人文地理与城乡规划专业毕业论文
人文地理学论文范文
人文地理学论文范文人文地理学是研究人类活动与地理环境相互作用的学科，涉及到地理、社会学、人类学等多个学科领域。
本文将从不同的视角出发，探讨人文地理学的相关议题，分析其对社会与环境的影响。
一、人文地理学的定义和研究领域人文地理学是一门综合性学科，旨在研究人类与地理环境之间的关系，探讨人与环境的相互作用及其对社会、经济、文化等方面的影响。
人文地理学研究的领域十分广泛，包括城市规划、区域发展、旅游地理、人口迁移等。
二、城市规划的人文地理学视角城市规划是人文地理学的一个重要分支，其目的是合理利用城市空间资源，提高居民生活质量。
人文地理学视角下的城市规划强调人类社会与地理环境的相互作用。
例如，在规划城市交通网络时，需要考虑到人们的出行需求、交通流量以及地理地形等因素，以确保交通系统的高效运行。
三、区域发展与人文地理学的关系区域发展是人文地理学的另一个重要研究领域，旨在促进地方经济、社会和文化的可持续发展。
人文地理学的观点认为，区域发展应通过考虑地理环境、社会文化、经济条件等因素来实现。
例如，当规划一个工业园区时，需要考虑到地形地貌、资源分布、人口分布等因素，以确定最佳发展策略。
四、旅游地理学的人文地理学视角旅游地理学是人文地理学的一个分支领域，研究旅游活动与地理环境的关系。
人文地理学的观点认为，旅游地的发展应考虑到地域特色、文化传统、环境保护等因素。
例如，在开发旅游景点时，需要平衡旅游业的经济利益与环境保护的需求，以实现可持续发展。
五、人口迁移研究与人文地理学人文地理学也关注人口迁移现象及其对社会与环境的影响。
人口迁移研究根据地理区域的不同，可以分为内部迁移和国际迁移两个方面。
人文地理学的研究方法能够帮助我们理解人口迁移的原因、影响以及政策应对措施。
例如，对于一个内部迁移的社区，人文地理学可以研究考察迁移引起的人口老龄化、劳动力流失等问题，并提出相应的解决方案。
六、总结人文地理学作为一门综合性学科，在研究人类与地理环境相互关系的同时，关注于社会、经济、文化等各个方面。
城乡规划与人文地理学论文(全文)
城乡规划与人文地理学论文1人文地理学课程群建设研究现状分析目前，课程群建设研究成果较多，如:陆为群探讨了高师院校课程群建设的原则、高师院校课程群建设的策略［1］;又如:郭必裕以高校课程群建设中课程内容融合与分解的探讨为题［2］，以课程群内涵分析为切入口，以课程群构成的学科内容为主线，通过课程群建设中的课程内容的变化，揭示了课程建设中的融合与分解规律，提出课程群建设是对课程群的再设计，是课程设计与课程实施的统一。
通过ZG期刊XX的搜索，人文地理与城乡规划专业课程体系建设方面研究成果薄弱，目前只有三篇文章，探讨人文地理与城乡规划专业人文地理学课程群建设的文章一篇没有。
东北农业大学赵映慧等人撰写的《东北农业大学人文地理与城乡规划专业课程体系建设》一文［3］，主要从原资源环境与城乡规划治理专业课程体系、人文地理与城乡规划专业课程体系构建进行了探讨。
人文地理与城乡规划专业课程体系构建中人文地理学、城市地理学和经济地理学作为必修课程;人文地理综合实践作为实习实训类课程。
黑龙江科技大学建筑工程学院的张守忠等人撰写的《应用型本科人文地理与城乡规划课程体系构建》一文［4］，从人才培养目标、能力要求、课程体系构研究进行了探讨。
将人文地理学、经济地理学纳入课堂教学课程体系的专业基础课程体系;城市地理学、工业地理学、交通地理学纳入理论支撑课程体系;人文地理学调查研究方法纳入技术支撑课程体系。
广东韶关学院的许树辉等人撰写的《人文地理与城乡规划专业课程体系建设探究》一文［5］，未见课程的具体安排。
综上所述，现有研究成果重视实践环节的教学，一定程度上体现了人文地理学课程的专业基础作用，能够根据自身的实力设置相应的课程。
但是，仅限于课程的设置，没有充分地注意到课程之间的关系和机制，没有从人文地理学整体上把握其专业基础作用，地理学的特点没有充分体现出来，人文地理学课程群残缺不全。
人文地理学课程群在人文地理与城乡规划专业课程结构中的地位和作用如何?人文地理与城乡规划专业人文地理学课程群如何建设?还需要进一步研究。
人文地理与城乡规划专业论文
人文地理与城乡规划专业论文摘要：论文在分析学科发展背景、学科性质及学科发展趋势的基础上，在分析人文地理与城乡规划专业学生的毕业去向和社会对该专业的技术能力需求后，设计了该专业的培养目标，最后，论文从地理学视角提出了人文地理与城乡规划专业的课程体系构建：以地理类的骨干课程作为该专业的核心课程，强化学生的地理学思维;基于人文地理与城乡规划专业的工科化趋势，提出了该专业核心课程和其他特色专业课程的增设问题：增加城乡规划类专业的骨干课程和其他实践环节学习，增强学生的实践动手能力。
关键词：课程体系人文地理与城乡规划地理学2012年国家对高校本科专业招生目录进行调整，将资源环境与城乡规划管理拆分为：人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境等两个本科专业。
资源环境与城乡规划管理专业是1999年国家教育部将原来的自然资源、自然地理、人文地理、农业资源利用等专业合并调整后设置的三大专业（地理科学、资源环境与城乡规划管理和地理信息系统）之一。
由于学科背景不同，各院校对专业的理解不一致，因此，形成了各异的课程体系。
为此，学者们从学科发展的角度，提出了自己的建议和思考。
由于全国约有150 多所高校开设了资源环境与城乡规划管理专业，因此，2012年学科专业调整之后，大部分院校都会设置人文地理与城乡规划专业。
这些院校除传统的综合性大学和师范类院校地理院系外，还有多所农林院校、地质矿产类院校、工程类院校、军事院校等。
学科基础不同，不同院校对该专业的理解不同，也会基于不同的理解设置各异的课程体系，诸多学者也对此进行了探讨，并探讨了该专业部分课程设置问题。
当然，学科背景不同，必然存在不同的课程体系设置，但是，同一学科背景应该存在相似的课程设置，从而使同一专业的毕业生形成相似的知识结构。
论文探讨地理学视角下，当前背景下综合性高校人文地理与城乡规划专业的课程体系设置问题，以为相关专业的发展提供借鉴。
一、学科发展背景、学科特色与发展趋势1.学科发展背景学科发展。
城乡规划论文(精选经典范文10篇)
城乡规划论文（精选经典范文10篇）一、总体规划组织国家土地综合利用要完善组织国家土地综合利用的具体措施，可以根据面积大小、地形属性、空间条件特征、社会经济发展水平等进行行政区划和空间布局，通过科学的土地规划实现优化的土地配置；强化城市新建、改造、拆迁与供应相结合；依法保护国家重点经济区域，推进土地多元使用；完善国有土地储备制度，强化国有土地管理；加强国有土地统计、调查与登记工作；建立提高市场价格等社会管理机制，完善国家土地财政收入和社会经济效益分配机制；完善土地营销制度，保护土地使用权合法权益；建立健全国土资源环境保护规划体系，维护市民健康与生态平衡。
二、实施片区城乡统筹发展战略实施片区城乡统筹发展战略，主要通过以下措施来实现：设定统筹发展标准，明确城乡发展目标，重视城乡互补性和协调性；改革完善拆迁安置制度，充分考虑城乡社会经济条件；坚持实施农业基础设施建设等政策，改善城乡条件；加强城乡社会公共服务建设，完善服务范围；推进资源配置改革，改善社会空间结构，坚持差异化发展；调整国家土地管理制度，完善市场体系与机制；规划并保障城乡安全究竟，强化生态文明建设；加强城乡协调发展，开展相关城乡体制机制创新实验。
三、走中央地方合作发展路径围绕新时代城乡建设，要坚持谋划“两个抓、六个稳”政策，即抓住核心的要害，稳住土地改革和农业供给侧结构性改革双稳定核心；抓住城乡融合优化发展的战略机遇，稳住解决“农村地价未来的预期收益联动、农业旧账和农业企业农民户统一、农村供水保障五个稳定性；走中央地方合作助推城乡发展的路径，完善三级安排机制，实行行政区划分自治、实行新型城乡建设管理制度，实行审批分类管理，筹建和完善社会经济发展和生态文明建设的机制，构建全域发展的新机制和新模式。
四、建立健全城乡联动发展体制机制建立健全城乡联动发展体制机制，要注重解决城乡资源配置和空间结构不均衡问题，坚持完善城乡发展均衡规划对策；依据地方实际，结合地方经济发展规划来实施，形成区域内城乡统筹发展和动态平衡，促进农村、城市以及农副产品产业链的发展；科学综合考量促进城乡协调发展的条件，调整土地使用结构，改变城乡空间结构；针对农业特性，改革城乡地下经济体系，坚持城乡一体化、城乡结合部城乡协同发展的方式；加强公共管理，改造政府机构，拆分城乡地块权属，制定便捷的经营准入制度；支持农业创新，发挥中央和地方资源。
大学地理毕业论文范文3篇
⼤学地理毕业论⽂范⽂3篇⼈⽂地理与城乡规划专业毕业论⽂(设计)质量提⾼的途径探讨摘要：毕业论⽂（设计）是对毕业⽣⼤学期间最重要的集中实践教学环节，是对学⽣⼤学四年所学理论与专业技能综合运⽤的关键环节，是学⽣即将⾛⼊社会、与⾏业对接前的重要实战训练。
针对⼈⽂地理与城乡规划专业的专业特点和毕业论⽂（设计）中存在的问题，提出了毕业论⽂（设计）质量提⾼的途径。
关键词：⼈⽂地理与城乡规划专业；毕业论⽂（设计）；质量毕业论⽂（设计）是对本科⽣⼤学期间最重要的集中实践教学环节，是对本科⽣在校学习期间对基本理论和基本技能掌握情况、综合素质和教学效果的全⾯检验，是培养学⽣分析和解决实际问题能⼒的训练平台，是⼤学⽣创造性完成科研或⼯程问题的重要实践性教学环节之⼀。
如何提⾼对毕业论⽂的教学管理⽔平和教学质量，是当前⾼等学校⾯临的⼀个迫切需要解决的问题。
⼀、⼈⽂地理与城乡规划专业毕业论⽂（设计）概况⼈⽂地理与城乡规划专业涉及地理科学、⼈⽂科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。
其⽬标是培养具备⼈⽂地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能⼒，接受过严格科学思维训练和良好的专业技能训练，⽴⾜于宏观、中观区域规划和⼟地管理，能够从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应⽤的⾼素质复合型专业⼈才。
⼈⽂地理与城乡规划专业作为应⽤性极强的专业，在我国处于资源环境问题空前严重、城镇化快速推进的新形势下，应发挥本专业的强⼤优势和积极作⽤，培养具有较⾼理论素养和较强实践能⼒的复合型⼈才。
⽽论⽂（设计）作为⼈⽂地理与城乡规划专业实践教学环节的重要组成部分显得尤为重要，它不但可以加强学⽣对专业知识综合运⽤的能⼒，⽽且可以针对社会问题达到提⾼学⽣实践能⼒的⽬的，为即将⾛⼊⼯作岗位的学⽣提供专业实战训练的平台，为今后⼯作打下坚实的基础。
⼆、⼈⽂地理与城乡规划专业毕业论⽂（设计）存在的问题以重庆⼯商⼤学⼈⽂地理与城乡规划专业为例，虽然历年毕业论⽂（设计）取得了⼀定的成绩与经验，但还有诸多的问题需要解决和完善。
城乡规划设计论文(5篇)
城乡规划设计论文(5篇)城乡规划设计论文(5篇)城乡规划设计论文范文第1篇关键词:城乡规划专业；本科教学；社会学；课程体系1引言随着城市的进展，城市系统表现更加多元简单，其物质空间的规划建设中涉及的学科学问也愈加全面，同时也给予城乡规划专业更多功能与责任。
城乡规划专业本科阶段培育的人才不仅需要较好物质空间规划设计力量，还需要全面的学问体系，具备肯定的讨论与创新力量，以应对城乡进展中消失的各种新现象与简单关系。
而城市社会学以其特有的讨论视角与讨论方法，从更加人性化的角度为城市的规划与建设供应多维度的讨论理论与方法基础，在城乡规划专业教育学问体系中占据着越来越重要的地位。
2社会学与城乡规划专业教育的关系2.1社会学讨论与现代城乡规划讨论的结合随着城乡规划学讨论范围与讨论内容的扩展，原有的物质空间规划设计的学科基础已难以满意对城乡环境的分析讨论需求，社会学因其讨论角度与讨论方法的多样性为城乡讨论供应了多维与深度讨论的可能性，能够从多维视角对人类社会活动进行系统分析，对城乡规划的讨论起到基础性的支撑作用，也弥补了城乡规划领域重空间设计轻人文内涵的不足。
在城市规划学科进展的过程中，既有与社会学讨论紧密结合的历史进程，也有新时期与城乡规划学科新的结合与创新。
社会学以其特有的学科思维一方面为城市讨论供应了深化剖析的路径与方法，另一方面则从社会行为空间角度讨论更加人性化的城乡规划与设计的理念。
学者们从社会学思维的视角下，分别对城乡规划的制度建设、规划内容与方向等规划实践、以及城市空间环境营造与社会进展的相互影响等详细的理论方面做了大量的讨论工作，更加注意城乡规划中的社会公平与公正、公众参加的价值。
2.2社会学类课程对城乡规划本科教育意义目前在城乡规划专业开设的与社会学相关课程如城市社会学、城乡社会综合实践调查、城市规划系统工程学以及部分实践环节等，涉及的城市社会学学问包括社会学基础讨论内容，如基础概念与理论、社会结构、社会组织和社会问题等；城市社会调查讨论方法则偏重于将社会学的调查、统计与分析方法引入城市空间讨论；城市规划系统工程学则以系统工程的方法解决系统的讨论思维与讨论技术等内容。
人文地理与城乡规划专业论文
人文地理与城乡规划专业论文摘要：论文在分析学科发展背景、学科性质及学科发展趋势的基础上，在分析人文地理与城乡规划专业学生的毕业去向和社会对该专业的技术能力需求后，设计了该专业的培养目标，最后，论文从地理学视角提出了人文地理与城乡规划专业的课程体系构建：以地理类的骨干课程作为该专业的核心课程，强化学生的地理学思维;基于人文地理与城乡规划专业的工科化趋势，提出了该专业核心课程和其他特色专业课程的增设问题：增加城乡规划类专业的骨干课程和其他实践环节学习，增强学生的实践动手能力。
关键词：课程体系人文地理与城乡规划地理学2012年国家对高校本科专业招生目录进行调整，将资源环境与城乡规划管理拆分为：人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境等两个本科专业。
资源环境与城乡规划管理专业是1999年国家教育部将原来的自然资源、自然地理、人文地理、农业资源利用等专业合并调整后设置的三大专业（地理科学、资源环境与城乡规划管理和地理信息系统）之一。
由于学科背景不同，各院校对专业的理解不一致，因此，形成了各异的课程体系。
为此，学者们从学科发展的角度，提出了自己的建议和思考。
由于全国约有150 多所高校开设了资源环境与城乡规划管理专业，因此，2012年学科专业调整之后，大部分院校都会设置人文地理与城乡规划专业。
这些院校除传统的综合性大学和师范类院校地理院系外，还有多所农林院校、地质矿产类院校、工程类院校、军事院校等。
学科基础不同，不同院校对该专业的理解不同，也会基于不同的理解设置各异的课程体系，诸多学者也对此进行了探讨，并探讨了该专业部分课程设置问题。
当然，学科背景不同，必然存在不同的课程体系设置，但是，同一学科背景应该存在相似的课程设置，从而使同一专业的毕业生形成相似的知识结构。
论文探讨地理学视角下，当前背景下综合性高校人文地理与城乡规划专业的课程体系设置问题，以为相关专业的发展提供借鉴。
一、学科发展背景、学科特色与发展趋势1.学科发展背景学科发展。
人文地理与城乡规划专业优秀毕业论文范本城市历史文化保护与可持续发展研究
人文地理与城乡规划专业优秀毕业论文范本城市历史文化保护与可持续发展研究人文地理与城乡规划专业优秀毕业论文范本——城市历史文化保护与可持续发展研究摘要：本论文旨在研究城市历史文化保护与可持续发展的关系，并探讨如何在城市规划中实施有效保护措施，以促进城市的可持续发展。
本研究采用文献综述和案例分析的方法，通过分析国内外相关研究成果，总结了城市历史文化保护与可持续发展之间的联系，并提出了一些具体的建议和对策。
第一章：引言1.1 研究背景随着城市化进程的加速和经济发展的不断提升，城市历史文化遗产的保护问题日益受到关注。
同时，人们开始认识到保护城市历史文化遗产与城市的可持续发展密切相关。
1.2 研究目的本论文旨在探讨城市历史文化保护与可持续发展的关系，分析城市规划中的保护策略，并提出具体建议和对策。
第二章：城市历史文化保护与可持续发展的关系2.1 城市历史文化保护的意义城市历史文化是一个城市的灵魂和基础，保护城市历史文化对于传承城市的历史记忆、维护城市形象形态和促进城市发展具有重要意义。
2.2 可持续发展的概念可持续发展是指在满足当前需求的基础上，保护和改善自然环境，促进经济增长，满足未来世代的需求。
2.3 城市历史文化保护与可持续发展的联系城市历史文化保护与可持续发展有着紧密的联系。
保护城市历史文化遗产可以提升城市的文化软实力，吸引人才和资本，推动经济发展。
同时，可持续发展可以促进城市历史文化保护，保护环境可为历史文化保护提供保障。
第三章：城市规划中的历史文化保护策略3.1 宏观规划层面的保护策略通过制定城市总体规划，明确历史文化保护的原则和目标，将历史文化保护纳入城市发展的整体规划。
3.2 区域规划层面的保护策略在城市区域规划中划定历史文化保护区域和保护范围，制定相应的保护规划和政策。
3.3 建筑设计和保护层面的保护策略在建筑设计中注重历史文化保护的原则，保留和修复历史建筑，提升城市历史文化的整体品质。
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人文地理与城乡规划专业毕业论文
在人文地理与城乡规划专业的毕业论文中，研究者可以
探讨各种城市和乡村规划相关的话题，从而为城市和乡村
的可持续发展、环境保护、社会公平等方面提供理论依据
和实践指导。
以下是一些可能的研究方向，供你参考。
1. 城市扩张与土地利用：探讨城市扩张对土地资源利用
的影响，研究城市化过程中存在的土地浪费问题，并提出
相应的土地利用规划和管理措施，以促进城市可持续发展。
2. 城市公共空间规划：研究城市公共空间的分布、功能
和利用问题，探讨城市公共空间的设计原则和管理模式，
以提升城市居民的生活质量和社会互动效应。
3. 城市交通规划与可持续出行：研究城市交通规划与可
持续出行的关系，提出相应的城市交通规划和交通管理措施，以减少交通拥堵、改善空气质量和促进低碳出行。
4. 城市生态系统与环境规划：研究城市生态系统的形成、演变和功能，借助生态学和环境科学的理论和方法，探索
城市生态系统的保护与恢复策略，以促进城市环境的可持续发展。
5. 城市社会差异与社区规划：研究城市化进程中的社会差异和社区发展问题，探讨城市社区规划与社会公平的关系，提出相应的社区发展和社会调控措施，以促进城市社会的和谐发展。
6. 乡村振兴与农村规划：研究乡村振兴战略的实施效果和农村规划的实践问题，探讨乡村发展模式与城乡协调发展的路径，提出科学有效的乡村规划和管理方法，为乡村振兴提供理论和实践支持。
7. 城市景观与文化遗产保护：研究城市景观的形成和演变，探讨城市景观与文化遗产保护的关系，提出相应的景观规划和文化遗产保护措施，以保护城市的历史文化遗产和创造独特的城市形象。
8. 城市规划政策与法律研究：研究城市规划政策与法律的制定和实施问题，探讨城市规划的政策和法律框架，提出相应的政策和法律改进建议，以完善城市规划制度和规范城市发展。
在完成人文地理与城乡规划专业的毕业论文时，研究者应该深入分析研究的问题，运用各种研究和分析方法，收集和整理大量的数据和资料，并根据实际情况进行实地调查和案例研究。
同时，还需要关注国内外相关研究的进展和前沿领域，结合学术界和实践界的需求，提出创新性和实用性的研究成果和建议。
在论文写作过程中，研究者要注重论文的结构和语言表达。
论文通常包括摘要、引言、文献综述、研究方法、实证分析、结果讨论和结论等部分。
论文的语言要准确、简明扼要，要避免使用太多的术语和专业名词，以便读者理解和阅读。
同时，还要注意论文的学术规范和引用格式，遵循学术道德和学术规范，确保论文的可信度和权威性。
综上所述，人文地理与城乡规划专业的毕业论文可以探讨各种城市和乡村规划相关的话题，为城市和乡村的可持续发展、环境保护、社会公平等方面提供理论依据和实践指导。
在论文的写作过程中，研究者要注重研究方法和数据分析，结合国内外研究进展和实践需求，提出创新性和实用性的研究成果和建议。
同时，还要注意论文的结构和
语言表达，遵循学术规范和学术道德，确保论文的可信度和权威性。