举办学校趣味运动会的方案(精选5篇)
运动会活动策划书(精选5篇)
运动会活动策划书(精选5篇)运动会活动策划书（精选篇1）一、活动名称：趣味运动会二、参与主题：参与、健康、娱乐、和谐三、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会四、活动时间：20__年5月的第一周(具体时间另行通知)五、活动地点：学校篮球场六、活动可参与的对象：湘潭职院学生七、报名方式：1、樟树林报名 (5月的第一周)周蓉(英语沙龙)、黄蒙(英语俱乐部) 、邹丽萍(英语俱乐部)、郝艳艳(英语沙龙)、宋蓉(中特)2 、活动现场报名八、主办社团：商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会主义理论研究协会九、活动程序：1、袋鼠跳跳跳2、抛绣球3、比一比谁胃口大4、四人五脚(活动项目具体规则请见附件1)十、活动工作人员的安排：1、活动总策划：各主办社团部长及副部长活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具2、活动现场负责人员：①活动现场主要负责人：黄蒙(英语俱乐部)、周蓉(英语沙龙)提醒个项目负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题②各具体项目负责人：袋鼠跳跳跳—谢文玉(英语俱乐部)抛绣球—孟晴(中特)比一比谁胃口大—李艳平(英语沙龙)四人五脚—张娜维(长江武术)提醒道具搬运人员搬运道具，摆放道具，保护参与者的安全，联系奖品发者分发奖品，负责解决现场项目中出现的问题③裁判：张亚雄(前两个)，张乾(后两个)记录：李聪(英语俱乐部)④主持人：李迎霞(中特)，余欣(英语沙龙)⑤照相：黄蒙、周蓉⑥奖品购买：李春霞(中特) 肖子君(英语俱乐部)曾燕鹏(英语沙龙)何永春(长江武术)⑦奖品分发者：刘琴(长江武术)、夏菲(英语俱乐部)、张雯雯(中特)3、活动宣传：1、板报：商学院宣传部2、通知：李思思(英语俱乐部)、霍然(英语俱乐部)3、道具搬运人员：①道具搬运负责人：王兵(长江武术)负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具②具体项目搬运人员：袋鼠跳跳跳—肖卫文(长江武术)、陆红莲 (英语沙龙)周艳飞(英语沙龙)、龙婷(长江武术)抛绣球—李杰(中特)、尹睿智(英语俱乐部)、陆红莲(英语沙龙) 比一比谁胃口大—刘泽(英语俱乐部)、唐娟(英语沙龙)四人五脚—张玲(英语沙龙)、叶霞(英语沙龙)、张亚雄(中特)负责活动前后道具搬运十一、安全问题(保护参与者的安全)：1、各具体项目负责人2、具体项目搬运人十二、经费问题：道具：195.5元奖品：623.5元横幅：100元照片、打印、板报：50元矿泉水：70元工作人员：34.5共计：1040元预祝本次活动取得圆满成功，感谢社联干部的支持与鼓励!运动会活动策划书（精选篇2）一、指导思想本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长。
趣味运动会活动策划案(7篇)
趣味运动会活动策划案（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校趣味运动会活动方案5篇
学校趣味运动会活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园运动会设计方案(精选5篇)
校园运动会设计方案(精选5篇)校园运动会设计方案精选篇1一、指导思想为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作.充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，以进一步推进“健康校园建设”。
经学校研究，决定召开秋季运动会。
本次活动重视全员参与性，改变原来活动对象的单一性;重视活动的创新元素，避免以往的模式重复;重视集体体育的表演性，淡化过去比赛的竞技性。
二、活动主题：和谐、创新、拼搏、进取三、活动目标：展示和谐的校园风貌，培养集体的创新精神，促进身心的健康发展。
四、活动时间：__年11月17日————11月27日五、具体实施：(一)开幕式：①方队配备：班级方队。
②出场形式及待发位置：各方队以四路纵队的形式入场，开幕之前所有方队在操场按顺序待发，班级方队组成后以年级为单位站成横排，顺序是由高年级至低年级。
④方队训练：班级方队由各年级老师负责，可渗透创新性元素，如在方队变化上，道具上，走姿上，口令上，空间布局，要彰显个性，突出主题，展示本班级精神风貌。
(二)团体操表演：按照赛前抽签的顺序进行。
(三)比赛项目：一年级比赛项目(体育馆)钻山洞：每班1队12人，男女生各6人换物接力：每班1队12人，男女生各6人二年级比赛项目：钻山洞：每班1队12人，男女生各6人换物接力：每班1队12人，男女生各6人三年级比赛项目：毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人背对背夹球：每班1队12人，男女生各6人四年级比赛项目：毛毛虫：每班1队12人，男女生各6人背对背夹球：每班1队8人，男女生各4人五年级比赛项目：袋鼠跳接力：每班1队12人，男女生各6人跳长绳：每班1队12人，男女生各6人六年级比赛项目：袋鼠跳接力：每班1队6人，男女生各3人跳长绳：每班1队12人，男女生各6人拔河：每班1队12人，男女生各6人比赛规则：背球接力赛规则：2人为一小组，4小组进行接力(男女各4人)。
学校趣味运动会活动方案(精选6篇)
学校趣味运动会活动方案（精选6篇）最新学校运动会方案篇一【活动目标】1．尝试探索箩筐的多种玩法，积累玩箩筐的各种运动经验。
2．在活动中，体验玩箩筐的乐趣。
【活动准备】音乐、箩筐、垫子、树苗、停车场。
【活动过程】一、热身运动1．队列训练：走大圆——走四个小圆————走小花——走大圆。
2．播放音乐，教师带领幼儿做操。
二、玩箩筐看那边有好多的箩筐，平时我们用箩筐装东西，今天我们用它来玩游戏，看谁能有不同的玩法。
T：你是怎么玩的？我们一起学一学。
T：我们还可以几个人合作玩箩筐，想想可以怎么玩？教师引导幼儿把箩筐排成一队，幼儿在上面走“平衡木”。
T：小朋友想想怎么把箩筐摆成一高一低，再走走看。
三、运树苗T：箩筐可以做玩具，还可以当小车来运东西呢！今天是3月12日，是植树节。
我们用小车运树苗，然后把树苗种到前面的花盆里。
四、放松运动T：小司机劳动了这么长时间，很累了，我们把车开到停车厂，按颜色停好车，回到垫子上休息休息（做放松运动）学校运动会活动方案篇二一、活动目标为进一步提高xxx学校安排学生的身体素质，改善师生精神风貌，增强学生们凝聚力和荣誉感，全面实施阳光体育活动。
定于20xx年4月一三日下午，在学校操场开展春季运动会。
二、会前准备1、3月上旬确定比赛项目2、3月中下旬加强项目练习3、4月6日至4月11日各班准备班牌4、4月一三日下午正式比赛。
三、比赛项目1、男、女4×110米接力赛2、低年级一分钟跳绳比赛3、中年级男、女分组拔河比赛4、高年级投掷板球比赛5、高年级440米跑比赛6、教师拔河比赛和一分钟跳绳比赛四、活动流程（一）入场仪式1、运动员入场2、升国旗，奏国歌。
3、宣布比赛正式开始（二）进行比赛（三）颁奖（四）校长致闭幕词（五）活动结束学校运动会活动策划篇三一、教学目标：1.培养学生热爱集体，融入集体，关心集体的情感。
2.在活动中培养孩子的团队合作能力，沟通表达能力，组织规划等能力。
趣味运动会策划书（精选5篇）
趣味运动会策划书（精选5篇）趣味运动会策划书（精选5篇）转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，立即行动起来写一份策划书吧。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编精心整理的趣味运动会策划书（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
趣味运动会策划书1一、活动名称：趣味体育运动会二、活动背景：趣味运动会融合了体育运动和趣味游戏，不仅不失体育竞技的热情，又不乏游戏的趣味性。
它是介于体育活动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会活动。
一方面它比扩展训练更趣味及凝聚力，让大家增进之间的亲密感和从中学会团队协作。
另一方面也有强身健体的作用，它的趣味性、竞技性和观赏性可以使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛。
三、活动主题：心系学生会，携手闯难关四、活动意义：有你们的努力和坚持，学生会才有现今的精彩一页。
如今我们也走在你们曾经走过的路上，继续感受你们那些年的艰辛和欢笑。
我们相聚在一起，这就是一种缘分，一种友谊，一种人生的记忆。
正像寻宝游戏一样。
寻找的是候选人之间的友情和信任。
而我们将继承你们的团结和决心，接过承载在你们肩上的厚重与坚强。
通过本次趣味运动会增加团队凝聚力，收获我们的友情。
赛场的每一道障碍，正像在日后我们在学生会这条路上的一个个困难。
但是我们确信只要团结一心、共同面对困难，有再大的困难。
我们也将一起走下去，努力谱写学生会新的一页，新的篇章。
心系学生会，携手闯难关五、活动目的：培养候选人之间的团队合作和增强彼此信任度。
从运动中了解集体的力量，也培养候选人团结协作意识。
六、活动对象：12级全体候选人、邀请主席团成员和11级的部门正副部长七、活动地点：学校田径场八、活动时间：4月27日（星期六）14：00—17：00趣味运动会策划书2一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的`挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
趣味运动会方案(精选5篇)
趣味运动会方案（精选5篇）趣味运动会方案1一、活动方案我们的童年生活，在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁，让我们在比赛中感受运动的快乐；因为玩是儿童的天性，让孩子们在比赛中尽情的玩，让孩子们在玩的过程中增长知识，增进团结和友谊，培养他们挑战自我、超越自我的信念。
二、活动时间和地点时间：10月15日--16日地点：篮球场三、活动项目1、项目名称：《30米迎面接力》参赛人数：男女各10人参赛规则：各班男、女生（甲、乙队）分别站在比赛场地的两端，听到教师发令后，甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去，跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾，接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去，后面的同学按上述方法依次进行，直到最后一名同学完成比赛，以时间计算成绩。
2、项目名称：《跳大绳》参赛人数：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）比赛规则：(一)比赛时间，限时2分钟，绳子长短不限；(二)比赛中，2人摇绳，其他人同时跳，要求参赛队员们配合默契，一鼓作气完成比赛；(三)比赛当中绳子受挡中断时，在限定时间内可以继续重跳，跳动个数连续计算；(四)以在限定时间内所跳总次数多者为胜，若出现成绩相同，则抽签决定名次。
3、项目名称：《踢足球》参赛人数：男3女2比赛规则：（一）球门分为六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；（二）每人连续踢3个球，以参赛运动员踢中格子的分数相加计算成绩，踢中数多的队名次列前，若总数相同，则以个人成绩决定名次。
四、录取名次与奖励办法：1、一至六年级各项比赛均取前三名，按5、4、3、1记分。
团体总分的计算：按各单项得分计算，积分多者名次列前；如积分相等，则按单项第一名多者列前，以此类推。
2、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。
五、本规程未尽事宜，另行通知。
趣味运动会方案2一、活动背景：活跃校园文化生活，宣传贯彻港区五2的号召，给更多的同学提供娱乐交流，增进友谊的机会，我班决定举办此次班级趣味运动会。
举办运动会的策划(精选5篇)
举办运动会的策划(精选5篇)举办运动会的策划篇1为使本次运动会安全、有序、文明、进步，特制订本方案。
一、运动会主题：友谊、责任、拼搏、进取。
二、运动会口号：运动强健体魄，责任铸造辉煌。
三、参加范围：初一、初二全体学生，初三运动员，部分教职工。
教工项目：篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。
四、成立运动会各种组织机构1、主席团：王少辉、马德玉、赵子升、刘康元、李伟、张昌梅、高长香、高庆军、孙树峰、王守松、刘兴敏、齐凯、董飞。
2、筹备委员会：高庆军、张昌梅、王守松、孙树峰、张士斌。
3、大会组织及宣传：学生处负责。
4、安全保卫：办公室负责。
5、后勤服务及卫生医疗：总务处负责。
7、仲裁委员会：马德玉、赵子升、刘康元、李伟、刘其祥、彭忠、刘洪新、李守国、陈淑科。
8、体现班级特色及大会主题、口号。
解说词由各班完成，100字以内。
9、入场式顺序：国旗队—会旗队—彩旗队—初一级部1—10班代表队—初二级部1—10班代表队10、校长致运动会开幕词。
11、裁判员代表发言。
12、运动员代表发言。
13、宣布运动会学生纪律要求。
14、运动员退场，比赛开始。
举办运动会的策划篇2一、活动目标为进一步提高__学校安排学生的身体素质，改善师生精神风貌，增强学生们凝聚力和荣誉感，全面实施阳光体育活动。
定于4月13日下午，在学校操场开展春季运动会。
二、会前准备1、3月上旬确定比赛项目2、3月中下旬加强项目练习3、4月6日至4月11日各班准备班牌4、4月13日下午正式比赛。
三、比赛项目1、男、女4×110米接力赛2、低年级一分钟跳绳比赛3、中年级男、女分组拔河比赛4、高年级投掷板球比赛5、高年级440米跑比赛6、教师拔河比赛和一分钟跳绳比赛四、活动流程(一)入场仪式1、运动员入场2、升国旗，奏国歌。
3、宣布比赛正式开始(二)进行比赛(三)颁奖(四)校长致闭幕词(五)活动结束五、人员分工总负责：负责人：主持人：裁判：场地布置：安全急救：奖状书写：举办运动会的策划篇3一、活动主题：“健康快乐动起来!”二、活动目标：1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
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举办学校趣味运动会的方案(精选5篇)举办学校趣味运动会的方案（精选篇1）一、指导思想为突出“我运动我健康我快乐”的理念，在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围，发现和选拔一批优秀体育运动人才，促进学校体育运动的发展，推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施。
二、总体目标实现五个好，即组织计划好、宣传发动好、赛风赛纪好、竞赛效果好。
三、竞赛日期：9月10日至12日。
四、组织机构及其主要职责(一)组委会主任：罗x(二)副主任：谭x康x魏x王x(三)委员：熊x王x刘x王x(四)政宣组组长：王x副组长：廖x成员：各班班主任主要职责：1、布置大会会场。
2、起草领导讲话、入场式解说词，开、闭幕式的仪式。
3、安排运动员、裁判员代表讲话的人员及内容(各2分钟内)。
4、组织会场内的宣传报道，及时广播检录时间和比赛结果。
5、组织各方阵的的入场训练及开幕式表演。
6、准备音响资料、保管维护广播设备。
7、组织摄影、摄像、会后办一期校运图片展，编一辑录相进行播放。
8、做好工作人员考勤登记和比赛资料存档工作。
(五)竞赛组组长：熊x副组长：刘x成员：各班班主任主要职责：1、组织报名，编印秩序册、打印各种表格。
2、确定裁判名单，组织裁判员分工训练。
3、做好场地、器材的准备工作，保证比赛顺利进行。
4、组织各班进行入场训练，做好开、闭幕式的组织工作。
5、组织临场比赛，处理比赛中的技术问题。
6、宣传比赛结果，整理比赛资料。
组长：王x副组长：徐x成员：各班班主任主要职责：1、制定、宣传大会纪律和精神文明先进集体的评选办法及评选结果。
2、划分各单位的观察位置，检查学生的出勤情况。
3、组织各班领队带队入场，督促领队组织好本班的比赛工作。
4、加强纪律教育和检查，协同保卫组做场内外的治安保卫工作。
5、协助竞赛组处理队员在比赛中的违规事件。
6、明确划分、及时检查运动场的卫生责任区，净化会场环境小学田径运动会活动方案。
(七)保卫组组长：鲍x成员：大队部干部(10人)保安1人主要职责：1、维持大会秩序，禁止非比赛人员进入比赛区域。
2、定岗定人，确保非比赛人员不在终点、起点、投掷区围观。
3、在主席台前直段的小足球门之间拉一条安全防护带，防止非比赛人员随意穿行。
组长：鲍x成员：各班班主任主要职责：1、做好场地、器材的维修准备工作，保证大会如期举行。
2、保证按程序审批的经费足额如期到位。
3、对中长跑运动中进行体检，防止发生意外事故。
4、设立现场医疗点，及时处理伤病员。
5、协助政宣组织做好会场的布置工作。
五、具体活动(一)运动会特色活动1、开幕式：积极营造出良好的运动氛围。
方案：运动员、裁判员入场式。
升国旗、奏国歌。
学校领导致辞。
宣读精神文明班评比办法。
裁判员和运动员宣誓。
学校领导宣布运动会开幕。
裁判员、运动员退场、比赛开始。
2、科学设置垃圾桶的摆放点和医疗站点，免费提供简单药品、体现学校对每一生的关心与爱护。
(负责人袁湘维)3、邀请各科室、各部门、各教研组老师、教辅人员为获奖学生颁奖。
4、运动会期间开展“校运动会照片征集活动”，征集的照片将作为运动会“精彩瞬间”图片展的素材。
5、开展教工趣味运动会。
6、闭幕式：宣布竞赛结果，收获竞赛硕果。
所有学生入场。
总裁判长宣布运动会比赛结果。
宣布精神文明班评比结果和“优秀运动会口号”作者名单。
颁奖。
学校领导致闭幕辞。
闭幕散会。
(二)总结提高阶段1、搞好运动会的总结工作，为今后工作的开展打下更坚实的基础(建议明年举办第一届体育节)。
六、其他事项：各工作小组提前开好小组会，明确具体分工，安排好相关工作，确保运动会有序地开展。
举办学校趣味运动会的方案（精选篇2）一、活动背景：作为新世纪的青年，德、智、体全面发展越来越成为衡量大学生综合素质的准绳。
作为全运会主办城市的__市号召全民全运，为响应全运会的号召，特策划此趣味运动会。
同时，也希望通过此次运动会增强同学之间的认识、了解和交流，并达到提高同学的团队意识和班级凝聚力。
二、活动时间：__月__日三、活动地点：学校运动场四、参加对象：全体师生五、主办单位：学校1、__：__会场布置人员到达体育场进行会场布置。
2、__：__到达体育场准备进行比赛。
3、各小组分别参加各自的项目。
4、记录各小组的成绩，评选获胜者。
5、颁发奖品。
七、活动项目：1、《纸衣往返接力》1)、比赛人数：每队x人2)、道具：报纸x张(每两张报纸相对夹在一起)3)、比赛规则：将折好的报纸放于胸前，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下来就要重新捡起，跑__米后交于第二个人，类推，直至第x个人到达终点，用时最少的组为获胜组。
2、《四人五足》1)、道具：绳子若干2)、比赛规则：四人一组。
四个人排成一排相邻的两人把脚绑在一起，从起点经过__米到终点，用时最少者获胜。
3、《海底传月》1)、比赛人数及分组：每队__名队员(至少x名女生)2)、道具：篮球四个a、每个队10名队员依次排开成一列，肩距一臂。
b、第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开。
当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，第九名接到球后，持球跑到第十名队员之前依次传球。
c、当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束。
d、传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
e、用时最少者为优胜者。
4、《单脚火车跑》1)、参赛人数：每队参赛x人2)、比赛规则：a、x人排成一列，每人仅用右脚支撑。
后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左脚，多队并排一起站在起跑线上。
b、裁判发令后各队齐出。
距离__米。
c、按所用时间排名，少者胜。
注意脚掉下来的队伍将失去比赛资格。
八、活动预算：宣传条幅一个;哨子x个;绳子若干;报纸若干;篮球x个;数码相机x台，活动照片若干;优胜者奖状，奖品若干;秒表若干;纸、笔若干;矿泉水一桶;米尺;记号笔x支;粉笔若干。
九、人员安排：积分人员x名，会场布置x名十、比赛要求：要服从裁判要求。
为节省时间，四个项目尽可能的同时进行。
举办学校趣味运动会的方案（精选篇3）在“健康第一”理念的指引下，本着“变体育运动为健康活动;变竞技运动为娱乐活动;变少数人参与为全员参与”的宗旨，同时为了丰富孩子们的课余生活，增强孩子们的体质，并增进家长之间的认识与沟通，特举办这场亲子趣味运动会。
让孩子们在运动中找到快乐，在快乐中培养默契，在默契中体会团队精神。
一、活动时间9月5--9月6日二、活动理念：健康第一快乐成长三、活动宗旨：丰富孩子们的课余生活,增强孩子们的.体质,并增进家长之间的认识与沟通,特举办这场亲子趣味运动会.让孩子们在运动中找到快乐,在快乐中培养默契,在默契中体会团队精神。
四、活动地点学校操场五、参加对象本校全体师生及家长。
六、活动安排9月5日上午进行1—六年级1—3项的比赛9月5日下午进行1—六年级4—6项的比赛9月6日上午进行1—六年级的拔河比赛六、活动项目的安排：一、二年级1、《赶猪跑游戏》每班40人，10名家长2、《双人持体操棒接力跑》每班40人，10名家长3、《双人穿圈比赛》每班40人，10名家长4、《拔河比赛》每班50人，10名家长三、四年级1、《二人三足》每班40人，10名家长2、《二人背球接力赛》每班40人，10名家长3、《同心协力》每班30人，10名家长4、《拔河比赛》每班50人，10名家长五、六年级1、《夹球游戏》每班20人，10名家长2、《15人单腿串连单足连连跳》每班30人，10名家长3、《同心协力》每班30人，10名家长4、《拔河比赛》每班50人，10名家长七、活动项目介绍【赶猪跑游戏】比赛准备:比赛距离为10M。
体操棒、实心球比赛方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。
比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动实心球，将"猪"赶向"猪栏"，在球进"猪栏"停好后,第二个女同学以同样的方法进行比赛。
先赶完的队为胜。
比赛规则：比赛中，只能用棍赶，不能用手脚接触实心球。
小猪到猪栏后，后面的队员才能接着赶。
【双人持体操棒接力跑】比赛准备:比赛距离为20M。
体操棒比赛方法：每队50人，每2人一组并把学生分成人数相等的甲乙两纵队，分别站在两条相对的起跑线后，发令开始后，第1组2人共同持体操棒跑到对面，传给下一组依次进行接力，最后一人先到终点(起跑处)的队获胜。
比赛规则：如中途体操棒落地，必须捡起后才能前进。
【双人穿圈比赛】比赛准备：比赛距离为10—15M，呼啦圈10个。
比赛方法：每队30人，2人为一组并把学生分成人数相等的甲乙两纵队，分别站在两条相对的起跑线后，发令开始后，第1组2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿过，然后把圈放在原位再跑到对面拍手，依次进行接力。
比赛结束时以先完成的队为胜，以最后一个人到线为比赛结束。
比赛规则：(1)、拍手后才能接着跑。
(2)、应依次合作穿过圈后才能接着跑。
圈应放原位，不能乱放。
【二人三足】比赛准备：比赛距离为20M。
绑腿4根。
比赛方法：三、四年级每队40人，并把学生分成人数相等的甲乙两纵队，两人一组分别站在两条相对的起跑线后，发令开始后，两人迅速绑好腿向对面跑，到达后取下绑带给对方，依次进行接力，比赛结束时以先完成的队为胜，以最后一个人到线为比赛结束。
比赛规则：(1)、在奔跑的过程中，绑腿不能掉，掉后应重新绑好后才能继续跑。
(2)、到达终点线后才能取绑腿，要在线后绑腿，其它同学或教师不能帮忙。
【二人背球接力赛】比赛准备：比赛距离为10M。
篮球比赛方法：2人为一小组，进行接力。
2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发到对面然后把球传给下一组的队员，最快的那一大组就是获胜队。
规则：在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规【同心协力】比赛准备：比赛距离为20米，垫子三床比赛方法：每班50人，每10人为一小组合作进行垫上行走，然后钻圈，最后再进行垫上行走到达目的地，传给第二组，依次进行，先合作到达的队为胜比赛规则：在垫上行走时，脚不能落地，每人必须要通过圈，垫子到达线后第二组才能开始在。
【夹球游戏】比赛准备：比赛距离为15M。
比赛方法：每队男女各20人，并发一套道具(一双筷子和一个盆)，每2人为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时准备用盆接乒乓球，2人合作把球运到目的地，把乒乓球放到队友的容器里，然后第二组开始，依此类推。
先合作运完的队为胜。
比赛规则：夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，必须停止前进，等夹好球后再行。
如有犯规罚停1秒。
【15人单腿串连单足连连跳】比赛准备：比赛距离为10M。
比赛方法：五、六年级每队30人(男女各15人)，15人纵排站立起跑线后，除第一名同学外，后排其余同学均将同一条左(右)腿向前上抬升，让其前排同学的左(右)手正好握住其踝关节。