部编版六年级语文下册第二单元复习知识点梳理
部编版六年级语文下册
第二单元复习知识点梳理
一、基础知识
生字
惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧）
凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）
寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞）
宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）
霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）
籍：jí（国籍、书籍、籍贯）
聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）
乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏）
栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）
控：kòng（控制、自控、控告）
贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷）
剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）
袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）
覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收）
课内词语：
流落 凄凉 寂寞 恐惧 倒霉 忧伤 书籍
处境 理智 控制 心平气和 抛弃 重见天日
防御 侵袭 倾覆 宽慰 深重 困境 焉知非福 多音字
畜 xù畜养 chù牲畜
作 zuō作坊 zuò作家
尽 jǐn尽管 jìn尽兴
劲 jìn劲头 jìng劲敌
圈 quān（圆圈）juàn（圈养）
四字词语
天涯海角 心平气和 重见天日
与世隔绝 无济于事 聚精会神
焉知非福 乌合之众 得意扬扬
垂头丧气 跃跃欲试 头晕目眩
欣喜若狂 滔滔不绝 成群结队
二、课文主题
✅《鲁滨逊漂流记》（节选）本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居” “养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
✅《骑鹅旅行记》（节选）课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。 ✅《汤姆索亚历险记》（节选）这段选文主要讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。给我们展示了汤姆不安于现状、 喜欢冒险的天性，成功地塑造了一个敢于探索、积极乐观热心善良的“顽童”形象， 赞扬了他敢于冒险的精神。
三、口语交际《同读一本书》
1.选择好交流的话题，根据自己的想法和观点，浏览原著中的重要章节片段，寻找证明自己想法或观点的依据，有理有据的表达想法和观点。
2.交流时要认真倾听别人的发言，听懂别人的想法，尊重别人的想法，多角度思考问题。
3.交流时要引用原文说明观点，使观点更有说服力。要分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。
可以围绕哪些话题交流读书心得呢?
1.这本书讲了一个什么样的故事?（内容）
2.你怎样评价主人公?你对哪个人物印象最深?为什么?（人物）
3.有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪?有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节?（情节）
4.读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人?（联想现实）
5.故事的结局你喜欢吗?如果你来写这个故事，你会怎么写?（续写）
四、语文园地 交流平台
1.本次交流平台的目的是读名著，能自己对人物进行评价，发表自己的看法。
2.先想想哪个人物给自己留下的印象最深刻，留下了怎样的印象，为什么会有这样的印象。
3.然后结合自己的学习情况，说说是否做到了关注人物语言、动作、神态，是否对人物做出了立体的、多元的评价。
词句段运用
1、考察夸张修辞手法。知道什么是夸张，夸张有什么特点，运用夸张有什么好处，会仿写夸张句。
可以参考文章六下语文园地二“夸张修辞手法”
2、考察不同的译者对相同的内容有不同表达。
日积月累（掌握意思、书写、应用）
◎读书/须用意，一字/值千金。
这句话的意思是：想文采出众字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
◎莫道/君行早，更有/早行人。
这句话的意思是：别说你出发的早，还有比你更早的人。
◎听君/一席话，胜读/十年书。
这是一句常用的熟语，它的意思是：与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
◎路遥/知马力，日久/见人心。 这句话的意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。
◎近水/知鱼性，近山/识鸟音。
这句话的意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。
五、梗概（习作）
第二单元习作：作品梗概
这样写梗概：
1理清书籍内容的基本框架，把握要点。
2.筛选概括，合并成段，保留主干，去除枝叶。
3.用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
4.锤炼语言连贯表达，适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。
六、快乐读书吧
能产生阅读世界名著的兴趣，自主规划阅读名著，了解故事内容；
能了解作品的写作背景，体会作者传达的情感和思想内涵；
会做读书笔记，和同学交流读书方法。
阅读方法：
一、有些名著读起来比较难，但是也要沉下心来读，越读越有味。
二、先大致了解名著的写作背景，帮助理解作品的内容和价值。
三、在页面的空白处随时写下自己的感触。
四、读到特别喜欢的段落，摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。 （如何记笔记也可以参考之前分享过的文章《骑鹅旅行记》读书笔记展）
五、遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。
六、读完整本书后，可以写出全书的结构以及作者在书中想表达的想法。
作品介绍
《鲁滨逊漂流记》
一、作者介绍
丹尼尔・笛福(1660-1731)，生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个重要的小说家，有“英国和欧洲小说之父”的美称。《鲁滨逊漂流记》、《摩尔・弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。
二、写作背景
这部小说是以亚历山大塞尔科克在荒岛上的真实经历为原型。据当时英国杂志报道，1704年，萨尔科克被船长遗弃在聚智利海岸数百米、数百千米的胡安费尔南德斯群岛中。马萨杰尔的小。塞尔科克也忘记了人的语言，完全变成了一个野人。及福受这件事的启发，构思了鲁宾逊的故事。
三、主要人物性格特征与相关情节：
◇ 鲁滨逊 ①不甘平庸、勇于冒险、追求自由、不畏艰难，具有创造精神和开拓精神。
如：四次出海，本可以安分守己，过小康生活，不必去冒什么风险。但是他不顾父亲反对，宁愿航海经商，到外面去闯荡。
②镇定自若、乐观向上、对生活充满信心、具有坚强意志，具有实干精神。
如：在28年的孤岛生活中，自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包如两次挖独木舟等。
③乐于助人、有正义感、富有同情心、机智勇敢。
如：搭救“星期五”、杀食人族。
④具有极强的占有欲（他冒险活动的出发点，是致富的希望鼓舞着他。
如：当他漂流到荒岛后，不仅不绝望，而且燃起这一切都属于我的欲望。他把整个荒岛称作“我的小王国”，自己则成了“全岛的君主”。
⑤体现了一种殖民主义思想
如：他救了土人“星期五”后，就收了他做奴仆，又用文化宗教来开化他，让他皈依基督。以上所有这些，都是新兴资产阶级殖民思想的体现。
总之，他是一个喜欢冒险，劳动热情，坚毅勇敢、坚忍不拔，积极乐观，有实干精神的人。面对人生困境，他的所作所为，体现了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
在西方，他是冒险家的代名词，是人民心目中的英雄。但是他又是一个资产者和殖民者，因此具有剥削和侵略的性质。
◇ 星期五
“星期五”对于鲁滨孙来讲是一个忠诚老实，知恩图报，忠心耿耿，对主人惟命是从的仆人。他聪明又勤劳，具有心地善良、尊敬老人等美好品德，性格中也不乏天真、活泼的元素。
四、《鲁滨孙漂流记》的艺术特色
1、小说采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串通起来，连贯而又有真实感，并在小说中穿插日记。
2、文章用日常语言描写普通人的生活，明白晓畅，朴素生动，给文章增添了魅力。
3、细节描写，心理描写细腻传神，能传神地体现人物的性格。
4、本书最大的艺术成就是在世界文学史上塑造了第一个资产阶级正面形象.，他顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险、乐观进取。
《骑鹅旅行记》
一、作者简介
塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女文学家，1909年获得诺贝尔文学奖。她从小就爱听祖母讲古老的庄园故事，这对她后来的写作起了很大作用。在一所女子学校担任历史、地理教师时，她开始文学创作，写出了许多优秀的短篇小说。《骑鹅旅行记》是她唯一为儿童而写的长篇童话，也是世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
二、写作背景
1887年，一位名叫达林的师范学院院长请长期担任地理、历史教师的赛尔玛，写作一本以小学儿童为对象的通俗读物，向瑞典儿童介绍历史和地理。他创作时心中有一个明确的意图：“为了教育瑞典儿童热爱自己的祖国。”从教育学观点出发，他认为孩子们只有了解自己的祖国，熟悉祖国的历史，才能真正热爱和尊重自己的祖国。这部长篇童话事实上是被当做教科书的变异品种出版的。
三、人物介绍
尼尔斯
尼尔斯是一个不爱读书学习、调皮捣蛋、爱捉弄小动物的男孩子。他因惹怒了小精灵而被变成拇指大的小人儿，并骑着大白鹅莫顿开始了一段旅行。在漫游的过程中，他从伴侣和其他动物们的身上学到了许多优点，并逐渐改正自己的缺点，成长为一个善良、勇敢、正直、乐于助人的好孩子，并在重返家乡后变回人形。
莫顿
莫顿是一只有理想、不服输的大白鹅，立志要像大雁们一样在天空中飞翔。经过无数次的练习后，带着试图将他拦下的尼尔斯一起飞上了天空。在旅行的过程中，他对尼尔斯照顾有加，并在厄兰岛上救了一只受伤的小灰雁。最终，他与小灰雁结为夫妻，并带着他们的孩
部编版二年级语文下册第七单元《课文6》知识点梳理
【名师课堂】部编版二年级语文下册
第七单元《课文6》知识点梳理
知识点一：字音精讲
1、易读错的字
蹲（dūn） 寂（jì） 寞（mò） 罩（zhào） 顾（gù） 颈（jǐng） 露（lù）
趴（pā） 袜（wà） 匆（cōng） 蜈（wú） 蚣（gōng） 卖（mài） 牌（pái）
吆（yāo） 坑（kēng）挺（tǐng） 舒（shū） 集（jí） 播（bō） 撒（sā）
菌（jūn） 灌（guàn） 缺（quē） 栽（zāi） 泳（泳） 愣（lèng） 博（bó）
馆（guǎn） 览（lǎn） 育（yù） 研（yán） 究（jiū） 哨（shào） 诊（zhěn）
泪（lèi） 树（shù） 柜（guì） 膝（xī） 勺（sháo） 读（dú） 页（yè）
撕（sī） 烂（làn） 表（biǎo） 泣（qì） 盘（pán） 咸（xián） 似（sì）
耷（dā） 咦（yí） 竖（shù） 竿（gān） 撑（chēng） 舞（wǔ） 痛（tòng）
2、易写错的字
膝：左右结构，部首是“月”，读音是“xī”，第一笔是“竖弯”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
露：上下结构，部首是“雨”，读音是“lù”，第一笔是“横”，最后一笔是“横”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
蹲：左右结构，部首是“足”，读音是“dūn”，第一笔是“竖”，最后一笔是“点”。
3、易混淆的多音字
sì（似乎） shàn（扇子） lù（露脸） hē（喝水）
似 扇 露 喝
shì（似的） shān（扇风） lòu（露出） hè（喝彩）
dào（倒车） jǐn（尽管） fó（佛像） zhènɡ（挣钱）
倒 尽 佛 挣
dǎo（倒下） jìn（尽力） fú（仿佛） zhēnɡ（挣扎）
4、看拼音写词语
ěr duo shàn zi yù dào tù zi hòu lái bù ān máo bìng tóu tòng
部编版六年级语文下册第二单元知识点汇总
部编版六年级语文下册第二单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)
(2)难写的字
籍:左下是“耒”,右下是“昔”。
覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。
聊:左窄右宽,右边是“卯”。
(3)多音字
畜 ù(畜养) ù(畜生) 仆 (忠仆) (前仆后继) 刨 á (刨坑) à (刨床)
2.词
(1)必须掌握的词
航海 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源
野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想
宴会 面积 淡忘 文明 忧郁 计算
缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 自动
事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非
处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝
境地 缘故 热带 袭击 防御 手段
解除 不可思议 焉知非福 远眺 (2)近义词
畏惧~恐惧 凄凉~凄惨 安慰~宽慰
野蛮~蛮横 缺乏~缺少 简陋~粗陋
相信~信任 消失~失踪 仍然~依然
聪明~聪慧 缘故~原因 温柔~温和
恼怒~愤怒 混乱~杂乱 一模一样~毫无二致
无济于事~于事无补 乌合之众~一盘散沙
聚精会神~全神贯注 得意扬扬~扬扬自得
头晕目眩~头昏脑涨 绝望~失望 荒唐~荒诞
疲乏~疲惫 悲伤~悲痛 诚心诚意~真心实意
满不在乎~毫不在意
(3)反义词
畏惧➝勇敢 凄凉➝繁荣 安慰➝责备
简陋➝豪华 野蛮➝文明 前所未闻➝司空见惯
相信➝怀疑 消失➝出现 聪明➝愚蠢
熟悉➝陌生 温柔➝粗暴 示弱➝逞强
混乱➝整齐 舒服➝难受 一模一样➝天壤之别
无济于事➝行之有效 乌合之众➝如鸟兽散
聚精会神➝东张西望 得意扬扬➝垂头丧气
伤心➝高兴 绝望➝如愿 遵守➝违反
辉煌➝黯淡 喧嚣➝清净 派头十足➝垂头丧气
(4)词语归类 ①AABB式词语:舒舒服服
类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全
整整齐齐 安安静静 干干净净
②AABC式词语:跃跃欲试
类似的词语:栩栩如生 津津有味 斤斤计较
2020春部编版语文六年级下册第二单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
人教部编版小学语文六年下册第二单元知识点梳理、一课一练及答案
附单元知识点复习要点、知识点测试卷第二单元5鲁滨孙漂流记（节选）6*骑鹅旅行记（节选）7*汤姆·索亚历险记（节选）口语交际：同读一本书习作：写作品梗概语文园地快乐读书吧：漫步世界名著
第二单元每课知识点梳理：
5鲁滨孙漂流记（节选）
一、组词
惧：jù（畏惧、惧怕、临危不惧）
凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）
寞：mò（寂寞、落寞、不甘寂寞）
宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）
霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）
籍：jí（国籍、书籍、籍贯）
聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）
乏：fá（缺乏、疲乏、人困马乏）
栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）
控：kòng（控制、自控、控告）
贷：dài（贷款、信贷、责无旁贷）
剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）
袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）
覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收）二、多音字
泊：bó（停泊）pō（湖泊）
畜：chù（畜生）xù（畜牧业）
圈quān（圆圈）juàn（圈养）
三、近义词
畏惧——恐惧凄凉——凄惨寂寞——落寞
改善——改进忧郁——郁闷处境——环境
失望——绝望救援——救助对付——抵挡
野蛮——粗野安慰——宽慰流落——流浪
简陋——粗陋郑重其事——一本正经
缺乏——缺少天涯海角一一天南地北
四、反义词
畏惧一一勇敢危险一一安全野蛮一一文明
倒霉一一幸运淡忘一一回忆寂寞一一热闹
简陋一一豪华忧郁一一开朗凄凉一一热闹
安慰一一责备麻烦一一方便缺乏一一富余
苦闷一一愉快天涯海角一一近在咫尺
闻所未闻一一司空见惯
五、理解词语
梗概：大略的内容。
畏惧：害怕。
流落：穷困潦倒，漂泊外地。
木筏：用长木材结成的筏子。
简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。
畜养：饲养（动物）。淡忘：印象逐渐淡漠以至于忘记。
叛乱：叛变作乱（多指武装叛变）。
日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。
介意：把不愉快的事记在心里；在意(多用于否定式)。
萦系：记挂；牵挂。
天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
部编版六年级语文下册第二单元基础知识梳理
第1页共7页第二单元基础知识梳理
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
栅(zhà)覆(fù)聊(liáo)
(2)难写的字
籍:左下是“耒”,右下是“昔”。
覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。
聊:左窄右宽,右边是“卯”。
(3)多音字畜ù(畜养)tù(畜生)仆ú(忠仆)ū(前仆后继)刨á(刨坑)à(刨床)
2.词
(1)必须掌握的词
航海荒岛流落潮水凄凉水源
野兽帐篷援救寂寞恐惧联想
宴会面积淡忘文明忧郁计算
缺乏防止日历仪器望远镜自动
事实制造缺少栅栏介意无非
处境苦闷理智控制知足隔绝
境地缘故热带袭击防御手段
解除不可思议焉知非福远眺第2页共7页(2)近义词
畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰
野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋
相信~信任消失~失踪仍然~依然
聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和
恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致
无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙
聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得
头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞
疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意
满不在乎~毫不在意
(3)反义词
畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备
简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯
相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢
熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强
混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别
无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散
聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气
伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反
辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气(4)词语归类第3页共7页①AABB式词语:舒舒服服
类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全
整整齐齐安安静静干干净净
②AABC式词语:跃跃欲试
类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较
勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词
③ABAC式词语:一模一样
类似的词语:自生自灭一生一世无声无息
轻手轻脚百发百中无边无际有声有色
④描写十分遥远的词语:天涯海角
类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋
涉山高水长山遥路远水远山长
新人教部编版小学语文六年级下册第二单元考点梳理
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资料来源于网络仅供免费交流使用第二单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hún（混水摸鱼）ｘù（畜牧）tiáo（调整）ｐáｏ（刨土）混hùn（混乱）畜ｃｈù（家畜）调diào（调查）刨ｂàｏ（刨木头）2.易读错的字日晷．（guǐ）猎犬．（quǎn）潺潺．（chán）瞟．见（piǎo）信贷．（dài）挑剔．（ti）覆．盖（fù）头晕目眩．（xuàn）考点二：词语听写畏惧凄凉寂寞宴会书籍缺乏聊天栅栏控制贷款剔除侵袭倾覆稍微混乱缰绳援救恐惧淡忘忧郁境地袭击防御解除考点三：词语积累1.近义词畏惧——惧怕救援——救助安慰——宽慰稀罕——稀奇估算——估计断定——料定疲倦——疲惫（疲乏）2.四字词语天涯海角恐惧万分知足安命与世隔绝不毛之地不可思议聊以自慰享誉世界无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬垂头丧气流水潺潺春风拂面一清二楚头晕目眩诚心诚意软弱无力欣喜若狂衣衫不整成群结队浩浩荡荡灯火通明前所未有费尽口舌荒唐离奇衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问精品文档用心整理
资料来源于网络仅供免费交流使用荒无人烟困难重重跃跃欲试腾空而起派头十足满不在乎焉知非福九牛二虎之力考点四：句子理解1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。品析：这句话是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现，他把好处和坏处对照起来看，使自己清醒地认识到自己的处境，理智地面对现实，从绝望中看到希望，获得坚持下去的勇气和信心，这也是鲁滨逊能够在荒岛上生活二十八年的原因。2.村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。品析：这句话主要描写的是小镇人们看到两个孩子平安回来后的情形。句子运用比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出了人们激动、喜悦的心情。考点五：课文理解1.《鲁滨逊漂流记（节选）》是英国著名作家（丹尼尔·笛福）的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的（时间）顺序记叙，写了（“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”）等事情，表现了他（不畏艰险、机智顽强、积极乐观）的特点。2.《骑鹅旅行记（节选）》是一篇（童话故事），课文主要讲述了主人公（尼尔斯）变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后（骑着大雄鹅飞走）的故事。3.《汤姆·索亚历险记（节选）》作者是（美）国作家（马克·吐温），课精品文档用心整理
部编版小学语文六年级下册第二单元复习重点总结
第二单元复习重点
一、容易读错的音
栅．栏（zhà√ chù） 借贷．（dai√ huo ） 剔．除（tī tì√）
控．制（kōng kòng√） 书籍．（jí√ jiè） 褴褛．（lǔ lǚ√）
缰．绳（jiāng√ qiāng） 潺潺．（cán chán√） 刨．地（páo√ bāo ）
藤蔓．（màn wàn√） 叛．乱（pàn√ fàn） 聊．天（niáo liáo√）
二、多音字辨音
漂 piāo（漂泊） 省 shěng（省略） 济 jǐ（济南）
piào（漂亮） xǐng（反省） jì（救济）
丧 sàng（丧失） 觉 jiào（睡觉） 兴 xīng（兴奋）
sāng（丧事） jué（觉得） xìng（高兴）
字音辨析：“省”表示“行政单位”或“节约、简略”时读shěng，如湖北省、节省，表示“检查、觉悟、问候”时读xǐng，如反省。
“丧”表示“丢失”或“情绪低落”时读sàng，如懊丧；表示“跟死了人有关的事”时读sāng，如丧事。
三、容易写错的字
惧：右边是（具），有三横，不要少写。
凄：偏旁是（冫），不要写成“氵”。
聊：右边是（卯），不要写成“卬”。
贷：上下结构，上面是（代），不要写成“化”。
覆：上下结构，下面“復”的左边是（彳）。
四、形近字、同音字辨析
1.形近字
籍（书籍）
jù （惧）怕 家（具） 恐（惧） 一应（俱）全
凄（凄惨） 寞（寂寞） 乏（乏力）
藉（慰藉） 妻（妻子） 模（模范） 眨（眨眼）
聊（无聊） 栅（栅栏） 控（控制） 剔（挑剔）
部编版六年级下册语文第二单元知识重点整理
部编版六年级下册语文第二单元知识重点整理
班级___________ 姓名________________
5 鲁滨逊漂流记
1.作者 丹尼尔·笛福(1660-1731)，英国小说家，被誉为“英国小说之父”。主要作品： 小说《鲁滨逊漂流 记》《辛格顿船长》等，传记《彼得大帝纪》，游记《新环球游记》 等。
2.创作背景 《鲁滨逊漂流记》写于1719年。小说受当时一个真实故事的启发而创作的。三百年前，有个苏格兰人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手，与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活4年多，最后被救回英国。笛福因此而塑造鲁滨逊形象。
3.识记新词 凄凉 寂寞 宴会 缺乏 书籍 栅栏 聊天 控制 贷方 侵袭 倾覆 稍稍
剔出 荒无人烟 天涯海角 前所未闻 与世隔绝 心平气和 重见天日 焉知非福
4.词语解释 天涯海角：极遥远偏僻的地方。
前所未闻：从来没有听到过的事。
重见天日：脱离黑暗，重见光明。
心平气和：心情平静，态度温和。
焉知非福：一时受到损失，也许反而因此能得到好处。
与世隔绝：隐居或人迹不到的极偏僻地方。
5.课文由梗概和精彩片段两部分组成。梗概部分介绍了小说的主要内容：一位叫鲁滨逊的英国人， 在一次航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。 他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救回到英国的一件事。节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态 和面对现实的思考。
6.“梗概”按鲁滨逊历险的时间顺序记叙。写了“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。
7.鲁滨逊漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？ (1)没有住所—用木头和船帆搭了个简易的帐篷。(2)没有食物—打猎、捕鱼， 畜养山羊，种植粮食。 (3)遇到野人—积极防御，勇于斗争，救助“星期五”。(4)遇到叛乱—评定叛乱，救出船长，返回英国。
最新部编人教版六年级下册语文：复习归纳第二单元知识梳理
第二单元知识梳理
冲关一：生字
1.易读错的字
畏．惧（wèi） 木筏．（fá） 简陋．（lòu） 野蛮．（mán） 叛．乱（pàn） 北纬．（wěi） 日晷．（ guǐ） 仆．役（pú） 铁锨．（xiān） 铁橇．（qiāo） 萦．系（yíng ） 荒芜．（wú） 刨．虫子（páo） 犬．牙（quǎn） 缰．绳（jiāng） 蓝莓．（méi） 藤蔓．（wàn） 潺．潺（chán） 头晕目眩．（xuàn） 嘀嘀嗒．嗒（dā） 吹嘘．（xū） 寡．妇（guǎ） 衣衫褴褛．．（lán lǚ）
2.易写错的字
惧 凄 寞 宴 霉 籍 聊 乏 栅 控 贷 剔 袭 覆
3.多音字
系 jì（系鞋带）
省 shěng（节省）
难 nán（困难）
xì（关系） xǐng（反省） nàn（危难）
模 mó（模仿）
丧 sāng（丧葬）
挨 āi（挨近）
mú（模具） sàng（丧失） ái（挨打）
蔓 màn（蔓延）
咽 yān（咽喉）
笼 lóng（笼子）
wàn（瓜蔓儿） yàn（吞咽） lǒng（笼罩）
mán（蔓菁） yè（哽咽）
冲关二：
1.近义词
冒险—探险 危险—危机 畏惧—惧怕 安慰—宽慰 简陋—寒酸
救援—援助 寂寞—落寞 猜想—猜测 野蛮—蛮横 忧郁—郁闷
苦闷—愁闷 淘气—顽皮 凶悍—强悍 荒唐—荒谬 嘲弄—嘲笑
障碍—阻碍 温柔—柔和 郑重其事—一本正经 聊以自慰—聊以解嘲
臭味相投—狼狈为奸 游手好闲—好逸恶劳 十全十美—尽善尽美
2.反义词
畏惧—勇敢 凄凉—繁荣 安慰—责备 简陋—豪华 野蛮—文明
忧郁—开朗 麻烦—方便 苦闷—愉快 凶悍—温驯 淡忘—铭记
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部编版六年级语文下册第二单元知识点梳理
【名师课堂】部编版六年级语文下册
第二单元知识点梳理
知识点一：字音精讲
1.易读错的字
叛（pm）舌L 日晷（gu 1） 刨(pdo)地 焉（y m）知非福 犬( qu On)
牙
混（h m）舌L 缰（ji dig）绳 黑莓（nm!i ） 潺潺（ch印） 及笄（j i）
弱冠 (gu m) 豆蔻（kou） 耄（口8）耋（ (di !)期颐(y i) 潺潺（ch印）
瞟见（pi ao） 信贷(d m) 挑剔(ti ) 覆盖（f u） 日晷(gu 1)
2.易混的多音字
qu m (转圈) ch （到处）j in （尽管） gu①（鸡冠） f eng (缝补)
圈 处
尽 冠 缝
ju m (圈养) ch （处境）j in (尽情) gu m （冠军） f eng (裂缝)
3.难写的字
覆：上面是“西” 的变形 ,左下是“彳” ,右下是“复” 。
聊：左窄右宽，右边是“卯”。
籍：左下是“耒”，右下是“昔”
知识点二：词语听写
野兽 简陋 帐篷 救援 寂寞 畜养 麦穗 野人 痕迹 联想 宴会 厶 野蛮 考虑 倒霉 面积
增加 淡忘 文明 停泊 叛乱 估算 忧伤 日历 仪器 日晷 自动 稀罕 缺少 栅栏 处境
介意 理智 沮丧 控制 孤独 荒芜 宽慰 幻觉 拇指 雀斑 障碍 缘故 熟悉 刨土 斑点
细缝 念经 恼怒 犬牙 嘶叫 喉咙 混乱 缰绳 荆棘 兴致 晴朗 呼唤 黄昏 哀悼 祈祷
疲惫 呻吟 仃宀口口 喧嚣 稀奇 荒唐 疲乏 鲁滨逊 星期I 五—*.
知识点三：词语精讲
1.近义词
安慰一宽慰 简陋一简朴 寂寞一孤独 畜养圈养 倒霉一不幸
淡忘一遗忘 疲乏一疲惫 忧伤忧愁 稀罕一罕见 介意在乎
沮丧一失落 嘶吼一吼叫 缘故一原因 恼怒一愤怒 兴致一兴趣
疲惫一疲劳 喧嚣一喧哗 稀奇稀有 荒唐一荒谬 垂头丧气一唉声叹气
部编版六年级语文下册第二单元期末复习知识点归纳总结
第二单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
栅(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)
(2)难写的字
籍:左下是“耒”,右下是“昔”。
覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。
聊:左窄右宽,右边是“卯”。
(3)多音字
畜{𝑥ù(畜养)𝑐ℎù(畜生) 仆{𝑝ú(忠仆)𝑝ū(前仆后继) 刨{𝑝á𝑜(刨坑)𝑏à𝑜(刨床)
2.词
(1)必须掌握的词
航海 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源
野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想
宴会 面积 淡忘 文明 忧郁 计算
缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 自动
事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非
处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝
境地 缘故 热带 袭击 防御 手段 解除 不可思议 焉知非福 远眺
(2)近义词
畏惧~恐惧 凄凉~凄惨 安慰~宽慰
野蛮~蛮横 缺乏~缺少 简陋~粗陋
相信~信任 消失~失踪 仍然~依然
聪明~聪慧 缘故~原因 温柔~温和
恼怒~愤怒 混乱~杂乱 一模一样~毫无二致
无济于事~于事无补 乌合之众~一盘散沙
聚精会神~全神贯注 得意扬扬~扬扬自得
头晕目眩~头昏脑涨 绝望~失望 荒唐~荒诞
疲乏~疲惫 悲伤~悲痛 诚心诚意~真心实意
满不在乎~毫不在意
(3)反义词
畏惧➝勇敢 凄凉➝繁荣 安慰➝责备
简陋➝豪华 野蛮➝文明 前所未闻➝司空见惯
相信➝怀疑 消失➝出现 聪明➝愚蠢
熟悉➝陌生 温柔➝粗暴 示弱➝逞强
混乱➝整齐 舒服➝难受 一模一样➝天壤之别
无济于事➝行之有效 乌合之众➝如鸟兽散
聚精会神➝东张西望 得意扬扬➝垂头丧气
伤心➝高兴 绝望➝如愿 遵守➝违反
辉煌➝黯淡 喧嚣➝清净 派头十足➝垂头丧气 (4)词语归类
①AABB式词语:舒舒服服
类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全
整整齐齐 安安静静 干干净净
②AABC式词语:跃跃欲试
类似的词语:栩栩如生 津津有味 斤斤计较