九年级下册语文第一课生字词解释
九年级下册语文第一课生字词解释
部编版九年级语文下册课后生字词拼音注释
第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》
隧洞suì dòng：即隧道。
蜗行wō xíng：像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。
淤滩yū tān：淤泥形成的滩地。
驳船bó chuán：没有动力装置，由拖轮带动的船，用于运输货物（如煤、油木材或粮食）；有时亦载客，通常由拖轮拖带。
簇新cù xīn：极新；全新。～的大衣。
笑涡xiào wō：脸颊上的小圆窝笑时深而明显。
喷薄pén bó：形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子：～欲出的一轮红日。
伤痕累累shāng hén lěi lěi：一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
九年级语文下册生字
九年级语文下册生字
第一单元 锦幛 荇藻 蓬蒿 蝼蚁 干瘪 淤滩 驳船 簇新 胚芽 虔信 慰藉（wei4
jie2）晨曦 瞰望
第二单元 羼chan4 蘸zhan4 格局 阔绰chuo4 营生 颓唐 擀gan3 嘬zuo1 (吸允) 剜wan1
檎qin2 腌臜a1 za 轻声 捯dao2气 唿哨hu1 shao4 隐匿 荣膺ying1 ：光荣的获得。膺，承受 承当。 一气呵成 妙手回春 断壁残垣yuan2 坐如针毡 芒mang2刺在背 天伦之乐
望眼欲穿 巉chan2岩:高而险的山岩 骸hai2骨：人的骨头，多指尸体 窒息 吹毛求疵 奄奄一息
第三单元：骄奢she1 清吟 荫庇 yin4 bi4 芳馨xin1 怡悦 云翳：阴暗的云 一泻千里 倒坍 引颈受戮 星临万户 周到如砥di3 瘠薄ji2 bo2 形容土地不肥沃 沉湎mian3 孱chan2弱 遮天蔽日 浩瀚无垠 袅袅niao3烟云 山崩地裂 百鸟啾啾jiu1 隐姓埋名 瞻望zhan1 攫取jue2 增益 臆yi4测 馈kui4赠
第四单元：恻ce4隐 豁huo4免 告禀bing3 庖pao2代 延纳 饶恕 心如铁石 万恶不赦
遍稽ji1群籍 有例可援 鸡犬不宁 糍粑ci2 ba1 打鼾han1 阴霾mai2 盘缠 鹭鸶lu4 si1
打牙祭 怡然自得 睡眼惺忪 蹑手蹑脚 峥嵘zheng1 rong2 涟漪yi1 嬷嬷mo2 mo轻声 鳞次栉zhi4比 通宵达旦 顶礼膜拜
第五单元：畎亩 拂乱 曾益 恒过 衡于虑 法家拂士 箪 羹 蹴 傅说 胶鬲 百里奚 舜
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（ 2018 部编）新 人教版初中 语文 教材课文 注音及解释【九年级下册】
第 1 课《祖国啊 , 我亲爱的祖国》
隧洞 su ì d ò: ng即隧道。 蜗行 wō x í : ng像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。
淤滩 y ū t ān:淤泥形成的滩地。 驳船 b ó chuan : 没有动力装置 ,由拖轮带动的船 ,用于运输货物 (如煤、油木材或粮食 );有时亦载客 ,通常由拖轮拖带。
簇新 c ù x :īn极新 ;全新。～的大衣。
笑涡 xi à o w : ō脸颊上的小圆窝笑时深而明显。
喷薄 p ē n b :ó形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子：～欲出的一轮红日。 伤痕累累 sh ā ng h é n l :ě一i般l指ěi全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
第 2 课《梅岭三章》
阎罗 y á n lu : ó即间罗王 ,也称“间王” , 民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。
捷报 ji é b : ào胜利的消息：～频传。 血雨腥风 xu è y ǔ x ī ng: f风里ē夹ng着腥味 ,雨点带着鲜血。形容疯狂杀的凶险气氛或环境 取义成仁 q ǔ y ì ch é ng: 即r“én舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义 , 不惜牺牲生命。
第 3 课《短诗五首》
漫漫 mà n m àn:指时间长久或空间广远的样子。～长夜。路途～。 装饰 zhu ā ng sh: 1.ì在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观：～品。～图案。她向来朴素，不爱～。
2. 装饰品：建筑物上的各种～都很精巧。 舵手 du ò sh ǒu:1.操舵驾驶船的人。 2.比喻把握方向的领导者。
埋没 má i m ò:使显露不出来 ,不能发挥作用。
第 4 课《海燕》
苍茫 c ā ng m á ng:空旷辽远；没有边际。
高傲 g ā o ào:自以为了不起 ,看不起人 ;极其骄傲。
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九年级下册
1、祖国啊，我亲爱的祖国
隧suì洞蜗wō行淤滩yū tān驳bó船簇cù新
笑涡wō喷薄bó伤痕累累 lěi lěi
伤痕累累:一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。2、阎罗捷jié报血xuè雨腥风取义成仁
血雨腥风:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀的凶险气氛或环境
取义成仁:即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。
3、短诗五首
漫漫màn màn 装饰shì舵duò手埋没mái mò
4、海燕
苍茫高傲海鸥飞窜cuàn 蠢笨翡翠fěi cuì熄灭
5.孔乙己
荤hūn菜侍候shì hòu 绰号伤疤bā笔砚yàn 惋wǎn惜
夹袄jiá ǎo乱蓬蓬luàn péng péng 唠唠叨叨láo lao dāo dāo
不屑置辩bù xiè zhì biàn 羼chàn水间jiàn或
唠唠叨叨:说话明嗦,一说起来没个完。
不屑置辩:认为不值得分辩。
6、变色龙
贱jiàn 拧nǐng起眉头筛shāi子坎肩kǎn jiān 旗帜zhì
荒唐táng 洋溢yì温情惦diàn记恐吓hè径jìng自
无精打采无缘无故异想天开
无精打采:形容精神不振,提不起劲头。
无缘无故:没有一点原因。
异想天开:指想法很不切实际,非常奇怪。
7、溜索 腮坠zhuì呕ǒu跺duò盘桓pán huán 涓涓juān juān
探视俯身扭绞顷qǐng 刻寻思xún si 拳打脚踢千钧jūn之力战战兢兢zhàn zhàn jīng jīng 锱铢zī zhū
拳打脚踢:用拳打,用脚踢。
千钧之力:常用来形容器物之重或力量之大。
战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子8、蒲柳人家
鞍抡烙烟囱cōng 招架驾驭jià yù
熏陶xūn táo 隐匿nì憋闷biē men 掂量diān liang
礼聘lǐ pìn 一气呵hē成不知好歹妙手回春
部编版九年级下册语文第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》知识点归纳
部编版九年级下册语文第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》
知识点归纳
(1)本诗是当代著名女诗人舒婷写的一首抒情诗。
(2)本诗通过多组意象的组合，抒发了经历了文革动乱的一代青年对曾经饱受风霜、深受灾难而正在崛起的祖国的真挚感情，表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。
(3)全诗共分四节，有四个意象群，每个意象群都包蕴着特定的思想感情。
第一节，“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”的组成的意象群，其共有的陈旧、颓废、贫脊、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载。
第二节，“飞天”与未落地面的“花朵”组成的意象群，象征祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落。
第三节，“从神话的蛛网里挣脱”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新涮出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”组成一组富于生机和活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。
第四节，“是你九百六十万平方的总和”表示自己要成为祖国的希望、未来，“伤痕累累的****喂养”象征祖国母亲的养育之恩，“从我的血肉之躯上去取得”表达要为祖国献身，作者以抒情的笔触直抒胸臆，表达诗人和她代表的一代人决心献身于祖国的热忱。
这四个意象群，第一节的“蜗行”展现历史悠久的古国负重前行的艰难与缓慢，表现了诗人为祖国的过去而悲伤之情;第二节写祖国的“希望”总是在贫穷与悲哀中失落，表现了诗人的遗憾之情;第三节的“黎明”象征十一届三中全会改革开放的祖国正如东升的旭日喷薄而起，诗人为祖国的新生和美好未来而欢呼;第四节的“沸腾”展现中国人民无比的信心、干劲和创造力，表现了诗人要为祖国的希望和未来而献身的热情。实际上作者逐层推进地展现了祖国的历史面貌和自己对祖国不同时代、不同命运的深厚情感。
(4)本诗以“祖国啊，我亲爱的祖国”为题，全诗共四节，每节都用一组包蕴着特定思想感情的意象群来表达作者对祖国的独特感情，虽无一词一句的直抒胸臆，却包含着深厚的思想内涵，这种象征达意的方法，增加了诗歌的意境美。
九年级下册生字解词(带拼音)
九年级下册生字词拼音及词义
第一单元：
一．生字：
嘶哑(sī yǎ) 喉咙(hóu lóng) 汹涌(xiōng yǒng) 锦幛zhàng
荇xìng藻zǎo 蘸zhàn 憔悴 (qiáo cuì) 蝼蚁 (lóu yǐ)
蓬蒿péng hāo 干瘪biě 纤qiàn绳 簇cù新 笑涡wō
绯fēi红 淤yū滩 驳船bó chuán 胚芽pēi yá 虔qián信
镶嵌xiāng qiàn 深邃suì 晨曦xī 瞰kàn望 慰藉wèi jiè
二．解词：
锦幛： 1、有彩色花纹的丝织品 2、色彩鲜明的华丽的屏障 3、形容美好
干瘪： 1. 干枯收缩;不丰满 2. 形容文辞等内容贫乏而枯燥
簇新：极新；全新。
虔信：诚心、一片虔心 、虔诚、赤诚
慰藉：安慰、抚慰。
晨曦：黎明的微光，早晨的光芒 。晨：早晨；曦：光芒。
瞰望：从高的地方向下看,俯视
第二单元
一．生字：
羼chàn水 阔绰chuò 绽zhàn出 拭shì 模mú样 蘸：zhàn
颓唐tuí táng 痱fèi子 擀gǎn面杖 梆bāng 腌臜āzā
捯dáo气 咯kā吧 隐匿nì 名讳huì 剜：wān 唿哨：hū shào
戏谑xuè 荣膺yīng 檎qín 嘬chuài（另念zuō） 捎shào马子
断壁残垣yuán 擀：gǎn 天伦之乐tiān lún zhī lè 影影绰绰yǐng chuò
望眼欲穿wàng yǎn yù chuān 蜥蜴xī yì 醋栗lì 赫hè 戳chuō
魁梧(kuí wú) 荒huāng唐 窒息：zhì xī 狼嚎háo 苔藓tái xiǎn
咀嚼jǔ jué 巉chán岩 舐shì 鲦tiáo鱼 骸hái骨 吹毛求疵cī
九年级语文上下册词语解释汇编.
九年级语文上册词语解释汇编
第一课《沁园春雪》
妖娆:娇艳美好。
风骚:文中用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。
红装素裹:形容雪后天晴, 红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 这里指白雪覆盖着 大地。
一代天骄:指称雄一世的人物。
天公:指天。
折腰:鞠躬,倾倒。
惟余莽莽:只剩下白茫茫的一片。
大河上下:指黄河的上上下下。
顿时滔滔:指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
秦皇汉武:指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。
唐宗宋祖:指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
第二课《雨说》
田圃:指天地和园圃。
喧嚷:(好些人大声叫或说。喧:声音大。
洗礼:基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。比喻重大斗争的锻炼和考验。
襁褓:包裹婴儿的布或被。
温声细语:说话声音温柔、亲切。
润如油膏:滋润得像脂肪。形容土地温润、肥沃。
第三课《星星变奏曲》
凝望:目不转睛地看。
静谧:安静。
憧憬:向往。
劫难:灾难,灾祸。
朦胧:月光不明。指不清楚,模糊。
弥足珍贵:更加觉得珍贵。
第四课《外国诗两首》
沉醉:大醉,多用于比喻。
消逝:消失。
沉寂:十分寂静。
栖息:居住(多指暂时的。
幽暗:昏暗。
喧响:声音大而杂。
欢嚷:欢叫。
沉浸:浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。
第五课《敬业与乐业》
征引:引用。
旁骛:在正业以外有所追求;不专心。
亵渎:轻慢,不敬。
敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 断章取义:不顾上下文,孤立截取其中一段或一句。 不二法门:常用来比喻最好的或独一无二的方法。 言行相顾:言行一致。
强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨落:从高空掉下。
灵柩:死者已经入殓的棺材。
凌驾:高出别人;压倒。
睿智:英明有远见。
弥留之际:病重快要死亡的时候。
媚上欺下:讨好上司,欺压百姓
兼而有之:同时涉及或具有几种事物。
孤军奋战:孤单作战,没有援助。
第一单元-2021-2022学年九年级语文下册重点字词梳理与专项精练(部编版)(原卷版)
第一单元
重点字词：
第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》
隧洞 suì dòng : 即隧道。
蜗行 wō xíng : 像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。
淤滩 yū tān : 淤泥形成的滩地。
驳船 bó chuan : 没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。
簇新 cù xīn : 极新;全新。～的大衣。
笑涡 xiào wō : 脸颊上的小圆窝笑时深而明显。
喷薄 pēn bó : 形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子：～欲出的一轮红日。
伤痕累累shāng hén lěi lěi : 一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
第2课《梅岭三章》
阎罗 yán luó : 即间罗王,也称“间王”,民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。
捷报 jié bào : 胜利的消息：～频传。
血雨腥风 xuè yǔ xīng fēng : 风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀的凶险气氛或环境
取义成仁 qǔ yì chéng rén : 即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。
第3课《短诗五首》
漫漫 màn màn : 指时间长久或空间广远的样子。～长夜。路途～。
装饰 zhuāng shì: 1.在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观：～品。～图案。她向来朴素，不爱～。2.装饰品：建筑物上的各种～都很精巧。
舵手 duò shǒu :1.操舵驾驶船的人。2.比喻把握方向的领导者。
埋没 mái mò :使显露不出来,不能发挥作用。
第4课《海燕》
苍茫 cāng máng : 空旷辽远；没有边际。
高傲 gāo ào : 自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
海鸥 hǎi ōu: 海上常见的一种海鸟。 飞窜 fēi cuàn :飞逐。
语文九年级下册字词
九年级下
第一课《诗两首》《我爱这土地》《乡愁》
第二课《我用残损的手掌》
锦幛jǐn zhàng
荇藻xìng zǎo (荇叶)
蓬蒿pãng hāo：飞蓬和蒿子，借指野草。
蝼蚁lïuyǐ：蝼蛄和蚂蚁。比喻力量微小或地位低微的人。
干瘪gānbiě：干枯收缩;不丰满。形容文辞等内容贫乏而枯燥。
淤滩yūtān:淤积的海滩。
驳船bïchuán：没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物。
簇新cùxīn: 极新;全新。
胚芽pēiyá∶
虔信qiánxìn：虔诚。
慰藉wâijiâ:安慰;抚慰。
晨曦chãnxī:黎明后的微光.
瞰望kàn从高处往下看。远望。
第五课《孔乙己》
羼chàn本义:群羊杂居。混合、掺杂。
蘸zhàn
阔绰kuîchuî：奢侈,有派头。
颓唐tuítáng：萎靡不振的样子。
营生yíngshēng∶养生,保养身体。谋生或维持生活。
格局gãjú∶艺术或机械的图案或形状;格式;布局。局势、态势。
第六课《蒲柳人家》
擀gǎn用棍棒碾轧如:擀面;擀毡子。
嘬chuài:大口吞食
嘬zuō(形声。从口,最声。本义:吸吮)
剜wān (形声。从刀,宛声。本义:挖)。
檎qín：ａ．落叶小乔木，果实像苹果而小，是常见的水果；ｂ．这种植物的果实。均亦称“花红”、“沙果”。
腌臢ā zā [方]∶脏的,不干净的。[心里] 别扭;不痛快。骂人的话,混蛋无赖。
捯气dáoqì∶指临死前呼吸急促,断断续续。由于说话又急又快而上气不接下气。捯气，文中指喘息。
唿哨hūshào：又作“呼哨”， 把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。
隐匿yǐn nì
荣膺rïngyīng：光荣地获得。膺，承当，承受。荣幸接受或担当。
一气呵成：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断，不松懈。
妙手回春：对医术精良医师的称赞之语。比喻使沉疴转愈,有起死回生之术。
断壁残垣∶见“残垣断壁”∶比喻残破的现象。
部编版语文九年级下册生字词拼音解释
*** *** 2019 春语文九年级下册各课生词 熄灭 [x ī mi è ]1. 指物体不再燃烧。在这一代年
1、祖国啊，我亲爱的祖国 轻人中进取心的火花决没有熄灭。 2. 灯火灭了。
隧洞 [su ìd òng] 过了一会儿 ,门厅的灯光熄灭了
蜗行 [wō x í n像g]蜗牛那样慢行 ,比喻行动迟缓 5. 孔乙己
淤滩 yū t ā淤n 泥形成的滩地。 荤菜 [h ūn c à i]有肉的菜 ;有辛味的蔬菜。
驳船 [b ó chuán] 没有动力装置，由拖轮带动的 侍候 shì h òu 伺候 ;服侍。
船，用于运输货物 ;有时亦载客， 通常由拖轮拖带。 绰号 [chu òh ào] 外号;诨号。
簇新 [c ù x īn]极新;全新 伤疤 [sh āng bā] 由于新的结缔组织取代了受伤
笑涡 [xi à o wō]
的组织而在皮肤上或内部器官中留下的伤痕。 比
喷薄[p ēnbó ] 1.汹涌激荡 2.强烈散发、迸发 3.
喻曾经受到的创痛和挫折。
形容事物出现时气势壮盛 4.雨雪纷飞 笔砚[b ǐ y à n]笔和砚。泛指文具。
伤痕累累 shāng hé n l ěil ě一i 般指全身是伤。后 惋惜 [wǎn x ī表] 示同情、可惜。
又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。
夹袄 ji á ǎo 1.双层的上衣。 2.裌襖：夹上衣。
2、梅岭三章 乱蓬蓬 lu àn p éng p éng 形容散乱不齐。
阎罗[y án lu ó] 1.地狱之王。 梵语 Yamar āja 音 唠唠叨叨 l á o lao d āo d āo说话罗嗦，一说起
译阎魔罗阇的简称。义译为平等王，或译为缚， 来没个完。
即缚罪人之义 2.旧时比喻刚正、不畏权势的执法 不屑置 辩 bù xi è zh ì bi àn 1.认为不值得分辩
官 3.比喻极凶恶的人。 2.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 --
部编人教版初中语文九年级下册第一课祖国啊,我亲爱的祖国 复习要点
暖暖老师的语文课
第 1 页 共 2 页 03 祖国啊，我亲爱的祖国 复习要点
一、重点字词
隧（suì）洞 蜗行 干瘪（biě） 淤（yū）滩 驳（bó）船
簇（cù）新 笑涡（wō） 喷薄 伤痕累累 胚（pēi）芽
二、文学常识
本诗选自《舒婷的诗》，作者舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生于福建。当代诗人，朦胧诗派的代表诗人之一，与北岛、顾城齐名。主要作品有诗集《双栀船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。其中《双栀船》获全国首届新诗优秀诗集奖。
三、主要内容及中心思想
这首诗通过一系列具体而生动的意象，描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实，赞扬了中华民族生生不息的民族精神，抒发了诗人与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了诗人强烈的爱国之情和深沉的历史责任感。
四、知识点
1、呼告式题目
诗的题目采用呼告式句子，揭示了诗人对祖国诚挚的感情。
2、选取新颖的意象，表达热爱祖国的主题
本诗在意象的选择上，避开了长江、黄河、长城等意象，从不为常人所注意的平凡事物入手，选择了诸如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等新颖独特的意象。全市共有四个意象群，采用递进式的方式组合成一幅幅流动凝重的画面，配之以舒缓深沉的节奏，暖暖老师的语文课
第 2 页 共 2 页 不仅写出了祖国从苦难到新生的发展历程，而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的年轻一代的共同心声。
3、词语运用准确，语言生动形象
诗人在本诗中运用了一系列意象，如“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“理想”等，又分别在它们前面加上了修饰语，如“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”“簇新”等，较好地传递出诗人所要表达的情感，并且使诗意的语言具有色彩，更加具体可感。另外，“迷惘”“深思”“沸腾”“富饶”“荣光”“自由”的连续使用，也使诗歌更连贯，更有层次。同时这些渐进式的词语如一首乐曲，逐渐奏到了高潮，达到了感情的极致。