当前就业前景调研报告范文4篇
2023就业形势报告9篇2023年
就业形势报告9篇【第1篇】2023年高校生就业形势前景调查报告目前，高校生就业形势如何呢?我给大家介绍介绍。
2023年高校生就业形势前景调查报告(1)2023年中国高校生就业报告出炉最有前景专业曝光数读：哪些专业就业率高本科院校92.2%就业率前三的学科门类是管理学、历史学、法学就业率最高的专业类是护理学类，最低的是物理学类就业率前三位的专业为物流管理、电气工程、自动化和软件工程高职高专91.2%就业率最高的专业大类是生化与药品、最低的是资源开发与测绘就业率最高的专业类是城市轨道运输类、港口运输类、公共管理类，最低的是法律事务类就业率前三位的专业是电力系统自动化技术、铁道工程技术、电力系统继电爱护与自动化哪些专业最有钱景本科院校月均3726元收入最高的专业是计算机与数据处理，月均收入5039元，其次是互联网开发与应用，月均收入5017元。
2023届毕业生三年后从事互联网开发及应用职业类的月收入最高，为8527元。
高职高专月均3409元月均收入前两位的专业是经营管理和金融，分别为4148元、4141元。
2023届毕业生三年后从事经营管理职业类的月收入最高，为6678元。
哪些专业拿到就业绿牌绿牌专业是指失业量较小，就业率、薪资和就业满足度综合较高的专业，为需求增长型专业。
本科院校绿牌专业软件工程、网络工程、通信工程、电气工程及其自动化、审计学、广告学、车辆工程上届绿牌：软件工程、网络工程、通信工程、车辆工程高职高专绿牌专业铁道工程技术、电力系统自动化技术、市场营销、房地产经营与估价、发电厂及电力系统、视觉传达上届绿牌：铁道工程技术、电力系统自动化技术哪些专业被亮就业红牌红牌专业是指失业量较大，就业率、薪资和就业满足度综合较低的专业。
各省区、各高校状况可能会有差别。
本科院校红牌专业应专心理学、化学、音乐表演、生物技术、生物科学、美术学上届红牌：应专心理学、生物科学、美术学、音乐表演高职高专红牌专业法律事务、语文教育、工程监理、建筑工程管理、税务本科的美术学，高职高专的法律事务、语文教育连续三届是红牌专业三年里，高校生从事教育、医疗、信息类行业者增多本科院校教育业增加3.6%医疗和社会护理服务业增加2.8%媒体、信息及通信产业增加1.8%建筑业降低2.4%机械五金制造业降低1.7%高职高专金融(银行/保险/证券)业增加2.2%医疗和社会护理服务业增加2.0%教育业增加1.9%机械五金制造业降低1.6%不难看出，学问与服务密集型的现代产业进展强劲，而劳动密集型的传统产业面临挑战。
就业状况调研报告标准版模板(7篇)
就业状况调研报告标准版模板（7篇）就业状况调研报告标准版模板（7篇）如何把就业调研报告做到重点突出呢在人们越来越注重自身素养的今天，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
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就业状况调研报告标准版模板篇1一、大学生就业现状分析__年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。
经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。
近期，中国社会科学院发布的__年《经济蓝皮书》指出：预计到__年底，将有100万名大学生不能就业，__年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。
二、__年与__高校毕业生就业形势分析__年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比__年年增加50万人。
然而，__年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，__年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。
在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。
(一)、__、__年的就业率对比分析：__年就业蓝皮书指出，__年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。
统计研究数据表明，__届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起__年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;__届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而__年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。
其中，__届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教育部公布的数据，中国__届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万(本、专)，按本研究得出的比例推算，__届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。
当前就业前景调研报告范文4篇
当前就业前景调研报告范文4篇“就业”是大学毕业生面对市场进行自我定位，从而自主选择职业的过程。
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2、教师队伍建设亟待突破。
从数量上看，自20XX年实施的“退一进一”招师政策短时间内难以弥补前期连续6年“退二进一”政策造成的历史欠账，至20XX年，教师在编人数相比20XX年减少了620人。
目前除城区部分初中因教改和并校造成教师政策性超编外，乡镇小学、中学普遍缺编、缺员，由此也造成临聘教师数量不断攀升。
据统计，目前全市各镇(街道)小学临时聘请教师就有687名。
其次，年龄结构不合理。
全市教职工年龄呈现“两头小，中间大”的橄榄形特征，未形成合理年龄梯队，已出现不同程度的断层现象，这将造成未来某阶段教师集中退休而导致青黄不接的问题。
3、优质教师资源校际不均。
城区学校师资力量明显比乡镇强，教师队伍尤其是骨干教师队伍配置不均衡，乡镇学校骨干教师引进难，留住更难的问题突出。
即使在同城区域，优质教师资源依然集中在几所传统名校，学校之间、城乡之间过大的教学质量差距也导致学校生源的不均衡，如南菁初中与暨阳中学虽然相邻，南菁初中生源爆满，而暨阳中学却生源不足。
当前，虽然城区学校之间大力推行了骨干教师相互交流的举措并取得实效，但城乡之间的骨干教师交流比较鲜见，骨干教师向城区单向流动的现象有增无减。
4、编制外教师管理机制有待完善。
由于编内教师数量长期无法满足教学任务需求，由此产生了大量编制外教学人员，包括编外用工、代课教师、临聘人员等不同性质人员，尤其在乡镇学校，编外和临聘人员普遍存在，比例也很高。
如周庄实小缺编80人，临聘人员77名，占全部教师(380名)近五分之一。
而由于临聘教师与编内教师担负相同的岗位职责，工资待遇上却相差甚远，同工不同酬问题既导致招聘教师质量难以保障，也导致编制外教师队伍的不稳定。
2023大学生就业形势的调研报告(7篇)
2023大学生就业形势的调研报告(7篇)2023大学生就业形势的调研报告精选篇1随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有，暑期大学生就业调查报告。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
调查目的：一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；三是帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
调查形式：于20__年3月至4月，随机抽取广州地区14所大学（包括本科学校和专科学校四个年级）的705位学生进行调查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。
调查问卷回收率100%，有效问卷668张，有效率94.8%。
使用SPSS10.0软件进行数据处理，统计图表用E_CEL来绘制。
调查内容：广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。
调查结果如下：一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。
调查发现，有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生比较不满意，有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异。
对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。
高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。
因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。
另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。
比如，某个同学对考古学很有兴趣，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心理冲突，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业，梦想与现实出现落差，从而对所学专业不满意。
大学生就业社会调研报告五篇
大学生就业社会调研报告五篇最新大学生就业社会调研报告（篇1）身为一名大三的学生，我们是该为自己今后的人生道路作一个系统的规划了。
为此，今年寒假期间，我对一家世界500强企业的上层管理者作了一次访问，也对目前大学生的就业状况进行了考察和研究，并对自己毕业后的方向更加明确。
对于非名校的本科生来说，本科的文凭并没有优势，出于一个高不曾低不就的尴尬地带，因此很多成绩良好又肯吃苦的学生们选择了考研，还有一部分家庭条件好的，但又怕吃苦的学生选择了出国读研，而我的选择是就业。
我对企业的高层作了一次访问，虽然没有那么正式，也不可能很细致，但至少有了一些大致的了解。
我的第一个问题就是现在的企业需要什么样的人才？得到的回答很简单，就是通用人才。
我说是否就是可塑性强的，得到的回答很明确，就是这类人才。
通俗一点说就是听话的。
受访的高层继续说了，企业需要一些基础好的，一个月可以上手的，并且擅于与人合作的人才。
接着我又问了一些关于门槛和本科生，研究生和海龟之间优先权的问题，得到的答案让我很是惊讶。
门槛不是问题，仅仅是本科生就可以，只是需要相对合适的专业而已。
关于优先权的问题，这位leader 很明确地说是本科生。
对于国外读研的海龟，企业的回答是除非有特长否则不要。
这些也只是待遇问题，因为企业也要考虑培养成本。
而企业对于研究生，包括海龟认为的他们可以起点比别人高一些和薪水高一些的想法是过于理想化的。
现在的海龟回到中国工资并不高，通常他们根本不了解国内的行情，而且眼高手低，企业并不喜欢这样的人才。
企业需要动手能力强肯干又听话的人才，因此我更加明确了目标，先有饭碗再求发展。
作了这次访问之后，我又通过网络，找到了作文网上关于__年大学生就业状况和__年就业前景的分析。
近两年，受到金融危机的影响，经济形势很不好，加上毕业生人数的持续增长，就业情况不是很好。
但是我认为这些分析和调查对我们学生来说只能作为参考。
要针对我们自己的专业来看，就业率高了不代表我们毕业了就能百分百找到好工作，就业率低了也不代表我们毕业就失业。
大学生就业情况调研报告2023年(7篇)
大学生就业情况调研报告2023年（7篇）大学生就业情况调研报告2023年（7篇）我们有的时候不可避免地会接触到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。
以下是小编整理的一些大学生就业情况调研报告2023年，欢迎阅读参考。
大学生就业情况调研报告2023年篇1摘要：一个时代青年的就业观，反映的是当下国家的社会观、价值观及社会现实。
随着经济、科技、文化的高速发展，传统的就业观已经远去，为深入了解新时代大学生的就业价值观，中国石油大学（华东）星光闪闪实践队自7月20日起，对大学生就业观开展调查，按照疫情防控常态化要求，此次调查采用线上线下相结合的方式，就近就便灵活开展。
一、调研背景随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供现在大学生的就业岗位增长缓慢，因而造成了当前十分严峻的就业形势。
由于就业形势的严峻，近年来，大学生自主创业成为社会各界关注的焦点之一，大学生创业在全国迅速蔓延开来。
一般来讲，大学生毕业后有两个选择:一找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。
而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生，, 就业难无疑就成为了他们面临的头等问题。
特别是疫情明显地对中国国民经济、社会生活产生了非常重大的影响。
二、调研目的及意义大学生就业问题一直是社会关注的热点问题之一，也关系到在校大学生的未来发展。
为此我们实践组对周边大学生做了网上问卷调查，通过网上统计数据的形式来反映当前大学生就业问题的总体情况，以及对大学生就业问题提供我们的建议与解决办法。
通过这次实践，我们对大学生就业问题有了更加深入的了解，提高了我们的动手能力，贡献社会能力，团队合作能力。
我们在活动中每位队员都积极显言显策，用我们自己的努力来为社会问题贡献自己的一份力量，作为当代大学生，我们时刻关心社会，关心祖国发展，并尝试用我们所学去解决问题。
三、调查内容（1）调研对象：周边在校或已毕业大学生（2）调查内容：大学生的基本信息，大学生的就业意向，了解他们对当前严峻的就业形势下的的看法，了解大学生自主创业的想法的比重及对创业所遇的困难的考虑；着重调查大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。
就业现状调研报告范文
就业现状调研报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生就业调查报告范文4篇
受国际金融危机影响，加上国内本身的结构性问题，年中国的就业形势将异常严峻。
年企业用人需求下降的趋势难有根本性转变;回流的农民工以及新增的需要转移的农村劳动力，将面临难以转移就业的问题，导致农村失业问题加重;城镇低学历青年以及规模不断增大的大学毕业生就业将更加困难。
随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。
同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。
时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。
本次调查采用问卷调查的方法，进行抽样调查，预计完成500份问卷，回收了488份，其中合格482份，合格率为96.4%。
样本中男、女分别占38%和62%。
文科生123人，理科生183人，工科生116人，其他音、体、美学生60人。
对此次调查收集的数据，运用软件对数据进行分析。
一、就业形势分析1.金融危机下大学生认为就业形势更加严峻，但半数以上认为就业前景较为乐观对于当前的就业形势，82.37%的大学生认为形势严峻;而大学生在对自己发展前途的态度上，一半以上选择很乐观或比较乐观，占57.47%;在问及求职中最困扰的因素时，7.93%认为学校就业指导不够;16.76%认为信息量少;21.91%认为对企业岗位专业知识缺乏了解;10.30%认为能力不足;8.99%认为优势难以发挥;16.52%认为求职方法技巧欠缺;16.27%认为对社会缺乏了解。
2.大学生在提升自身素质上已从传统的专业知识和技能转向相关工作经验或实习大学生对于自身所欠缺的素质，9.75%选择基本解决问题的能力;13.07%选择沟通协调能力;13.28%选择承受压力、克服困难的能力;30.08%选择相关工作经验或实习经验;22.2%选择专业知识和技能。
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当前就业前景调研报告范文4篇“就业”是大学毕业生面对市场进行自我定位，从而自主选择职业的过程。
下面是小编整理的关于就业前景调研报告范文，欢迎阅读(一)就业前景调研报告：关于就业形势调查报告范文就学人口增加，少数用工大镇班额超标、校舍紧张的矛盾再次显现，而国家二胎政策实施后，不久的将来，这种矛盾将更为突出。
2、教师队伍建设亟待突破。
从数量上看，自20XX年实施的“退一进一”招师政策短时间内难以弥补前期连续6年“退二进一”政策造成的历史欠账，至20XX年，教师在编人数相比20XX年减少了620人。
目前除城区部分初中因教改和并校造成教师政策性超编外，乡镇小学、中学普遍缺编、缺员，由此也造成临聘教师数量不断攀升。
据统计，目前全市各镇(街道)小学临时聘请教师就有687名。
其次，年龄结构不合理。
全市教职工年龄呈现“两头小，中间大”的橄榄形特征，未形成合理年龄梯队，已出现不同程度的断层现象，这将造成未来某阶段教师集中退休而导致青黄不接的问题。
3、优质教师资源校际不均。
城区学校师资力量明显比乡镇强，教师队伍尤其是骨干教师队伍配置不均衡，乡镇学校骨干教师引进难，留住更难的问题突出。
即使在同城区域，优质教师资源依然集中在几所传统名校，学校之间、城乡之间过大的教学质量差距也导致学校生源的不均衡，如南菁初中与暨阳中学虽然相邻，南菁初中生源爆满，而暨阳中学却生源不足。
当前，虽然城区学校之间大力推行了骨干教师相互交流的举措并取得实效，但城乡之间的骨干教师交流比较鲜见，骨干教师向城区单向流动的现象有增无减。
4、编制外教师管理机制有待完善。
由于编内教师数量长期无法满足教学任务需求，由此产生了大量编制外教学人员，包括编外用工、代课教师、临聘人员等不同性质人员，尤其在乡镇学校，编外和临聘人员普遍存在，比例也很高。
如周庄实小缺编80人，临聘人员77名，占全部教师(380名)近五分之一。
而由于临聘教师与编内教师担负相同的岗位职责，工资待遇上却相差甚远，同工不同酬问题既导致招聘教师质量难以保障，也导致编制外教师队伍的不稳定。
5、民办教育发展滞后。
全市民办教育发展举步维艰，难以突破，目前义务教育阶段全市仅有一所民办学校(天华艺校)，难以满足人民群众日益增长的教育多样化、高端化的需求。
目前，市政府也未出台扶持民办学校发展的相关政策。
据了解，周边县市中，张家港市目前有义务教育阶段的民办学校9所，其中常春藤实验中学成为区域名校，在校学生2000多名，旭东学校是专门招收新市民子女的民办学校，从幼儿园到初中在校学生6300多名，有效分担了公办学校的压力。
三、几点建议义务教育均衡发展是《义务教育法》的法定内容，体现了党和国家对义务教育的刚性要求，目的就是为了使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设备配备、师资配置、办学水平和教育质量等方面处于一个比较均衡的状态，为适龄儿童、少年享有公平、公正接受义务教育提供保证。
对照国家、省、市对义务教育均衡发展的要求，我们建议市政府需着力在以下几方面努力工作：1、加大投入，促进薄弱学校标准化提质改造。
针对全市依然存在一批薄弱学校的现状，市政府要加快义务教育薄弱学校改造进度，强势推进、着力实施，促进薄弱学校办学条件的改善与提升。
要学习义务教育均衡发展先进地区的经验，进一步加大统筹力度，科学规划、合理布局，有序推进。
要按照省、市对于义务教育学校的建造标准，实行标准化建设和设备配置，推进节约型校园建设，防止追求“高大上”，解决大校额、大班额的问题，早日实现城乡义务教育学校办学条件均衡发展的目标。
2、优化机制，促进教师资源均衡配置。
优质教育资源均衡是实现义务教育均衡发展的必要条件之一。
《无锡市政府关于加快推进义务教育高位均衡发展的意见》中明确指出，要“按照核定编制数配齐配强每一所学校的专任教师，逐步做到城乡之间、校际之间专任教师学历达标率、中高级职称教师比例及骨干教师比例大致相当”。
因此，市政府要创新激励机制，促进全市区域内师资水平均衡发展。
要借鉴先进地区“校长职级制改革”、教师“市聘校管”等有效经验，着力培养一批德才兼备、进取心强、有开拓创新精神的校长队伍，采取交流任职、扶弱结对等手段，提升薄弱学校管理水平。
要扩大优质教师资源的统筹调配力度，加大对到农村、乡镇薄弱学校任职的骨干教师的奖励力度，从制度上、绩效上支持骨干教师交流到乡镇和薄弱学校，充分发挥其业务引领作用，促进薄弱学校提高教学水平。
要在职称评聘、评先评优等方面对乡镇和薄弱学校的教师给予特殊的倾斜，使乡镇、薄弱学校的骨干教师引得进、留得住、扎好根、结好果。
3、完善政策，缓解教师队伍总量不足和结构性矛盾。
市政府要认真研究全市义务教育学校尤其是乡镇学校普遍缺编、缺员的现实问题，面向未来，谋划长远，按照全市义务教育阶段生源变化、布局调整等情况，加大年度招录计划，防止“有编不补，长期聘用代课人员”等与省市有关政策相违的做法，逐步解决学校教师缺员过多、年龄断层等问题。
在当前有编制而缺员的情况下，要探索研究教师招聘的创新做法，由政府统筹，核定年度用编情况，统一招录，在数量上适度扩大，质量上严格把控，待遇上统筹，逐步满足义务教育学校对教师的需求。
要按照《江苏省乡村教师支持计划实施办法(20XX—2020)》文件精神，优先补足配齐乡村学校教师。
4、创新突破，完善编制外教师队伍管理。
在当前生源规模有增无减、教师编制数量无法突破的情况下，编制外用工将成为目前甚至今后更长时间内弥补编制不足的重要途径。
市政府要高度重视编制外教师这个群体，正视教师在专业上、工作性质上的特殊性，加快完善编制外教师的管理机制，统筹规范各镇(街道)的用工标准，严格用工程序，从源头上保证教师队伍素质。
要依法落实编制外教师的工资待遇，激发编制外教师的职业荣誉感和历史使命感，保持教师队伍的稳定。
5、深化改革，促进民办教育发展。
民办教育不但可以弥补公办教育资源不足，同时也可以满足人民群众对教育多样化的需求。
市政府要加快研究我市民办教育发展中存在的问题，制定出台促进我市民办教育发展的相关政策，尽快将民办教育纳入全市经济和社会发展规划，引导民间资本、社会力量投入到民办教育特别是高端化、差别化私立学校建设上来，逐步建立起健康有序的民办教育体系。
(二)就业前景调研报告：大学生对未来就业形势看法的调查报告本次调查的目的是了解大学生对未来就业形势的看法，以及分析其影响，如何改进。
一、概述：当代大学生就业问题成为社会上一大难题，近年来，中国社会主义建设在一代领导人的带领下迅猛发展，优秀的管理者、技术人员、科学工作者、甚至劳动力都及其充裕。
社会人才过剩，大学生的地位也在逐步下降，从原来的百里挑一到如今的资源过剩。
社会各行各业进行激烈的讨论，专家们更是发表了不同的见解，大学生也有不一样的看法。
关键词：就业形势、大学生、能力、竞争、态度。
二、调查的情况：发放问卷200份有效问卷收回200份，面对群体为所有大学生三、调查结果：经调查发现，大一的学生对就业问题没有深入了解，大三大四的学生对就业关注度较高。
从就业意向来看，约32%的大学生选择考研，约69%的大学生希望毕业后出去找一份满意的工作，其中仅约25.3%的大学生认为工作与主题专业必须密切相连。
从经济收入来看，约有27%的大学生希望每月收入为3000以上，有56%的大学生希望每月收入为2000-3000，只有约19%的大学生希望每月能得到1000-2000的收入。
从就业形势来看，约52.6%的大学生对就业持悲观态度，仅5%的大学生期望能自主创业。
从专业及能力来看，多数大学生认为工作与能力有着直接的联系，一部分大学生认为关系是找工作的关键因素，只有一少部分大学生觉得专业能力对找工作并无太大影响。
四、分析调查结果：调查结果显示近一半的大学生对未来就业持悲观态度，如今大学生就业越来越困难，有人说毕业就意味着失业，找工作真的就这么难吗?由团中央学校部和北大公共政策研究所联合发布的《20XX年大学生求职与就业状况的调查报告》显示，企业对大学生基本能力要求依次为环境适应能力，占65.9%;人际交往能力，占56.8%;自我表达能力，占54.5%;专业能力，占47.4%;外语能力，占47.7%。
能力因素成为大学生就业最基本、最直接的因素。
据统计，全国一共有820所本科院校，其中仅有39所985，112所211.社会上人才过剩，而本科毕业生竞争压力巨大，找工作就像千军万马过独木桥。
社会成为了比拼能力，较量本事的地方。
过去，大学生一毕业国家就分配工作，如今简历投了几十份，却有去无回。
是社会给我们的机会太少还是我们自身能力不足呢?这是一个值得深思的问题。
根据调查结果，大学生毕业后都希望有一个高待遇，然而社会不是救济所，你没有什么杰出的贡献凭什么要求好的待遇呢?从这个角度看，大学生对待遇的衡量以及对价值观念的选择有很大的误解，从而导致工作重心分布不均，人才过剩。
社会是一个大熔炉，能者多劳，回报自然就会高于无所事事的人。
我们总爱幻想，爱空想，却不曾付诸实际的行动，时间对于每个人是公平的，机会也一样，当你准备充分的时候才有可能抓住机会并不放它走。
面对就业形势，也许目前不乐观的就业形势给大学生带来了无尽的压力与困扰，但是我们更加不能被它打败，花更多的时间去充实自己而不是去抱怨，去悲伤。
反省过去才能守住未来!五、意见及建议：在这个就业难职位供不应求的时代，我们应立足自身，树立正确的人生观价值观，有远大的理想并不是错事但要从实际出发并与社会情况相适应相结合，把握国家的方向，不能一己之私。
在就业形势如此紧张的时代，我们更应该熟练掌握专业知识，增加我们见识的广度，见解的深度。
同时更应该培养非专业能力，用人单位提出了明确的非专业能力的要求，包括大学生的表达能力、人际交往能力、组织管理能力、适应能力、实践能力、学习能力、应变能力等。
此刻我们应静下心来思考，未来中国的教育走向，本科院校将会扩招学生，我们将会面临更大的竞争压力。
其实就业方面竞争一直都在，只是数量增多了基数大了，所以水平相同的人也就多了。
我们要做的比别人更优秀，更有闪光点才能被发现，才能获得机会。
未来大学生就业方向将会趋于自主创业。
大学生毕业后创业也不失为一种不错的选择，大学生的创新精神是创业核心的价值，敢想才能敢做。
虽然很多人认为创业很难，我谨代表我个人认为大学生创业既是一个勇敢的决定也是对自己的一种挑战，不论是从意志还是坚持，从知识还是技能，从社交还是决策。
我们在大学学的专业知识理论基础已经很扎实，与实践相结合无疑是一股巨大的力量。
就业不能眼高手低，在寻找中锻炼能力，在自己的能力范围内寻找适合自己的工作，不应好高骛远，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。
六、报告总结：大学生毕业后就业难，多数大学生认为就业形势暗淡无光。