苏教版四年级上语文补充习题答案
四上《补充习题》答案
1.《老师，您好！》补充习题答案
茁壮 衷心 理想 幸福 崇高 茁壮
二.省略
三
①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用
②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血
①老师,教学成果,教师的心血,学生
②③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.《但愿人长久》补充习题答案
一、查字典，完成练习。
H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。
三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节
2、安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟 苏轼 苏辙
四、请试着填写下列诗句。
1、登高处 少一人 2、一杯酒 无故人 3、存知己 若比邻 4、江南岸 照我还五、读一读，想一想，写一写。
题西林壁 北宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四上3.《古诗两首》补充习题答案
一、选择正确的读音
1、第一个 第一个 2、第二个3、第二个4、第一个5、第二个
二、体会句子思想感情
1、①互相 和谐 铜镜 湖面 ②宁静和谐
2、①半边 月影
②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发 驶向 思念友人 前往 ②思念友人
四上4.《秋天》补充习题答案
三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香
2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子， 远处是紫红的葡萄挂在树上 。
农民伯伯在田野上忙碌的身影。
3、 苹果，葡萄，人。 苹果，葡萄成熟了。
紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。
5.《我给江主席献花》补充习题答案
一、看拼音，写词语
地毯 耻辱 秩序井然 队伍 步伐 欣喜若狂
二、填一填，想一想，写一写。
1、微微地 爱抚地 亲切地 领袖对孩子的一片慈爱之情。
2、失散多年的 母亲的怀抱 一股 情不自禁 吻了一下 依偎 不愿离开
我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。
三、熟读全文，完成填空。
献花前→献花 无比激动和欣喜
6 天安门广场
三、阅读课文片段，完成练习。
1、姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓
2、无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。
3、鲜花 彩灯 礼花和歌声 热闹
7 徐悲鸿励志学画
三、阅读课文片段，完成练习。
1、他被激怒后。
2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。
3、每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
4、最后一句话。
5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。
四、阅读短文，完成练习。
做什么事情都应该要力争做得完美。
8 虎门销烟
三、阅读课文片段，完成练习
1、分外是特别的意思。
人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。
2、分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立
3、让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。
四、根据课文内容填空。
时间：1839.6.3 地点：虎门寨
主要人物：林则徐
重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。
9 泉城
一、填词，谈感受。（填词省略，直接谈感受）
1、泉水神奇，形态万千 2、五龙潭很安静3、黑虎泉很有气势4、趵突泉很大很清很美
二、根据课文内容填空。
1、白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼 声音低细 秋雨
写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境
2、七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉
三、想一想，再答题
1、地点 特点 2、泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠
由五处泉水汇注而成 泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。 泉水从池底往上冒
四、读一读，想一想。对美好生活的向往。
10 九寨沟
三、根据课文内容填空，完成练习
雪峰：插入云霄 湖泊：清澈见底 森林：古木参天 瀑布：高低错落
2.湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。因水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。
3、一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天，白云等影子来衬托水的清澈。
四、默读课文片段，完成练习。
1、金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫
2、体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷
3、不一定能见到这些动物 4、因为大熊猫不容易看到。 5、大熊猫，因为它可爱。
11 田园诗情
一.选择正确的读音
1.第2个,第2个 2.第2个 3.第2个
二.理解“辽阔无垠
垠:界限,边际 辽阔无垠:宽阔的没有边界 辽阔无垠的草原,大海,森林
三.根据课文内容填空
1.水,花,牧场.牧场 2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒. 安静,祥和
四.填一填,想一想,练一练
1.感受:牧场的寂静 句1写出了草原的色彩
句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象
3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味
12 桂花雨
一、读句子，写句子。
这次考试不说让你拿第一了，至少也得拿个第二吧。
二、读课文，动脑筋完成填空。
1、梅花，突出桂花的迷人。 2、缠，铺抱摇，撮桂花，靠占一绝，很温馨。
3、童年的快乐，对故乡的思念。
四、怎么理解这句话的？母亲说的话实际是表达对故乡的热爱与怀念。
五、阅读短文，完成练习。
1、味道甜，心情好，心里高兴。 2、神仙树，生命树，快活树。
姐姐眼中的神仙树是因为它给全家带来了幸福和快乐；
爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强，是旺盛生命力的象征；
我眼中的快乐树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。
13 开天辟地
三、左手持凿，右手握斧
四、1、开，辟 2、顶，立。身躯巨大 3、甘于奉献 4、神力，身躯，天地，世间万物
五、愚公移山 女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月
14 普罗米修斯盗火
二、看拼音，填字成词
1、成功 惩罚 承认 2、偷盗 道路 到达 3、或者 货物 获得
三、读一读，想一想，写一写。
1、人类没有火种的困苦生活。 我们没有火驱寒取暖，只好受冻。
2、有了火后人类文明向前迈进了一大步。 驱寒，驱赶野兽。
3、用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上 派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。
4、勇敢 坚强 博爱 无私 有正义感
四、完成练习
勇敢 坚强 博爱 无私
15 一路花香
二、填提示语
惭愧 疑惑 伤心 语重心长
三、阅读，完成练习
1、五颜六色 姿态各异 艳丽芬芳 楚楚动人 含苞待放
2、世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。要正确认识自己的优缺点。
16 说勤奋
二、词句练习
（2） 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为
三、1、由于 2、即使 也 3、虽然 但是 4、只有 才
四、1、通往理想境界的桥梁是勤奋。 史学家 生物学家 一生勤奋，对社会做出应有贡献。
2、《资治通鉴》（1）每当老师......滚瓜烂熟。
（2）他更加勤奋......继续读书写作。
3、完成了高难度的青蛙卵剥离手术。
4、因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。
17 李时珍夜宿古寺
二、1、灰尘 厚厚的蜘蛛网 古寺的破败、荒凉、简陋 不怕吃苦、甘于奉献
2、长年累月 破庙 万民得福 不怕吃苦、甘于奉献的净胜。
3、从侧面反映李时珍很晚了还没有休息。
三、 表示时间：夜幕降临
描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色
描写人物活动的词语是：晓行夜宿
造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。
18 维生素C的故事
二、完成练习。2.围绕第一句话写的。 生活非常艰苦 航海充满危险。
四、体会感情
1、因为有十几个船员病倒了。
2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上。
因为他很无奈，害怕病重的船员把病传给其他人
三、因为他依偎会看到船员的尸体。
4.他们没有死。
他们还活着。
19 奇妙的国际互联网
一、字词句训练
2.千军万马 十全十美 翩翩起舞 井井有条 无所不能 无依无靠
3.（左右）一目十行 一日千里 瞬息万变 狼吞虎咽 光阴似箭 风驰电掣
4.不是 而是 不仅 还 虽然 却 只要 就
二、填空。
1.电缆、光缆，无线电波，亿万台电脑，包住整个地球。
2.息息相关，快捷方便，丰富多彩。
三、阅读，完成练习。
2、国际互联网与人们的密切联系。
3、通过互联网可以做很多事。
4.因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便。
20 诚实与信任
一、选择恰当的解释。（左右顺序）
1.选1432 2.选2213 3.选2312
二、填搭配词语。
表示歉意 支付费用 承担责任
三、读读，写写。
苏教版四年级语文(下册)补充习题答案
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1，走，我们去植树 补充习题答案
一，读一读，再抄写。
二，读一读，根据提示写句子。
1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三，根据课文内容填空。
1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四，把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
2.第一朵杏花 补充习题答案
二、2、慎重 严重 郑重
三、选3
四、1、霎时间 转眼间 须臾
2、兴奋 激动
3、严谨 一丝不苟
3.燕子 补充习题答案
一.写出下列词语的近义词和反义词.
聚集 俊美 偶尔
分散 丑陋 经常
二.照样子.根据提示写句子.
1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味.
2.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
三.读一读,完成练习.
1.
⑴吹拂 洒落 展开 赶集似的 烂漫无比 生趣
⑵微风 细雨 柔柳 青草 花 小燕子
⑶千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.
⑴电 燕子 动听 欢快 .
.
⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。
如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。
四，阅读短文，完成练习。
剪，闹
不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
五，读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。
苏教版小学四年级下册语文课文《祁黄羊》补充习题答案
⼀、根据括号⾥的提⽰，照样⼦分别写两组这样的词。1．举荐—荐举（意思相同）
代替—替代 演讲—讲演2．鸡蛋—蛋鸡（意思不同）
⽣产—产⽣ 现实—实现
⼆、将括号⾥能跟前后搭配的词语⽤横线画出来。⼯作（负责 责任） 职责（重⼤ 严重）（感到 感动）意外 （举荐 举动）能⼈军事（才能 本能） （练习 训练）军队
三、阅读课⽂⽚段，完成练习。1．读⼀读，再写出下⾯带⼉化韵的词语的意思。
偏⼼眼⼉：形容词，指偏⼼于⼀⽅。 压根⼉：⼝语，副词，从来,根本。 2．⼈们钦佩祁黄⽺“外举不避仇，内举不避亲”，“仇”的意思是 仇⼈ ，在⽂中指 解狐 ；“亲”的意思是 亲⼈ ，在⽂中指 祁午 。
这句话是说 举荐贤才，对外不避开仇⼈，对内不避开亲⼈。
苏教版四年级下册语文补充习题答案(全册)(1-23课)新
1、走，我们去植树 补充习题答案
二、1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四、树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
四下1、走，我们去植树补充习题答案！
二、1、蜜蜂是勤劳的天使
2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。人类一刻也离不开它！
四下2、第一朵杏花补充习题答案！
二、2、慎重 严重 郑重
三、选3
四、1、霎时间 转眼间 须臾
2、兴奋 激动
3、严谨 一丝不苟
四下3、燕子补充习题答案！
一、聚集 俊美 偶然
分散 丑陋 时常
二、1、分红的桃花散发出迷人的香味
2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、
1、
（2）、细雨 柔柳 青草 花 小燕子
（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
2、（1）电线 小燕子 欢快动听
（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。
四、剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋 只借你们的屋，给我们来住住。
五、抓住小猫耳朵大，胡子硬 眼睛灵活来写的。
四下4
一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。
啼：啼叫。
船：小河。
余：我
二，想一想，写诗句。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。
三。理解诗意，完成下面的填空。
1，山郭 水村 佛寺
苏教版小学四年级下册语文课文《古诗两首》补充习题答案
苏教版小学四年级下册语文课文《古诗两首》增补习题答案
苏教版小学四年级下册语文课文《古诗两首》增补习题答案
二、想想，写诗句。
1．从《江南春》 中”千里莺啼绿映红 ， 水村山郭酒旗风。 ”一句，
我们忧如看到了一幅活力勃勃、春光无边的画面。
2．从《春日偶成》中 “时人不识余心乐 ，将谓偷闲学少年。 ”一
句，我们能领会到诗人春日郊游时的欢乐心情。
3．从古诗《峨嵋山月歌》中 “ 夜发清溪向三峡 ， 思君不见下渝
州 “一句，我们能领会到诗人对友人的恋恋不舍。
三、理解诗意，达成下边的填空。
1．《江南春》这首绝句写春日所见的江南风景，诗中没有仔细刻
画光景，而是从大处着眼，抓住山郭、水村、佛寺 等几个江南最常
见的光景，淡淡几笔点染，就描述除了江南的春季，烟雨的江南。
2．《春日偶成》是 宋 代诗人 程颢 写的。题意是 春季的某日，偶有所感写成的诗歌 。诗中描述了一幅 风和日丽 的漂亮画卷，此中”偷闲 “这个词是我最喜爱的，由于 全诗表达了理学家追求平庸自然、不急不躁的修身养性的色彩和瓜熟蒂落的求实功夫， 也表现了一种安逸安静的境界。
四、达成练习。
1．诗中，作者经过描绘 山、花草、燕子、鸳鸯 等春季独有的光景，显现了一幅明媚纷纷的春光图。 苏教版小学四年级下册语文课文《古诗两首》增补习题答案
2．这首诗的后两句生动地描绘了两种可爱的动物。 写 燕子 的动
态，反应出春意繁闹；写 鸳鸯 的静态，给人洋洋自得的感觉。全诗
动静搭配，相映成趣，境界优美。
苏教版小学四年级语文下册补充习题答案(第16
苏教版小学四年级语文下册补充习题答案(第16—23课)
16天鹅的故事补充习题答案
一、略
二、1、湖畔 选2 沼泽 选1 胸脯 选2 颤动 选1
2、（2）（3） 打√
三、1、似乎 选1 窟窿 选 1 边缘 选2
2、”破冰勇士“指老天鹅，说它是”破冰勇士“的原因是为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅 不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。
3、仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。
4、众人拾柴火焰高。
人心齐，泰山移。
一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
四、拔河场面
17.生命的壮歌 补充习题答案
一，完成练习。
1眼花缭乱：纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。
目瞪口呆：用力挣大，形容受惊而楞住的样子。
2夜空的月亮像小船。
二，填空。
1团结，合作
2团结就是力量。——谚语
单丝不成线，独木不成林。——俗语
新知语文
人心齐，泰山移。——谚语
众人拾柴火焰高。——谚语
三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语
三，完成练习。
1，薄画第2个，其余画第1个
2束手待毙
肝胆俱裂
四，完成练习。
1，没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语文）下蛋后乱叫。
2，它负责，慈爱，勇敢，辛苦
3，选1和3
18沙漠中的绿洲 补充习题答案
21爱因斯坦与小女孩
一， 读读，填词。
蓄着 拖鞋 裹在 衣衫不整
二，改句子，意思不变。
这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。
三，写出你对爱因斯坦的评价。
1，平易近人 待人有礼貌
2，喜欢读书但不会打理自己的生活
四，填空。
他是最伟大的科学家；连衣服也穿不整齐；很谦虚。我认为他是最伟大的人，因为他把自己大部分精力全用在科学研究上。
五，答题。
1，自己照书。
2，画第一句话。爱因斯坦是一位幽默，平易近人的老人。
苏教版四年级语文下册补充习题答案
1，走，我们去植树 补充习题答案
一，读一读，再抄写。
二，读一读，根据提示写句子。
1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三，根据课文内容填空。
1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四，把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
2.第一朵杏花 补充习题答案
二、2、慎重 严重 郑重
三、选3
四、1、霎时间 转眼间 须臾
2、兴奋 激动
3、严谨 一丝不苟
3.燕子 补充习题答案
一.写出下列词语的近义词和反义词.
聚集 俊美 偶尔
分散 丑陋 经常
二.照样子.根据提示写句子.
1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味.
2.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
三.读一读,完成练习.
1.
⑴吹拂 洒落 展开 赶集似的 烂漫无比 生趣
⑵微风 细雨 柔柳 青草 花 小燕子
⑶千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.
⑴电 燕子 动听 欢快 ⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。
如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。
四，阅读短文，完成练习。
剪，闹
不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
五，读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。
分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。
我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。
小学语文《补充习题》参考答案（苏教版六上）
⼩学语⽂《补充习题》参考答案（苏教版六上）
《补充习题》语⽂苏教版六上参考答案1 我们爱你啊,中国
⼀、脊密硕瓷拓盎然
装裹
⼆、波澜壮阔云雾飘渺清奇俊
秀巍峨天⼯巧夺清⾹
光洁绚丽醇美
三、1. 我们爱你——壮丽的⼭河
丰富的物产多样的民族
光辉的历史伟⼤的成就2. 跳出东海的碧波群星闪烁
银装素裹的世界洋溢着盎然的春⾊祖国的幅员辽
阔3.桂林⼭⽔甲天下天堂苏
杭不看⼭不看岳
四、⽰例：我们爱你——
万⾥长城的雄伟壮观，
北京故宫的⾦碧辉煌，
秦兵马俑的惟妙惟肖，
中⼭陵的庄严肃穆。
我们爱你——
贵州黄果树的⽓势宏⼤，
四川九寨沟的风景如画，
黄海、东海的宽⼴⽆垠，
泰⼭、华⼭的巍峨宽⼤。
五、1. 花、家、话、华、伐、家、
发、话、华。2．热爱祖国
2 郑成功
⼀、残酷奴役战旗招展融洽
野兽军容整肃
⼆、炼—练住—驻敝—蔽
涛涛—滔滔港—巷廷—延
三、慷慨激昂横⾏霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞
四、1. “瞭望”还特指从⾼处或远
处监视敌情。2. 郑成功在望宝岛台湾，⼼想
⼀定要收复台湾，解救台湾
同胞于⽔深⽕热之中。
六、虎门销烟岳飞3 把我的⼼脏带回祖国
⼀、咏唱忧虑与世长辞蜡烛
巴黎悲愤欲绝
⼆、1. ⽆论……都……2. 即使……也……
3. 因为……所以……
三、1. 这⾥装的是祖国波兰的泥⼟
它是我们送给你的特殊礼
物请收下吧要肖邦不
要忘记⾃⼰的祖国2. 激动的泪⽔溢满眼眶接
过盛满泥⼟的银杯回⾸
望了望远处的华沙城登
上马车疾驰⽽去肖邦
被感动了，爱国之情真情流1
露
四、1. 肖邦弥留之际请求把⾃⼰⼼
脏带回祖国2. ⾄死也要回到祖国的强烈
爱国之情3. 肖邦很年轻，死得太可惜了
五、它表达了肖邦强烈的爱国之情。4 古诗两⾸
⼀、1. chuán jì 2. tì 3. zǐ4. hǎo huán
5. kōng
⼆、1. 夫⼈和孩⼦。随意。2.原来。只的意思。
3. ⼤晴天。明媚的春光。
三、1. 宋陆游没有看见祖国统
⼀⽽悲伤王师北定中原
⽇家祭⽆忘告乃翁2.忽传初闻却看漫卷
朝廷军队收复蓟北3. 诗⼈的爱国之⼼
苏教版四年级下册语文补充习题答案_语文
1 / 14 1 走，我们去植树补充习题答案
二、读一读，根据提示写句子。
1．小鸟是人类的朋友。
2．风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三、根据课文内容填空。
1．沟渠 山坡 欢声笑语 一棵棵青翠的小树
2．数木可以利用光合作用释放氧气 森林 少先队员满怀希望栽的小树。
四、把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
2 第一朵杏花补充习题答案
一、选一选、填一填。
1. 欢迎 仰望 瞻仰
2. 广泛 泛滥 眨眼
3. 曾经 赠送 馈赠
4. 皱纹 皱眉 披挂
二、选词填空。
1. 绿 青 皱 鼓
2. 慎重 严重 郑重
三、选择正确答案。
选3
四、阅读课文片段，完成练习
1．霎时间 转眼间 须臾
2．兴奋 激动
3．严谨 一丝不苟
3 燕子补充习题答案
一、写出下列词语的近义词和反义词。
聚集 俊美 偶然 2 / 14 分散 丑陋 经常
二、照样子，根据提示写句子。
1．粉红色的桃花散发出淡淡的香味。
2．十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
三、读一读,完成练习。
1. ⑴吹拂 洒落 展开 赶集似的 烂漫无比 生趣
⑵微风 细雨 柔柳 青草 花 小燕子
⑶千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2. ⑴电线 燕子 动听、欢快
⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。
如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。
四、阅读短文，完成练习。
剪 闹
不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。
苏教版四年级下册语文补充习题答案（全册）（1-23课）新-9d60
1、走，我们去植树、走，我们去植树 补充习题答案补充习题答案 二、1，小鸟是人类的朋友。，小鸟是人类的朋友。 2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 三、1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。 2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。 四、树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。四、树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。 四下1、走，我们去植树补充习题答案！、走，我们去植树补充习题答案！ 二、1、蜜蜂是勤劳的天使、蜜蜂是勤劳的天使 2、叫洪水止住脚步、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。让庄家快乐成长。 三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。 四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。人类一刻也离不开它！人类一刻也离不开它！ 四下2、第一朵杏花补充习题答案！、第一朵杏花补充习题答案！ 二、2、慎重、慎重 严重严重 郑重郑重 三、选3 四、1、霎时间、霎时间 转眼间转眼间 须臾须臾 2、兴奋、兴奋 激动激动 3、严谨、严谨 一丝不苟一丝不苟 四下3、燕子补充习题答案！、燕子补充习题答案！ 一、聚集一、聚集 俊美俊美 偶然偶然 分散分散 丑陋丑陋 时常时常 二、1、分红的桃花散发出迷人的香味、分红的桃花散发出迷人的香味 2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。 三、三、 1、 （2）、细雨、细雨 柔柳柔柳 青草青草 花 小燕子小燕子 （3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 2、（1）电线）电线 小燕子小燕子 欢快动听欢快动听 （2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。人寻味。 四、剪四、剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋不借你们的盐，不借你们的醋 只借你们的屋，给我们来住住。只借你们的屋，给我们来住住。 五、抓住小猫耳朵大，胡子硬五、抓住小猫耳朵大，胡子硬 眼睛灵活来写的。眼睛灵活来写的。 四下4 一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。 啼：啼叫。啼：啼叫。 船：小河。船：小河。 余：我余：我 二，想一想，写诗句。二，想一想，写诗句。 1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
苏教版四年级下册语文补充习题答案
苏教版四年级下册语文补充习题答案
苏教版四年级下语文补充习题
1，走，我们去植树补充习题答案一，读一读，再抄写。
二，...，根据提示信息写下句子。1，小鸟就是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。三，根据课文内容填空。
1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。四，把收获写下来。
树木就是人类的朋友，我们以后必须多植树造林，维护森林。
第一课、走，我们去植树补充习题答案！
二、1、蜜蜂就是勤奋的天使，,2、叫做洪水稍缓脚步使庄家欢乐蜕变。
三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。
四、念了这些文字，我真的感受到了森林的关键，它可以调节气温，清爽空气，生产氧气。人类一刻也有赖于它！
第二课、第一朵杏花补充习题答案！二、2、慎重严重郑重三、选3
四、1、霎时间转眼间须臾2、激动兴奋
3、严谨一丝不苟
第三课、燕子补足习题答案！一、涌入英俊偶然
分散丑陋时常
二、1、股息的桃花散发出迷人的香味
2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。
三、（1）、（2）、细雨柔柳青草花掉小燕子
（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀2、（1）电线小燕子欢快动听 （2）几痕整体表现朦朦胧胧，像是存有又像是并无，很细腻，如果改成几根就太确切了没作者写下的耐人寻味。
四、剪闹不借你们的盐，不借你们的醋只借你们的屋，给我们来住住。五、抓住小猫耳朵大，胡子硬眼睛灵活来写的。
第四课
一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。啼：啼叫。