二年级数学下册《万以内数的认识》PPT1
10个一百是一千
总结：
1.“千”是比“百”大的计数单位。
2.10个一百是一千。
总结：
1.“千”和我们以前学习的“一”、“十”、 “百”一样都是计数单位。
2.“千”是比“一”、“十”、“百”大的技 术单位。
理解计数单位“千”：
一百
二百
九百
一千 1000
一百一百地数，当数到九百时，再增加 一百是10个一百，向前一位进“1”，也就100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
万以内数的认识
dī
杭州千岛湖有1143个小岛。
杭州的苏堤全长2796米。
数一数、说一说： 10个一是十
10个十是一百
数一数、说一说：
1个一百 2个一百 3个一百 4个一百 5个一百 100 200 300 400 500 10个一百是一千 1000
6个一百 7个一百 8个一百 9个一百 10个一百 700 800 1000 900 600
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《万以内数的认识》PPT完整版1新人教版1
百十个 位位位
试一试：在算盘上拨出502。
百十个 位位位
交流：在算盘上记数时要注意什么？
要先确定个位。“5” 要用上珠表示。
某个数位上是0，则不 要拨珠，用空档表示。
你知道吗？
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子Βιβλιοθήκη 在算盘上拨出下面各数。730
369
千百十 个
千百十 个
504
千百十 个
连一连。
千百十 个
一个计数单位也没有， 用0占位；0不读。
千百十个 位位位位
写作：2 3 0
读作：二百三十
思考：这个 数又应该怎 样读写呢？
一个计数单位也没有， 用0占位；0不读。
表示2个百，在百位 上写2，读作：二百。
千百十个 位位位位
写作：2 0 0
读作：二百
一个计数单位也没有， 用0占位；0不读。
思考：个位、 十位没有珠子 应该怎样读写？
（2）250、300、（350）、（400）、450、 500、（ 550）、（600）。
按顺序填数。
（3）810、830、（850 ）、870、890、（910）、 （930）、（ 950）。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
7 万以内数的认识
1000以内数的组成和读写
说一说：对于千以内数的认识，你们都知道什么呢？
10个一是10。
10个十是 100。
10个一百是1000。
6个十 3个一
写作：63 读作：六十三
（4）x=6是方程3x—6=12的解。 （4）学生演示。 2、
人教版二年级下册数学《10000以内数的认识》万以内数的认识PPT学习课件
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从从千八一九千千百五起五百一十起个起，一，一个一百数十一到一百一十数千数到零到九二五千十千三。零百五。十。
二千四百五十八
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十和 （ 8 ）个一组成的。
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几 个一组成的，再读出来。
10000以内数的认识
小学二年级 数学
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772 米。
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
数位顺序表
数
万千百十个
位
…… 位位位位位
计数 单位
…… 万
千
百
一 十（个）
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从一从千一起千，起一一个个一一个个数数到到一一千千零零二二十十。。
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从千一九千百起五一十个起一，个一数十到一一十千数零到二五十千。零五十。
P83 做一做
数一数
你能倒着一个一个数吗？
与600相邻的两个数， 我们是谁？
589 590 591 592 593 594 595
596 597 598 5？99 600 6？01
填一填
你发现了什么规律？选择一个填一填，并试着创造一组有规律的数， 说一说是怎么想的。
（1） 、500、600 、
（2） 、 、600 、610
399到999可以怎么数？谁想介绍一下999?
999再加1是？
千百十 个
二千四百五十八
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个十和 （ 8 ）个一组成的。
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几 个一组成的，再读出来。
10000以内数的认识
小学二年级 数学
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772 米。
一个一个地数，10个一是十。 一十一十地数，10个十是一百。 一百一百地数，10个一百是一千。
一千、二千、三千、四千、五千、 六千、七千、八千、九千、一万。
一千一千地数，10个一千是一万。
数位顺序表
数
万千百十个
位
…… 位位位位位
计数 单位
…… 万
千
百
一 十（个）
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从一从千一起千，起一一个个一一个个数数到到一一千千零零二二十十。。
P83 做一做
在计数器上边拨珠子边数数。 从四从千一九千百起五一十个起一，个一数十到一一十千数零到二五十千。零五十。
P83 做一做
数一数
你能倒着一个一个数吗？
与600相邻的两个数， 我们是谁？
589 590 591 592 593 594 595
596 597 598 5？99 600 6？01
填一填
你发现了什么规律？选择一个填一填，并试着创造一组有规律的数， 说一说是怎么想的。
（1） 、500、600 、
（2） 、 、600 、610
399到999可以怎么数？谁想介绍一下999?
999再加1是？
千百十 个
《整百、整千数加减法》万以内数的认识 PPT教学课文课件(第1课时)
整百、整千数加减法
第1课时
小游戏
争做对答如流的小明星。
3＋5＝
8＋5＝
9－4＝
17－8＝
要求：学生口算后汇报口算过程
探究新知
帮爷爷算算买这两样 电器一共花了多少钱。
1000元
2000元
1000＋2000＝
自学提纲
(1)根据问题列式。 (2)你能想出几种算法？说一说都是怎样算的。 (3)请你试着总结一下整百、整千数加减法的口算方法。
9000－800＝8200 1800－200＝1600
1600－800＝800 900＋100＝1000
巩固练习
稻谷 1000袋
麦子 700袋
麦子 800袋
(1)一共有多少袋麦子？ (2)麦子比稻谷多多少袋？ (3)你还能提出其他数学问题
并解答吗？
巩固练习
捉鼠竞赛。
1
2
3
4
我抓900的。
800＋700
做一做
计算。
200＋400＝ 600
3000＋6000＝9000
600－400＝ 200
9000－3000＝6000
指名回答，并说说你是怎样算的。
探究新知
80＋50＝ 130 130－50＝ 80
13个十减5个十是8 个十，就是80。
8个十加5个十是13个 十，就是130。
探究新知 900＋600＝ 1500 1500－600＝ 900
探究新知
帮爷爷算算买这两样电器 一共花了多少钱。
1个千加2个千是3个 千，就是3000。
1＋2＝3， 1000＋2000＝3000
1000元
2000元 1000＋2000＝ 3000
探Hale Waihona Puke 新知冰箱比电视机贵多少钱？
第1课时
小游戏
争做对答如流的小明星。
3＋5＝
8＋5＝
9－4＝
17－8＝
要求：学生口算后汇报口算过程
探究新知
帮爷爷算算买这两样 电器一共花了多少钱。
1000元
2000元
1000＋2000＝
自学提纲
(1)根据问题列式。 (2)你能想出几种算法？说一说都是怎样算的。 (3)请你试着总结一下整百、整千数加减法的口算方法。
9000－800＝8200 1800－200＝1600
1600－800＝800 900＋100＝1000
巩固练习
稻谷 1000袋
麦子 700袋
麦子 800袋
(1)一共有多少袋麦子？ (2)麦子比稻谷多多少袋？ (3)你还能提出其他数学问题
并解答吗？
巩固练习
捉鼠竞赛。
1
2
3
4
我抓900的。
800＋700
做一做
计算。
200＋400＝ 600
3000＋6000＝9000
600－400＝ 200
9000－3000＝6000
指名回答，并说说你是怎样算的。
探究新知
80＋50＝ 130 130－50＝ 80
13个十减5个十是8 个十，就是80。
8个十加5个十是13个 十，就是130。
探究新知 900＋600＝ 1500 1500－600＝ 900
探究新知
帮爷爷算算买这两样电器 一共花了多少钱。
1个千加2个千是3个 千，就是3000。
1＋2＝3， 1000＋2000＝3000
1000元
2000元 1000＋2000＝ 3000
探Hale Waihona Puke 新知冰箱比电视机贵多少钱？
二年级数学下册万以内的认识课件
2 看图说说计数器上的数是多少。
5841
9200
362
5001
3 下面各数中的“5”各表示多少？请用线连一连。
4 每一沓是100张，各是多少元？
（100）元
（1000）元 （10000）元
100个1是100，100个10是1000，100个100是10000。
5 先说出算盘上表示的数是多少，再说说他们的组成。
4 按要求数数。 （1）从七千起，一个一个地数到七千一十五。
七千、 七千零一、 七千零二、 七千零三、 七千零四、 七千零五、 七千零六、 七千零七、 七千零八、 七千零九、 七千零一十、七千零一十一、 七千零一十二、 七千零一十三、 七千零一十四、 七千零一十五。
4 按要求数数。 （2）从五千五百五十起，一十一十地数到五千六百五十。 五千五百五十、五千五百六十、五千五百七十、 五千五百八十、 五千五百九十、五千六百、 五千六百一十、五千六百二十、 五千六百三十、五千六百四十、 五千六百五十。
完整课件
直接使用
1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万，并掌握数数方 法，掌握10个一千是一万。建立数的概念，培养数感。 2.初步理解相邻计数单位间的十进关系。
【重点】会数万以内的数。 【难点】能熟练地数万以内的数。
在生活中我们会经 常接触到像大桥长 度这样的大数，这 节课我们就来学习 万以内数的认识。
3 在计数器上表示出下面各数。 六千三百八十 三千二百一十九 二千三百零八
4
有（3）个千、（ 1）个百、（ 5）个十和（ 2）个一。 说说这个数是多少。
这个数是3152。
5 先说出计数器上的数是多少，再填空。
（5319）里面有（ 5）个千，（ ）3 个百， （ 1 ）个十和（ 9）个一。
《10000以内数的认识》万以内数的认识PPT(第1课时)
万以内数的认识
10000以内数的认识
第1课时
学习目标 1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万，并掌握数数方法， 掌握10个一千是一万。建立数的概念，培养数感。 2.初步理解相邻计数单位间的十进关系。
【重点】会数万以内的数。 【难点】能熟练地数万以内的数。
在生活中我们会经
常接触到像大桥长
度这样的大数，这 PPT模板：/moban/
一千、两千、三千……九千、__一__万___。 一千一千地数，10个一千是一万。
在计算器上表示一万
在计数器上怎么 一万呢？
整理数位顺序表 数位顺序表
…… 万 千 百 十 个 位位位位 位
1 在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、 一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、 一千零七、一千零八、一千零九、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、 一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、 一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。
通过学习我们已经知道了，一 千一千地数，10个一千是一万。
今天就让我们进一步探 索万以内数的组成吧！
图中有多少颗星星？ 1000 1000
10个100就是 1000，这些星星 比1000多得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
这个数是由（2）个千、（4）个百、（5）个十和（8）个一 组成的。
把这个数在计算 器上表示出来。
1 填空。
（1）一千里面有（10）个一百，一万里面有（10 ）个一千。 （2）一个四位数，从右边起，第一位是6，第四位是3，其余各位都是0， 这个数是（3006）。 （3）4个千、3个十和8个一合起来是（4038）；9个一和7个百合起来 是（709）。
10000以内数的认识
第1课时
学习目标 1.通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万，并掌握数数方法， 掌握10个一千是一万。建立数的概念，培养数感。 2.初步理解相邻计数单位间的十进关系。
【重点】会数万以内的数。 【难点】能熟练地数万以内的数。
在生活中我们会经
常接触到像大桥长
度这样的大数，这 PPT模板：/moban/
一千、两千、三千……九千、__一__万___。 一千一千地数，10个一千是一万。
在计算器上表示一万
在计数器上怎么 一万呢？
整理数位顺序表 数位顺序表
…… 万 千 百 十 个 位位位位 位
1 在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。
一千、 一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、 一千零七、一千零八、一千零九、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、 一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、 一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。
通过学习我们已经知道了，一 千一千地数，10个一千是一万。
今天就让我们进一步探 索万以内数的组成吧！
图中有多少颗星星？ 1000 1000
10个100就是 1000，这些星星 比1000多得多。
图中有二千四百五十八颗星星。
这个数是由（2）个千、（4）个百、（5）个十和（8）个一 组成的。
把这个数在计算 器上表示出来。
1 填空。
（1）一千里面有（10）个一百，一万里面有（10 ）个一千。 （2）一个四位数，从右边起，第一位是6，第四位是3，其余各位都是0， 这个数是（3006）。 （3）4个千、3个十和8个一合起来是（4038）；9个一和7个百合起来 是（709）。
小学二年级数学下册教学课件《万以内的数》
➢ 也可以先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整 百、整千数末尾相同个数的0。
说一说，你是怎么计算的？ 500+400= 900
5个百加4个百等于9个百，也就是900。
3000+5000= 8000
3个千加5个千等于8个千，也就是8000。
说一说，你是怎么计算的？ 700-200= 500
7个百减2个百等于5个百，也就是500。
➢ 读数时，要从高位读起。 ➢ 千位上是几就读几千，百位上是几就读几百， ➢ 十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 ➢ 中间有一个0或者连续两个0，都只读一个“零”， ➢ 末尾不管有几个0，都不读。
4.万以内数的读法和写法
怎样写万以内的数呢？
➢写数时，要从高位起。 ➢几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几， ➢几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。 ➢哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上 写0占位。
变式训练
4
一套《经典故事书》 一套《连环画》
258元
137元
一套《科学世界》 304元
如果买这三套书，带600元够吗？
258+137+304 ≈680
600 < 680
250+130+300 =680 答：带600元不够。
课后作业
1.从教材总复习中选取； 2.从课时练中选取。
板书设计 万以内的数
读并写出下面计数器上的数。
写作： 5006 读作： 五千零六
写作： 3250 读作： 三千二百五十
5.万以内数的大小比较
什么是近似数？请举例说明。
与准确数很接近的整十、整百、整千、整万……的数， 称之为近似数。 一个数的近似数不止一个！
说一说，你是怎么计算的？ 500+400= 900
5个百加4个百等于9个百，也就是900。
3000+5000= 8000
3个千加5个千等于8个千，也就是8000。
说一说，你是怎么计算的？ 700-200= 500
7个百减2个百等于5个百，也就是500。
➢ 读数时，要从高位读起。 ➢ 千位上是几就读几千，百位上是几就读几百， ➢ 十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 ➢ 中间有一个0或者连续两个0，都只读一个“零”， ➢ 末尾不管有几个0，都不读。
4.万以内数的读法和写法
怎样写万以内的数呢？
➢写数时，要从高位起。 ➢几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几， ➢几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。 ➢哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上 写0占位。
变式训练
4
一套《经典故事书》 一套《连环画》
258元
137元
一套《科学世界》 304元
如果买这三套书，带600元够吗？
258+137+304 ≈680
600 < 680
250+130+300 =680 答：带600元不够。
课后作业
1.从教材总复习中选取； 2.从课时练中选取。
板书设计 万以内的数
读并写出下面计数器上的数。
写作： 5006 读作： 五千零六
写作： 3250 读作： 三千二百五十
5.万以内数的大小比较
什么是近似数？请举例说明。
与准确数很接近的整十、整百、整千、整万……的数， 称之为近似数。 一个数的近似数不止一个！
西师版小学二年级数学下册课件：第1单元万以内数的认识
品牌 海尔 西门子 小天鹅 新飞 容升
价格（元）
1860 2860
998 1680 1806
品牌 海尔 西门子 小天鹅 新飞 伊莱克斯
价格（元）
1860 2860
998 1680 1806
1.张老师 带了1700元 钱，可以买 哪种冰箱？
２.如果要 买西门子冰 箱，至少带 几千元钱？
品牌 海尔 西门子 小天鹅 新飞 伊莱克斯
我学得好
498读作：（ 四百九十八 ）
2136读作：（ 2900读作：（ 5040读作：（ 7006读作：（
两千一百三十六 ）
两千九百
）
五千零四十 ） 七千零六 ）
ห้องสมุดไป่ตู้
议一议
1.一个数末尾有零时，怎样读？ 2.一个数中间有一个或两个零时，怎样读？ 3.你发现了什么？
我学得妙
四千八百 六千一百四十五 二千三百七十 五千零五十
写作：（ 4800 ） 写作: ( 6145 ) 写作: ( 2370 ) 写作: ( 5050 )
小调查
• 1.自己身高是(
)厘米。
• 2.全班有( )人,全年级有( )人, 全校有( )人。
学习目标：结合以 前学过的比较大小 的知识，理解掌握 万以内的数是如何 比较大小的，并且 能够解决实际的问 题。
西师版小学二年级数学下册课件 第1单元 ：万以内数的认识
你还记得我们学过哪些 计数单位吗？
百 十个
一个一个地数，十个一是（ 十）。 十个十个地数，十个十是（一百）
聪明的你能一百一百 往下数吗？
一百，两百，三百，四百，五百， 六百，七百，八百，九百， 一千。
当数到第十个一百时，出
现了一个新的计数单位， 那就是千。
最新人教版二年级数学下册《10000以内数的认识(1)》优质教学课件
义务教育人教版二年级下册
7 万以内数的认识
第4课时 10000以内数的认识（1）
情境导入
下面的数怎样读？
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
探究新知
10个一是十。 10个十是一百。 10个一百是一千。
从一千开始，一千一千地数。
一千、 二千、三千、四千、五千、 六千、七千、 八千、九千、一万。
借助计数器，一千一千地数。
一千、二千、三千、 四千、五千、六千、 七千、八千、九千、 一万。
“万”也是计
一千一千地数，10个一千是一万。 数单位。
说 一 说 你我们们已认经识了这些数位。 认 识 了 哪这些是数我位做。的数位顺序表。
数位顺序表 …… 万 千 百 十 个
位位 位 位 位
(教材P83 做一做)
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
有多少颗星星？
100颗。
10 个 100 就 是 1000 ， 这些星星比1000多 得多。
1000
1000 458
2个一千是二千， 与四百五十八合 起来是二千四百 五十八。
有二千四百五十八颗星星。
我先圈出1000……
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个 十和（ 8 ）个一组成的。
பைடு நூலகம்
巩固运用
填一填。 （1）（ 10）个一百是一千，10个一千是（ 一万 ）。 （2）在数位顺序表中，从右边起第二位是（十）位， 第四位是（千）位。 （3） 是由（ 2 ）个千、（ 3 ）个百和（ 4 ）个 十组成的。
7 万以内数的认识
第4课时 10000以内数的认识（1）
情境导入
下面的数怎样读？
南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。
探究新知
10个一是十。 10个十是一百。 10个一百是一千。
从一千开始，一千一千地数。
一千、 二千、三千、四千、五千、 六千、七千、 八千、九千、一万。
借助计数器，一千一千地数。
一千、二千、三千、 四千、五千、六千、 七千、八千、九千、 一万。
“万”也是计
一千一千地数，10个一千是一万。 数单位。
说 一 说 你我们们已认经识了这些数位。 认 识 了 哪这些是数我位做。的数位顺序表。
数位顺序表 …… 万 千 百 十 个
位位 位 位 位
(教材P83 做一做)
学完这一课，你有什么感悟和收获，请 你记录下来吧！
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢观看
有多少颗星星？
100颗。
10 个 100 就 是 1000 ， 这些星星比1000多 得多。
1000
1000 458
2个一千是二千， 与四百五十八合 起来是二千四百 五十八。
有二千四百五十八颗星星。
我先圈出1000……
这个数是由（ 2 ）个千、（ 4 ）个百、（ 5 ）个 十和（ 8 ）个一组成的。
பைடு நூலகம்
巩固运用
填一填。 （1）（ 10）个一百是一千，10个一千是（ 一万 ）。 （2）在数位顺序表中，从右边起第二位是（十）位， 第四位是（千）位。 （3） 是由（ 2 ）个千、（ 3 ）个百和（ 4 ）个 十组成的。
小学二年级数学下册第7单元 万以内数的认识课件
1. 给三百六十八个小方格涂上颜色。
2. 读数，并在计数器上画珠子。
6 2 4
3 0 5
1 0 0 0
二、找规律，填一填
700
900
1000
400
410
690
691
1.填一填
有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。
4
6
8
468
187
一千
一百、
二百、
三百、
四百、
五百、
六百、
七百、
八百、
九百、
一千。
认识计数单位“千”。
一百一百地数，10 个一百是( )。
认识计数单位“千”
一千
三百五十七、
三百五十八、
三百五十九、
三百六十、
三百六十一。
数数。
九百七十、
九百八十、
九百九十、
一千。
九百六十、
数数。
三、巩固练习
3.六百八十九的相邻数是( )和( )。
蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
（1）表示100。
（3）100个。
3700
6500
9900
7.
写出下面各数，并读出来。
8.
万以内数的读法和千以内数的读法相同，都从最高位读起，中间不管有几个0都只读一个零，末尾的零不读。写数时应从高位写起，千位上是几就写几千，百位上是几就写几百，十位上是几就写几十，个位上是几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就要在这一位上写0。
第 6 课时 10000以内数的认识（2）
2. 读数，并在计数器上画珠子。
6 2 4
3 0 5
1 0 0 0
二、找规律，填一填
700
900
1000
400
410
690
691
1.填一填
有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。
4
6
8
468
187
一千
一百、
二百、
三百、
四百、
五百、
六百、
七百、
八百、
九百、
一千。
认识计数单位“千”。
一百一百地数，10 个一百是( )。
认识计数单位“千”
一千
三百五十七、
三百五十八、
三百五十九、
三百六十、
三百六十一。
数数。
九百七十、
九百八十、
九百九十、
一千。
九百六十、
数数。
三、巩固练习
3.六百八十九的相邻数是( )和( )。
蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
（1）表示100。
（3）100个。
3700
6500
9900
7.
写出下面各数，并读出来。
8.
万以内数的读法和千以内数的读法相同，都从最高位读起，中间不管有几个0都只读一个零，末尾的零不读。写数时应从高位写起，千位上是几就写几千，百位上是几就写几百，十位上是几就写几十，个位上是几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有，就要在这一位上写0。
第 6 课时 10000以内数的认识（2）
二年级数学下册 万以内数的认识课件
第十三页，共二十七页。
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第十四页，共二十七页。
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第十五页，共二十七页。
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第十六页，共二十七页。
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第十七页，共二十七页。
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第十八页，共二十七页。
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第十九页，共二十七页。
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第二十页，共二十七页。
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第二十一页，共二十七页。
数位顺序表
…… 万 千 百 十 个
位 位位 位位
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第二十二页，共二十七页。
估一估
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第二十三页，共二十七页。
估一估
2300?0000
960?00000
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估一估00?
（
）
（
）
第六页，共二十七页。
999999
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第七页，共二十七页。
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第八页，共二十七页。
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第九页，共二十七页。
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第十页，共二十七页。
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第十一页，共二十七页。
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第十二页，共二十七页。
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3600
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第二十五页，共二十七页。
谢谢(xiè xie)指导！
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第二十六页，共二十七页。
内容(nèiróng)总结
万以内数的认识。浙江省宁波市爱菊艺术学校(xuéxiào) 张莉。2 5 9 6。1 1 4 7。5 1 4 3。