人教版七年级下册数学(实数)单元测试

第1页,共11页

七年级下册数学(实数)单元测试

测试内容:实数

题号

总分

得分

一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)

1. 在实数0、3、−√6、2.236、π、237、3.14中无理数的个数是()

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

2. 下列各式中,正确的是()

A. √25=±5; B. √−(−√5)2=√5;

C. √1614=412; D. √12=√22

3. 下列四个结论中正确的是()

A.

B.

C. D.

4. 能与数轴上的点成一一对应的数是( )

A. 有理数 B. 无理数 C. 实数 D. 整数.

5. 估算√76的大小应在( )

A. 9.0~10之间 B. 8.5~9.0之间 C. 8.0~8.5之间 D. 7~8之间

6. 下列结论正确的是( )

A. B.

C. D.

7. 若的立方根是4,则的平方根是( )

A. 25 B. −5 C. 5 D.

8. 如果一个三角形的两边长分别为2和4,则第三边长可能是()

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

二、填空题(本大题共4小题,共12.0分)

9. 36的算术平方根是________,√16的平方根是_________;

10. 已知a,b为两个连续整数,且𝑎<√11<𝑏,则𝑎+𝑏= ______.

11. 16的平方根是_______,−27的立方根是_______.

12. 64的平方根是______ ,0的算术平方根是______ .

三、计算题(本大题共4小题,共24.0分)

13. (1)(√24−√13)−(√127+√6)

(2)14√8÷2√12×(−2√2)

第2页,共11页

14. 解方程:

(1)(x-2)3-1=-28; (2)27(x-3)3=-64.

15. 计算:√49-√273+|1−√2|+√(1−43)2.

16. 计算题

(1)|1−√3|−|1−√2|−|√2−√3|

(2)√181+√−273−√(−2)2+(−0.25)2016×42017

(3)(𝑎+2𝑏−3𝑐)(𝑎−2𝑏−3𝑐)

(4)(𝑥+𝑦)(𝑥−𝑦)+(𝑥−𝑦)2−(6𝑥2𝑦−4𝑥𝑦2)÷2𝑦

四、解答题(本大题共5小题,共40.0分) 第3页,共11页 17. 如图,网格中每个小正方形的边长为1,

(1)求阴影部分的面积:

(2)把图中阴影部分通过剪拼形成一个正方形,设正方形的边长为𝑎.已知a的整数部分和小数部分分别是x和y,求(𝑥−𝑦)2 的算术平方根.

18. 求出下列各式中x的值.

(1)2(x-1)2=8

(2)(5x-2)3-27=0.

19. 已知𝑀=√𝑚+3𝑚−𝑛−1是m+3的算术平方根,𝑁=√𝑛−22𝑚−4𝑛+3是n-2的立方根,求√3𝑀𝑁的平方根

20. 已知一个正数的两个平方根分别是3x-2和5x+6,求这个数.

第4页,共11页 21. 已知x-l的平方根为±2,3x+y-1的平方根为±4,求3x+5y的算术平方根.

第5页,共11页 答案和解析

1.【答案】B

【解析】

【分析】

本题主要考查了无理数的概念,熟练掌握无理数的三种表现形式是解决问题的关键,第一种形式是含有π的代数式,第二种是含有开方开不尽的数或者是因式,第三种形式是无限不循环小数.

【解答】

解:根据无理数的三种表现形式,本题中,π是无理数.

故选B.

2.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查算术平方根,属于基础题,比较简单.

【解答】

解:A:,选项错误;

B:,无意义,选项错误;

C:,错误;

D:,正确;

故选D.

3.【答案】C

【解析】

4.【答案】C

【解析】

本题主要根据数轴上的点与实数一一对应进行解答.

解:能与数轴上的点一一对应的数是实数.

故应选C. 第6页,共11页 5.【答案】B

【解析】

【分析】

此题主要考查了无理数的估算能力.现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.由于82=64,8.52=72.25,92=81,由此可得的近似范围,然后分析选项可得答案.

【解答】

解:由82=64,8.52=72.25,92=81;

可得8.5<<9,

故选B.

6.【答案】A

【解析】

【分析】

本题主要考查数的 开平方及数的平方.根据开平方及平方定义解答.

【解答】

解:A.原式=-6,故本选项正确;

B.原式=3,故本选项错误;

C.原式=16,故本选项错误;

D.原式=-,故本选项错误.

故选A.

7.【答案】D

【解析】

【分析】

本题主要考查立方根,平方根的定义.根据立方根,平方根的定义解答.

【解答】

解:∵5x+19的立方根是4,

∴5x+19=64,解得x=9 第7页,共11页 则2x+7=2×9+7=25,

∵25的平方根是±5

故2x+7的平方根是±5.

故选D.

8.【答案】B

【解析】

9.【答案】6;±2

【解析】

故答案为:\(6\),\(2\).

10.【答案】7

【解析】

【分析】

本题主要考查的是估算无理数的大小,求得a、b的值是解题的关键.根据被开方数越大对应的算术平方根越大求得a、b的值,然后利用加法法则计算即可.

【解答】

解:∵9<11<16,

∴3<<4.

∴a=3,b=4.

∴a+b=3+4=7.

故答案为7.

11.【答案】±4 -3

【解析】

【分析】

此题考查了立方根,平方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.根据平方根,立方根的定义即可得到结果.

【解答】

解:16的平方根是±4,-27的立方根是-3.

故答案为±4;-3.

12.【答案】±8;0

【解析】 第8页,共11页 解:64的平方根为:±8,0的算术平方根为0.

故答案为:±8、0.

根据平方根及算术平方根的定义进行计算即可.

本题考查算术平方根及平方根的定义,注意一个正数的平方根有两个,且互为相反数,一个正数的算术平方根为正数,0的算术平方根是0.

13.【答案】解:(1)原式=2√6−√33−√39−√6,

=√6−4√39;

(2)原式=−√22÷√2×2√2,

=−√2.

【解析】

本题考查了实数的运算,根据运算法则运算即可.需要注意的是计算结果需要化为最简.

14.【答案】解:解:(1)(x-2)³=-27,

x-2=-3,

x=-1;

(2)(𝑥−3)3=−6427,

𝑥−3=−43 ,

𝑥=53.

【解析】

本题主要考查用开方运算解方程.涉及的知识点有:立方根的定义,根据立方根的定义解答即可.

15.【答案】解:原式=7-3+√2-1+13=103+√2.

【解析】

原式第一项利用算术平方根定义计算,第二项利用立方根定义计算,第三项利用绝对值的代数意义化简,最后一项利用二次根式性质化简即可得到结果.

此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

16.【答案】解:(1)原式=√3−1−(√2−1)−(√3−√2) 第9页,共11页 =√3−1−√2+1−√3+√2

=0;

(2)原式=19−3−2+142016×42017

=19−5+4

=−89;

(3)原式=(a-3c)2-(2b)2=a2-6ac+9c2-4b2;

(4)原式=x2-y2+x2+y2-2xy-3x2+2xy

=-x2.

【解析】

本题主要考查的是实数的运算.

(1)根据运算法则计算即可;

(2)根据运算法则计算即可;

(3)根据运算法则计算即可;

(4)根据运算法则计算即可.

17.【答案】解:(1)由题意得:S阴影=12×2×2×2+12×2×2=6,

(2)设正方形的边长为a,由(1)可知:𝑎2=6,

∵a>0,

∴a=√6;

∴x =2 , y=√6- 2.

∴(𝑥−𝑦)2 的的算术平方根:√(2−√6+2)2=√(4−√6)2=4−√6.

【解析】

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【3套打包】天津市初中数学七年级下册第六章《实数》单元综合练习卷(含答案)

【3套打包】天津市初中数学七年级下册第六章《实数》单元综合练习卷(含答案)

人教版七年级下册 第六章 实数 单元同步测试

一、选择题

1、下列说法正确的是( )

A.负数没有立方根

B.一个正数的立方根有两个,它们互为相反数

C.如果一个数有立方根,则它必有平方根

D.不为0的任何数的立方根,都与这个数本身的符号同号

2、下列语句中正确的是( )

A.-9的平方根是-3 B.9的平方根是3

C.9的算术平方根是3 D.9的算术平方根是3

3、下列说法中正确的是( )

A、若a为实数,则0a B、若a为实数,则a的倒数为a1

C、若x,y为实数,且x=y,则yx D、若a为实数,则02a

4、估算728的值在

A. 7和8之间 B. 6和7之间

C. 3和4之间 D. 2和3之间

5、下列各组数中,不能作为一个三角形的三边长的是( )

A、1、1000、1000 B、2、3、5 C、2225,4,3 D、38,327,364

6、下列说法中,正确的个数是( )

(1)-64的立方根是-4;(2)49的算术平方根是7;(3)271的立方根为31;(4)41是161的平方根。 A、1 B、2 C、3 D、4

7、一个数的平方根与立方根相等,则这个数是( )

A. 1 B. ±1 C. 0 D.—1

8、如果333.137.23,872.27.233 ,那么30237.0约等于( ).

A. 13.33 B. 28.72 C. 0.1333 D. 0.2872

9、若1x+(y+2)2=0,则(x+y)2017=( )

A.﹣1 B.1 C.32017 D.﹣32017

10、若aaaa1,,,102则的大小关系是( )

(人教版)郑州七年级数学下册第六单元《实数》经典测试题(答案解析)

(人教版)郑州七年级数学下册第六单元《实数》经典测试题(答案解析)

一、选择题

1.下列说法:①所有无理数都能用数轴上的点表示;②若一个数的平方根等于它本身,则这个数是0或1;③任何实数都有立方根;④16的平方根是4,其中正确的个数有( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

2.64的算术平方根是( )

A.8 B.±8 C.22 D.22

3.下列说法中错误的有( )

①实数和数轴上的点是一一对应的;

②负数没有立方根;

③算术平方根和立方根均等于其本身的数只有0;

④49的平方根是7,用式子表示是497.

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

4.-18的平方的立方根是( )

A.4 B.14 C.18 D.164

5.下列说法中,正确的是( )

A.无理数包括正无理数、零和负无理数

B.无限小数都是无理数

C.无理数都是无限不循环小数

D.无理数加上无理数一定还是无理数

6.观察下列运算:81=8,82=64,83=512,84=4 096,85=32 768,86=262 144,…,则81+82+83+84+…+82 017的和的个位数字是( )

A.2 B.4 C.6 D.8

7.在实数﹣34,0,9,215中,是无理数的是( )

A.﹣34 B.0 C.9 D.215

8.下列说法中,正确的是 ( )

A.64的平方根是8 B.16的平方根是4和-4

C.23没有平方根 D.4的平方根是2和-2

9.在0.010010001,3.14,,10,1.51,27中无理数的个数是( ).

A.5个 B.4个 C.3 D.2个

10.定义运算:132xyxyy※,若211a※,则a的值为( ) A.12

B.12 C.2 D.2

11.数轴上有O、A、B、C四点,各点位置与各点所表示的数如图所示.若数线上有一点D,D点所表示的数为d,且|d﹣5|=|d﹣c|,则关于D点的位置,下列叙述正确的是?( )

人教版七年级数学下第6章 实数 单元测试(含答案)

人教版七年级数学下第6章  实数  单元测试(含答案)

第6章 实数 单元测试卷

一、单选题

1.关于√8的叙述正确的是( )

A.在数轴上不存在表示√8的点 B.√8=√2+√6

C.与√8最接近的整数是2 D.√8=2√2

2.在25,,0,3.14,2,0.33333,38,133中,无理数的个数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3.在﹣1.732,2,π,3.14••,2+3,3.212212221……,56,这些数中,有理数的个数为( )

A.2 B.3 C.4 D.5

4.4的值是( )

A.2 B.2 C.±2 D.±2

5.下列说法正确的 ( )

A.任何实数a的偶次方根是na B.任何实数a的奇次方根是na

C.任何实数a的绝对值是a D.任何实数a的倒数是1a

6.下列实数是无理数的是( )

A.-1 B.0 C.3 D.32

7.下列各数中最小的数是( )

A. B.0 C.2 D.1

8.下列说法正确的是( )

A.14是0.5的一个平方根

B.22的平方根是-2 C.正数有两个平方根,且这两个平方根之和等于0

D.负数有一个平方根

9.如图,在数轴上,点A与点C到点B的距离相等,A,B两点所对应的实数分别是3和1,则点C对应的实数是( )

A.13 B.23 C.231 D.231

二、填空题

10.已知2x3是81的算术平方根,则x的值为______.

11.数轴上点A,B分别表示实数5-1与5+10,则点A距点B的距离为_________.

12.在数轴上,实数2﹣√5对应的点在原点的_____侧.(填“左”、“右”)

13.2(4)的算术平方根为__________

14.已知一个正数的平方根是3a+4和5-6a,则这个正数是___.

15.已知5-x+5x=xy,则xy______.

人教版初中七年级数学下册第六单元《实数》测试题(含答案解析)

人教版初中七年级数学下册第六单元《实数》测试题(含答案解析)

一、选择题

1.下列各数中,无理数有( )

3.14125,8,127,0.321,,2.32232223(相邻两个3之间的2的个数逐次增加1)

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个D

解析:D

【分析】

直接根据无理数的定义直接判断得出即可.

【详解】

解:无理数有8,,2.32232223共3个.

故选D.

【点睛】

本题考查了无理数的定义,正确把握无理数的定义:无限不循环小数是无理数进而得出是解题关键.

2.64的算术平方根是( )

A.8 B.±8 C.22 D.22C

解析:C

【分析】

先化简64,再求算术平方根即可.

【详解】

64=8,

8的算术平方根是22,

即64的算术平方根是22.

故选择:C.

【点睛】

本题考查一个数的算术平方根的算术平方根,掌握求算式的平方根,一定要把算式化简得到结果后再求是解题关键.

3.如图,直径为1个单位长度的圆从A点沿数轴向右滚动(无滑动)两周到达点B,则点B表示的数是( )

A.1 B.21 C.2 D.21B

解析:B

【分析】 根据是数的运算,A点表示的数加两个圆周,可得B点,根据数轴上的点与实数一一对应,可得B点表示的数.

【详解】

解:A点表示的数加两个圆周,可得B点,

所以,21,

故选:B.

【点睛】

本题考查了实数与数轴,直径为1个单位长度的圆从A点沿数轴向右滚动,A点表示的数加两个圆周.

4.已知n是正整数,并且n-1<326<n,则n的值为( )

A.7 B.8 C.9 D.10C

解析:C

【分析】

根据实数的大小关系比较,得到5<26<6,从而得到3+26的范围,就可以求出n的值.

【详解】

解:∵25<26<36,即5<26<6,

∴8<3+26<9,

∴n=9.

故选:C.

【点睛】

本题考查实数的大小关系,解题的关键是能够确定26的范围.

5.下列选项中,属于无理数的是( )

【3套打包】郑州市人教版初中数学七年级下册第六章《实数》单元综合练习题(解析版)

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人教版七年级数学下册 第六章 实数 单元测试题(含分析)

一、 (共 10 小 ,每小 3 分,共 30 分 )

1.(-2) 2 的算 平方根是 ( )

A. -2 B. ±2 C . 2

D.

2. 察一 数据, 找 律: 0、 、 、 、 、 ⋯ ,那么第 10 个数据是 ()

A . B . C . 7

D.

3.以下 法正确的选项是 ()

A . 0.25 是 0.5 的一个平方根

B. 正数有两个平方根,且 两个平方根之和等于 0

C. 72 的平方根是 7

D. 数有一个平方根

4.假如一个正数的平方根

2a+1 和

3a- 11,

a= (

)

A .

±1

B .

1

C .

2

D.

9

5.以下 法正确的选项是 ( )

A . -1 的倒数是 1 B. -1 的相反数是- 1

C. 1 的立方根是 ±1 D. 1 的算 平方根是 1

6. 的平方根 ( )

A. ±8 B. ±4 C. ±2

D. 4

7.在以下 数: 、 、 、 、- 1.010 010 001 ⋯中,无理数有 ( )

2

A.1个 B.2个 C.3个

D. 4个

8. 介于以下哪两个整数之 ( )

A.0与1 B.1与2 C.2与3

D. 3 与 4

9. 数 - 1 的相反数是 ( ) 【3套打包】郑州市人教版初中数学七年级下册第六章《实数》单元综合练习题(解析版)

A. -1- B. +1 C. 1-

D. -1

10.计算 |2- |+ | - 3|的结果为 ()

人教版七年级数学下册 第6章 实数 单元综合测试卷(试卷)

人教版七年级数学下册 第6章 实数 单元综合测试卷(试卷)

第6章实数

单元综合测试卷

班级:姓名:

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.144的算术平方根是()

A.12B.-12C.±12D.12

2.下列各数是无理数的是()

A.0B.-1C.2D.3

73.83=()

A.±2B.-2C.2D.22

4.一个实数a的相反数是10,则a等于()A.1

10B.10C.-1

10D.-10

5.下列各式正确的是()A.16=±4B.(-3)2=-3C.±81=±9D.-4=-2

6.估计23的值()

A.在2到3之间B.在3到4之间

C.在4到5之间D.在5到6之间

7.下列说法正确的是()

A.-1的倒数是1

B.-1的相反数是-1

C.1的算术平方根是1

D.1的立方根是±1

8.下列说法错误的是()A.16的平方根是±2B.2是无理数C.-273是有理数D.2

2是分数

9.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;

②不带根号的数一定不是无理数;③负数没有立方根;④-19是19的平方根,其中正确的说法有

()

A.0个B.1个C.2个D.3个

10.实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列各式

正确的是()A.a+b>0B.ab>0

C.|a|+b<0D.a-b>0

二、填空题(每小题3分,共30分)11.4

9的平方根是,216的立方根是.

12.若一个数的算术平方根等于它本身,则这个数

的立方根是.

13.在计算器上按键36-8=显示的结果是

.

14.写出一个大于3小于5的无理数:.

15.实数a在数轴上的位置如图,则|a-3|=.

16.13是m的一个平方根,则m的另一个平方根是

,m=.

17.273的平方根是,-64的立方根是

.

18.关于12的叙述,有下列说法,其中正确的说法

有个.

(1)12是有理数;

(2)面积为12的正方形边长是12;

(3)在数轴上可以找到表示12的点.

19.一个数值转换器,原理如下:当输入的x=16时,

输出的y等于.

20.若实数x,y满足(2x+3)2+|9-4y|=0,则xy的立

方根为.

人教版初1数学7年级下册 第6章(实数)单元测试卷1(含解析)

第六章《实数》单元测试卷

一、单选题(每小题3分,共45分)

1

.实数22

,7,25,5,3.14,

72

中的无理数有( )个

A.1B.2C.3D.4

2.实数a在数轴上对应点的位置如图所示,若实数b满足-a<b<a,则b的值不可能是下列

四个数中的( )

A.1B.0C.-1D.-2

3.已知实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是( )

A.a<0B.a>bC.b>0D.b>1

4

.估计10

的值在( )

A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间

5.x

是3

的整数部分,则3

x的值为( )

A.0B.1C.2D.3

6.已知整数m

满足3810m

,则m

的值为( )

A.2B.3C.4D.5

7.如图,A、B、C、D

是数轴上的四个点,这四个点中最适合表示101

的点是( )

A.点AB.点BC.点CD.点D

8

.若2

316,2ab

,则ab

的值是( )

A.4B.12

或4C.12D.12或4

9.9的算术平方根是( )

A.81B.3C.±3D

.3

10.以下计算正确的是( ).

A

.2

(5)5B

.382C

.3273D

.2

22

11

.若5ab

,其中a、b为两个连续的整数,则a

b

的值为( )

A.9B.12C.64D.81

12.若a,b

为实数,且|1|10ab

,则2018

()ab

的值是( )

A.1

B.2018C.1D.2018

13.已知4m+15的算术平方根是3,2-6n的立方根是-2,则

64nm=( )

A.2B.±2C.4D.±4

14.一个正方形的面积扩大为原来9倍,它的周长变为原来的( )倍

A.2B.3C.9D.12

15.已知实数,mn

满足210nm

,则mn

的值为( )

A.2

B.1

C.1

D.3

二、填空题(每小题3分,共24分)

16

.已知220aba

,则2ab

的值是__________;

17.5的平方根为____,5的算术平方根为____.

人教版初中数学七年级数学下册第二单元《实数》测试题(有答案解析)(1)

一、选择题

1.若227(7)0xyz,则xyz的平方根为( )

A.±2 B.4 C.2 D.±4

2.若2x+|y+1|=0,则x+y的值为( )

A.-3 B.3 C.-1 D.1

3.64的算术平方根是( )

A.8 B.±8 C.22 D.22

4.下列说法中错误的有( )

①实数和数轴上的点是一一对应的;

②负数没有立方根;

③算术平方根和立方根均等于其本身的数只有0;

④49的平方根是7,用式子表示是497.

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

5.已知122,224,328,4216,5232,……,根据这一规律,20192的个位数字是( )

A.2 B.4 C.8 D.6

6.在0、3、0.536、39、227、π、-0.1616616661……(它的位数无限,相邻两个“1”之间“6”的个数依次增加1个)这些数中,无理数的个数是( )

A.3 B.4 C.5 D.6

7.下列各数中无理数共有( )

①–0.21211211121111,②3,③227,④8,⑤39.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8.定义运算:132xyxyy※,若211a※,则a的值为( )

A.12 B.12 C.2 D.2

9.估算481的值( )

A.在7和8之间 B.在6和7之间

C.在5和6之间 D.在4和5之间

10.下列实数31,7,3.14,38,27,0.2,1.010010001…(从左到右,每两个1之间依次增加一个0)中,其中无理数有( )

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

11.估计50的立方根在哪两个整数之间( ) A.2与3 B.3与4 C.4与5 D.5与6

12.若1a,则a,a,1a的大小关系正确的是(

A.1aaa B.1aaa C.1aaa D.1aaa

人教版初中数学七年级数学下册第二单元《实数》测试题(含答案解析)

一、选择题

1.如图,数轴上O、A、B、C四点,若数轴上有一点M,点M所表示的数为m,且5mmc,则关于M点的位置,下列叙述正确的是( )

A.在A点左侧 B.在线段AC上

C.在线段OC上 D.在线段OB上

2.下列说法:①所有无理数都能用数轴上的点表示;②若一个数的平方根等于它本身,则这个数是0或1;③任何实数都有立方根;④16的平方根是4,其中正确的个数有( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

3.下列各数中,无理数有( )

3.14125,8,127,0.321,,2.32232223(相邻两个3之间的2的个数逐次增加1)

A.0个

B.1个

C.2个 D.3个

4.下列说法中,正确的是( )

A.正数的算术平方根一定是正数 B.如果a表示一个实数,那么-a一定是负数

C.和数轴上的点一一对应的数是有理数 D.1的平方根是1

5.81的算术平方根是( )

A.3 B.﹣3 C.±3 D.6

6.如果32.37≈1.333,323.7≈2.872,那么32370约等于( )

A.287.2 B.28.72 C.13.33 D.133.3

7.数轴上表示下列各数的点,能落在A,B两个点之间的是( )

A.3 B.7

C.11 D.13

8.在下列各数中是无理数的有( )

0.111,4,5,3,3.1415926,2.010101(相邻两个0之间有1个1),76.01020304050607,32.

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

9.在下列实数3,0.31,3,27,9,12,38,1.212212221…(每两个1之间依次多一个2)中,无理数的个数为( )

A.1 B.2 C.3 D.4

10.在1.414,3,213,5,23中,无理数的个数是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

新人教版初中数学七年级数学下册第二单元《实数》测试卷(答案解析)(6)

一、选择题

1.下列各式计算正确的是( )

A.31=-1

B.38= ±2

C.4= ±2 D.±9=3

2.下列说法正确的是( )

A.2是4的平方根 B.2是22的算术平方根

C.22的平方根是2 D.8的平方根是4

3.下列说法中,正确的是 ( )

A.64的平方根是8 B.16的平方根是4和-4

C.23没有平方根 D.4的平方根是2和-2

4.在0.010010001,3.14,,10,1.51,27中无理数的个数是(

).

A.5个 B.4个 C.3 D.2个

5.如果32.37≈1.333,323.7≈2.872,那么32370约等于( )

A.287.2 B.28.72 C.13.33 D.133.3

6.估算481的值( )

A.在7和8之间 B.在6和7之间

C.在5和6之间 D.在4和5之间

7.下列实数31,7,3.14,38,27,0.2,1.010010001…(从左到右,每两个1之间依次增加一个0)中,其中无理数有( )

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

8.实数a、b在数轴上的位置如图所示,且||||ba,则化简233||()aabb的结果是( )

A.2a B.2b C.22ab D.0

9.和数轴上的点一一对应的数是( )

A.自然数 B.有理数 C.无理数 D.实数

10.下列有关叙述错误的是( )

A.2是正数 B.2是2的平方根 C.122 D.22是分数

11.在 -1.414,2,16,π,2+3,3.212212221…,227,3.14这些数中,无理数的个数为( )

A.2 B.3 C.4 D.5 12.按照下图所示的操作步骤,若输出y的值为22,则输入的值x为( )

A.3 B.-3 C.±3 D.±9

二、填空题

13.已知一个正数的平方根是3a和215a.

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