使用护理饮食或者药物来治疗,只有在严重的情况下才考虑手术治疗。

总结7:促进病史的交流与管理进行近视防控,需要了解个人具体的病史情况,包括家族史、用眼习惯等。

只有了解这些情况,才能有针对性地进行预防和治疗。

同时,我们还应该建立全国性的病史数据库,加强病史管理,方便医生进行病情的判断。

近视防控工作总结汇报5篇

近视防控工作总结汇报5篇

近视防控工作总结汇报5篇总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊。

简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合,要言不烦,切忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁明了。

下面小编给大家带来近视防控工作总结汇报,希望大家喜欢!近视防控工作总结汇报篇16月6日是全国“爱眼日”。

为增强青少年爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,结合《关于开展20__年全国“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求,我校组织开展了“‘目’浴阳光,预防近视”的主题宣传活动,现小结如下:一、宣传教育,提高认识近视眼是学生当中的常见病、多发病,同时限制了学生的升学及就业,给学生的身心健康带来了严重危害。

因此,我校利用早会、红领巾广播站、微信公众平台等进行宣传,各班还利用班会课给同学们上了一节预防近视的健康课,出了一期“爱眼日”活动宣传版报,进行有关爱眼知识卫生宣传,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。

此外,学校为了保证学生眼操质量,组织劝导队学生,每天对眼操进行检查督促,做到一天两检查,一周一公布,提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平。

二、通力合作,双管其下学校与家长通力合作,要求家长在家学习时督促学生科学用眼,及时给近视眼学生配眼镜,切实保障学生眼睛的卫生。

班主任定期给学生调整座位。

通过以上方法实施,对我校近视眼发病情况有所控制,大大降低了近视眼发病率。

三、课外活动,锻炼身体此外,我校每天安排跑操、体育课或大课间活动时间进行体育锻炼,老师们鼓励学生多到室外活动,参加有益的体育锻炼。

注意眼睛的营养供给,呼吁学生共同参与,积极投入防近视的活动中。

通过开展“爱眼日”宣传活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,推动我校预防近视的工作起到了积极的作用,收到了良好的效果。

近视防控工作总结汇报篇220__年6月6日是第__个全国“爱眼日”,围绕“情系白内障患者,共享和谐新视界”的活动主题,__市眼科医院精心组织开展了一系列公益活动。

视力防控总结报告范文(3篇)

视力防控总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着现代生活节奏的加快,电子产品的普及,我国青少年近视率逐年上升,已成为影响青少年身心健康的重要问题。

为有效预防和控制青少年近视,我校积极开展视力防控工作,现将视力防控工作总结如下:一、工作目标1. 提高全校师生对视力防控重要性的认识;2. 降低我校青少年近视率;3. 提高学生视力健康水平。

二、工作措施1. 加强宣传教育:通过校园广播、班会、家长会等形式,普及视力防控知识,提高师生对视力防控的认识。

2. 严格执行《国家学生体质健康标准》:定期对学生视力进行检查,了解学生视力状况,及时发现视力问题。

3. 优化教学环境:确保教室光线充足,课桌椅高度适宜,减少视力疲劳。

4. 推广科学用眼方法:开展眼保健操比赛、视力保护讲座等活动,引导学生养成良好的用眼习惯。

5. 加强家校合作:与家长保持密切联系,共同关注学生的视力状况,共同做好视力防控工作。

6. 定期开展视力筛查:针对低年级学生,开展定期视力筛查,确保视力问题早发现、早治疗。

三、工作成效1. 提高了全校师生对视力防控重要性的认识,形成了良好的视力防控氛围。

2. 近视率逐年下降,学生视力健康水平得到提高。

3. 家长对学校的视力防控工作满意度较高。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题:部分学生用眼习惯不佳,视力问题仍未得到有效控制。

改进措施:加强对学生的用眼教育,提高学生自觉保护视力的意识。

2. 存在问题:视力防控工作经费投入不足。

改进措施:积极争取上级部门支持,加大视力防控工作经费投入。

五、总结视力防控工作是一项长期、艰巨的任务,我校将继续加强视力防控工作,为学生的视力健康保驾护航。

在今后的工作中,我们将继续努力,不断创新,为提高学生视力健康水平作出更大贡献。

第2篇一、前言随着科技的发展,电子产品日益普及,人们长时间使用手机、电脑等电子产品,导致视力问题日益严重。

为了提高人们的视力健康水平,我校开展了视力防控工作。

现将视力防控工作总结如下:二、工作内容1. 加强视力防控宣传我校通过校园广播、班会、海报等形式,广泛宣传视力防控知识,提高师生对视力健康的重视程度。

预防近视活动总结(6篇)

预防近视活动总结(6篇)

预防近视活动总结(6篇)预防近视活动总结1为增进人们眼健康的保健意识,我院以第十六个全国爱眼日活动为契机,组织开展了内容丰富的宣扬询问、义诊及爱眼护眼活动,服务广阔眼疾患者,进行2022近视防控宣扬教育。

当天上午,我院组织眼科医生、护士及工作人员携带血压测量仪、视力表、眼科测试仪器及眼科宣扬资料等,在谢家湾社区开展了询问、义诊活动。

据统计"爱眼日"期间共张贴宣扬标语20多条,横幅1条,询问人次达200多人次,为广阔群众供应眼保健服务,普及低视力防治学问,对低视力患者具体讲解了正确的治疗和康复方法,到达了良好的宣扬义诊效果。

此次开展"爱眼日"宣扬询问和义诊活动,进一步增添了人们爱眼护眼意识,意识到普及眼保健学问和防盲学问的宣扬特别重要和准时,认清视力是个不容忽视的问题加强预防、保健,增添自觉爱眼护眼意识,渐渐养成良好的用眼卫生习惯。

"爱眼日"活动的开展对推动防盲治盲工作起到了主动的作用,到达了预期的目的,收到了良好的社会效果。

预防近视活动总结2近日阳光学校开展了以“爱惜眼睛,光明将来”为主题的系列2022近视防控宣扬教育月活动,收到较好成效。

1、高班级同学视力检测阳光学校德育室联系了嘉兴市拾星者社工事务所,在高班级同学中免费开展了视力检测活动。

嘉兴市朝聚眼科医院的医生亲自来到学校,为阳光学校五六班级的同学义务开展视力检测活动,并给当天参与视力检测的同学分发了爱眼学问小资料。

活动结束后,医生们还将同学视力资料汇总,并反馈给每一个孩子。

2、低班级同学倾听爱眼讲座6月10日中午,嘉北卫生院的马医生来到阳光学校校内,为三、四班级的同学做了一场爱眼日讲座。

马医生从眼睛的构造、近视眼、远视眼的形成、如何爱惜我们的眼睛等几方面着重进行了讲解。

三、四班级的同学通过本次讲座,进一步加深了对眼睛的了解,增长了爱眼学问。

阳光学校历来重视卫生健康教育,此次爱眼日主题活动的有序开展,进一步提升了学校卫生健康教育水准,也加强了共建单位之间的联系。

学校近视防控工作总结11篇

学校近视防控工作总结11篇

学校近视防控工作总结11篇学校近视防控工作总结I1、根据《学校卫生工作条例》中的有关规定,学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神。

把保护学生视力纳入学校工作计划,召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一,每天播放两次眼保健操的音乐,学生随音乐节拍做操,教师对不够准确的学生指导。

2、加强领导,广泛宣传教育,发挥班主任、科任教师和卫生教师的作用。

防近工作纳入领导工作日程,有组织有计划开展宣传教育,使师生都知道保护视力的重要性,培养学生养成良好的用眼习惯。

班主任教师落实防近措施,卫生教师经常监督和指导。

3、课外作业量适当,保证学生每日睡眠时间。

4、改进教学方法,提高教学质量,向课堂要质量,做到不拖堂,不占用学生自习课,不随意补课。

5、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮(地面清洁,墙壁不贴过多的图片,玻璃光亮)。

6、我校课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每周调换学生座位一次。

7、认真做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜。

任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

8、要求教师做到“三不”:(1)上课板书工整、字迹不要过小;(2)充分发挥课堂教学效率,不要拖堂;(3)严格执行课表,不变相占用学生的'活动课时间。

9、培养学生良好的用眼卫生习惯:读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要"。

“二要”是:(1)读写姿势要端正,眼书距离一方尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

“二不要”是:(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;⑵不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。

此外,看电视要有节制。

10、保证体育活动的时间和质量。

学校保证体育活动时间,强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育。

近视防控经验总结范文(精选16篇)

近视防控经验总结范文(精选16篇)

近视防控经验总结近视防控经验总结范文(精选16篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们好好写一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的近视防控经验总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

近视防控经验总结篇1在区教育局体卫艺站的正确指导下,我校以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极开展预防学生近视眼工作。

我们切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。

在不断增强学生体质的同时,保护与提高学生的视力。

我们的工作是卓有成效的,全校学生轻度近视率不到1%,我们采取的措施主要有:加强组织领导注重学习宣传一、加强组织领导学校成立了专班组织领导与具体实施“预防近视眼工作”。

张校长负总责,姚文华为体卫工作领导小组组长,各班主任为组员,具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。

二、运用制度保障学校实行预防近视眼工作岗位责任制,依据《姚集小学学生近视眼防治工作岗位职责》,实行目标管理。

《职责》明确指出全体教师对学生的健康负有责任,要积极对学生进行用眼健康教育,培养学生正确的用眼习惯,减少近视的发生。

其中对预防学生近视工作还有一些具体的规定:1、视力检查制度每季度检查全体学生视力一次,积极进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低近视的发病率。

另外,每个班级贴有视力表,供老师即时监测和学生自我检测之用。

2、眼保操检查制度学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项,每天下午第二节课后,全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保健操,当节课的授课教师要在教室里指导、监督和巡视,督促学生做好眼保操,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,取得效果。

值日生要对各班的眼保操情况做好记录,作为评优评先的依据。

3、班级视力评比制度(1)关于班主任:班主任要适时合理调整学生的座位,避免学生斜视与近视;预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分,其工作情况将作为班主任绩效考量的一部分,做得好的班对班主任实行奖励;视力情况不佳的班级,不能评为“优秀班级体”。

近视防控工作总结(精选6篇)

近视防控工作总结(精选6篇)

近视防控工作总结近视防控工作总结(精选6篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

那么写工作总结真的很难吗?以下是小编整理的近视防控工作总结(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

近视防控工作总结1为全面提高我国居民眼健康水平,为降低学生的视力不良率、控制新发病率,根据潜山市教育局《关于开展第3个近视防控宣传教育月活动的通知》有关要求,我校认真开展爱眼宣传月活动,具体总结如下:一、加大爱眼、护眼宣传我校在全校集体晨会启动了“爱眼护眼宣传周”活动并向学生大力宣传爱眼活动,让学生真正掌握保护眼睛的方法,正确保护好眼睛。

在七年级学生进行了“爱眼护眼专题知识讲座”,并利用健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片”。

同时在学校卫生宣传栏刊出了“心灵的窗户,我的眼睛”宣传专刊。

我校利用多渠道宣传爱眼护眼的重要性,使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”,明确保护眼睛的重要性。

二、落实爱眼、护眼实效性为了让爱眼、护眼更有实效性,我校教导处组织开展了丰富多彩的活动,让学生真实体验眼睛的重要性,引起师生对眼睛保护的重视。

爱眼月期间对学生读写姿势、眼操动作进行检查,对学生不良的读写姿势和做操动作及时纠正不规范的姿势,还对班主任进行了眼保健和眼操的再次指导,以更好的规范学生的动作。

三、构建平台、全员协助积极与家庭、社会沟通协调,通过家长会、互联网、家长微信群等形式,传播眼保健知识,特别是儿童青少年视力保护知识,提高青少年的防盲治盲意识。

学校教育与家庭教育的同步进行、紧密配合是各种健康教育的重要环节。

发挥学校健康教育阵地的作用。

建立了一支学生健康教育宣传队伍,在学生及家长中展开更为广泛的宣传活动。

组织开展新的眼保健操学生高低年级学习互助活动等。

总之,我校认真贯彻上级指示精神,加强爱眼月教育,通过多种形式,采取多种措施,切实做好了各年级学生的.爱眼工作,为学生的全面发展打好坚实的基础。

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近视眼防控工作总结
为了全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,以市教育局转发教育部《关于中小学生近视眼防控工作方案的通知》为要求,我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作,切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实,不断为增强学生体质、保护学生的视力而努力。

现将近期工作总结如下:
(一)加强领导
(1)成立“防近”工作领导小组。

由学校主管体卫工作的史国泰副校长担任组长,政教处主任主管“防近”工作,由学校其他处室抽调人员,和学生会干部组成小组成员,具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。

(2)成立学校眼保健操检查小组,由政教处组建6人小组,专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。

(二)开展“防近”系列活动,加大宣传教育力度,切实做好学生防治近视工作。

(1)制定了“防近”工作计划,有计划有步骤地开展工作。

(2)积极推行了2008新版眼保健操。

,做到每个班一份挂图。

先由校医对个班班长和体育委员进行培训,再普及到各班,由政教处和学生会联合检查学生眼保健操的监督和完成情况。

目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。

(3)通过体育健康课与主题班会等,集中对学生进行保护视力
教育,使之经常性“防近”宣传教育有机结合起来,促使了“防近”宣传教育经常化,制度化。

(4)每月利用广播,宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼,预防近视等眼保健知识,培养了学生爱眼护眼意识,养成了正确的读写知识和用眼习惯。

(5)教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。

可见督促学生到室外活动或远眺。

(6)通过家长会,家长信或电话的形式,向家长宣传保护视力,预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护和学习环境,控制学生近距离用眼时间,及时纠正不良的用眼卫生习惯,视力下降时要及时到正规医院就医。

(7)利用每年6月6日的“全国爱眼日”,开展了形式多样的“防近”宣传活动,主办了主题讲座等。

通过以上的一系列工作,防治近视已经在我校深入人心,成为一项重要的工作。

我们在以后将继续努力,坚持不懈,保护学生视力,降低近视率。

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