第二章农业创新扩散原理

第二章农业创新扩散原理创新的扩散是农业推行的一个核心问题。

依照罗杰斯（Rogers）的说明，创新的扩散是指某项创新在必然的时刻内，通过必然的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的进程。

农业创新扩散的一样规律是农业推行的大体规律。

第一节创新的概念和特性一、创新的概念约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼得（J ·A·Schumpeter），美籍奥地利人，今世西方闻名经济学家，1939年他在其名著《资本主义、社会主义和民主主义》中，提出了闻名的创新理论（innovation theory）。

依照熊彼得的观点，所谓创新确实是成立一种“新的生产函数”，生产函数即生产要素的一种组合比率（P=f，a，b，c，------n），也确实是说，将一种从来没有过的生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系。

他将“创新”和“发明”这两个概念严格区分，他说，发明是新技术的发觉，而创新那么是将发明应用到经济活动中，为当事人带来利润。

他列举了创新的五种存在形式：（1）引进新产品或提供一种产品的新质量；（2）采纳新技术或新生产方式；（3）开辟新市场；（4）取得原材料的新来源；（5）实现企业组织的新形式。

应用于农业推行中的创新能够是新的技术、产品或设备，也能够是新的方式或思想转变。

通俗地讲，只若是有助于解决问题，与推行对象生产与生活有关的各类有效技术、知识与信息都能够明白得为创新。

二、创新的特性1.相对优越性相对优越性是指人们以为某项创新比被其所取代的原有创新优越的程度。

相对优越程度常可用经济获利性表示，但也可用社会方面或其他方面的指标来讲明。

至于某项创新哪个方面的相对优势最重要，不仅取决于潜在采纳者的特点，而且还取决于创新本身的性质。

2.一致性一致性是指人们以为某项创新同现行的价值观念、以往的体会和潜在采纳者的需要相适应的程度。

某项创新的适应程度越高，意味着它对潜在采纳者的不确信性越小。

3.复杂性复杂性是指人们以为某项创新明白得和利用起来相对困难的程度。

有些创新的实施需要复杂的知识和技术，有些那么不然，依照复杂程度能够对创新进行归类。

4.可实验性可实验性是指某项创新能够小规模地被实验的程度。

采纳者偏向于同意已经进行了小规模实验的创新，因为直接的大规模采纳有专门大的不确信性，因此有专门大的风险。

可实验性与可分性是紧密相关的。

5.可观看性可观看性是指某项创新的功效对其他人而言显而易见的程度。

在扩散研究中大多数创新都是技术创新。

技术通常包括硬件和软件两个方面。

一样而言，技术创新的软件功效不那么容易被观看，因此某项创新的软件成份越大，其可观看性就越差，采纳率就越慢。

第二节农业创新的采纳一、农人对农业创新的采纳进程农人对农业创新的采纳是一个进程，是指农人群众从取得农业创新信息到最终采纳的心理、行为转变进程。

农业推行学家从心理学和行为学的角度分析得知，农人采纳农业创新的进程大致可分为如下五个时期。

l.熟悉时期。

也称为感知时期。

农人从各类途径取得信息，与本身的生产进展和生活需要相联系，从整体上初步了解某项创新。

2.爱好时期。

农人在初步熟悉到某项创新可能会给他带来必然益处的时候，其行为就会进展到感爱好时期。

这时，农人对此项创新的方式和成效，表现出极大的关切和浓厚的爱好，开始显现学习行为；并初步考虑采纳的规模、投资的程度及经受风险的能力，初步做出是不是试用的打算。

3.评判时期。

农人依照以往资料对该项创新的各类成效进行较为全面的评判。

农人在邻居、朋友或推行人员的协助下进行评判，得出确信或否定的结论。

4.试历时期。

也称为尝试时期。

农人为了减少投资风险，避免盲目应用，估量效益高低等。

在正式采纳之前要先进行小规模的采纳即试用，为尔后大规模采纳做预备。

5.采历时期。

也称为同意时期。

通过试用评判得出是不是采纳的决策，若是该项创新较为理想，农人便依照自己的财力、物力等状况，决定采纳的规模，正式实施创新。

以上采纳进程的时期划分是研究者们依照观看结果人为地划分的，也有的学者采纳三段、四段或其他形式来划分。

二、创新采纳者分类（一）创新采纳者分类及其散布规律上述农业创新采纳的五个时期，是指农人个人对某项创新的采纳进程而言，但关于不同的农人个人来讲，即便关于同一项创新，开始采纳的时刻也是有先有后的，并非是整齐划一地从同一时刻开始采纳的。

有的是从取得信息不久就决定采纳，有的那么要通过假设干年后才肯采纳，这是普遍存在的现象。

美国学者罗杰斯研究了农人采纳玉米杂交种这项创新进程中，开始采纳的时刻与采纳者人数之间的关系，发觉二者的关系曲线呈常态散布曲线(图1—1)，他同时采纳数理统计方式计算出了不同时刻的采纳者人数的比例的百分数，并依照采历时刻早晚，把不同时刻的采纳者划分为5种类型并加以命名。

第一种类型叫“创新前驱者”，第二种类型叫“初期采纳者”，第三种类型叫“初期多数”，第四种类型叫“后期多数”。

第五种类型叫“掉队者”。

确实是说，当一项农业创新出台后，老是先有个别少数人试着采纳，以后图1-1 创新采纳者分类及其散布曲线（仿E.M.罗杰斯《创新的扩散》）逐渐才有更多的人情愿同意这项创新，在心理性格上把那些最先采纳创新的人称为“创新前驱者”，因为他们富于冒险及制造精神，承担着较大的风险，一旦采纳成功就会优先受益，而万一失败那么会蒙受很多损失。

当创新继续被较多的人采历时，称这些人为“初期采纳者”。

若是继续被更多的人仿效采纳，依照采历时刻的早晚把他们别离称为“初期多数”及“后期多数”。

把最后才同意创新和拒绝同意创新的人称为“掉队者”。

(二)不同采纳者在采纳进程中不同时期的表现不同大量研究说明，不同采纳者在采纳进程中不同时期的心理、行为表现有较大不同，那个地址举出两个典型案例加以说明。

案例之一：日本某地农人采纳番茄杂交种的进程依照日本的一项研究(图1-2)能够看出，不同采纳者在采纳番茄杂交种的进程中，各时期的时刻及整个采纳进程所用的时刻存在着明显的不同并呈现规律性的转变：图1-2不同采纳者采纳进程中各时期的时刻不同从熟悉到试行所历时刻：前驱者和初期采纳者＜初期多数＜后期多数＜掉队者。

从试行到采纳所历时刻：前驱者和初期采纳者＞初期多数＞后期多数＞掉队者。

从熟悉到采纳所历时刻：前驱者和初期采纳者＜初期多数＜后期多数＜掉队者。

图1-2 不同采纳者采纳进程中各时期的时刻不同（仿杨士谋）以上现象说明，前驱者和初期采纳者同意新事物专门快，但要使一项创新真正实现采纳，他们必需花相当长的时刻来进行一系列的实验、评判工作，通过量年重复实验证明确有良好的成效，才能最终采纳；掉队者那么与此相反，他们从熟悉到试行花了年时问，比前驱者长4倍还多，说明他们对新事物同意太慢，既不亲自实验，又不轻易相信他人的结果，只是在本地多数人均已采纳的情形下，才随大流采纳，试行期仅年。

案例之二：美国某地农人采纳玉米杂交种进程表1-l列出了美国某地农人采纳玉米杂交种逐年的人数及杂交各类植面积占玉米总播种面积的百分数。

从中可看出：1934年仅有16个农人(前驱者)在占玉米总表 1-1 美国某地农人采纳玉米杂交种开始年度及面积百分比年度 1934 1935 1936 1937 1938 1939 1940 1941 采用人数1934 20 29 42 67 95 100 100 100 161935 18 44 75 100 100 100 100 211936 20 41 62.5 100 100 100 361937 19 55 100 100 100 611938 25 79 100 100 461939 30 91.5 100 361940 69.5 100 141941 54 3（杨士谋《农业推行教育概论》）面积20%的土地上开始试种玉米杂交种，以后每一年杂交种面积比例慢慢扩大，到1939年已全数采纳杂交种，那个进程经历了5年时刻；1935年又有21个农人用18%的玉米田开始试种，到1938年杂交种面积占到100%……，1937年以后都是从开始试用到全数采纳仅用两年时刻，专门是1940年仅用一年时刻就全数采纳了。

能够看出，开始试历时刻越早，那么其试历时刻越长，且开始试用的面积比例越小，以后才逐年增加；而开始试历时刻越晚，那么试用期越短，且开始试用面积比例也较大。

这种规律性与第一个案例相同。

以上两个实例说明，创新前驱者与初期采纳者从试行到全数采纳，要花比其他采纳者比较长的时刻，而后期采纳者尽管起步较晚，但从试种到全数采纳仅需很短的时刻。

显现这种现象可能有多种缘故。

杂交种的显现是个新事物，一开始多数人不太了解，即便了解了，也还想看看收成和效益如何。

随着时刻的推移，参加试种的农人都取得了良好的增产增生成效，这种成功给后来者一种吸引力和推动力，吸引愈来愈多的人，如此大伙儿安心斗胆种植，杂交种专门快就普及了。

还有一种缘故是杂交种每一年要制种，每一年都需要购买新种子，这与原先推行的农家品种不同，不符合传统的自留种子的适应，因此一开始推行时会碰到很多麻烦和困难。

还有可能尽管主观上情愿同意杂交种，但许多客观条件如水肥条件、资金、农药等一时不具有，使大面积采纳有困难。

以后，各方面的条件改善以后，杂交种面积就达到较高的比例，最后得以普及。

三、信息来源对创新采纳的阻碍农业推行中不同来源的信息具有不同的特点和功能，对农人采纳进程中不同时期的作用和阻碍是不同的。

表1-2列出了台湾大学农业推行系1964年的一项研究结果。

表1-2采历时期与信息来源的关系信息来源阶段认识感兴趣评价采用邻居朋友小组接触个别接触大众接触 14.9 10.0 5商人自己经验其他 2.8 0.3 0.3 ——（许无惧《农业推行学》）对表1-2资料可作纵向、横向比较。

纵向表示在不同采历时期中，不同来源信息的百分比散布，也可明白哪一种信息来源在本时期较为普遍；横向比较可知各类信息来源在哪一时期作用较大。

现具体说明如下。

1.熟悉时期由于多数农人受教育程度不高，一样来讲尚未形成从公共媒介取得信息的适应，只是把它作为欣赏性媒介，其教育性价值尚未引发农人足够重视；很多地域广播、电视尚未普及，也不能普遍定阅报刊杂志。

但在熟悉时期中，从公共媒介获取信息的机遇要比其他时期为高。

但从信息来源讲，在熟悉时期，邻居朋友是农人获取信息的要紧渠道，第二是小组接触(推行人员组织进行的小组讨论)和个别接触(如推行人员对农人个别指导)。

2.爱好时期农人以为现在期的信息常来自邻居朋友，公共媒介的作用已被邻居朋友及小组接触所进一步代替，后二者的作用开始上升。

3.评判时期邻居朋友及小组接触的阻碍最大，这说明本时期个人交流对评裁决策具有重要作用。

4.采历时期个别接触作用最大，第二是邻居朋友、小组接触……，同时商业信息地位有所上升，因为采历时期必需有必然的物资配套，农人还要依照自已的体会来决定是不是采纳。