四年级语文复习句子专项
四年级语文复习句子专项
1、仿写拟人句
（1）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
2、仿写比喻句
（1）三月的桃花水，是春天的明镜。
（2）火箭宛若一条蜿蜒的巨龙。
3、仿写设问句
（1）什么是纳米技术？这得从纳米说起。
4、用关联词写句子
（1）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
5、用关联词变成一句话
（1）纳米技术的研究对象肉眼看不见。 纳米技术的研究对象就是普通的光学显微镜也无能为力。
6、在括号里填上合适的关联词。
（1）山上开满了映山红，（ ）花朵还是叶子，（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）（ ）说是空隙，可（ ）容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
7、转换句子。
（1）没有他们的辛勤劳动，就不会有这次载人航天飞行的成功。（改反问句）
（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改反问句）
（3）哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改陈述句）
（4）这不是伟大的奇观吗？（改陈述句）
（5）天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。（改比喻句）
（6）天上繁星闪烁。（改拟人句）
（7）春风吹着树梢。（改拟人句）
（8）在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变语序，句子意思不变）
（9）太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改“被”字句）
（10）我是中国人，难道我不应该放弃这里的一切，早日回到中国，为建设新中国贡献自己的全部力量吗？（改成陈述句）
（11）小猫长着一身白毛（改写成比喻句）
（12）广场上飘着一面五颜六色的红旗。（在原句上修改病句）
（13）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写拟人句）
（13）轻盈的海鸥在金色的沙滩上空飞翔。（缩句）
（14）花骨朵慢慢的展开了笑脸。（改为比喻句）
（14）我们努力学习。 我们可以获得优异的成绩。（用关联词连成一句话）
（15）哥哥小声对我说：“如果你又吵又嚷，就会惊动了鱼。”（改为转述句）
7、缩句
（1）一只展开柔嫩绿翅膀的小苍蝇在阳光下快乐地飞舞。
（2）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
（3）我国科学家在辽宁本部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
（4）中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
（5）步态从容的鹅大模大样的出场了。
（6）巨人的花园又成了孩子们的乐园。
（7）花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
（8）巨人孤独的度过了漫长的严冬。
8、扩句
（1）恐龙变成了鸟儿。
（2）笋探出头来。
9、修改病句
（1）通过这些发现和发明使人类的生活大大改观。
（2）它决定要出去玩玩，即使你怎么呼唤，它也不肯连回来。
（4）用修改符号修改下面这段话。
暑假里的一天，我在屋里看《水浒传》。我正当看的津津有味的时候，突然听到屋外有人大喊“快收谷子呀！”我急忙赶快放下书，像屋外跑去。
（5）用修改符号修改病句
①开运动会的那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
②他穿着一件灰布上衣、一顶蓝帽子。
③六一那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校参加活动。
④我们只有刻苦学习，就能把功课学好。
10、造句
胆怯：
炫耀：
生气勃勃：
变化多端：
惊恐：
颤颤巍巍：
警戒： 如怨如诉：
震撼：
震耳欲聋：
宛若：
无论……都……
虽……也……
11、读例句，体会划线部分表达的意思，照样子改写句子。
她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
（1）他欢快地唱着歌走在回家的路上。
（2）运动员轻而易举地越过障碍，跑向终点。
统编语文四年级下期末专项复习句子二
统编语文四年级下期末专项复习——句子（二）
一、选择题。
1.下列句子没有语病的一句是（ ）
A.“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳比赛，我获得了一等奖，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。
B.妈妈买回了苹果、香蕉、西红柿等水果。
C.十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
D.老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.这个星期天，我们一家人打算准备去郊外游玩。
B.几千年前的黄河流域气候温暖，土地茂密，森林肥沃。
C.随着科技的快速发展，未来的高铁最高时速可达1000公里。
D.通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学一年级到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚饭过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.只有留心观察生活的人，才能发现生活中的美。
B.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
C.大约午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
D.这样的说法太可怕了，恢复了对他的冷淡。
5.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。（拟人）
B.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适。（反问） C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（比喻）
D.两岸野花，像织不完的锦缎那么绵延不绝，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的
彩虹那么绚丽夺目。（排比）
6.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A.妈妈追上了雨来，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
B.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
四年级下册语文句子专项练习题及答案
1 / 8 四年级下册语文句子专项练习题及答案
一、 按要求写句子。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句）
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2.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”。（改为转述句）
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3.在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？（改为陈述句）
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4.在讨论会上红红首先第一个发言。（修改病句）
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二、 按要求改写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句。）
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2．黄山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）
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4．即使．．有骤雨，这里也．立刻回干的。（用加点词造句）
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5．炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）
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三、 按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）
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2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）
2 / 8 _________________________________________________
部编版四年级语文上册词句段运用专项复习(有答案)
部编版四年级语文上册词句段运用专项复习(造句）
姓名 学号 成绩
1. 听写词语，之后选择两个词语造一个句子。
人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
选择上面的两个词语造一个句子。
过节了，大街上锣鼓喧天，那声音响彻云霄。
一打上课铃，原本热闹非凡的教师顿时变得鸦雀无声。
2.选一个事物，用上一两个第二排的词语描绘它，再写下来。
风 烟花 雷雨 小狗
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿功夫
风： 忽然，一阵狂风吹来，霎时下起了倾盆大雨。
烟花： 过春节了，人们开始放起了烟花，一会功夫天空就变成了烟花的海洋，顿时人们的赞美声响彻云霄。
雷雨： 忽然，雷公公敲起了打鼓，顿时下起了瓢泼大雨，过了好一会雷雨才停下来，天空出现了彩虹，漂亮极了！
小狗： 放学的路上，我忽然看到一只小狗，一会儿功夫，我就和小狗成了好朋友了！
3.识字加油站
/注 注意 /抄 抄写 /赔 赔钱 /堵 堵车
\驻 驻守 \钞 钞票 \培 培养 \赌 赌博 /煤 煤炭 /芬 芬芳 /账 账单 /樟 樟树 /狡 狡猾
语文四年级下册：期末总复习句子专项(含答案)
部编版语文四年级下册：期末总复习句子专项（含答案）
句子专项
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（ ）。
例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B．一下雨，就把木板窗关闭了。
C. 他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D. 它什么都怕，总想藏起来。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C．进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）
A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B. 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）
A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？
B.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。
最新四年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)
1 / 11 最新四年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。（改成设问句）
__________________。
2.你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。（用关联词连成一句话）
_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。（改为转述句）
________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。
二、 按要求写句子。
1．像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。（改为反问句）
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2．明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写句子）
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4．小刚对小王说：“我把你的作业本交给老师看看。”（改为转述句）
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5．人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）
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2 / 11 6．造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
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7．旅途中的劳累在孩子的笑声中慢慢地消失。（缩句）
【精选】部编版四年级上册语文期末复习《按要求写句子》专项练习
【精选】部编版四年级上册语文期末复习
《按要求写句子》专项练习
一.按要求写句子。
1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）
2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
改为反问句：
改为感叹句：
3.钱塘江大潮被人们成为天下奇观。（改为把字句）
4.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
5.周恩来把为中华之崛起而读书当作自己的目标。（改为被字句）
6.世博园是一个大公园。（扩句）
7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）
8.蟋蟀不是挖掘技术的专家。 人们对它的劳动成果感到惊奇。（用关联词合并成一句话）
9.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。 蟋蟀的住宅，由于它的住宅。（用关联词合并成一句话）
10. 用“一会儿功夫”和“忽然”写一句话。
11.头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（仿写拟人句）
12.那时没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．．汽车。（用加点词语造句）
13.公园里有许多花，
。（写具体）
14.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。（用加点词语造句）
15.风摇撼着白桦树。（扩句）
16.野马奔跑。（扩句）
17.小小的木匣里装着各种各样的好玩的东西。（缩句）
18.全班同学都参加了这次植树活动。（改为双重否定句）
19. 童年是草地上放飞的风筝。（仿写句子）
童年是 。 20. 小草从土里长出来了。（改为拟人句）
部编版四年级上册语文句子专项复习
四年级上册语文句子专项复习
一、 选一个事物，用上一两个词语描绘它，再写下来。
风、烟花、雷雨、小狗 霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫
二、 用系列动作表心情
害怕、愤怒、着急、生气、自豪、伤心、激动、开心
1、害怕：
2、生气：
3、激动：
4、（选一种心情）：
三、说词语的好处
1.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（“逐渐”能不能去掉？为什么）
2.蟋蟀住宅的门口，总有一丛草半掩着，就像一座门。（“半”能不能去掉？为什么）
3.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（“反复”“终于”有什么好处？）
四、照样子写句子
1.那时没有点灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（改成并列句）
2.月光照亮了村头的大青树、村间的小路、房间的窗户，它是那么柔和，那么明亮。（改为排比句）
3.是谁来呼风唤雨？当然是人类。（仿写设问句）
4.靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）
5、这座山真是高呀！（把句子写具体）
6、鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地朝我们走过来。（仿写带有连续动作的句子）
四年级语文下册句子专项练习题及答案
1 / 8 四年级语文下册句子专项练习题及答案
一、 按要求写句子。
1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。（缩句）
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2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）
__________________________________________________
3．这一天简直像一个节日。（改为反问句）
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4．王戎七岁，尝与诸小儿游。（用自己的话说说句子的意思）
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二、 按要求完成句子练习。
1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。（修改病句）
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2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
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3.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）
_________________________________________
4.中国巡警不惩处肇事的外国人。中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词连成句话）
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三、 按要求写句子。
1．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句）
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2．哪里有．．．可卑的利己主义，哪里也会有．．．．．悲壮的舍己救人。（用加点词造句）
部编版小学语文四年级下册 5-8单元期末专项复习(句子品析)
四下期末专项复习（句子品析）
第五单元
16海上日出
1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云
霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
这句话运用了拟人的修辞手法，写出了太阳升起的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观。“冲”“跳”两个动词生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。
2.这不是很伟大的奇观吗？
这是一个反问句，从中可以感受到作者对海上日出景象的赞美之情。
17记金华的双龙洞
1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
这句话中四个“时而”构成排比句，形象地写出了流水随着山势的宽窄而变
化，水流速度也缓急有别。作者还巧妙运用“宽”“窄”和“缓”“急”两组反义
词，准确地描绘出溪流形状和声音的特点。
2.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的
小船。设问句的使用，不仅具体说明了船的小，还能引起读者的注意。
3.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
句中“稍微”“准会”两个词说明了空隙的狭小，“要是……准”的假设句式，
表现了作者当时受挤压的感受。
第六单元
18文言文二则
1.家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
第１页，共４页车胤囊萤夜读的原因是“家贫不常得油”，“以夜继日焉”可以用成语夜以继日来概括，这一整句话说明了车胤学习的刻苦、认真。
2.太白感其意，还卒业。
对这句话理解正确的一项是（B）
A.李白感动她的意志，回去完成了学业。
B.李白被她的意志感动，回去完成了学业。
C.李白感谢她的意志，最终完成了学业。
19小英雄雨来（节选）
1.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
这句话把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子，说明了敌人的凶狠、残暴。
2.①芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
②还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。
句①描写了还乡河的美丽景色，读来欢快活泼，为下文写雨来喜欢在河里玩作铺垫；句②读来十分忧伤，写还乡河静静的，渲染了悲凉的气氛，表达了乡亲
四年级下册语文专项复习-句子∣人教新课标2014秋(word版,无答案)
一、修改病句。
1.、我国人口是世界上最多的国家。
2、王奶奶去世了，难过地流下了眼泪。
3、五颜六色的红花在花园里竞相开放。
4、老师的手中一本语文书。
二、按要求改写句子。
1、我写完了语文作业。
改为“被”字句：
改为“把”字句：
2、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改成拟人句)
3、我们学校真美丽。(改比喻句)
4、父母对我们这样无微不至地关怀，难道我们就不应该报答他们吗？
改成陈述句：
5、大海上的灯塔能帮助船只测定方向,只为它定时的闪着光芒。（改成因果倒装句）
6、一组宝塔型的三层建筑耸立在半山腰。（缩句）
7、孙膑胸有陈竹的对田忌说：“你就照我的主意去办吧!”（改间接引语）
8、谁也没有想到，一个孩子竟有如此的胸怀。（改为反问句）。
9、中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？（改为陈述句）。
10、人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）
11、恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）
12、小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。（缩句）
13、太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。（缩句）
14、小弟弟被警察叔叔抱离了车来车往的危险的公路。（改成“把”字句）：
15、小花狗舔着我的腿。（扩写句子，使句子更加具体）：
16、你把椅子挪开。（改成文明用语）：
17、只有你喜欢这本书，才送给你吧！（修改病句）：
18、街道主任对居民很关心。街道主任受到大家的尊敬。（用恰当的关联词把两句话并一句话）
19、树林里的树 。有的像 ，有的像 ，还有的像 。走进这片树林，你就像走进了 。（用打比方的写法使句子更生动、形象）
20、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）
21、你做作业怎么这么粗心呢？（不改变句子意思，换一种说法）
22、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。（缩写句子）