《买椟还珠》阅读练习及答案解析
《买椟还珠》阅读答案
《买椟还珠》阅读答案
买椟还珠
楚人有卖其珠与郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠，郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
注：①椟:木匣②桂：肉桂，椒：花椒③辑：连缀
④玫瑰：如玫瑰花色的美玉⑤鬻：卖
1、楚人对木匣加以修饰，造成了什么结果？请用原文回答。
答：
2、文中加点的“此”指的是谁？
答：
3、文中最后一句议论批评的是哪个人？这个人错在哪里？
答：
4、成语“买椟还珠”在如今一般用来说明什么道理？与故事本来表达的意思有什么不同？
答：
参考答案：
1、郑人买其椟而还其珠
2、指卖珠的人
3、批评的是卖珠的人。
他在卖珠的工作中过分注重了木匣的装饰，以至匣子的价值及其外表的美观胜过了珠，主次颠倒了。
4、如今用以比喻没有眼光，取舍不当。
批评“买珠者”一类的人，只注重外表而不注重本质。
文言文《买椟还珠》阅读答案及原文翻译
文言文《买椟还珠》阅读答案及原文翻译篇一：小古文——买椟还珠买椟还珠编辑本段基本信息买椟还珠[1]mǎi dú huán zhū椟：木匣；珠：珍珠。
买下木匣，退还了珍珠。
比喻那些没有眼光，取舍不当，只重外表，不重实质的人。
又讽刺那些不了解事物本质，舍本逐末、弃主求次的人。
连动词；作谓语、宾语、定语；用于书面语。
舍本逐末、本末倒置、反裘负薪、舍本求末、取舍不当。
去粗取精：含贬义比喻、讽刺了只重视外表，而不顾实质，舍本求末的人。
作者先秦·韩非《韩非子·外储说左上》其作者是韩非(前280-前233)，战国末哲学家,法家的主要代表人物。
典故一个有一颗漂亮的珍珠的楚国人打算把这颗珍珠卖出去。
这个楚国人找来名贵的木兰，为珍珠做了一个盒子（即椟），用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。
然后，用珍珠宝石点缀它，用美玉宝石装饰它，用翠鸟的羽毛连缀它。
一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，出了高价将楚人的盒子买了下来。
郑人交过钱后，便拿着盒子往回走。
可是过了几天回来了。
楚人以为郑人后悔了要退货，没等楚人想完，郑人已走到楚人跟前。
只见郑人将珍珠交给楚人说：“先生，我买的只是盒子，您将一颗珍珠忘放在盒子里了，我特意回来还珠子的。
”于是郑人将珍珠交给了楚人，一边往回走去。
原文楚王谓田鸠曰：“墨于者，显学也。
其身体则可，其言多而不辩，何也？”曰：“昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从文衣之媵七十人。
至晋，晋人爱其妾而贱公女。
此可谓善嫁妾，而未可谓善嫁女也。
楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
今世之谈也，皆道辩说文辞之言，人主览其文而忘有用。
墨子之说，传先王之道，论圣人之言，以宣告人。
若辩其辞，则恐人怀其文忘其直，以文害用也。
此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类，故其言多不辩。
译文楚王对田鸠说：“墨子，是声名显赫的学者。
小学文言文阅读与训练-买椟还珠.
小学文言文阅读与训练-买椟还珠.《小学文言文阅读与训练买椟还珠》在小学的学习阶段，文言文是一个重要的组成部分。
今天咱们要一起来聊聊一个有趣的文言文故事——买椟还珠。
“买椟还珠”这个词，大家可能一开始会觉得有些陌生，但当我们深入了解这个故事后，就会发现它其实很有意思。
这个故事说的是，在很久很久以前，有一个楚国人，他得到了一颗非常漂亮的珍珠。
为了能把这颗珍珠卖个好价钱，他找来名贵的木材，做了一个精美的盒子。
这个盒子用香料熏得香气扑鼻，还在上面镶嵌了许多宝石和美玉，装饰得无比华丽。
后来，有一个郑国人看到了这个装着珍珠的盒子。
他一下子就被这个精美的盒子吸引住了，眼睛都看直了。
于是，他毫不犹豫地买下了这个盒子。
可是，让人意想不到的是，这个郑国人居然把盒子里的珍珠还给了楚国人，只拿着那个漂亮的盒子走了。
小朋友们，你们是不是觉得这个郑国人的行为很奇怪呀？他只看重了那个外表华丽的盒子，却忽略了盒子里那颗珍贵的珍珠。
这就好像有的小朋友在学校里，只喜欢漂亮的文具，却不认真学习知识一样。
咱们来仔细分析分析这个故事。
首先，楚国人精心制作盒子，想让珍珠卖个好价钱，这说明他很有商业头脑，知道包装的重要性。
但是他可能有点过于注重外在的包装，而忽略了珍珠本身的价值才是最核心的。
再看看那个郑国人，他只看到了盒子的美丽，却没有认识到珍珠的珍贵。
这反映出他目光短浅，只注重表面的东西，而不懂得去分辨真正有价值的东西。
那从这个故事里，我们能学到什么呢？它告诉我们，在生活中，我们不能像那个郑国人一样，只看重外表的华丽，而忽略了内在的价值。
比如说，我们买东西的时候，不能只看包装好看，而不关心东西本身的质量和实用性。
在学习上也是一样的道理。
我们不能只追求好看的作业本、漂亮的书包，而不把心思放在掌握知识上。
知识就像那颗珍珠，是最宝贵的财富。
而且呀，这个故事还提醒我们，要学会分辨事物的本质。
不能被表面的现象所迷惑，要有一双善于发现真正价值的眼睛。
期中常考易错真题检测卷-2022-2023学年语文三年级下册(部编版)
期中常考易错真题检测卷-小学语文三年级下册部编版一．选择题（共6小题）1．（2022春•阳泉期中）下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
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A ．酒落 飘荡 形成B ．破裂 花辨 神气C ．吸收 赶集 欧洲3．（2022春•蓬江区期中）《买椟还珠》中“椟”是指什么？（ ）A ．珍珠B ．箱子C ．包D ．盒子 4．（2022春•建邺区校级期中）下列句子中带点的词语运用不恰当的一项是（ ）A ．水面的小圆晕一圈圈地飘荡．．开去。
B ．这件事说起来轻巧．．，做起来可不容易。
C ．这只小猫的鼻子真灵敏．．，老远就闻到了鱼的腥味。
5．（2022春•天门期中）下列词语中，全部出自寓言故事的一项是（ ）。
A ．亡羊补牢 掩耳盗铃 杯弓蛇影B ．完璧归赵 草木皆兵 围魏救赵C ．惊弓之鸟 舍近求远 退避三舍D ．夸父逐日 精卫填海 嫦娥奔月6．（2022春•福鼎市期中）下列说法错误的是哪一项？（ ）A ．《池子与河流》的作者是俄国的克雷洛夫。
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C ．《三衢道中》这首诗的作者是宋代著名诗人王安石。
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凑．合（cuòcòu）皱．眉（zhòu zòu）闲散．（sàn sǎn）乘．法（chéng shèng）便．宜（biàn pián）投掷．（zhìzhèng）8．（2022春•大同期中）括号里哪个词语用在句子里更合适？用“√”标出来。
部编版语文四年级上册期末专项复习小古文、群文阅读(含答案)
部编版语文四年级上册期末专项复习小古文、群文阅读（含答案）小古文、群文阅读时间：90分钟满分：100分题号一二三四总分得分第1部分积累与运用(58分)一、阅读《精卫填海》，完成练习。
(17分)炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1．解释下列加点的字。
(8分)(1)溺而不返( _ )(2)故为精卫( _ )2．用现代汉语翻译下面的句子。
(5分)常衔西山之木石，以堙于东海。
______ ________3．下列说法正确的一项是( )(4分)A．这个故事表现了远古人们有仇必报的精神。
B．这个神话故事表现了远古人们勇于与自然搏斗、不向困难屈服、奋力拼搏的精神。
C．精卫凭她自己的力量是不可能填平东海的，所以她的行为是不可取的。
二、阅读《买椟还珠》，完成练习。
(21分)买椟①还珠楚人有卖其珠于郑者，为木兰②之柜③，熏以桂椒④，缀以珠玉，饰以玫瑰⑤，辑⑥以翡翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑦珠也。
——选自《韩非子·外储说左上》【注释】①椟(dú)：木匣子，匣子。
②木兰：一种纹理很细的香木。
③柜：小匣。
④桂椒(jiāo)：肉桂及山椒，这里指高级香料。
⑤玫瑰：这里指一种美丽的玉石。
⑥辑：同“缉”，连缀。
⑦鬻(yù)：卖。
4．给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
(8分)(1)为木兰之柜( )A．做。
B．作为，当作。
C．是。
(2)此可谓善卖椟矣( )A．善于，擅长。
B．爱惜。
C．好，好的，善良的。
5．楚人对木匣子加以修饰，造成了什么结果？请用原文回答。
(3分)______ ________6．用自己的话说说下面句子的意思。
(5分)楚人有卖其珠于郑者。
______ ________7．你想对故事中的郑国人说些什么？写一写。
(5分)______ ________三、阅读《徐孺子赏月》，完成练习。
(18分)徐孺子①赏月徐孺子年九岁，尝②月下戏③，人语④之曰：“若令⑤月中无物，当极明邪⑥？”徐曰：“不然⑦。
买椟还珠文言文答案.doc
买椟还珠文言文答案【篇一：六年级上册课内文言文复习题(带答案)】t>陈太丘与友期则是/无礼。
”友人/惭，下车/引之，元方/入门/不顾。
1. 文学常识：《陈太丘与友期》选自世说新语，该书的编撰者是南朝宋（朝代）文学家刘义庆。
3、解释加点的文言词语:陈太丘与友期行：（约会；约定时间）太丘舍去门外戏：（放弃；抛弃）（嬉戏）．．．．尊君在不（通“否”）待君久不至：（到）相委而去：（放弃）日中．．．不至：（到）友人惭：（惭愧）下车引之：（拉，这里是表示友好的动作）．．．则是无信：（信用）对子骂父，则是无礼：（礼貌）元方入门不顾：（回头看）．．．4. 你能翻译以下句子吗？（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
朋友过了中午还不到，陈太丘丢下他离开了，等到陈太丘离开后朋友才到。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
这不是人啊！和人约好了出行，丢下别人离开了。
您和我的父亲约好在正午出行。
您正午不到就是没有信用；当着儿子的面骂他的父亲就是没有礼貌。
5. 6. 入“门不顾”表现出元方怎样的性格特点？对他这一举动，你是怎么看的？表现了元方盛气自负的性格，因为别人已经道歉了，而且别人毕竟是他爸爸的朋友，不原谅别人也是一种无礼的表现。
《山川之美》山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者一、《山川之美》原题为《答谢中书书》本文为节选，题目为编者所加。
作者（陶弘景），（南朝）时（文学）家（思想）家。
二解释下列词语：1、四时俱备俱：（都）．2、晓雾将歇，歇：（消失）．3、夕日欲颓，沉鳞竞跃颓：（消失）沉鳞（潜游中的鱼）．．．．竞：（争着）4、欲界之仙都：欲：（想要）．5、未复有能与奇者与：（比得上）．6、五色交辉交辉：（交相辉映）．．二、翻译句子：早晨的雾将要消失，猿猴、鸟雀胡乱鸣叫。
2、夕日欲颓，沉鳞竞跃。
《买椟还珠》阅读练习及答案解析
《买椟还珠》阅读练习及答案解析买椟还珠原文楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
阅读训练及答案楚人有卖其珠于郑者。
为木兰之柜(一种香木/这里指小匣子)，熏以桂椒(桂花和花椒，两种香料)，缀以珠玉，饰以玫瑰(一种美石)，缉(装饰边沿)以翡翠。
郑人买其椟而还(退还)其珠。
此可谓善卖椟者，未可谓善鬻珠也。
1、解释文中加点词的意义。
为(制作)缀(点缀)饰(装饰)还(退还)2、指出下列句中“其”的不同用法。
①楚人有卖其珠于郑者(他的。
代词)②郑人买其椟而还其珠(他的)③如知其非义，斯速已矣(这种行为。
代词)④其里之丑人见而美之(她的)3、翻译文中画横线的句子。
这可以说，这个珠宝商人很善于卖盒子，而不善于卖珠宝吧。
4、读了这则寓言，你认为楚人和郑人各应该汲取什么教训?①楚人：不要过分追求形式而忽视内容。
文言文《买椟还珠》阅读答案及原文翻译文言文《买椟还珠》阅读答案及原文翻译②郑人：要有眼光，不要取舍不当。
[提示]这个故事启发人们认识这样的道理：过分追求形式，反而会喧宾夺主，埋没内容，适得其反。
译文有一位楚国人去郑国卖他的珠宝。
他制造了一个香木匣子，用桂木、花椒这些香料来熏染盒子，用珠宝点缀，用美玉装饰，用翠鸟的羽毛装饰边沿。
郑国人买了他的盒子却把他的珠宝还给他。
解释楚人：楚国的人。
买椟还珠买椟还珠其：代词，他的(指楚国人)。
于：给。
郑者：郑国(的)人。
者：......的人为：做，制造。
木兰：一种木纹很细的香木，一种木材。
之：的。
柜：匣子。
薰：熏染。
以：用。
桂椒：香料。
珠玉：珠子和宝玉。
饰：装饰。
玫瑰：美玉。
羽翠：翠鸟的羽毛.辑：通“缉”装饰(边缘)。
椟：匣子。
而：副词，却，但是(表示转折)。
还：退还;归还。
买椟还珠 文言文阅读
阅读答案
1、①给；②用；③点缀、装饰；④退还； 2、这可以说是善于卖盒子了，却不能说善于卖珍珠。 （意 思对即可） 3、过分追求外表的形式美，反而会喧宾夺主，丢失内容， 适得其反。或不要目光短浅，取舍不当，只看重外表而不重 视客观实际。 4、买椟还珠
【阅读训练3】
1.熏以桂,椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠.
【阅读训练1】 1、解释文中加点词的意义。
为( ) 缀( ) 饰( ) 还( ) 2、指出下列句中“其”的不同用法。 ①楚人有卖其珠于郑者(他的。代词) ②郑人买其椟而还其珠(他的) 3、翻译文中画横线的句子。
4、楚人对木匣加以修饰，造成了什么结果？请用原文 回答。（２分）
5、文中加点的“此”指的是谁？（1分）
6、文中最后一句议论批评的是哪个人？这个人错在哪 里？（3分）
7、成语“买椟还珠”在如今一般用来说明什么道理？ 与故事本来表达的意思有什么不同？（4分）
参考答案：
1、郑人买其椟而还其珠
2、指卖珠的人
3、批评的是卖珠的人。他在卖珠的工作中过分注重了木匣 的装饰，以至匣子的价值及其外表的美观胜过了珠，主次颠 倒了。
4、如今用以比喻没有眼光，取舍不当。批评“买珠者”一 类的人，只注重外表而不注重本质。
【阅读训练2】
1、解释文中画线词的意义。
①卖其珠于郑者（
）
②为木兰之柜（
）
③缀以珠玉（
）
④郑人买其椟而还（
）
2、翻译句子。
此可谓善卖椟者，未可谓善鬻珠也。
3、读了这则寓言，对我们有什么教育意义？
4、出自以上故事的成语是：
买椟还珠
楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏 以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。 郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未 可谓善鬻珠也。
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《买椟还珠》阅读练习及答案解析
买椟还珠
原文
楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
阅读训练及答案
楚人有卖其珠于郑者。
为木兰之柜(一种香木/这里指小匣子)，熏以桂椒(桂花和花椒，两种香料)，缀以珠玉，饰以玫瑰(一种美石)，缉(装饰边沿)以翡翠。
郑人买其椟而还(退还)其珠。
此可谓善卖椟者，未可谓善鬻珠也。
1、解释文中加点词的意义。
为(制作)缀(点缀)饰(装饰)还(退还)
2、指出下列句中“其”的不同用法。
①楚人有卖其珠于郑者(他的。
代词)②郑人买其椟而还其珠(他的)
③如知其非义，斯速已矣(这种行为。
代词)④其里之丑人见而美之(她的)
3、翻译文中画横线的句子。
这可以说，这个珠宝商人很善于卖盒子，而不善于卖珠宝吧。
4、读了这则寓言，你认为楚人和郑人各应该汲取什么教训?
①楚人：不要过分追求形式而忽视内容。
文言文《买椟还珠》阅读答案及原文翻译文言文《买椟还珠》阅读
答案及原文翻译②郑人：要有眼光，不要取舍不当。
[提示]这个故事启发人们认识这样的道理：过分追求形式，反而会
喧宾夺主，埋没内容，适得其反。
译文
有一位楚国人去郑国卖他的珠宝。
他制造了一个香木匣子，用桂木、花椒这些香料来熏染盒子，用珠宝点缀，用美玉装饰，用翠鸟的羽毛装
饰边沿。
郑国人买了他的盒子却把他的珠宝还给他。
解释
楚人：楚国的人。
买椟还珠
买椟还珠
其：代词，他的(指楚国人)。
于：给。
郑者：郑国(的)人。
者：......的人
为：做，制造。
木兰：一种木纹很细的香木，一种木材。
之：的。
柜：匣子。
薰：熏染。
以：用。
桂椒：香料。
珠玉：珠子和宝玉。
饰：装饰。
玫瑰：美玉。
羽翠：翠鸟的羽毛.
辑：通“缉”装饰(边缘)。
椟：匣子。
而：副词，却，但是(表示转折)。
还：退还;归还。