人教版二年级数学上册一单元提升练习卷及答案(三套)
- 1 - 人教版二年级数学上册一单元提升练习卷及答案(三篇)
目录：
人教版二年级数学上册一单元提升练习卷及答案一
人教版二年级数学上册一单元提升练习题及答案二
人教版二年级数学上册一单元摸底测试及答案三
6 / 6 人教版二年级数学上册一单元提升练习卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分
考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题。（20分）
1、圆的对称轴有（_________）条，半圆形的对称轴有（________）条。
2、比直角大的角叫做（____）,比直角小的角叫做（____）。正方形的四个角都是（____）角。
3、被除数和除数都是9，商是（_______）
4、我们学过的时间单位有（___）、（___）、（___）。计量很短的时间时,常用比分更小的单位（___）。
5、长方形和正方形的四个角都是________角。
6、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．
7、数一数下图中共有_______条线段
8、小丽同学的体重是25（__________）；一个梨子约重200（__________）。
9、一个角有（____）个顶点，（____）条边。
10、时针从3走到9走了（____）时，分针从12走到5走了（____）分钟。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )。
6 / 6 A．一个锐角，一个钝角 B．两个锐角 C．两个钝角 D．两个直角
2、3个人每人做6朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（ ）。
A．3＋3＋3 B．6＋6＋6 C．6×3
3、如下图，如果x点的位置表示为（2，3），则点y的位置表示为（ ）
A．（4，4） B．（4，5） C．（5，4）
4、下面测量方法正确的是( )。
A． B． C．
5、由钢笔：15元，帽子：8元，篮球：25元得知，（ ）这两件物品价格的和最接近30元。
A．钢笔和帽子 B．帽子和篮球 C．钢笔和篮球
三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分）
1、时针在5和6之间，分针指着9，是6：45． （ ）
2、因数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。 （ ）
3、把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。 （ ）
4、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。 （ ）
5、一辆三轮车运货500千克，一列火车运货1500吨，火车载重量是三轮车的3倍． （ ）
四、计算题。（10分）
7+9=________ 28-8=________ 35+6=_______ 35-8=________
33+4=________ 45+40=________ 87-50=_______ 75-50=________
6 / 6 62-2=________ 15+8=________ 56+3=_______ 72-50=________
100-20=______ 68+20=________ 99-8=________ 90-40+25=_____
五、列式计算。（10分）
1、1、
=(条)
2、
_____________
六、我会画。（10分）
1、画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称。
2、画一条比下面线段短2厘米的线段。
七、解决问题。（20分）
1、二（1）班有男生32人，女生29人，其中的16人参加接力赛。有多少人没有参加接力赛？
6 / 6
2、文具店开展六一优惠活动,原价6元的日记本“买二送一”。小强有15元,他可以买到几本日记本?
3、李芳家离学校有30米。一天他去上学，走了10米，发现没有带课本，又回家去拿。这次他到学校共走了多少米？
4、新星小学二（1）班原有学生63人，新学期转来了8人，转走了6人，现在二（1）班有学生多少人？
5、下图是二年级一班的座位表，请你算一算，二年级一班一共有多少个学生？
答：二年级一班一共有 个学生。
6 / 6 参考答案：
一
无数 一条
钝角 锐角 直
1
时 分 秒 秒
直
6 12 8
6
千克 克
1 2
6 25
二
D
A
C
A
B
三
×
×
正确
√
×
四
16 20 41 27 37 85 37 25 60 23 59 22
80 88 91 75
五
1、9×5=45
2、7×4=28(个)
六
6 / 6
32+29-16=45（人）
3本
50米
63+8－6=65（人）答：略
46
6 / 6 人教版二年级数学上册一单元提升练习题及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题。（20分）
1、平行四边形有（_____）条边，（_____）个角。
2、一个角有（____）个顶点，（____）条边。
3、连接两点可以画________条线段。
4、妈妈每天工作8小时，一周工作5天，妈妈一周工作（______）小时。
5、图中有________个角。
6、正方形有（__________）条对称轴，圆有（__________）条对称轴。
7、小熊猫体重125千克，小老虎体重比小熊猫多55千克，小老虎体重____千克。
8、在图中一共有（________）个角，其中有（________）个直角。
9、用7、0、9三个数字可以摆出________个不同的三位数，其中最大的三位数与最小的三位数相差________。
10、2千克=（___）克 8000克=（_____）千克
600克+400克=（____）千克 3千克-100克=（____）克
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、下面各数一个0都不需要读出来的数是（ ）
A．5007 B．6090 C．9000
6 / 6 2、一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,( )。
A．够 B．不够 C．不能确定 D．可能不够
3、游乐园国庆节搞活动，1张门票可以换2瓶水，小王一家3口的门票能换（ ）瓶水。
A．7 B．6 C．3
4、一列火车从A站行驶到B站的途中经过五个车站，则A、B这条线路上需准备（ ）种火车票．
A．15 B．21 C．30 D．42
5、如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A．(5，1) B．(1，1) C．(7，1) D．(3，3)
三、判断题：对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（10分）
1、一辆三轮车运货500千克，一列火车运货1500吨，火车载重量是三轮车的3倍． （ ）
2、如果一个数的35倍比它的33倍多10，这个数一定是5． （ ）
3、两个因数相乘的积，一定比其中一个因数大。 （ ）
4、一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）
5、长度单位、面积单位和体积单位之间的进率都是1000。 （ ）
四、计算题。（10分）
6 / 6
5×6= 72÷8= 9×9= 22+36= 3×3×3＝
4×7= 18÷6= 8×6= 98-46= 24÷4×9＝
3×8= 24÷6= 54-6= 72-35= 8×4－22＝
9×5= 21÷3= 56-7= 47+35= 18－4÷2＝
五、列式计算。（10分）
1、1、
2、
六、我会画。（10分）
1、画一条比7厘米短2厘米的线段。
2、画一个比平角少60°的角，并标出角的各部分的名称。
七、解决问题。（20分）
1、三位老师带50名学生去参观植物园．（团体票：10人以上每人10元）
6 / 6
怎样买票合算？
2、甲、乙两筐苹果,每次从甲筐拿2个到乙筐,拿了5次后,两筐苹果同样多,甲筐原来比乙筐多几个苹果?
3、新星小学二（1）班原有学生63人，新学期转来了8人，转走了6人，现在二（1）班有学生多少人？
4、如下图：冬冬从第一棵树跑到第5棵树，一共跑了多少米？
列式：
5、妈妈买来了4袋糖果，小纯发现1袋糖果里有8颗糖，问一共有多少颗糖果？
人教版二年级数学上册一单元综合检测及答案(八套)
- 1 - 人教版二年级数学上册一单元综合检测及答案
说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。
目录：
人教版二年级数学上册一单元综合检测及答案（一）
人教版二年级数学上册一单元综合能力测试卷及答案（二）
人教版二年级数学上册一单元综合试题及答案（三）
人教版二年级数学上册一单元考点题及答案（四）
人教版二年级数学上册一单元考点题及答案（五）
人教版二年级数学上册一单元考点题及答案（六）
人教版二年级数学上册一单元考点题及答案（七）
人教版二年级数学上册一单元考点题及答案（八）
6 / 6 人教版二年级数学上册一单元综合检测及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题。（20分）
1、圆的对称轴有（_________）条，半圆形的对称轴有（________）条。
2、一个因数是5，另一个因数是6，积是________。
3、时间是（____）也可以表示成（_____）。过20分钟是（_____）。
4、2千克=（___）克 8000克=（_____）千克
600克+400克=（____）千克 3千克-100克=（____）克
5、小新身高90厘米，再长（______）厘米，他就有1米高了。
6、算盘里一个上珠表示（________）。
7、长方形和正方形的四个角都是________角。
8、认一认，填一填。
过10分是（___） 过一刻是（___） 过半小时是（___） 过25分是（___）
9、6只小动物聚餐，每一位一双筷子，需要（_______）根筷子。
10、三位数除以一位数，商可能是（_______）位数，也可能是（_______）位数。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
6 / 6 1、在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是( )。
人教版二年级数学上册单元测试卷及答案(全册)
第一单元测试卷
一、填一填。
1.测量铅笔的长度用()作单位比较合适;测量床的长度用()作单位比较合适。2.
油画棒长()厘米。
3.2米=()厘米300厘米=()米
30厘米-6厘米=()厘米45厘米+20厘米=()厘米
4.甜甜的身高是90厘米,再长()厘米,她的身高就是1米。二、辨一辨。
1.下面哪些图形是线段?在下面画“√”。
2.下面图形中各有几条线段?三、在括号里填上合适的长度单位。四、在里填上“>”“<”或“=”。
1米90厘米2米200厘米100厘米1米
20厘米1米-80厘米50厘米5米1米80厘米2米五、做一做。
1.量出下面线段的长度。
2.画一条5厘米长的线段。
六、解决问题。
1.你知道蚯蚓的身体有多长吗?2.有一根绳子,剪去30厘米后,还剩70厘米。这根绳子原来长多少米?
3.小兔子要去外婆家。
(1)分别量出下面每条路的长度。
①号路长()厘米;②号路长()厘米。(2)小兔子走()号路近些。
4.小动物赛跑。
(1)蜗牛离终点还有多少厘米?
(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米?第一单元测试卷参考答案一、1.厘米米2.633.200324654.10二、1.(√)()()()(√)2.51108三、厘米米厘米厘米厘米米米米四、>===<
一、填一填。
1.列竖式计算加法和减法时,都要把()对齐,从()位算起。
2.做加法时,个位相加满(),要向十位进();做减法时,个位不够减,要从()位借1当()来减。
3.48比30多(),25比42少()。
4.比57多13的数是(),比53少26的数是()。
5.()+26=5070-()=18()-37=48二、连一连。
得数小于50的算式得数大于80的算式
三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
1.丽丽的身高是94厘米,云云比丽丽矮6厘米。云云的身高是()厘米。
①100②88③82④34
2.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数与书法组的差不多,两个小组大约有()人。
【三套试卷】上海市小学二年级数学上册第一单元试卷(及答案)
第一单元达标检测卷(附答案)
学习内容
课本第3～4页例2，第6页练习一第1～3题。
学习目标
认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）。
课文讲解
米和厘米是两个最基本的长度单位，如果孩子对这两个长度单位的实际“大小”形成了较鲜明的表象，就可以正确运用它们进行估测或实测，也容易掌握单位间的进率。比如，孩子形成了1厘米、1米实际长度的表象，就不至于产生“1米＝10厘米”的错误，才有可能利用表象进行一些简单的估测，如估计窗的宽和高约是几米。反过来，孩子在进行实际测量的活动中，也能进一步加深和巩固有关长度单位的观念。
为了达到这种相互促进的效果，教材采取了这样一些措施：
1.通过多种活动帮助孩子建立厘米和米的长度表象。比如，教学1厘米时，借助图钉、手指的宽度帮助孩子建立1厘米的表象。教学1米时，伸开两臂比划1米有多长，体验1米的实际长度。
2.给孩子提供测量实际长度的机会。如测量铅笔、身高、黑板等各种物体的长度，测量跳远的长度。让他们认识一些不同的尺子，实际练习读取厘米尺与卷尺等尺上的数值，充实实际测量的经验并巩固长度观念。
3.培养估测意识。教材在孩子积累了足够的实际测量经验后，给他们提供了先估测再实测的练习，让孩子比较估测与实际测量所得结果的差别，从而修正自己的估测策略。
前面教学统一长度单位的必要性时，已经引出统一的长度单位──正方体（1 立方厘米），但在日常生活中用它来量物体的长度很不方便，为了准确、方便的表示物体的长度，人们发明了带有刻度的尺子，为了便于交流，尺上的刻度作了统一规定。由此引出厘米尺，并在尺上用不同的颜色标出1厘米的长度，说明前面正方体的一边正好是1厘米。在此基础上，用一个图钉长度和孩子手指的宽度帮助他建立1厘米的长度观念。
例2，通过量纸条的长度，学习用尺量物体长度的方法。
辅导精要
教师拿出一个正方体（1 立方厘米）说：通过昨天的学习知道，测量物体的长度，必须把标准统一起来，并且用正方体测量比较准确，但在日常生活中用它来量物体的长度很不方便，为了准确、方便的表示物体的长度，人们发明了带有刻度的尺子，为了便于交流，尺上的刻度作了统一规定。
人教版二年级数学上册第一单元过关检测卷及答案.docx
4 【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】
第一单元过关检测卷
一、算一算。(共39分)
1．直接写出结果。(9分)
35＋6＝ 30＋56＝ 78－7＝
23＋25＝ 54＋18＝ 90－39＝
48＋20－7＝29－20＋7＝6＋30＋34＝
2．连一连。(4分)
3．夺小旗。(8分)
4．用竖式计算。(18分)
45＋28＋27＝ 80－28－34＝ 96－47＋29＝
68＋28－57＝ 93－27－35＝ 6＋78－48＝
4 二、看图列式计算。(每题3分，共6分)
1.
＝( )
2.
＝( )
三、填一填。(每空3分，共9分)
四、解决问题。(第1题5分，第3题9分，第4题8分，第6题12分，其余每题6分，共46分)
1．体育室还剩多少个篮球？
2.
原有
上午卖出
下午卖出 还剩
50个 18个 23个 ( )个
( )个 24个 22个 8个
64个 29个 ( )个 16个 4
(1)红红有多少张画片？ (2)军军有多少张画片？
3．用100元购物。
(1)你想买上面哪两样物品？还剩多少元？
(2)买哪几样物品的钱正好是100元？
(3)买哪两样物品剩下的钱最多？剩下多少元？
4．摘苹果。
33个 22个 45个 ？个 4 (1)、和一共摘了多少个苹果？
(2)摘的苹果比和摘苹果的总数少20个。摘了多少个苹果？
5．英才小学二年级学生参加部分体育活动的人数如下。
游泳 跳绳 跑步 合计
36人 24人 86人
(1)参加跑步的有多少人？
(2)参加跳高的人数比参加游泳和跳绳的总人数少18人。参加跳高的有多少人？
6. 4
(1)小明第三次踢了多少下？
(2)小红第三次踢了多少下？
(3)小云是第二名，她的总成绩可能是多少下？她第三次可能踢了多少下？
二年级上册数学单元测试卷-第一单元 长度单位-人教版(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第一单元
长度单位-人教版(含答案)
一、选择题(共5题，共计20分)
1、你能用15厘米的铁丝围成下面的图形吗？（ ）
A.能 B.不能
2、0.5米表示（ ）
A.50米 B.50分米 C.50厘米
3、下图铅笔长为（ ）。
A.5cm B.5cm5mm C.4cm5mm
4、测量丽丽脚掌的宽度要用（ ）做单位。
A.厘米 B.米
5、一根长1米的绳子，先用去了70厘米，还需要用30厘米，这根绳子（ ）。
A.正好够用 B.不够用 C.还能剩下 二、填空题(共8题，共计24分)
6、
用直尺量的这根铅芯长________厘米。
7、丽丽用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米．井深________米.
8、一般来说，用刻度尺时，要把________刻度对准物体的一端，物体另一端对着的数字就是物体的长度。
9、估一估：我的大拇指大约长________厘米。
10、你会填吗？
小尺子从刻度0到刻度5是________厘米，从刻度1到刻度6是________厘米．
11、下边的铅笔长________cm。
12、直尺上的刻度7到17是________厘米。
13、同一把尺子上的1到5和3到________一样长。
三、判断题(共4题，共计8分)
14、一块橡皮擦的厚10厘米。 ( )
15、1米的绳子和100厘米的铁丝一样长．（ ）
16、一张课桌的长度大约等于3本数学书的长度。( ) 17、100厘米的绳子要比1米的绳子长。（ ）
四、计算题(共2题，共计8分)
18、图书馆买来5本一样的书。每本厚2厘米，一共厚多少厘米？
19、算一算
34cm－4cm=________cm
34cm－5cm=________cm
最新部编人教版小学二年级数学上册第一单元达标检测试卷(及答案)
1 / 9
最新部编人教版小学二年级数学上册第一单元达标检测试卷（及答案）
时间：90分钟
满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
一．选择题（共8小题）
1．长度接近20厘米的是（ ）
A．粉笔 B．筷子 C．跳绳
2．小明的床宽120（ ）
A．厘米 B．分米 C．米
3．墨水瓶大约高7（ ）
A．千米 B．米 C．分米 D．厘米
4．要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（ ）
A．4毫米 B．4厘米 C．4分米
5．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（ ）
A．15厘米 B．5米 C．15米 D．5厘米
6．可以用测量物体长度单位的是（ ）
A．时 B．角 C．分 D．米
7．要在墙上钉一枚钉子挂书包，选（ ）长的钉子比较合适。
A．5毫米 B．5厘米 C．5分米
8．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（ ）
A．25米 B．15米 C．5米
二．填空题（共5小题）
9．数学书长为 厘米。
10．我的课桌长 厘米，宽 厘米．
11．小明的身高是140 ，体重是32 ．
12． 、 的长度大约是1厘米。
13．读一读，写一写．
纸条长 厘米． 2 / 9
铅笔长
厘米．
三．判断题（共5小题）
14．课桌高80分米． （判断对错）．
15．小朋友走一步约是60分米． ．（判断对错）
16．1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。 （判断对错）
17．50厘米与5米一样长． （判断对错）
18．小华的身高是136厘米． ．（判断对错）
四．应用题（共1小题）
19．小美的身高是1米35厘米，小明的身高是1米5分米。他们俩谁高？高多少厘米？
(最新)人教版数学二年级上册第一单元测试卷1(含答案)
第一单元测试卷(一)
一、填空题。 1. ++++++=×( ) = ( )
2.一桶油重10千克,4桶油重( )千克,算式是( );桶油重( )千克,算式是( )。
3. 60的是( );的是( )。
4. 时=( )分 吨=( )千克
时=( )分 千克=( )克
5. (1)1千克茶叶40元,买千克,要付( )元。
(2)有30千克汽油,用去,用去( )千克,剩下( )千克。
6.“柳树棵数的相当于柏树的棵数”中是把( )的棵数看作单位“1”,对应的是( )的棵数占单位“1”的分率。
7.一根绳子长米,截去,还剩( )米,如果截去米,还剩( )米。
8.在○里填上“>”“<”或“=”。 ×○ ×○ ○× 5米的○1米的 9.4÷5===( )(小数)
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.3吨的和5吨的相比,( )。
A.3吨的重 B.5吨的重 C.一样重 D.不确定
2.下面( )的积在和之间。 A.× B.× C.×5 D.× 3.有两根2米长的铁丝,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的部分相比,( )。
A.第一根剩下的长一些 B.第二根剩下的长一些
C.两根剩下的一样长 D.不确定哪根剩下的长 4.×28=×28+×28,这是运用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律
三、计算题。
1.直接写出得数。
×2= ×1= ×= 16×=
×7= ×= ×= +×=
2.计算下面各题,能简算的要简算。 ×25× 8×-
人教版数学二年级上册《第一单元综合测试卷》含答案
人教版数学二年级上学期
第一单元测试
一、细心读题,认真填写．（每空1分,共18分）
1．
是测量长度的工具．量比较短的物体,可以用“
”作单位；量比较长的物体,通常用“
”作单位．1米＝
厘米．
2．
3．100厘米+2米＝ 米．
40厘米+60厘米＝ 米．
4．尺子上从刻度0到刻度 是1厘米,从刻度 到刻度 也是1厘米．从刻度3到刻度6是 厘米．
5．在横线里填上“厘米”或“米”．
（1）三层教学楼大约高10 ．
（2）足球场长120 ．
（3）课桌高70 ．
（4）豆豆身高1 23 ．
（5）一根跳绳长2 ．
二、巧思妙断,判断对错．（共5分）
6．10厘米与1米一样长． （判断对错）
7．线段可以测量长度． ．（判断对错）
8．长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些． （判断对错）
9．一支铅笔长约18厘米． （判断对错）
10．乐乐的身高是100米． （判断对错）
三、反复比较,认真做选择．（共10分）
11．图中（ ）是线段．
A． B． C．
12．如图测量方法正确的是（ ） A． B．
C．
13．1米70厘米可能是（ ）
A．铅笔的长度 B．爸爸的身高 C．楼房的高度
14．图中,两支铅笔的长度（ ）
A．一样长 B．图1的长 C．图2的长
15．现有甲、乙、丙三根铁丝,甲长1米,乙长6厘米,丙长60厘米,（ ）最短．
A．甲 B．乙 C．丙
四、认真审题,细心计算．（共17分）
16．直接写出得数．
58﹣6＝ 20+35＝ 66﹣5＝ 71+8＝ 89﹣30＝ 10+36＝
17﹣6＝ 43+6＝ 86﹣5+6＝ 39﹣（16﹣6）＝ 50+4﹣20＝
17．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．
65厘米
56厘米
人教版二年级数学上册一单元试题及答案完美版(二套)
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目录：
人教版二年级数学上册一单元试题及答案完美版一
人教版二年级数学上册一单元试题及答案审定版二
7 / 7 人教版年级数学上册单元试题及答案完美版一
班级： 姓名： 满分：100分
考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空题。（20分）
1、人民币最小的单位是（_____），最大的单位是（_____）。
2、正方形有________条对称轴。
3、一个锐角和一个直角拼在一起一定组成一个________角。
4、6个4相加的和是________。
5、用0、1、2、3、4五个数字，一共可以组成（__）个没有重复数字的三位数。
6、一个数的最高位是百位，它是一个（___________）位数。
7、在（ ）里填上合适的单位
手掌的宽约8（______） 一条跳绳长2（______）
一支粉笔长10（______） 教室长7（______）
小军身高120（______）
伸开你的两臂，两臂间的距离大约是1（______）
8、图中有（______）条线段，有（______）个角，其中有（_______）个直角。
9、下图中一共有（____）条线段。
10、三位数除以一位数，商可能是（_______）位数，也可能是（_______）位数。
7 / 7 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、直尺上5厘米至l2厘米之间长（ ）厘米。
A．5 B．12 C．7
2、学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（ ）。
A．条形统计图 B．统计表 C．折线统计图
3、3个8相加，正确的算式是（ ）。
A．3＋8 B．8×8 C．3×8 D．3×3
4、小文从窗外看到的情景是(
【三套试卷】佛山市小学二年级数学上册第一单元教材检测卷(含答案)
第一单元达标检测卷(含答案)
学习内容
课本第5页，第7页练习一第7～10题。
学习目标
初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。
课文讲解
线段是几何初步知识中比较抽象的概念，这里孩子是第一次接触这个概念。由于孩子年龄小，抽象逻辑思维能力还比较低，所以先用直观、描述的方式来说明什么是线段，比较严格的定义到高年级再予以介绍。
过去线段是从“线段是直线上两点间的一段”来教学的，现在根据孩子的接受能力改编了教材。学习线段时，要把握好学习要求，只要求孩子通过量线段知道线段是可以量出长度的，直观了解什么是线段，并通过与曲线的对比知道线段“直”的特征，就可以了。不应再从线段与直线的关系来学习，而应采取直接描述的方式。如果要补充线段的练习，也不要将直线与线段进行对比。
例4，用尺子画给定长度（限整厘米）的线段。
辅导精要
打开课文，阅读课文内容：“下面这些都是线段。”并标注关键词“线段”。 让孩子根据“线段”一词观察图形。从前两条线段可看出：线段有长的，也有短的；从第三线段可看出：线段的位置可以是平的，也可能是斜的，没有固定。
让孩子用尺子的一边对准已知线段，体会“线段”的含义。
引导孩子继续读课文：“线段是可以量出长度的。”并给这句话划下划线。
引导孩子“量一量上面的线段长几厘米”。并把测量的结果写每条线段的上方。三条线段分别是1厘米、3厘米、2厘米。
教师拿一根线，让孩子抓住任意两点，把线拉直，说：这是一条线段。教师接过这根线，让孩子测量它的长度。让孩子在动态过程中体会线段的某些特征。
教师问：你会把这条线段画在本子上吗？引导孩子用直尺任意画一条线段，并表示出两个端点。
教师再问：你会在本子上画一条3厘米长的线段吗？学习时，要注意画法的指导：画线段时，要注意从尺的“0”刻度开始画起，是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方；标出两个端点；在线段的上方写出线段的长度。可让孩子多画几条定长的线段。