学前教育主题活动设计方案通用10篇
学前教育主题活动设计方案通用10篇
学前教育是儿童成长中重要的一环，而主题活动是学前教育中常用的一种教学方式。通过主题活动的设计和实施，可以帮助儿童全面发展，提高他们的学习兴趣和主动参与能力。本文将针对学前教育主题活动的设计方案，给出10个通用的实施案例，并介绍相应的教学方法和评价标准。
一、动物园之旅
主题活动描述：本次主题活动以动物园为背景，通过实地参观、动画片观看、手工制作等方式，让儿童了解各种动物的特征和生活习性。
教学方法：观察法、讲故事法、动手制作法
评价标准：儿童是否能够准确地描述各种动物的特征和生活习性；是否能够通过制作手工模型等方式表达对动物的理解。
二、四季变化
主题活动描述：通过观察大自然的四季变化，让儿童了解春夏秋冬的特点，激发他们对大自然的好奇心。
教学方法：观察法、绘画法、游戏法
评价标准：儿童是否能够准确地描述四季的特点；是否能够通过绘画、游戏等方式表达对四季变化的认识。
三、生活中的交通工具 主题活动描述：通过观察和实践活动，让儿童了解各种交通工具的特点和用途，培养他们的正确出行意识。
教学方法：观察法、角色扮演法、手工制作法
评价标准：儿童是否能够准确地描述各种交通工具的特点和用途；是否能够通过角色扮演、手工制作等方式表达对交通工具的认识。
四、小小科学家
主题活动描述：通过一系列简单的科学实验，让儿童了解科学的原理和实践方法，培养他们的科学思维和实验能力。
教学方法：实验法、观察法、解释法
评价标准：儿童是否能够准确地理解和解释科学实验的结果；是否能够自主设计和实施科学实验。
五、美食烹饪大赛
主题活动描述：通过烹饪比赛，让儿童体验美食制作的乐趣，培养他们的动手操作和创造力。
教学方法：实践活动、比赛形式、评审评分
评价标准：儿童是否能够独立完成美食制作；是否能够按照评审标准进行评分和评价。
六、植物探险家 主题活动描述：通过实地考察和种植植物，让儿童了解植物的生长过程和繁殖方式，培养他们的环境保护意识。
教学方法：探索活动、种植实践、育苗培育
评价标准：儿童是否能够准确地描述植物的生长过程和繁殖方式；是否能够按照规定的环境要求种植和养护植物。
七、五官探索
主题活动描述：通过观察和实践活动，让儿童了解人体五官的结构和功能，培养他们的观察能力和表达能力。
教学方法：观察法、实践活动、互动游戏
评价标准：儿童是否能够准确地描述五官的结构和功能；是否能够通过互动游戏等方式表达对五官的认识。
八、传统文化体验
主题活动描述：通过传统文化的学习和体验，让儿童了解传统文化的内涵和价值观，培养他们的传统文化意识和身份认同。
教学方法：文化体验、手工制作、故事讲述
评价标准：儿童是否能够准确地描述传统文化的特点和历史背景；是否能够通过手工制作、故事讲述等方式表达对传统文化的理解。
九、社区实践 主题活动描述：通过参观社区、实地采访等方式，让儿童了解社区的构成和功能，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
教学方法：实地考察、采访活动、合作项目
评价标准：儿童是否能够准确地描述社区的构成和功能；是否能够通过合作项目等方式表达对社区的理解和贡献。
十、宇宙探索之旅
主题活动描述：通过观察、实验和模拟太空探索活动，让儿童了解宇宙的奥秘和科技的应用，培养他们的科学探索精神和团队合作能力。
教学方法：观察法、实验法、模拟活动
评价标准：儿童是否能够准确地描述宇宙的结构和科技的应用；是否能够通过观察、实验和模拟活动表达对宇宙的认识。
通过以上10个主题活动的设计方案，可以帮助学前教育教师更好地指导儿童的学习和成长。在实施过程中，教师还需要根据实际情况进行适当的调整和补充，以满足儿童的个性和兴趣需求。同时，教师应该关注儿童的学习效果和学习兴趣，通过评价和反思不断完善和改进教学活动，提高学前教育的教学质量和效果。
学前教育宣传月活动方案范例（3篇）
第 1 页 共 8 页 学前教育宣传月活动方案范例
活动主题：幸福童年，快乐成长
活动目标：
1. 提升家长对学前教育的认知与重视程度：通过系列活动，使家长深刻理解学前教育对幼儿成长的重要性，从而增强其对学前教育的关注与投入。
2. 增强幼儿园的公众认知与美誉度：借助活动平台，展现幼儿园的教育特色与成果，提高幼儿园的知名度与正面形象。
3. 扩大幼儿园的社会影响力：通过多元化的活动形式，加深社会各界对幼儿园教育理念的认同与支持。
4. 优化学前教育环境，促进幼儿全面发展：不断提升学前教育品质，为幼儿打造一个更加适宜、丰富的成长环境。
活动时间：____年____月
活动地点：各幼儿园校区及社区活动广场
活动方案：
1. 举办亲子互动游戏：利用宣传月契机，精心策划一系列寓教于乐的亲子游戏，旨在通过游戏的方式增进亲子关系，同时让家长亲身体验学前教育的乐趣与价值。
2. 开展学前教育专题讲座：邀请学前教育领域的专家学者，为家长解读学前教育的重要性、幼儿心理发展规律及科学的教育方法，提升家长的教育素养与观念。 第 2 页 共 8 页 3. 实施定期开放日制度：每周设定固定时间作为开放日，邀请家长入园参观，与教师面对面交流，深入了解幼儿园的教育环境与教学特色。
4. 推出系列优惠政策：在宣传月期间，针对入园、续园等环节推出优惠措施，吸引更多家庭选择本幼儿园，同时增强家长对幼儿园的信任与好感。
5. 组织亲子展览活动：联合多方力量，举办亲子展览，展示幼儿的学习成果与创意作品，促进亲子间的情感交流，同时展现幼儿园的教育成果与特色。
6. 成立家长学校：依托宣传月平台，设立家长学校，邀请教育专家为家长提供家庭教育指导与咨询服务，帮助家长提升育儿能力。
7. 广泛发放宣传资料：制作精美的宣传册、海报等宣传材料，通过多渠道、多形式向家长及社会各界传递学前教育信息，扩大宣传覆盖面。
8. 充分利用社交媒体进行宣传：在微信公众号、微博、抖音等社交平台上发布学前教育相关信息与活动动态，吸引更多家长关注并参与讨论。
幼儿园学前教育宣传月活动方案（5篇）
第 1 页 共 11 页 幼儿园学前教育宣传月活动方案
____年幼儿园学前教育宣传月活动方案正式公布，具体方案如下：
一、家校合作主题日活动：为深化家园共育理念，本园将举办家校合作主题日活动，诚挚邀请家长亲临幼儿园，与孩子携手共进，参与丰富多彩的教学活动，共同见证孩子成长的点滴。
二、大型宣传展览：为全面展示我园教育成果及师生风采，特组织大型宣传展览活动，集中展现幼儿的学习成果与教师团队的积极向上的精神面貌，以期吸引社会各界对我园教育工作的关注与支持。
三、学前教育讲座与座谈会：为提升我园教师的专业素养，促进学前教育理念的交流与传播，将举办系列讲座与座谈会，特邀专业教育人士莅临指导，分享前沿教育理念与实践经验。
四、亲子互动活动：为增进亲子间的情感交流，特举办亲子互动活动，邀请家长与孩子共同参与游戏、手工制作等趣味横生的环节，共同享受亲子时光的乐趣。
五、星级幼儿园评选活动：为激励各幼儿园不断提升教育质量，推动学前教育事业的持续发展，将开展星级幼儿园评选活动，通过公正、透明的评选机制，表彰优秀幼儿园，树立行业标杆。
六、幼儿园开放日活动：为增进社会各界对学前教育的了解与关注，特设立幼儿园开放日活动，诚邀社会各界人士莅临参观，亲身体验我园的教育环境与教学理念。
七、社区走访宣传活动：为深入宣传学前教育政策，扩大学前教育的影响力，将组织社区走访活动，深入社区、家庭，面对面讲解学第 2 页 共 11 页 前教育的重要性与相关政策，吸引更多家庭关注并支持学前教育事业。
八、幼儿园教育展示活动：为全面展示我园的教育特色与成果，将举办教育展示活动，通过幼儿学习成果的展示与教学课程的介绍，让社会各界更加深入地了解学前教育的重要性与价值。
通过以上八大系列活动的精心策划与实施，我们有理由相信，本次学前教育宣传月活动将有效提升社会对学前教育的认知度与关注度，进一步激发家长与社会各界对学前教育事业的热情与支持，共同推动学前教育事业的繁荣发展。
学前教育幼儿园综合主题活动《好吃的糖果》方案设计
学前教育幼儿园综合主题活动《好吃的糖果》方案设计
幼儿园综合主题活动方案
主题名称 《好吃的糖果》
主题设计思路 糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩，奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。也有许多孩子因吃糖而蛀牙，为了让幼儿了解糖果丰富多样的种类、激发幼儿保护牙齿的愿望，开展此活动《好吃的糖果》，通过看看、摸摸、尝尝、做做等多种形式，和孩子们一起认识各种糖果的名称，形状，味道等特点。
主题目标 1、能够围绕"糖果"进行交谈，能用简短的句子谈论糖果的名称、味道等。
2、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。
3、引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。
4、让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。
5、建立保护牙齿的意识。
主题网络 语言活动《我爱吃的糖果》
健康活动《小蛀牙》
科学活动《糖怎么不见了》
好吃的糖果
社会活动《糖果宝宝》
艺术活动《好吃的糖果》
实施途径 主要通过语言、健康、社会、艺术、科学五大领域来实施。
主题系列活动 活动一:语言活动《我爱吃的糖果》
活动目标：
1、学习安静倾听别人谈话，不随便插嘴，养成良好的倾听习惯；
2、能够围绕"糖果"进行交谈，能用简短的句子谈论糖果的名称、味道等。
3、愿意参与集体谈话活动。
活动准备：
幼儿自带糖果少量、老师准备多种糖果活动过程：
一、品尝糖果引出谈话话题-每人品尝一粒糖果引起幼儿的兴趣。
提问：糖果好吃吗？你们喜欢吃糖果吗？你刚才吃到的糖果是什么味道的？
幼儿回答后让幼儿把自带的糖果拿在手上。
二、围绕"糖果"话题自由讨论老师用提问的方式提出话题：你喜欢吃什么糖果？你带来的糖果是什么颜色什么形状的？有些什么味道？
幼儿手拿糖果与旁边的伙伴交流，老师注意倾听，发现说得好的幼儿为下一步集体谈话做准备
三、拓展谈话范围
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案例文（4篇）
第 1 页 共 9 页 幼儿园开展学前教育宣传月活动方案例文
一、背景与目标
随着社会的持续进步与家长教育意识的不断提升，学前教育的重要性日益凸显并受到广泛关注。为了进一步促进学前教育的发展，深化社会各界对学前教育的理解与认同，我幼儿园决定在____年举办学前教育宣传月活动。本活动旨在借助多样化的宣传手段，普及学前教育知识，增强家长对幼儿园教育的认知与信任。
二、活动策划
1. 活动主题：携手共促，关注幼儿成长每一步
2. 活动时间：____年____月
3. 活动内容：
（1）举办学前教育知识讲座：特邀教育专家、心理学家等权威人士莅临幼儿园，为家长深入浅出地讲解学前教育的重要性、幼儿教育的核心理念、幼儿认知发展的规律等内容，旨在提升家长对学前教育的认知深度。
（2）编制学前教育宣传资料：精心制作学前教育宣传手册、海报等宣传材料，通过社区、学校、企事业单位等渠道广泛发放，全面介绍学前教育的概念、特色及教育目标，扩大学前教育的影响力。
（3）组织学前教育主题家长会：邀请资深幼教教师，为家长传授培养幼儿良好习惯、增强幼儿社交能力等实用技巧，助力家长提升家庭教育能力，增强对幼儿园教育的信心。
（4）开展学前教育开放日活动：在宣传月期间，开放幼儿园大门，邀请家长亲身体验幼儿园的教育环境与设施，深入了解幼儿园的第 2 页 共 9 页 教育理念与教学特色。安排专业教师为家长答疑解惑，提供专业咨询服务。
（5）举办学前教育主题亲子活动：策划丰富多彩的亲子游戏、亲子阅读、亲子手工等活动，鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系，同时加深家长对学前教育价值的认识。
（6）举办学前教育主题展览：组织幼儿围绕学前教育主题进行绘画、手工创作等，并将优秀作品在幼儿园内展出，让家长直观感受孩子的成长与进步，进一步了解学前教育成果。
三、活动推广与宣传
充分利用社交媒体平台（如官方微博、微信公众号等）发布活动信息，传播学前教育知识，吸引公众关注。
电大学前教育专业毕业主题活动设计
1 同伙
——幼儿园中班主题教导运动计划
一、主题选择的启事
如今的幼儿大部分都是独生后代,幼儿是很须要伙伴的,他们比成年人更怕孤独和热闹,对幼儿而言,交同伙是件令人冲动的事,从心理成长的角度讲,交同伙也是幼儿心理健康成长不成缺乏的一环.当幼儿长到必定年纪时,四周群体的力气会慢慢超出家庭的影响力,此时此刻,我们创设情景,帮忙幼儿查找伙伴,勉励幼儿多交友新同伙,让他们在各类交换.来往中体验交同伙的乐趣,感触感染同伙的重要性,乐于与错误来往,和错误一路分享食物.玩具.快活和机密.幼儿从小班进入到中班,在来往才能上有了飞跃,特殊是本来胆小.内向的幼儿都愿望能失去同伙,得到大家的承认,中班的幼儿开端进一步存眷四周情形中的事物,初步懂得到在日常生涯中,人与人之间的来往的机密.为了造就幼儿来往的才能,让幼儿懂得同伙是生涯中不成缺乏的伙伴,因为有了同伙才不孤独,有了同伙才会克服艰苦的道理,所以我选择了同伙这个主题教导运动.
二、主标题标
1、造就幼儿合作.来往.分享.推让等方面的根本技巧.
2、让幼儿懂得同伙的特点.快活爱好等情形,懂得同伙的寄义.
3、锤炼幼儿与人来往的才能,成长白话表达才能.
4、造就幼儿大胆表达本身的意愿,施展幼儿的想象力.
5、让幼儿学会关怀同伙,同伙互相帮忙,联结友爱,平等相处. 2 三、主题收集图
四、运动计划
（一）运动名称：社会《爱好的同伙》
1、运动目标
（1）引诱幼儿大胆表达本身的设法主意,进步来往才能.
（2）促进幼儿的情感情感成长,体验与同伙合作来往的快活.
2、运动预备
（1）不合色彩的花朵若干;
（2）各类不合外形的饼干若干.酱料.小勺.浅盘.一次性餐布;
（3）运动音乐.
3、运动进程
（1）导入运动,引起幼儿兴致.
师：小同伙,你们爱好上幼儿园吗？（爱好）你们有同伙吗？（有）
师：今天我们的好同伙小花朵也来和我们一路玩游戏,但是它今天不愉快,因为它的同伙不知道去哪里了,你们能帮它找到同伙吗？
幼儿教育活动方案通用15篇
幼儿教育活动方案通用15篇
幼儿教育活动方案1
活动目标
1.了解自己是从哪里来的。
2.通过游戏能感受到妈妈孕育宝宝的辛苦。
3.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
4.发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备
课件准备：“怀孕的准妈妈”图片;《我从哪里来》故事音频及图片。
物质准备：皮球若干。
活动过程
一
出示图片令幼儿观察，猜测自己是从哪里来的
——仔细观察图片，你发现了什么?
——那我们是从哪里来的? 二
播放故事及图片，初步了解自己是从哪里来的
——小朋友们，你们想知道自己为什么会出现在妈妈的'肚子里吗?
——让我们从故事中找一找答案吧。
三
组织幼儿玩游戏，感受妈妈孕育宝宝的辛苦
1.教师讲述玩法。
2.体验结束交换角色继续游戏。
四
师幼交流当“准妈妈”的感受
——经过刚才的游戏，你有什么感受?
——你想对妈妈说些什么呢?
活动反思：
成功之处：上好一节科学活动，特别是有关宝宝出生方面的课，有一定的难度。如果把握不好，会变得很枯燥，我充分利用课件将深奥的知识简单化，使孩子明白一个生命史如何起源的，更体验到母亲的艰辛，在孩子的言行中有不少宝宝明白自己是妈妈生出来的。相信这节课后，他们明白，一个生命创造是爸爸妈妈共同努力的。
不足之处：如果能请一位怀孕的妈妈或医生阿姨讲述妈妈怀孕时的艰辛，讲讲宝宝出生时的故事，幼儿会更感兴趣，记忆会更深刻。
幼儿教育活动方案2
为了全面贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心，形成有利于幼儿健康成长的良好环境，根据上级部门要求和本区域实际，制定本活动方案。
一、活动主题
让《指南》精神走进千家万户。
二、活动时间
年5月20日至6月20日。
三、活动内容
学前教育宣传月活动方案样本（5篇）
第 1 页 共 15 页 学前教育宣传月活动方案样本
活动目标：
一、提升社会各界对学前教育的认知与重视程度，以增强其社会影响力。
二、通过专业培训与交流，提高学前教育领域从业人员的专业素养与教育能力。
三、强化家长在学前教育中的角色，提升其教育意识与育儿能力，促进家庭与学前教育机构的紧密合作。
四、加强学前教育机构与社区、学校、家庭等多方之间的联动与合作，构建学前教育发展的良好生态。
活动时间：____年____月
活动形式：
一、学前教育论坛与研讨会
组织学前教育领域的专家学者、从业人员等，围绕学前教育的最新理论与实践成果，开展一系列论坛与研讨会。旨在通过深入交流与探讨，提升从业人员的专业素养，把握学前教育的发展趋势与未来方向。
二、学前教育展览与展示
在各大城市的展览中心、公园等公共场所，举办学前教育展览活动。通过展示学前教育机构的教学成果与学生作品，让公众更直观地了解学前教育的内容与价值，从而增强对学前教育的认知与重视。
三、学前教育主题活动 第 2 页 共 15 页 在学前教育机构、社区及学校等场所，组织丰富多彩的学前教育主题活动。如亲子游园、幼儿美术展、亲子阅读分享会等，旨在通过活动强化家长对学前教育的重视与参与意识，提升其育儿能力与教育意识。
四、学前教育公益宣传
充分利用电视、广播、报纸、网络等多种媒体渠道，开展学前教育公益宣传活动。宣传内容涵盖学前教育的重要性、政策法规、资源分布及教育成果等方面，旨在提高社会对学前教育的整体认知与重视程度。
五、学前教育政策宣讲
在学前教育机构、学校及社区等地点，组织学前教育政策宣讲活动。邀请相关专家与学者，向家长、教师及社区工作人员等普及学前教育政策法规，强调政策的重要性与影响力。通过宣讲活动激发社会各界对学前教育的关注与支持。
六、学前教育资源交流会
组织学前教育机构、学校及社区等相关单位，开展学前教育资源交流会。旨在通过资源共享与合作，提升学前教育机构的教育质量与服务水平。交流会上，各方可展示自身资源并寻求合作机会，共同推动学前教育事业的发展。
学前教育幼儿园综合主题活动《有趣的树叶》方案设计
学前教育幼儿园综合主题活动《有趣的树叶》方案设计
幼儿园综合主题活动方案
主题名称 《有趣的树叶》
主题设计思路 树叶贴近幼儿的生活,无处不在,而丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。幼儿对树叶又有浓厚的兴趣,秋季的落叶较多,适宜开展”有趣的树叶”主题
主题目标 1.在秋天的景象中，萌发对周围环境变化的好奇和观察的兴趣，获得有关秋天明显特征的感性经验。
2.愿意用语言、身体动作、美术创作来表达自己对秋季特征的认识和感受。
3.让幼儿在秋季的大自然中探究和表现中获得快乐，以此激发幼儿热爱自然和热爱生活的情感。
主题网络 落叶飘飘
树叶变变变
树叶找妈妈
实施途径 主要通过语言、健康、社会、艺术、科学五大领域活动及综合活动实施
主题系列活动 主题系列活动
科学领域:《拾落叶玩落叶》、《树叶宝宝找妈妈》
艺术领域：《秋天》、《小树叶》《秋天的大树》、《树叶贴画》、
语言领域：《树叶蝴蝶》、《两片树叶》、《秋天的颜色》
健康领域：《大风和秋叶》、《秋风吹》、《亲亲小树叶》、《树叶踏踏响》
社会领域：《认识各种各样的树叶》、《小树叶找妈妈》、《秋天的树叶》
环境创设:
主题墙:以秋天的树营造出“有趣的树叶”的情景，把孩子对秋天探索后的发现展示其中;
家园共育:
1.父母带领孩子收集各种树叶。
2.利用树叶与孩子玩游戏，
3.和孩子一起观察树叶的颜色、形状。。
活动一、科学活动,
一、活动目标:：
1.观察、发现树叶的不同形状、颜色、大小，探索树叶的不同玩法。
2.萌发观察、想像和表达的`兴趣。
二、活动准备:
每人一只篮子或其他盛器。
三、活动过程:
一、检树叶
1.组织幼儿到户外捡落叶，
2.幼儿互相交流各自捡的树叶的颜色和形状。
3请孩子说说树叶像什么。
二、玩树叶
1.教师鼓励幼儿想出不同的方法玩树叶。
2.幼儿大胆尝试树叶的不同玩法。如:踩树叶，跳树叶，抛树叶.....
2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题活动方案三篇模板
2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”
主题活动方案
按照通知中的具体精神与要求，围绕“倾听儿童相伴成长”的活动主题，结合实际，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案，丰富宣传形式，明确宣传内容，加强宣传督查，进一步优化学前教育发展环境，加强亲子间良好的互动交流，增强情感联结，积极做好正面引导，在幼儿园倡议下，家长们放下手头上的事情，心无旁鹫地倾听孩子的想法，不评判、不指责、不轻视、不打击，给孩子营造一个自由而受保护的空间，让他们可以尽情诉说，而自己则静静倾听。营造良好的社会氛围。根据我园的实际情况特制定如下的实施方案。
一、宣传月活动主题
倾听儿童相伴成长
活动时间
2023年5月20日至6月20日
二、活动目标：
1.通过和家长的一起陪伴游戏，增进幼儿与家人之间倾听的情感。
2.加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3.体验活动带来的快乐。
三、活动准备：
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
四、具体活动方案：
(一)活动流程：
1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！ 当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！
今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项：
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦！
3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始
活动一：快乐高尔夫（双亲和孩子）
活动二：传纸杯（双亲和孩子）
活动三：运球走（每个家庭一大一小）
学前教育幼儿园综合主题活动方案《可爱的番茄》
学前教育幼儿园综合主题活动方案《可爱的番茄》
幼儿园综合主题活动方案
姓名 老师 学校 幼儿园
主题名称 可爱的番茄
主题设计思路 元谋蔬菜瓜果之乡，番茄更是元谋的特色主产蔬菜之一。一、让孩子了解了当地的植物特产特点；二、让孩子走进自家的农田。去仔细观察自家里种植的番茄是什么颜色，什么形状，在什么季节播种与成熟的过程等来激发孩子的观察能力，利用农村里都能捡到的石头来画一个番茄。更加激发孩子的兴趣与动手能力。为此我特意设计“可爱的番茄”主题活动。
主题目标 1.通过自身观察（视觉）、感受、观看番茄生长过程记录片及石头绘画活动，让幼儿让孩子了解番茄的生长过程及番茄的特征。
2.石头绘画激发孩子的动手能力与创造能力。
3.学习用简短的语言进行描述番茄的特征。
主题网络 1.语言领域：用简短的语句进行描述番茄的形状特征。
2.艺术领域：运用石头绘画，感受不一样的绘画效
果增强孩子的绘画兴趣更加鲜明的表现番茄的形状特征。
3.健康领域：番茄含有维生素C,每天吃一个能量满满，增强抵抗力。
4.科学领域：神奇的番茄种子在土壤里生根发芽，在太阳公公的照耀下快乐长大。
5.社会领域：美味的番茄炒鸡蛋，孩子们最爱吃。
实施途径 主要通过语言、艺术、健康、科学、社会五大领域活动以及综合活动实施。
主题系列活动 活动一《番茄宝宝真可爱》
活动二《石头番茄画》
活动三《营养多多的番茄宝宝》
活动四《番茄长大了》
活动五《番茄炒鸡蛋》