学校规范办学自查报告(5篇)
第 1 页 学校规范办学自查报告（5篇）
学校规范办学自查报告1
为学习、贯彻、落实甬教督39号规范中学校办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续进展，办人民满足的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，主动开展规范办学行为自查活动。现将自查状况汇报如下：
一、自律机制方面
1、成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作打算，定期对比反思。对于落实得好的及有偏的倾向准时反馈。对投诉件及举报看法能准时有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖状况，到目前为止，尚未发觉家长同学对学业、师德状况的投诉。
2、在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程支配，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动支配在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督。
二、招生分班方面 第 2 页 1、学校从今年开头实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。
2、不分快慢班，同学均衡编排、师资均衡配置。招生后，我们根据新生户口来源，性别等因素，实行S型编班、班主任抽签的方法进行分班，每班同学不超45人，到达了有关要求。在同学入学后，准时完成学籍电子注册，同时按要求做好同学变动及普及资料更新工作，目前同学学籍管理的制度健全。
三、课程打算方面
1、严格执行国家课程打算，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职老师老师执教。相关设施设备到达有关要求、
2、仔细落实大课间活动，在全学年的大多数时间实行“四二”制作息支配，以确保同学每天1小时校内体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动，蓬勃开展阳光体育运动，组织好《国家同学体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动，开好运动会，组织第三届跳长绳竞赛，抓好田径队训练。
四、作息时间方面
1、我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天,同学每日在校参与教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。为了保证同学充分的睡眠时间和学习时间，我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长，并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查，严格掌握 第 3 页 同学放学时间。根据放学时间放学，放学时间一到，学校催促同学离校回家。同时，我们要求同学每天睡眠不少于10小时。
2、严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，支配同学集体补课或上新课。
五、作业考试方面
1、严格掌握作业量。我校一、二班级原则上不留书面家庭作业，其他班级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等同学完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，同学作业量基本上适中，鼓舞各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩处同学。老师对同学书面作业全部批改，并准时反馈。教育处对同学的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来，每到期中对同学进行访谈或问卷调查，到目前为止，未发觉负担过重状况。
2、严格规范日常考试。我校未组织参与没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平常的检测也予以规范。严禁公布同学考试成果及按成果排列名次，更不得按考试成果给同学支配座位等。实行同学学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价同学。
六、教材教辅方面
严格教学用书管理。我校同学所使用的均为《浙江省中学校教学用书名目》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织同学统一购置规定之外的同学用书，也不向同学推举各类 第 4 页 教辅材料。
七、社会评价方面
我校每学期开展1次征求家长及不同层次同学看法活动，对于相关看法准时汇总，对有关问题提出改良措施，反馈给相关或全校老师。同学和同学家长代表对学校课业负担评价满足度较高。
学校规范办学自查报告2
为仔细落实市教育局的相关文件精神，全面规范办学行为，促进我镇和谐、健康进展，办人民满足的教育，中心学校先后召开领导班子会、老师大会，学习了通知精神，并仔细地进行了自查自纠、集中整改。现将自查状况汇报如下：
一、规范招生入学和分班
1、各中学校校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属镇、村进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与区内儿童同等待遇。
2、新一年同学免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透亮、规范，并进行公示。在同学入学后，准时完成学籍电子注册，同时按要求做好同学的变动及普及资料更新工作，目前同学学籍管理的制度健全。从不存在任何违规行为。
3、我镇学校现有3所学校、13所学校、2所学校教学点，从未设置快慢班、特长班、爱好班、试验班。老师配置依据所学专业合理均衡，保障了全部同学公正接受义务教育。 第 5 页 二、规范考试评价与次数
1、各学校严格规范考试行为，除每学期期末参与市教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参与其它各种考试、竞赛等活动，对平常的检测也进行了规范管理。
2、各学校对同学考试成果也予以规范的管理，从不按考试成果给同学排名次，更没有按考试成果给同学支配座位。各学校实行同学学业成果与成长记录相结合，实行等级制的综合评价方式评价同学。
三、规范同学作息时间和作业量
1、各学校每周上课5天,同学每日在校参与教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为4045分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间支配同学集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证同学每天在校体育活动时间不得少于1小时，学校购置大量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，提高了大课间质量。体育老师仔细上好体育课和健康课。
2、严格掌握作业量。各学校根据上级规定，做到了一、二班级不留书面家庭作业，三、四班级家庭作业三科不超过40分钟，五六班级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。老师能依据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，同学作业量基本上适中。教育处定期对各班的作业布置状况进行检查及不定期抽查。
四、规范教育教学活动 第 6 页 1、各学校能严格执行课程方案，根据国家、省课程打算的规定支配教育、教学活动，坚持做到“五个坚持”：既坚持按标准课时开课，不随便增减课时；坚持按课程设置开课，不随便增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随便提高或降低教学难度；坚持按教学打算把握进度，不随便提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随便增加考试次数。
2、加强老师的职业道德教育和业务培训，提高老师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范老师的教学行为。广阔老师能够自觉遵守学校的规章制度，没有卑视、体罚和变相体罚同学的现象。学校每学年开展老师职业道德考核，评比优秀老师、师德先进工，主动营造教书育人，爱岗敬业的良好风气。
3、加强了对老师的管理，各学校严禁老师利用工作之便对同学实行有偿家教、有偿补课；严禁老师私自由校外兼课、兼职；严禁老师举办或参加社会举办的各类收费培训和补习班。老师也不得组织同学统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，实行“一票拒绝”的方法予以处理，年度考核直接定为不合格。从目前状况来看，无有偿补课行为，无老师要求同学购置教辅材现象。
4、各学校同学所使用的教科书均为省教育厅公布的`中学校教学用书名目中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。
通过自查，全部学校意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。各学校将严格遵守规范办学行为要求，改革课堂教学，打造生本 第 7 页 欢乐校内，真正做到减轻同学课业负担，努力办好人民满足的教育。
学校规范办学自查报告3
一、成立领导小组，确保组织到位。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教育处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公正、公正、实事、有效地开展。
二、仔细学习商量，确保熟悉到位，细致仔细自查。
在自查过程中，总结出很多胜利的阅历，也查找出了一些缺乏，为今后的工作供应了牢靠的根据。在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改良，自查为提高，自查增信念”的原则。主动开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改良的改良，该保存的保存，该提高的提高，通过自查查找缺乏，通过自查明确学校、老师今后的努力方向。
三、自查详细状况：
〔一〕严格执行课程打算。通过自查发觉，我校各个班级都能根据国家、省课程打算的规定支配教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随便增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随便增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随便提高或降低教学难度；要坚持按教学打算把握进度，不准随便提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随便增加检测次数。
〔二〕严格掌握同学到校和在校时间。同学每周上课5天。同 第 8 页 学每日在校参与教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为学校40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间支配同学集体补课或上课；老师无有偿家教现象。
1、严格掌握同学早晨到校和在校时间。为了保证同学充分的睡眠时间，我校严格执行市教育局统一下发的农村中学校作息时间，同学到校时间不早于7：00。同学不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。
2、严格掌握同学中午活动时间。中午支配值班老师分片区值班，让同学有充分进展独特时间和空间，组织同学进行体育活动，保证同学每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织同学“午自习”或上课，挤占同学活动、休息时间。
3、严格掌握同学放学清校时间。我校严格根据放学时间放学，放学时间一到学校值班老师催促同学离校回家，全部老师不得组织任何形式的集体补差活动。
学校规范办学行为自查报告
学校规范办学行为自查报告
1.学校规范办学行为自查报告1
为学习、贯彻、落实甬教督[20xx] 339号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动、现将自查情况汇报如下：
一、自律机制方面
1、成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习、学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划，定期对照反思、对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈、对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改、全面关注“慈溪论坛”的发帖情况，到目前为止，尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉、
2、在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报和投诉信箱、开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督、
二、招生分班方面
3、学校从今年开始实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育、
4、不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置、招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班、班主任抽签的办法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求、在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全、
三、课程计划方面
5、严格执行国家课程计划，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教、相关设施设备达到有关要求、
学校规范办学行为自查报告 2
学校规范办学行为自查报告范文3篇
学校规范办学行为自查如何写?那么，下面是小编给大家整理收集的学校规范办学行为自查报告范文3篇，供大家阅读参考。
学校规范办学行为自查报告范文1
为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件，认真落实规范中的要求，取得了较大成绩，成绩的取得得益于规范办学行为，得益于上级领导的支持关心和教师的共同努力。现将自查情况如下：
成立领导小组，确保组织到位。学校成立了以校长为组长，学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
认真学习讨论，确保认识到位，细致认真自查。在自查过程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。
自查原则及结果的处理。 在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增加信心”的原则。积极开展校内自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。将教师的自查结果及时教师本人，要求教师依据学校自查结果不断完善自身工作。
自查具体内容：
一、严格执行课程计划。我校按照国家、省课程计划的安排教育、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。
二、严格控制学生到校和在校时间
学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。
规范办园行为自查报告6篇
第 1 页 共 25 页 规范办园行为自查报告6篇
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规范行为的自查报告(通用5篇)
规范行为的自查报告（通用5篇）
规范行为的自查报告
时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，为此一定要做好总结，写好自查报告喔。那么好的自查报告是什么样的呢？下面是为大家收集的规范行为的自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
规范行为的自查报告1
为了积极贯彻执行大连市下发的关于规范办学行为的若干条例的文件精神，参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结：
一、公职教师有偿补课方面
我没有对学校的学生进行有偿家教和业余体育训练。更没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课外文化补习。没有为社会文、体办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课，从没有为社会各类机构办班提供有偿体育设施、场地、器材。
二、执行课程计划和课程标准方面
1.严格按照体育课程计划和课程标准进行授课，正确把握大连市初中、小学体育质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度，不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不擅自停上体育课或调课，不提前结束新课。根据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、学生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
2.认真落实“四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育考核在校长批准下的统一。
三、尊重学生人格方面
尊重每个学生的人格，不讽刺辱骂歧视学生，不体罚或变相体罚学生。尊重学生的个体差异，因材施教。加强在体育课对学生的运动卫生安全教育和保护，关爱体弱患病学生，建立新型师生良好朋友关系。
四、控制学生在校时间和活动总量方面
严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。组织安排好学生的每日大课间操活动，给学生充足的阳光体育活动时间。
幼儿园规范办学行为自查报告(6篇)
幼儿园规范办学行为自查报告(6篇)
幼儿园规范办学行为自查报告1
前几天孟主任带领老师们一起学习了《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》，并请老师们认真学习，针对自己本身，自我反省，自我检查，幼儿教师学规范践行动自查报告。
看完教师日常行为规范的基本要求，看到自己有许多地方不符合规范，我们身为幼儿教师，这些是身为幼儿教师的基本要求，职业道德是非常重要的，我们应该树立良好的形象，给孩子做一个榜样。本次的`学习，使我受益匪浅，但是在学习的过程中，难免会有些不足之处。对于规范中的第三条增加的上班不准玩手机，这点我一直做得不好，有时候会忍不住拿着手机翻一翻看一看，自从园里明确要求上班不准碰手机后，我也一直坚持不动手机，时刻给孩子做一个榜样。教师不能穿高跟鞋，应将长发束起，之前一直披着头发，学习了行为规范之后也将头发扎起，这样确实在工作时方便许多。
我觉得自己在工作中对于幼儿的态度也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异，坚持以游戏为基本活动形式，用心组织一日生活。促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，不断更新观念，改进教育教学方法，不断提高专业水平。还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获，做一名合格的幼儿教师。
幼儿园规范办学行为自查报告2
我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结
重视基层意见不够。规范办学行为自查报告常委班子下基层调查研究不够深入，听取县直部门和乡镇意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作主动性。
2024年最新学校规范办学行为自查样本（4篇）
第 1 页 共 9 页 2024年最新学校规范办学行为自查样本
为秉持正确的办学理念，规范教育教学行为，有效减轻学生课业负担，促进学生全面发展与健康成长，我校在过去数年持续组织全体教职工深入学习省、市、区各级教育行政部门的相关文件，严格遵循规范要求，不断优化办学行为，并认真开展了自我检查工作。以下为自查情况的汇总报告：
一、成立专门的领导小组，确保组织工作的落实。学校成立了以校长为领导，包含学校管理层、教研组长及骨干教师在内的规范办学行为自查领导小组，确保自查工作的公正性、客观性及实效性。
二、深入学习与讨论，保障认识的深化和自查的细致。自查过程中，我们总结了一系列成功经验，同时也发现了存在的不足，为今后的教育教学工作提供了宝贵的参考。
三、明确自查原则与结果运用。在自查过程中，我们遵循“以自查促进改进，以自查提升质量，以自查增强信心”的原则，积极开展了自查工作，对需要规范、改进、保留和提高的方面进行了明确，并通过自查确定了学校及教师未来的发展方向。自查结果及时反馈给教师，以促进教师根据自查结果持续完善教育教学工作。
四、自查的具体内容涉及以下方面：
(一)严格遵循课程计划。我校依据国家及省级课程计划安排教学活动，坚守“十不准”原则，确保课时、科目、教学难度及教学进度符合规定要求。 第 2 页 共 9 页 (二)严格控制学生到校和在校时间。我校规定了学生每周上课天数及每节课时长，严格执行节假日安排，确保不占用学生课余及节假日时间进行集体补课。
(三)严格控制学生作业总量。我校对书面家庭作业时间进行了限制，确保作业质量，并规范作业批改与反馈流程，同时加强作业管理。
(四)规范办班和检测行为。我校每学期末进行一次学科检测，采用等级制评价学生，并建立综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一评价标准。
(五)严格控制竞赛活动。我校未经教育行政部门批准，不组织学生参与竞赛活动，也不随意停课或组织学生参与商业庆典等非教育性活动。
2024年规范办学行为工作总结（5篇）
第 1 页 共 10 页 2024年规范办学行为工作总结
随着教育事业的不断深化发展，全新的办学理念成为时代所需。进一步规范办学行为，不仅是学校管理的常态任务，更是我镇目前面临的紧迫工作重点。自3.10大会以来，我镇严格遵循全市教育教学工作会议的精神，秉持依法行政、依法办学、依法执教的原则，全力推进素质教育，营造优质教育环境，持续优化各中小学的办学行为。以下是我镇近期工作情况的汇报：
一、深入理解大会精神，周密部署规范办学行为工作
在推进素质教育的征程中，我镇以课堂教学改革为核心，强化集体备课和教研活动，教师的教学水平得到显著提升。尽管取得了积极成果，但我们也清醒地认识到存在的问题，例如部分学校学生在校时间过长，部分教师采用题海战术，学生课业负担有所加重。为此，3.10大会后，我们采取了以下措施：
召集全镇中小学校领导，认真学习全市教育教学工作会议关于规范办学行为的要求，重温相关教育局文件；
要求各学校组织教师学习新《义务教育法》，并对照要求进行自查自纠；
成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组，设立举报渠道，强化对各学校执行规定的监督。
二、实施有效措施，全面贯彻规范办学行为
1. 严格控制在校时间。制定统一作息时间表，确保小学生每日在校时间不超过规定小时，初中生不超过规定小时，并开展多样化的课外活动，保障学生每日足够的体育活动时间。 第 2 页 共 10 页 2. 减轻学生课业负担。通过集体教研，改进教学模式，提高课堂教学效率，减少机械性、重复性作业，实施弹性作业制度，并加强作业管理。
3. 严格执行课程计划。确保按照国家和省级标准开设课程，对不符合要求的学校进行曝光并处理。
4. 坚持科学评价观。全面评价学生发展，控制考试次数，实行等级制评价。
5. 加强师德教育。提升教师职业道德素养，杜绝体罚和有偿家教现象。
6. 严格管理学生用书。按照市教育局的规定征订教学用书，不超标准收费，不组织学生购买教辅资料。
民办学校规范办学行为自查报告范文(3篇)
民办学校规范办学行为自查报告范文（3篇）
民办学校规范办学行为自查报告范文（通用3篇）
民办学校规范办学行为自查报告范文 篇1
认真落实《学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负担，规范办学行为活动。现就自查情况汇报如下。
一、充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性。
减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我中心校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。
二、规范招生入学和分班。
学校严格按照上级要求，六年级招生实施免试、划片、就近入学的原则，确保招生范围区内所有适龄儿童及少年就近入学。学校不分重点班、实验班、特色班、特长班。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费，全部免除学杂费和课本费，对代收的作业本费严格执行 “小学10元，初中17元”的标准，杜绝乱收费。
三、严格执行国家规定的课程计划。
按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学
把握教学进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、历史与社会等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。
四、严格控制学生在校学习活动时间。
确保学生每日分别有9小时的充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，每天上午、下午各有半小时的大课间活动，保证学生每天有1小时的体育活动及室外活动时间。
《规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》自查报告[5篇范文][修改版]
第一篇：《规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》自查报告
《规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》自
查报告
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《xx省中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的“减轻中小学生课业负担”的目标和要求，以及《xx省教育厅关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》，对照我校实际情况，进行了自查自纠规范办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，现将我校自查情况汇报如下：
一、充分认识规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的重要意义，成立了xx二小规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担工作领导小组，组长由校长王松新担任，两位副校长任副组长，其他校委会成员及各班班主任为成员，具体指导我校规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担工作，并成立了监督领导小组，组长由支部书记缪淑芳担任，支部其他成员、各年级教研组长为监督领导小组成员。我校根据《xx省教育厅关于进一步规范义务教育阶段学校办学行为切实减轻中小学生过重课业负担的意见》，制定了《xx二小关于规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担规定》，严格落实并在每学期进行期初，期中、期未三次大检查，对检查结果进行通报，发现问题提出批评并限期整改，同时与教师评奖评优挂勾。
二、严格执行规范义务教育阶段学校办学行为各项规定
我们充分认识到要从国家发展和民族进步的高度出发，以全面贯彻落实党的教育方针、深入实施素质教育为根本，充分认识规范义务教育阶段学校办学行为、切实减轻中小学生过重课业负担的现实意义和长远意义，遵循教育规律，以学生发展为本，确保每一位学生健康快乐成长、全面发展。
（一）我校严格执行国家和xx省课程计划。按照规定开齐课程、开足课时的同时，不随意增加课时，严禁削减、挪用体育、音乐、美术、综合实践活动等非考试科目的课时。严格控制周课时总量：小学
学校自查报告(精选5篇)
学校自查报告（精选5篇）
学校自查报告1
依据《施甸县基层干部不作为乱作为等损害群众利益专项整治工作的实施方案》，木老元中心学校认真组织全体教师传达上级有关要求，认真查摆存在的问题，深入剖析原因，找准问题根源。对问题比较集中，影响较坏的，立刻建立台账，明确专人负责，限时进行整改。现就我校自查自纠情况小结如下。
一、成立工作小组，加强领导不放松
学校成立了专项整治工作领导小组，教育党支部领导班子对照问题清单从自己查起，并填写了《木老元乡中心学校干部损害群众利益问题摸底排查清单》。
二、贯彻文件精神，统一思想不掉队
专项整治工作，事关学校的发展。中心学校领导对此高度重视，正确认识。在学习了文件基础上，又进一步领会了精神，统一了思想，严肃了纪律，提高了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻上级文件精神，坚决打击教师中存在的不作为乱作为等损害群众利益问题的行为。
三、撰写自查报告，自我剖析不留情
学校要求每一位党员教师对自己在教育教学中的行为，针对工作态度冷漠、推诿扯皮，对学校布置的任务敷衍应付、推进不力或拒不办理、工作不在状态、对群众诉求推诿扯皮、不敢担当，教学效率不高、师德师风不佳，不讲规矩、不善于听取群众意见建议、滥订教辅资料、办事不公、作风粗暴，体罚学生或变相体罚学生，造成学生身心伤害以及其他严重违反教师职业道德，打招呼、送人情，签到退不规范，上班期间脱离岗位（回宿舍），请假手续不规范，先离岗再审批，请假次数频繁等问题作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的问题并立即纠正，做到有则改之，无则加勉，廉洁从教，净化自身行为与灵魂，树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。
四、深入学生当中，明查暗访不遗漏
学校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访，调查结果如下：
1、未发现工作态度冷漠、推诿扯皮，对学校布置的任务敷衍应付、推进不力或拒不办理、工作不在状态、对群众诉求推诿扯皮、不敢担当等问题。