文言文《宋史辛弃疾传》阅读练习及答案
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
辛弃疾，表字幼安，号稼轩，齐之历城人。宋绍兴三十一年，耿京聚兵山东，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋。高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎，改差江阴签判。弃疾时年二十三。乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋、汉人才，持论正直。以讲和方定，议不行。留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭州兼湖南安抚使。乃度马般营垒故基，起盖寨栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数阻挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢。弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾日：“勿忧。”令厢官自官舍、神祠外，应居民家取沟檐瓦二，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱、银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连樯而至，其直自减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩，以言者落职。
弃疾豪爽，尚气节，识拔英俊。尝谓：“人生在勤，当以力田为先。北方之人，养生之具不求于人，是以无甚富甚贫之家。南方多末作①以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔矣。”故以“稼”名轩。弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上若鸣其不平自昏暮至三鼓不绝声材得秉烛作文旦且祭之文成而声始息德祐初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。
（节录自《宋史》卷四百一《辛弃疾传》，有删改）
【注】末作：指从事工商之事。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．有疾声大呼于堂/上若鸣其不平/自昏暮至三鼓/不绝声/枋得秉烛作文/旦且祭之文/成而声始息/
B．有疾声大呼于堂/上若鸣其不平/自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛作文/旦且祭之/文成而声始息/
C．有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛作文/旦且祭之/文成而声始息/
D．有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓/不绝声/枋得秉烛作文/旦且祭之文/成而声始息/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．表字：本名以外所起的表示德行或与本名意义相关的名字，文中“幼安”和本名“弃疾”的意思接近。
B．奉表：指奉行皇上的命令。由此可见，文中耿京的义军已经预先得到南宋朝廷接纳的命令。
C．缗钱：“缗”是穿铜钱的绳子；“缗钱”就是用绳穿连成串的钱，每串一千文，后来泛指税金。
D．闭籴：“籴”即买进粮食，与“粜”相对。“闭籴”在文中指禁止购进粮食，法令意即不准囤积居奇。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．辛弃疾本来生在北方，后回南宋，文才出众，武略超人，先后得到耿京、孝宗及叶衡的信任，也得到大宋百姓的拥护。
B．辛弃疾成功创建飞虎营，表现出卓越的管理才华和超强的应变能力；他救济灾民，则表现出果断的魄力和悲悯的情怀。
C．辛弃疾长于军事，同时也着眼根本，关注农业，倡导力耕，甚至以“稼”字为自己的书轩命名，并以《稼轩集》行世。
D．文章还记叙了辛弃疾去世之后，史馆校勘谢枋得的神奇遭遇。这个结尾极富神秘色彩，也表现了辛弃疾的不甘和冤屈。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。（4分）
（2）南方多末作以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔矣。（4分）
14．辛弃疾的谥号为“忠敏”，即“忠诚奋勉”。你认为这个谥号与他的生平是否相称？试
举文中两例加以说明。（3分）
10．C【解析】断句时联系前后文根据文意断开最为重要。这句话是说谢枋得路过辛弃疾墓旁庙宇，听到有急促的声音大呼于堂上，好像发泄出他心中的不平，自傍晚至半夜不绝声，谢枋得举着蜡烛写文章，准备天亮祭祀他，文章写成后声音才停息。
11．B【解析】文中“奉表归宋”指奉上表章，表达对南宋的归附之心。
12．D【解析】“冤屈”的表达言过其实。综观全文，辛弃疾的遭遇或有憋屈，却不能说有冤枉。
13．（1）（飞虎营）如期（按照规定日期）建成，（辛弃疾）上书陈述事情的经过，画好图纸呈送皇上，皇上于是（才）消了气（消除了疑虑，释怀）。（关键词语“本末”“缴进”“释然”各1分，整体句意1分）
（2）南方的人多从事工商之事而妨害了农间劳作，因而产生了土地兼并的祸患（忧患），贫富就悬殊了（这样就贫富不均了）。（关键词语“病农”“”“兴”各1分，整体句意1分）
14．相称。忠诚：辛弃疾年轻时劝耿京归宋并成行，足见忠于大宋（或说辛弃疾回到南宋就想着和孝宗谋划收复中原相关事宜）。奋勉：辛弃疾创建飞虎营，遭遇重重困难，却依然不断克服困难，奋勇向前，最终建设好了军队，足见办事奋勉。 【解析】回答相称计1分；“举文中两例加以说明”，每一例计1分。还可举例，忠诚：被孝宗召见时正直进谏。奋勉：督办赈灾大公无私、勤于政务。
【参考译文】
辛弃疾，字幼安，号稼轩，齐地历城人。宋朝绍兴三十一年，耿京在山东聚集人马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋。宋高宗正在建康犒劳军队，召见了他，并嘉奖了他，授予他承务郎的官职，改做江阴签判。辛弃疾当时二十三岁。乾道四年，辛弃疾担任建康府通判。乾道六年，孝宗在延和殿召见了他。当时虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，辛弃疾趁机论述敌我形势以及晋、汉两代的人才，持论正直。但因为讲和刚刚停当，他的建议没有被施行。留守叶衡很器重他。叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐辛弃疾胸怀大志又深谋远虑，皇上召见了辛弃疾。不久辛弃疾担任潭州知州兼湖南安抚使。他就丈量马殷营垒原先的地基，修建新的营垒，（准备）招步兵二千人，马军五百人。他先拿五万串铜钱到广西买了五百匹马，皇上又下诏命令广西安抚司每年捎带买三十匹。当时枢府有不乐意做这件事的，屡次阻挠辛弃疾，辛弃疾干得更加卖力，最终不能改变他的想法。各种费用上万计，辛弃疾善于斡旋，事情都马上解决。进谏的人把辛弃疾聚敛财富的事上奏给了朝廷，朝廷就下发了御前金字牌，让他日落的时候停止。辛弃疾接过来把它藏了起来，出去严责监办的人，定期一月要建成飞虎营栅，违背期限就要按军法治罪。（飞虎营）如期建成，（辛弃疾）上书陈述事情的经过，画好图纸呈给皇上，皇上于是消了气。当时连续下了几月的秋雨，有关部门说造瓦很困难，辛弃疾问：“必须要用多少瓦？”回答说：“二十万。”辛弃疾说：“不要担忧。”命令厢官除官舍、神祠之外，动员居民每家献出沟檐瓦二块，没有两天都齐备了，僚属都赞叹佩服。军队建成，雄镇一方，是江上各部中最好的。当时江西一带发生严重饥荒，皇帝命令辛弃疾督办赈灾工作。刚一到灾区，辛弃疾就在通衢大道张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。”接着下令全部拿出公家的官钱、银器，号召吏民分别推举有实际才能的人，根据自己的情况借贷钱物，等到他们领命运回买来的粮食，不取利息，约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓赖此得以度过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拨米救助，部属都不答应，辛弃疾说：“都是（一样的）老百姓，都是皇上的子民。”就将米舟的十分之三拨给了信州。皇帝嘉勉这件事，给辛弃疾进一级俸禄，但因为谏官弹劾丢掉了职务。
辛弃疾性格豪爽，崇尚高风亮节，善于赏识提拔优秀的人才。他曾说：“人生在于勤劳，应该以种田为先。北方的人，求生的方式不求于人，所以没有很富有和很贫穷的家庭。南方的人多从事工商之事而妨害了农间劳作，因而产生了土地兼并的祸患，贫富就悬殊了。”因而以“稼”字作其轩名。辛弃疾很擅长作词，他写的词风格悲壮激烈，有《稼轩集》流传于世。咸淳年间，史馆校勘谢枋得路过辛弃疾墓旁庙宇，听到有急促的声音大呼于堂上，好像发泄出他心中的不平，自傍晚至半夜不绝声，谢枋得举着蜡烛写文章，准备天亮祭祀他，文章写成后声音才停息。德祐初年，谢枋得向朝廷请示，朝廷加赠（辛弃疾）为少师，谥号忠敏。
解释下列文言文语句中表示“官职变迁”的词
解释下列文言文语句中表示“官职变迁”的词
解释下列文言文语句中表示“官职变迁”的词钟鸣鼎食
解释下列文言文语句中表示“官职变迁”的词
训练设计：茹清平
高考文言文段多是选自《二十四史》中的人物传记，文章在记叙其生平时常涉及职位的变迁，而那些表官职变迁的文言词语对文义的理解就显得尤为重要，掌握这些词语对准确理解人物生平及相关官场沉浮很有帮助。现将常见表官职变动的词语辑录如下，供同学们训练、记忆。
一、解释下列例句中表“授官、做官”的加点词语
1．辟。如《晋书·谢安传》：初辟司徒府，除佐著作郎。《宋史·辛弃疾传》：辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。
2．除。如李密《陈情表》：寻蒙国恩，除臣冼马。文天祥《指南录后序》：予除右丞相兼枢密使。《南史·虞愿传》：除太常丞，尚书祠部郎，通直散骑侍郎。
3．察。如《三国志·吴主传》：郡察孝廉，州举茂才。
4．荐。《宋史·侯可传》：韩琦镇长安，荐知泾阳县。《汉书·平帝纪》：诸有藏及内恶未发而荐举者。《谭嗣同》：公以学士徐公致荐，被征。
5．举。如《左传·宣三十年》：举不失德，赏不失劳。《文选·陈情表》：后刺史臣荣举臣秀才。范晔《后汉书·张衡传》：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。《左传襄公三年》：举其偏，不为党。
6．授。如《汉书·翟方进传》：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。《宋史·辛弃疾传》：召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记。
7．选。如《史记·李将军列传》：李陵既壮，选为建章监，监诸骑。
8．起。如《元史·贾鲁传》：鲁居丧服阕，起为太医院都事。《战国策》：起樗里子于国。
9．征。如《后汉书·王涣列传》：岁余，征拜侍御史。范晔《后汉书·张衡传》：安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。梁启超《谭嗣同传》：君以学士徐公致靖荐，被征。
10．仕。如《论语·子张》：学而优则仕。
文言文中表官职升迁的词
文言文中表官职升迁的词
文言文中表官职升迁的词
高考文言文段多是选自人物传记，文章在记叙其生平时常涉及职
位的变迁，而那些表官职变迁的文言词语对文义的理解就显得尤为重
要，掌握这些词语对准确理解人物生平及相关官场沉浮很有帮助。现
将常见表官职变动的词语辑录如下，供同学们训练、记忆。
一、表“授官、做官”的词语
1．辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如①《晋书
谢安传》：初辟司徒府，除佐著作郎。②《宋史?辛弃疾传》：辟江
东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。
2．除：任命，授职（一般指免去旧职授予新职）。
如①李密《陈情表》：寻蒙国恩，除臣冼马。②文天祥《指南录
后序》：予除右丞相兼枢密使。③《南史?虞愿传》：除太常丞，尚书
祠部郎，通直散骑侍郎。
3．察：考察后予以推荐、选举。如《三国志?吴主传》：郡察孝廉，州举茂才。
4．荐：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。
①《宋史?侯可传》：韩琦镇长安，荐知泾阳县。②《汉书?平帝纪》：诸有藏及内恶未发而荐举者。③《谭嗣同》：公以学士徐公致
荐，被征。
5．举：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。
如①《左传?宣三十年》：举不失德，赏不失劳。②《文选?陈情表》：后刺史臣荣举臣秀才。③范晔《后汉书?张衡传》：永元中，举
孝廉不行，连辟公府不就。④《左传?襄公三年》：举其偏，不为党。 6．授：授予官职。如①《汉书?翟方进传》：遣使者持黄金印，
赫发继，朱轮车，即军中拜授。②《宋史?辛弃疾传》：召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记。
7．选：通过推荐或科举选拔任以官职。
如《史记?李将军列传》：李陵既壮，选为建章监，监诸骑。
8．起：重新启用，任以官职。
如①《元史?贾鲁传》：鲁居丧服阕，起为太医院都事。②《战国策》：起樗里子于国。
9．复：恢复原职务。如顺帝初，再转复为太史令。《后汉书?张衡传》
10．征：由朝廷征聘社会知名人士充任官职。征召，特指君招臣。
高考文言文中表示升官贬官常用词是什么
文言文中表示升官(shēng guāu)贬官常用词是什么(shén me)
一（18）苏铭辉 朱韵梦 整理(zhěnglǐ)
高考文言文段多是选自人物传记，文章在记叙其生平时常涉及职位的变迁，而那些(nàxiē)表官职变迁的文言词语对文义的理解就显得尤为重要，掌握这些词语对准确理解人物生平及相关官场沉浮很有帮助。现将常见表官职变动的词语辑录如下，供同学们训练、记忆。
一、表“授官、做官”的词语(cíyǔ)
1．辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。
如①《晋书·谢安传》：初辟司徒府，除佐著作郎。②《宋史·辛弃疾传》：辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。
2．除：任命，授职（一般指免去旧职授予新职）。
如①李密《陈情表》：寻蒙国恩，除臣冼马。②文天祥《指南录后序》：予除右丞相兼枢密使。
③《南史·虞愿传》：除太常丞，尚书祠部郎，通直散骑侍郎。
3．察：考察后予以推荐、选举。如《三国志·吴主传》：郡察孝廉，州举茂才。
4．荐：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。
①《宋史·侯可传》：韩琦镇长安，荐知泾阳县。②《汉书·平帝纪》：诸有藏及内恶未发而荐举者。③《谭嗣同》：公以学士徐公致荐，被征。
5．举：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。 如①《左传·宣三十年》：举不失德，赏不失劳。②《文选·陈情表》：后刺史臣荣举臣秀才。③范晔《后汉书·张衡传》：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。④《左传??襄公三年》：举其偏，不为党。
6．授：授予官职。
如①《汉书·翟方进传》：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。②《宋史·辛弃疾传》：召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记。
7．选：通过推荐或科举选拔任以官职。如《史记·李将军列传》：李陵既壮，选为建章监，监诸骑。
8．起：重新启用，任以官职。
如①《元史·贾鲁传》：鲁居丧服阕，起为太医院都事。②《战国策》：起樗里子于国。
官职升迁的文言文实词
官职升迁的文言文实词
在文言文中，表示官职升迁的实词包括：
1. 迁：指官员升职或调动，有时还表示降职。例如《史记•廉颇蔺相如列传》：“迁为将。”
2. 拜：古代官员升职用词，表示敬意。例如《三国志•吴主传》：“以亮为丞相，平为车骑将军，皆假节钺，权复还吴。”
3. 擢：表示选拔提升，常用于高级官员选拔。例如《汉书•张敞传》：“擢为京兆尹。”
4. 迁授：指官员升职或调动，是较为正式的用语。例如《晋书•山涛传》：“迁授不常。”
5. 出仕：表示出来做官，一般是用于普通人成为官员。例如《后汉书•张衡传》：“出仕州郡。”
6. 起家：表示从基层提拔起来做官。例如《汉书•晁错传》：“起家太子舍人。”
7. 进：表示升职或晋升。例如《宋史•辛弃疾传》：“进枢密都承旨。”
8. 陟：表示提升或进用。例如《左传•昭公十二年》：“陟罚臧否，不宜异同。”
9. 升：表示升级或提升职务。例如《汉书•翟方进传》：“升为陇西都尉。”
10. 拔：表示提拔或选拔人才。例如《三国志•魏志•张辽传》：“以辽为折冲将军，并赐爵关内侯。”
这些实词在文言文中常常用来表示官员的升迁或调动，但具体用法可能会因时代和文献的不同而有所差异。
表示官职任免调动的文言词归纳
表示官职任免调动的文言词归纳
一、表“授官、做官”的词语
1．辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如①《晋书·谢安传》：初辟司徒府，除佐著作郎。②《宋史·辛弃疾传》：辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。
2．除：任命，授职（一般指免去旧职授予新职）。
如①李密《陈情表》：寻蒙国恩，除臣冼马。②文天祥《指南录后序》：予除右丞相兼枢密使。③《南史·虞愿传》：除太常丞，尚书祠部郎，通直散骑侍郎。
3．察：考察后予以推荐、选举。如《三国志·吴主传》：郡察孝廉，州举茂才。
4．荐：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。
①《宋史·侯可传》：韩琦镇长安，荐知泾阳县。②《汉书·平帝纪》：诸有藏及内恶未发而荐举者。③《谭嗣同》：公以学士徐公致荐，被征。
5．举：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。
如①《左传·宣三十年》：举不失德，赏不失劳。②《文选·陈情表》：后刺史臣荣举臣秀才。③范晔《后汉书·张衡传》：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。④《左传•襄公三年》：举其偏，不为党。
6．授：授予官职。如①《汉书·翟方进传》：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。②《宋史·辛弃疾传》：召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记。
7．选：通过推荐或科举选拔任以官职。
如《史记·李将军列传》：李陵既壮，选为建章监，监诸骑。
8．起：重新启用，任以官职。
如①《元史·贾鲁传》：鲁居丧服阕，起为太医院都事。②《战国策》：起樗里子于国。
9．复：恢复原职务。如顺帝初，再转复为太史令。《后汉书·张衡传》
10．征：由朝廷征聘社会知名人士充任官职。征召，特指君招臣。
如①《后汉书·王涣列传》：岁余，征拜侍御史。②范晔《后汉书·张衡传》：安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。③梁启超《谭嗣同传》：君以学士徐公致靖荐，被征。
11．仕：做官。如《论语·子张》：学而优则仕。
12．仕宦：做官，任官职。如《孔雀东南飞》：汝是大家子，仕宦于台阁。
文言文表示升官职的词
文言文表示升官职的词
文言文表示升官职的词：
1．拜：按一定礼节授予(任命)官职，一般用于升任高官。如①《三国志·蜀书·诸葛亮传》：拜亮为丞相。
2．晋、进：晋升官职，提高职位或级别。如成语“加官晋爵”。
3．加：加封，即在原来官衔上增加某种荣衔，一般可以享受一些特权。《宋史·辛弃疾传》：平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。
4．超迁：越级升迁。《史记·屈原贾生列传》：孝文帝说之，超迁。一岁中至太中大夫。
5．擢：在原官职上提拔官职。《南史·何远传》：武帝闻其能，擢为宣城太守。
6．超擢：破格提拔。梁启超《谭嗣同》：奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。
7．陟：提升官职。诸葛亮《出师表》：陟罚臧否，不宜异同。
8．升：提升。如梁启超《谭嗣同》：旋升宁夏道。
9．拔：提升没有官职的人。如《文选·陈情表》：过蒙拔擢，宠命优渥。
10．提：提拔。如《北史·魏收传》：提奖后辈，以名行为先。
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3．察：考察后予以推荐、选举
如《三国志•吴主传》：郡察孝廉，州举茂才 、表“授官、做官”的词语 1．辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职 如①《晋书•谢安传》：初辟司徒府，除佐著作郎。②《宋史•辛弃疾传》：辟 江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。
2．除：任命，授职（一般指免去旧职授予新职）。
如①李密《陈情表》：寻蒙国恩，除臣冼马。②文天祥《指南录后序》：予除右 丞相兼枢密使。
③《南史•虞愿传》：除太常丞，尚书祠部郎，通直散骑侍郎。
4．荐：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。
①《宋史•侯可传》：韩琦镇长安，荐知泾阳县。②《汉书•平帝纪》：诸有藏 及内恶未发而荐举者。③《谭嗣同》：公以学士徐公致荐，被征。
5．举：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职 如①《左传•宣三十年》：举不失德，赏不失劳。②《文选•陈情表》：后刺史 臣荣举臣秀才。③范晔《后汉书•张衡传》：永元中，举孝廉不行，连辟公府不 就。④《左传？?襄公三年》：举其偏，不为党。
6．授：授予官职。
如①《汉书•翟方进传》：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。② 《宋史•辛弃疾传》：召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记。
7•选：通过推荐或科举选拔任以官职。 如《史记•李将军列传》：李陵既壮, 选为建章监，监诸骑。
8．起：重新启用，任以官职。
如①《元史•贾鲁传》：鲁居丧服阕，起为太医院都事。②《战国策》：起樗里 子于国。
9 •复：恢复原职务。如顺帝初，再转复为太史令。《后汉书•张衡传》 10．征：由朝廷征聘社会知名人士充任官职。征召，特指君招臣。
如①《后汉书•王涣列传》：岁余，征拜侍御史。②范晔《后汉书•张衡传》： 安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。③梁启超《谭嗣同传》：君以学士徐公致 靖荐，被征。
11 •仕：做官。如《论语•子张》：学而优则仕。
12．仕宦：做官，任官职。 如《孔雀东南飞》：汝是大家子，仕宦于台阁。
[文言文中表官职升迁变化的词]擢表示不表示官职升迁
[文言文中表官职升迁变化的词]擢表示不表示官职升迁
文言文中表官职升迁变化的词
高考文言文段多是选自人物传记，文章在记叙其生平时常涉及职位的变迁，而那些表官职变迁的文言词语对文义的理解就显得尤为重要，掌握这些词语对准确理解人物生平及相关官场沉浮很有帮助。
一、表“授官、做官”的词语
1．辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如①《晋书?谢安传》：初辟司徒府，除佐著作郎。②《宋史?辛弃疾传》：辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。
2．除：任命，授职（一般指免去旧职授予新职）。
如①李密《陈情表》：寻蒙国恩，除臣冼马。②文天祥《指南录后序》：予除右丞相兼枢密使。③《南史?虞愿传》：除太常丞，尚书祠部郎，通直散骑侍郎。
3．察：考察后予以推荐、选举。如《三国志?吴主传》：郡察孝廉，州举茂才。
4．荐：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。
①《宋史?侯可传》：韩琦镇长安，荐知泾阳县。②《汉书?平帝纪》：诸有藏及内恶未发而荐举者。③《谭嗣同》：公以学士徐公致荐，被征。
5．举：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。
如①《左传?宣三十年》：举不失德，赏不失劳。②《文选?陈情表》：后刺史臣荣举臣秀才。③范晔《后汉书?张衡传》：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。④《左传?襄公三年》：举其偏，不为党。
6．授：授予官职。如①《汉书?翟方进传》：遣使者持黄金印，赫发继，朱轮车，即军中拜授。②《宋史?辛弃疾传》：召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记。
7．选：通过推荐或科举选拔任以官职。
如《史记?李将军列传》：李陵既壮，选为建章监，监诸骑。
8．起：重新启用，任以官职。
如①《元史?贾鲁传》：鲁居丧服阕，起为太医院都事。②《战国策》：起樗里子于国。
《宋史·刘温叟传》原文及翻译译文(二)
- 1 - 《宋史·刘温叟传》原文及翻译译文（二）
1、《宋史·刘温叟传》原文及翻译译文（二）
《宋史·刘温叟传》原文及翻译(二)宋史
原文：
刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，七岁能属文，善楷隶。显德初，迁礼部侍郎、知贡举，得进士十六人。有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。
宋初，改刑部。建隆九年，拜御史中丞。丁内艰，退居西洛，旋复本官。三年，兼判吏部铨。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙，前驺者潜知之，以白温叟。温叟令传呼如常过阙。翌日请对具言人主非时登楼则近侍咸望恩宥辇下诸军亦希赏给。臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。太祖善之。宪府旧例，月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充。温叟恶其名不取。任台丞十二年，屡求代。太祖难其人，不允。开宝四年被疾，太祖知其贫，赐器币，数月卒，年六十三。
太宗在晋邸，闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗曰;“我钱尚不用，况他人乎?昔日纳之，是不欲拒我也;今周岁不启封，其苦节愈见。”命吏辇归邸。
- 2 - 是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹。
雍熙初，子炤罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，炤以温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。因问：“炤当得何官?”宰相言：“免选以为厚恩。”帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。”擢炤太子右赞善大夫。炳、烨并进士及第。(《宋史•刘温叟传》)
译文：
刘温叟。字永龄，河南洛阳人。为人厚重方正。七岁就能写文章，擅长楷书、隶书书法。显德初年，升任礼部侍郎、知贡举。录取进士十六名。有人向皇帝诬陷他，皇帝发怒，斥除其中十二人，把温叟贬任为太子詹事。温叟实际上并无私心，后来几年，那些被斥除的人相继考中。
沁园春三径初成文言文解析
沁园春三径初成文言文解析
沁园春三径初成文言文解析
三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未来。甚云山自许，平生意气；衣冠人笑，抵死尘埃。意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉。秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回。 东冈更葺茅斋。好都把、轩窗临水开。要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅。秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽。沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊。
带湖位于信州（今江西上饶市）城北一里许，是一个狭长形的湖泊。其地“三面附城，前枕澄湖如宝带，其纵千有二百三十尺，其衡（横）八百有三十尺，截然砥平，可庐以居”（洪迈《稼轩记》）。辛弃疾“一旦独得之，既筑室百楹，才占地十四。乃荒左偏以立圃，稻田泱泱，居然衍十弓。意他日释位得归，必躬耕于是，故凭高作屋下临之，是为稼轩”（引同上）。湖光山色，风景绝佳，稼轩作此词时（淳熙八年秋），仍在江西安抚使任上，带湖新居即将落成。
开篇即云思归之意。晋人赵岐《三辅决录·逃名》载：西汉末王莽弄权，兖州刺史“蒋诩归乡里，荆棘塞门，舍中有三径，不出，唯求仲、羊仲从之游。”后因以“三径”指归隐所居田园。陶潜《归去来辞》：“三径就荒，松竹犹存。”南齐陆韩卿《奉答内兄希叔》诗：“杜门清三径，坐槛临曲池。”隐居的别墅初成，而“稼轩未来”，故“鹤怨猿惊”。此化用孔稚《北山移文》句意：“蕙帐空兮夜鹤怨，山人去兮晓猿惊”。词人赋予物以人情，既怨且惊（怪），深刻地表达出自己急切归隐的心情。接述高卧云山之志。“甚云山”以下四句，谓平生意气自负，以隐居云山自许，不想这些年来竟奔波于官场，为人所笑。“衣冠”，古代士以上戴冠，庶人包巾，衣冠连称，是古代士以上的服装。《史记》卷六十二《管晏列传》：“晏子惧然，摄衣冠谢曰”。后引申指世族、士绅。“抵死”，老是，总是意，在辛词中屡见，如《浣溪沙》：“去雁无凭传锦字，春泥抵死污人衣”；《满庭芳》：“恨儿曹抵死，谓我心忧”。“尘埃”，比喻污浊。《楚辞·渔父》：“安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”此处指官场。接三句重申思归之意：“意倦须还，身闲贵早，”岂是为家乡的佳肴美味！《世说新语·识鉴篇》：西晋张翰官洛阳，“见秋风起，因思吴中莼菜羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵’？遂命驾便归。”上面一借“鹤怨猿惊”而表归心急切；二云自己本志在云山，不在仕宦，三云早就“意倦”、“身闲”决无留恋了。然最后更道出真意：“秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回。”喻遭人排挤，如秋江鸿雁，应避弓弦；惊涛骇浪，应急拨转船头。这年冬十一月，改除两浙西路提点刑狱公事。《宋会要》一百零一册《职官门·黜降官》第八：“淳熙八年十二月二日，右文殿修撰新任两浙西路提点刑狱公事辛弃疾落职罢新任。以弃疾奸贪凶暴，帅湖南日虐害田里，至是言者论列，故有是命。”《宋史》卷四百零一《辛弃疾传》：“台臣王蔺劾其用钱如泥沙，杀人如草芥。”带湖新居始建于春初，冬季落成。在写作此词时，似已有所觉察，故选择了急流勇退之途。